書(shū)的爭吵作文（通用16篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)的爭吵作文，希望對大家有所幫助。
書(shū)的爭吵作文 1
有一天傍晚書(shū)房里靜悄悄地，只有書(shū)和書(shū)包在一起吵個(gè)不停。
語(yǔ)文書(shū)悄悄地對周?chē)臅?shū)說(shuō)：“看那個(gè)新來(lái)的書(shū)包真難看呀！”我傳你一直到了書(shū)包的耳朵里。一會(huì )兒書(shū)包起過(guò)來(lái)對語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我從商店來(lái)到這里是給小主人服務(wù)的，也是來(lái)和大家做朋友的，既然要做朋友就不要在背地里指責對方！”
語(yǔ)文書(shū)用傲慢的`語(yǔ)氣問(wèn)書(shū)包你憑什么和我做朋友呀！誰(shuí)和你這種無(wú)知做朋友，說(shuō)完大家都嘲笑書(shū)包，還說(shuō)它是大笨蛋。
書(shū)包一個(gè)人離開(kāi)小主人家。去以前的商店里，商店里的阿姨又把書(shū)包送回小主人家里。小主人知道這件事情以后打算把語(yǔ)文書(shū)趕出家去，還說(shuō)：“不要語(yǔ)文書(shū)這樣傲慢的學(xué)具來(lái)幫助學(xué)習�！睍�(shū)包左右給語(yǔ)文書(shū)求情，請小主人不要把語(yǔ)文書(shū)趕出家門(mén)。
語(yǔ)文書(shū)向書(shū)包誠心誠意的到歉后還說(shuō)以后我們就是好姐妹了！
書(shū)的爭吵作文 2
一天晚上，人們都睡著(zhù)了，一張課桌里熱鬧起來(lái)了。
為什么熱鬧呢？原來(lái)，他們實(shí)是在爭吵著(zhù)誰(shuí)更有用呢！
最先發(fā)言的是語(yǔ)文書(shū)，她自豪的地說(shuō)：“誰(shuí)都比不過(guò)我！因為我的'肚子里裝著(zhù)許多的知識�！�
數學(xué)書(shū)很不服氣：“又不是你一本書(shū)有知識，我的肚子里也有很多知識啊。要不然，小主人為什么會(huì )計算懂數學(xué)知識呢？”
他倆在爭吵的時(shí)候，英語(yǔ)書(shū)也生氣了：“就你倆這么有學(xué)問(wèn)，其他書(shū)就沒(méi)有學(xué)問(wèn)嗎了嗎？”
美術(shù)書(shū)也應付到道：“對啊呀，我們都有長(cháng)處，比如說(shuō)沒(méi)有我的話(huà)，小主人也不能畫(huà)得那么好，剪紙剪的得這么漂亮了�！�
英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人一點(diǎn)兒也不會(huì )講英文、懂英文字母的中文意思了�！�
其他書(shū)都說(shuō)：“對呀，如果少一本書(shū)，小主人就少了一份知識！”
語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)都慚愧地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣��！”經(jīng)歷了這件事情后，語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)就和好了，其他書(shū)也和睦相處。
是的，每一個(gè)人或者物都有自己的長(cháng)處和自己的短處，而我們也要取長(cháng)補短，不能只看自己的長(cháng)處，嘲笑別人的短處。
書(shū)的爭吵作文 3
寒假的第一天，小主人去自己房間寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)書(shū)架上的書(shū)本開(kāi)始吵翻天啦，我們一起去看一看到底發(fā)生了什么事吧！
最上排的教科書(shū)哥哥大聲喊道：“你們知道小主人每次作業(yè)全對的.秘訣嗎？就是因為我！你們看，他還在我身上做了各種筆記！你們說(shuō)，我的本領(lǐng)是不是最大的？”
這時(shí)，第二排的童話(huà)書(shū)姐姐跳出來(lái)，她大叫：“哼！你這算什么！看我，我可以使小主人增加想象力！小主人也最喜歡看我了，我厲不厲害？”
