（優(yōu)）推薦一本書(shū)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的推薦一本書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推薦一本書(shū)作文1
我今天要推薦的是《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》這本書(shū)。這本書(shū)的作家名叫斯蒂芬·茨維格。
斯蒂芬·茨威格他是我國讀者頗為熟悉的德語(yǔ)作家，他出生于奧匈帝國一個(gè)猶太富商家庭。少有文才，16歲前開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品。后進(jìn)入維也納大學(xué)讀德國和法國文學(xué)。1903年獲博士學(xué)位。而茨威格的寫(xiě)作方面主要是小說(shuō)，詩(shī)歌，戲劇，散文，游記代表作有《夜色朦朧》、《象棋的故事》、《三大師》。
《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》這本書(shū)一共14張，這14張都是世界歷史上戲劇性的時(shí)刻也是關(guān)于人類(lèi)歷史的時(shí)刻。其中我最喜歡黃金國的發(fā)現我南極爭奪戰。而南極爭奪戰就是我們七下上冊第21課《偉大的悲劇》的文章南極爭奪戰，我們先不說(shuō)這讓大家學(xué)了以后去再次品味。我就說(shuō)說(shuō)黃金國的發(fā)現這一章。
在1834年，一艘美國輪船從格費爾是往紐約，這里有個(gè)窮困潦倒的人叫約翰·奧古斯特·祖特爾的人。私人31歲，因被幾個(gè)歐洲法庭指控逃去了紐約。他在這里開(kāi)了個(gè)小酒店，最后開(kāi)了一個(gè)客棧在這里安定下來(lái)。后來(lái)他喜歡探險，就找到了個(gè)叫舊金山的地方。這就是現在舊金山這個(gè)地方。當時(shí)其實(shí)是一個(gè)貧窮的漁村。而他在這里有了農場(chǎng)，當上了世界最富有的人。而就在她事業(yè)最輝煌的時(shí)候。在這片土地發(fā)現了黃金。而他妻子和兒子剛團圓。還在這里建立了王國。而就是發(fā)現了黃金，他生病的仆人又走漏了風(fēng)聲。大量世界各地的人來(lái)到這里淘金。這下就讓他的事業(yè)徹底的完蛋了。無(wú)盡的人毀壞了他的一切。嗨，把這里弄得亂七八糟。他向美國起訴，不求他們陪嘗。就是因為這個(gè)。他的.妻子和兒子被這群淘金者圍在了一起。被活活的打死了。而他還在為了他的土地去美國起訴。當他在生命最后的一刻他倒在了。國會(huì )大廈的臺階上。
我也希望大家來(lái)看一看這本書(shū)。了解更多的歷史和一些不為人知的故事。這樣充實(shí)了生活，也豐富了我們的精神。大家快來(lái)看看這本書(shū)吧！
推薦一本書(shū)作文2
暑假里我讀了由英國女作家J。K。羅琳創(chuàng )作的小說(shuō)《哈利波特》。我最?lèi)?ài)讀的是第一部《哈利波特與魔法石》，這是所有夢(mèng)幻的開(kāi)始。
該書(shū)講述了自幼父母雙亡的孤兒哈利波特被寄養在姨媽姨父家里，雖然他活了下來(lái)，但飽受姨父一家人的歧視與欺侮，但幸運之神也眷顧著(zhù)他，在11歲生日那天收到魔法學(xué)�；舾裎执牡难埱叭W(xué)習魔法，在魔法學(xué)校里，哈利開(kāi)始了他的魔幻旅程。在那里，他第一次有了自己的好朋友：羅恩和赫敏，學(xué)會(huì )了空中飛行，騎著(zhù)一把型號為光輪的飛天掃帚進(jìn)行“魁地奇”比賽，還得到了一件隱形衣。他發(fā)現這里的一切都充滿(mǎn)了魔力。
但魔藥學(xué)的斯內普教授似乎總是對哈利不友善，哈利也無(wú)意間發(fā)現了魔法石的秘密。邪惡的陰謀在平靜的霍格沃茨里悄悄地滋長(cháng)，哈利、羅恩與赫敏決定一同去探個(gè)究竟，憑借他們的勇敢智慧，哈利最終戰勝了附身在奇洛教授身上的伏地魔，阻止邪惡陰謀的發(fā)生保護了魔法石。
慢慢地讀著(zhù)這本書(shū)，我會(huì )看到許多奇特的東西，腦子里也會(huì )浮現出許許多多的畫(huà)面，我仿佛跟著(zhù)哈利一起騎著(zhù)魔法掃把；我也有一根魔法棒，用神奇的魔法變化著(zhù)任何事物；我甚至覺(jué)得我和哈利成了好朋友，我們一起對抗強大的敵人……這本神奇的書(shū)讓我想象力倍增。
當我讀完這本書(shū)，哈利的忠誠、勇敢、對正義和真理的追求以及那種百折不撓的精神，時(shí)刻回蕩在我的腦海里。讓我感受最深刻的.，是阿不思教授在哈利再次去看厄里斯魔鏡時(shí)說(shuō)的話(huà)：“世界上最幸福的人，照著(zhù)鏡子時(shí)，看到的就是他自己，他本身的模樣；如果沉迷于夢(mèng)想，而忘記了生活，對你沒(méi)有好處�！�
