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硝煙中的淚水作文（通用23篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的硝煙中的淚水作文，歡迎大家分享。
硝煙中的淚水作文 1
我讀《愛(ài)的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習，生活，怎樣去愛(ài)。語(yǔ)言在感動(dòng)中，我發(fā)現愛(ài)中包含著(zhù)對于生活的追求！
《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考，在這紛紜的世界里，愛(ài)究竟是什么 帶著(zhù)這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對祖 國的愛(ài)使人讀之，尤如在愛(ài)的懷抱中成長(cháng)。
《愛(ài)的.教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒(méi)有流淚，可是我認為這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這部處處洋溢著(zhù)愛(ài)的小說(shuō)所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大�！稅�(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠的教育，而教育使愛(ài)在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì )從《愛(ài)的教育》中，體會(huì )到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)
也引發(fā)了我對于愛(ài)的一些思索。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現在很多學(xué)生的日記上還掛著(zhù)一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因為它不僅僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴與情緒�！稅�(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著(zhù)一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛(ài)，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的“精神講話(huà)。
這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛(ài)應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：”教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。" 愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì )很輕松，每天也會(huì )有因對新東西的感悟，學(xué)習而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對于生活的愛(ài)。
硝煙中的淚水作文 2
快要過(guò)年了，這一天早上，我正準備出去玩，媽媽攔住了我，不讓我出去，我氣急敗壞地問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸挤偶倭�，為什么還不讓我出去玩？”“不是我不讓你出去玩，是因為最近出現了一種新型冠狀病毒，傳染性很強，現在已經(jīng)有很多人被感染了�，F在是非常時(shí)期，不能到處玩了，出門(mén)也要戴好口罩，做好防護�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我不由的緊張起來(lái)，心想：慘了，這下都不能出去玩了，而且家里只剩下五個(gè)口罩了，如果買(mǎi)不到口罩我們都出不了門(mén)了……，我越想越擔心，只好一個(gè)人在家寫(xiě)起了作業(yè)。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼的工夫就到了除夕，我們一家人坐在餐桌旁，一邊吃著(zhù)年夜飯，一邊看著(zhù)“春晚”，很是愜意。這時(shí)，春晚主持人說(shuō)：“雖然大家都團圓了，但還有一些人此時(shí)正戰斗在一線(xiàn)，在一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭中，治療患者，他們就是敬愛(ài)的醫護人員，我們正在這兒過(guò)年，他們在幫我們過(guò)關(guān)，讓我們向他們致敬！”
聽(tīng)到這兒，我的.鼻子酸酸的，心想：是啊，大家都跟親人在一起高高興興地過(guò)年，而他們不能和親人們團聚，戰斗在一線(xiàn)，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，謝謝你們，“白衣天使”。
為了不給“白衣天使”們添加更多的麻煩，我決定宅在家里，做作業(yè)、做手工、玩拼拼豆豆……，這樣的生活也挺不錯的。
愿這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭我們能快速打贏(yíng)！
硝煙中的淚水作文 3
