水的小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的水的小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
水的小學(xué)作文1
我有一個(gè)可愛(ài)的水杯，用來(lái)裝果汁和開(kāi)水。
我的水杯是保溫杯，可以保證冬天里面的水不會(huì )涼，喝著(zhù)會(huì )熱乎乎的。水杯是粉紅色的。杯子上有一個(gè)可愛(ài)的小女孩。女孩穿著(zhù)粉綠色的公主裙，棕色卷發(fā)，扎成馬尾。女孩手里還抱著(zhù)一只可愛(ài)的小狗，像一只棕色頭發(fā)，圓圓的大眼睛的小泰迪。
水杯頂部還有一個(gè)小杯子，可以擰開(kāi)。取下小杯子，按下杯口的紅色按鈕，倒出水。
我喜歡我的水杯！
水的小學(xué)作文2
我的家鄉雨水很多，一個(gè)月基本上沒(méi)幾天晴。
我家旁邊有條大河，下大雨的時(shí)候河里就漲很深很深的水，經(jīng)常有人在河邊釣魚(yú)，夏天有很多人在河里游泳，還有大船在河里不停地行駛。
過(guò)河的人，坐在船上還可以看見(jiàn)兩岸長(cháng)滿(mǎn)了高高的竹林，還有綠綠的小草，開(kāi)出了各種各樣的小花，非常好看。
要是沒(méi)有這清澈的水，就沒(méi)有這好看的生命，��！水，你的功勞真大呀！不但人們離不開(kāi)你，連花草樹(shù)木都離不開(kāi)你。你永遠是我們大家的好朋友。
水的小學(xué)作文3
現在的人們，把地球當作他們的服務(wù)員，人們奢侈地消耗地球資源，大量地浪費水源。他們知道嗎？現在全世界可飲用的淡水，還不及世界水源的百分之零點(diǎn)多。他們有沒(méi)有想過(guò)，當地球只剩下最后一瓶水的時(shí)候－人們人們都爭吵者，花大價(jià)錢(qián)來(lái)?yè)Q取這可貴的一瓶水。世界將亂得不可開(kāi)交，人們自相殘殺，為獲取這一瓶水而不顧一切，為了得到它，不管代價(jià)是什么，他們都愿意。
到那時(shí)，就算讓一個(gè)人喝了，可他能支持多久呢？最后，人類(lèi)將陸續死亡，動(dòng)植物將逐漸枯死。地球將永遠的沉睡了。這個(gè)原本擁有無(wú)限資源，地大物博的地球將在人類(lèi)手中滅亡。
保護我們的地球吧！愛(ài)護我們的大家園吧！
水的小學(xué)作文4
早上，坐在椅子上吃早餐，看著(zhù)陽(yáng)臺下美麗的水仙花，每次吃早餐都覺(jué)得很好吃。
芬芳的水仙花和一簇簇乳白色的花朵盛開(kāi)，給我的家庭增添了新鮮和優(yōu)雅。
水仙花的綠葉微微卷曲，襯托出白玉雕刻的花瓣，就像水中的仙女。水仙花的細長(cháng)的葉兒是溫柔的，濕潤的，綠色的，仿佛是花的女神發(fā)出的春天的方向。水仙花的根是空心管一樣的白胡子，真的像爺爺的一簇簇胡子。
水仙被稱(chēng)為“靈波仙子”。它迷人的身材讓人一見(jiàn)鐘情，突然就會(huì )產(chǎn)生愛(ài)意。
水仙，我愛(ài)你的簡(jiǎn)單，你的清新和優(yōu)雅，更愛(ài)你的驕傲和堅韌！這美麗的水仙花讓我久久難忘！
水的小學(xué)作文5
我的家鄉在西安。古人說(shuō):八水繞長(cháng)安，要說(shuō)現在，西安的水也真不少！
比如說(shuō)翠華山的水，清澈透明，水的顏色是青綠色的，甚至還有清涼的感覺(jué)。水的形態(tài)——是液態(tài)的，水青青的上面還有蜻蜓飛過(guò)，給人們帶來(lái)了美好的感覺(jué)。
水的有趣之處在哪呢？水面上有小鴨子游過(guò)，水底橫著(zhù)一根樹(shù)根，仿佛想擋住小鴨子的去路，這可難不倒小鴨子，原來(lái)小鴨子是漂在水面上的'，而樹(shù)根是倒在水底的，小鴨子順利的游了過(guò)去。水是清的��！水是靜靜的，給人們帶來(lái)美好的享受，使人終生難忘！
水的小學(xué)作文6
假如我是一滴水，我就會(huì )召集我的小伙伴們，變成一場(chǎng)春雨灌溉田地，讓農民朋友有一個(gè)豐收年。
假如我是一滴水，當我看到消防官兵滅火找不到水源時(shí)，我就會(huì )召集我的小伙伴們，變成許多水。奮不顧身地幫助消防戰士滅火。
假如我是一滴水，當我看到媽媽拖地沒(méi)水時(shí)，我也會(huì )立刻召集我的小伙伴們，變成一桶水來(lái)給媽媽拖地。讓我的家變得更干凈漂亮。
假如我是一滴水，當我看到老師改作業(yè)很晚時(shí)，我會(huì )變一杯熱咖啡讓老師提神。
假如我是一滴水，我會(huì )對小朋友說(shuō)：“水是生命之源要節約�！崩速M最后一滴水。也有可能是我的眼淚。
水的小學(xué)作文7
陽(yáng)新湖的水，多么嫵媚啊。它像一位問(wèn)溫柔的小姑娘，又像一位勇敢的男兒。我們拿起一個(gè)小石頭扔向水里，水面立即蕩起一圈圈波紋，一會(huì )兒就消失了。水中的水草隨著(zhù)水流動(dòng)著(zhù)，像在跳舞呢!