《哈利波特與魔法石》讓我從此愛(ài)上了科幻讀物，同學(xué)們，你們是否愿意和我一起開(kāi)始重返充滿(mǎn)神奇的“魔法世界”，重新進(jìn)入聚滿(mǎn)豐富想象力的文字世界里？那就讓我們一起讀讀這本書(shū)吧！
推薦一本書(shū)作文3
偶然一瞥，瞧見(jiàn)了這本落在鐵質(zhì)書(shū)柜、包裝已落了一層塵灰的文言版本《聊齋志異》，心想：此等非凡之物怎能受此冷遇！
帶回家后，迫不及待的將包裝撕下，仿佛揭開(kāi)了來(lái)自另一個(gè)國度的新娘的面紗。翻開(kāi)書(shū)后，第一個(gè)故事考城隍發(fā)現這本書(shū)不是我所想的那般簡(jiǎn)單，在那個(gè)時(shí)候只能讀到這個(gè)故事的一半并且意思不能完全明白，重復了幾次后我放棄了。
直至大約半月前，我重啟了這本書(shū)，重啟了屬于那個(gè)時(shí)間段的屬于我的記憶，還未讀考城隍的時(shí)候想到了那時(shí)我的窘迫：因為連第一個(gè)故事都沒(méi)有讀懂而急得滿(mǎn)頭大汗，腦海中不斷閃過(guò)那些年所學(xué)的古文注釋?zhuān)上�，并不能給予我什么幫助。自信的嘲笑著(zhù)當初的自己，翻開(kāi)書(shū)，再讀考城隍的時(shí)候發(fā)現我被現實(shí)打臉了，依舊還是不能看懂，不容易的.看完了這個(gè)故事依舊有太多謎團無(wú)法解開(kāi)，隨即我求助了度娘，當翻譯出現在我眼前的時(shí)候，我懵了。這與我翻譯的截然不同我直譯的很簡(jiǎn)單就只是一個(gè)人去考官職，可是正確的翻譯是他死后在冥界得到了城隍之位。果然，留仙之作我還是無(wú)法參透。
如今，我也已經(jīng)讀了近百頁(yè)，最令我印象深刻的當屬?lài)娝�。這個(gè)故事很驚悚，此話(huà)怎講，我舉個(gè)例子就懂了：細窮沒(méi)處，掘深三尺馀，漸露白發(fā)：又掘之，得一尸，如所見(jiàn)狀，面肥腫如生，令擊之，骨肉皆爛，皮內盡清水。但我看到這句的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，我發(fā)現這比我看過(guò)的任何一部驚悚片都驚悚。我后來(lái)也仔細的思考過(guò)為什么會(huì )有這樣的感受，得出一個(gè)結論：因人而異。因為看的電影是他人在演你在看，就相當于你在看一個(gè)故事；而讀書(shū)時(shí)人本能的會(huì )將自己代入書(shū)中，尤其是對故事中人物的姓名比較模糊時(shí)，仿佛那個(gè)噴水的老嫗就在眼前，而自己就是那個(gè)目睹了一切的仆人，是自己身在故事中，感受會(huì )更加真實(shí)。
讀書(shū)，會(huì )讓自己有更多想象的空間，而每讀聊齋中的一個(gè)故事就像做一場(chǎng)不敢想象的夢(mèng)，永遠不知何時(shí)醒來(lái)，除非，你能在夢(mèng)中保持清醒。
推薦一本書(shū)作文4
我要推薦《假如給我三天光明》這本書(shū)。它的作者是海倫·凱勒（美），李漢昭翻譯。20xx年01月，由華文出版社出版。這本書(shū)被世界上各國先后出版，翻譯成各種語(yǔ)言版本，深受全世界廣大讀者的喜愛(ài)。
我推薦這本書(shū)的理由是，讀了這本書(shū)，我收獲了永不放棄、珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命等感悟，很有教育意義。我要學(xué)習這種精神，這些精神對我有很大的幫助。
另外，這本書(shū)的故事情節也給人以鼓舞。書(shū)中講述了海倫小時(shí)候的故事。主要情節是她一歲半時(shí)，突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了。由于失去聽(tīng)覺(jué)，不能矯正發(fā)音的錯誤，她說(shuō)話(huà)也含糊不清。對于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學(xué)會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，沒(méi)有超強的記憶力，簡(jiǎn)直是不可能的事。
但是，海倫·凱勒沒(méi)有向命運屈服，她沒(méi)有放棄，非常努力刻苦。她在學(xué)習上比常人努力許多倍，通過(guò)堅持不懈的努力，克服種種常人不能忍受的困難，最終成了一位著(zhù)名的作家和教育家。
她一生中寫(xiě)了很多著(zhù)名的作品。其中最有名的便是這本《假如給我三天光明》。由于她自身經(jīng)歷的緣故，所以她在文中提出一個(gè)大膽的`假設，她想讓每個(gè)年輕人都失明或者失聰幾天。失明會(huì )讓人更加珍惜光明，這是她的親身感悟。在書(shū)中她寫(xiě)到如果自己只有三天光明，她第一天會(huì )去觀(guān)看日出、日落，觀(guān)察日月星辰微妙的變化，去聆聽(tīng)音樂(lè )。第二天，她會(huì )去博物館觀(guān)看歷史文明，去體驗各種運動(dòng)。最后一天，她會(huì )去親近大自然，和家人在一起感受生活的美好。這就是這本書(shū)名字的由來(lái)，這三天看似很普通，但足以體現出她如此珍惜時(shí)間，熱愛(ài)自己的生活。
