關(guān)于讀書(shū)的作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的讀書(shū)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
竊讀記寫(xiě)的是小女孩偷偷看書(shū)的經(jīng)歷，我也有過(guò)像小女孩那樣偷偷看書(shū)的經(jīng)歷。
那天，我在家閑的沒(méi)事干，眼珠子一轉，心想：我可以去圖書(shū)館看書(shū)呀！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)這個(gè)主意挺不錯的，反正我在家里也是看電視，倒不如去圖書(shū)館看會(huì )兒書(shū)呢，可是我沒(méi)有圖書(shū)館的卡呀，對了，我可以去廣場(chǎng)那兒的幾家書(shū)店呀！
說(shuō)去就去，我不一會(huì )兒就來(lái)到了這家書(shū)店的門(mén)口，這里一排排花花綠綠的'書(shū)把我吸引住了。我進(jìn)去連忙打開(kāi)我最?lèi)?ài)看的《笑貓日記》，我看了兩頁(yè)，心想：我以前在這里看書(shū)的時(shí)候受到過(guò)訓斥和驅趕，這次我可不能在別老板給趕走了。我連忙放下書(shū)，在書(shū)柜的周?chē)D了幾圈，不時(shí)的還拿起一兩本書(shū)翻兩頁(yè)，再在別的書(shū)柜旁轉幾圈，也像剛才那樣那幾本書(shū)看看，店員和老板感覺(jué)我像是在買(mǎi)書(shū)，以為自己會(huì )賺錢(qián)，就不好意思趕我走了。過(guò)了一會(huì )兒，我又過(guò)去看那本書(shū)了。這次我看的時(shí)間有些長(cháng)，店長(cháng)發(fā)現我一直看書(shū)卻遲遲不買(mǎi)，就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“唉！唉！如果你買(mǎi)的話(huà)就快點(diǎn)買(mǎi)，不買(mǎi)就趕緊走吧！我們這里不讓看書(shū)！”我沒(méi)想到自己竟然會(huì )反抗：“我看看如果好看了再買(mǎi)嘛！”書(shū)店老板特別生氣，皺起眉頭說(shuō)：“你都在這看了兩個(gè)小時(shí)啦，你要買(mǎi)就買(mǎi)，不買(mǎi)就趕緊走！真是的！”我放下書(shū)，默默地走出書(shū)店。
走出了書(shū)店門(mén)口，我心里想：我竟然為了看書(shū)而反抗了書(shū)店老板，這個(gè)書(shū)店老板會(huì )不會(huì )以后看見(jiàn)我來(lái)讀書(shū)就不讓我來(lái)讀了呢！我心里擔憂(yōu)著(zhù)。
讀書(shū)的作文 篇2
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習慣。一年級開(kāi)始，老師就要求我們多看課外書(shū)，告訴我們多讀書(shū)，能提高寫(xiě)作能力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童話(huà)》來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我被書(shū)里的情節給深深吸引了，內容是那么精彩，我仿佛看到另一個(gè)五彩繽紛的世界。從此，我天天讀書(shū)，成了書(shū)蟲(chóng)、書(shū)迷，書(shū)變成是我形影不離的好朋友了，變成我每天要吃的大餐。
有一天晚上，已經(jīng)快九點(diǎn)了。媽媽叫我上床睡覺(jué)，可這時(shí)的我正在書(shū)的海洋中航行呢，媽媽的話(huà)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)靜，走過(guò)來(lái)，看到我看的不是語(yǔ)文、外語(yǔ)，大喊一聲： 趕快睡覺(jué)!!! ，天啊，這一聲猶如晴天霹靂一般，把我從書(shū)的`海洋中拉了回來(lái)。我只好躺了下去。媽媽見(jiàn)我躺了下去，就關(guān)上門(mén)走了。我見(jiàn)媽媽走了，又開(kāi)燈看書(shū)。不好，有腳步聲向這里靠近，我趕緊關(guān)燈，佯裝睡著(zhù)。媽媽見(jiàn)我睡了，又關(guān)上門(mén) 就這樣，我和媽媽打起游擊戰。最后，疲倦的我，也不知什么時(shí)候就睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，手上還拿著(zhù)《愛(ài)的教育》。
