我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文14篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文 篇1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”“為中華之崛起而讀書(shū)”等等，發(fā)人深省的名人警句，這些句子都在說(shuō)明一個(gè)道理，那就是“讀書(shū)才是真理”。
人這一生會(huì )讀很多的書(shū)籍，這些書(shū)籍會(huì )使人們的知識豐富，閱歷增長(cháng)，從中可以讀到很多不同的知識，讓人們能夠更好的了解這個(gè)世界。
我也看過(guò)很多的書(shū)，有《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《童年。在人間。我的大學(xué)》《簡(jiǎn)愛(ài)》《朝花夕拾》《 巴黎圣母院》《三寄小讀者》等等，其中我最喜愛(ài)的是我國四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》是我國清朝時(shí)期的作家曹雪芹寫(xiě)的，這本書(shū)以賈寶玉作為線(xiàn)索，描寫(xiě)了以賈家為首的四大家族的興衰敗落。
《紅樓夢(mèng)》是作者以自己為原型創(chuàng )作的一本小說(shuō)，道出了盛極必衰的這個(gè)真理。
這本書(shū)中有很多經(jīng)典的段落，如：《 寶玉夢(mèng)游太虛幻境》、《劉姥姥三進(jìn)大觀(guān)園》、《黛玉葬花》等等。其中，是讓人為之吧惋的便是“寶黛戀”。
傳說(shuō)賈寶玉的前世是一個(gè)仙人，守著(zhù)一棵仙草。那仙草便是林黛玉的前世，仙人轉世下凡仙草也隨著(zhù)仙人一起轉世下凡。但可惜的是《紅樓夢(mèng)》的結局不知所蹤，聽(tīng)說(shuō)是因為曹尋芹的那個(gè)年代是盛世，寫(xiě)這種“極盛必衰”的書(shū)是不吉利的'，所以就把結局弄丟了。沒(méi)有結局的小說(shuō)就算是有后人補上也不好看，那并不是作者本意。
《紅樓夢(mèng)》中我最喜歡的片段是《黛玉葬花》，其中有一段《葬花詞》我很喜歡。這首詞的結尾：“儂今葬花，人笑癡；他日葬儂，知是誰(shuí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！边@首詞被譜曲放在新版《紅樓夢(mèng)》中當作插曲。每當林黛玉一人獨行或想起自己的悲慘遭遇時(shí)就會(huì )放出這首曲子。讓人覺(jué)得悲從中來(lái)。我最不能忘懷的是黛玉死的那晚，賈府里一片喧騰為寶玉娶妻，娶的是寶玉并不愛(ài)的寶釵。我仿佛聽(tīng)到了那鑼鼓喧鬧的聲音與黛玉房中葬花詞曲的聲音，多么鮮明的對比！最后，寶玉還是為了黛玉出了家，《紅樓夢(mèng)》就此終結。
我最?lèi)?ài)《紅樓夢(mèng)》中的“寶黛傾城之戀”、最?lèi)?ài)“未見(jiàn)其人，先聞其聲”的王熙鳳、最?lèi)?ài)“劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園”的驚嘆、最?lèi)?ài)妙玉如紅梅白雪般“潔身自好”，我最?lèi)?ài)……
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文 篇2
書(shū)是我們的知心好友。當坐在碩大的落地窗前，沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，膝上攤著(zhù)一本書(shū)，聞著(zhù)紙上散發(fā)著(zhù)的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)著(zhù)旋律優(yōu)美的輕音樂(lè )，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。在我孤獨的時(shí)候，書(shū)陪伴著(zhù)我；當我傷心的時(shí)候，書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )；讓我感覺(jué)到世界的樂(lè )趣……一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹？的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。今天，我就要向大家介紹王巨成叔叔寫(xiě)的《震動(dòng)》，它為我們譜寫(xiě)了一首愛(ài)的贊歌……
《震動(dòng)》主要講述了一群心里有著(zhù)恩怨的少年，來(lái)到深山里準備打架，不幸的是，一場(chǎng)大地震突然來(lái)襲，使黃春榮失去了一條腿，顧芳芳又被之后的余震中的大石塊，砸中了腰部，而寸步難行，雖然兩個(gè)少年受了重傷，但卻使他們幾個(gè)少年的關(guān)系變得更加融洽，開(kāi)始和睦相處。最終，他們讓俞前進(jìn)去城里通風(fēng)報信，救出了所有人……
