(優(yōu)秀)推薦一本書(shū)作文14篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的推薦一本書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　推薦一本書(shū)作文 篇1

　　在我家，有很多書(shū)，如：《童年》、《愛(ài)的教育》、《復活》、《三個(gè)火槍手》、《昆蟲(chóng)記》、《名人傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》……但是，我今天要向大家推薦的書(shū)是《假如給我三天光明》。

　　《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她是一個(gè)又盲又啞又聾的普通人，她是十九個(gè)月大時(shí)雙目失明，雙耳失聰。她不能像我們正常人一樣快樂(lè )、自由地生活，只能生活在一個(gè)黑暗、寂寞的世界里。但經(jīng)過(guò)沙莉文小姐的細心照顧，她克服了種種困難，憑借頑強的毅力，演繹出了不平凡的人生。

　　本書(shū)分為三個(gè)部分：回憶往事、寫(xiě)信和假如給我三天光明。

　　第一部分寫(xiě)了作者本身生活在一個(gè)幸福的家庭里。后來(lái)，因為發(fā)了一次高燒，而變成了一個(gè)盲聾啞人。

　　第二部分寫(xiě)了莎莉文小姐怎么幫助她，教她認字；父母帶作者找醫治方法和作者的小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)生活是什么樣的'。

　　第三部分寫(xiě)了如果作者可以得到三天的光明、會(huì )做什么事情、要到哪里去。

　　我讀完這本書(shū)后，很感動(dòng)。在作者的心里，她只想要光明，哪怕三天也好：看看細心看護、幫助她學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的家庭老師——莎莉文小姐；看看壯麗的落日；看看美國博物館的一切……

　　一個(gè)殘疾人，面對生活的不公，并沒(méi)有放棄，而是選擇繼續開(kāi)心、幸福、樂(lè )觀(guān)地生活下去，這需要多么大的勇氣��！這難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　在此，我希望大家都能看看這本書(shū)，看看海倫凱勒的這種渴望得到光明的心愿以及堅韌不拔的意志。

　　推薦一本書(shū)作文 篇2

　　書(shū)是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，然而我最喜歡的還是一部?jì)和�小說(shuō)《青銅葵花》今日我就把它推薦給大家。

　　本書(shū)是作家曹文軒在20xx年活力奉獻，心愛(ài)備至的最新力作。這個(gè)小說(shuō)主要講了一個(gè)男孩與女孩的》故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩在5歲那年由于一場(chǎng)高燒成了啞巴。一個(gè)異常的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一齊生活，一齊長(cháng)大，經(jīng)歷了許許多多的`苦難。12歲那年，命運又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此便常常在蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方

　　我推薦這本書(shū)是因為它讓我懂得了一個(gè)道理，苦難幾乎是永恒的，少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。小說(shuō)的青銅一家在此經(jīng)歷了蝗災后家里最終一粒米也吃光了，但他們沒(méi)有一個(gè)人會(huì )哭喪著(zhù)臉喊：“我餓�！彼麄兿敕皆O法地從廣闊的田野里找到能吃的東西，他們把家收拾得比原先還干凈。主人公青銅和葵花與我們年齡相仿，可他們卻經(jīng)歷那么多的苦難，那樣勇敢的去應對，他們經(jīng)歷的苦難是我連想都不敢想的。

　　這本書(shū)里有許多好詞佳句值得積累。異常在描述葵花的爸爸離開(kāi)人世的時(shí)候，“他從水中掙扎了出來(lái)，他看到了岸。他多么想最終看一眼自我的女兒，然而，岸上卻僅有那棵老榆樹(shù)�！碑斘易x到那里眼淚不禁奪眶而出。樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，表達了真摯的感情，這種寫(xiě)作方法值得我們學(xué)習。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀完《青銅葵花》這本書(shū)能陶冶我們的情操，也能提高我們的寫(xiě)作水平，期望大家趕快買(mǎi)來(lái)一飽眼福吧!

