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我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》(通用20篇)
萬(wàn)籟俱寂時(shí),我總喜歡捧著(zhù)一本好書(shū),淺淺而看,默默而讀。讀到耐人尋味處時(shí),渴求的目光會(huì )滯留許久,勢必非要把那個(gè)地方讀明白了不可!以下是小編為大家整理的我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》(通用20篇),歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 1
我最喜歡的一本書(shū),莫過(guò)于高爾基寫(xiě)的——《童年》了。他的書(shū)就像一杯碧螺春,聞聞嗅嗅,清新淡雅的感覺(jué)沁人心脾,可真要入口細細品酌起來(lái),苦澀會(huì )在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)。這仿佛是主人公阿廖沙的童年,他沒(méi)有平常孩子天真爛漫,衣食無(wú)憂(yōu),而是充斥著(zhù)深深的無(wú)奈與傷心,令人忍不住為他鳴不平。阿廖沙四歲喪父,追隨著(zhù)心痛欲絕的母親與和藹可親的外祖母,千里迢迢的來(lái)到了外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨倒閉的小染坊的坊主,他囂張跋扈,動(dòng)不動(dòng)就毒打小阿廖沙。阿廖沙身上的傷疤讓人觸目驚心,善良的外祖母總是用自己的身軀擋住阿廖沙,默默地隱忍著(zhù)傷痛,忍氣吞聲。我真替這個(gè)蠻橫的外祖父感到悲哀,怎么會(huì )有人忍心毒打自己的老婆與外孫呢?或許,他們之間并沒(méi)有濃厚的感情,只是利用滿(mǎn)足私欲罷了。又或許,他的形象人模人樣的,內心卻隱藏著(zhù)一個(gè)不折不扣的殘暴者。
在這個(gè)家庭里,并不是一家人其樂(lè )融融的那種和睦氛圍,更多的是勾心斗角,爾虞我詐的那種冷酷無(wú)情的“戲文”。但在這個(gè)晦暗的地方,卻有一個(gè)善良溫柔的`外祖母,她常常給阿廖沙語(yǔ)重心長(cháng)地講一些美好的神話(huà)故事,潛移默化阿廖沙仍未成熟的心智,教育他長(cháng)大不要淪落成一個(gè)內心丑惡,蠻橫霸道的殘暴者。
阿廖沙也交到了一個(gè)肯為自己掏心掏肺的知心朋友--小茨岡。他爭強好勝,聰明能干,可大家卻把他視為眼中釘,肉中刺。最后因為舅舅雅可夫的貪婪自私,小茨岡被壓倒在十字架上,一命嗚呼了!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,這句話(huà)字字千金。小茨岡心甘情愿地為別人服務(wù),可還是沒(méi)能料到人性的腐敗,會(huì )遭受無(wú)辜的殘害。阿廖沙把這一切都看在眼里,心痛不已。
我想,阿廖沙肯定渴望著(zhù)長(cháng)大,逃離這黑暗的地方。往往就像養尊處優(yōu)的金絲雀,想逃離囚禁了自己許久的籠子。無(wú)論那個(gè)籠子多么華麗,多么奢侈,都不想再回去,因為毫無(wú)自由,更何況阿廖沙被囚禁的是一個(gè)暗無(wú)天日“牢籠”。難道阿廖沙的外祖父是殘暴者么?不,歸根結底,罪魁禍首應是當時(shí)腐敗黑暗的社會(huì )制度,它就如同巨大而又無(wú)形的枷鎖,死死禁錮著(zhù)渴望自由的人們。我真希望地下有一把烈火,將這“活棺材”熊熊地燒掉,讓阿廖沙,讓人們迎接燦爛的黎明。
《童年》讓我隱約窺測到深邃的離我們遠去的舊時(shí)沙俄社會(huì )的現狀,《童年》也讓我模糊地聆聽(tīng)到歷史艱難地卻又一直向前滾動(dòng)的聲音,《童年》還讓我清晰地看到了一顆顆具有不同色彩的心靈……那么我們的童年呢?我們的童年比起阿廖沙的童年,真可謂天壤之別呀!朋友們,讓我們一起珍惜如今多姿多彩的美好生活,共同分享同一片藍天下的燦爛陽(yáng)光。
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 2
《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(cháng)和生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō),也是反映廣闊社會(huì )生活的現實(shí)主義小說(shuō),對于我們來(lái)說(shuō),我們的童年浸泡在甜蜜中,沒(méi)有戰亂,沒(méi)有糾紛,僅有愛(ài)的陽(yáng)光的溫暖,僅有親情的雨露的滋潤。童年,是完美的,最值得回憶的時(shí)光,可對高爾基來(lái)說(shuō)呢?寒假里,我細讀了高爾基的《童年》,心久久不能平靜。
細讀《童年》,猶如走進(jìn)一個(gè)書(shū)卷里鐫刻的黑暗社會(huì ),聆聽(tīng)一次社會(huì )底層老百姓的訴苦,它雖然沒(méi)有大部小說(shuō)的氣勢雄偉,卻給我帶來(lái)了更多的感慨與震憾。
故事如潺潺流水,流啊流,也流經(jīng)了許多完美善良的人物:外祖母冒死救火,給阿廖沙講奇幻的童話(huà)故事;正直本分的'老匠人;用自我手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛(ài)好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中,依然出淤泥而不染,讓人在一片混沌中嗅到芬芳!