“我可和你正好相反，你們猜猜我是什么書(shū)？對了，我是歷史書(shū)！我是為小主人提供前車(chē)之鑒的。讓小主人不再犯錯�！闭f(shuō)完，散發(fā)油墨味的歷史書(shū)爺爺“咳咳咳”地咳了幾聲。
這時(shí)，小主人寫(xiě)完了作業(yè)，進(jìn)書(shū)房準備看書(shū)，他聽(tīng)見(jiàn)爭吵聲，就過(guò)來(lái)調解糾紛了：“你們都不錯，都有各自的優(yōu)點(diǎn)，但是加在一起看，才會(huì )讓人更聰明哦！這就叫博覽群書(shū)�！北姇�(shū)們聽(tīng)完，都慚愧地低下了頭。
書(shū)的爭吵作文 4
一天明明看完書(shū)后，竟然忘了把書(shū)拿走，放在電視旁邊就跑出去玩了，沒(méi)想到，居然引起了一場(chǎng)爭吵事故？
書(shū)先發(fā)言，挑釁地說(shuō)道：“我們書(shū)的本領(lǐng)可大了！連偉大的人類(lèi)都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你知道莎士比亞嗎？他非常非常厲害，他都說(shuō)‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品’這可是名人幫我們代言，電視，你們有名人幫你們代言？”
電視不服氣地說(shuō)道：“我們電視雖然沒(méi)有名人代言，但是，我們電視特別受人類(lèi)的喜歡，男女老少都愛(ài)看電視呢！”
書(shū)不甘示弱地說(shuō)：“我們書(shū)從古代就有了，你們電視呢？現在的'小朋友為了得知識有文化，一到周末就往書(shū)店里鉆，到了假期，好學(xué)的小朋友更是天天泡在書(shū)店里，在行行文字里穿梭，在知識的海洋里漫游！”
電視不甘落后：“那又怎樣？我們電視雖然沒(méi)有像你們書(shū)一樣的歷史，但是小朋友卻可以在電視里學(xué)到書(shū)里沒(méi)有的知識，我們電視里有有趣的畫(huà)面，人物配音，還有？”
這時(shí)，一直默默無(wú)聞的電腦聽(tīng)了他們倆的對話(huà)，說(shuō)道：“你們不要再吵了，你們兩個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)，但是我們也只是一件幫助人類(lèi)的用來(lái)進(jìn)步的用具！
電視和書(shū)聽(tīng)完了這句話(huà)，都覺(jué)得自己錯了，便相互道了歉，便成了好朋友？
書(shū)的爭吵作文 5
夜深人靜，大家都睡覺(jué)了，可是從課外書(shū)伯伯家里傳出來(lái)的卻是一陣陣爭吵聲。哦！可能是出事了。
原來(lái)是標點(diǎn)符號們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，句號自告奮勇的站出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，我能把句子和句子隔開(kāi)，你們行嗎？”逗號和分號一起反駁句號說(shuō)：“哼！我的.本領(lǐng)才是最大的呢！沒(méi)有我們隔開(kāi)句子會(huì )變得很長(cháng)很長(cháng)的�！贝蠹叶疾煌舛禾�、分號和句號的說(shuō)法，都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤、不分勝負。最后大家只好去找課外書(shū)伯伯評理。課外書(shū)伯伯說(shuō)：“你們都是我的好朋友，你們的本領(lǐng)都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標點(diǎn)符號，缺一不可，應該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng)，齊心協(xié)力把文章寫(xiě)好�！�
聽(tīng)了課外書(shū)伯伯的話(huà)，他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們再也沒(méi)有爭吵過(guò)。
書(shū)的爭吵作文 6
這天晚上，錄音機水得正“香”，忽然聽(tīng)到了爭吵聲，他不管三七二十一，立刻“吃”了一盒空白磁帶，又插好插頭，開(kāi)始錄音了。