　　推薦一本書(shū)作文 篇3

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人不讀書(shū)是不可能的，但又不愛(ài)讀索然無(wú)味的書(shū)。今天我來(lái)推薦一本楊紅櫻阿姨的作品之一——《笑貓日記》

　　《笑貓日記》講述了一只有思想會(huì )笑的笑貓有個(gè)”老鼠”朋友叫“球球老老鼠，因為年齡最大，與笑貓的戰斗最多，就變成了朋友。他們每天和一只名叫”地包天”的京巴

　　狗一起遇到了許多有趣的事情，看到了塔頂上的一只虎皮貓笑貓就對虎皮貓有了戀心，又經(jīng)歷了許許多多的困難，才與虎皮貓在一起的，還有了自己的孩子，生出來(lái)的老大叫“胖頭”，老二叫“二丫”老三叫“三寶”老四叫“小可憐”，可是小可憐生來(lái)體弱，春天時(shí)因為一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流凍死了。他們一家五口繼續探險，可笑貓從來(lái)也沒(méi)有和他的家人說(shuō)過(guò)他的.老鼠朋友，一直到現在，這一套書(shū)一共有二十六本《笑貓日記》了！

　　主人公笑貓開(kāi)朗、有智慧、有思想；他的朋友老老鼠點(diǎn)子多，只要笑貓有心事，都會(huì )找老老鼠談心；地包天是一只

　　京巴狗，她喜歡吃糖蒜，有著(zhù)異想天開(kāi)的想法；虎皮貓是一只有信念的貓，她崇拜有信念的人；胖頭雖然不靈快、但有恒心，做什么事都很細；二丫長(cháng)得和虎皮貓一模一樣，也會(huì )輕悠悠地爬上樹(shù)；三寶很靈，但沒(méi)有太多的恒心，虎皮貓就把三寶的缺點(diǎn)給“抹淡”了。

　　我推薦的書(shū)怎么樣，也不知道你會(huì )不會(huì )愛(ài)看呢。

　　推薦一本書(shū)作文 篇4

　　小時(shí)候，我讀過(guò)很多的書(shū)，可令我最難忘的還是那本爸爸送給我的《伊索寓意》了。

　　這里面有許多的小故事，每個(gè)故事后都有一個(gè)道理，有些故事后還有圖畫(huà)。這本書(shū)引起了我對它巨大的興趣。

　　《伊索寓言》里面的人物栩栩如生，如善良的農夫，聰明的小鴨子，可惡的`大灰狼和忘恩負義的蛇……

　　《農夫與蛇》講了一個(gè)農夫在寒冷的冬天，發(fā)現了一條被凍僵的蛇，他覺(jué)得蛇太可憐了，便給它取暖。蛇蘇醒后，狠狠地咬了農夫一口。農夫臨死前說(shuō)：“我真是活該呀，明明知道蛇是兇惡的，卻還要救它�！边@個(gè)故事告訴我們：哪怕你對惡人再好，他也不會(huì )知恩圖報，反而會(huì )害了你自己。

　　《狡猾的狐貍》告訴我們，做什么事一定要先想好做了這件事會(huì )有什么結果，不然就會(huì )像山羊一樣被困在井里出不來(lái)了。

　　《小鴨子與狼》，則告訴我們，遇到危險要沉著(zhù)冷靜，不能慌張，不然就會(huì )被壞人欺負。

　　《伊索寓言》中的每一個(gè)故事中的每一個(gè)道理，都來(lái)自生活中。所以，它能提醒我們保持清醒的頭腦，把我們在生活中遇到的各種各樣的問(wèn)題解決好。

　　今天，我給你們推薦的書(shū)，希望你們也能去讀讀，不僅可以讀到很多有趣的故事，還可以懂得許多生活的哲理。希望你好好珍藏它，好好利用它，推薦給更多的人。

　　推薦一本書(shū)作文 篇5

　　這本書(shū)，沒(méi)有精彩的動(dòng)作描寫(xiě);這本書(shū)，沒(méi)有過(guò)于精雕細琢的語(yǔ)言;這本書(shū)，也沒(méi)有闡述一個(gè)過(guò)于深奧的道理。但這本書(shū)，就是與其他書(shū)不一樣。這，是一篇童話(huà)，一篇充滿(mǎn)哲理的童話(huà)，一篇讓人讀起來(lái)回味無(wú)窮，讓人為之落淚的童話(huà)。他就是《小王子》。

