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書(shū)的陪伴優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的書(shū)的陪伴優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的陪伴優(yōu)秀作文1
從小到大，有一位好朋友一直陪伴著(zhù)我，那就是書(shū)。
三歲時(shí)，聽(tīng)著(zhù)父母教我讀《三字經(jīng)》和古詩(shī)書(shū)。五六歲時(shí)，我開(kāi)始看圖多字少的童話(huà)故事。八、九歲時(shí)，我又讀科普、百科類(lèi)的書(shū)，以及文學(xué)著(zhù)作。直到現在，書(shū)柜里還有滿(mǎn)滿(mǎn)一柜子的書(shū)。
各類(lèi)的書(shū)讓我學(xué)到了許多，比如：童話(huà)書(shū)讓我明白怎樣編寫(xiě)童話(huà)故事；百科、科普書(shū)讓我了解了世界的神奇與奧秘，在知識的海洋中翱翔；作文、習作類(lèi)教我怎么寫(xiě)好作文。每本書(shū)都能告訴我相應的道理或知識。正所謂多讀一本書(shū)，多交一個(gè)朋友。
每一次去超市，只要看到書(shū)，心就癢癢，就會(huì )纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)本書(shū)吧。有時(shí)，我只能兩手空空如也，心情如同跌下深淵，有時(shí)卻滿(mǎn)載而歸，歡蹦亂跳地抱著(zhù)書(shū)回家。有一次，媽媽為我買(mǎi)了一本作文書(shū)，里面的作文寫(xiě)的'真是太好了，讓我欣喜若狂，愛(ài)不釋手。從下午到晚上手一直捧著(zhù)這本書(shū)。以至媽媽叫我吃晚飯都沒(méi)聽(tīng)到。最后還是媽媽“搶”走了我的書(shū)，才肯罷休。
書(shū)是我們的好朋友，不但要讀書(shū)，而且還要愛(ài)護書(shū)籍。
書(shū)愛(ài)干凈，也愛(ài)整齊。每看完一本書(shū)，不是對它置之不理，而是要好好的把它保存起來(lái)。等到下回拿出來(lái)再看時(shí)，它還像新的一樣。心情有說(shuō)不出的愉快。
書(shū)，我永遠的好朋友。因為有你，我收獲到更多的快樂(lè )！
書(shū)的陪伴優(yōu)秀作文2
閱讀就像一股和煦的春風(fēng)，激起我心中的浪花。讀書(shū)讓人陶醉，讓人快樂(lè )，讓人受益匪淺。
讀書(shū)是快樂(lè )的，讀書(shū)讓我解決了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，攻破了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我認識了高山、大海、沙漠、綠洲。上一次，我趁周末的時(shí)間在家里完成了一項特別的作業(yè)，制作航空飛機模型。因為這是要去參賽的，所以我絲毫不敢疏忽，小心翼翼地做著(zhù)，剪樣、粘合、裝輪、安螺旋槳。等我做到尾翼的時(shí)候，一時(shí)不知道怎么做了。哎呀！
真我怪我太粗心、太馬虎了，沒(méi)有認真在校聽(tīng)老師的提示，以至于現在束手無(wú)策。我絞盡腦汁地想著(zhù)，努力地在大腦里搜索著(zhù)各種各樣的答案，此時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉呀！
忽然，我腦海中飛快躍過(guò)一個(gè)答案，對，是它！就是它！
我從書(shū)架上抽出一本新發(fā)的《勞動(dòng)小金工》，是它，就是我的“長(cháng)生果”書(shū)。我記起了老師叫我們遇到難關(guān)就找書(shū)，因為書(shū)可以解決重重難關(guān)。我飛快地翻開(kāi)書(shū)，眼睛迅速掃視著(zhù)書(shū)的目錄，找到了，真是天無(wú)絕人之路��！
我終于在書(shū)里找到了介紹制作航空模型的方法。我如饑似渴地看著(zhù)，就像是久涸的土地獲得了甘霖。
我照著(zhù)書(shū)上的說(shuō)明完成了飛機的尾翼，并自己為尾翼設計了很好看的'造型。飛機做好了，我按了飛機的按鈕，飛機徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飛上了天空，我笑了，笑得那么開(kāi)心、快樂(lè )，我嘗到了成功的喜悅，嘗到了書(shū)帶給我的快樂(lè )。
讀書(shū)是快樂(lè )的，我會(huì )和書(shū)相伴而行！
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