讀完這本書(shū)，我不禁深深震撼：是什么讓他們在大地震面前團結一致？是什么讓他們融化了心中的冰雪？是什么讓他們互相關(guān)照？毫無(wú)疑問(wèn)，是友情。在大地震面前，他們將剩下的.水送給了兩位受了重傷的少年；在大地震面前，他們忍受饑餓，竟去樹(shù)上偷鳥(niǎo)蛋吃；在大地震面前，他們互幫互助……他們雖然之前有過(guò)恩怨，但患難見(jiàn)真情。此時(shí)，這幾個(gè)少年已將以往的事情置之度外，在他們面前只有友情，只有校友，只有同學(xué)。友情讓鐘雷即使發(fā)熱也盡心盡力地幫助黃春榮；友情讓元帥絞盡腦汁地為救出大家而出謀劃策；友情讓俞前進(jìn)帶著(zhù)大家的希望，去城里通風(fēng)報信，并且在通往城里的路上，被毒蛇咬了一口，還永不言棄，救出了大家；友情讓所有人在直升飛機經(jīng)過(guò)時(shí)，盡力揮手，救出所有人。
雖然，大地震是殘酷的，但我相信，此時(shí)的所有人都是幸福的，在大地震面前，他們都露出了自己最善良的一面。他們也收獲了友誼……因為有了愛(ài)，人與人之間就有了友誼；因為有了愛(ài)，人與人之間就會(huì )多一份信任。
這就是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)——《震動(dòng)》。它讓我明白了：友誼，是一種愛(ài)的表達，人世界間最平凡的情感，它讓人感動(dòng)，它撫慰人的心靈。希望大家都來(lái)閱讀這本書(shū)，我相信，閱讀后，你會(huì )黯然流淚，但哭過(guò)之后，你從此會(huì )選擇堅強，會(huì )選擇傳遞愛(ài)。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文 篇3
我讀過(guò)很多書(shū)，比如《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》、《格林童話(huà)》……但是我最喜歡讀的書(shū)是安徒生的《安徒生童話(huà)全集》，書(shū)中有很多感人和有趣的故事，比如：《丑小鴨》、《笨漢漢斯》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等等，書(shū)中把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅定的錫兵和可憐的賣(mài)火柴的小女孩等人物刻畫(huà)得栩栩如生。最可笑的是愛(ài)穿新衣的愚蠢的國王，被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地在街上走，直到一個(gè)天真的小孩說(shuō)出了真相……..
作者安徒生希望人間出現一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻身精神�！澳粗腹媚铩薄m然身材微小，但她樂(lè )于助人，追求光明，終于也得到了自己的幸福生活。賣(mài)火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著(zhù)饑餓賣(mài)著(zhù)火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著(zhù)慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方�？赐赀@個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘，如果當時(shí)有人買(mǎi)她的火柴，如果她有一個(gè)愛(ài)她的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人，那么她就不會(huì )被奶奶帶到天堂。這個(gè)故事讓我想到了在汶川地震中失去親人的孤兒，和賣(mài)火柴的小女孩不同的是他們得到了世界各地的`援助，還是要比小女孩幸運，和他們比，我要比他們幸福千萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，我從不用擔心會(huì )挨餓受凍，我應該好好珍惜現在美好的生活，珍愛(ài)身邊的親人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓人們在愛(ài)的海洋中徜徉。丑小鴨——一只很丑的小鴨子，它成長(cháng)的過(guò)程很艱難。但經(jīng)過(guò)努力，丑小鴨最后變成了一只白天鵝。它也告訴了我們一個(gè)道理，就是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。小朋友遇到困難時(shí)必須勇敢自信，永不退縮，最終才會(huì )像丑小鴨一樣飛起來(lái)……