到了半晚在柔和的月光下，月亮倒映在湖面上，晚風(fēng)一吹，波光粼粼，整個(gè)寬闊是湖面就像一面明鏡一樣。
面對著(zhù)這美麗是陽(yáng)新湖的水，我陶醉了。
真是：“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇”！
水的小學(xué)作文8
姥姥家的山下有一條清澈透明的小河，一眼望下去能看見(jiàn)有五顏六色的石子。
剛好小河的上面有一座五彩繽紛的石子橋，我和哥哥不停的在上面走來(lái)走去，周末沒(méi)事的時(shí)候爸爸媽媽帶我們一起去河邊野餐，爸爸和叔叔們負責燒烤，媽媽和阿姨們負責包餃子，我和小朋友們去捉小蝌蚪，還捉了一些小魚(yú)和小蝦。玩累了剛好飯也做好了，我們把大的石頭當桌子，小的石頭當凳子，我們圍坐在一起吃著(zhù)熱氣騰騰的餃子，吃著(zhù)烤羊肉串，烤豆角、烤土豆等等美味的美食。
水的小學(xué)作文9
我的家鄉在黃河邊，我愛(ài)我的家鄉，但我更愛(ài)家鄉的水。
春天，它很淘氣。小魚(yú)在快樂(lè )的吐泡泡，小蝦在舞臺上表演節目。河邊的草，綠綠的。當你來(lái)參觀(guān)時(shí)，小草會(huì )向你點(diǎn)頭。
夏天，它很貪玩。很多小鴨在河里聽(tīng)媽媽講故事。小朋友們一個(gè)一個(gè)的跑過(guò)來(lái)，有的在打水漂，有的在游泳。河邊的草，綠油油的，看見(jiàn)這么多的客人，高興地說(shuō)：“歡迎，歡迎�！�
秋天，它很乖巧。水面上飄著(zhù)一片片落葉，像一個(gè)個(gè)音符唱著(zhù)一首首好聽(tīng)的兒歌。老爺爺釣上了一條魚(yú)，他眨一眨眼，笑地很開(kāi)心。
冬天，它很安靜。兩岸結了厚厚的冰。小朋友有的在抓魚(yú)，小魚(yú)們卻藏在冰下面。小朋友有的在滑冰，小魚(yú)們會(huì )游出來(lái)，好像在說(shuō)：“注意安全�！�
水的小學(xué)作文10
我是一顆小水滴，我住在一個(gè)很大很大的房子里，人類(lèi)把我住的房子叫做河，我和無(wú)數的伙伴住在一起。有時(shí)，天上會(huì )下來(lái)無(wú)數伙伴，人們叫天上的伙伴為雨，每天我都快樂(lè )無(wú)比，可是近幾天，人們越來(lái)越霸道了。
他們每次到我的房子旁邊游玩時(shí)，總會(huì )把他們的垃圾扔進(jìn)我的房子里，難道他們忘了那件事了嗎？那天，他們走之前忘了熄滅火，結果他們的房子燒了起來(lái)，他們的孩子還在屋里，我們?yōu)榱司人麄兊暮⒆�，還犧牲了許多伙伴呢！
還有，老是往河里扔尖尖的刺，來(lái)殺我的朋友――小魚(yú)，他們管那個(gè)東西叫魚(yú)鉤，如果人類(lèi)還這樣子的話(huà)，我和我的伙伴就快從這個(gè)世界消失。
水的小學(xué)作文11
晚飯后，我和媽媽去廣場(chǎng)散步。我們來(lái)到水西門(mén)廣場(chǎng)，站在廣場(chǎng)旁邊看美麗的秦淮河。一陣風(fēng)輕輕吹來(lái)，很舒服。
坐在廣場(chǎng)中央的石碑下，我仰望天空。天上那么多星星！這里一個(gè)，那里一個(gè)我都數不過(guò)來(lái)。遠處，五顏六色的霓虹燈一閃一閃的，美得我都不忍心眨了。
聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上甜美的蟬鳴，我跟著(zhù)蟬鳴起身開(kāi)始習武。我不忍心一次又一次地停下來(lái)，怕我一停下來(lái)蟬的叫聲就停止了。
雖然沒(méi)看到自己想看的螢火蟲(chóng)有點(diǎn)失望，但并沒(méi)有影響自己開(kāi)心的心情。
��！真是個(gè)美麗的夜晚。