“我是題形多，讓人一做不離的書(shū)�！薄笆罴僮鳂I(yè)”小姐細聲細氣的說(shuō)。
“我是內容豐富，讓人著(zhù)迷的書(shū)�！薄八膸烊珪�(shū)”先生粗聲粗氣的說(shuō)。
“我是簡(jiǎn)單易讀，配有圖畫(huà)的書(shū)�！薄靶赂拍钣⒄Z(yǔ)”女士嚷了起來(lái)。
這時(shí)，所有的書(shū)都七嘴八舌起來(lái)，他一言，你一句，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。嘰嘰喳喳的聲音讓人實(shí)在受不了。
“嘩——”在暗處，不知是哪三本書(shū)站了起來(lái)，錄音機定睛一看，哦，原來(lái)是三大語(yǔ)文元老———字典，詞典和成語(yǔ)詞典。
成語(yǔ)詞典先生首先發(fā)話(huà)了：“行了，行了，瞧瞧你們這副德行我最看不慣的.，要知道，驕傲自滿(mǎn)的人不會(huì )有好下場(chǎng)的�！�
接著(zhù)，字典爺爺又說(shuō)起有關(guān)驕傲的名言：“謙受益，滿(mǎn)招損。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！�
詞典大叔又接：“謙虛的人學(xué)十當一，驕傲的人學(xué)一當十�！�
這么多“良言”到是把書(shū)本們一個(gè)個(gè)弄得稀里糊涂的，全都在嘀咕：“這是什么意思嘛？”一個(gè)個(gè)全是“搟面杖吹火———一竅不通�！痹~典大叔說(shuō)：“長(cháng)大了你們就明白了�！鳖D時(shí)，安靜下來(lái)。錄音機把話(huà)錄下來(lái)，準備給那些驕傲的人聽(tīng)一聽(tīng)。
書(shū)的爭吵作文 7
在一個(gè)角落里，似乎有人在爭吵著(zhù)，它們是誰(shuí)?它們又在爭吵著(zhù)什么?就讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧!
“中華上下五千年的知識文化，都在我這里!”語(yǔ)文書(shū)自豪地說(shuō)道，“你們根本比不了!我是最厲害的!”語(yǔ)文書(shū)張狂的站在書(shū)包上，仿佛它就是全世界�？墒�，它不知道，它里面記載的，不過(guò)算是中國文化中的九牛一毛!
“得了吧，我，可是知識的代表!”數學(xué)書(shū)不滿(mǎn)的發(fā)言道，“那么多人都在研究我，你們那里比得了!”數學(xué)書(shū)一下把語(yǔ)文書(shū)從書(shū)包上擠了下去�？墒撬闹�，真正的數學(xué)文化，比它所知道的高深多了!
英語(yǔ)書(shū)不高興的嚷嚷道“我可是全世界通用的語(yǔ)言呢!你們有什么可比的?我告訴你們，我才……”英語(yǔ)書(shū)話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被打斷了。
“就因為你們是主課，你們就那么神氣啊!整的好似我們一無(wú)是處!”美術(shù)術(shù)和書(shū)法書(shū)憤憤地說(shuō)道�！拔覀円埠軈柡�!歷史上出了那么多有名的書(shū)法家和畫(huà)家呢!”“還有科學(xué)家�！笨茖W(xué)書(shū)補充道。
旁觀(guān)已久的道德與法治書(shū)發(fā)話(huà)了，“我可是教學(xué)生們懂法知法，和做人的美德，我怎么不偉大?最厲害的，就應該是我!”
“你們在說(shuō)什么?我能參與嗎?”突然，旁邊熟睡的跳繩醒了，它好奇的看向了各個(gè)學(xué)科的.書(shū)。
“走開(kāi)，沒(méi)你事!”學(xué)科書(shū)們異口同聲地說(shuō)道。
“憑什么!”跳繩豎起了它那強壯的身軀，學(xué)科書(shū)們不敢再發(fā)話(huà)了，因為它們都知道自己打不過(guò)跳繩。不過(guò)跳繩很謙虛，它請教各個(gè)學(xué)科的書(shū)，懂得了很多知識，這時(shí)，它發(fā)話(huà)了“各位書(shū)們，其實(shí)你們每個(gè)人都很厲害，但結合在一起才能造就出完美的知識!”
聽(tīng)到這樣的話(huà)，所有書(shū)都慚愧的低下了頭，是啊，之前，它們是多么的愚蠢啊!所有書(shū)都和好了，他們快樂(lè )的分享自己所知道的知識，今天，他們學(xué)到了很多，它們意識到，不爭吵、會(huì )分享，是多么好的事情啊!
