[必備]書(shū)的故事作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的書(shū)的故事作文，希望能夠幫助到大家。

書(shū)的故事作文1

　　書(shū)，是神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無(wú)上的寶塔，也是智慧的起源地；我熱愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著(zhù)我喜愛(ài)的書(shū)成長(cháng)。

　　凝視著(zhù)滿(mǎn)柜的書(shū)架，讓我不得回憶起當初初入校園時(shí)的情景……

　　那是開(kāi)學(xué)時(shí)，稚氣的我剛剛邁入一（4）班臥虎藏龍，人才濟濟的大家庭，一無(wú)所知的'我對于這一切是多么陌生，多么好奇。

　　到了二年級，我才發(fā)現，原來(lái)我的語(yǔ)文成績(jì)平平庸庸。我像煤炭掉在了頭上——火急火燎，爸媽更是為我捏了一把汗。

　　我再怎么努力，在怎么用功，都是徒勞無(wú)功的。媽媽特地去把我在高中教語(yǔ)文的二姑姑請到了我家�！爸蹲�，我知道你很聰明，但想要學(xué)好語(yǔ)文，足誒重要的是多讀書(shū)，只有書(shū)讀多了，你的寫(xiě)作水平會(huì )提高一大半，才能將語(yǔ)文成績(jì)忽地提升�！�讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。

　　讀書(shū)會(huì )引領(lǐng)你走向輝煌之路……”姑姑語(yǔ)重心長(cháng)的告誡我。聽(tīng)完姑姑的一番話(huà)，正如“良言一句三冬暖”，我頓時(shí)醒悟了并下定決心要和書(shū)做朋友！

　　從那以后，我每天如饑似渴的書(shū)中提取精華，汲取一個(gè)個(gè)片段的道理。幾月后，我已經(jīng)達到“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”了；我完全沉浸在書(shū)的海洋里，享受這一場(chǎng)精神盛宴；時(shí)時(shí)手不釋卷，廢寢忘食。引人入勝的書(shū)使我如臨其境。我似乎漂孤島上和魯濱孫一起頑強地生存下去；我好像來(lái)到了荊州，和關(guān)羽一起抵抗曹軍的攻擊；我又似乎走進(jìn)法國巴黎，聆聽(tīng)圣母院那虔誠的鐘聲……讀著(zhù)讀著(zhù)，我的語(yǔ)文成績(jì)正不知不覺(jué)中突飛猛進(jìn)。

　　“未知高山便知其巍峨，未見(jiàn)大海便知其深邃”，這就是書(shū)的力量。讓我們拿起書(shū)本盡情朗讀吧！

書(shū)的故事作文2

　　每當我聽(tīng)到陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@句話(huà)時(shí)，就會(huì )想起一件事來(lái)。

　　記得那時(shí)臨近期末考試的前一天晚上，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，像往常一樣，捧起一本課外書(shū)，津津有味的讀著(zhù)。還沒(méi)等看完一篇文章，便聽(tīng)見(jiàn)老媽在那吼道：“真是越大越不自覺(jué)了，寫(xiě)完作業(yè)也不復習，看課外書(shū)管啥用……。 還沒(méi)等老媽“講話(huà)”完畢，我便落荒而逃。

　　坐在學(xué)習屋里，捧著(zhù)那厚厚的復習資料，一遍又一遍的寫(xiě)，一遍又一遍的背，無(wú)聊極了！“唉！”我長(cháng)嘆一口氣，把那笨重的復習資料扔到一邊，心想：該死，不把這寶貴的時(shí)間用來(lái)閱讀，看什么復習資料！又坐了一會(huì )，我沉不住氣了，決心要看一會(huì )課外書(shū)。

　　我絞盡腦汁的想出了一個(gè)好主意：我輕輕的打開(kāi)門(mén)，伸出頭四處望了望，見(jiàn)沒(méi)有“敵情”，敏捷的'一閃身，躲在了墻后面。接著(zhù)，我放輕腳步，往前移了幾步，到了媽媽的臥室門(mén)口時(shí)，我深吸一口氣，貓著(zhù)腰跑到了洗衣機旁邊，又迅速的跑到了“安全地帶”。��！終于到書(shū)房了！我如同一匹餓狼似的奔向了“分別已久”的“親人”旁邊，一一“問(wèn)候”�！芭椤钡囊宦暣蚱屏艘雇淼膶庫o。壞了！我一不小心碰掉了一本書(shū)�！罢l(shuí)��？”聽(tīng)到了響聲老媽高聲問(wèn)道。事不宜遲，我扔下書(shū)就跑到了學(xué)習屋，急忙拿起復習資料看著(zhù)。

　　又過(guò)了一會(huì )，臥室沒(méi)了動(dòng)靜，我長(cháng)吁一口氣，趴在學(xué)習桌上獨自苦惱。我苦笑了笑，只能再次復習起來(lái)。

