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有關(guān)讀書(shū)的作文400字集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的讀書(shū)的作文400字8篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)的作文400字 篇1
在晚上8點(diǎn)40，媽媽就趕鴨子上架了，但我不是鴨子，也差不多吧。媽媽把我趕到床上，叫我立刻睡覺(jué)了。
我無(wú)奈，只好心不甘情不愿坐在暖烘烘的被窩里，就面對著(zhù)雪白的墻壁發(fā)呆，隨手拿到一本書(shū)《秘密花園》，想到上次的教訓：光明正大的看書(shū)，被媽媽說(shuō)了一頓。吸取了教訓的我，在抽屜里找到了亮度很暗的`小手電筒。我把房間里的燈關(guān)了，整個(gè)人都躲在被子，還把被子的邊壓壓緊，生怕光露出來(lái)。我翻開(kāi)書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，就這樣我沉浸在了書(shū)的海洋，但差點(diǎn)被淹死。就想起要動(dòng)動(dòng)耳朵，仔細聽(tīng)著(zhù)媽媽的腳步聲，生怕被她發(fā)現。這時(shí)，我雙手捂著(zhù)嘴，差點(diǎn)笑出來(lái)，因為這時(shí)的我特別像小偷，賊頭賊腦的。
突然，媽媽悄無(wú)聲息的走了進(jìn)來(lái)，但我還是有所察覺(jué)。我在被窩里悄悄的把手電筒關(guān)了，把書(shū)抱在肚子上，像睡覺(jué)時(shí)抱著(zhù)一塊大磚頭涼颼颼的，可以感覺(jué)到心都吊到嗓子眼了。但媽媽走到床前把什么東西壓在了被子上，被子明顯重了許多，這時(shí)我才想到我把棉襖落在客廳了。
虛驚一場(chǎng)，但媽媽讓我早點(diǎn)睡，也是為了讓我長(cháng)高點(diǎn)，上課不打哈欠。
讀書(shū)的作文400字 篇2
讀書(shū)是一件很安靜的事情。要是論教養，你真的是讀書(shū)人，你不要講出來(lái)。讀書(shū)也好，畫(huà)畫(huà)也好，不能弄成一種身份。這是我到國外才學(xué)會(huì )的。國外很“�！钡娜硕己π叩靡�，躲著(zhù)不講自己挺在行的那些事。出國之前還沒(méi)有人說(shuō)我是讀書(shū)人，是知識分子，回來(lái)后聽(tīng)到不少人說(shuō)我是做學(xué)問(wèn)的，是藝術(shù)家等。我很害臊，這怎么好意思說(shuō)出來(lái)？
陳寅恪先生周游列國，通曉二十多種語(yǔ)言，可是他在清華填表時(shí)只填了兩種：梵語(yǔ)和德語(yǔ)。逃亡香港時(shí)，日本人到他家里要挾他出來(lái)做事，他不肯，日本人就要行使暴力。當時(shí)樓里有很多人，他突然站出來(lái)和日本人交涉，說(shuō)很流利的日語(yǔ)，他的家人都不知道他的日語(yǔ)這么好。不到萬(wàn)不得已，你都不知道他會(huì )講日語(yǔ)，這就是教養。
我讀書(shū)實(shí)在是少，但是我讀過(guò)的書(shū)，實(shí)在地告訴我：你知道的非常少，你還有非常多的不知道。所有書(shū)教給我的就是一件事情——你不要自以為是。
弗吉尼亞·伍爾夫的《一個(gè)人的.房間》中說(shuō)：“若以書(shū)而論，每本書(shū)都會(huì )變成你自己的房間，給你一個(gè)庇護，讓你安靜下來(lái)�！贝_實(shí)，一本好書(shū)會(huì )讓我安靜下來(lái)，會(huì )讓我有內心生活。我每天出去都是應酬、謀生、作假，片刻的安靜都是讀書(shū)帶來(lái)的。法國人蒙田有句話(huà)，大意是人類(lèi)一切災難在于人回到家還安靜不下來(lái)。我很慶幸我沒(méi)有變成在自己的房間里面安靜不下來(lái)的人。這和我這么多年多多少少讀書(shū)有很大的關(guān)系。我對閱讀充滿(mǎn)感激。
讀書(shū)的作文400字 篇3
我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著(zhù)白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！這首詩(shī)是《城南舊事》里一篇名為《我們看海去》的文章。是作者非常喜歡的文章，令作者常常沉浸在文章的字里行間。
同樣，我也很喜歡這首詩(shī)，我似乎已經(jīng)醉了、癡了。我喜歡的不僅僅是詩(shī)而是書(shū)。我癡，癡得不是文字，是思想；我醉，醉得不是書(shū)中的景，是言語(yǔ)。作者體會(huì )到了快樂(lè )，用文字記錄下來(lái)，用語(yǔ)言描述出來(lái)，仿佛我“穿越時(shí)空”和她一起快樂(lè )。文字的感染力讓我躲不及，似乎我已經(jīng)成了作者的影子。
作者難過(guò)的時(shí)候，我黯然神傷，作者笑的時(shí)候，我嘴角上揚。小作者的一切都能吸引我的`眼球，讓我的視線(xiàn)只停留在一本小小的書(shū)上。有時(shí)候，接了滿(mǎn)滿(mǎn)的水，忘記了插上插頭燒水；有時(shí)候，等不及看到后面的結局，忘記了洗完的碗還沒(méi)有擦干凈······
書(shū)讓我欲罷不能。當我仔仔細細讀完一本書(shū)時(shí)才會(huì )安心做其他事，讀書(shū)不能囫圇吞棗，要有一種真誠的心態(tài)去面對一本書(shū)，和它成為“朋友”。