水的小學(xué)作文12
我是一滴平凡的水。
我喜歡春天，這個(gè)季節我把毛毛細雨灑向干渴的大地，人們會(huì )說(shuō)“好雨知時(shí)節”，又會(huì )說(shuō)“春雨貴如油”。炎熱的夏天，我的脾氣也會(huì )很爆躁，在雷聲，閃電的配合下，我會(huì )以“疾風(fēng)暴雨”的形式傾盆而下，帶去炎熱，帶來(lái)涼爽，心情好的時(shí)候還會(huì )把美麗的彩虹掛在天空。寒冷的冬天，我化作晶瑩的雪花飄飄灑灑從天而降，將大地打扮成銀裝素裹的童話(huà)世界。
我有時(shí)會(huì )溫柔，有時(shí)又很暴燥。我會(huì )滋潤干涸的大地，也會(huì )沖垮房屋，淹沒(méi)街道，給人們帶來(lái)巨大的災難。
脾氣暴躁的我被譽(yù)為“生命之水”。據說(shuō)，一個(gè)人不吃飯光喝水可以活五到六天，而一個(gè)人如果只吃飯不喝水去只能活兩到三天，由此可見(jiàn)，我的作用非常之大。
水的小學(xué)作文13
假如我是一滴水，我要飛到白云上與太陽(yáng)公公，月亮姐姐嬉戲玩耍，再摘下幾顆小星星，還可以為夜行的人帶來(lái)光明。
假如我是一滴水，我要和其他兄弟姐妹，聚集到一起下一場(chǎng)大雨，滋潤干涸的土地。
假如我是一滴水，我要跳到魚(yú)缸里，陪伴著(zhù)魚(yú)兒和他一起游玩，洗去他的孤獨，讓它更加快樂(lè )開(kāi)心，讓魚(yú)兒有一個(gè)舒服的家。
假如我是一滴水，我要飛到杯子里，再炎熱的夏季為口干舌燥的人，送去一滴清涼。
假如我是一滴水，我要到花盆里，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，讓花兒茁壯成長(cháng)。
假如我是一滴水……
水的小學(xué)作文14
我的老家在農村，村子西邊有一條小河，每到夏天，河里的水綠油油的，清澈見(jiàn)底。水里還有成群的魚(yú)兒在游來(lái)游去。河岸上一排高大的楊樹(shù)，倒映在水面上。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，都分不清哪是水、哪是樹(shù)。傍晚、陽(yáng)光照在水面上，十分耀眼，像珍珠在閃光。
爺爺說(shuō)，天旱的時(shí)節，河里的水可以澆莊稼，它擔負著(zhù)重要的使命。我想、農民伯伯的莊稼喝到了著(zhù)甘甜的河水，來(lái)年一定是一個(gè)“豐收年”。那時(shí)候，農民伯伯的心里面，一定要比這河水更甜吧!
水的小學(xué)作文15
水，我們大家再熟悉不過(guò)了，可人們卻往往忽略了水的優(yōu)點(diǎn)。
水的用處有很多，水可以澆灌莊稼，為我們解渴，還可以用水養動(dòng)物和植物。而它給了我們這么多，它卻沒(méi)有跟我們要回報，沒(méi)有跟我們要任何東西，為人們無(wú)私奉獻。老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上善若水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德。故柔之勝剛，弱之勝強�！彼m然柔，但它又很堅強�？梢怨ゴ驍橙�。聽(tīng)說(shuō)在一次戰爭中，就用水淹沒(méi)了敵人幾十萬(wàn)大軍。
我們也要學(xué)習水的精神，做了好事，不求回報。我要做一滴水，為人們解渴，為人們灌田，為人們做許許多多的的好事，為人們貢獻我，造福人類(lèi)。
多么無(wú)私的水��！
做好事從來(lái)不留名，我們也要珍惜水，不浪費水，讓水成為我們的好朋友。
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