　　又過(guò)了一會(huì )，媽媽睡著(zhù)了，我才偷偷的看看了一會(huì )書(shū)�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪”這話(huà)，使我終身難忘……

書(shū)的故事作文3

　　每個(gè)人都有許多故事，猶如夜空中的繁星，數也數不清�，F在，我摘下心里的一顆星，讓我們順著(zhù)它的光芒，發(fā)現它深處隱藏著(zhù)的故事——我與書(shū)的故事。

　　小時(shí)候，我不大愛(ài)書(shū)，只喜歡玩，偶爾才去翻幾頁(yè)。每當周末，媽媽都會(huì )帶我去新華書(shū)店看書(shū)。媽媽專(zhuān)心地看書(shū)，我卻心不在焉地跟著(zhù)媽媽在書(shū)店待了一上午。走的時(shí)候，媽媽還會(huì )買(mǎi)一些書(shū)帶回家，讓我有空多看看書(shū)。但是每次一回到家，我便把書(shū)丟到一旁，跑去玩了。

　　在一個(gè)周末的午后，家里只剩我一個(gè)人。我把家里能玩的東西都玩遍了，只好跑進(jìn)房間里拿起書(shū)來(lái)解解悶。沒(méi)想到書(shū)里面的.彩圖如此漂亮，故事如此精彩。我全神貫注地捧著(zhù)書(shū)。猶如一匹餓狼，貪婪地汲取著(zhù)知識的養分。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到了晚餐時(shí)間，我仍手下釋卷，讀得津津有味，直到媽媽來(lái)叫我吃飯，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。

　　我為了看書(shū)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一陣令人器笑不得的事。一個(gè)周末，我看書(shū)正看得入迷，爺爺來(lái)叫我去吃午飯。我口口聲聲答應了，卻遲遲不去。爺爺一氣之下讓我一段時(shí)間不能買(mǎi)書(shū)，我只好拿起以前讀過(guò)的書(shū)反復品讀。沒(méi)想到我竟百讀不厭。有了書(shū)，我就像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起小時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，小時(shí)候的讀書(shū)生活恰是一幅美麗的圖畫(huà)。如果沒(méi)有書(shū)，我就像魚(yú)兒脫了水，就像小苗離開(kāi)了土壤，就像陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”一樣。不過(guò)讀書(shū)要注意，要好學(xué)不倦，不能囫圇吞棗，更不能求量不求質(zhì)。

　　讀書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè )，讓我覺(jué)得渾身上下都書(shū)香四溢。

書(shū)的故事作文4

　　有一陣子，我特別愛(ài)看書(shū)，一拿起書(shū)就廢寢忘食地看，一看就是一兩個(gè)鐘頭，因此我那段一陣作文寫(xiě)得又快又好，真感覺(jué)是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

　　那一段時(shí)間，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》系列叢書(shū)，這是一套科幻小說(shuō)，內容又新奇又吸引人，讓我愛(ài)不釋手。有一天下課，我一看就著(zhù)了迷，實(shí)在不忍心放下那本書(shū)，便想了個(gè)好主意，決定把書(shū)帶回寢室去看。我挑選了一本《魔藥》，急匆匆地跑去食堂，迫不及待地吃完飯，飛奔回寢室，坐在床上開(kāi)心地看了起來(lái)。這時(shí)余老師拿著(zhù)一本被撕壞的書(shū)大聲對我們說(shuō)：“看，這就是中午偷看書(shū)的后果，現在手里還有書(shū)的快交給我，等會(huì )發(fā)現誰(shuí)還有書(shū)，直接撕掉�！�

　　有些人聽(tīng)了連忙把書(shū)交給了老師，但我沒(méi)有，看書(shū)有什么錯呢？于是我把書(shū)放在枕頭下接著(zhù)看，一頁(yè)兩頁(yè)，我看得越來(lái)越起勁，正要看書(shū)中主角楊歌馬上就要變得完美時(shí)，一個(gè)黑影突然出現在床頭，我馬上把枕頭放下，呀！是余老師，她不會(huì )發(fā)現了吧？余老師說(shuō)：“你總把枕頭動(dòng)來(lái)動(dòng)去干什么，是不是想去站一會(huì )兒？”��！太好了，沒(méi)被發(fā)現，那我也要找個(gè)理由吧！于是我便說(shuō)：“我覺(jué)得有點(diǎn)熱，扇扇風(fēng)�！庇嗬蠋熉�(tīng)后，放心地走了。

　　一個(gè)中午過(guò)去了，兩個(gè)中午過(guò)去了，我一直用這個(gè)方法看書(shū)，每天中午跟著(zhù)書(shū)中的楊歌一起共同經(jīng)歷著(zhù)冒險和蛻變，覺(jué)得一眨眼功夫中午就過(guò)去了，正如莎士比亞說(shuō)的'“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽姨貏e需要這營(yíng)養品，我沉迷于書(shū)海，越來(lái)越愛(ài)上了看書(shū)，作文也寫(xiě)得越來(lái)越好，常常受到老師的稱(chēng)贊，我心里也樂(lè )開(kāi)了花，我想：這就是讀書(shū)的回報吧！