你知道嗎？我正在與家中的碗筷進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰爭”，這是怎么回事？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這個(gè)寒假，我去泉州萬(wàn)達廣場(chǎng)，看到有人在那里募捐，男孩身世非常悲慘，我忍不住留下了同情的眼淚，回家后，經(jīng)過(guò)和家人討論，決定讓我用家務(wù)來(lái)親自?huà)甑眠@筆錢(qián)。
開(kāi)工了，我的第一個(gè)工作是洗碗。走到廚房水槽，看著(zhù)這堆“爛攤子”，我的頭“轟”的一聲炸開(kāi)了，沾滿(mǎn)油污的碗筷和被飯菜堵塞的水槽……天哪！對付這幫“敵軍”，真不知道該如何下手。于是，第一輪戰役打響了，我用食指和大拇指夾住一個(gè)碗，一手猛地擰開(kāi)水龍頭，哪知道水勢急急一沖，碗從手上滑下來(lái)，摔在地上，我手忙腳亂地將碎碗片撿進(jìn)垃圾袋，又將它迅速轉移到碗堆前。
這次，我下定了決心，卷起袖子，將手伸進(jìn)污水里，用洗潔精這個(gè)法寶將油污制服，干凈的碗筷在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，我心里開(kāi)心極了。終于大—功—告—成了！
第一場(chǎng)戰役結束了，我方險勝，但還是在可愛(ài)的“公主服”上留下了痕跡。哎！接下來(lái)是榨汁機，它笑著(zhù)說(shuō)：“你能挑戰我嗎？”三百六十度死角重重，哼！我才不怕呢！只消半個(gè)小時(shí)，榨汁機已經(jīng)被我打回“原形”了。
幾天后，當我坐在桌邊數著(zhù)來(lái)之不易的10元錢(qián)，我終于真切地體會(huì )到了媽媽的.辛苦，體會(huì )到了10元錢(qián)的分量。當然這也對那位小男孩小小的愛(ài)心呢。
硝煙中的淚水作文 4
晚上繁星點(diǎn)點(diǎn)，我悠閑地走在公園的小路上�？匆�(jiàn)一群小朋友在玩打仗的游戲，勝者為王，敗者為寇。這讓我想起了一年前那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
那天陽(yáng)光明媚，天氣又很炎熱。我緩緩的領(lǐng)著(zhù)包進(jìn)了考場(chǎng)。找到我的座位，便從包里拿出了書(shū)，疲倦的讀了起來(lái)。昨夜，我一直復習到十一點(diǎn)半，到了考場(chǎng)，心中卻還是沒(méi)有底，只是下意識的'拿起了書(shū)本。不知何時(shí)，監考老師走進(jìn)了考場(chǎng)，用命令的口吻讓我們把書(shū)包放到前面去。我們一一順從，為了考好，還顧那么多干什么？
監考老師又一一檢查書(shū)桌面，鉛筆盒，身后的桌洞。檢查無(wú)誤后，開(kāi)始考試。面對試卷上的一道道陌生而又熟悉的題，我心中有一絲失落，又有一絲高興。昨晚我都復習到了。又說(shuō)起了緊張的考試，開(kāi)不如說(shuō)那等待分數的幾天里，我有一種坐立不安的感覺(jué)。那幾天是陰陰的天氣，我的心情也隨著(zhù)好不起來(lái)，總是害怕考試失誤。
那天去拿成績(jì)，我的成績(jì)穩拿全班第一。我的心中有了一絲安慰，這成績(jì)，無(wú)愧于我那幾夜的艱苦復習，也無(wú)愧于我頂了三天的熊貓眼。
我的心又回到了孩子們的游戲之中了，那群稍大一些的孩子勝利了，他們高興地嚷嚷著(zhù)。我記得，那時(shí)的我，也是這樣的。那樣的我，成為了全班的王。只是因為“勝者為王，敗者為寇”
那場(chǎng)戰役，我獲得了勝利。
硝煙中的淚水作文 5
一提到“無(wú)硝煙的戰爭”這幾個(gè)字，我可是深有體會(huì )。什么是“無(wú)硝煙的戰爭”呢？且聽(tīng)我緩緩道來(lái)。
還記得前幾天的語(yǔ)文素養知識競賽，那可謂是“無(wú)硝煙的戰爭”。本市的成百上千名六年級學(xué)生可都是想在這次“戰爭”中獲得勝利。但想要打好仗，就必須要做好賽前準備，這不，一陣鬧鈴聲拉開(kāi)了序幕——
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，早上五點(diǎn)半就要被這可惡的.鬧鈴聲吵醒，在這寒冷的冬天，我多么想躺在暖和的被窩里美美地睡一覺(jué)呀！可是，不行，等我懷著(zhù)極不情愿的心情起床時(shí)，那一篇篇詩(shī)文便在我的大腦中旋轉。每天早上七點(diǎn)到校，晚上六點(diǎn)離校的生活早已融入了我的生活。但，這還不夠，我的節假日假期也被奪走，這完全沒(méi)有一點(diǎn)放松的時(shí)間呀，全力以赴地學(xué)習是我們戰前必備的。
當我懷著(zhù)忐忑不安的心情沖進(jìn)“戰場(chǎng)”時(shí)，其實(shí)就相當于一只腳踏進(jìn)了“鬼門(mén)關(guān)”。作戰時(shí)，我一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒又眉頭緊皺，一會(huì )兒又神情愉悅。時(shí)不時(shí)會(huì )有“選A還是選B”的疑問(wèn)穿梭在我腦海中。好不容易熬過(guò)了戰爭，我心里的那塊大石頭才落了地。
走出“戰場(chǎng)”，我的心情立刻放松了起來(lái)，但隨之又有一股緊張。這是為什么呢？原來(lái)是擔心我的“戰績(jì)”，真希望我能有一個(gè)好的“戰功”呀。
雖然“戰爭”結束了，但我也不應該松懈，反而更應該努力地學(xué)習。無(wú)論這次“戰功”如何，但只要拼盡全力，問(wèn)心無(wú)愧就好！
硝煙中的淚水作文 6
雜草茂密，灌木叢生，羊腸泥徑，石碑樹(shù)樁，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗即將打響！
