書(shū)伴我成長(cháng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)伴我成長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)伴我成長(cháng)作文1
我就像是一只小鳥(niǎo)，顯得那樣的渺小，而書(shū)就是我的翅膀，它帶著(zhù)我飛向美好的未來(lái)。
書(shū)與我——是朋友，是伙伴，是這個(gè)世界上最親密的人。書(shū)，讓我快樂(lè )，使我開(kāi)心。每當遭遇挫折，每當灰心喪氣，書(shū)總會(huì )帶給我最大的安慰，好像在對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，加油加油！”在孤獨的夜晚，書(shū)總是陪伴我，告訴我人間最美麗的故事，贈于我最真誠的.祝福。
在蹣跚學(xué)步時(shí)，總是喜歡聽(tīng)媽媽講故事，喜歡看著(zhù)她微笑著(zhù)講述千千萬(wàn)萬(wàn)有趣而美麗的童話(huà)，看著(zhù)她手拿厚厚的書(shū)微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，我總會(huì )開(kāi)心地手舞足蹈。在我學(xué)會(huì )了認字的那一天起，書(shū)就成為了我生命中格外重要的東西，那些方方正正的黑色的字體在我的眼中成了閃著(zhù)金光的漣漪，像是天使的羽翼，白色的羽毛飛揚在深藍的夜空，帶來(lái)無(wú)限的遐想和思緒，那么奇妙，那么美麗。從那時(shí)起，我就認為，書(shū)，是世界上最美好的東西。
我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字，在白色的書(shū)頁(yè)上綻放。我看見(jiàn)母親無(wú)私的奉獻和偉大的愛(ài)在冰心的筆下緩緩流淌；我看見(jiàn)朱自清對時(shí)間的嘆息，無(wú)奈而惋惜；我看見(jiàn)高爾基在他艱苦的童年里堅強地長(cháng)大……
《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》……數不清的書(shū)帶給我數不清的感懷和樂(lè )趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理，但是我能感受到那些歡快或是委婉的節奏，美妙而奇異。我迷醉于書(shū)的世界。
與書(shū)結下緣分的人必定會(huì )幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會(huì )有無(wú)數的坎坷與挫折，也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來(lái)了又走了，惟有書(shū)與我同在，伴我成長(cháng)……
書(shū)伴我成長(cháng)作文2
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像空氣中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！}記
還記得，第一次捧著(zhù)厚厚的書(shū)時(shí)，有種不想將它翻開(kāi)的感覺(jué)�？墒�，最后我還是將自己投入那密密麻麻的字海中。我曾聽(tīng)過(guò)許多人說(shuō)，書(shū)有種神奇的魅力，只要沉浸于其中，便很難離開(kāi)它。是的，書(shū)的確有那種魅力吸引人。
書(shū)，是歷史精華的結晶，是無(wú)數前人所認可的經(jīng)驗，是閱歷的瑰寶。在書(shū)中，我們感受無(wú)所不在的'智慧，仿佛是一面歷史的鏡子，從前人累積下的寶貴經(jīng)驗給我們搭建起通向成功地堅實(shí)平臺。
書(shū)，讓我明辨真假，懂得善惡。學(xué)習知識開(kāi)拓了我們的視野，啟迪了我們的思維，增長(cháng)了我們的智慧，讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情了解世間萬(wàn)物的繁衍生長(cháng)，回到遠古時(shí)代感受淳樸自然，書(shū)為我打開(kāi)一扇扇窗，了解探索著(zhù)未知的世界。
我沉浸在書(shū)的馨香中。在其中，我可以感受到杰克。倫敦的激情，雨果的憂(yōu)郁；可以品味梁實(shí)秋的隨意，錢(qián)鐘書(shū)的睿智，朱自清的平和；也可以隨李傲一起快意恩仇，甚至像王塑般著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，我可以無(wú)拘無(wú)束地細細品味其中精髓，也可以隨性地“好讀書(shū)，不求甚解”。
在書(shū)中，我體味著(zhù)俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥(niǎo)的詠嘆，日本人對冰雪的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙和小橋流水的深度感動(dòng)。
讀書(shū)對我是純快樂(lè )的，因為快樂(lè )，所以腳下的路更綿長(cháng)更踏實(shí)，自己的腳印更清晰，所以地平線(xiàn)并不遙遠，所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
書(shū)猶如一個(gè)饅頭，慢嚼才會(huì )有味，越嚼才會(huì )越有味！
書(shū)伴我成長(cháng)作文3
書(shū)是知識的源泉，書(shū)是全世界的營(yíng)養品，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我成長(cháng)的道路中，書(shū)就是形影不離的好朋友。
在我印象中，我擁有的第一本書(shū)是本《幼兒畫(huà)報》。封面上畫(huà)著(zhù)一只紅色的袋鼠，正在幫媽媽做家務(wù)呢！書(shū)中描述了那只活潑可愛(ài)、聰明乖巧的小袋鼠與它的伙伴們發(fā)生的故事，并告訴我們要做個(gè)懂禮貌、講衛生的孩子。
我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，每天睡前聽(tīng)個(gè)故事已經(jīng)成了我的一個(gè)習慣。因此，我要纏著(zhù)爸爸媽媽給我講故事，讓故事伴我入睡，連睡夢(mèng)中紅袋鼠也來(lái)與我做伴。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，之所以我這么愛(ài)看書(shū)，是因為我從小就與書(shū)結下了不解之緣。我一歲半時(shí)，爸爸媽媽就幫我買(mǎi)了許多唐詩(shī)誦讀的書(shū)。如果我一個(gè)人老實(shí)地在房間待著(zhù)，你悄悄走進(jìn)來(lái)，就會(huì )看見(jiàn)我坐在那兒，攤開(kāi)書(shū)，嘴里還念念有詞。真不知道我是與書(shū)談心還是在給自己講故事。這時(shí)，如果我發(fā)現了你，你一定會(huì )捧腹大笑，因為我正拿著(zhù)書(shū)，沖你愣愣地笑，臉紅得像熟透的柿子。
現在，這些幼兒讀物早已不能滿(mǎn)足我的需求，我的.閱讀開(kāi)始向文學(xué)類(lèi)書(shū)籍發(fā)展。我喜歡楊紅櫻阿姨的“非�！毕盗�，這一系列書(shū)籍講述的是校園中的故事，讓我看得廢寢忘食。我還讀了《城南舊事》、《小桔燈》等小說(shuō)。這些小說(shuō)讓我時(shí)而淚落如珠，時(shí)而浮想聯(lián)翩。醉心閱讀使我得到了收獲，我的作文水平大大提高了。作文本上鮮紅的評語(yǔ)讓我激動(dòng)不已，我還經(jīng)常受到老師的表?yè)P。我還積累了些讀書(shū)方法，比如邊讀邊想像畫(huà)面，那畫(huà)面可有意思了；我還寫(xiě)了讀書(shū)筆記，積累好詞佳句，寫(xiě)作文時(shí)，這些詞句就會(huì )像酵母似的發(fā)揮了作用。
書(shū)是我的朋友，它傳給我知識，它伴我成長(cháng)，在我的成長(cháng)道路中留下了難忘的足跡。
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