書(shū)的爭吵作文 8
原來(lái)書(shū)本們在爭誰(shuí)比誰(shuí)強。
語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我比你們誰(shuí)都強，沒(méi)了我，人們怎么學(xué)習漢字，怎么寫(xiě)出入木三分的文章呢？”
數學(xué)書(shū)聽(tīng)了語(yǔ)文書(shū)的話(huà)，十分氣憤地說(shuō)：“哼！什么嗎？鬼話(huà)連篇！我才比你們強，你們都不瞧瞧，人類(lèi)的現代技術(shù)不用我行嗎？比方說(shuō)，美國向伊拉克發(fā)射一枚導彈，如果不用我計算出精密的數字，萬(wàn)一發(fā)射到了別的國家，那倆國豈不反目成仇。所以說(shuō)，我最強�！�
英語(yǔ)書(shū)生氣的說(shuō)：“Completenonsense（一派胡言）！”看著(zhù)別的書(shū)疑惑的望著(zhù)它，她就更加得意忘形了，緊接著(zhù)他用漢語(yǔ)補充道：“怎么樣？還是我最強吧！現在知識一體化，經(jīng)濟一體化，我變成了世界語(yǔ)，如果你們不學(xué)習我，你們就會(huì )變成世界文盲，你們又怎么與外國人交流呢？”
歷史書(shū)很不服氣地說(shuō)：“我最強，如果不是我，你們怎么知道詩(shī)圣、詩(shī)仙？怎么會(huì )知道文成公主入藏？怎么知道四大發(fā)明呢？”
地理書(shū)一直謂自己插不上嘴而著(zhù)急，終于可以說(shuō)了，它的話(huà)就如決堤的'洪水，滔滔不絕，它說(shuō)：“我認為我最強。因為人們能從我身上學(xué)習道各國的風(fēng)俗，了解到南極的奧妙，知道世界各國的所在位置……如果沒(méi)有了我，你們如果觸犯了人家的忌諱怎么辦？如果沒(méi)了我，你們就不會(huì )知道地球有個(gè)地方叫南極。如果沒(méi)了我，你們將無(wú)法環(huán)游世界！”
語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我最強�！�
其他書(shū)也不敢示弱，爭先恐后地喊：“我最強�！�
眼看這就要發(fā)生一場(chǎng)惡戰，一直站在一旁靜靜聽(tīng)的政治書(shū)走出來(lái)說(shuō)：“大家先冷靜一下，我認為你們都各有長(cháng)處，大家都重要，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，正所謂“尺有所知，寸有所長(cháng)，難道非要爭個(gè)高低才行嗎？你們加上我是五門(mén)功課，只有掌握了我們，打下堅實(shí)的基礎，才能成為國家的棟梁之才�！�
聽(tīng)了政治書(shū)的話(huà)，其他的書(shū)都慚愧地低下了頭。
夜又恢復了寧靜。
書(shū)的爭吵作文 9
爭功勞在我們的日常生活中早已司空見(jiàn)慣了，人為了爭功勞的多少，常常吵得面紅耳赤，不過(guò)你們要是以為只有人才會(huì )爭功勞，那可就真的大錯特錯了。
清晨，我被一群喧鬧的聲音吵醒了，原來(lái)我的書(shū)本們正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的爭功勞大賽呢。教科書(shū)首當其沖，從書(shū)包里跳了出來(lái)，昂首挺胸，一臉傲慢，正色道：“看，我們教科書(shū)多受寵，每天被主人裝到書(shū)包里，帶到學(xué)校，和他寸步不離。你們誰(shuí)能比我更受重視？”
“呵呵，”兒童文學(xué)走了出來(lái)，扶了扶眼鏡，輕咳了一聲，有條不紊地說(shuō)道：“現在是注重閱讀的年代，只要小主人多和我們親近親近，就可以提高理解能力，提升閱讀水平，還能加強書(shū)面表達能力。當然，最主要的是，我們還是可愛(ài)的老師們重點(diǎn)推薦的呢�！�
聽(tīng)到這，我不禁偷偷笑了出來(lái)。不料，連淘氣的漫畫(huà)書(shū)也不甘示弱地跳出來(lái)，它調皮地翻了個(gè)跟斗，嬉笑著(zhù)說(shuō)道：“要說(shuō)主人最喜歡誰(shuí)，那肯定非我莫屬。人們都說(shuō)，笑一笑十年少，而我最大的'功勞就是讓小主人開(kāi)懷大笑。你們好是好，可是浪費了小主人多少腦細胞啊，只有我最懂他的心，知道他學(xué)業(yè)繁重，所以想方設法逗他開(kāi)心呢……”
“沒(méi)有我們教科書(shū)，主人怎么考出好成績(jì)……”教科書(shū)打斷了漫畫(huà)書(shū)的話(huà)。
“成績(jì)又不代表一切，生活需要快樂(lè )�！甭�(huà)書(shū)再次嬉皮笑臉地反駁道。
“沒(méi)有付出，哪來(lái)的快樂(lè )！”這自然是兒童文學(xué)憤憤不平的聲音。
眼看幾本書(shū)馬上要打起來(lái)了，我便理了理衣服，走了出來(lái)，對它們意味深長(cháng)地說(shuō)道：“在我眼里，你們都很重要，就像我的衣柜里有裙子，有長(cháng)褲，也有短褲一樣，對我來(lái)說(shuō)，都是缺一不可的�！�
它們聽(tīng)了之后，互相看了對方，都回到了各自的位置，但是從它們不服氣的眼神里，我知道它們依舊覺(jué)得自己才是最厲害的。那有什么辦法呢？正如戴夫·巴里所說(shuō)，每個(gè)人的內心都深信，自己要比其他普通人要強。智慧的人類(lèi)尚且如此，書(shū)自然也是如此。
書(shū)的爭吵作文 10
“我的功勞最大！”“我的功勞才是最大的！” ……
早上，我被一陣爭吵聲吵醒，開(kāi)始還以為是媽媽和爸爸在吵架，細聽(tīng)后，才知道是書(shū)架的書(shū)在爭論誰(shuí)功勞最大呢。
“我的功勞最大！我可以讓小主人在煩惱時(shí)一下子開(kāi)心起來(lái)！”小漫畫(huà)從書(shū)架最高那一層跳下來(lái)說(shuō)道。
“就你那點(diǎn)水平，也配叫功勞最大的書(shū)？”名人傳從書(shū)包里爬出來(lái)說(shuō)道�！靶≈魅爽F在正是學(xué)習的最佳時(shí)期！怎么能讀你這種和學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)呢？要讀就應該讀我這種有學(xué)問(wèn)的書(shū)！”名人傳得意洋洋地比劃著(zhù)。
歷史書(shū)不甘落后插嘴說(shuō)：“就你那點(diǎn)知識，也配和我比，我肚子里裝的可都是歷史傳奇故事和各位英雄故事，名人傳和我比起來(lái)，只是滄海一粟，小漫畫(huà)更不用說(shuō)了，它的知識不過(guò)就那么一丁點(diǎn)！因此，我的功勞才不是最大的！”歷史書(shū)表現得十分驕傲。
“你怎么能這樣說(shuō)呢？”名人傳氣得滿(mǎn)臉通紅。
“是啊，你這樣說(shuō)是很不禮貌的！”小漫畫(huà)也附和著(zhù)說(shuō)道。
“你就不要吹牛了！”，十萬(wàn)個(gè)為什么搶著(zhù)說(shuō)，“你的知識也不過(guò)如此！都是一些歷史上的事情，有什么值得炫耀的？！我的.功勞才是最大的！不信的話(huà)，你們隨便向我提問(wèn)題，沒(méi)有什么是我答不上來(lái)的！”十萬(wàn)個(gè)為什么自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拍了拍胸脯。
“世界上最小的國家是什么？”“駱駝為什么幾天不喝水也能生存下來(lái)？”“為什么電梯可以自動(dòng)上升？” …… 十萬(wàn)個(gè)為什么都輕而易舉地答出來(lái)了�！翱吹搅税�？我什么都知道！世界上就沒(méi)有我不知道的！”十萬(wàn)個(gè)為什么顯得更加自傲了。
“在閱讀時(shí)，你們遇到不認識的字怎么辦？”字典公公問(wèn)道�！爱斎皇遣樽值淞�！”群書(shū)異口同聲地回答�！斑@說(shuō)明我才是功勞最大的！”字典公公哈哈大笑著(zhù)說(shuō)。
……
我很是不解，每本書(shū)都有自己獨特的作用，他們?yōu)槭裁匆獡尮谀�？各自奉獻出自己的一份力就好了呀！