換上迷彩服，挎上激光槍?zhuān)成想娔X包，戴上鋼頭盔，一群新兵小戰士即將奔赴前線(xiàn)！
我方藍隊，鎮守121高地！敵方：紅隊。
出發(fā)！護守121高地。四個(gè)石樁圈成一個(gè)長(cháng)方形，二個(gè)支撐點(diǎn)，一個(gè)旗支架，三處草垛，便是所謂的121高地。我蹲在最大的一個(gè)草叢中，借助枯黃的雜草掩蓋住自己，露出黑洞洞的槍口，警惕地關(guān)注著(zhù)山坡上的一草一木。
“有人！”在我身后的總司令員一聲驚呼。
“紅隊的！”頓時(shí)，“嗒嗒嗒……”槍聲響成一片。
“哎呀，我中彈了！”
“好險好險，差一點(diǎn)呀�！�
“哦耶，我打中了！”……一陣狂掃完畢，我與總司令員相視一笑，長(cháng)舒了一口氣。我從剛才的驚心動(dòng)魄中緩過(guò)勁來(lái)。
“嗒嗒嗒……”不好，忘乎所以的我興奮得站了起來(lái)，暴露了！一個(gè)激靈，本能地向旁邊躲去，好險，差點(diǎn)就被射中。沒(méi)料到對方一槍未中，第二槍又緊跟而來(lái)，我一個(gè)翻滾，迅速起身，可還沒(méi)等端正槍姿，第三槍又飛速掃來(lái)！“神啊，放過(guò)我吧！”我心中暗呼，趕緊掃射，可遺憾的是，子彈還在槍膛中，自己卻已經(jīng)被射中！天哪，不會(huì )吧，我就這么“英年早逝”了，還沒(méi)玩夠呢……“喂，參謀長(cháng)，干嚎什么呢，還有四條命呢！”對啊，我還有四條命呢，哈哈，我還可以打……
還沒(méi)等我高興完，前線(xiàn)便傳來(lái)呼救聲：上面的.快下來(lái)幾個(gè)，這邊的弟兄們快犧牲完了
硝煙中的淚水作文 7
考試是令人頭痛的事，同學(xué)們都不喜歡考試。但是單元考、月考、期末考這一連串的考試就像葡萄藤一樣纏繞在我們生活的每一個(gè)角落，誰(shuí)都被包圍了似的。為了取得好成績(jì)，大家拼得“你死我活”甚至火藥味很重的�？荚嚲腿缤粓�(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭了。
說(shuō)考試像戰爭，因為競爭激烈，當老師在講臺上捧著(zhù)記分冊報起姓名、分數來(lái)的時(shí)候，大家的心就跟著(zhù)絞了起來(lái)。
考試有那么可怕嗎?的確是呀。如果有一次失手，學(xué)校有老師的責罵，回到家有爸爸媽媽的拳頭，白眼、看不起正等待著(zhù)我們。
雖然考場(chǎng)并不是戰場(chǎng)，卻勝似戰場(chǎng)。戰場(chǎng)上有生死存亡，誰(shuí)活著(zhù)，誰(shuí)就是幸運者�？荚嚽�，同學(xué)們趕夜復習，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的`也是做個(gè)幸運者。
有些同學(xué)為了成為幸運者得好成績(jì)居然不擇手段，如作弊、抄襲、買(mǎi)通同學(xué)……什么都做得出，但往往騙不了別人雪亮的眼睛，這多么像兵不厭詐與活捉探子。
考試卷就是勝負的旗幟，分數是旗桿，為了這旗幟能夠舉得高，讀不完的課本，學(xué)不完那枯燥無(wú)趣的英語(yǔ)。
考試是沒(méi)有硝煙的戰爭，這場(chǎng)戰爭沒(méi)有爆炸聲，沒(méi)有地動(dòng)山搖，但到處有想超過(guò)他人的心靈搏斗與精神爭奪。
無(wú)聊的考試還在不斷地襲擊著(zhù)我們那平淡的生活，讓生活中多了驚險，可能會(huì )勝，可能會(huì )敗，誰(shuí)也不會(huì )知曉。
把考試看得最嚴重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著(zhù)我們不放，好好去復習，把那已經(jīng)背得像順口熘一樣的課文讀了又讀，看了又看。
硝煙中的淚水作文 8
曾經(jīng)的叛逆與固執說(shuō)過(guò)“無(wú)數次死算什么”，但是如今卻如此惜命，生與死，一線(xiàn)，我竟如此怕死。生命如此脆弱。
向白衣天使——我們的英雄致敬，雖然經(jīng)常有醫鬧事件，但他們依然在最危險的時(shí)候沖到了前線(xiàn)戰斗。那一個(gè)個(gè)紅色指紋印刺痛著(zhù)雙目和心，當時(shí)淚目，誰(shuí)不是血肉做的人？祝他們平安歸來(lái)！
不知道疫情會(huì )不會(huì )影響上學(xué)。作為一名學(xué)生，我此刻多希望不會(huì )發(fā)布停課之類(lèi)的話(huà)，我從來(lái)沒(méi)有如此想上學(xué)。上學(xué)算什么，學(xué)習知識，培養人才，而絕不能因為疫情停課啊，我不希望疫情再蔓延了��！
不論如何要有好心態(tài)，有個(gè)好心態(tài)就能戰勝一切困難。保持冷靜的心態(tài)，不去人流密集處。加油，中國，剛剛經(jīng)歷70周年國慶，我泱泱大國怎會(huì )認輸？武漢加油，中國加油！
求求人類(lèi)別再亂吃了，如今整個(gè)中國都爆發(fā)疫情了，國家的經(jīng)濟，人民的.性命受到極大損失，也不知道會(huì )不會(huì )影響高考之類(lèi)的，為他人、國家著(zhù)想一下吧。
大多數人都是無(wú)辜的，這次疫情時(shí)間碰巧春節前后，大家都想回家過(guò)年，但也是互相理解吧。封城固然是防止蔓延的措施，不要再講“武漢人別亂竄的話(huà)了”，會(huì )讓人寒心的，大家都不希望讓疫情蔓延。
我們要相信國家，我們一定會(huì )打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰役！今年就在自己家過(guò)年吧，希望國家平安無(wú)事，希望武漢人民平安度過(guò)危險期，大家加油！
硝煙中的淚水作文 9
五月一日媽媽叫我參加“新東方”的分班考。我心想：不就是個(gè)輔導班的考試嗎？有什么好怕的。于是，我就沒(méi)有“練兵”，犯了兵家大忌“輕敵”。