書(shū)的故事作文5

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基先生說(shuō)的一句話(huà)。我覺(jué)得他說(shuō)得很對。一個(gè)人要想成為一個(gè)有文化的人，就必須先從閱讀好的書(shū)籍開(kāi)始。

　　小時(shí)候，我還不知道書(shū)是什么。直到一次我買(mǎi)薯條時(shí)，里面贈送了一本小人書(shū)，我看得津津有味，深深的被圖畫(huà)中的人物吸引住了。但是就這樣時(shí)間長(cháng)了，漸漸的小人書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對知識的渴望。上了二年級，我己經(jīng)開(kāi)始讀連環(huán)畫(huà)，我從朋友那里借來(lái)的書(shū)都一一讀完了，故事中的圖畫(huà)和文字使我浮想聯(lián)翩。到了四年級，我又發(fā)現了一塊“新大陸”--淘氣包馬小跳系列叢書(shū)，深深地把我吸引住了。我每次都在課間如饑似渴地讀著(zhù)《淘氣包馬小跳》、《胡小鬧日記》、《笑貓日記》等等。然而，這些書(shū)中的'知識我經(jīng)常囫圇吞棗地咽下去，大有不求甚解得味道，不過(guò)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就如醉如癡……。但是，四年級了，功課多了，作業(yè)多了。雖然每天都要用大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習，但是我仍然擠出不少時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。正如陳壽老師的說(shuō)的“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�

　　每次讀書(shū)時(shí)，我首先會(huì )仔仔細細地讀上一遍，再想文中的文物各扮著(zhù)什么樣的角色，然后積累一些優(yōu)美的語(yǔ)段，并說(shuō)說(shuō)自己為什么喜歡他們，再想想文中講了幾件事，最后想作者寫(xiě)這篇的文章的目的是什么……這真像是與一位摯友交談。

　　我認為讀書(shū)很好，我喜歡讀書(shū)。因為讀書(shū)能讓人快樂(lè )，讀書(shū)可以使人成長(cháng)，讀書(shū)能讓人漫游天下……總而言之，書(shū)是金，書(shū)是食，書(shū)也是一位良師。就是因為用知識武裝起來(lái)的人才是無(wú)所不能的！所以我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)！

書(shū)的故事作文6

　　我今年二年級。要問(wèn)我誰(shuí)是我最好的伙伴，你要數各種各樣的書(shū)，有大有小，有厚有薄。我最開(kāi)心的事就是抱著(zhù)喜歡的書(shū)，在陽(yáng)臺的躺椅上悠閑的看故事！

　　我很小的時(shí)候，我媽給我買(mǎi)了幾本色彩鮮艷，牢不可破的`書(shū)讓我玩。通過(guò)這些書(shū)，我了解了紅、黃、綠、藍等顏色，以及圓形、正方形、角形等各種形狀，讓我感受到了一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　后來(lái)繪本故事書(shū)成了我最好的朋友。每個(gè)月都特別期待青島老約翰繪本博物館寄給我的繪本故事書(shū)。堅固的包裝里裝著(zhù)媽媽精心采購的各種故事書(shū)，現在有200多本！這些書(shū)教會(huì )我認識生命的過(guò)程，養成良好的習慣，理解科學(xué)原理，關(guān)注生命安全.我還清楚地記得，看完《牙齒大街的新鮮事》，我就知道我們的牙齒里一直藏著(zhù)細菌。如果我不去注意他們，我就會(huì )出來(lái)?yè)v亂，收集我吃的糖果，腐蝕我的牙齒，于是我養成了認真刷牙的好習慣；看了《愛(ài)心樹(shù)》，很難過(guò)。我不明白為什么這個(gè)小男孩一直向大樹(shù)索要卻不給。他不知道大樹(shù)對他的愛(ài)。我長(cháng)大了肯定不會(huì )像他一樣！恐龍系列書(shū)籍《我是霸王龍》，《永遠永遠愛(ài)你》，《你看起來(lái)好像很好吃》最讓我放下。我喜歡恐龍，對它們很好奇。這套故事告訴我，強大的恐龍不僅懂得欺負弱小，還有愛(ài)。后來(lái)我去恐龍博物館看，它們最終難逃厄運，直到徹底滅絕。我很難過(guò)，真的希望能再看到可愛(ài)的恐龍�！妒フQ老爸》這個(gè)故事也讓我著(zhù)迷�？赐赀@本書(shū)，我每年都在期待圣誕節，感激圣誕老人，因為每個(gè)圣誕節，我都會(huì )收到我想要的圣誕禮物，很開(kāi)心！雖然現在知道父母假扮圣誕老人，但我還是很感激圣誕節，這讓我知道父母是那么真心愛(ài)我，想給我一個(gè)驚喜！