我從這本書(shū)中受到了更多的啟發(fā)，我要去真愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。假如給我三天光明，我會(huì )去和父母、家人們去好好的感受生活的美好，去體驗更多生活的快樂(lè )！所以建議大家也去讀一讀，相信你會(huì )從中收獲很多，感悟很多。
推薦一本書(shū)作文5
大家好，我今天向你們推薦一本書(shū)。這本書(shū)可以消除你的一切煩惱，讓你的心情一下子變開(kāi)朗，這本書(shū)就是——《哈利波特與魔法石》。
這本書(shū)文講的是：哈利波特的父母被無(wú)惡不作的伏地魔殺害，因而哈利波特被美國特警送往孤兒所。那時(shí)哈利波特才三歲左右，因為個(gè)子太小經(jīng)常被孤兒所的小朋友追打、欺負。因此，童年時(shí)的哈利一直過(guò)著(zhù)受人欺壓的悲慘生活。
漸漸地，哈利開(kāi)始長(cháng)大，成為一個(gè)中學(xué)生，他的生活也漸漸地開(kāi)始發(fā)生變化……
有一天，哈利獨自走在大街上，結果遇到一個(gè)陌生人。陌生人對他說(shuō)：“你不知道你是一個(gè)擁有魔法的`巫師嗎？你在出生前給你留下了一點(diǎn)魔法，你現在應該逃離孤兒院，去霍格沃茨魔法學(xué)院上課！”哈利根本聽(tīng)不懂這個(gè)陌生人在說(shuō)什么，也不相信他的話(huà)。陌生人再三解釋?zhuān)�是不信。最后陌生人拿出了一份霍格沃茨魔法學(xué)院的證件，哈利看了才真正相信自己是一位有著(zhù)魔法的小魔法師，自己的父母是被一個(gè)叫伏地魔的怪物殺害的，而伏地魔現在已被囚禁。
于是，哈利便跟著(zhù)那個(gè)陌生人買(mǎi)了許多霍格沃茨的開(kāi)學(xué)道具，并辦好了離開(kāi)孤兒所的手續，來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)院。
魔法學(xué)院十分高大，像一座千年古堡，一座座塔橋連接著(zhù)一座座學(xué)員宿舍。這景象讓哈利大開(kāi)眼界，他真不敢相信世界上竟有這樣一個(gè)神奇的地方。
來(lái)到學(xué)院，哈利波特開(kāi)始踏上了學(xué)習魔法之路。他對學(xué)院里的任何東西都很滿(mǎn)意，唯一感到奇怪的是，給他們上魔藥課的老師斯內普好像很痛恨自已，還總是留給哈利一些不好的印象。因此，哈利覺(jué)得斯內普教授不是一個(gè)好人。
不久，哈利知道了四樓的一間魔法室里有一個(gè)巨大的活板門(mén)，而活板門(mén)下面是一塊魔法石，學(xué)院里的每個(gè)人都要保護好這塊石頭。然而，沒(méi)過(guò)多久學(xué)院的魔法石卻被偷了，哈利懷疑是怪怪的斯內普教授偷的魔法石。從此，哈利開(kāi)始了與魔法石有關(guān)的多舛命運……
如果你看這本書(shū)，一定會(huì )被其中的故事所吸引，并且忘記煩惱，變得開(kāi)心起來(lái)！
推薦一本書(shū)作文6
冰心奶奶說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)�！蹦墙裉煳揖徒o大家推薦一本一本文學(xué)巨著(zhù)吧。這本書(shū)的名字叫《平凡的世界》這本書(shū)分為3部，每部出版的時(shí)間都不一樣，準備：1982-1985年，第一稿：1987年秋天，第二稿：1988春天-夏天。這本小說(shuō)曾獲得矛盾文學(xué)獎，作者是路遙，出版社是北京十月文藝出版社。
這本書(shū)的語(yǔ)言細致，雖樸實(shí)但能讓人懂得生活或社會(huì )的一些道理，例如：這就是你的命運，她想，既然你生來(lái)就要無(wú)盡地受命受難，你為什么要相信那偶然一瞬間出現在你眼前的光輝呢？你呀，永遠不要再抱什么幻想！命運決定你就該如此生活……這告訴我們不要輕易相信眼前那一刻出現的`“光輝”。
這本書(shū)的人物也很多，有孫少安，孫少平，王師傅，金秀，潤葉……她們是在為自己的夢(mèng)想，而平凡的活著(zhù)。如。孫少安想讓清貧的家庭變得富裕，他開(kāi)了自己的磚廠(chǎng)，請了很多人來(lái)幫自己打工。他們每個(gè)人都是獨特的，也不甘墮落，偶爾會(huì )輾轉反側。
作者描寫(xiě)人物，場(chǎng)景也非常細致，比如下面這段：“當潤生表明了她的心悸，繼而返回原地和他父母通報這件事后，郝紅梅就沉浸在新的熱望與期待中。她頓時(shí)感到胸腔里那顆冰冷的心重新被熱血融化，開(kāi)始強有力地跳動(dòng)起來(lái)，她從墻上摘下那灰塵蒙蓋的鏡子，用手帕楷凈，忍不住端詳自己的容顏。她看見(jiàn)那消瘦的臉上開(kāi)始泛出了兩片紅暈�！�
我喜歡這本書(shū)的細致，書(shū)里的道理，也喜歡書(shū)中的平凡就像書(shū)名一頒“平凡的世界”作者的寫(xiě)作手法很好，以小見(jiàn)大，可能寫(xiě)一件小事就能讓人品出里面的大道理。
書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。在看完很多好書(shū)后我又悟出一些道理：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感，作文聯(lián)系，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的，應該是自己嘔心泣血的創(chuàng )造。這本書(shū)里有很多好詞好句，在寫(xiě)作時(shí)可以借鑒模仿。這就是我推薦的一本書(shū)。
推薦一本書(shū)作文7
在我的書(shū)架上，有一本厚厚的《西游記》，這是媽媽從網(wǎng)上給我拍的，作為五歲的生日送給我。懷抱著(zhù)那本書(shū)，聞著(zhù)淡淡的墨香，撫摸上書(shū)精美的.插圖，我滿(mǎn)心歡喜，愛(ài)不釋手。
那時(shí)我還小，還不能認識很多字。每當睡覺(jué)前，媽媽總會(huì )從書(shū)架上小心翼翼地拿出這一本《西游記》，認真地給我讀里面的故事。她時(shí)而皺起眉毛，神情嚴肅，似乎是書(shū)中的唐僧師徒被妖怪捉住了，時(shí)而她又舒展開(kāi)眉頭，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，又似乎是孫悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。時(shí)間漸漸過(guò)去，我聽(tīng)著(zhù)那些有趣的故事，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。，我識字了，便自己讀起了這本《西游記》。原先第一次，我看見(jiàn)了這本厚厚的，滿(mǎn)頁(yè)都是密密麻麻小字的書(shū)很是抵觸，但只讀了不一會(huì )兒，孫悟空的機智勇敢、神通廣大，唐僧的執著(zhù)信念、慈悲善良，豬八戒的憨厚可愛(ài)，沙僧的忠厚老實(shí)，將我深深地吸引住了，我仿佛跟隨著(zhù)唐僧一步一步走在取經(jīng)路上，跟隨孫悟空降妖除魔，除惡揚善。
三年級的時(shí)候，有一次我看《西游記》，看到了白骨精變成一個(gè)人。孫悟空火眼金睛辨出他是妖怪，便打死了他�？商粕畢s以為他濫殺無(wú)辜，說(shuō)什么也不要他。孫悟空含著(zhù)眼淚離開(kāi)了師傅。讀到這里的時(shí)候，我的眼淚在眼中打轉。神通廣大孫悟空遭到了師傅的冤枉，依然心里念著(zhù)他的師傅。這是怎樣的堅定執著(zhù)呀！保護著(zhù)師傅西天取經(jīng)，這是他的義不容辭的責任�？偸怯龅皆俅蟮睦щy，他也要把這一任務(wù)進(jìn)行到底�？吹綄O悟空，我也想到了自己。我要像孫悟空那樣習得一身本領(lǐng)，更要學(xué)習他的堅定執著(zhù)，他的盡職盡責。
同學(xué)們，《西游記》是四大古典名著(zhù)之一，是我一生摯愛(ài)的書(shū)。希望你有時(shí)間一定也要讀讀這本書(shū)。你一定會(huì )被里面的精彩的故事所吸引，也一定會(huì )被里面的人物形象所感染。因為我每一次讀它，都受益無(wú)窮。
推薦一本書(shū)作文8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是名人高爾基曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。對呀，書(shū)籍會(huì )讓人增長(cháng)只是。但是，讓我最難忘的書(shū)還數那本《小故事大道理》，這本書(shū)的確是一本好書(shū)，這本書(shū)讓我終生受益……
這本書(shū)主要告訴我們怎樣做人、怎樣對待任何事任何物。幾個(gè)小小的自然段就會(huì )讓我們從中讀出大道理來(lái)。
我讀書(shū)有一個(gè)習慣，看目錄，看吸引我的題目，看到第三排，一個(gè)百思不得其解的一個(gè)題目：《守財奴和死神》我心里非常糾結：守財奴和死神有什么關(guān)系呢？我帶著(zhù)好奇心，疑惑不解地翻開(kāi)那頁(yè)。
我捧著(zhù)書(shū)，躺在床上，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)。本來(lái)我想一目十行，但是我下定決定：一定要把這篇文章讀透、讀熟。