　　一幅蟒蛇吃掉大象的畫(huà)，大人卻認為這是一頂帽子;一個(gè)扣人心弦的故事，大人卻認為荒謬無(wú)比。大人都是由小孩成長(cháng)起來(lái)的，但他們卻不懂得兒童們的心。

　　一顆叫B—612的小行星上，生活著(zhù)一位小王子。有著(zhù)金黃色的頭發(fā)，有著(zhù)憂(yōu)郁而明凈純潔的眼神，臉上總帶著(zhù)一抹天真無(wú)邪的微笑，這就是小王子的形象。但因為一次誤會(huì )，小王子離開(kāi)了自己的星球，踏上了7星之旅。徒有虛名的國王，只愿聽(tīng)贊嘆聲的.虛榮者，為了忘記喝酒而喝酒的酒鬼，自欺欺人的商人，行為荒謬卻又無(wú)私奉獻的點(diǎn)燈人，不了解自己星球的地理學(xué)家，是小王子拜訪(fǎng)前六個(gè)星球所遇到的人。小王子不理解這些人，因為他們的思想都太怪異了。

　　遇到了狐貍以后，小王子才明白那株愛(ài)虛榮的玫瑰花的心，才明白了“馴養”的道理：他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在蛇的幫助下，開(kāi)心的死去了。他舍棄了軀體，靈魂回到了B—612行星上，與他的玫瑰花永遠生活在了一起。

　　出自于大人之手，卻擁有孩子的童心，這就是閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話(huà)的特點(diǎn)。他用孩子的視角，以孩子的口吻，譜寫(xiě)了一部關(guān)于愛(ài)的純潔淡雅的故事。

　　推薦一本書(shū)作文 篇6

　　我看過(guò)人物描寫(xiě)栩栩如生的《水滸傳》，看過(guò)令人回味無(wú)窮的《三國演義》，看過(guò)情節曲折離奇的《偷莎士比亞的賊》……在我看過(guò)的書(shū)中，我認為教導人們關(guān)愛(ài)他人的《愛(ài)的教育》值得大家去細細品味。

　　《愛(ài)的教育》是意大利著(zhù)名兒童文學(xué)家亞米契斯所著(zhù)，我看的那一本是由武漢出版社出版的。

　　《愛(ài)的教育》是按日記格式寫(xiě)的，令我印象最深的是父母親寄給安利柯的一些信，信里會(huì )告訴安利柯哪些行為是錯的，并告訴安利柯做人的道理，促使安利柯向正確的軌道上駛去，不被引入歧途。這些信使我明白愛(ài)是我們成長(cháng)路上的指路明燈。

　　書(shū)中的每月故事也令我十分感動(dòng)。最令我感動(dòng)的就是那個(gè)為了國家利益犧牲自己的小男孩。他用自己的血肉之軀拯救了自己的國家，自己卻躺在朵朵鮮花上以地為床，以天為被，蓋著(zhù)國旗永遠的`沉睡了�？吹竭@里我的眼眶不由自主地濕潤了。

　　這本書(shū)通過(guò)一個(gè)四年級小學(xué)生的日記，向讀者講述了他的所見(jiàn)所聞，通過(guò)他的視角，為我們展現了一個(gè)又一個(gè)精彩感人的故事。

　　《愛(ài)的教育》對人物形象的刻畫(huà)也是很棒的。優(yōu)秀、勇敢、傲慢、可憐的代洛西次次都得第一，可他并沒(méi)有得意揚揚，他是優(yōu)秀又不失謙虛的人。洛佩諦見(jiàn)別人危險沒(méi)有像別人一樣愣住，而是奮不顧身地撲上去保護別人，身負重傷后還關(guān)心自己的書(shū)包，他是勇敢又愛(ài)學(xué)習的人�？寺逦鞯囊粭l胳膊殘疾，父親去了美國，母親靠賣(mài)野菜維持生計，因此她還差點(diǎn)失學(xué)，同學(xué)們都侮辱她，作者把她的可憐刻畫(huà)的入木三分。