　　我媽說(shuō)，我是喂“故事書(shū)”長(cháng)大的孩子。我喜歡書(shū)，希望通過(guò)書(shū)本上學(xué)到的知識，成為一個(gè)穩重好學(xué)健康向上的孩子，成為一個(gè)博學(xué)的人。

書(shū)的故事作文7

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@個(gè)比喻十分貼切，書(shū)籍可以給我們帶來(lái)許許多多的好處。書(shū)不僅能開(kāi)闊自己的視野，也能慰藉自己的心靈，更能讓精神上得到愉悅。

　　我非常愛(ài)惜書(shū)，看過(guò)的書(shū)總是保管的完好無(wú)損，雖然有的書(shū)有些舊了，但一點(diǎn)也不影響閱讀。我的書(shū)架上整整齊齊地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有風(fēng)趣的漫畫(huà)書(shū)、深奧的哲學(xué)書(shū)、神奇的科學(xué)書(shū)、精彩的童話(huà)書(shū)、經(jīng)典的`文學(xué)書(shū)、真實(shí)的歷史書(shū)……

　　我經(jīng)常去書(shū)店淘書(shū)，去年我從同學(xué)口中得知一本我夢(mèng)想很久的書(shū)在出售了，我就立刻想去買(mǎi)，但媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我去，我就自告奮勇乘公交去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，這是我第一次獨自一人出門(mén)。我在公交站專(zhuān)注地等著(zhù)公交車(chē)，車(chē)子來(lái)了，我就立刻上去，焦慮不安地坐了六站路的公交，到站后直奔書(shū)店。當找到我要的那本書(shū)時(shí)，我的心咚咚直跳，很激動(dòng)、很興奮，也很開(kāi)心。我很快付好錢(qián)就坐公交回家去了，我知道媽媽肯定在擔心我，我要早點(diǎn)站在媽媽的面前讓她放心。媽媽見(jiàn)到我果然很開(kāi)心，一個(gè)勁地夸我能干，我傻傻地笑著(zhù)，打開(kāi)書(shū)正看得起勁呢。

　　書(shū)是我情感的的寄托。每當功課學(xué)習讓我感到壓抑時(shí)，我就會(huì )從書(shū)柜里找出一本漫畫(huà)書(shū)，看到搗蛋鬼米克被直率的果果用平板電腦拍打，我心里樂(lè )開(kāi)了花，想著(zhù)這小子嘴欠，真是活該！當我看到善良的白雪公主慘遭皇后的毒害時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)童話(huà)書(shū)里去阻止皇后，解救白雪公主。當我睡不著(zhù)的時(shí)候，我就拿些深奧難懂的哲學(xué)書(shū)看，不一會(huì )兒睡意卷來(lái)，鉆進(jìn)被窩，呼呼大睡起來(lái)。

　　書(shū)陪伴我走過(guò)了六年的歲月，它似一首玄妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，也似一幅流光溢彩的圖畫(huà)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰。它讓我了解了各個(gè)領(lǐng)域的知識，它讓我插上了想象的羽翼，它讓我有了奮斗的目標……

　　我和書(shū)的故事永遠都不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富！

書(shū)的故事作文8

　　優(yōu)秀的書(shū)籍，像一座座寶庫，當你走進(jìn)去就會(huì )被里面的“奇珍異寶”所吸引。偉大的文學(xué)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的臺階”。這句話(huà)讓我受益匪淺。如果沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，我的.生活就像一片荒諾的沙漠，而書(shū)籍就是一片讓我向往的綠洲，我愛(ài)讀書(shū)，更喜歡讀好書(shū)。

　　說(shuō)起書(shū)籍，它可是我最好的伙伴，在我的房間里，放著(zhù)一個(gè)小書(shū)柜，里面擺放著(zhù)各式各樣的書(shū)籍左名著(zhù)、童話(huà)、科普類(lèi)……我每天都會(huì )把它們捧在手上放在枕邊對它們喜愛(ài)的程度，用四個(gè)字形容就是“愛(ài)不釋手”。其中我喜歡看的就是中國的四大名著(zhù)之一，《西游記》。弼馬溫不做，齊天大圣也不做，偷蟠桃，大戰天兵，大鬧天宮…。.這就是天不怕地不怕的孫悟空，…。.看到孫悟空被壓五行山下動(dòng)彈不得，歷經(jīng)風(fēng)吹日曬饑寒路路。從一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的石猴，一路上不屈不撓歷經(jīng)八十一難終于取得了真經(jīng)，通過(guò)《西游記》本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：“做事情要有一顆持之以恒的心，就不會(huì )半途而廢�！闭�如學(xué)習中有不怕難題認真仔細，永不信敗的信心，就一定會(huì )實(shí)現自己的理想。書(shū)籍給予做人做事的啟發(fā)。