看了這本書(shū)之后，我認為安徒生一定是個(gè)知識淵博又有超常想像力的人，他的童話(huà)就像一盞神奇的燈，照亮了我們的心靈和前進(jìn)的路，引領(lǐng)我們茁壯、健康地成長(cháng)。我喜歡他的童話(huà)！
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文 篇4
最近玩了一款名叫“真三國無(wú)雙”的游戲，看著(zhù)里面許許多多形形色色的人物，又重新將《三國演義》讀了一遍，就好像和老朋友見(jiàn)面一樣，敘了敘舊。
《三國演義》中我最喜歡的人物是曹操，人們總說(shuō)他是“挾天子以令諸侯”的亂世奸雄，但我卻不認為是這樣的。在當時(shí)的社會(huì )環(huán)境下，漢獻帝年齡尚小，還不能鞏固政權，曹操之所以會(huì )這么做，應當是由當時(shí)的形勢所逼迫的吧，要不然政治與朝廷將會(huì )陷入一片黑暗。
曹操為人做事總是以身作則，嚴格要求自己，并且對下屬也是十分愛(ài)憐。一次出征，曹軍路過(guò)一片麥田，麥田周?chē)幸粭l彎彎的小路，如果沿小路行走便會(huì )延長(cháng)軍隊進(jìn)行的時(shí)間，夏侯驚剛準備下令過(guò)麥田，從麥田中走時(shí)，曹操下令說(shuō)：“今年天氣比較干旱，百姓的日子是很不好過(guò)的，如果我們再走田中越過(guò)，不是要了他們的命嗎？傳我命令，誰(shuí)膽敢損壞一棵麥穗，按軍法處置�！比娪谑茄匦÷非斑M(jìn)，可是曹操馬車(chē)上的馬突然失控，亂入了麥田中，曹操下馬拔劍準備將自己按軍法處置，于是眾將士連忙阻攔。百般無(wú)奈下，曹操只好割下了自己的頭發(fā)作為首級。還有一次許攸投靠曹操，那時(shí)曹操正在睡覺(jué)，聽(tīng)聞傳令許攸到來(lái)，連鞋都沒(méi)穿便出帳迎接。你可要想想，曹操可是個(gè)主公和領(lǐng)袖人物，他居然可以屈身于自己的下屬，可見(jiàn)曹操是尊重他們的。
我更佩服的是曹操的智謀與志向，相信大家對望梅止渴這個(gè)故事一點(diǎn)都不陌生。曹軍出征，途中將士們干渴難耐，又遲遲找不到水源，全軍士氣驟然低落，曹操見(jiàn)狀，便想起了一個(gè)好主意，他對將士們說(shuō)：“前方有大片的梅林，到了那便會(huì )有吃不完的'梅子�！北妼⑹恳宦�(tīng)，便又重新振作起來(lái)，繼續前進(jìn)，最終找到水源。我想這便是曹操的過(guò)人之處吧。
曹操的一生都是在為了統一全國和實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)。以至于在老年還寫(xiě)下“老驥伏櫪，志在千里”這一名句，可以看出他老當益壯的雄心壯志。曹操并不像他人所說(shuō)的那么陰險狡詐，貪得無(wú)厭，他不僅是個(gè)軍事家，也是個(gè)政治家，同時(shí)他也是一個(gè)大文豪。不管是劉備，還是孫權，我都覺(jué)得比不上他。我認為曹操應為成為蓋世英雄。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文 篇5
父愛(ài)是一本我最?lèi)?ài)的書(shū)。
一天，我在公交車(chē)站等車(chē)，我看見(jiàn)了一對父子。父親是一個(gè)賣(mài)水果的老人，蓬頭垢面地坐在一輛三輪車(chē)上，兒子坐在三輪車(chē)后座，看著(zhù)一本被揉皺的課本。父親不擅長(cháng)言語(yǔ)，不像旁邊吆喝著(zhù)招攬生意的小販，生意相對顯得冷清。父親臉上爬滿(mǎn)愁意，重重的眼袋耷拉下來(lái)像只沙皮狗。
兒子看似遇到了什么問(wèn)題，小小的眉頭緊鎖，他遲疑了一下，還是轉身把課本遞給父親。父親慌忙把手在衣服上抹了兩下，雙手接過(guò)書(shū)，也是皺著(zhù)眉頭看了起來(lái)，與兒子如出一轍。突然父親抬起頭：儂管自己看，我再稍微看一下跟你說(shuō)。兒子嗯了一聲便轉過(guò)了頭。
父親向我走來(lái)，出于本能，我驚慌失措地后退一步。父親憨厚地笑了笑，拉我走到一邊：小姑娘，別怕，幫忙看看這題目怎么做?我戰戰兢兢地寫(xiě)上了解答過(guò)程，其實(shí)那不過(guò)是一道小學(xué)三年級的數學(xué)題而已。麻煩你了，真是太謝謝了。我勉強笑了笑：不客氣。我心有余悸，畢竟第一次和陌生人以如此奇特的方式交談。父親轉身的一霎那，我發(fā)現兒子盯著(zhù)父親的背影，澄澈的眼睛里充滿(mǎn)了愧疚或者還有一些，道不明的情緒，馬上又低下了頭。
兒子，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，這題我跟你講講。我忐忑地等待父親的謊言被拆穿。
兒子又像剛才一樣轉身，盯著(zhù)課本。我聽(tīng)見(jiàn)父親照著(zhù)我寫(xiě)的過(guò)程一點(diǎn)一點(diǎn)讀下去，其間還打了幾個(gè)小疙瘩，兒子裝作沒(méi)聽(tīng)到一樣時(shí)不時(shí)地點(diǎn)著(zhù)小腦袋。爸爸，你真厲害!