就這樣,故事在阿廖沙母親死去,外祖父與外祖母分家,小阿廖沙去人間謀生后結束了。阿廖沙那苦難的童年呵,也悄然無(wú)聲地結束了。
然而,與阿廖沙相比,我們是多么脆弱。也許,這些磨難對于此刻同齡人來(lái)說(shuō),不會(huì )發(fā)生也沒(méi)有一個(gè)人做得到,可是,萬(wàn)一發(fā)生了,我們是不是也應向阿廖沙這樣勇敢地應對呢?幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力和堅定的信念,以他分明的善惡和強烈的同情心,克服了各種困難,追求自我的夢(mèng)想,他是一個(gè)“大寫(xiě)的人”!
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 3
高爾基寫(xiě)的《童年》內容十分精彩。在輕松的時(shí)候讀一讀這本書(shū),它會(huì )使你擴展知識感生活,思考人生的價(jià)值,領(lǐng)會(huì )作者的心德。
《童年》這本書(shū)講述了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求。
《童年》的思想內容作品中描寫(xiě)了許多目不忍睹的慘事與丑事,但是主人公阿廖沙,他沒(méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿(mǎn)懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新知識。
高爾基寫(xiě)童年的悲慘經(jīng)歷,是想告訴讀者,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,生活多么艱難,總有一些善良美好的人,只要懷著(zhù)一顆向上的心,就算是在再惡劣的環(huán)境下也能培養出健康、正直的.心靈,去探索更多的知識。
閱讀是一把通靈的鑰匙,帶你打開(kāi)一個(gè)個(gè)智慧的大門(mén)。在高爾基的《童年》中,我們可以學(xué)到很多的知識。
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 4
暑假里,每天完成作業(yè)后,我感到十分無(wú)聊。那天,我看見(jiàn)書(shū)架上有一本書(shū),名字叫做《童年》,便拿來(lái)看了一會(huì )兒,沒(méi)想到看入神了?赐曛,我的心中有說(shuō)不出的滋味。
這本書(shū)中的主人公叫做阿廖沙,他的家庭十分悲慘,我非常同情他。阿廖沙的父親很早就去世了,他的母親也拋棄了他,把她丟給外公和外婆撫養。外公的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打阿廖沙和外婆,不過(guò)幸好外婆十分疼愛(ài)他。過(guò)了很多天,阿廖沙的母親回來(lái)了,她帶回來(lái)了一個(gè)新的父親。那時(shí),阿廖沙變了,他變得不愛(ài)與人來(lái)往,一個(gè)多么天真可愛(ài)、陽(yáng)光活潑的小男孩變成了這個(gè)樣子。
比起阿廖沙的童年生活,我可比他幸福的太多太多了。我的童年生活就像一個(gè)美麗而又溫暖的天堂,而阿廖沙的童年生活卻像一個(gè)陰冷黑暗的閣樓。
有一天晚上,奶奶把晚飯燒好了放在桌子上,我瞄了一眼菜,就一邊跺著(zhù)腳,一邊大喊:我不要!我不要!我不要吃這些菜,沒(méi)有一個(gè)是我喜歡吃,快點(diǎn)重新做!
你啊你真是身在福中不知福,我們小時(shí)候都沒(méi)有吃的食物,每天都餓著(zhù)肚子,那時(shí)只要有食物,我們都不管好不好吃,拿起來(lái)就大口大口的吃,你們現在有這么多好吃的'食物,竟然還挑食,真是敗家呀!奶奶皺著(zhù)眉頭,用手指著(zhù)我說(shuō)道。但是她后來(lái)還是為我在重做了兩道,我愛(ài)吃的菜,我才停止了哭鬧。
當時(shí)我可真是不太懂事,竟然身在福中不知福,而阿廖沙卻沒(méi)有這么美好的童年,還比我懂事很多,他是多么想擁有我這樣養尊處優(yōu)的童年!我感到十分愧疚,我以后可不能再這么胡鬧了。
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 5
冰心曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。是啊,從書(shū)中我們能學(xué)到許多有用的知識。今天,我要為大家推薦一本自己在暑假讀的書(shū)——《童年》。
《童年》是偉大作家高爾基的自傳體小說(shuō),描述了主人公阿廖沙苦難的童年生活。小說(shuō)以一個(gè)孩子的視角,描述了十九世紀俄國底層人民的生活狀態(tài),廣泛而深刻,既抨擊了小市民階級庸俗無(wú)聊、空虛自私的丑惡嘴臉,又發(fā)展了下層勞勞動(dòng)人民的正直勤勞、淳樸善良。同時(shí),作者更在其艱難的成長(cháng)歷程中,展現了為尋找新的生活道路而不懈努力的精神力量,震撼人心,促人奮進(jìn)。
其中,我剛閱讀了《童年》的第一章“回到尼日尼”,這章主要從外祖母的出現,父親的去世和弟弟的降生;父親的安葬和伏爾加河上的風(fēng)光來(lái)寫(xiě)。首先阿廖沙第一次和外祖母見(jiàn)面,從外祖母的對話(huà)和做事,表現出來(lái)的行為,讓阿廖沙覺(jué)得外祖母就是當時(shí)俄國許多女性的代表。之后阿廖沙幼年喪父,懷有身孕的母親坐在地上大聲地嚎哭著(zhù),最后艱難地生了一個(gè)小男孩,也就是阿廖沙的弟弟,在船上,剛出生不久的弟弟就死了,雙重打擊對母親和年幼的“我”有很大的`影響。接著(zhù)看到埋葬父親的一些場(chǎng)景,體會(huì )到了人性的丑惡。幾天之后,外祖母,母親和阿廖沙一起坐上了回尼日尼的輪船,過(guò)了許久,到尼日尼,母親和外祖母先下,“我”最后下船,好多親戚來(lái)迎接我們,但這里的人“我”都不喜歡,讓我最討厭的是外祖父,總感覺(jué)和“我”有敵意,之后,我們還是一起回到了外祖父家開(kāi)始新的生活。