　　書(shū)籍在我的寫(xiě)作中幫助也很大，以前寫(xiě)作文我就像記流水賬，根本就沒(méi)有一點(diǎn)作文的樣子。通過(guò)書(shū)籍我學(xué)會(huì )了積累，好詞好句子，把這些積累的知識，用到寫(xiě)作中，那真是妙筆生花了。老師還會(huì )在我引用的好詞好句子上加一串表?yè)P的符號。書(shū)籍像一片花海，讀書(shū)必須同窗蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)的花越多，才能釀出更好的蜜來(lái)，倘諾只可在一處所得就非常有限。

　　書(shū)籍是我一生的好伙伴，我與書(shū)的故事還在繼續…。.

書(shū)的故事作文9

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)閱讀。說(shuō)起來(lái)我與書(shū)也有過(guò)一段故事呢！

　　在書(shū)店里，一個(gè)小女孩在哀求她媽媽幫她買(mǎi)書(shū)，沒(méi)錯，那女孩就是我。事情是這樣的，我與媽媽幫姐姐買(mǎi)東西，無(wú)意間，發(fā)現我期待已久的一本《笑貓日記》總算出版了，我激動(dòng)萬(wàn)分，連忙讓媽媽幫我買(mǎi)……

　　誰(shuí)知道，媽媽只瞟了一眼，說(shuō)：“不買(mǎi)，整天看這些閑書(shū)有什么有用？你要買(mǎi)就買(mǎi)有關(guān)學(xué)習的書(shū)！”我抓住最后的`希望：“”媽媽?zhuān)∧�讓我買(mǎi)吧！我保征以后都乖乖的�！眿寢岆p手一攤，無(wú)可奈何地說(shuō)：“哎！好吧！要買(mǎi)快買(mǎi)！”

　　一回到家，第一時(shí)間想到的就是我的書(shū)。當我喜滋滋地捧著(zhù)書(shū)去看的時(shí)候，媽媽叫住了我：“等一下，剛接到電話(huà)，奶奶從香港回來(lái)了，就在光明飯店門(mén)口，你幫她去拿一下行李�！�

　　“行！”我立馬沖出家門(mén)，找到奶奶，并從她手中接過(guò)行李，又沖回了家——總算，可以看我的書(shū)了！

　　為了避免媽媽又吵到我，我索性關(guān)上門(mén)，把自己關(guān)到衣柜里，再準備一個(gè)枕頭，一個(gè)小燈炮和一個(gè)可以充電的小風(fēng)扇，萬(wàn)物俱全，可以放心的看書(shū)了。

　　當我看到一半時(shí)，隱約聽(tīng)到有人在喊我，我以為是幻聽(tīng)，便沒(méi)太在意，繼續看書(shū)。這時(shí)，肚子歡快地叫了幾聲，哦，我餓了。

　　我放下書(shū)，聽(tīng)不見(jiàn)外面的動(dòng)靜，就想：“現在應該過(guò)了午飯時(shí)間了啊，怎么沒(méi)人叫我呢？”于是，我走下樓去……

　　剛走到樓下，就見(jiàn)到奶奶焦急地走來(lái)走去，一看見(jiàn)我，馬上迎上來(lái)，說(shuō)：“你去哪了？一家人都在找你，來(lái)，先吃飯，我打電話(huà)告訴他們別找了�！边@時(shí)，我才知道，我躲在衣柜里看書(shū)看書(shū)差不多有半天，全家人都找我去了。

　　我喜歡書(shū)，因為書(shū)會(huì )把我帶到知識的彼岸！

書(shū)的故事作文10

　　高爾基曾經(jīng)講過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展臺階。書(shū)本給了我專(zhuān)業(yè)知識和聰慧，要我從這當中獲得了許多快樂(lè )�？稍谖矣尚〉酱竽顣�(shū)的情況下，也留有了許多難忘的事情。

　　在一個(gè)星期五的夜里，漆黑的夜上空僅有幾個(gè)亮閃閃的星星掛半空中。光亮的月亮，好似一個(gè)無(wú)暇的白玉盤(pán)嵌半空中，把月光灑給了地面。輕風(fēng)略微地吹過(guò)，窗紗禁不住傳出“沙沙作響的夜曲，周邊的一切都是那麼安安靜靜。

　　剛從院�；丶业奈�，提前準備要去小書(shū)房進(jìn)行工作。在我走入小書(shū)房時(shí)，眼光落到了那一排排齊整的書(shū)籍上。眼睛立刻外露貪欲的神情，來(lái)到寫(xiě)字臺前，順手拿出一本津津樂(lè )道地看起來(lái)。