其實(shí)，為了多讀課外書(shū)，我和媽媽打了幾年游擊戰。她時(shí)常抱怨家里電費開(kāi)支多，我知道，我讀書(shū)多了，開(kāi)燈多了，電費自然多了。我經(jīng)常把吃早點(diǎn)的小費用來(lái)買(mǎi)書(shū)，因為，我讀書(shū)，我智慧，我快樂(lè )。
讀書(shū)的作文 篇3
如果你要問(wèn)我是什么迷，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，我可是個(gè)十足的小書(shū)迷，這不一本好書(shū)，把我迷得不想睡覺(jué)了。一天，同學(xué)王清媛借給我一本《笑話(huà)全集》�？珊每蠢擦�！我連最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片都不看了，就顧著(zhù)看《笑話(huà)全集》。8點(diǎn)了。爸爸讓我上床睡覺(jué)，我不敢不從。睡在床上，《笑話(huà)全集》總像一只小手搔我的心，使我不能入睡。我便悄悄地來(lái)到書(shū)桌前，拿了那本書(shū)，找了一個(gè)小手電筒，鉆進(jìn)被窩，頭也縮了進(jìn)去，我打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)《笑話(huà)全集》借著(zhù)手電筒微弱的光，津津有味地看了起來(lái)，不時(shí)地偷笑。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，10點(diǎn)鐘了，爸爸來(lái)到我的臥室，見(jiàn)我蒙著(zhù)頭，便把被子扒開(kāi)，我趕緊把手電筒關(guān)了，把被子壓緊緊的'，佯睡。爸爸看到我睡得正香，就替我重新蓋好被子，便走了。聽(tīng)到爸爸已走遠了，我立即縮了下去，摸出剛才藏起來(lái)的書(shū)和手電筒，繼續有滋有味地看起來(lái)。
“當……當……”十一點(diǎn)的鐘聲敲響了。爸爸又來(lái)到我旁邊，發(fā)現被子一動(dòng)一動(dòng)的，覺(jué)得奇怪，使勁揉了揉惺松的睡眼，一看，果然如此：被子一動(dòng)一動(dòng)的，仔細一聽(tīng)，有“刷刷”的翻書(shū)聲，再一看，被子里居然有一絲微弱的光呢！爸爸悄悄地輕輕地掀開(kāi)我的被子，見(jiàn)我在看書(shū)。生氣地說(shuō)：“你在干什么？”我知道爸爸生氣了，輕聲說(shuō)：“對不起，爸爸�！卑职忠�(jiàn)我改正了錯誤，爸爸心平氣和地說(shuō)：“你這樣會(huì )傷害眼睛，明天做好作業(yè)再看吧！”“恩�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
瞧，這個(gè)書(shū)迷為了看書(shū)，竟忘了休息。你可別學(xué)我喲。
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)像水一般，占我們生活的71%，好書(shū)占70%，動(dòng)漫書(shū)之類(lèi)不切實(shí)際的書(shū)占1%。
什么是好書(shū)呢?好書(shū)就是哪些質(zhì)樸而不失典雅，率真而不失睿智的古今名著(zhù)，名家小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)。
今天向大家推薦一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國的儒勒凡爾納，故事主要敘述了海底的動(dòng)物：鯨魚(yú)、章魚(yú)和角鯊等，海底植物：森林、珊瑚、海藻之類(lèi)的植物以及船員的海底旅行和所遇到的困難。
