關(guān)于寫(xiě)霜花的作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)霜花的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)霜花的作文 篇1
寒冬來(lái)了，大雪像鵝毛一樣飄了下來(lái)。但在這么冷的天氣里，竟然有一種“花”怒放。它不像梅花，也不開(kāi)在樹(shù)上，它就是“開(kāi)”在玻璃上的霜花。霜花形狀各異，似梅花，似菊花。我喜歡它。
清晨，玻璃上結了許多霜花。它們千姿百態(tài)，構成了栩栩如生的圖畫(huà)。
瞧！這里不是一片樹(shù)林嗎？哦，這兒的樹(shù)的品種真多呀！看，柳樹(shù)垂下長(cháng)長(cháng)的辮子；楊樹(shù)又高又大。咦？這不是生長(cháng)在南方的椰子樹(shù)嘛？又圓又大的椰子掛在高高的枝頭上。
哇！好多鳥(niǎo)兒呀！燕子、麻雀、喜鵲和啄木鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，它們在干什么？原來(lái)，它們要去那片樹(shù)林里下蛋、捉蟲(chóng)呢！這時(shí)，一群燕子吸引了我，它們圍著(zhù)一個(gè)什么東西在轉呢？哦，天哪，它們竟然圍著(zhù)一條長(cháng)龍�？赡荛L(cháng)龍太癢了，請燕子用嘴給它撓癢呢！
呀！蛇要吃松鼠了，哦，可憐的小松鼠。瞧！青蛙出來(lái)了，只見(jiàn)它張著(zhù)大嘴，等待一旁的蚊子上鉤。
看！霜花的“海底世界”。有一頭鯊魚(yú)正在咬一只沙丁魚(yú)，但沒(méi)咬��；呀，又一場(chǎng)戰斗開(kāi)始了，三只旗魚(yú)正追趕一大群小魚(yú)；這時(shí)，一只提燈鮟鱇發(fā)現了一只小章魚(yú)，小章魚(yú)離提燈鮟鱇越來(lái)越近，最后成了提燈鮟鱇的盤(pán)中餐；一只電鰻正悄無(wú)聲息地靠近兩只小比目魚(yú)，想把它們吃了，但比目魚(yú)卻躲開(kāi)了；哇，這個(gè)場(chǎng)面好壯觀(guān)，五只海豚在追一群小魚(yú)，但小魚(yú)跑不快，于是，一場(chǎng)新的戰爭打響了......
霜花———一個(gè)偉大的畫(huà)家，用它的.身軀組成了一幅幅神奇而美麗的圖畫(huà)。怒放的霜花，我愛(ài)你！
寫(xiě)霜花的作文 篇2
冬天來(lái)了，在這寒冷的冬天，有一種＂花＂卻迎風(fēng)開(kāi)放，那就是霜花，霜花很美麗，使人一見(jiàn)喜愛(ài)之情就會(huì )油然而生．清晨，玻璃窗上結滿(mǎn)了霜花．只見(jiàn)這些霜花形態(tài)各異，千姿百態(tài)，好像一幅幅圖畫(huà)．
看上面是什么？噢，是一片＂樹(shù)林＂，各種＂樹(shù)木＂蒼翠挺拔；地上開(kāi)滿(mǎn)了＂野花＂；一只＂小兔子＂正在采＂蘑菇＂．瞧！這不是一幅漂亮的＂百鳥(niǎo)朝鳳＂嗎？一群＂小鳥(niǎo)＂圍成圓圈，正在歡樂(lè )地歌舞；一只美麗的＂鳳凰＂站在當中，就像一位亭亭玉立的少女．咦？那不是＂海底世界＂嗎？一團團＂海藻＂在搖擺；一條條＂小魚(yú)＂游來(lái)游去；一個(gè)個(gè)＂小海屋＂靜靜地躺在海底……
真的，各種霜花呈現在眼前，春夏秋冬好像都聚集在這里了．這里是春天：＂桃花＂含苞欲放，＂小草＂生機勃勃；那里是夏天：＂百花＂齊放，爭艷斗麗；那里是秋天：＂稻田＂一望無(wú)邊，＂稻穗＂沉甸甸；那里是秋天：＂雪花＂飄飄落下，白茫茫一片……多美的霜花呀！
寫(xiě)霜花的作文 篇3
早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，一眼就望見(jiàn)了玻璃上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣奇形怪狀的霜花。
你看，有的像一叢叢茂密的灌木；有的像飄浮在天空中的一片白云；有的像南方生長(cháng)的熱帶椰子樹(shù)；有的像連綿起伏的山巒；有的像玉色的珊瑚樹(shù)；有的像波濤翻滾的大海；有的像突兀的山峰巍然聳立著(zhù)……好一派絢麗多姿的景象��！
我正看得出神，太陽(yáng)的光芒給這銀白色的霜花增添了美麗的色彩，霜花呢？好像和太陽(yáng)開(kāi)玩笑似的，從窗子的一角開(kāi)始，慢慢地隱藏起來(lái)，山、樹(shù)、花、草漸漸地消失了，它們化作一顆顆水珠。我感到十分惋惜。
我問(wèn)哥哥：“霜花是怎么回事呀？”哥哥告訴我：“這是屋里的水蒸氣遇到冰冷的玻璃窗形成的�！蔽乙宦�(tīng)可高興了，原來(lái)這些美麗的霜花是白天飄散在空氣里的水珠，夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以，我每次目送著(zhù)霜花融成一粒粒珍珠，我就會(huì )想：“明天，我還會(huì )看到它，看到這連畫(huà)家都難繪出的圖畫(huà)。
我是多么喜愛(ài)那美麗的霜花呀！
【簡(jiǎn)評】
從《霜花》這篇文章，我們知道好的寫(xiě)景文，總是把景物對人物的影響，從物對景物的感受，有機地聯(lián)系起來(lái)，例如“我”一眼就望見(jiàn)玻璃窗上“開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣奇形怪狀的霜花”像“灌木、白云、椰子樹(shù)、山巒、珊瑚樹(shù)、大�！�，給人們的感覺(jué)是絢麗多彩的，然而太陽(yáng)的光芒又使這美麗的景物化作了顆顆水珠。于是很自然地對霜花的形成又做了必要的說(shuō)明，使小小的寫(xiě)景文有了一定的科學(xué)性和可讀性。
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