我認為考試就是不見(jiàn)血的戰役，在這次分班考，我要經(jīng)歷三場(chǎng)苦戰。
第一場(chǎng)戰役是語(yǔ)文，這一場(chǎng)仗，我和敵人打得天昏地暗，無(wú)法重見(jiàn)天日，經(jīng)過(guò)這一惡戰我消滅了70%的“敵人”，這是我平時(shí)熟讀“兵法”，謹遵老師“教誨”的結果。
第二場(chǎng)戰役是英語(yǔ)，敵人馬眾多。當時(shí)那一場(chǎng)戰和李陵8000兵馬和匈奴80，000人馬周旋，最后戰敗投降，這大同小異，沒(méi)有什么區別，雖然計謀多端，但兵力懸殊，便會(huì )如此，這次我才消滅了52%的`敵人。
我要對付最后一波“敵人”了，他們足智多謀，但又不缺勇猛，真是文武雙全，我認為此戰不能取勝，便準備破釜沉舟，背水一戰，在一個(gè)一個(gè)陷阱當中迷失自我。這場(chǎng)戰爭是“殺敵10000自損8000”。我消滅了53%的敵人。
這次的殺敵總人數占比175%，所以無(wú)緣得到頭功。但我卻對自己得到了深刻的認識，認為自己需要“勤練兵”
這場(chǎng)戰爭使我懂得了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人說(shuō)道路上還有無(wú)數個(gè)沒(méi)有硝煙的戰役，需要我去面對，我如何去取勝呢？
望讀者大大包容，多點(diǎn)幾個(gè)贊，小弟在此求您！
硝煙中的淚水作文 10
上周，全體學(xué)生在多功能廳觀(guān)看了電影《花木蘭》。
電影主要講述的是有一位叫花木蘭的女子，在得知年邁的父親還要去打仗時(shí)，不忍心看著(zhù)他再受苦受累，便果斷選擇了替父從軍。然而，這一走，就是12年。在12年中，花木蘭英勇殺敵，擊潰敵軍無(wú)數次，為我方立下了汗馬功勞。最后，當她要重返故鄉時(shí)，各位將領(lǐng)才知道她的真實(shí)身份竟是個(gè)弱不禁風(fēng)的.小女子……
這部影片最令我感慨的要數硝煙彌漫的戰場(chǎng)。
戰后，那尸橫遍野，血洗成河的場(chǎng)面更讓人觸目驚心！
每當看見(jiàn)慢慢散開(kāi)的霧靄，被武器插滿(mǎn)的大地，東倒西歪的尸體，我就不禁毛骨悚然。
父母含辛茹苦地把子女養大，要經(jīng)歷20年，30年的時(shí)間，而死亡卻是一條刀痕，轉眼的事。
戰爭，的確能加快科技的發(fā)展速度，但為此付出的是千萬(wàn)人的生命。
只要能擴大實(shí)力、擴大地盤(pán)，首領(lǐng)們可以不折手段。
在看似和平安定的今天，烽火依舊沒(méi)有熄滅。
伊拉克、利比亞戰爭最好地揭示了這一點(diǎn)。某些國家為了搶奪石油，不顧它國的安危，傾城出動(dòng)，采用高科技全力攻打，那些拼命呼喚親友，哭天喊地地叫爹叫娘的人民在他們眼里一文不值，這不是冷血動(dòng)物是什么？
和平高于一切，正在研究核武器準備攻打鄰國的科學(xué)家們，停手吧！還我們一個(gè)和諧的家園！
硝煙中的淚水作文 11
你知道嗎我正在與家中的碗筷進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰爭”，這是怎么回事請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這個(gè)寒假，我去泉州萬(wàn)達廣場(chǎng)，看到有人在那里募捐，男孩身世非常悲慘，我忍不住留下了同情的眼淚，回家后，經(jīng)過(guò)和家人討論，決定讓我用家務(wù)來(lái)親自?huà)甑眠@筆錢(qián)。開(kāi)工了，我的第一個(gè)工作是洗碗。走到廚房水槽，看著(zhù)這堆“爛攤子”，我的頭“轟”的一聲炸開(kāi)了，沾滿(mǎn)油污的.碗筷和被飯菜堵塞的水槽……
天哪！對付這幫“敵軍”，真不知道該如何下手。于是，第一輪戰役打響了，我用食指和大拇指夾住一個(gè)碗，一手猛地擰開(kāi)水龍頭，哪知道水勢急急一沖，碗從手上滑下來(lái)，摔在地上，我手忙腳亂地將碎碗片撿進(jìn)垃圾袋，又將它迅速移到碗堆前。這次，我下定了決心，卷起袖子，將手伸進(jìn)污水里，用洗潔精這個(gè)法寶將油污制服，干凈的碗筷在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，我心里開(kāi)心極了。終于大—功—告—成了！第一場(chǎng)戰役結束了，我方險勝，但還是在可愛(ài)的“公主服”上留下了痕跡。哎！接下來(lái)是榨汁機，它笑著(zhù)說(shuō)：“你能挑戰我嗎”三百六十度死角重重，哼！我才不怕呢！只消半個(gè)小時(shí)，榨汁機已經(jīng)被我打回“原形”了。幾天后，當我坐在桌邊數著(zhù)來(lái)之不易的10元錢(qián)，我終于真切地體會(huì )到了媽媽的辛苦，體會(huì )到了10元錢(qián)的分量。當然這也對那位小男孩小小的愛(ài)心呢。
硝煙中的淚水作文 12
春節終于到了，而今天又是春節最有氣氛，最熱鬧的一天———元宵節。元宵節有許多有趣的習俗，有猜燈謎、耍龍燈、舞獅、踩高蹺等等……元宵節是一個(gè)團團圓圓、其樂(lè )融融的節日。
元宵節的晚上，我和舅舅、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起在吃團圓飯。晚上的晚飯特別豐盛，吃得我肚子大得跟懷孕的婦女似的。吃完晚飯，舅舅開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我和爺爺爸爸去元宵節最熱鬧的金華市人民廣場(chǎng)去看煙花。廣場(chǎng)到達了，剛下車(chē)，天上的煙花就如同五彩斑斕的花兒一樣一朵一朵的綻放。炸開(kāi)的聲音驚天動(dòng)地、震耳欲聾、響徹云霄，人們不得不堵住耳朵。再往廣場(chǎng)上看，人山人海，大家熱熱鬧鬧的。一群集中在一個(gè)地方，一個(gè)一個(gè)的孔明燈隨著(zhù)風(fēng)飛向遠方，有大的、有小的，天就向被孔明燈照亮了似的.。還有顏色不一樣的孔明燈，有白色的、黃色的、紅色的等等……。還有些人在那里放小而又好看的火山形的煙花，一點(diǎn)著(zhù)，就像五顏六色的巖漿噴發(fā)一樣。煙花放完了，此時(shí)，“硝煙”彌漫，我就像進(jìn)入了仙境一般。