我徹底被這對父子的對話(huà)震撼了。爸爸你真厲害爸爸你真厲害……兒子稚嫩的.童聲余音繞梁一般縈繞在我的耳畔。
多么不堪一擊的謊言卻在親密的父子之間顫顫巍巍地立了起來(lái)。也許父親永遠不會(huì )知道兒子一直看著(zhù)他，卑微地向一個(gè)初中女生請教一道三年級的數學(xué)題，把自己并不明白的答案用不標準的普通話(huà)緩沖過(guò)幾個(gè)疙瘩艱難地念出來(lái)，然后笑著(zhù)聽(tīng)兒子說(shuō)爸爸你真厲害。
我覺(jué)得這就是父愛(ài)，充滿(mǎn)謊言的父愛(ài)。它像是一本書(shū)，也許是暢銷(xiāo)的，泛濫到生活的角角落落，但最深沉的父愛(ài)卻是最樸素的，最難以啟齒的，父親永遠都不會(huì )向兒子承認自己其實(shí)連小學(xué)三年級都沒(méi)上過(guò)，他要讓兒子在苦難的生活中看到生活的希望，看到知識的力量，他盡了他自己最微薄卻又最偉大的力量。
這，就是父愛(ài)，我最?lèi)?ài)的一本書(shū)。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文 篇6
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！}記
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是世間不可缺少的太陽(yáng)一樣。
“我可以不吃飯，但我不可以不讀書(shū)！”沖著(zhù)叫我吃飯的小弟喊道。我正在讀《假如給我三天光明》，正讀得津津有味呢！
說(shuō)起海倫凱勒的這本書(shū)，它是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，我不僅從這本書(shū)中讀出了許多人生感悟，還讀出了不少的好詞好段。但讓我印象最深刻的卻是這本書(shū)的作者——海倫凱勒。
海倫在一歲半的時(shí)候，因為得了重病導致雙目失明，雙耳失聰。而最讓我感嘆的是海倫凱勒度過(guò)了81年無(wú)光、無(wú)聲地歲月。
改變她最大的功勞者，是她的家庭教師——安妮莎莉文。這時(shí)，我才了解到，安妮老師的童年是十分困苦的。7歲時(shí)，她的母親去世了。過(guò)了幾年，她的父親也不見(jiàn)蹤影，過(guò)度的悲傷使她的眼睛像是盲人一樣了。又過(guò)了幾年，她去做了手術(shù)，使她的視力恢復，從此，她就一心投奔于為盲人服務(wù)的事業(yè)之中。
我們越完整，奮斗越容易，我們越不完整，奮斗越難�？墒呛惖腵成功率幾乎是0，她卻沒(méi)有放棄，并堅持不斷地努力，她在書(shū)中寫(xiě)道：“為使我的伙伴，即使是最親密的伙伴，能聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，我夜以繼日地努力，不停地練習、練習、再練習……”
我剛讀到這里，眼眶就濕潤了，我想：弱女子都可以努力、奮斗，為什么我就不行呢？從那一刻起，我下定決心，將來(lái)一定要學(xué)習海倫這種不屈不撓的奮斗精神。
在我心中，海倫就像那成片的雙櫻一樣。雖然開(kāi)得遲，但有一股特殊的清香——這種清香宛如冰糖，沁人心脾。
我愛(ài)這本書(shū)，不單純因為我愛(ài)那本書(shū)中的好詞佳句，也不單純因為我愛(ài)那堅毅深邃的人生哲理，而讓我最佩服的是海倫那綻放出的如雙櫻般的絢麗品質(zhì)。
海倫凱勒，《紐約時(shí)報》的十大偶像之一！你好嗎？愿你在天堂好好地看看這個(gè)世界！——后記
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文 篇7
書(shū)——是在我生活中最不可缺少的！從小我就喜歡書(shū)這個(gè)“小人物”！這個(gè)“小人物”如果那天沒(méi)了！那么我也就會(huì )覺(jué)得生活沒(méi)勁了��！
