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以沉醉在書(shū)的世界里為主題作文最新
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的以沉醉在書(shū)的世界里為主題作文最新，歡迎大家分享。
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書(shū)，猶如一位導師，帶我穿越時(shí)空，去感受先哲們充滿(mǎn)坎坷，又生趣盎然的生活；書(shū)，好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜，去了解當時(shí)社會(huì )的繁華思想；書(shū)，又似一位演講家，激勵我在知識的海洋了不斷前進(jìn)。
如果說(shuō)，理想是一座莊嚴的城堡，那么，書(shū)籍就是那牢固的地基；如果說(shuō)理想是一棵蒼茂的大樹(shù)，那么書(shū)籍，就是那深托的樹(shù)根；如果說(shuō)理想是一只飛翔的海鷗，那么書(shū)籍，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有書(shū)籍，理想的大門(mén)將難以開(kāi)啟。
我喜愛(ài)讀書(shū)。在書(shū)中，我學(xué)會(huì )了像海倫凱勒那樣堅強不屈，對生活充滿(mǎn)希望；在書(shū)中，我學(xué)會(huì )了像文天祥一樣對國家赤膽忠心和奉獻生命的堅強意志；在書(shū)中，我學(xué)會(huì )了像《綠野仙蹤》里的羅茜一樣具有頑強的.精神，和戰勝重重困難的勇氣；在書(shū)中，我與李白共享“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè )；在書(shū)中，我感受杜甫“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；在書(shū)中，我與王維一起欣賞“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的美麗景色。在書(shū)中，我有稚氣未脫的孩童逐步走向成熟，讓我不再孤獨，不再悲傷，不再彷徨。
書(shū)的世界絢麗多彩，花香四溢，美不勝收。我在書(shū)中領(lǐng)略了諸葛亮的智慧，張飛，關(guān)于的忠勇，曹操的雄才大略和豪情壯志。書(shū)籍，帶給我的不止是知識，更是快樂(lè )，我愿在安靜的夜晚，開(kāi)一盞小燈，在書(shū)中暢游。
一同走進(jìn)書(shū)的世界，在知識的海洋里翱翔吧，你會(huì )收獲許多的!
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手上握著(zhù)的是枯燥的課本，視線(xiàn)被當中既冗長(cháng)又枯燥的文字抓住，書(shū)桌前的柜檯彷彿泛著(zhù)一股令人煩躁的淡黃。終于，我起身，踏著(zhù)沉重的腳步走向書(shū)柜，挑了其中一本，坐回書(shū)桌前，翻開(kāi)第一面，它，改變了我。
兒時(shí)，我并不喜歡看書(shū)，尤其是那些童話(huà)故事書(shū)和繪本，因為電視的影響遠超過(guò)于他們，但自從我接觸了─小說(shuō)，我的想法完全改變，這種純粹是文字的書(shū)卻比有圖有畫(huà)的繪本更吸引我。在這種完全都是文字的世界中遨游，透過(guò)文字間的高潮迭起書(shū)中畫(huà)是在心里呈現；透過(guò)文字間的生動(dòng)活潑，書(shū)中的世界在腦海中建立；透過(guò)文字間的蛛絲馬跡，書(shū)中的人物刻畫(huà)在眼前誕生。在我讀了些小說(shuō)，哈利波特、波西杰克森全集、墨水心三部曲、納尼亞傳奇全集等等，當我一翻開(kāi)他們，我就跌落入他們得世界了。
從小說(shuō)之后，我陸陸續續看了一些性質(zhì)不同的書(shū)，比如說(shuō)：散文、新詩(shī)、明清時(shí)期的小說(shuō)，但沒(méi)有一本是帶給我讀現代小說(shuō)的感受，大多是有如以前的'枯燥，不過(guò)其中有一類(lèi)也出乎意料的吸引我，那種科普類(lèi)的文章，帶給我的是無(wú)限的知識，了解這世上還有無(wú)窮神秘的事，這使我獲益良多，因為本身對于科學(xué)方面頗有興趣，接觸到科普類(lèi)的文章，自然愛(ài)不釋手。
不同的書(shū)帶來(lái)的感受當然也不一樣，不同的人也會(huì )有一同的想法，這是因為書(shū)中的文字打入人心坎里的感覺(jué)不同，讀書(shū)會(huì )快樂(lè )、會(huì )滿(mǎn)足，所以，在閑暇時(shí)，找一本書(shū)，體驗其中的世界吧!