書(shū)的爭吵作文 11
我的書(shū)架上有很多書(shū)，其中就有字典和童話(huà)書(shū)。以前，他們倆“井水不犯河水”，相安無(wú)事�？勺罱�，它們之間起了矛盾。字典瞧不起童話(huà)書(shū)，有事沒(méi)事的常常奚落它。
有一天，字典對一本中國童話(huà)書(shū)說(shuō)：“你真是個(gè)沒(méi)用的東西，只會(huì )講一些全是廢話(huà)的童話(huà)，不像我，什么字都會(huì )！”童話(huà)書(shū)謙虛地說(shuō)：“我確實(shí)不像你認識那么多的字，可我講的童話(huà)不一定都是廢話(huà)�！弊值浯蟊亲右缓�，說(shuō)：“就算不是廢話(huà)，你也沒(méi)有我嬌艷�！蓖�(huà)書(shū)看了看，還真是的，自己穿了一件朱紅色的'外衣，而字典卻穿著(zhù)一身嫩黃色的花紋衣服。不過(guò)，童話(huà)書(shū)的衣服倒顯得很有學(xué)問(wèn)，字典的衣服雖然挺美，但配上它那張驕傲的嘴臉，卻有些令人討厭。童話(huà)書(shū)對字典說(shuō)：“你的衣服是挺美，可你卻太驕傲，心靈不美。再說(shuō)，我講的童話(huà)個(gè)個(gè)都蘊含著(zhù)大道理，為孩子們健康成長(cháng)提供了精神食糧，你知道這些道理嗎？”字典頓時(shí)被問(wèn)得啞口無(wú)言。就在這時(shí)，《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《‘小木屋’系列童話(huà)》一起走了出來(lái)，齊聲對字典說(shuō)：“我們雖然是童話(huà)，但我們都是世界名著(zhù)，你雖然深厚，但你只是為我們所有的工具書(shū)，有什么可狂的？”此時(shí)，字典已羞愧的無(wú)地自容，那種狂妄的勁頭登時(shí)煙消云散。
書(shū)的爭吵作文 12
“嘎”燈關(guān)了，小主人書(shū)包里的書(shū)都跑了出來(lái)，一場(chǎng)“書(shū)”的議論會(huì )開(kāi)始了。
首先，科學(xué)書(shū)先發(fā)言：“我們被小主人弄得一團糟，現在我們來(lái)議論議論一下小主人�！闭Z(yǔ)文書(shū)說(shuō)，“我真是活該，整天被小主人的算式折騰的'不知如何是好，只要是算式就拼命地往我身上算，算錯了就畫(huà)一個(gè)大大的叉，難看死了�！睌祵W(xué)書(shū)說(shuō)，“這還不算，上課時(shí)，無(wú)聊就拿筆亂畫(huà)一些符號，而且畫(huà)得這不象那不象，把我原本白白的肌膚弄得像一個(gè)黑人似的，害得我每天要洗十遍洗面奶�！庇⒄Z(yǔ)書(shū)說(shuō)，“你那還算好，看我可憐的傷疤，一不高興或生氣就往我身上畫(huà)，都成了他的出氣筒，好像哪得罪他似的，弄得我天天都要擦紅藥水�！币魳�(lè )書(shū)說(shuō)，“小主人不喜歡我也就算了，還整天折這折那的，在音符上左改改右改改，害得我總把音符唱錯，被老師罵得狗血淋頭�！泵佬g(shù)書(shū)說(shuō)，“我更可憐呢！我一筆一畫(huà)、一絲不茍畫(huà)出來(lái)的畫(huà)呀，總被小主人在上面畫(huà)一些無(wú)聊的東西，還說(shuō)這是“創(chuàng )意”！天��！我完美的創(chuàng )作被弄得像鬼符畫(huà)一樣，我還怎樣拿出去展覽呀！”思品書(shū)說(shuō)，“還別說(shuō)，小主人這壞習慣真得改改。只要我這書(shū)一有空白處，就在上面畫(huà)一些坦克、戰斗機等等打仗之類(lèi)的東西，還有品德嗎！”漫畫(huà)書(shū)說(shuō)，“唉！我更慘呢。每次一有好笑的漫畫(huà)，就大大聲的笑，有時(shí)口水都流了出來(lái)，惡心死了，害得我一天要洗六次臉，一次要換三次水�！�
……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，所有的書(shū)都回到書(shū)包里去了。