　　看過(guò)一會(huì )兒后，我忽然想起你是來(lái)做作業(yè)的，可是心里又十分想看書(shū)，該怎么辦？擁有！我能把書(shū)籍放進(jìn)抽屜柜里，把抽屜開(kāi)啟，母親一來(lái)，我再一推，那樣不就不容易被發(fā)覺(jué)了沒(méi)有？我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)方案。

　　敢想敢干，在我見(jiàn)到書(shū)里有意思的語(yǔ)言表達時(shí)，禁不住會(huì )開(kāi)懷大笑。見(jiàn)到感人至深的界面時(shí)，內眼角的淚滴在悄悄地落下來(lái)。在我越看越有意思時(shí)，我感覺(jué)有一股強勁的戾氣撲到我的后梁柱上，氣體好像定在了那邊，我謹小慎微地將頭掉轉去，與此同時(shí)驚懼地盯住神色嚴肅認真的母親。

　　媽媽或許忍了好長(cháng)時(shí)間了，她氣沖沖地對我說(shuō)：“你在干嘛？不好好做作業(yè)，看啥課外讀物？

　　我焦慮不安地對母親說(shuō)：“由于，它的內容確實(shí)是太有意思了，我沒(méi)憋住就

　　之后，母親將我經(jīng)驗教訓了一頓，跟我說(shuō)工作沒(méi)進(jìn)行千萬(wàn)別看與課本不相干的.書(shū)，不然今日的結局之后會(huì )持續產(chǎn)生。

　　屋子里溫和的燈光效果射到了課本上，必然是課外讀物，或是應當有一定的挑選，有一定的操縱吧。

　　唯有讀書(shū)高博古通今，學(xué)生們，使我們在書(shū)的深海里歡樂(lè )地遨游吧！

書(shū)的故事作文11

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疑先�年級的時(shí)候就驗證了這個(gè)事實(shí)。

　　三年級放暑假時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了兩本書(shū)，分別是《一千零一夜》和《孫子兵法》，我雖然口上答應了媽媽認真看書(shū)，但實(shí)際上我只看漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)我也會(huì )翻一下，但不到一分鐘，就會(huì )合上，有時(shí)，我連看都不看一眼，把它們冷落在一旁。

　　有一天，爸媽都出差了，只有我一個(gè)人在家無(wú)所事事，干什么呢？作業(yè)寫(xiě)完了，電視機壞了，電腦上著(zhù)鎖，漫畫(huà)書(shū)，我都快會(huì )背了。這時(shí)，我把目光投向了《一千零一夜》這本書(shū)上，我無(wú)趣地翻開(kāi)書(shū)，漫不經(jīng)心地看著(zhù)。突然，《漁夫的故事》吸引了我，內容很精彩。講的是：一名漁夫捕魚(yú)時(shí)撈著(zhù)一個(gè)魔鬼，魔鬼想殺死漁夫，最后，漁夫用自己的`智慧戰勝了魔鬼。當我看到漁夫就要被魔鬼殺死的時(shí)候，心里緊張萬(wàn)分。當漁夫戰勝魔鬼時(shí)，我才松了一口氣，我的心情也隨著(zhù)漁夫的命運而跌宕起伏

　　時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去了，當我從書(shū)中“醒”來(lái)時(shí)，眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼鬧鐘，呀，已經(jīng)半夜兩點(diǎn)多了！我立刻合上書(shū)睡覺(jué)了。

　　就這樣，我逐漸養成了讀書(shū)的習慣，積累了大量的知識。一年的時(shí)間很快過(guò)去了，當期末考試的分數出來(lái)的時(shí)候，我看到了自己最滿(mǎn)意的結果鮮紅的一百分。我高興得跳了起來(lái)。我知道我能考出這么好的成績(jì)，全是歸功于讀書(shū)的收獲。因此，我更加喜歡看書(shū)了。而現在，我看的卻不是課外閑書(shū)，而是《分類(lèi)作文》、《閱讀》等對學(xué)習有益的書(shū)。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蓖ㄟ^(guò)一本書(shū)，我能懂得書(shū)中的道理；通過(guò)一本書(shū)，我能領(lǐng)略美的意境；通過(guò)一本書(shū)，我能知道怎樣做一個(gè)健康的人。所以，讀書(shū)吧，它能讓我們的生命更加精彩！

書(shū)的故事作文12

　　其實(shí)，一開(kāi)始，我是恨書(shū)的。

　　我恨它，因為它剝奪了我玩游戲的時(shí)間；我恨它，因為我不得不因為它而去參加一場(chǎng)又一場(chǎng)讓人焦頭爛額的考試；我恨它，因為有了他，中國就有了應試制度，讓我不得不去讀它，每天提心吊膽地擔心成績(jì)落后沒(méi)有，哪科好哪科差。假如有一科沒(méi)有考好，回到家里還要小心翼翼地擔心爸媽會(huì )不會(huì )打我，罵我。就因為書(shū)，我的心每天都承受巨大的壓力，"學(xué)海無(wú)涯苦作舟"講的就是像我們這一類(lèi)的學(xué)生吧！