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書(shū)的世界溫婉細長(cháng)如流水，書(shū)的世界波瀾壯闊如大海，書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng)，書(shū)的世界凄美皎潔如月亮，書(shū)的世界豐富多采，永遠找不到盡頭。
當我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就有許多書(shū)在我們的身邊，盡管我們不懂；當我們還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就已經(jīng)看到了書(shū)中的圖片，盡管我們不識字；當我們還在幼兒園時(shí)，就已經(jīng)認識許多圖書(shū)，盡管我們不懂意思；當我們走進(jìn)校園時(shí)，書(shū)已經(jīng)成為我們的朋友；當我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，書(shū)仍然伴隨著(zhù)我們到處闖蕩；當我們已有些閱歷時(shí)，書(shū)已成為我們最忠誠的伙伴......充滿(mǎn)了我們整個(gè)生命，那么書(shū)到底是什么呢?也許是知識?力量?智慧結晶?或許是人的靈魂?人的心?人的思想?我不知道，但不可否認的是它所帶來(lái)的是無(wú)盡的.能量。
我喜歡書(shū)，喜愛(ài)在書(shū)的世界中流浪，在這流浪中體會(huì )不同人的靈魂，心靈思想......通過(guò)小小的書(shū)放眼整個(gè)世界。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒(méi)的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著(zhù)一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。
我們還沒(méi)有讀的書(shū)有許多，就像我們無(wú)法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無(wú)法閱讀所有的書(shū)。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。
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書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)，帶給人們快樂(lè )，帶給我們無(wú)限的知識。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野。晚上，洗漱完畢，任臺燈橘黃色的光流瀉一室，捧一本書(shū)靜靜地閱讀，悠悠的思緒伴隨著(zhù)淡淡的書(shū)香，于是，煩躁的心靈得到了安歇。沉醉在自由自在的愉悅中。
我每每覓得一本好書(shū)，會(huì )細細品味。讀后，我會(huì )思考，文中的人為什么要這么做?作家為什么要寫(xiě)著(zhù)個(gè)故事?然后，會(huì )欣賞自己最喜歡的片段，并找到以前忽略的東西。最后，我會(huì )想象作者是怎樣寫(xiě)下這本書(shū)的?他有怎樣的生活經(jīng)歷?
這兩年來(lái)，我讀了許多名篇名著(zhù)�！段饔斡洝分械墓适�，曲折引人，“孫悟空大鬧天”、“三打白骨精”、“智斗牛摩魔王”……孫悟空的英雄形象一直在我的心中�！度龂萘x》我也認真讀過(guò)兩遍，從書(shū)中我就掌握了十幾個(gè)歷史典故成語(yǔ)：美人計、桃園結義、三顧茅廬、草船借箭、紙上談兵、空城計……并對諸葛亮的神機妙算佩服得五體頭地。
在在書(shū)中，我還與李白、蘇軾、魯訊、老舍、巴金等文學(xué)大師進(jìn)行了交談，也從書(shū)中看到了“三山五岳”的神氣風(fēng)韻，傾聽(tīng)長(cháng)江黃河奔騰不息的'濤聲------為此，我增長(cháng)了不少知識。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我把這句話(huà)當作座右銘。在讀書(shū)中，我積累了不少好詞佳句。
書(shū)是指路明燈，是一位好老師，是你解開(kāi)困惑的一把鑰匙，是你迷航的指南針，是你走向成功的道路。我覺(jué)得讀書(shū)是人生最美的享受，所以喜歡漫步在書(shū)的境界!
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生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
——題記
一縷陽(yáng)光照在書(shū)上，跟隨著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我又讀了一段飽含深情的文字。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。從《簡(jiǎn)愛(ài)》中，我懂得了一生追求著(zhù)自由和幸福是人生中最快樂(lè )的事情。從《水滸傳》中，我感受到古代英雄豪邁的氣概。從《昆蟲(chóng)記》中，我體會(huì )到了法布爾一生對昆蟲(chóng)的熱愛(ài)。
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。在書(shū)中，我與許多作家一起進(jìn)行“交流”。書(shū)中感受到了三山五岳的氣勢磅礴。叢書(shū)中，我仿佛聽(tīng)到了我們的黃河母親滾滾的波濤聲。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆摹段饔斡洝分�，我知道了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終西天取得真經(jīng)。我從中體會(huì )到我應該學(xué)習他們這種堅持不懈的`精神。
每讀一本書(shū)，我都要根據寫(xiě)作背景，仔細斟酌作者的意境。書(shū)能使我們陶冶性情，書(shū)能使我們平靜煩躁的心情。捧著(zhù)一本書(shū)靜靜地閱讀，我發(fā)現自己身臨其境，陶醉于其中，深受故事情節所感染。
漫步在書(shū)的世界中，我懂得了人世間的真善美，假惡丑，也懂得了一些文人墨客對文字的喜愛(ài)。漫步在書(shū)的世界中，我也了解了一些大自然中的奇觀(guān)景象。
漫步徜徉在書(shū)的世界里，我體會(huì )到了人生的真諦。我學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)出優(yōu)美的文字。
多讀好書(shū)，讓我們的生活變得更加充實(shí)。漫步在書(shū)的世界中，我懂得了許多許多……
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