只要一提到書(shū)，我就會(huì )有講不完的話(huà)題，走進(jìn)我的書(shū)房里，就能聞到一陣陣書(shū)的香味兒，再走近一看一個(gè)小小的書(shū)柜里堆滿(mǎn)了密密麻麻的書(shū)，什么《男生日記》，什么《七只小雞》，恐怕數都數不過(guò)來(lái)。我最?lèi)?ài)的書(shū)大都是“櫻桃”——楊紅櫻寫(xiě)的，對我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的一切，我的大部分時(shí)間都在看書(shū)，也可以稱(chēng)得上是一位名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，媽媽每次看到我這么拼命的看書(shū)，總是要說(shuō)上幾句：“小美，看書(shū)要看會(huì )兒歇會(huì )兒，別一直盯著(zhù)看�！眿寢屟綃寢�?zhuān)憧刹恢滥闩畠菏且豢磿?shū)就不想停下呀！
說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”真是太不為過(guò)了！那是一個(gè)溫柔的夏夜，風(fēng)兒輕輕的吹著(zhù)，知了輕輕的叫著(zhù)。我覺(jué)得這是個(gè)看書(shū)的好時(shí)機，便連忙回到臥室拿起這幾天看的一本書(shū)，津津有味兒的.看著(zhù)……媽媽那溫柔的聲音�！币皇菋寢尩奶嵝�，我這會(huì )兒一定還暢游著(zhù)呢！我抬頭看了看我繡的卡通鐘表。呀！已經(jīng)深夜10：43了�？晌也⒉幌胨X(jué)，還想再看一會(huì )兒我的“小人物”。媽媽見(jiàn)我還不關(guān)燈睡覺(jué)，便只好硬把我要到床上，看我躺下，才肯回她的房間。
哈哈——我早有準備，過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)媽媽已經(jīng)熟睡，便把早已藏好的書(shū)拿了出來(lái)，開(kāi)始了我的“挑燈夜戰”。我興奮極了！一下子又暢游在了書(shū)的海洋中。就這樣，不知我是看得太入迷了，還是太困了，不知在什么時(shí)候，我竟然睡著(zhù)了！
第二天早上，應為太晚睡覺(jué)，起不來(lái)！最后還是在媽媽的硬拉硬拽下起的床！沒(méi)辦法，要上學(xué)，只能起來(lái)了！不過(guò)能看那么長(cháng)時(shí)間的書(shū)，再苦也值了！
從這件事中我知道，不只是自己愛(ài)看書(shū)就夠了，還要加上好的書(shū)，這才能稱(chēng)得上是名副其實(shí)的看書(shū)。我覺(jué)得就像我剛在網(wǎng)上查的一句名言一樣：書(shū)籍是通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。一個(gè)人沒(méi)有書(shū)是一件悲哀的事，但是我認為一個(gè)人有書(shū)，但他看的不是好書(shū)，那么這個(gè)人也一樣悲哀。
書(shū)——是我們的良師益友，朋友們就讓一縷書(shū)香伴你我同行！
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文 篇8
我喜歡的一本書(shū)是歌頌母愛(ài)、祖國之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)的一本書(shū)——《繁星·春水》。
《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，用她自己的話(huà)說(shuō)，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。
首先對母愛(ài)與童真的歌頌。冰心，這位中國現代文學(xué)史上第一位著(zhù)名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛(ài)的哲學(xué)”著(zhù)稱(chēng)。而母愛(ài)，就是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的`根本動(dòng)力。在《繁星》《春水》中，她把母愛(ài)視為最崇高最美好的東西，反復加以歌頌。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里�！边@兩句話(huà)，把人類(lèi)同大自然而然的關(guān)系深刻地闡明了�！澳赣H��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在你的懷里�！边@種感人的甜美母愛(ài)，是人類(lèi)之愛(ài)的偉大旗幟！