我們回家了，在路上，仍然有別的地方再放煙花，現在的金華就像白天一樣，被煙花籠罩著(zhù)。還是有十幾個(gè)孔明燈飄揚在天空，似乎永遠不會(huì )熄滅……我興高采烈的回到家，還吃了幾個(gè)美味兒的湯圓。媽媽還講，湯圓代表著(zhù)團團圓圓，所以元宵節這天，每家每戶(hù)都吃湯圓。
今天，我不止高興，我還知道了元宵節為什么吃湯圓。
硝煙中的淚水作文 13
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，迎來(lái)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭——禽流感。
最近，由于禽流感的原因，雞、鴨等禽類(lèi)不能吃，鳥(niǎo)類(lèi)更不能吃。喜歡吃肉的“肉寶哥哥”知道后說(shuō)：“唉，這幾天可難過(guò)死了，連肉都不能吃，怎么活呀！”
現在電視、廣播、報刊里議論最多的話(huà)題幾乎都是禽流感。為防止禽流感，上海、江蘇、浙江、安徽等地采取捕殺禽鳥(niǎo)等措施，不讓禽流感進(jìn)一步擴散。南京市政府還決定，從8日起暫時(shí)停止活禽交易市場(chǎng)進(jìn)行消毒、清理。
這次禽流感來(lái)襲，讓各養殖戶(hù)損失慘重、叫苦連天，對養殖戶(hù)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災難。近日來(lái)，人們盲目瘋搶板藍根，造成各大藥店板藍根脫銷(xiāo)，給一些不法分子有空可鉆。更有意思的是，養殖戶(hù)們也紛紛給禽類(lèi)吃上了板藍根。
現在禽流感已經(jīng)確診病例38例，已經(jīng)死亡了10人�，F在小區里，還有人在養雞，大家看見(jiàn)雞就繞道而行，而那些雞、鴨們正大搖大擺地走在路中央。它們斜著(zhù)眼睛看著(zhù)我們，相互嘀咕道：這下怕了吧！還敢不敢來(lái)惹我們。這幾天，菜場(chǎng)里，已看不見(jiàn)賣(mài)雞、鴨、鵝了，最可怕的是現在的南京城，又上演了一場(chǎng)現代版的.“南京大屠殺”，他們把整個(gè)南京城的雞全部通通殺光。這幾天，我都不怎么敢吃雞蛋。媽媽說(shuō)：“傻孩子，網(wǎng)上說(shuō)了，禽流感病菌在70℃以上的高溫下就會(huì )被殺死，沒(méi)事的，可以放心吃�！蔽冶懔⒖坦笮ζ饋�(lái)。
我真希望這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭能早一點(diǎn)兒結束，沒(méi)肉的日子真得不好過(guò)！
硝煙中的淚水作文 14
“叮鈴鈴”下課了。我們奔向操場(chǎng)，開(kāi)展一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
我們十二人分為兩組，每組六人。只能用手拉，把繩子上的紅布拉過(guò)去的一方為勝。
“嘟——”在裁判員的哨聲中，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗打響了!大家心弦都緊繃著(zhù)。只見(jiàn)雙方不約而同地拾起繩子攢在手里，使出吃奶的勁往懷里拉，互相僵持著(zhù)。圍觀(guān)的同學(xué)有的舞動(dòng)彩旗，有的七嘴八舌地討論著(zhù)，還有的高聲歡呼著(zhù)……我組的`“小胖墩”皺著(zhù)眉，小聲嘀咕：“何時(shí)才能贏(yíng)啊?我得做件事�！闭f(shuō)著(zhù)，就如泰山壓頂般砸在了繩子上，只聽(tīng)“啊!”的慘叫，對方摔了個(gè)“狗啃泥”。他們紛紛指責“小胖墩”，“小胖墩”也不好意思地撓撓頭：“對不起，我違反規則了�！�
第二輪比賽開(kāi)始了。雙方互不相讓�？�!“小胖墩”死死地盯著(zhù)紅布，雙唇緊抿，咬緊牙關(guān)，怒目圓睜，身體后傾，雙腳穩穩地蹬住地，像是生了根。臉憋得似紅蘋(píng)果般通紅。磨紅了的手火辣辣的，豆大的汗珠爬上腦門(mén)，青筋突突直跳。不給對方一絲喘息的機會(huì )，真有一股力拔山河的氣勢呢!他仿佛看到勝利后大家將他舉起拋向半空。突然，他一聲吶喊：“拉!”頭一扭，腳一退，手一拽，狠命的拽!一片排山倒海的歡呼聲響起，震耳欲聾，響徹云霄。我們勝利了!對方也輸得心服口服。我們“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣，“小胖墩”化為蚯蚓癱在地上，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的光彩。
這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗讓我明白：做事應當遵守規則，才能贏(yíng)得真正的勝利。
硝煙中的淚水作文 15
老師看見(jiàn)我們有六人，就說(shuō)：”你們剛好組成三隊了，自己想和誰(shuí)組隊就和誰(shuí)組�！毙「哌x了小朱，小嚴和我分別選擇了小錢(qián)和小石。
籃球場(chǎng)燃氣硝煙。因為三對三，所以哪隊先贏(yíng)三輪，哪隊就獲得了勝利，就能獲得“籃球之星”的稱(chēng)號。��！對面人高馬大，一看就知道是籃球好手，一定干不過(guò)他！小石拍拍我的`肩說(shuō)：“好好配合，說(shuō)不定他干不過(guò)我們呢”。