書(shū)——雖然平凡，卻成為了我生活不可或缺的一部分，成為了我第二種學(xué)習的方式，讓我學(xué)會(huì )怎么感動(dòng)、怎么去愛(ài)別人、去面對真實(shí)的生活、真實(shí)的自我。
我的讀書(shū)生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，和作者一起慢慢品味那種淡淡的書(shū)香，濃濃的情感。
讀書(shū)的作文400字 篇4
走進(jìn)六年級之后,我們班掀起了一陣讀書(shū)熱潮。無(wú)論男生女生，每個(gè)人手頭都經(jīng)常拿著(zhù)一本書(shū)，其中，有中外名著(zhù)，也有有各種小說(shuō)，內容繁多。
良好的讀書(shū)氣氛感染了我，我也深深的愛(ài)上了讀書(shū)。甚至晚上，我也要抱著(zhù)書(shū)入睡。
一個(gè)晚自習后，我帶著(zhù)沈石溪的小說(shuō)《狼王夢(mèng)》回到寢室。一番洗漱后，我坐進(jìn)被窩里，津津有味地想起來(lái)�！础蠢峭韷�(mèng)〉〉講了母狼紫嵐想培養自己的四只狼子成狼王，不料不但沒(méi)能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孫身上的故事。正當我看到藍魂兒命懸一線(xiàn)的時(shí)候，生活老師推們而入，把燈關(guān)了。我只好老老實(shí)實(shí)地合上書(shū)，睡下了。
老師下班了，張怡抱怨道：“怎么這么早熄燈啊，我正看到最精彩的地方呢！”
“是啊，是��！”馬上又有人附和。
“我想到一個(gè)辦法，我們可以去洗手間，把門(mén)關(guān)上,再打開(kāi)燈，不就可以看書(shū)了嗎？如果夜班老師來(lái)了，我們就說(shuō)自己拉肚子不就行了嘛！”說(shuō)完，張怡便拿著(zhù)書(shū)，去洗手間了。另外兩個(gè)同學(xué)也跟他一起去了。
我不想去。這時(shí)，我發(fā)現窗簾外透進(jìn)來(lái)一縷燈光。我拿出書(shū)，對準光源。還真能看清楚。我興奮極了，又開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。我的`心情也跟著(zhù)情節一起變化。當我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時(shí)，我禁不住流下淚來(lái)。因為我被紫嵐偉大的母愛(ài)所感動(dòng)了……
當我把書(shū)看完了，突然發(fā)現張怡他們都睡著(zhù)了。幸好，夜班老師沒(méi)發(fā)現我看書(shū)。我倒頭便睡了。
讀書(shū)的作文400字 篇5
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話(huà)�！备郀柣苍�(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些名言都充分說(shuō)明了讀書(shū)的好處，都告訴我們要多讀書(shū)才能增長(cháng)知識，才能明白書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。
在我7歲那年，媽媽送了我一本《老人與�！�，從那以后，我便愛(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)講了老漁夫圣地亞哥在海上連續84天沒(méi)捕到魚(yú)，起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩同他一起出海，但過(guò)了40天后，男孩也被父母安排到了另一條船上，第85天，老漁夫意外地釣到了一條大馬林魚(yú)，與他周旋幾天并把他殺了之后，又有鯊魚(yú)來(lái)爭搶?zhuān)?jīng)過(guò)激烈的搏斗后，老漁夫終于回到了海港，但馬林魚(yú)只剩下了一副骨架……
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他”。這就是圣地亞哥的信念。同時(shí)也是我看完這本書(shū)的感想，這句話(huà)我一直都不會(huì )忘記，因為它已成為我的一種生活信念。
書(shū)就如一位老師，無(wú)聲地教給我知識；書(shū)就是知識大海中的一座燈塔，指引我們向前進(jìn)；書(shū)如同十字路口的路標，引導我走正確的方向。
走進(jìn)書(shū)的世界，你可以和主人公一起冒險、破案，你會(huì )在書(shū)的世界里開(kāi)心或者煩惱，沉思或激動(dòng)，正如有一句話(huà)說(shuō)的'那樣：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，所以讀書(shū)能讓我們的生命更充實(shí)，鮮活動(dòng)。
有人說(shuō)：“快樂(lè )就是有許多錢(qián)”。也有人說(shuō)：“快樂(lè )就是整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)有負擔”……可是我認為快樂(lè )就是讀書(shū)，所以我們要讀書(shū)，感受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。
讀書(shū)的作文400字 篇6