“從前，守財奴贊了許多錢(qián)……一天死神來(lái)了，守財奴用錢(qián)跟死神換時(shí)間，可是死神死都不答應，守財奴只好要求給他一分鐘寫(xiě)下遺囑，守財奴寫(xiě)下了：人們，一定要珍惜時(shí)間，不管不有再多錢(qián)一都買(mǎi)不回一分一秒……”讀到這里，我的眼眶里就有淚珠在打架了。我想：任何金錢(qián)也買(mǎi)不到再短暫的時(shí)間，我們現在的生活多么美好呀！有老師的'關(guān)心；有父母的關(guān)愛(ài)；有同學(xué)的關(guān)照，我們是多么幸福呀！守財奴一生只知道努力掙錢(qián)，而不知道享受。
守財奴在最后罐頭明白了第一步就走錯，后面就步步錯，不珍惜時(shí)間，我不僅想起我的一些所作所為。
文中，我要向守財奴學(xué)習的是一定節約，不亂花錢(qián)，而我就有亂花錢(qián)的現象：
一天，媽媽讓我和哥哥出去玩，媽媽一再提醒我們不要亂花錢(qián)，而我因為興奮不已，已經(jīng)把媽媽的話(huà)拋到九霄云外去了。一出門(mén)，我就打算把錢(qián)用光，的確用光了，連回家的路費也是哥哥給的�，F在，我下定決心一定要節約用錢(qián)�，F在再想想守財奴，我和他真是天壤之別，節約用錢(qián)是做人的根本！我一定要向守財奴學(xué)習！
我從中不僅知道了節約用錢(qián)，還要珍惜時(shí)間。
我又想起了那件讓我記憶猶新的事情：在暑假，我上午在做暑假作業(yè)，我上午做了一兩個(gè)小時(shí)，就喊累了，上午一直就不做了。
至今讀完這本書(shū)，才徹底感悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義，今天我向你推薦這本書(shū)，之所以我喜歡這本書(shū)，是因為這本書(shū)會(huì )讓你從小故事中得知大道理！
推薦一本書(shū)作文9
不知道大家對冒險感不感興趣？今天，我要推薦的是羅德曼·菲爾布里克的《小荷馬的大冒險》。這本書(shū)曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎，是常青藤?lài)H大獎小說(shuō)書(shū)系。
本書(shū)的作者羅德曼·菲爾布里克是美國的知名人物。他是美國著(zhù)名的多才多藝又多產(chǎn)的兒童文學(xué)作家。從小學(xué)六年級就開(kāi)始寫(xiě)故事，至今已創(chuàng )作了許多膾炙人口的佳作，榮獲了許多重量級獎項。
《小荷馬的大冒險》講述了12歲的孤兒荷馬·菲戈為了拯救被賣(mài)到軍隊的哥哥，逃出家鄉的松樹(shù)沼澤，踏上了一段冒險旅程。他歷經(jīng)困難，一路向南，到處打聽(tīng)，最后到達戰爭的焦點(diǎn)葛底斯堡，才終于有了哥哥的消息，即使在穿越火線(xiàn)的`時(shí)候，他也不曾放棄。
這本書(shū)細節的描述十分生動(dòng)，全書(shū)充滿(mǎn)了明快的格調，如人物描寫(xiě)，“他又高又瘦，肩膀很窄，比頭寬不了多少，瘦骨嶙峋的長(cháng)胳膊從磨損的袖口里垂下來(lái)頭上那頂變了形的大禮帽在他進(jìn)門(mén)的時(shí)候撞到了門(mén)框上”，他的模樣就漸漸在我的腦海中呈現出來(lái)。又如“第一次是在我躡手躡腳到馬廄里去把馬駒牽出來(lái)的時(shí)候，一梭子子彈在我耳邊突突突地呼嘯而過(guò)子彈像看不見(jiàn)的利刃從空中劃過(guò)”。這時(shí)，我的心也提起來(lái)了，為荷馬·菲戈擔憂(yōu)，書(shū)中故事驚險重重，這是我推薦這本書(shū)的第一個(gè)理由。
這本書(shū)中的人物極富個(gè)性：主人公荷馬·菲戈膽大機智，利用智慧和口才，成功地從形形色色的盜賊、騙子、無(wú)賴(lài)和間諜的手中數次逃脫；他的哥哥哈羅德勇敢，雖然十七歲就被賣(mài)到軍隊中去，但面對槍林彈雨，他舉著(zhù)國旗沖在了最前面；布魯斯特先生善良，雖然覺(jué)得荷馬可能是敵人派來(lái)的探子，但他還是給荷馬東西吃，還為他尋找哥哥買(mǎi)了火車(chē)票和船票，為他找來(lái)了監護人，護送他尋找哥哥。
“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”，快隨著(zhù)荷馬·菲戈踏上尋找哥哥的驚險旅程吧！
推薦一本書(shū)作文10
在我們的人生中一定看過(guò)許多的好書(shū)，我最近就在看《稻草人》《小餅干和圍裙媽媽》，《安徒童活》《西游記》等一些書(shū)，其中最喜歡的書(shū)就是《小餅干和圍裙媽媽》了，也是我要向你們推薦的一本書(shū)。
《小餅干和圍裙媽媽》從書(shū)一共有四本，有雨鈴鐺，大公雞搖擺車(chē)和小鴨子等等。這例叢書(shū)的作者是鄭春華，她曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一本說(shuō)父子子的書(shū)，那就是《大頭兒子小頭爸爸》，但這我們今天講的.這例叢書(shū)卻講述的是母女。