　　但是，現在這一切，都已經(jīng)改變了。

　　有一次，我因為學(xué)習的原因，去書(shū)店買(mǎi)教科輔導書(shū)。一想到接下來(lái)一個(gè)學(xué)期我都要一如既往被淹沒(méi)在層層書(shū)浪之中，我心里便不由地唉聲嘆氣。但是，當我走進(jìn)書(shū)店里時(shí)，卻被書(shū)店里一大群人給驚呆了。他們中有老人，有青年，也有小孩。相同的是，他們手中都捧著(zhù)一本書(shū)在津津有味地讀著(zhù)。他們有的人目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本看，似一位嚴謹的學(xué)者，要把書(shū)從頭到尾研究個(gè)透徹，有的人甚至看了一本又一本，如同大漠之中饑渴的人乞求水的滋潤�？偠�言之，讀書(shū)對于他們來(lái)講，是精神上的食糧，是生活的樂(lè )趣�？吹剿麄兡敲凑J真地在讀書(shū)時(shí)，我覺(jué)得或許書(shū)并沒(méi)有這么難讀。讀書(shū)，不應該成為我們生活的一種負擔。書(shū)應該成為我們與世界溝通的橋梁。

　　回家之后，我便開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)了。我在讀歷史書(shū)時(shí)，我不禁為我們華夏上下五千年瑰麗的文明感到贊嘆；在我讀文學(xué)時(shí)，我不禁為雨果、伏爾泰筆下的底層人民投以深刻的`同情。書(shū)，其實(shí)并不是我所想的那樣：只是為將來(lái)能夠找個(gè)好工作的工具。古時(shí)候就有"舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知"的詩(shī)句，勉勵人要好好讀書(shū)，勤奮向上了。

　　我與書(shū)的故事，就此展開(kāi)！在以后，將會(huì )在我的生活中，揮上濃重的筆墨！

書(shū)的故事作文13

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。的確，書(shū)中蘊含了大量的知識，人生哲理，可以啟迪人，可以教育人�！昂们�不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀，”一本好書(shū)能讓一個(gè)人走上成功的道路，一本好書(shū)能讓人從黑暗走向光明，我們怎能不讀它呢？

　　在五年級的必讀書(shū)目中有一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，我連續讀了好幾遍。作者曹文軒將書(shū)中的人物寫(xiě)得活靈活現，就像真實(shí)發(fā)生在我們身邊一樣。他將一個(gè)個(gè)故事寫(xiě)得感人肺腑，將愛(ài)寫(xiě)得淋漓盡致，將人性美寫(xiě)的美麗無(wú)比，讓人讀著(zhù)讀著(zhù)就有一種身臨其境的感覺(jué)，我已完全陶醉在作者優(yōu)美又感人的文筆下。記得有一天，媽媽叫我下樓幫忙買(mǎi)瓶醋，媽媽第一遍喊時(shí)，我完全沒(méi)聽(tīng)到，根本不予理睬。媽媽連續喊了兩遍之后，見(jiàn)我依然沒(méi)有反應，于是來(lái)到我的房間一探究竟。到了房間之后媽媽一看，原來(lái)我在看書(shū)，于是她又叫了一遍，我隨便回答了一聲“哦”就下去買(mǎi)了。一路上雖然沒(méi)有了書(shū)，但是我仍然沉浸在想象的空間里，到了超市，我什么也沒(méi)有看，拿了一瓶醬油就走了，回到家，媽媽一看，氣得火冒三丈，并說(shuō)：“你是怎么搞的呀，買(mǎi)個(gè)東西都能買(mǎi)錯�！�

　　聽(tīng)了我的故事，你們說(shuō)書(shū)的魅力大不大？同學(xué)們，讀書(shū)是件快樂(lè )的事，從書(shū)里我們能增長(cháng)許多知識，懂得許多道理，我喜愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)吧，書(shū)是我們的良師益友和精神食糧，讓我們與好書(shū)為伴吧。它讓我們的'眼界更開(kāi)闊，讓我們的生活更豐富！“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我相信，只要我們堅持不懈，一定能做到自己想做的事情，實(shí)現自己的夢(mèng)想、希望！

書(shū)的故事作文14

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我喜歡看書(shū)，書(shū)就像一匹駿馬，讓我們去領(lǐng)略人間的真諦；書(shū)就是我的良師益友，時(shí)刻陪伴在我的左右。