　　《愛(ài)的教育》是一本蘊含濃濃愛(ài)心的讀物，是一本對孩子成長(cháng)極富教育意義的優(yōu)秀作品，字里行間洋溢著(zhù)兒童間純真的感情和溫暖，十分值得你去細細品讀。

　　推薦一本書(shū)作文 篇7

　　歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像是和高尚的人談話(huà)�！笔堑�，我們要勤讀書(shū)，讀好書(shū)，我讀過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡的一本書(shū)還是《湯姆·索亞歷險記》。

　　《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的四大名著(zhù)之一。馬克·吐溫12歲時(shí)，父親去世，他只好停學(xué)，到工廠(chǎng)當小工。后來(lái)他又換了不少職業(yè)，漸漸地著(zhù)手寫(xiě)了一些有趣的小品，開(kāi)始了自己的寫(xiě)作生涯。

　　這本書(shū)描寫(xiě)了小頑童湯姆·索亞及其伙伴在密西西比河沿岸的鄉村小鎮圣彼得堡附近的'一些荒唐冒險活動(dòng)。

　　本書(shū)主人公是一個(gè)天真、活潑，頑皮的小男孩—湯姆。他從小失去了母親，住在了疼愛(ài)他的波莉姨媽家里，他不愛(ài)上學(xué)，經(jīng)常惹出一些事來(lái)，他喜歡和大人們討厭的流浪兒哈克貝利一起玩，還拼命地追求一個(gè)名叫貝奇的女孩子。

　　一天夜里，湯姆和哈克貝利去墳地試驗用死貓治疣子的方法，意外地發(fā)現了一場(chǎng)謀殺案，惡棍英瓊。喬用刀刺死了醫生，原因是醫生魯賓遜不給他錢(qián)，殺了人后，喬又嫁禍給被打暈的波特。過(guò)了一段時(shí)間，法院開(kāi)庭審理這起兇殺案，湯姆克服恐懼，告發(fā)了印第安。喬，湯姆害怕遭到喬的報復，總是提心吊膽，他和哈克貝利到一家鬧鬼的房子里去尋找假想的財寶時(shí)，發(fā)現了喬的足跡，后來(lái)這個(gè)殺人犯困死在山洞里，湯姆和哈克貝利得到了一大堆千年以前海盜埋藏的金幣。

　　聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這本書(shū)嗎？如果喜歡的話(huà)，那么事不宜遲，趕緊上我這借吧！

　　推薦一本書(shū)作文 篇8

　　《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E·B·懷特創(chuàng )作，20xx年由人民文學(xué)出版社出版。書(shū)中主要講了夏洛和威爾伯之間發(fā)生的有趣的故事。

　　《夏洛的網(wǎng)》中的人物有很多：威爾伯、夏洛、弗恩、老鵝……它們之間究竟發(fā)生了那些趣事呢?

　　在美國的一個(gè)農場(chǎng)里，有一只小豬，叫做威爾伯，它的主人是一個(gè)叫弗恩的小女孩，他們兩個(gè)相處得很友好。幾年過(guò)去了，威爾伯長(cháng)大了，于是，弗恩的爸爸決定要把威爾伯給賣(mài)掉。弗恩很不高興。于是，她的爸爸便想出了一個(gè)好辦法——把威爾伯賣(mài)給他的舅舅家。弗恩放學(xué)時(shí)就可以看見(jiàn)威爾伯了。

　　威爾伯走了之后，她就很不高興——她沒(méi)有朋友了，這以后，她便長(cháng)得越來(lái)越胖了。直到有一天……

　　那天晚上，威爾伯的豬圈上空傳來(lái)了一個(gè)聲音。它是誰(shuí)呢?對了，是夏洛。夏洛和威爾伯變成了好朋友，他們很開(kāi)心地相處。直到一個(gè)好消息傳來(lái)。夏洛是個(gè)母親，它要生寶寶，而生了寶寶之后，它就會(huì )死掉。威爾伯聽(tīng)到這件事后，非常地著(zhù)急。然而，著(zhù)急也沒(méi)有用，夏洛只要它做好一件事——保護好它的孩子。