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 6
現在,我們的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,幸?鞓(lè )。但是我們祖先的童年是悲慘的。因為當時(shí)科技不發(fā)達,貧困家庭很多。
高爾基在他的《童年》一書(shū)中介紹并展示了沙皇統治時(shí)期一個(gè)充滿(mǎn)仇恨、籠罩著(zhù)普通公民生活習慣的令人窒息的家庭。
這本書(shū)的主人公“阿萊莎”有著(zhù)與我們截然不同/極其不幸的童年。阿麗莎很小就失去了父親,所以他不得不和母親一起去他開(kāi)染坊的`祖父那里。阿麗莎得到了他祖父的家,最關(guān)心他的是他的祖母。
阿萊莎的兩個(gè)叔叔自私自利,整天為爭取家產(chǎn)而爭斗;家庭關(guān)系很緊張。在這個(gè)充滿(mǎn)殘酷和仇恨的家庭里,喬治w阿萊莎過(guò)早地意識到了世界的痛苦和丑陋。
但是,在這個(gè)家庭里,有很多人關(guān)心他;比如小徒弟“小茨剛”/老師傅“格里高利”/愛(ài)做實(shí)驗的“好東西”等等。
除了阿麗莎,我最喜歡的人是“小茨剛”。他被阿麗莎的祖母接走了;起初,我爺爺想把他送到孤兒院,但他善良的祖母把他留了下來(lái)。小茨剛長(cháng)大,每天拿著(zhù)爺爺給他的錢(qián)買(mǎi)東西,但是買(mǎi)的東西遠遠超過(guò)爺爺給他買(mǎi)的錢(qián)。阿麗莎發(fā)現淘氣的Zgang喜歡偷東西,阿麗莎害怕Zgang偷東西會(huì )被殺;但Zgang不同意;后來(lái),他在阿萊沙被兩個(gè)叔叔殺死。
我們一定要珍惜童年!
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 7
假期里,我讀了《童年》一書(shū),了解了當時(shí)前蘇聯(lián)下層階級的生活條件。每個(gè)人的童年都不一樣,但書(shū)中阿廖沙的童年與我們不同。
《童年》講述了阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活。他用孩子們天真無(wú)邪的眼光,通過(guò)思考和感悟,表達了童年的快樂(lè )和生活的艱辛。
四歲時(shí),他失去了父親,跟著(zhù)祖母來(lái)到祖父家。在這里,他遇到了很多事情,他遇到了兩個(gè)自私、粗魯的叔叔;簡(jiǎn)單、友好的朋友;吝嗇、貪婪、殘忍的祖父,他每天都在這種殘忍、尷尬和親戚之間爭吵的環(huán)境中長(cháng)大。
與他相比,我們的童年生活是危險的,而我們的是燦爛而美麗的。他的童年是痛苦的,而我們的.是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束和快樂(lè )的。這是一個(gè)不同的世界!
是的,我們現在的生活條件很豐富,食物張開(kāi)嘴,衣服伸手,對父母的要求很高,我們現在應該知道如何珍惜,我們現在可以學(xué)習,學(xué)習知識很好。有些山區的孩子甚至不能上學(xué),所以我們現在必須努力工作,長(cháng)大后,為祖國做出貢獻。
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 8
假日里,我閱讀了蘇聯(lián)作家高爾基的作品——《童年》,我被這本書(shū)深深地吸引了。
《童年》是一本自傳體小說(shuō),主要講述了主人公阿廖沙童年時(shí)期的困苦生活。阿廖沙幼年時(shí)就投奔外祖父,在外祖父家生存。外祖父很自私,還經(jīng)常打阿廖沙,家中還有兩個(gè)為爭奪財產(chǎn)而打架的舅舅。幸好有外祖母疼愛(ài)他,安慰他。阿廖沙就在這樣的生活中活了許久,在十一歲時(shí)被外祖父趕了出去,獨自流浪。但是,阿廖沙頑強生存了下來(lái),最終成長(cháng)了。在這期間他依然保持善良。
在閱讀這本書(shū)時(shí),我常常與主人公阿廖沙一起有同樣的心情。譬如,在看到外祖父打阿廖沙時(shí),我也不禁替阿廖沙擔心。讀著(zhù)讀著(zhù),我眼前就會(huì )浮現出阿廖沙被嘲笑,找破爛的情景,這時(shí)我就會(huì )覺(jué)得:阿廖沙的生活真困苦,真艱難,令人為之動(dòng)容。
這也不禁讓我想起了現在的生活:現在,我們都很幸福,沒(méi)有書(shū)中的舅舅爭奪財產(chǎn),也沒(méi)有外祖父的殘暴,更沒(méi)有貧窮的'生活,這些在阿廖沙當時(shí)都是非常好的生活了。但是,即使處于這樣好的條件下,我們也沒(méi)能像阿廖沙那樣一直保持這那份最初的善良以及純真,這是多么的不應該啊。
因此,我們也要像阿廖沙那樣不怕苦難,不忘初心,珍惜現在的美好生活。
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 9
童年是歡樂(lè )的,童年是五彩斑斕的,童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,每個(gè)人的童年都有值得回憶、珍惜的地方。但讀完《童年》后我才知道并不是所有人的童年都是充滿(mǎn)回憶的。
《童年》中的主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親投靠外祖父,在這期間他感受到了外祖母的愛(ài)護但在他眼中其它成人的世界是多么丑陋無(wú)情:強壯的男工欺負女工、毆打兒童,外祖父也常打得他暈過(guò)去。就是這種善與惡、愛(ài)與恨在阿廖沙小小的心靈上留下了深刻的印象。他的童年就在這個(gè)陰暗狹小不見(jiàn)天日的地方度過(guò)。
