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假如我是一本書(shū)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的假如我是一本書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是一本書(shū)作文1
假如我是一本書(shū)，我該做一本怎樣的書(shū)呢？
假如我是一本書(shū)，我要做快樂(lè )的笑話(huà)書(shū)。讓人們一翻開(kāi)我，就愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘掉自己一切煩惱和憂(yōu)傷，幸福地度過(guò)每一天。我會(huì )隨著(zhù)人們開(kāi)心的歡笑，在人們的手中不停地飛舞跳動(dòng)。
假如我是一本書(shū)，我就做吸引人的童話(huà)書(shū)。在我身上載著(zhù)世界各國美麗動(dòng)人的童話(huà)，如格林童話(huà)，安徒生童話(huà)，王爾德等數不勝數的童話(huà)；還有孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物：如孫悟空，豬八戒，米老鼠，唐老鴨，白雪公主我要讓孩子們在童話(huà)故事中明白真善美和假丑惡，學(xué)會(huì )為人處世的'方法，明白世間的道理。我要讓童話(huà)伴著(zhù)孩子們在快樂(lè )的童年中長(cháng)大！
假如我是一本書(shū)，我還想做一本固執的歷史書(shū)。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們介紹中國的四大發(fā)明，介紹我們的長(cháng)江、長(cháng)城；我還會(huì )讓孩子記住無(wú)數的歷史英雄，像發(fā)現美洲大陸的哥倫布，民族英雄岳飛，革命先行者孫中山，英勇抗日寇的楊靖宇，翱翔太空的楊利偉，還有許許多多的科學(xué)家，像蔡倫、牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦等。我還要向他們介紹中華民族的人文始祖：炎帝和黃帝，讓國人了解他們?yōu)槲覀冏鞒龅呢暙I。我要孩子們在歷史的課堂中遨游，讓他們進(jìn)一步探索中國這塊神秘而又神圣的土地。
假如我是一本書(shū)，我還想做科普書(shū)，讓孩子們在閱讀中學(xué)到各種科學(xué)知識；假如我是一本書(shū)，我還想做寓言書(shū)，讓孩子們在故事中學(xué)到各種道理；假如我是一本書(shū)，我還想做感情豐富的各類(lèi)文學(xué)藝術(shù)書(shū)總之，只要能為大家提供知識帶來(lái)快樂(lè )，那就是我最大的愿望！
假如我是一本書(shū)作文2
世界上有一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？對，這就是智慧。永遠屬于你自己的將是你的頭腦。沒(méi)有智慧的頭腦，就像沒(méi)有蠟燭的燈籠。有智慧的大腦將成為你身體中最迷人的地方。那么就讓我成為一本無(wú)所不能的書(shū)吧……
假如我是一本書(shū)，一本既有香味又會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)。每當人們打開(kāi)“我”的時(shí)候，“我”就會(huì )散發(fā)出一種清香，提醒大家要心情愉快地讀“我”，并且要專(zhuān)心致志，“我”還會(huì )說(shuō)話(huà)，當人們有疑問(wèn)的時(shí)候，“我”就會(huì )一一做出解答，讓大家覺(jué)得有“我”這樣的`書(shū)真方便；當人們不專(zhuān)心讀“我”的時(shí)候，“我”會(huì )提醒他們應該認真看書(shū)或讀書(shū)；但當他們在“我”身上亂寫(xiě)亂畫(huà)時(shí)，“我”當然也會(huì )批評他們。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)。我會(huì )把課本里學(xué)不到的知識全部放在我的里面。不過(guò)，一本是都是文字，同學(xué)們讀起來(lái)是不是太枯燥乏味了呢？所以我還要恰到好處地添上幾幅可愛(ài)的卡通圖片，這樣同學(xué)們看起來(lái)就會(huì )津津有味的。因為“我”，孩子們的知識就變得豐富了。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本有著(zhù)知識的漫畫(huà)書(shū)，“跑”到貧困山區的小學(xué)生的書(shū)包里，供他們看，增長(cháng)他們的知識，讓他們了解山外面的世界�！拔摇边�會(huì )陪伴在他們身邊，每當他們睡覺(jué)時(shí)，“我”會(huì )把自己身上搞笑的內容講給他們聽(tīng)，讓他們慢慢的入睡。對了，“我”還要讓煩惱的大人來(lái)看“我”，讓他們回憶一下童年的樂(lè )趣。
總之，假如我是一本書(shū)，“我”一定會(huì )把自己身上的知識一點(diǎn)也不剩的獻給人類(lèi)，使地球上的每一個(gè)人都變得有文化、有知識，讓智慧在每個(gè)人身上閃光。
五年級:譚欣妍
假如我是一本書(shū)作文3
書(shū)可以讓我們我們了解知識，可以讓我們學(xué)會(huì )各地文化。人們經(jīng)常說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要是讓我假設，我一定要把自己變成一本書(shū)。
我想變成一本歷史書(shū)，讓大家了解我們中國悠久的歷史和每個(gè)朝代發(fā)生的事情，還有每個(gè)朝代的名人，比如開(kāi)國皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆，還有大詩(shī)人李白、杜甫、駱賓王，還有大英雄趙子龍、關(guān)羽等等大家熟知的人物。還讓同學(xué)們了解外國的歷史，知道世界上有多少?lài)�，了解它們和中國的不同之處�?/p>
我想變成一本故事書(shū)。最好是一本故事大全，里面有各種各樣的故事，探險的、幽默的、可怕的'、知識的，讓小孩子增長(cháng)許多的知識，伴著(zhù)我的故事慢慢入睡，慢慢長(cháng)大。最好我是一本電子故事書(shū)，因為這樣就可以按一下播放鍵，就可以聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，我親自給小朋友講故事。
我想變成一本識字書(shū)，里面有漂亮的圖畫(huà)，兩三歲的小孩一看圖畫(huà)就可以認字，圖畫(huà)活動(dòng)，比如圖上畫(huà)了一條魚(yú)，你一碰魚(yú)就能游動(dòng)，這樣小孩子還能知道，魚(yú)是游的。
我還想變成一本好詞好句書(shū)，因為可以讓同學(xué)們從好詞好句里學(xué)會(huì )好句怎么寫(xiě)，好詞如何引用，讓同學(xué)們作文寫(xiě)得更好、更生動(dòng)。
雖然在平常我很喜歡變成別的東西，但我最喜歡變成的東西還是書(shū)。
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