使我記憶深刻的是《海底森林》，主人公與水牛們一起下水探險，當他們游得歡快時(shí)，一對動(dòng)物的`出現使他們僵住了，一對火鮫。想必大家都知道角鯊異常兇猛，可以把人輕易咬成片。在海里遇到角鯊比山中遇到老虎還危險。
幸好角鯊沒(méi)有注意到他們，否則一定會(huì )被他們咬成碎片。
使我怕極了的是如果被發(fā)現，水手們就死定了，我不敢往下想了。
像這樣的劇情多得是，他們常常使我膽戰心驚。
除此之外，還有《探訪(fǎng)海底亞特蘭蒂斯廢墟》、《打撈西班牙沉船的財寶》、《目睹珊瑚王國的葬禮》與《大戰大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)》等一切使人們人心惶惶的事記。
全文概括得十分精彩，以至于讓我們拍案叫絕。
既然書(shū)占我們生活的71%，那么就讓書(shū)成為我們生活的習慣吧。
讀書(shū)的作文 篇5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是大文學(xué)家高爾基說(shuō)的。如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍，人們就會(huì )像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，花兒失去了陽(yáng)光那樣，飛不高，長(cháng)不快，學(xué)不到知識。
“晴晴，吃飯了！”“不嘛，我要看書(shū)�！薄俺酝暝倏匆膊贿t�！薄榜R上，馬上�！薄笆裁瘩R上，別讓我發(fā)火！”這下奶奶可真惱了，我迅速合上書(shū)本，一下子就看到了她那張被我氣得通紅的臉�！澳棠�，沖動(dòng)是魔鬼，我這就去吃飯�！闭f(shuō)著(zhù)，我一個(gè)健步走到飯桌前，以最快速度消滅掉面前的那碗飯�！班谩苯K于吃完了，我便又回到沙發(fā)上讀書(shū)。
我，喜歡讀書(shū)，一拿起書(shū)本就忘記一切，常常因為這跟家人賭氣，不過(guò)每次都是以我的失敗結束戰爭。這不，剛剛就是一個(gè)好例子。
爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我寫(xiě)完了作業(yè)，便叫我上床睡覺(jué)。沒(méi)辦法，父命難違呀，我只好戀戀不舍地放下了書(shū)本。
別以為我就這樣認輸了，其實(shí)我早已想好了一條“詭計”。先假裝乖乖睡覺(jué)，等了一會(huì )兒，再裝作很困的樣子，揉揉眼睛，對爸爸說(shuō)：“老爸呀，你別看著(zhù)我唄，這樣我睡不著(zhù)�！卑职致�(tīng)后，說(shuō)了聲：“行�！北阕叱隽宋业呐P室�？蓞s順手把燈關(guān)上了。哎呀呀，這下我的計劃不就泡湯了嗎？這可不行。于是我又叫起來(lái)：“別關(guān)燈，關(guān)了燈我害怕�！卑职种缓脽o(wú)奈地嘆了一口氣，又打開(kāi)了燈。過(guò)了一會(huì )兒，四周沒(méi)了動(dòng)靜，我便從枕頭下拿出了早已準備好的盡收眼底——《紅樓夢(mèng)》。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)，被那些優(yōu)美細致、又富有韻味的的文字所吸引，仿佛整個(gè)世界只剩下了我和我手中的這本書(shū)。正當我讀得津津有味的時(shí)候，爸爸的腦袋從門(mén)后伸了出來(lái)。
計劃一慘敗，那就實(shí)行計劃二。于是乎，我眼珠一轉，又想出了一條“妙計”。
爸爸生氣地再次坐在我的臥室，眼睛一眨不眨地監視著(zhù)我睡覺(jué)�？蛇@怎么能難倒我呢？我用手緊捂著(zhù)肚子，雙眉緊鎖，脊背彎曲，做出一副肚子很疼的模樣。爸爸見(jiàn)狀，趕緊叫我去衛生間。我仍舊一臉痛苦的樣子，但卻樂(lè )開(kāi)了花，這正是我想要的。在離開(kāi)被子時(shí)，我偷偷地將那本《紅樓夢(mèng)》藏在衣服下面，一起捎走。在衛生間里，我整整看了三十多分鐘，終于把這本書(shū)看完。