　　最后，夏洛死了，而他的那些孩子，都被威爾伯給保護著(zhù)，直到第二年的春天。

　　夏洛的孩子長(cháng)大了，要遠走高飛了�？墒�，就有那一只蜘蛛留在威爾伯豬圈的上空，直到長(cháng)大。

　　《夏洛的.網(wǎng)》這本書(shū)有些故事很感人，比如“再見(jiàn)了!”，還有些搞笑的故事，比如“臭蛋爆炸”、“新的朋友”、“走，上集市去”……這些都是這本書(shū)的精彩部分。

　　《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中的威爾伯值得我們學(xué)習的是：說(shuō)到做到。因為之前夏洛給威爾伯說(shuō)，叫它保護它的孩子。最后，威爾伯可是小心翼翼地把那西海子安全地帶回家的哩。

　　推薦一本書(shū)作文 篇9

　　書(shū)是知識的海洋，讀到一本好書(shū)，猶如一股清新的海風(fēng)吹進(jìn)我的心里。今天我向大家推薦《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讀完這本書(shū)，仿佛打開(kāi)了我的靈魂窗戶(hù)。

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)，講述的是意大利一個(gè)叫安利柯的小男孩，用日記的形式記錄下身邊發(fā)生的許多故事。每一個(gè)感動(dòng)的故事，仿佛就像永不干涸的河水，流淌到我的心里。有一個(gè)貧窮的掃煙囪的`孩子掙的錢(qián)丟了，同學(xué)們真誠地幫助他湊錢(qián)，讓我感動(dòng);熱亞那的那個(gè)少年，就算再窮，也不接受侮罵自己祖國的外國人的錢(qián)幣，從他身上我體會(huì )到強烈的愛(ài)國精神!

　　這本書(shū)中，我最喜歡的主人翁是卡隆，他不但學(xué)習好，還孝順父母，雖然他平時(shí)沉默寡言，但對朋友特別真誠，勇敢地為弱者伸張正義。他的形象貼近生活，他的善良觸動(dòng)我的心弦，是我學(xué)習的榜樣。

　　讀完全書(shū)，讓我體會(huì )到熱愛(ài)祖國、樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、體貼父母等美好的情感。讓我更加懂得去體會(huì )來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。愛(ài)有時(shí)像空氣，熟悉到可能會(huì )被我們忽視，但其實(shí)我們一直被愛(ài)包圍著(zhù)。成長(cháng)路上，我想感謝家人們的默默付出，感謝老師們的無(wú)私傳授，感謝同學(xué)們的歡樂(lè )陪伴。

　　這本書(shū)中一直有股力量引領(lǐng)者我，讓我看到了一個(gè)更加美好的世界。愛(ài)不分大小，有的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地，但卻感人至深。希望聽(tīng)了我的介紹后，你們也有興趣去細細品讀這本書(shū)。讓我們一起沐浴在愛(ài)的光輝中，體會(huì )愛(ài)和被愛(ài)!

　　推薦一本書(shū)作文 篇10

　　書(shū)，是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的金鑰匙；書(shū)，是人們的精神食糧；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今天我向大家推薦一本好書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》。

　　這本書(shū)的作者是英國作家丹尼爾·笛福。故事主人公的名字叫魯濱遜，主要講述了他在一次航海中不幸遇難，流落到荒島上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后重返家園的故事。他憑著(zhù)一種堅持不懈，勇敢頑強的精神，在荒無(wú)人煙的`小島上生活了長(cháng)達28年的艱辛時(shí)光。

　　當我看到《魯賓遜漂流記》最后一頁(yè)時(shí)，這個(gè)情節曲折的故事使我心靈受到了巨大的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現，如果我是魯賓遜，遇到這種災難會(huì )怎么做呢？如果我是他，我會(huì )在船失事時(shí)，像他一樣立志遠航，不向命運低頭嗎？如果我是他，當船失事后，不得不獨自一個(gè)人在荒島上生活時(shí)，我會(huì )像他一樣與各種困難作斗爭，重燃生命之火嗎？如果我是他，當看到野人欺負自己的同類(lèi)時(shí)，會(huì )站出來(lái)拼命搏斗嗎……答案是否定的，我害怕，我不敢。

