有關(guān)我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文
導語(yǔ)：書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。在我記憶的長(cháng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著(zhù)，我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本包著(zhù)書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事，下面是小編收集的有關(guān)我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家參考。
篇一：我和書(shū)的故事
讀書(shū)就應該像饑餓的人撲在面包上一樣。幼年時(shí)，是書(shū)帶我進(jìn)了另一個(gè)世界，懵懂的我也跟著(zhù)走進(jìn)了書(shū)的快樂(lè )世界。書(shū)就是我生命中唯一不可缺少的東西。時(shí)間猶如沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)地流了過(guò)去，現在我要打開(kāi)塵封多年的記憶，時(shí)間開(kāi)始慢慢地倒流，我似乎回到我的快樂(lè )童年，書(shū)的世界。
那個(gè)時(shí)候才是一年級的我，一些童話(huà)書(shū)像磁石一樣地吸引著(zhù)我，又加上同學(xué)手里都捧著(zhù)自己心愛(ài)的圖書(shū)，我只叫媽媽給我也買(mǎi)一本�；氐郊依�，我走到媽媽身邊乞求媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)，誰(shuí)知道媽媽竟然爽快地答應了。第二天后，媽媽便把一本注音版的《格林童話(huà)》交到我的手中，我接到這本沉甸甸的書(shū)本，心里美滋滋的。每次看書(shū)都是小心翼翼地拿出來(lái)又小心翼翼地放回去，生怕把書(shū)弄壞了。也許當天很高興，一天都要拿出來(lái)看十幾遍。在這本注音版的《格林童話(huà)》中，我最喜歡那篇故事那就是《白玫瑰和紅玫瑰》，這篇故事主要寫(xiě)了有兩個(gè)美麗的小娘心地善良，幫助了一只來(lái)她們家過(guò)冬的小熊，最后得到了永遠的幸福�？鞓�(lè )。
如今，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，那本童話(huà)書(shū)已經(jīng)不在了，但我對讀書(shū)的熱情絲毫沒(méi)有改變。我是多么的如饑似渴，每當手里捧著(zhù)作文書(shū)時(shí)，手里總會(huì )準備一只筆和一個(gè)本子，摘抄文中的好詞佳句。每當手中捧著(zhù)童話(huà)書(shū)時(shí)，總會(huì )為主人公的.悲慘身世而感到傷心，為主人公得到的收獲而開(kāi)心。我有很多本童話(huà)書(shū)，如《楊紅櫻童話(huà)》�！栋餐缴�(huà)》……童話(huà)世界是美妙的，也是快樂(lè )的，它常常使我捧腹大笑，常常使我牽腸掛肚，我現在不僅生活在這多姿多彩的美妙世界里，還生活在有愛(ài)與希望的溫暖童話(huà)世界里！
書(shū)就像一位良師益友，也是一位可以?xún)A心交談的朋友。書(shū)已經(jīng)成了我生命中的一部分。讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
篇二：我和書(shū)的故事
現在的我，總算明白了讀書(shū)的好處。因為讀書(shū)，我的心靈得到了凈化，視野得到了開(kāi)闊；因為讀書(shū)，我增長(cháng)了見(jiàn)識，各種能力也得到了提高。兒時(shí)的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(cháng)大，每次拿起書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(cháng)大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。有時(shí)和同學(xué)，朋友聊天，心血來(lái)潮，總想顯耀自己一下，可是，每次不是把詞語(yǔ)用錯，就是把字音讀錯，在同學(xué)朋友面前盡出洋相。至此，我終于明白了讀書(shū)的重要性。于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多的知識。從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為在讀書(shū)中，我獲得了無(wú)窮的樂(lè )趣。
在學(xué)校里，老師引導我讀書(shū)。我從書(shū)本中攝取了大量的營(yíng)養，豐富了我的知識，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。課余時(shí)間，我喜歡在空氣清新的早晨，讀一本《影響中小學(xué)生成長(cháng)的故事》細細品味書(shū)里面所闡述的.道理；我也喜歡在晴空萬(wàn)里的中午，讀一本《哈利·波特》，走進(jìn)書(shū)中的古怪故事；我喜歡在陽(yáng)光明媚的下午，讀一本《百萬(wàn)英鎊》感受文中幽默詼諧的語(yǔ)言；我還喜歡在夕陽(yáng)西下的傍晚，讀一本《品三國》，真切地去體會(huì )不同任務(wù)的不同性格；我喜歡在萬(wàn)籟俱靜的深夜，讀一本《紅樓夢(mèng)》感受賈府從興盛到你衰敗的全過(guò)程。不過(guò)，我最喜歡做的，還是在樹(shù)陰下，看一看那些情節曲折，結局出人意料的小說(shuō)，因為它使我身心愉快。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”讓我感受到了西湖秀麗無(wú)比的美；“黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲渡愁攀援”讓我感受到了蜀道的艱險；“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”讓我體會(huì )到了生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的環(huán)境中的幸福與快樂(lè )；“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”讓我領(lǐng)悟到文人墨客的高尚情操。
在讀書(shū)中，我知道了海倫·凱勒的堅強；“三錢(qián)”勤奮刻苦；吉鴻昌的愛(ài)國情節；劉胡蘭的視死如歸；馬克·吐溫的幽默……
讀書(shū)真快樂(lè )，它讓足不出戶(hù)的我可以欣賞到小橋人家、大漠孤煙、長(cháng)河落日；它讓我穿越歷史的隧道，看楚漢之爭、火燒赤壁、平型關(guān)大捷、三大戰役；它讓我了解到了中國近代史上的片戰爭和南京大屠殺，激起了我對侵略者的痛恨，更加堅強了我建設祖國，振興中華的決心……
讀書(shū)，讓我獲得了知識，找到了快樂(lè )。每一次讀書(shū)，都會(huì )讓我的心靈受到一次洗禮。
篇三：我和書(shū)的故事
書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。書(shū)是一艘帆船，把我帶到成功的彼岸。書(shū)是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外。書(shū)是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，帶我飛到智慧女神身旁。
書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)成了我的良師益友。提起我和書(shū)的故事，還記得從我第一次去新華書(shū)店說(shuō)起。一走進(jìn)新華書(shū)店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)！無(wú)所不有，真是書(shū)的海洋。于是我一本接一本地看起來(lái)，我像一只貪婪的餓狼。
我自從會(huì )識字不久，便開(kāi)始讀書(shū)。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)。后來(lái)，漸漸長(cháng)大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄，堅實(shí)不一定會(huì )勝利，但是放棄注定要失敗。
隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)，上了學(xué)前班后，我便開(kāi)始看四大名著(zhù)中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇．書(shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求．書(shū)，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣，并愿意一輩子以它為師．
��！書(shū)，你是我們人類(lèi)忠實(shí)的朋友，是你，讓我們的前途無(wú)限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！
我相信，書(shū)會(huì )是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識的泉源！
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