詩(shī)人就是詩(shī)。在詩(shī)人看來(lái)，自然的力量是無(wú)窮的�！白匀坏奈⑿�，融化了人類(lèi)的怨嗔�！痹谌祟�(lèi)的歷史長(cháng)河里，無(wú)窮無(wú)盡的不仁義不道德不平等不民主不自由造成沒(méi)完沒(méi)了的恩恩怨怨，“強怨強擄豪奪，”“兵火相加”，“你殺我砍”，“你死我活”，從遠古迄今還沒(méi)人能夠解決這個(gè)矛盾，這都是因為私心貪心野心沒(méi)有愛(ài)心之故。詩(shī)人為我們描畫(huà)了和設計了令人陶醉的大自然的微笑，雖然那里也有風(fēng)雨，但這些人與大自然相比，自然是詩(shī)一般的天堂。
讀冰心的詩(shī)，我能夠發(fā)現詩(shī)中的意象和情緒經(jīng)常被孤獨，寂寞，夢(mèng)幻所困擾。這一切都是現實(shí)釀造的苦酒。詩(shī)人心中雖有無(wú)限的光明，卻敵不住黑暗潮流的襲擊，這幾乎是那時(shí)的詩(shī)人無(wú)法超越的事實(shí)。
我喜歡的這一本書(shū)冰心所著(zhù)，內容非常豐富，遠非“愛(ài)的哲理”全能包容。她的這些無(wú)韻小詩(shī)有向往的；有追求的；有愛(ài)的；有憎恨的，夢(mèng)一般朦朧的，幻滅的，每題小詩(shī)對于我們不同的讀者，給予的感覺(jué)會(huì )因不同的經(jīng)驗，知識、閱歷，藝術(shù)修養而不同。
因此，她的詩(shī)給人的審美享受也自然而然是不同的了。只有真正的詩(shī)才有這樣的藝術(shù)力量，這也是我喜歡這本書(shū)原因。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文 篇9
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們走進(jìn)知識的海洋；書(shū)，是一把知識的鑰匙，讓我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)，是知識的源泉，讓我們獲得新知識，學(xué)會(huì )新本領(lǐng)。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看課外書(shū)。
寒假期間，我看了一本名叫《云朵上的學(xué)�！�，那本書(shū)非常好看，直到現在，我還在回憶著(zhù)故事的內容。書(shū)中寫(xiě)的是：天上有一個(gè)神秘的學(xué)校，叫云朵上的學(xué)校。這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生以前是不快樂(lè )的，他們經(jīng)常為學(xué)習而煩惱，所以經(jīng)常不快樂(lè )。這個(gè)學(xué)校的女主人蜜兒是從古代穿越而來(lái)的，她有著(zhù)神奇的魔法。經(jīng)常在深夜里飄出來(lái)，到孩子家去收集孩子們的.夢(mèng)，她用兩個(gè)袋子來(lái)裝孩子們的夢(mèng)，粉紅色的袋子裝好夢(mèng)，黑色袋子裝噩夢(mèng)，她經(jīng)常把夢(mèng)裝到她那神秘的大衣櫥里。
每次去云朵上的學(xué)校時(shí)，她都會(huì )提著(zhù)一個(gè)行李箱和一把傘，那可不是普通的行李箱，只要坐上去就能飛起來(lái)，蜜兒就是這樣飛到云朵上的學(xué)校去給孩子們上課的。
蜜兒有一只寵物狗，叫“小白”，有時(shí)，她也會(huì )帶“小白”去云朵上的學(xué)校。孩子們都是住在蘑菇房里，他們的教室就是美麗的大自然。