　　合起本書(shū)，我猛然感到自己實(shí)在是太渺小了。我們這一代人有著(zhù)任性、嬌氣和過(guò)于依賴(lài)的毛病，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有遇到過(guò)風(fēng)浪，當危險來(lái)臨時(shí)卻不知道如何是好，我想我們應該反思。

　　魯賓遜的誠實(shí)、善良、自信、勇敢，我們無(wú)論遇到什么困難，就算條件再艱苦，只要通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)，勇敢面對困難、解決困難，最后總會(huì )成功的。

　　推薦一本書(shū)作文 篇11

　　俗話(huà)說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币驗橛袝�(shū)，讓我們的生活豐富多彩;因為有書(shū)，讓我們的生活更加精彩;因為有書(shū)，讓我們的生命絢麗多彩。我今天想給大家介紹一本由美國作家馬克.吐溫寫(xiě)的《湯姆索亞歷險記》。

　　全書(shū)主要講一個(gè)從小沒(méi)有父母的`湯姆，被波莉姨媽領(lǐng)養，但他卻很淘氣，經(jīng)常搞各種惡作劇。后來(lái)他在學(xué)校喜歡上叫貝奇女同學(xué)，但有一次湯姆得意忘形暴露了秘密，而使貝奇生氣，傷心的湯姆離開(kāi)了，去外面當海盜，最終他竟然帶回來(lái)了一箱金幣。

　　其中令我印象深刻的故事是湯姆讓別人自愿幫他刷墻，有一天，波莉姨媽讓湯姆去后院刷墻，湯姆不愿意，但他不得不去刷墻，路過(guò)的朋友們都嘲笑他，他靈機一動(dòng)，說(shuō)：“刷墻可是件好事，誰(shuí)刷了墻就說(shuō)明自己已經(jīng)成為了男子漢，可以自己養家了�！贝蠹叶及褱�姆的話(huà)信以為真，爭著(zhù)要刷墻。湯姆見(jiàn)魚(yú)上鉤了，裝著(zhù)不情愿的表情讓他們刷墻，偷偷地溜走去找哈克貝利·費思玩去了。

　　雖然，這本書(shū)中湯姆很頑皮，但他敢于冒險，敢于挑戰，對新鮮事物充滿(mǎn)了好奇心。我們應該學(xué)習他，做一個(gè)有目標的青少年。

　　同學(xué)們，你們想知道湯姆冒了什么險嗎?想知道他是如何得到金幣的嗎?想知道他和貝奇的故事嗎?如果想，就趕快來(lái)讀這本書(shū)吧!

　　推薦一本書(shū)作文 篇12

　　讀一本好書(shū)如同交了一個(gè)益友，我認為讀書(shū)是人生中最重要的事情之一，也是最快樂(lè )的事情之一。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀了許多的書(shū)。今天，我要強烈向大家推薦一本好書(shū)---《海鷗喬納森》。

　　《海鷗喬納森》是美國著(zhù)名作家理查德·巴赫所創(chuàng )作，夏杪翻譯，何貴清繪圖，由北京出版集團公司，北京十月文藝出版社所出版。這本書(shū)講述了一只叫喬納森·利文斯頓的海鷗因為熱愛(ài)飛翔而被驅逐出歐群，后來(lái)又來(lái)到了天堂，在天堂學(xué)到了更高超的飛行技巧和一些深刻的道理后，他又返回了地面，并教其他海鷗飛行，直到它又離開(kāi)了。兩百多年后，海鷗們不再練習飛行了，而是背誦他的種種事跡，就在這時(shí)，喬納森又再次出現了。

　　《海鷗喬納森》這本書(shū)給了我許多啟發(fā)，對我影響最大的是喬納森堅持夢(mèng)想。喬納森熱愛(ài)飛翔勝過(guò)一切，大多數海鷗不愿“自找麻煩”去學(xué)更多的飛翔技巧，只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓食。喬納森不一樣，他日日夜夜地苦練飛翔，還想著(zhù)把他飛翔的技巧告訴其他的海鷗。鷗群不但沒(méi)有學(xué)習他的'飛翔技巧，而是把他驅逐出了鷗群，流放到斷崖。到了斷崖之后，喬納森放棄飛翔了嗎？沒(méi)有！他仍然每天都練習飛翔。和喬納森相比，我們在學(xué)習中遇到的困難又算什么呢？我有時(shí)候遇到一些小難題也不想動(dòng)腦子，就不想去克服困難。如果喬納森也像我們一樣，那他是不可能成功的。事實(shí)上喬納森成功了，無(wú)論鷗群怎么排擠他，他都不為所動(dòng)，從不曾放棄，一直堅持他的夢(mèng)想之路。我要向喬納森學(xué)習！