有人說(shuō):環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人。但在這個(gè)環(huán)境里阿廖沙不但沒(méi)放棄自己,反而鍛煉成了一個(gè)堅強、勇敢、不怕困難磨煉的'孩子。在我心里他活潑、開(kāi)朗、明辨是非、善于觀(guān)察。
和阿廖沙的童年相比,我們的童年是幸福的,美好的,沒(méi)有煩惱和痛苦,就像在蜜罐里長(cháng)大的蜜蜂一樣,根本不用擔心吃不好、睡不好、受欺負,我們的家人把我們當掌上明珠,我們一點(diǎn)苦也不用受,老師傳授我們知識,每天認認真真學(xué)習、自由自在地玩!桶⒘紊诚啾任覀兏鼞撜湎КF在美好的生活,好好學(xué)習、不虛度光陰,做一個(gè)對社會(huì )、國家有用的人!
讀完《童年》我受益匪淺:生活不可能一帆風(fēng)順,有磨礪才會(huì )讓人堅強、勇敢。經(jīng)歷了風(fēng)雨,彩虹定會(huì )出現。沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì )一直完美,無(wú)論什么時(shí)候,有多艱難,都要向著(zhù)前方,滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡!
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 10
今天,我終于讀完了《童年》這本書(shū)。我的鼻子不知不覺(jué)地酸了。兩行淚水劃過(guò)我的臉,滴在書(shū)上。我迅速抹去了失望的眼淚,但悲慘的畫(huà)面永遠烙印在我的心里。
一個(gè)冬天的早晨,阿廖沙剛醒來(lái),就聽(tīng)到一陣撕心裂肺的哭聲。他急忙起床,看見(jiàn)父親靜靜地躺在沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng)。他的母親正在梳理父親的頭發(fā),用哭泣的嘴祈禱。他父親去世了,阿廖沙悲慘的童年開(kāi)始了。
到了爺爺家,脾氣暴躁的爺爺一直看著(zhù)他不順眼,所以經(jīng)常找茬打他。又一次,從來(lái)沒(méi)有被這樣打過(guò)的阿廖沙暈倒了。當他醒來(lái)時(shí),他發(fā)現他的祖父在床邊照顧他。當他醒來(lái)時(shí),他和藹地對他說(shuō):“對不起,我開(kāi)始重了嗎?”阿廖沙對爺爺建立了愛(ài)恨情仇的感情。
祖母和祖父完全不同。她和茨岡一樣善良。當祖父打他時(shí),她會(huì )果斷地伸出手來(lái)幫助他阻止他。祖母非常愛(ài)她。雖然她很愛(ài)她,但她不可避免地會(huì )毆打祖父。又一次,他的`祖父因為一件小事打了她。阿廖沙非常生氣,受不了了。他直接拿起身邊所有能扔能打的東西,扔給爺爺。爺爺去的時(shí)候沒(méi)有感覺(jué)到。后來(lái)他發(fā)現有幾根針扎進(jìn)了他的頭皮。
后來(lái),他的祖父強迫他的母親結婚。雖然他不想,但他別無(wú)選擇,只能結婚。后來(lái),他的繼父有了外遇,他們分手了。當他的祖父知道后,他很生氣,又打了他的母親。
不久,阿廖沙出現在天花板上,全身都是紅點(diǎn)。這在當時(shí)是一種致命的疾病,一旦感染失控,他就被關(guān)在一個(gè)小房間里。他每天都在與疾病作斗爭。他有很強的抵抗力。再加上醫生的治療,他終于康復了。
天花剛剛被擊退,城市一片荒蕪!巴蹈`”已經(jīng)成為城市里大多數人的“職業(yè)”,就連他也不例外。不久,我母親病死了很長(cháng)時(shí)間。從那時(shí)起,阿廖沙的童年就結束了,但痛苦還沒(méi)有結束。他的父母都死了,這意味著(zhù)他沒(méi)有母愛(ài)和父愛(ài)。從那時(shí)起,他成了孤兒。
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 11
童年如光,給人帶來(lái)美好的憧憬;童年如海,翻動(dòng)著(zhù)我們快樂(lè )的回憶;童年如歌,使我們的人生充滿(mǎn)快樂(lè )音符。
《童年》這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)高爾基,這本書(shū)就是由作者高爾基的`自身經(jīng)歷所寫(xiě)的!锻辍愤@本書(shū)的主人公——阿廖沙的凄慘遭遇,表現了俄國社會(huì )的殘酷、野蠻、愚昧,甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受著(zhù)社會(huì )生活的殘酷和遭遇。
在我的童年里,有爸爸媽媽的疼愛(ài),有爺爺奶奶的寵愛(ài),每天衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,只想依賴(lài)著(zhù)爸爸媽媽為我遮風(fēng)擋雨,而阿廖沙從小爸爸就去世了,媽媽把他送給外公撫養,但外公很兇殘,只有外婆一個(gè)人對他好,想到這,我對我的任性感到羞愧。
作為新一代少年,我要努力學(xué)習,做一個(gè)自立自強的人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,做一個(gè)對國家有貢獻的人。我不會(huì )再懼怕苦難、懼怕失敗,因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來(lái),是那么微不足道。我們要奮發(fā)向上、自強不息,展望未來(lái);我會(huì )靠自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想,因為我已長(cháng)大。
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 12
總有那么一天,我們會(huì )和童年揮手道別。當我們告別童年,走向少年的時(shí)候,想想自己童年的日日夜夜,對那逝去的一切,我們的心里會(huì )有瞬間的失落,不知道,別人是不是也和我們一樣有相同的眷戀呢?