書(shū)里面還有花臉獸，它是古代傳說(shuō)的一種動(dòng)物，是蜜兒用油紙傘把它變出來(lái)的；還有仙鶴，它們是生活在仙池旁的長(cháng)壽鳥(niǎo)；還有笑貓，它是只會(huì )笑的貓；還有球球老老鼠，它是長(cháng)命百歲的老鼠，而且不會(huì )受傷，但歲數已經(jīng)有幾百歲了。
《云朵上的學(xué)�！愤@本書(shū)真的非常好看，里面的老師蜜兒還會(huì )教給我們很多科學(xué)知識，而且蜜兒的那把油紙傘特別神奇，只要蜜兒說(shuō)什么天氣要來(lái)臨，再轉動(dòng)一下傘，什么天氣就到來(lái)。而且，如果狂風(fēng)大作，我們就會(huì )被狂風(fēng)卷到我們想去的地方。
讀了這本書(shū)，使我深深懂得：如何去幫助別人，也知道了別人是怎樣幫助別人的，書(shū)中蜜兒幫助了那些不快樂(lè )的孩子。以后，我也要像書(shū)中的蜜兒一樣，樂(lè )于助人，多幫助別人。從今以后，我一定要好好學(xué)習，不斷進(jìn)取，學(xué)習更多的知識，幫助更多的人。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文 篇10
床邊的柜子里珍藏著(zhù)一個(gè)精致的方形盒子，它裝的并不是禮品、戒指，而是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)。每天晚上我都會(huì )坐在床上細細品讀幾頁(yè)，并在這墨香中安然入睡。而如今這本書(shū)已漸漸泛黃，有幾頁(yè)甚至有些破爛，我對它的喜愛(ài)卻有增無(wú)減。
小時(shí)候，不善言辭的我總是默默地坐在角落發(fā)呆，沉浸在自己的世界里，大家都覺(jué)得我孤僻，疏遠了我。我對每個(gè)人都恭敬地笑，禮貌地說(shuō)話(huà)，沒(méi)有任何情感付出，就像一臺機器，按照指定任務(wù)做指定的事。聽(tīng)著(zhù)人們天天歌頌著(zhù)愛(ài)，我覺(jué)得可笑，會(huì )有人愛(ài)別人勝過(guò)愛(ài)自己?jiǎn)�？我常常�?wèn)自己，又一次次地否定。
直到有一天，一次偶然的機會(huì )，我在書(shū)店的角落瞥見(jiàn)了《流浪狗和流浪貓》。它說(shuō)這本書(shū)會(huì )讓你懂得什么是愛(ài)，當時(shí)我只是抱著(zhù)試試的想法買(mǎi)下它，沒(méi)想到這本書(shū)竟徹底改變了我的`生活。
書(shū)中講了流浪狗和西施狗相愛(ài)了，卻遭西施狗主人的反對，千方百計地阻撓它們，流浪貓不惜犧牲自己的生命，終于和西施狗幸福地在一起。
每次讀到這，我總會(huì )掉淚，世界上真的有一種東西叫愛(ài)，它可以感染每一個(gè)人。這不僅僅是貓貓狗狗的故事，他會(huì )告訴你，什么是愛(ài)。
我開(kāi)始觀(guān)察，爸爸媽媽對我的每一聲呵護，臨睡前的一聲晚安，做錯事的一句呵斥，還有每晚替我拉好褥子，這是什么？這都是濃濃的愛(ài)啊，每天生活都是如此，我怎么就沒(méi)有一雙“發(fā)現愛(ài)的眼睛”呢？我開(kāi)始接受愛(ài)，設身處地地去體會(huì )愛(ài)。很快我就發(fā)現我變了，從前我對爸爸媽媽的愛(ài)總是認為啰嗦，悶哼聲，如今我學(xué)會(huì )了說(shuō)謝謝，和親人暢所欲言地交流，清亮爽朗的笑聲傳得很遠。我和同學(xué)們三五成群地在一起，我真心實(shí)意地待她們，不是用虛偽的面孔偽裝自己，她們也開(kāi)始接受我了。倘若你不付出愛(ài)，你只能生活在陰暗里，只要你掏出一顆火熱的真心去待人，即使他是冰山鐵角，也終有感化的一天。
《流浪貓和流浪狗》讓我知道世界上真的有愛(ài)。抱著(zhù)一顆有愛(ài)的心去待人，你也會(huì )收到滿(mǎn)懷的愛(ài)。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文 篇11
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧。書(shū)能帶給我們寶貴的知識，能讓我們了解更多的東西。我從小就愛(ài)看書(shū)，因而看過(guò)許多不同類(lèi)型的書(shū)，但我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是一本關(guān)于描寫(xiě)動(dòng)物的書(shū)——《狼圖騰》。