剛開(kāi)始小嚴就過(guò)來(lái)防守，哦，好險！還好我把球傳給了小石，可剛傳給了他，小高就來(lái)斷球，小石還沒(méi)等到小高過(guò)來(lái)就把球傳給了小錢(qián)。這時(shí)，小錢(qián)正站在三分線(xiàn)上。剛接到球，他就一個(gè)跳躍投了出去。真險啊，要不是我及時(shí)補籃，球就被籃框彈開(kāi)了。
戰斗繼續，我嚴防死守。小嚴他們好像忘了我得過(guò)“超級搶球王子”這個(gè)稱(chēng)號。剛開(kāi)始，他們的球就被我斷了，我傳給了石頭，他一個(gè)投籃把球投了上去。噢，沒(méi)中！不過(guò)早已等候在此的小錢(qián)拿到了球，又投了上去。精彩的一球，中嘍！
如果我們隊再下一城，“籃球之星”就是我們的了。我接著(zhù)防守，搶到了球，我就納悶了，他們的防守怎么這么爛呢！我跑到了邊線(xiàn)上，小高過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)乙粋�(gè)假動(dòng)作躲了過(guò)去，來(lái)了一個(gè)背身上籃：“天！這回失敗了，竟然沒(méi)中！”，可小石和小錢(qián)并不灰心，他們都跳了上去，兩人一人按一邊，把球灌了下去，這就是雙人補灌！太好了，我們大獲全勝，三連勝！
人心齊，泰山移�？磥�(lái)，只要合作，沒(méi)有什么事是不能成功的！
硝煙中的淚水作文 16
戰爭給人類(lèi)帶來(lái)了多少痛苦，戰爭給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)數的災難。
在1973年8月28日，日本侵略者轟炸上海車(chē)南站，那時(shí)候里面火車(chē)站的人慌慌張張地，四處逃難，亂成一團。幾十架飛機的導彈，摧毀了四周，坦克還毀了家園。罪惡的原子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。人們看見(jiàn)自己美麗的家園被摧毀了心里傷心極了，各各都逃到安全的城市里去了。
在一個(gè)城市里，大道兩旁的樹(shù)木被炸成彎彎曲曲地，大道上還有黑色的瓦片，血到處都是，大道左邊的房子變成廢墟了，上面還有火呢，天空被導彈炸成黑天空。大道旁的火車(chē)站里的人慌慌張張地，亂成一團，天橋掉下來(lái)的瓦片砸下來(lái)，砸斷了軌道，附近還能看見(jiàn)火車(chē)的碎片，還有血跡。美麗的`城市變成廢墟。
火車(chē)軌道上坐著(zhù)位小孩，大概兩歲左右，穿著(zhù)破破爛爛的衣服，頭上到處都有傷，腿也受傷了。他拼命地喊：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛靵?lái)救我”。他的爸爸媽媽現在在戰斗中，現在生死還不知道。他接下來(lái)的命運是：“她哭累了，就睡著(zhù)了。不一會(huì )，援軍發(fā)現他在睡覺(jué)，把他送到救助站，有一位好心的人家收養了他，他跟別的小孩子一樣快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)。長(cháng)大以后，他去參加保護世界和平的軍人。
戰爭給人類(lèi)帶來(lái)了災難，本來(lái)世界很和平，卻被戰爭失去了寶貴的生命，我們只要和平，不要戰爭。
硝煙中的淚水作文 17
一提到戰爭，你的腦海中就會(huì )浮現出這幾個(gè)詞語(yǔ)：硝煙、戰火、凄涼、死亡……但你知道嗎？在我們的教室里正也無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)既激烈又緊張的戰爭。不過(guò)這場(chǎng)戰爭很特別，是我和同桌戰誰(shuí)的發(fā)言多而且質(zhì)量好，我可得全力以赴，因為我的同桌是大名鼎鼎的副班長(cháng)包藝涵。
每當上課鈴響起時(shí)，我都會(huì )懷著(zhù)忐忑的心情在一張小紙上寫(xiě)下：日期，課次、發(fā)言情況。一到下課，或歡天喜地把紙片收入筆袋中，或極不情愿地拱手讓給同桌，就這樣，一節復一節。
星期五，第一節是英語(yǔ)課。我嚴陣以待，要知道英語(yǔ)是我的弱項，我得小心，不讓包藝涵有可趁機會(huì )。老師正發(fā)作業(yè)本呢！我心中竊喜，好呀，今天不回答�？蓻](méi)高興多久，我發(fā)現做作業(yè)本還不如聽(tīng)講有意思。堅持到了下課，雙方打成平手，包藝涵不服氣，說(shuō)：“下節再PK！”
第二節是語(yǔ)文課，我信心百倍。語(yǔ)文是我喜歡的課，但也不可掉以輕心，因為她有副班長(cháng)這個(gè)頭銜。一個(gè)問(wèn)題被打在銀幕上“祖父的'園子是怎樣的？找句子，談感受……”嘿，這還不簡(jiǎn)單，匆匆讀了一遍課文后，重新找到打括號的地方，細細品讀，注上批語(yǔ)，沒(méi)想到一開(kāi)始就有句子讓我有感受，信心大增。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)句子像一顆顆閃電炮在我眼前炸開(kāi)，一個(gè)個(gè)感受像溪流在我筆尖呈現。我舉手，發(fā)言，坐下；又舉手，發(fā)言，坐下……那一個(gè)個(gè)問(wèn)題猶如一張張薄紙輕松地被我剖開(kāi)，最后我當然大獲全勝。
那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，讓我上課更加認真，發(fā)言更加積極，學(xué)得也更開(kāi)心了。
硝煙中的淚水作文 18
“快快，一，二，三，左！我贏(yíng)了！”“這算什么？有本事再來(lái)一局！”“好呀！你這手下敗將！”這是什么吵鬧的聲音？呵呵，原來(lái)是本班正在進(jìn)行的“戰爭�！�
現在“長(cháng)官”正在和“士兵”們講著(zhù)戰爭規則：雙方面前對面站立，雙手交叉抱在胸前。當長(cháng)官發(fā)出口令時(shí)“一，二，三，左手”“一，二，三，右手”時(shí)。伸出你的左手或右手去“搶”一塊放在中間的小橡皮，搶到者為勝。但是如果你出錯了手，就算搶到了也算失敗。
無(wú)硝煙的戰爭開(kāi)始了，我的對手則是小a，這可是個(gè)棘手的家伙。但是比賽我有經(jīng)驗，氣勢上當然不能輸給對方。我們開(kāi)始瞪視對方，真不愧是有名的高人，就算氣勢也是毫不輸給我。這可為難我的同學(xué)們，他們有的為我加油，有的為小a加油。我的心都提到嗓子眼了，老師在兩方的中間放好了橡皮，大聲喊口令：“一，二，三，左手�！蔽伊ⅠR伸出我的無(wú)影手，卻不料他手竟先搶了了橡皮。果然，名不虛傳，沒(méi)關(guān)系反正還有一局，就算失去了多少，我會(huì )加油扳回比分的。
為我加油的同學(xué)停下了加油聲，第二局我的心平靜不下來(lái)。手掌心都出汗了，老師說(shuō)：“一，二，三，右手�！蔽冶疽褤尩搅�，可是由于手掌心一滑，結果到手的橡皮又飛到了小a那邊去了，我太不服氣了，又把他手中的`橡皮搶走了，當他提出抗議時(shí)，我就強詞奪理：“這本來(lái)就是搶嘛！”
其實(shí)比賽的結果，根本不重要。重要的是過(guò)程，我們就這樣度過(guò)了歡聲笑語(yǔ)的一堂課。
硝煙中的淚水作文 19
“老師來(lái)了”，不知是哪一位同學(xué)大喊，正如這位同學(xué)說(shuō)的一樣，老師如同仙女一樣從天而降，手里還拿著(zhù)一個(gè)營(yíng)養快線(xiàn)的瓶子，老師和藹可親的說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩吹瓶子，好不好?”我們齊聲喊：“好”。于是，比賽開(kāi)始了。游戲歸是全班同學(xué)分為兩國，我當一個(gè)國王，張意振是一個(gè)國王，每國先派出王去吹瓶子，每國先有10萬(wàn)大軍，誰(shuí)國吹倒瓶子就加五萬(wàn)大軍，只能用P音的詞語(yǔ)，不能嘴碰瓶子、手碰桌子、腳碰桌子，如果碰了減一萬(wàn)大軍，到最后看哪一隊人多，哪一隊獲得戰爭的勝利。
戰爭爆發(fā)了，作為中立方的老師把瓶子放在我桌子上，我想：用什么詞好呢?蘋(píng)果、葡萄，有了用瀑布，瀑布的沖擊力大。我立馬從嘴里吐出“瀑布”，可瓶子好像恨我似的，只轉了幾下就不動(dòng)了。我心想：瓶子呀!我要讓你去見(jiàn)閆王爺，我恨透你了。這時(shí)，輪到I了，他滿(mǎn)臉的興奮，忽然，他脫口而出：“蒲——公——英�！边@聲音如同雷聲一般，可瓶子好像與他開(kāi)玩笑似的，只轉了幾圈不動(dòng)了，這時(shí)小I喪氣了。
這時(shí)到J了，他直接脫口而出：“瀑布”。終于，瓶子倒下了，張意振的國家首先加了5萬(wàn)大軍。
戰爭一輪又一輪，每國士兵也在不停增加，其中，灌灌水的'瓶子意然沒(méi)有一個(gè)人吹倒，最終，我們以160萬(wàn)大軍成功戰勝了他們151萬(wàn)大軍，取得了勝利。我心想：呼，總算贏(yíng)了。
雖然我們贏(yíng)了，但我認為其實(shí)雙方都輸了，因為這場(chǎng)戰爭不倒的瓶子才是這場(chǎng)戰爭最大贏(yíng)家。
硝煙中的淚水作文 20
爺爺常對我說(shuō)：“天底下最好的一件事，就是讀書(shū)，讀書(shū)不但能增長(cháng)你的知識，而且能教會(huì )你如何做人�！笔軤敔數难�，我成了一個(gè)小書(shū)癡。
有一次下課，我急沖沖跑到校園圖書(shū)館。在館外，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一丁點(diǎn)聲音，以為小伙伴們都不在。跑哪兒去了呢？我充滿(mǎn)疑惑�？墒�，當我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)小伙們靜悄悄地看書(shū)，一片寂靜無(wú)聲，連大家的'呼吸聲都能清晰可聞。
我靜靜佇立在書(shū)架前，挑選一本本書(shū)。法國作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》，上個(gè)學(xué)期已經(jīng)拜讀過(guò)，實(shí)在太精彩了。手指滑到《葉圣陶專(zhuān)集》，我稍作停留，想起老師專(zhuān)門(mén)帶了他的有關(guān)作品給我們流傳閱讀，里面的故事情節還歷歷在目呢。
突然，旁邊傳來(lái)一陣喧鬧聲。我抬起頭，看見(jiàn)兩個(gè)小伙伴在漲紅臉望著(zhù)對方，兩人的手都按在一本書(shū)上，看這架勢就知道一場(chǎng)戰火在蔓延。我上前連忙拉開(kāi)他們，問(wèn)了問(wèn)緣由，才知道為了共同喜愛(ài)的書(shū)在搶奪呢！只見(jiàn)，一個(gè)同學(xué)還在緊緊按著(zhù)書(shū)角，不肯輕易松手，就像未斷奶的孩子眷戀母親的懷抱似的。另一個(gè)同學(xué)當然充滿(mǎn)警惕，大力拽著(zhù)另一頭，生怕?lián)屃巳�。我在他們中間，輕輕拍拍他們的背，耐心勸解半天，商討了看書(shū)方案后，他們倆好不容易才松手，終于松了一口氣呢！
我們愛(ài)書(shū)，愛(ài)徜徉在書(shū)海之中；愛(ài)校園圖書(shū)館，讓我們有個(gè)歡樂(lè )的天堂；我也愛(ài)分享讀書(shū)的喜悅，感受書(shū)香滿(mǎn)溢的校園。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭時(shí)常上演，又和平拉下帷幕，都為了我們的心尖上的愛(ài)。
硝煙中的淚水作文 21