　　希望大家都來(lái)讀《海鷗喬納森》這本書(shū)。

　　推薦一本書(shū)作文 篇13

　　書(shū)是人類(lèi)的好朋友，在茫茫的書(shū)海中推薦一本書(shū)，實(shí)在太難了，如果非要推薦一本書(shū)，那就非《西游記》莫屬了，它的作者是吳承恩。

　　我最喜歡里面的孫悟空了，他會(huì )七十二變，有火眼金睛，保護唐僧西天取經(jīng)一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難終于取經(jīng)成功。

　　其中，給我印象最深刻的一個(gè)情節是孫悟空三打白骨精。第一次，白骨精變成了一個(gè)村姑，被孫悟空用火眼金睛識破了，用金箍棒打死了白骨精，最后白骨精還是化作一縷青煙逃走了。白骨精不服氣，第二次又變成了一個(gè)老奶奶來(lái)騙唐僧，又被孫悟空識破了，打死了白骨精，白骨精又幻化作一縷青煙逃走了。唐僧很是生氣，數落了孫悟空一頓，就讓孫悟空不要在濫殺無(wú)辜了。第三次，白骨精依然不罷休，變成了一個(gè)老爺爺來(lái)騙唐僧，說(shuō)是來(lái)找家人的，白骨精的小把戲又被孫悟空的.火眼金睛識破了，孫悟空氣恨不過(guò)就又把“老爺爺”打死了，可是還是讓白骨精逃走了！這下看不出真相的唐僧更生氣了，一直念緊箍咒來(lái)罰孫悟空，后來(lái)和孫悟空斷絕了師徒情意。

　　孫悟空被趕走以后，回到了花果山繼續當它的猴子大王，白骨精趁火打劫抓住了唐僧，在豬八戒和沙僧的再三請求下，孫悟空終于答應了救唐僧。救下唐僧之后，唐僧也為自己當初的行為懊悔，原諒了孫悟空，重歸于好，師徒四人又踏上了取經(jīng)之路，孫悟空的善良與忠誠使我感動(dòng)！

　　我相信聽(tīng)完我的介紹，一定很好奇其他情節吧，快來(lái)和我一起看看吧！

　　推薦一本書(shū)作文 篇14

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本有力量的書(shū)。每當我遇到困難和挫折時(shí)，它就像一座燈塔，指引著(zhù)我渡過(guò)難關(guān)。

　　它的作者是俄國作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金。我第一次讀這本書(shū)時(shí)，就被主人公保爾深深吸引了，他身上的正能量——堅強不屈的精神深深震撼了我。保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明、身體癱瘓的人，在巨大的困難面前，憑借自我鋼鐵般的意志及親友的`鼓舞，勇敢地與病魔搏斗，勇敢地與自我的生命搏斗，他的意志比鋼鐵還堅硬。在身陷絕境的情景下，他不甘于吃喝、呼吸和等死，于是，他拿起唯一還能利用的武器——筆。之后，他連筆也拿不動(dòng)了，就自我口述，請親友筆錄，歷時(shí)數年，最終創(chuàng )作出不朽的杰作。這樣堅強不屈的主人公，怎樣能不震撼人們的心靈呢？

　　除了主人公的魅力，這本書(shū)還向我們詮釋了夢(mèng)想的內涵——“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！眽�(mèng)想，是一個(gè)人一生的向往與追求。保爾正是因為有了這樣的夢(mèng)想，才能在波瀾起伏的人生中，不隨波逐流，頑強不屈地與命運搏斗。

　　去讀這本書(shū)吧，去感受它的力量。相信在你遭遇挫折或困難時(shí)，它能夠給你力量，讓你不忘初心，堅持夢(mèng)想，在困難中乘風(fēng)破浪，勇往直前！

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