我懷著(zhù)這份與主人翁同悲的心情，慢慢地走回了自己的臥室，一不小心，書(shū)掉了出來(lái)。完了，露餡了！爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只是沒(méi)收了那本書(shū)。唉，沒(méi)收就沒(méi)收吧，反正我也看完了，就算沒(méi)看完，過(guò)幾天爸爸也會(huì )還給我的。
可老天爺卻總不肯放過(guò)我，讓我在這個(gè)時(shí)候真的想拉肚子。于是，我鄭重地對爸爸說(shuō)要上衛生間，爸爸一口否決，以為我又要去偷看書(shū)。冤枉��！這是不是《狼來(lái)了》的現代版呢？怎么辦，我只得不顧一切地沖進(jìn)衛生間，隱隱聽(tīng)見(jiàn)身后爸爸的聲音：“限時(shí)5分鐘�！�
書(shū)是人們的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。因為有了書(shū)籍，我們才有幸進(jìn)入知識的殿堂，品味著(zhù)各種類(lèi)型的書(shū)籍，增長(cháng)各個(gè)方面的知識。讀書(shū)是一種樂(lè )趣，是一種愛(ài)好，是一種休閑，是一種時(shí)尚，是人們精神生活的必需品，引領(lǐng)我們走向文明，了解到世界的每個(gè)角落，了解到歷史文化。來(lái)吧！朋友們，讓我們一起讀書(shū)，一起去體會(huì )這其中的樂(lè )趣吧！
讀書(shū)的作文 篇6
生活在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，書(shū)本已成為我們生活中的一部分。尤其對我們學(xué)生而言，可以夸大其舍辛地說(shuō)它是我們生活的全部。
從古時(shí)候起人們就很重視讀書(shū)。讀四書(shū)、五經(jīng)、讀三字經(jīng)、讀論語(yǔ)等。
人們對于讀過(guò)書(shū)的人，都會(huì )高看一眼，因為他們“知書(shū)達理”有修養，有禮貌，而且懂的多，知識面廣，說(shuō)出來(lái)的話(huà)都會(huì )讓人感的清新、舒服。
杜甫曾有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的詩(shī)句。他強調的就是人們應該多讀書(shū)，這樣才能達到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時(shí)代的我們更應該明白讀書(shū)的作用。
讀健康的書(shū)籍是一種百益而無(wú)一害的事情，暫時(shí)先不談別的，把它的作用定格到最低點(diǎn)，它最起碼可以讓我們認識字，不做睜眼瞎，不會(huì )輕易地被別人騙；再升格，它會(huì )讓我們通過(guò)古往今來(lái)的事實(shí)與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現象，懂得身邊用品的原理、結構等。數值常見(jiàn)病癥的治療方法，以及時(shí)解救他人或自己于危難之中……
還有很多，且不一一說(shuō)明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養，教我們怎樣做人，讓我們有文學(xué)修養，有創(chuàng )新的能力，基礎，以使將來(lái)更好地為國家服務(wù)，為社會(huì )發(fā)展而盡我們一點(diǎn)微薄之力。
現在我們還可以說(shuō)是學(xué)習的.初級階段，學(xué)到的書(shū)籍也只有課本而已，我們不應該局限于此。雖說(shuō)是初學(xué)，也還是有一定的閱讀課外書(shū)籍的能力。學(xué)習之余，我們還可以買(mǎi)一些適合我們讀的書(shū)本。
了解一些課本上沒(méi)有的東西，拓展我們的知識面增強語(yǔ)感，增加深度，從而也可以提高我們學(xué)習成績(jì)，讓我們都變成別人心目中的“百科全書(shū)”，這對于我們自己豈不是兩全其美的事嘛。
其實(shí)讀書(shū)也是一種美的享受，獨到我們喜歡的內容可以讓我們感到高興、快樂(lè )，感覺(jué)到世界是那么的美好。也會(huì )被其中的內容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來(lái)填充自己的大腦的沖動(dòng)，閱讀到抒情的文章會(huì )讓我們也有之感動(dòng)，知道人間所從在的真情……