我們這一代孩子大多數是獨生子女,從小就受到父母的百般呵護,過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活,但年幼的我們卻身在福中不知福。當我讀完高爾基的《童年》時(shí),心里真是感慨良多,相比之下,我們就真的像父輩們說(shuō)的那樣是在蜜里泡大的一代人,是一代不知道苦為何物、累為何物的一代人。如果不曾讀過(guò)《童年》,我不會(huì )知道窮困是這樣的;如果不曾讀過(guò)《童年》,我就不會(huì )知道還曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)孩子受過(guò)這樣的虐待;如果不曾讀過(guò)《童年》,我就不會(huì )知道,一樣是孩子,童年這么不一樣。
《童年》反映了小主人公阿廖沙在父親去世之后,隨母親寄居在祖父家中度過(guò)的經(jīng)歷。其間,他得到外婆的疼愛(ài)、呵護,受到外婆所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為了爭奪家財爭吵打鬧以及在平時(shí)生活瑣事中所表現出來(lái)的自私與貪婪。這種現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈留下深刻印象。阿廖沙就在這種可怕的環(huán)境里度過(guò)了自己的童年的。在阿廖沙的童年中,我們還能看到當時(shí)俄國腐朽的社會(huì )制度、黑暗的`現實(shí)與自私、愚昧的小市民形象。
然而,這樣的童年,如果換了我,我要怎么樣面對呢?也許很多人會(huì )說(shuō),我要像阿廖沙那樣勇敢面對。但是,又有多少人能夠做到呢?現實(shí)是很殘酷的,它不像是我們說(shuō)一句話(huà)那樣簡(jiǎn)單,所有的這些都需要我們付出很大勇氣來(lái)承擔,我們真的能做到嗎?
社會(huì )是很復雜的,也是最現實(shí)的。我們應該認識到這個(gè)道理,在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )里,沒(méi)有人會(huì )像父母一樣對待我們,大家都可能是對手,你沒(méi)有實(shí)力,就會(huì )被社會(huì )所淘汰,被人們排斥。高爾基身處逆境,但他是有理想的,他的身后沒(méi)人為他加油,但他照樣能堅持下去,在那么多人面前站起來(lái)。而我們現在有這么好的教育,又有父母、長(cháng)輩都在我們身后作為我們的精神支柱,給我們前進(jìn)的動(dòng)力,只要我們腳踏實(shí)地,就一定能在眾人之中脫穎而出!
文章千古事,得失寸心知,我們從作家筆下看到了別人生活,也明白了自己的生活應該如何去過(guò),這應該是我們讀書(shū)最大的收獲吧!