書(shū)，被人們成為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
我一兩歲的時(shí)候墻上貼的數字掛圖、水果掛圖和拼音掛圖，媽媽就教我每天認一個(gè)數字，認一個(gè)水果再教每天認一個(gè)拼音，就這樣一天一天的學(xué)著(zhù)慢慢的我認識了所有的數字，所有的拼音和所有的數字。我三四歲的時(shí)候，媽媽有一次去書(shū)店買(mǎi)故事書(shū)，我的手不小心把一本書(shū)弄到了地上，我打開(kāi)書(shū)一看原來(lái)是一本帶著(zhù)拼音的'連環(huán)畫(huà)，我拿著(zhù)這本書(shū)去找媽媽?zhuān)蚁胱寢寢尳o我買(mǎi)這一本書(shū)，可是媽媽說(shuō)她給我把這本故事書(shū)里的所有故事給我講完了，再教我拼拼音，讓我學(xué)會(huì )拼拼音以后在給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)，讓我自己嘗試著(zhù)讀著(zhù)。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)很不高興，就在書(shū)店嚎啕大哭起來(lái)，想讓媽媽給我買(mǎi)那本連環(huán)畫(huà)，過(guò)了一會(huì )兒媽媽無(wú)可奈何的答應了。
回到家我就纏著(zhù)媽媽教我拼拼音，媽媽就一點(diǎn)點(diǎn)的教著(zhù)我，慢慢的我就可以磕磕絆絆的把連環(huán)畫(huà)讀個(gè)差不過(guò)，等我把所有的拼音都拼會(huì )以后，媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的故事書(shū)讓我自己讀。
到了就是九歲十歲的時(shí)候，我就開(kāi)始讀沒(méi)有帶拼音的故事書(shū)，一邊讀書(shū)一邊做批注。
所以我現在寫(xiě)的水平很好。
讀書(shū)的作文400字 篇7
我讀過(guò)很多的書(shū)，有童話(huà)書(shū)，也有科技書(shū)。我最?lèi)?ài)讀的就是童話(huà)書(shū)。
一天，一本書(shū)吸引了我，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。��！海的女兒。最后她為了王子跳入水中變成泡沫讓我感動(dòng)不已，丑小鴨歷經(jīng)重重困難變成天鵝更是讓我開(kāi)心極了。不過(guò)，我雖沉浸在書(shū)里，可仍十分擔心地四處張望。突然，門(mén)口傳來(lái)了一陣腳步聲，有人！我一驚，連忙把書(shū)扔在旁邊的書(shū)堆里，假裝看起了課文，媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我在看課文，滿(mǎn)意地走了。哦，終于躲過(guò)了一劫！突聽(tīng)見(jiàn)腳步聲再度響起，原來(lái)媽媽給我倒水去了。我急忙又把書(shū)塞回書(shū)堆里，就在開(kāi)門(mén)的'那一瞬間，我準備好筆，拿出練習題，快速寫(xiě)題，媽媽說(shuō)：“累了吧？可以休息一下了”。我說(shuō)不累，媽媽就走了。這次嚇得我出了一身冷汗，心想：我還是去廁所看吧，我走進(jìn)廁所，又看了起來(lái)。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，夠驚險吧？書(shū)籍，是知識的寶庫。它使人類(lèi)的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )和希望。竊讀的緊張令我難忘，竊讀的快樂(lè )令我回味！
讀書(shū)的作文400字 篇8
讀書(shū)是一件簡(jiǎn)單事情，卻有著(zhù)很多很多的煩惱，令人真頭疼。
說(shuō)起讀書(shū)，在小學(xué)時(shí)，我一直都很喜歡，但到了現在，到了初中階段，卻給我帶來(lái)了許多麻煩。只要成績(jì)一不好，老師就會(huì )直接給你談話(huà)，爸爸媽媽也都一樣，在不斷向我施加壓力，讓我掉進(jìn)了谷底。面對這些困難，我只好選擇逃避，天天過(guò)著(zhù)討厭讀書(shū)的生活，腦子空空如也，什么也不想去做，只想盡量放松自己，我覺(jué)得這樣會(huì )讓我很舒服。隨著(zhù)知識的增多，初中要掌握的知識也就越來(lái)越難了，而我的成績(jì)也就一步一步地逼下去了，這令我感到有點(diǎn)擔心。
爸爸媽媽在外面辛辛苦苦地賺錢(qián)讓我讀書(shū)，而我就一事無(wú)成，天天都是得過(guò)且過(guò)，這真有點(diǎn)對不起他們呀！更對不起我自己，可我又能怎樣，我真希望在這個(gè)時(shí)候有人來(lái)幫幫我，給我指指路，走出這一種困境。當我去回想以前的`事情時(shí)，我知道了要從黑暗走出光明是要靠自己的，只有打敗自己才會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)懂得了責任感的重大。所以我要用心用力去讀書(shū)，全力以赴地去對待，這才會(huì )得到別人的相信，自己就會(huì )露出千辛萬(wàn)苦后甜蜜的笑容，從而得以滿(mǎn)足自己。
煩惱是個(gè)個(gè)人都有的，攻破煩惱就是要想方設法去戰勝自己。
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