小餅干是女兒，因為她很喜歡吃小餅干，所以圍裙媽媽給她取名為"小餅干"。圍裙媽媽是媽媽?zhuān)驗橄矚g穿著(zhù)一條圍裙干家務(wù)活，所以小餅干就叫她圍裙媽媽。她的爸爸，有一頭直直的短發(fā)，而她們母女倆都是一頭卷卷的長(cháng)發(fā)。在他們家里還有一只小貓，每天早上都會(huì )："咪一咪～咪～"的叫，所以大家叫它"咪咪"。
這本書(shū)的情節非常有趣，插圖也十分美觀(guān)。有一章節中，圍裙媽媽把鄰居家的小美接到家中一起吃飯，因為小美的媽媽有事出門(mén)了。就在這一天，圍裙媽媽做一個(gè)"家具大亂燉"，圍裙媽媽把吃的拿出來(lái)大家一看，小餅干和小美都大吃一驚，圍裙媽媽隨手拿起一個(gè)"勺子"，吃了下去還說(shuō)："這個(gè)味道真好吃，軟軟糯糯的，真香！"她們倆也分別拿起了一個(gè)小家具，才發(fā)現這個(gè)"家具"是圍裙媽媽用面粉捏了2、3個(gè)小時(shí)才捏成這樣的，小美大聲地說(shuō)到："圍裙阿姨可真厲害！"小餅干自豪的說(shuō)："那當然！我的媽媽可是全天下最好最厲害的媽媽了！"
這就是小餅干和圍裙媽媽的故事之一，一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒，一個(gè)愿意和女兒一起玩耍的媽媽?zhuān)@就是我推薦的好書(shū)，你們喜歡的也可以看看呀！
推薦一本書(shū)作文11
“這就是我的童年，人間的大門(mén)已向我打開(kāi)，我就要到那里去了�！备郀柣谒摹锻辍分羞@樣寫(xiě)道。
我輕輕合上書(shū)，腦海中如放電影一般閃過(guò)書(shū)中的情節：善良的小茨岡，和藹可親的外祖母，沉默古怪的外祖父和兩位惹是生非的舅舅。書(shū)中的一切都叫我著(zhù)迷……
這本書(shū)以19世紀末沙俄統治時(shí)代為背景，刻畫(huà)出一個(gè)勇敢、堅強、自立自強的男孩形象。通過(guò)描寫(xiě)高爾基的童年生活，寫(xiě)出了當時(shí)社會(huì )的.黑暗和底層人民的痛苦，這本書(shū)真不愧是名作��！
高爾基四歲時(shí)便失去了父親，他和母親、外祖母一起前往外祖父家。在外祖父家里，高爾基不斷認識著(zhù)新事物，但是生活的小船總會(huì )偏離航向，善良的小茨岡和和藹可親的娜塔莉亞舅媽相繼離世，這對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么沉重��！隨后，母親改嫁給一個(gè)品行惡劣的男人，他因賭博而輸光了家產(chǎn)，卻騙外祖父說(shuō)是一場(chǎng)大火燒得什么也不剩。高爾基在學(xué)校中因為穿著(zhù)外祖母的舊衣服而飽受嘲笑，甚至被大家叫做“方塊王牌”。但是一位仁慈的主教給了他博大的愛(ài)，他從此開(kāi)始走上正路。為了生計，他開(kāi)始到外面撿破爛，賣(mài)廢品，但他并不感到卑微，還在外面結交了真誠的小伙伴，現在的他，不僅自立自強，還能靠自己的努力來(lái)養活一家人。
我之所以向大家推薦這本書(shū)，是因為這本書(shū)中有許多高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習，例如：從阿列克謝身上，我學(xué)到了要勇敢地面對一切，而不是選擇逃避，令我們恐懼的只有未知；從小茨岡與外祖母身上，我學(xué)到了要對生活永遠抱著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。其實(shí)，只要你認真閱讀，逐字逐句地分析，是不難發(fā)現其中的奧妙的。高爾基如果不是一個(gè)堅強鎮定，勇于反抗的人，他是不可能寫(xiě)出這樣的名作的。我認為，這本書(shū)不僅是高爾基的生活寫(xiě)照，更像一座警鐘，時(shí)時(shí)刻刻敲打著(zhù)我們的心，告誡我們要珍惜現在所擁有的生活，不要等到失去后再開(kāi)始珍惜。
那么，讓我們真正反省自己的做法，從挫折中站起來(lái)，從蜜罐中走出來(lái)，像高爾基一樣，做一個(gè)自立自強，懂得珍惜的少年吧！
推薦一本書(shū)作文12
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)，會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識和快樂(lè )。
我就是讀書(shū)的受益者，現在，我向大家推薦一本好書(shū)《查理九世》。這本書(shū)的作者叫雷歐幻像，他是個(gè)少兒作家�！恫槔砭攀馈肥撬拇碜�，它是一本冒險破密的偵探類(lèi)小說(shuō)。此書(shū)自問(wèn)世以來(lái)，一直暢銷(xiāo)不衰，深受世界各地的讀者，特別是青少年的喜愛(ài)。
