650字小學(xué)作文:水
水,生命的源泉。在水的滋潤下,我們健康成長(cháng),為祖國獻出自己的一份力,正是因為匯集了這從四面八方匯來(lái)的一份份力,祖國才有了今天;厥走^(guò)去的30年里,祖國已發(fā)生了翻天覆地的變化。那么,人類(lèi)賴(lài)以生存的資源——水,它的命運又是如何的呢?作為這個(gè)國家的一份子,我有義務(wù)了解這一切的一切。
也許是意識到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性,我立即召開(kāi)了一次家庭會(huì )議。
剛談到水,爺爺的話(huà)匣子就打開(kāi)了,“水啊,那可是萬(wàn)物的起源,在過(guò)去的幾十年里,因為沒(méi)有自來(lái)水,幾乎每家每戶(hù)門(mén)前都有一條小河,因此,每戶(hù)都有一個(gè)水閘,也就是家家到門(mén)前河邊的一條小路,幾步臺階,每天去河中央洗菜,經(jīng)常會(huì )發(fā)現一條條小魚(yú)在游來(lái)游去!
“是啊,那時(shí)候的水可清澈了,在農田里工作的人渴了,跑到小河邊,隨手捧幾把水就可以喝起來(lái)了,不僅解渴又解乏!蹦棠桃矐。
“那么現在呢?”我又提出疑問(wèn)。
可爺爺一聽(tīng)到,就皺起了眉頭,一臉懷舊地說(shuō):“現在的水不行啊,嚴重受到了工業(yè)的污染,魚(yú)蝦大量減少,河里的水也不能喝了,只能喝干凈的自來(lái)水。沒(méi)辦法啊,現在也回不到過(guò)去了,只因為這生態(tài)平衡被打破了,只希望人人綠化環(huán)境,減少污水排放量,提高生活居住環(huán)境!闭f(shuō)著(zhù),爺爺也幽幽地嘆了口氣……
聽(tīng)了許多許多,我的頭一直在嗡嗡作響,總在思考幾個(gè)問(wèn)題“這是誰(shuí)造成的?”“又是怎么會(huì )造成的?”?晌倚睦锉日l(shuí)都清楚!這不就是被稱(chēng)為“高級動(dòng)物”的人嘛!也是呢,除了人類(lèi)自己,還會(huì )有誰(shuí)干的出來(lái),興許只有從現在做起,從身邊做起,才能彌補我們的過(guò)失,以得到大自然的原諒。你說(shuō),不是嗎?
【650字小學(xué)作文:水】相關(guān)文章:
水小學(xué)作文10-18
水小學(xué)作文11-17
水的小學(xué)作文11-25
水的天堂小學(xué)作文09-25
水的自白小學(xué)作文10-04
西湖的水小學(xué)作文06-06
小學(xué)作文:水的奧秘06-10
水媳小學(xué)作文09-21
家鄉的水小學(xué)作文09-20
水的浮力小學(xué)作文10-11