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 13
記憶中的童年,有歡樂(lè )的笑聲,有純真的友情,有父母的關(guān)懷,有長(cháng)輩的寵愛(ài)……童年仿佛是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)幻世界,那么美好,那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?墒,打開(kāi)高爾基的《童年》,在這部他的自傳體小說(shuō)里,他卻用真實(shí)的筆觸,為我們描繪了一個(gè)不一樣的世界,一個(gè)沒(méi)有色彩的、黯淡無(wú)光的童年。
阿廖沙三歲的時(shí)候父親就去世了,母親在悲痛中生下的小弟弟也死了。這對孤苦無(wú)依的母子只能去投奔霸道蠻橫的外祖父,阿廖沙悲慘的童年也從此開(kāi)始。兇殘的外祖父,自私的舅舅,艱難的生活,黑暗的時(shí)代,小小的阿廖沙在這樣的環(huán)境里飽受著(zhù)精神上的折磨和身體上的屈辱。但苦難并沒(méi)有讓他自暴自棄,煉獄般的童年澆灌出了他不屈的信念。善良的外婆,樂(lè )觀(guān)的茨岡娃,正直的格里高里是他生命里的光,是他們給他暗淡的童年添了幾分不一樣的光彩,是他們讓他在逆境中尋到了通往光明的小徑。堅強的阿廖沙借著(zhù)那抹淡淡的光在逆境中成長(cháng),最終成長(cháng)為一代文豪高爾基。作者通過(guò)真摯的文字,凈化那被丑惡社會(huì )污染了的'心,拯救了俄國的黑暗時(shí)代。
而生活在二十一世紀的我們,童年生活中遍布鮮花和光明,卻助長(cháng)了我們的懶惰和懦弱。碰到一點(diǎn)兒困難就退縮,遇到一點(diǎn)兒挫折就放棄,我們就像是溫室里的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。沒(méi)有理想,沒(méi)有目標,沒(méi)有追求,經(jīng)不起生活的大風(fēng)大浪,難道我們一零后真的是垮掉的一代嗎?不,我堅信新時(shí)代的我們不會(huì )沉溺在先輩們用鮮血和汗水為我們澆筑的城堡里自甘墮落,我們會(huì )堅定地扛起自己的責任,綻放自己獨一無(wú)二的光彩。
祖國的繁榮昌盛不是我們偷懶的借口,生活的富足和安樂(lè )更應該是我們前進(jìn)的動(dòng)力。逆境中的阿廖沙都能走出屬于自己的成功之路,我們又有什么理由在那些微不足道的困難面前后退?人若有志,難事亦易矣。讓我們一起努力奮斗,為了夢(mèng)想堅持不懈,執著(zhù)拼搏,用實(shí)際行動(dòng)為自己正名!
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 14
在我的眼里,童年是開(kāi)心的、是美好的、是天真的、是自由自在的。但高爾基就不同了,你想知道他的`童年是怎樣的嗎?
高爾基的童年時(shí)沒(méi)有天真、沒(méi)有自由、沒(méi)有快樂(lè ),他每天要干數不盡的活,如果干不好,不僅要受到責罵,還要受到外祖父的虐打。
就這樣,高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。
在阿廖沙很小的時(shí)候他去世了,后來(lái)他就跟這位祖母和母親來(lái)到了為祖父家。外祖父家的兩個(gè)舅舅都非常討厭阿廖沙,他的外祖父是一個(gè)惡棍,有一次因為阿廖沙弄臟了桌布而遭到了為祖父的毒打。以后只要阿廖沙做錯了事就會(huì )遭到外祖父的一頓打,不過(guò)他的外祖父和母親非常愛(ài)他,還有“小茨岡”——伊凡是阿廖沙的好朋友,每次都用胳膊去擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子?墒恰靶〈膶焙髞(lái)被兩個(gè)舅舅用十字架砸死了。阿廖沙少了一個(gè)好朋友,生活變得更加無(wú)趣,一天到晚地干活,還要受到無(wú)數的責罵。還常?吹郊胰藶榱素敭a(chǎn)之類(lèi)的一些小事?tīng)幊、斗毆。但外祖母很善良、很勤勞,?jīng)常講好聽(tīng)的故事給阿廖沙,還常常教導他不要做一個(gè)貪財、惡毒的人。
讀了《童年》這本書(shū),我受益匪淺,我現在的生活和阿廖沙相比真是幸福,我的童年真是美好。所以我們不能再這么奢侈了,要懂得節省,我們要懂得珍惜。
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 15
讀了《童年》這本書(shū),讓我受益匪淺。與高爾基相比,童年,我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。當他5歲的時(shí)候,他的父親去世了,他的生活變得更加艱難,他和他的母親住在他祖父的家里。由于家庭貧困,他不得不穿母親的皮鞋、外套、黃色的衣服和補丁褲。
高爾基的不協(xié)調服裝引起了學(xué)生們的嘲笑。與高爾基相比,我們現在都穿著(zhù)自己的新衣服,想到這里,我不禁感到羞愧。雖然我們有這么好的條件,但出生在祝福中不知道祝福,經(jīng)常挑剔,有些衣服穿很長(cháng)一段時(shí)間不愿意穿。
為了上學(xué),高爾基不得不撿垃圾換錢(qián)。每天不上學(xué)的時(shí)候,他都早早起床,背著(zhù)一個(gè)大布袋,走在街上,撿起一些破布頭和爛紙賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。幸運的'是,盧布有一半的收入,如果運氣不好,高爾基的學(xué)習就會(huì )消失。想想我們,我們現在什么都不用擔心,過(guò)著(zhù)衣服伸手,吃飯張嘴的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活,有什么理由不努力學(xué)習呢?