書(shū)的爭吵作文 13
平時(shí)安靜的書(shū)本，今天不知怎么了，聚在一起嚷嚷。哦！原來(lái)她們在討論誰(shuí)最重要。
語(yǔ)文述說(shuō)：“我最重要，我能交給人很多文化知識，豐富人類(lèi)的寫(xiě)作水平�！睌祵W(xué)書(shū)跳出來(lái)說(shuō)：“我才最重要，算術(shù)少了我可不行！生活中處處都有數學(xué)。買(mǎi)東西時(shí)你要算錢(qián)，我可以教你，所以我才最重要�！闭Z(yǔ)文書(shū)急了：“什么跟什么呀！我比你更重要，你說(shuō)生活中有數學(xué)，語(yǔ)文更多，那些古代的大詩(shī)人寫(xiě)出的詩(shī)哪個(gè)兒不是大自然中收到的啟發(fā)？沒(méi)有喔人類(lèi)根本做不出詩(shī)！我才最重要�！�
正當兩書(shū)吵得不可開(kāi)交的時(shí)，英語(yǔ)書(shū)插了過(guò)來(lái)，七嘴八舌的講：“我比你們都重要，現在想出國那都得用上我，沒(méi)有我人類(lèi)怎么能學(xué)好外語(yǔ)，怎么出國？現在都流行中外交流。我可以幫助兩國人人民交流，你們能嗎？”語(yǔ)文和數學(xué)書(shū)不愿意了：“憑什么呀？我們比你重要，中國人自己一條心，你這叫崇洋媚外！”...
三本書(shū)你說(shuō)說(shuō)我，我說(shuō)說(shuō)你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。忽然政治書(shū)大叫：“停!你們憑什么這么自私，不把我們副科書(shū)放在眼里，你們不看重的`往往才是最重要的！要說(shuō)能給人類(lèi)最大好處的那就屬于我了。人人都是要生活的，就算是學(xué)習也離不開(kāi)生活呀！我能教給人類(lèi)生活上的知識，現在重視的是思想，有的人思想不健康，而我就能彌補這一點(diǎn)。你們肯定不能！”
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)其他書(shū)也都卷進(jìn)來(lái)了，生物書(shū)，歷史書(shū)，地理書(shū)都沖著(zhù)自己的重要性惱了起來(lái)，這一“仗”打了起來(lái)。
書(shū)本們各不相讓?zhuān)瑤纂p嘴巴爭著(zhù)吵。突然，書(shū)的統治者國王來(lái)了：“打住，打住，眾臣們對人類(lèi)的貢獻都很大，軍功都不小，人類(lèi)少了你們哪本都不行，何必整個(gè)你死我活的，我不也給你們同樣好的待遇了么！”眾書(shū)一聽(tīng)，挺有道理的，也都散了伙，各自干各自的事情，戰爭停止了。
其實(shí)書(shū)的國王說(shuō)的很對，這七門(mén)科目少了哪一項對人類(lèi)都是缺陷，眾書(shū)自有眾書(shū)好嘛！
書(shū)的爭吵作文 14
一天明明看完書(shū)后，竟然忘了把書(shū)拿走，放在電視旁邊就跑出去玩了，沒(méi)想到，居然引起了一場(chǎng)爭吵事故？
書(shū)先發(fā)言，挑釁地說(shuō)道：“我們書(shū)的本領(lǐng)可大了！連偉大的人類(lèi)都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你知道莎士比亞嗎？他非常非常厲害，他都說(shuō)‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品’這可是名人幫我們代言，電視，你們有名人幫你們代言？”
電視不服氣地說(shuō)道：“我們電視雖然沒(méi)有名人代言，但是，我們電視特別受人類(lèi)的`喜歡，男女老少都愛(ài)看電視呢！”
書(shū)不甘示弱地說(shuō)：“我們書(shū)從古代就有了，你們電視呢？現在的小朋友為了得知識有文化，一到周末就往書(shū)店里鉆，到了假期，好學(xué)的`小朋友更是天天泡在書(shū)店里，在行行文字里穿梭，在知識的海洋里漫游！”