星期六晚上八點(diǎn)左右，有點(diǎn)想玩電腦了，就打開(kāi)了電腦。正在這時(shí)，一記“飛天魔爪”從我的手中奪走了鼠標。 只見(jiàn)媽媽站在旁邊，然后又拉走了椅子，坐在上面玩起了“三國麻將”�？吹诫娔X被別人“占領(lǐng)”，我當然不會(huì )善罷甘休。我擺了一個(gè)很酷的“大”字形攔在媽媽和電腦之間，但這對媽媽來(lái)說(shuō)是小意思。她用碩大無(wú)比的身軀擠開(kāi)了我。我站在一旁哭喪著(zhù)臉，對媽媽說(shuō)：“我們不是約定好了的，周一至周五電腦你玩，別的時(shí)間歸我嗎？”媽媽盯著(zhù)電腦，好像在讀早就寫(xiě)好的稿子一樣，熟練地說(shuō)：“你在家里看了三小時(shí)十六分三十三秒的電視，吃了一袋瓜子以及兩袋話(huà)梅……”
平時(shí)粗枝大葉的媽媽今天怎么這么精打細算呀？媽媽又滔滔不絕地說(shuō)：”今天你都享受了那么長(cháng)時(shí)間了，也該論到我了吧？” “你太不講理了！”我的吼聲長(cháng)長(cháng)地在房子上空回蕩�！拔也恢v理，你說(shuō)說(shuō)什么就叫講理？”媽媽這話(huà)一出口，我真是氣憤極了，熱血在我身體內沸騰起來(lái)，屋子里頓時(shí)彌漫著(zhù)濃濃的火藥味。電腦上的“南，輪你了”的甜甜的聲音，好像在努力調解我們的關(guān)系，可這毫無(wú)作用，我們仍舊唇槍舌劍地吵著(zhù)。 就在這時(shí)，我們吵醒了正在熟睡的.家里最有威望的人——爺爺，他不和我們辯論，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拉了電閘。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭就在一片黑暗中結束了……
硝煙中的淚水作文 22
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，照亮未來(lái)。
這原本是一個(gè)純潔而美麗的世界。藍天上金黃的太陽(yáng)高高的掛著(zhù)，藍天里還飄著(zhù)朵朵白云，藍天下那自由飛翔的小鳥(niǎo)在不停的歌唱。樹(shù)木高大茂盛，小草鮮嫩而又美麗，百花齊放，人們微笑地面對生活。那時(shí)世界一片燦爛！
但是就在這時(shí)，一場(chǎng)殘酷的戰爭爆發(fā)了，它無(wú)情地打破了世間的和平，殘忍奪走了世間的一切幸福。
那原本的藍天變成了一個(gè)霧蒙蒙的灰色世界，那原本金黃的太陽(yáng)也已經(jīng)暗淡無(wú)光，那原本朵朵白云已經(jīng)變成了戰爭的危險信號，原本嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥(niǎo)也已經(jīng)所剩無(wú)幾。原本美麗的風(fēng)景、人們燦爛的微笑、嶄新的世界也已全部成為了戰爭的廢墟。
1937年七七事變后，日本展開(kāi)了全面侵略中國的大規模戰爭：南京大屠殺。南京大屠殺發(fā)生后，國民政府即公開(kāi)進(jìn)行了強烈譴責，并于1937年12月至1938年3月間分別派人赴美國紐約、英國倫敦及日本東京，全方位開(kāi)展了揭露日軍南京大屠殺真相的'行動(dòng)。
34萬(wàn)中國無(wú)辜的男女老少死于日軍的屠刀之下，幾十億美元的財產(chǎn)遭到日軍的破壞和掠奪，這樣滔天罪行實(shí)在是太可恨了。
如今的我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭，我們也不想有戰爭，我們只想坐在靜靜的藍天下，翻開(kāi)墨香的書(shū)本，瓣開(kāi)字里行間感受當年的悲壯；到冰冷的博物館尋找當年粉碎的痕跡，然后時(shí)刻提醒著(zhù)自己：不忘國恥，振興中華！
硝煙中的淚水作文 23
“我玩，我玩！”“想得美，我先玩你再玩！”從我家里傳來(lái)一陣陣爭吵聲，你知道我家發(fā)生什么事?告訴你吧，我和哥哥在展開(kāi)一場(chǎng)爭電腦大戰呢！
星期天，表哥來(lái)我家玩，爸爸破例讓我和哥哥玩一個(gè)半小時(shí)的電腦。由于我和哥哥玩的游戲不一樣，所以我們每人輪流玩了半個(gè)小時(shí)后，都不盡興，還剩下最后半個(gè)小時(shí)，于是我和哥哥兩個(gè)電腦迷的戰爭由此拉開(kāi)了帷幕。
我首先發(fā)起進(jìn)攻：“應該我玩，你大我小嘛！”哥哥一聽(tīng)不認了：“小孩家不去好好學(xué)習，玩什么游戲，還是我玩�！薄拔彝�！”“我玩！”......
我和哥哥吵得臉紅脖子粗，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，而且聲音越來(lái)越大，紡錠都快被我倆锨去了。我們的爭吵聲吵醒了正在午休的爸爸，爸爸問(wèn)我們?yōu)槭裁闯�，我們一五一十地告訴了他。爸爸給了我們三個(gè)公平的選擇：第一、誰(shuí)都不玩了；第二、一人玩十五分鐘；第三、玩雙人游戲。經(jīng)過(guò)一陣激烈的`爭執，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)去了。
這時(shí)，哥哥要走了，我不好意思地對哥哥說(shuō)：“再見(jiàn)，歡迎你下次再來(lái)！”哥哥拍了拍我的肩膀說(shuō)：“當然，我還會(huì )再來(lái)的，不過(guò)，下次你可不要對我發(fā)動(dòng)戰爭了！”我不好意思地吐了吐舌頭。
評語(yǔ)：一次普通的爭電腦事件，被小作者演繹成一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，而且這場(chǎng)戰爭沒(méi)有出現頭破血流，慘不忍睹的場(chǎng)面和結局，而是以“我不好意思地吐了吐舌頭”結束，整篇文章充滿(mǎn)了戲劇性色彩，讀來(lái)讓人忍俊不禁。
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