撿垃圾換來(lái)的錢(qián)已經(jīng)成為高爾基的學(xué)費來(lái)源,但是學(xué)校里有錢(qián)人的孩子不理解高爾基的行為,而是嘲笑他,說(shuō)他有臭味。我覺(jué)得不是高爾基有臭味,而是有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基,這讓他們看起來(lái)很臭。高爾基把別人的嘲笑變成了自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他努力學(xué)習,努力學(xué)習,終于取得了優(yōu)異的成績(jì),受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和尊重。
我和書(shū)一起思考,不僅有成千上萬(wàn)的想法。與高爾基的童年相比,我們是多么的快樂(lè )和奢侈。我們應該向高爾基學(xué)習,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,我們都應該努力學(xué)習,努力工作,朝著(zhù)更美好的未來(lái)前進(jìn)。
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 16
這幾天,我讀了蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年。這本書(shū)對我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。
這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照,高爾基根據自己的親身經(jīng)歷,再現了黑暗統治下的孩子從覺(jué)醒到長(cháng)大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過(guò)的.,他的生活可不像我們現在這樣幸福,充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和十分敏感的好孩子,能區分是非,有堅決的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長(cháng)為一個(gè)堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。
這本書(shū)讓我了解到了當時(shí)沙皇統治時(shí)期的困苦生活,讓我知道了現在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現在的幸福生活,熱愛(ài)生活,努力,用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建立得更加美好。
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 17
我讀了高爾基的《童年》后,深受感悟。
這本書(shū)的主要內容是:講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活,在他三歲時(shí)父親就去世了。阿廖沙的外婆實(shí)在看不下去了,于是就把他帶到了外祖父家,阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁,動(dòng)不動(dòng)就大阿廖沙還打她外婆,最后他媽媽又找了一個(gè)男人成為阿廖沙的爸爸,隨后他媽媽去世了,阿廖沙走向了人間。
此刻,我感到:阿廖沙很堅強、勇敢和正直,而且充滿(mǎn)愛(ài)心,不論遇到什么事都沉著(zhù)應對,最后解決了問(wèn)題;他的外婆很善良,而且樂(lè )觀(guān),不論在什么情況下都護著(zhù)阿廖沙,心中充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài),他的外公對阿廖沙非常的嚴格,而且他既暴躁又乖戾,還是個(gè)既貪婪又自私的'一個(gè)人。
此時(shí)此刻我想對我們說(shuō):“我們現在不缺吃也不缺穿,不像阿廖沙那個(gè)時(shí)候,要啥沒(méi)紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染,而正是這樣的童年,讓我又度過(guò)了一個(gè)不一樣的童年。我在這個(gè)童年里接受了不一樣的洗禮,獲得了人生寶貴的經(jīng)歷。
在那里我結識了一個(gè)承受著(zhù)無(wú)情的現實(shí),殘酷的世態(tài),蒼白的人情的孩子,他目睹生死分離,目睹了自家的明爭暗斗,他只不過(guò)想要幸福而已!而我們,天天在蜜罐里,幸福已是常事。我們的彩色世界里無(wú)一絲灰暗,阿廖沙的童年里無(wú)一絲彩色,但他的童年里有一顆無(wú)比閃亮的星星,那就是他的人生經(jīng)歷。
我敬佩他的堅強,在那灰暗的世界里努力著(zhù),奮斗著(zhù),雖然苦,但這苦的后面一定會(huì )有意想不到的甜。
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 18
每個(gè)人都有美好的時(shí)光值得回憶和珍惜。對我來(lái)說(shuō),童年是我最寶貴的收藏,在高爾基的《童年》中,童年應該是他的悲慘經(jīng)歷。
文章中的主人公是阿廖沙。三歲喪父后,母親和祖母被帶到祖父家。這是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。爺爺是個(gè)粗暴自私的小染坊主。兩個(gè)叔叔也是粗暴自私的人。阿廖沙在這樣的家庭里受到虐待:爺爺經(jīng)常打奶奶和孩子。有一次,阿廖沙失去了知覺(jué),病得很重。在這樣一個(gè)黑暗的環(huán)境中,也有一絲光芒:他受到祖母的愛(ài)和照顧,受到祖母講述的美麗童話(huà)的影響。在這種現實(shí)生活中,愛(ài)與恨給他幼小的心靈留下了深刻的印象。11歲時(shí),阿廖沙的母親去世,外租父也破產(chǎn)了。他無(wú)法繼續生活在寄人籬下,于是走向社會(huì ),獨立謀生······
讀完之后,我的心情很壓抑。阿廖沙生活在這樣一個(gè)家庭,他的祖父,兩個(gè)叔叔如此粗魯,自私,他的生活很痛苦,生活在黑暗的陰影下,但他和祖母一樣善良的`人,他們讓阿廖沙看到光明和希望,祖母用她的愛(ài)安慰他的心靈創(chuàng )傷。真正教他做一個(gè)誠實(shí)的人是格里戈里和小茨岡。他是一個(gè)善良樂(lè )觀(guān)的人。他還教阿廖沙如何面對生活中的困難,但他被兩個(gè)叔叔殺死了。
在這個(gè)光明黑暗的世界里,小阿廖沙的磨難和痛苦讓我懂得珍惜現在的一切。與他相比,我們的生活是多么幸福美好,我們的童年是多么幸福,我們現在的世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光,有那么多善良的人來(lái)幫助我們,我們每天在父母的愛(ài)下長(cháng)大,是家里的小皇帝,小公主。有那么多金銀財寶,我們不愁吃穿。在這種情況下,我們不讓父母擔心,每天給父母施加這么大的壓力,有時(shí),也和父母吵架,讓父母的心碎。我想,如果我們讀完這本書(shū),我們會(huì )懂得珍惜它,我們不會(huì )再讓父母擔心了。
在學(xué)習中,我們也應該是一樣的。我們不應該浪費當前的美好時(shí)光。我們應該充分利用這段黃金時(shí)間。在課堂上認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn);課后認真完成老師布置的每一項作業(yè),及時(shí)復習;在業(yè)余時(shí)間,你也可以做更多的練習,閱讀更多對學(xué)習有用的書(shū)籍,使你的大腦更加靈活。
當今社會(huì )是美好的,高爾基童年的社會(huì )被黑暗籠罩,但他的心并沒(méi)有被玷污。相反,他在這種環(huán)境下磨練了自己,使自己的意志更加頑強,心靈更加純潔善良,成為一個(gè)正直樂(lè )觀(guān)的人。我想,正是因為他的精神品質(zhì),他才成功了。同學(xué)們,慢慢地,我們也會(huì )走向社會(huì ),為什么我們不利用現在的美好時(shí)光努力工作,讓自己變得更強,品德更高尚呢?