　　我愛(ài)看書(shū)，我家的書(shū)柜里都是我的書(shū)，連茶幾、床頭也不放過(guò)。在我小的時(shí)候，我們農村通常有孩子周歲“抓粥”的風(fēng)俗——在一張大桌子上擺滿(mǎn)玩具、書(shū)、食物、土塊、布等等，看一周歲的孩子抓到什么就預示著(zhù)將來(lái)要做什么工作。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那天的我左看看，右瞧瞧，忽然，眼睛一亮，我看到了書(shū)。于是，我毫不猶豫的拿起書(shū)就翻。別人看了都說(shuō)：“這娃子長(cháng)大后一定是個(gè)讀書(shū)的料�！蹦棠谈吲d得合不攏嘴，媽媽也喜上眉梢。

　　我喜歡看《西游記》。書(shū)里有一個(gè)從石頭里蹦出來(lái)的猴子，機靈、頑皮、充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)精神。大鬧天宮時(shí)，他任性、敢作敢為，后來(lái)歷盡千辛萬(wàn)苦保護唐僧西天取經(jīng)�？赐赀@本書(shū)，我被孫悟空的.聰明、頑皮所吸引，我也被他堅持不懈的精神所折服。

　　我喜歡看《長(cháng)著(zhù)狐貍尾巴的狼》。從前，有只狼，因為想吃鄰居麻老鴨，不幸燒了自己的尾巴。后來(lái)，它把獵人家里的尾巴截在自己的身上，名為狼狐，尾巴便有了一種魔力，后來(lái)，狼狐處處做好事，處處發(fā)揮模范作用。通過(guò)這本書(shū)，我明白了我們要用發(fā)展的眼光看事物。狼換了尾巴，它也會(huì )為人們做好事的。

　　我看的書(shū)有《七色花》，它讓我浮想聯(lián)翩；《血淚仇》，它讓我落淚如珠；《淘氣包馬小跳》讓我感到快樂(lè )無(wú)限……

　　孤獨的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己。細細品書(shū)，我感受著(zhù)雋永的文字之美，也得到了自己需要的精神食糧。

　　我愛(ài)書(shū)，因為它讓我的生活變得非�？鞓�(lè )。我愛(ài)書(shū)，因為它讓我的精神世界變得更加豐富。

書(shū)的故事作文15

　　大家知道書(shū)是什么嗎？書(shū)是一個(gè)不說(shuō)話(huà)的老師，是一盞指路明燈，是一個(gè)朋友。

　　小的時(shí)候我是一個(gè)小書(shū)迷，現在也不例外。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了幾本新書(shū)，恰好碰上奶奶買(mǎi)了一包種子，問(wèn)：“這是種子嗎，能中好吃的蔬菜嗎？"奶奶說(shuō)：“是呀，種瓜得瓜，種豆得豆啊�！蔽翌D時(shí)冒出一個(gè)大問(wèn)號，心想：我有那么多書(shū)，“犧牲”一本書(shū)不就越來(lái)越多書(shū)了嗎？這就是傳說(shuō)中的‘種書(shū)得書(shū)’嗎？莫非是這樣？為了解除疑問(wèn)，今天我就當一回“科學(xué)家”唄。

　　我來(lái)到家后面的花園，首先挖了一個(gè)坑，然后選了一個(gè)“志愿者”，還把它放在坑里，埋了起來(lái)。最后我還給它澆水。一看了自己的“杰作”我忍不住叫了起來(lái)，真是一沓糊涂。但小時(shí)候的我并不是這樣想，而是拍手叫好，懵懂的我還說(shuō)：“我是人才�！边^(guò)了幾天，我去看看“發(fā)芽”了嗎，找到那個(gè)坑，可是呢，它沒(méi)發(fā)芽。于是，我又加“營(yíng)養品”進(jìn)去，放了很多，一看不好了，太多了，澆點(diǎn)水吧！過(guò)了幾天，我又跑過(guò)去，再一次看我所謂的“杰作”一看呢，又沒(méi)發(fā)芽，莫非營(yíng)養不良？我皺了皺眉頭，又倒了一大包“營(yíng)養品”進(jìn)去，又裝出一副博學(xué)多才的模樣，笑呵呵的。

　　晚上，媽媽回到家，我就撲到她懷里，哭了一下。說(shuō)：“媽媽?zhuān)�奶奶騙我，說(shuō)什么種瓜得瓜，種豆得豆，為什么種書(shū)沒(méi)書(shū)呢？"媽媽哭笑不得的說(shuō)：“種書(shū)是不可能的，大傻瓜，你要看給你買(mǎi)唄�！薄安宦�，種出來(lái)不要錢(qián)啊�！薄罢O呀，書(shū)是沒(méi)有生命的，種不出來(lái)，但種子是有生命的.，你讀那么多書(shū)都不明白��？”“媽媽我知道了。"

　　那次，原因全是我不好好看書(shū)才造成的，因為這樣，所以我們以后要，拒絕書(shū)呆子，要做讀到的并且用到的。最后，大家要多讀書(shū)，不要書(shū)到用時(shí)方恨少��！

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