電視不甘落后：“那又怎樣？我們電視雖然沒(méi)有像你們書(shū)一樣的歷史，但是小朋友卻可以在電視里學(xué)到書(shū)里沒(méi)有的知識，我們電視里有有趣的畫(huà)面，人物配音，還有？”
這時(shí)，一直默默無(wú)聞的電腦聽(tīng)了他們倆的對話(huà)，說(shuō)道：“你們不要再吵了，你們兩個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)，但是我們也只是一件幫助人類(lèi)的用來(lái)進(jìn)步的用具！
電視和書(shū)聽(tīng)完了這句話(huà)，都覺(jué)得自己錯了，便相互道了歉，便成了好朋友？
書(shū)的爭吵作文 15
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。有趣的故事、作文書(shū)都逃不過(guò)我的手掌心。哈哈
晚上，我要起來(lái)上廁所�？匆�(jiàn)了桌子上幾本書(shū)正在開(kāi)會(huì )，主題是夸自己的'優(yōu)點(diǎn)，看誰(shuí)能當上圖書(shū)國王。
只見(jiàn)，故事小姐最先發(fā)言，她站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我是孩子們最喜歡看的書(shū)，我里面精彩的內容使小朋友深受啟發(fā)，知道了哪些應該做，哪些不應該做。所以我最合適當國王�！�
漫畫(huà)先生也不甘若是，神氣地說(shuō)：“論等級，我們一樣，論小孩子喜歡看，我比你更上一級，我里面有趣的內容，使小朋友哈哈大笑，所以我最合適當了�！�
“哈，我說(shuō)年輕人，我吃的鹽比你們吃的米多�！弊魑钠牌膨湴恋卣f(shuō)�！拔业膬热輰π∨笥炎钣袔椭�，多看我這些書(shū)，作文大大提高��！”
“哎！你們真搞笑，我是你們的長(cháng)輩，多少讓我點(diǎn)。我這本書(shū)，學(xué)生很喜歡看。對智力有很大的幫助哦！”奧數爺爺得意地說(shuō)。
圖書(shū)七嘴八舌地吵來(lái)吵去的。吵的連臺燈都掉下去了。還差點(diǎn)打起架來(lái)。
聽(tīng)了這么多話(huà)，書(shū)桌終于忍不住地大喊：“安靜！你們每個(gè)人都是平等的，少了你們哪一樣，人類(lèi)都會(huì )很悲傷。何況我們的小主人呢！她可是一個(gè)十足的書(shū)迷�！�
聽(tīng)了書(shū)桌的話(huà)，他們都不吵了，因為他們沒(méi)必要吵架。
書(shū)的爭吵作文 16
一天,小紅語(yǔ)文考試沒(méi)考好,她媽媽對她說(shuō)：“語(yǔ)文是很重要的`，如果語(yǔ)文沒(méi)有學(xué)好，長(cháng)大找工作就很麻煩了！”
這些話(huà)被語(yǔ)文書(shū)聽(tīng)見(jiàn)了，它很驕傲，心想：既然我身上的語(yǔ)文知識這么重要，那我就是最有用的。
于是這它驕傲地對數學(xué)書(shū)說(shuō)：“嘿，小子，你就打一輩子光棍吧！”
數學(xué)書(shū)很不服氣：“為什么我要打光棍，你不打嗎？”
“因為小主人說(shuō)了，語(yǔ)文很有用，而我滿(mǎn)身的語(yǔ)文知識，你卻沒(méi)有，你當然要打一輩子光棍啰！”
又有一次，小紅數學(xué)考試沒(méi)考好，她媽媽又對她說(shuō)：“數學(xué)也很重要，如果你去找工作，連1、2、3都算不清楚，人家還會(huì )要你嗎？”
這句話(huà)又被語(yǔ)文書(shū)聽(tīng)見(jiàn)了，它很難過(guò)，于是它去“跳樓自殺”了，它走出書(shū)包，走到桌子上，正準備跳到垃圾桶里，數學(xué)書(shū)拉住了它：“我們做朋友吧！”語(yǔ)文書(shū)很感動(dòng)。
從此它們成了世界上最好最好的朋友。
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