陽(yáng)光,我們不需要創(chuàng )造,我們需要做的是珍惜現在的一切。讓陽(yáng)光陪伴我們走向成功和幸福,讓自己成為一個(gè)有才華的人!
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 19
今天,我又拿起了自傳體小說(shuō)《童年》。它還是給我帶來(lái)了那么多的感動(dòng)和深刻的感受。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙年輕時(shí)失去了父親,所以他不得不跟隨母親來(lái)到祖父家。爺爺家充滿(mǎn)了仇恨。失去父親的孩子怎么能生活在這樣的家庭里呢?每次想到這里,我的心都忍不住感到一陣寒意。幸運的是,有很多善良正義的人在幫助阿廖沙,比如善良的祖母和積極的“好事”,“好事”和祖母都在讓阿廖沙發(fā)展得更好。
然而,也有一些事情不知不覺(jué)地讓阿廖沙發(fā)展到糟糕的一面,兩個(gè)叔叔爭吵爭奪家庭財產(chǎn),秘密斗爭和自私,貪婪的生活瑣事。這些在現實(shí)生活中的善與惡、愛(ài)與恨已經(jīng)在他的心中留下了深刻的印記。
讀完這本書(shū)后,我感到非常感動(dòng)。首先,我擔心小阿廖沙的生活環(huán)境,兩個(gè)叔叔也對爭奪家庭財產(chǎn)的貪婪和自私感到寒冷。然而,阿廖沙“從泥里出來(lái),不染色”,最終成為了一個(gè)堅強、勇敢的`人。
我為他感到高興和自豪;叵肫鹱约,我感到很慚愧。小阿廖沙是如此的堅韌,每次遇到一點(diǎn)困難和挫折,我都會(huì )退縮。當我做作業(yè)時(shí),我遇到了一些需要長(cháng)時(shí)間思考的問(wèn)題。我立刻放下筆,借同學(xué)的抄寫(xiě)來(lái)欺騙自己。阿廖沙呢??他做的每件事都很認真,從不欺騙自己。我想向他學(xué)習,學(xué)習他的勇氣和力量;學(xué)習他一絲不茍的態(tài)度。
我不情愿地放下書(shū),回味著(zhù)“童年”。
我最喜歡的一本書(shū)作文——《童年》 20
高爾基是我國偉大的作家,小時(shí),我經(jīng)常想如何如何向他學(xué)習,好好讀書(shū),F在想有點(diǎn)搞笑,一直把高爾基當作本國人。
多么幼稚,無(wú)知的心理。但是在我的童年最起碼有父母的愛(ài),爺爺奶奶的疼,還有學(xué)習、讀書(shū)的機會(huì )。而這些小孩子理應得到的東西,在高爾基的童年,是一無(wú)所有的。
《童年》是高爾基敘述他的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一本書(shū)!巴纯、丑惡、殘暴、仇恨”是對這本書(shū)的概括,但是不僅僅這些,還有?光明、希望、向往、堅忍不拔?。這些都聚集在這本書(shū)上,用純潔的心靈去體會(huì ),用無(wú)暇的.心靈去感悟吧!
阿廖沙在幼年時(shí),父親永遠的離開(kāi)了他;而她又親眼目睹兩個(gè)舅舅為家產(chǎn)而表現出的自私、貪婪、小茨岡又被他的舅舅害死了;阿廖沙又生活在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴的家庭。種。種的行為令人不堪,惡心,甚至讓人厭惡,然而,阿廖沙單純、美好、純潔的心靈并未應此而玷污,他始終保持著(zhù)自己高尚的思想。
外祖母是一個(gè)對阿廖沙人生轉折的人,她非常疼愛(ài)他的外孫,給予他無(wú)數的安慰、幫助、照顧。
阿廖沙的母親是一個(gè)悲哀的女人,她的丈夫很早就死去,文章也很少描寫(xiě)她,但是我知道她真的非常疼愛(ài)阿廖沙。但是不幸卻帶他永遠的進(jìn)入了無(wú)底的深淵。
種種的這些,都是什么引起的呢?黑暗、愚昧、無(wú)知的政府吧?
這本書(shū)告訴我們要堅強的生活著(zhù),要對美好的生活充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的向往。生活、命運就像一面墻,表面是光明,內部卻是無(wú)盡的黑暗,不管怎樣,黑暗將永遠過(guò)去,我們的美好未來(lái)也將到來(lái)!
衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活總能讓人變傲慢、自大、軟弱。仔細回想:這樣的生活是誰(shuí)創(chuàng )造的,又是誰(shuí)給予我們的呢?所以我們一定要好好學(xué)習,報效祖國,幫助生活在困難中的人。
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