說(shuō)起我看這本書(shū)的經(jīng)歷，還有一段挺有意思的故事呢！那是在我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，我們班流行看《查理九世》，很多人相互傳閱。這引起了我的極大好奇，一本外國的書(shū)能有什么意思呢？后來(lái)，我借到了這本書(shū)，一看書(shū)名：《查理九世》，我誤以為是一個(gè)人的名字，后來(lái)看著(zhù)看著(zhù)，才發(fā)現原來(lái)是一只懂人話(huà)的小狗。這只狗特別神奇，它是一只有著(zhù)超高智商（智商跟愛(ài)因斯坦相同）會(huì )說(shuō)話(huà)的狗老大。它帶領(lǐng)著(zhù)機靈的墨多多、漂亮睿智的姚婷婷、有著(zhù)偵探頭腦的扶幽、魯莽而又勇敢的胡沙組成的冒險隊去探險。他們破過(guò)幽靈列車(chē)的迷案，打敗了鬼公主的陰靈，去過(guò)桃源仙境，阻止過(guò)法老王的復活會(huì )，干掉了不死國的生命樹(shù)，破壞了簡(jiǎn)先生的陰謀……真是機關(guān)重重、驚險連連、可謂是危機四伏呀，但是每次冒險隊都憑著(zhù)團結、智慧、勇敢有驚無(wú)險的闖過(guò)了難關(guān)。
自從讀了開(kāi)頭之后，我深深地被它離奇的`故事情節和生動(dòng)有趣的語(yǔ)言所吸引，欲罷不能，白天沒(méi)看完，晚上接著(zhù)看，直到困得眼睛睜不開(kāi)，迷迷糊糊睡著(zhù)為止。在迷戀《查理九世》的那段日子，幾乎每天如此。
所以，我推薦此書(shū)的第一大理由就是它離奇有趣的故事情節。此書(shū)牢牢地抓住了讀者獵奇的心理。
第二大理由，就是書(shū)中提出了許多的謎題，這些謎題特別吸引人，能讓我們的身臨其境，動(dòng)用自己的腦袋，更好地鍛煉自己的思維。書(shū)中人物謎題的破解正是我們讀者最想知道的，此書(shū)正是通過(guò)這些謎題緊緊地抓住了讀者的好奇心。
另外，通過(guò)閱讀這套書(shū)，也讓我學(xué)到了團隊精神的重要性。懂得了遇事要沉著(zhù)冷靜，不怕困難，才能取得最終勝利的道理。
我覺(jué)得讀了《查理九世》這套書(shū)，讓我有很多的收獲，所以現在向同學(xué)們推薦這套書(shū)，希望大家都來(lái)閱讀！
推薦一本書(shū)作文13
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“讀一本好書(shū)，就像在跟許多高尚的人談話(huà)�！焙脮�(shū)是良師，是益友。今天，我要向你推薦一本讓你時(shí)而忍不住開(kāi)懷大笑，時(shí)而潸然淚下的書(shū)——《童年河》。
這本書(shū)是由中國著(zhù)名作家趙麗宏寫(xiě)的，是100部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)籍中的一本。主要講了洪雪弟從崇明島被阿爹帶到大上海時(shí)的事。當然，他所經(jīng)歷的事情不都是快樂(lè )的事，成長(cháng)路上總有一些“攔路虎”攔住雪弟，所以又給這本書(shū)添上了幾分傷感。
這本書(shū)給我們帶來(lái)了一個(gè)“五味瓶”，首先我嘗到的是甜。在《追屁與囚蟻》這一章，雪弟竟然喜歡聞汽油的味道，真是讓人大跌眼鏡。他為了過(guò)把汽油味癮，趴在車(chē)后，結果卻被熏暈了。這一章，我還了解到雪弟有一個(gè)愛(ài)養寵物的夢(mèng)，但他竟然養了螞蟻來(lái)做寵物，結果床成了螞蟻的樂(lè )園，把我逗得前仰后合。
當然，這本書(shū)給我帶來(lái)不少感動(dòng)和感慨。在《蘆花，蘆花》這一章，我才體驗到了生死離別時(shí)的悲痛。一只貓跨越半個(gè)城市，帶著(zhù)滿(mǎn)身傷痕和孱弱的呼吸，只為來(lái)見(jiàn)親婆最后一面，是什么力量支撐著(zhù)它克服重重困難險阻？這不就是人與動(dòng)物之間真摯的愛(ài)么？我忘不了蘆花這只貓與親婆之間融入生命的`感情。當時(shí)，我艱難地讀完這章，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)從心里冒出來(lái)，便趴在被子上大哭一場(chǎng)。但為了把這本書(shū)讀完，我只好抹淚繼續看下去。
在這本書(shū)的扉頁(yè)，有一些作家對這本書(shū)的評價(jià)。但最讓我深受體會(huì )的是：這是一本適合慢讀慢品，慢慢感動(dòng)的書(shū)。作品寫(xiě)的雖然是從前的故事，但是你讀著(zhù)讀著(zhù)會(huì )慢慢忘記背景，忘記年代，留下一種純真的、令人向往的生活憧憬。是啊，這本書(shū)值得回味。
我認為，一本好書(shū)既要快速獲取主要內容，又要細嚼慢咽地體會(huì )其中所蘊含的情感。今天我就將我的心愛(ài)之書(shū)推薦給你，如果你也喜歡，那么也同我一起在童年的這條河流里感受真善美吧！
推薦一本書(shū)作文14
身長(cháng)八尺，雙耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，你們知道這是哪位英雄嗎？沒(méi)錯，這就是中山靖王劉勝之后、漢景帝閣下玄孫，大名鼎鼎的劉備是也！他出自羅貫中寫(xiě)的《三國演義》，也就是今天我要為大家推薦的一本書(shū)四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