說(shuō)了這么多，總之一句話(huà)：讀健康的書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)是非常有益的，它的益處舉不勝舉。
讀書(shū)的作文 篇7
讀書(shū)是人生難以忘懷的體驗和過(guò)程，讀書(shū)，讓我們走進(jìn)了繽紛多彩的世界，讀書(shū)使我們的精神家園豐富而高尚。
咿咿和呀呀都是小學(xué)生，咿咿和呀呀都不愛(ài)讀書(shū)，每次寫(xiě)作文都沒(méi)有材料，但是老師也沒(méi)有說(shuō)她們倆，因為老師想讓她們自己知道讀書(shū)的好處。
一天，咿咿和呀呀在一起玩，看見(jiàn)一群小孩子在一起討論，好像很熱烈似的。咿咿和呀呀一聽(tīng)便呆住了，原來(lái)學(xué)校要舉行讀書(shū)比賽，就是比誰(shuí)讀的'書(shū)多。咿咿和呀呀都沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，肯定要給班級丟臉的。聽(tīng)到了這個(gè)消息，咿咿和呀呀?jīng)Q定從現在開(kāi)始讀書(shū)，只有這樣才能為班級爭光。
于是，咿咿和呀呀去了書(shū)店，買(mǎi)了好多書(shū)，她們決定要把買(mǎi)地那些書(shū)讀完。就這樣她們每天一有空就會(huì )讀書(shū)。終于讀書(shū)比賽結束了，咿咿和呀呀為班級取得了第一名。老師很高興，因為咿咿和呀呀終于會(huì )讀書(shū)了。過(guò)了幾天，老師看到了兩篇作文，簡(jiǎn)直寫(xiě)地美極了。當老師看到作文上面地名字時(shí)差一點(diǎn)蹦起來(lái)，一篇是咿咿寫(xiě)地，一篇是呀呀寫(xiě)地�？�!讀書(shū)有好處吧，不僅能讓你為班級爭光，還能讓你寫(xiě)出一篇好文章。
多讀書(shū)吧!那樣你地人生就沒(méi)有遺憾了。如果不讀書(shū)，我們地生活都會(huì )變得很乏味很平淡。讀書(shū)吧!只有讀書(shū)才能有所收獲，才能提高自己。多讀書(shū)吧!讀書(shū)好處有很多，讓老師對你刮目想必這樣你也想吧?那就多讀書(shū)吧!只有讀書(shū)才能寫(xiě)好作文，那樣你就真正理解了讀書(shū)地好處。讀書(shū)吧!不過(guò)我們一定要讀好書(shū)喔!
讀書(shū)的作文 篇8
今天，我又捧起我最?lèi)?ài)的書(shū)看了起來(lái)——《和烏鴉做鄰居》。
我主要看了《撞籠的金雕》這一篇。我從中體會(huì )出了金雕的高貴，也體會(huì )出來(lái)它對自由的渴望。金雕是一種很難訓的動(dòng)物，一旦受到驚嚇，就會(huì )撞籠而死，有的金雕在運輸的途中受不了汽車(chē)上的顛簸而夭折了。
金雕更忍受不了侮辱。又一次，有兩只信鴿在金雕的籠上玩耍，但這卻引來(lái)了金雕的不滿(mǎn)。它試圖去撞鴿子，可它在籠內，鴿子在籠外，怎么會(huì )撞到呢？那兩只鴿子更起勁了，它們好像在看熱鬧，對金雕一點(diǎn)兒耶不恐懼。金雕不能容忍這兩只小信鴿在它面前卿卿我我！可這兩只鴿子竟越來(lái)越過(guò)分！尾巴一翹，屙出一泡鴿屎，不偏不倚，穢物“滴滴答答”淋在雄雕的`腦袋上。
糞澆雕頭，奇恥大辱。金雕氣急了！它發(fā)出一聲驚心動(dòng)魄的長(cháng)嘯，使勁朝鴿子撞去，整個(gè)籠舍都搖晃了！連隔壁的貓頭鷹耶張開(kāi)它那白天不睜的眼睛東張西望。金雕被籠子擋住，反彈了回來(lái)，它的頭撞出了血，脖子也傷了！
鴿子嚇住了，急忙飛走了，可金雕仍在撞，當管理員來(lái)時(shí)，它已經(jīng)無(wú)法再搶救了！
我從這篇文章中感受到了動(dòng)物心里，仿佛它們就和人一樣有貴賤之分，也有自己的尊嚴！在我們的生活中也是如此：想那些有錢(qián)人，總是認為自己最厲害，瞧不起清潔工，還經(jīng)常給清潔工添麻煩！可那些卑微的人，就算心里有再多的怨，也不敢說(shuō)出來(lái)！
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