三國演義有青少版、簡(jiǎn)易版和原著(zhù)版，我讀了青少版的，現在我讀的是原著(zhù)，大家一定會(huì )問(wèn)我為什么我要讀原著(zhù)呢，請聽(tīng)下文解釋?zhuān)?/p>
1、這本書(shū)帶我領(lǐng)略了各路英雄豪杰：桃園三結義的劉關(guān)張，料事如神的諸葛亮，忠心耿耿的趙云，性格善良的劉備，奸詐狡猾的`曹操，有勇無(wú)謀的呂布
2、這本書(shū)有許多耳熟能詳的計策，比如：諸葛亮用空城計騙走了司馬懿，諸葛亮借東風(fēng)火燒赤壁，諸葛亮三氣周瑜，諸葛亮七擒孟獲等等。
3、這本書(shū)讓我學(xué)習了許多寫(xiě)作方法。如外貌描寫(xiě)：關(guān)羽、濃眉大眼，闊面重頤，英俊瀟灑的趙云，的諸葛亮，有勇無(wú)謀的呂布為生得器宇軒昂，威風(fēng)凜凜，手持方天畫(huà)戟，怒目而視。脾氣暴躁的張飛為身長(cháng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。還有性格描寫(xiě)：劉備。不甚好讀書(shū)：不喜歡讀書(shū)。性寬和，寡言與：性格寬和，不喜說(shuō)話(huà)，喜怒不形于色：開(kāi)心生氣不會(huì )在臉上變現出來(lái)。素有大志：有遠大理想，專(zhuān)好結交天下豪杰。喜歡和天下豪杰交朋友。
4、這本書(shū)最主要的是能讓我們能夠更加輕松理解古文，比如：劉備大�。翰⒉恢竸浔淮驍�，而是指劉備打敗了別人。乃有很多種說(shuō)法，如：在《示兒》中指你(的)；你們(的)。2。在《齊桓晉文之事》中指這；這樣。3。在《赤壁之戰》中指表判斷，是。4。在《桃花源記》中指竟然；卻。
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是也不想再讀簡(jiǎn)易版三國演義了吧！那就和我一起來(lái)探究羅貫中筆下的奇妙三國世界吧！
推薦一本書(shū)作文15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊，一日無(wú)數，百事荒蕪。今天，我要像大家推薦一本書(shū)，《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》發(fā)表于1886年，是意大利著(zhù)名作家亞米契斯的代表作，這本書(shū)是亞米契斯歷時(shí)八年，嘔心瀝血完成的。發(fā)表時(shí)，轟動(dòng)了意大利文壇。這本書(shū)也成為了各個(gè)國家求知者的精神食糧�！稅�(ài)的教育》還多次被改變成動(dòng)畫(huà)片和故事片，搬上銀幕和舞臺，也被翻譯為多種文字，成為世界上最受歡迎的讀物之一。
《愛(ài)的教育》以日記體小說(shuō)的形式，記敘了意大利一個(gè)四年級學(xué)生在十個(gè)月的生活中寫(xiě)下的日記。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，字里行間，都融入了各種偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，卻感人肺腑、引人深思。最讓我感動(dòng)的是10月26日的一篇日記——寬宏大量的品德。這個(gè)故事講了，四個(gè)同學(xué)欺負胳膊殘疾、母親以賣(mài)菜為生的孩子的可憐的孩子，用尺子戳他，朝他頭上扔栗子，叫他殘廢，怪物，還模仿他將手臂吊在身前的樣子�？屏_西忍無(wú)可忍，抄起一個(gè)墨水瓶扔去，想不到扔到了進(jìn)門(mén)的老師。老師追問(wèn)誰(shuí)干的'，卡羅納挺身而出說(shuō)是自己干的，保護了科羅西。老師嚴厲批評了四個(gè)同學(xué)，又稱(chēng)贊了卡羅納，你的精神是高尚的。后來(lái)，卡羅納的一個(gè)舉動(dòng)讓我非常震驚，他在老師身邊說(shuō)了些什么，老師對幾個(gè)肇事者說(shuō)：“這次我饒恕了你們�！笨_納有一種犧牲自我、寬宏大量的品格。正如我們第三單元的主題一樣，他的心靈太美了。處處為別人著(zhù)想，體諒他人，給別人改過(guò)自新的機會(huì )。終于懂得了一個(gè)道理：善待別人，就是善待自己，給別人快樂(lè )，就是給自己快樂(lè )。一個(gè)人心里有了別人，就能設身處地的為他人著(zhù)想。因此，讓我們將愛(ài)融入我們的生命里，讓美好的心靈貫穿世界的每一個(gè)角落。
讀《愛(ài)的教育》讓我懂得了，人間處處有真情，愛(ài)是美德的種子，愛(ài)是理解的別名。我們都要做傳遞愛(ài)的使者，把愛(ài)的接力棒傳下去。
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