《狼圖騰》一書(shū)主要講了一群來(lái)自北京、從未離開(kāi)過(guò)父母的知青，被命運一夜之間放逐到了人跡罕至的草原，與狼展開(kāi)了一場(chǎng)斗智斗勇的大戰，最終從一群軟弱的“小羊”變成了一群堅強“狼”的故事。這本書(shū)通過(guò)幾十個(gè)連貫的“人狼故事”連接起來(lái)，將狼描述的淋漓盡致，更從側面體現出了蒙古人對狼的崇敬之情。
也許人們一聽(tīng)到狼這一個(gè)字就會(huì )馬上聯(lián)想到狼是一種兇惡、狡猾、殘忍的動(dòng)物�？伞独菆D騰》一書(shū)中，卻寫(xiě)出了狼的聰明、勇敢、尊嚴，與現實(shí)大為相反。其實(shí)，狼的確是一種聰明勇敢的動(dòng)物，我們也能狼身上學(xué)到不少處世哲學(xué)。例如：
1、尊嚴可貴，狼不會(huì )為了磋來(lái)之食而不顧自己的尊嚴而向主人搖頭晃尾，為了自己的尊嚴，它們可寧愿餓死也不愿低頭屈膝。
2、同進(jìn)同退，狼是最團結的動(dòng)物，雖然有時(shí)會(huì )為了爭地盤(pán)而斗個(gè)你死我活，但當他們面對共同的敵人時(shí)，它們就會(huì )團結一心，共同進(jìn)退。
3、知己知彼，狼尊重每一個(gè)對手，即使對手比自己弱，狼也不會(huì )看不起自己的對手，攻擊前先了解對手，以求一擊致命，用最小的代價(jià)，換取最大的.回報。
4、團隊精神，面對比自己強大很多倍的動(dòng)物，狼不會(huì )單獨行動(dòng)，必群而攻之，并采取有效的方法和策略，與群狼共同對抗敵人。
我們不妨放下對狼的偏見(jiàn)，用心去感受它們，也許你會(huì )發(fā)現，當“狼”字去掉“犭”部首時(shí)，就會(huì )得到一個(gè)“良”字。也就是說(shuō)，當你把狼血腥的天性去掉時(shí)，你就會(huì )看到狼的智慧、勇敢、尊嚴、團結的優(yōu)點(diǎn)。
《狼圖騰》告訴我們：要用不同的眼光去看待每一件事物，要學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)。這書(shū)更告訴了我要做一只有尊嚴、勇敢聰明、團結友愛(ài)的“狼”，這也許是我喜愛(ài)這本書(shū)的重要原因吧！
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文 篇12
每次捧讀《快樂(lè )作文》，都是一種享受，一種陶醉。他就像我的一位老朋友，每月的一次拜訪(fǎng)，便有了我們彼此的朝夕相伴。當我心情郁悶時(shí)，讀《快樂(lè )作文》，我的心情就會(huì )逐漸變得開(kāi)朗而樂(lè )觀(guān)；當我因失敗而灰心喪氣時(shí)，讀《快樂(lè )作文》，我全身的每一個(gè)細胞似乎都被注入一股前進(jìn)的動(dòng)力；當我心情急躁時(shí)，讀《快樂(lè )作文》，仿佛有一泓清泉緩緩地流進(jìn)我的心田，我的內心頓時(shí)寧靜而舒暢。
《快樂(lè )作文》就像一位智者，他知識淵博，內容豐富，包羅萬(wàn)象。翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，首先撞入眼簾的都是一首清新優(yōu)美的小詩(shī)，我總是忍不住動(dòng)情地輕聲朗誦起來(lái)，細細品味詩(shī)中每一個(gè)字所表達的情感，似乎我已變成那詩(shī)中的一個(gè)字、一個(gè)標點(diǎn)。翻開(kāi)下一頁(yè)，總能欣賞到與我年齡相仿的朋友們的文章，可能是因為所有兒童的心是相通的.，我總是很自然地就走進(jìn)作者的內心，與小作者一起快樂(lè )、一起傷心，似乎我就是那故事中的主角。接著(zhù)讀下去，總能找到我最想學(xué)的知識，那就是關(guān)于寫(xiě)作的技巧、方法，認真讀，細心品，總能有很大的收獲。 《快樂(lè )作文》又像一位知我懂我的好朋友，他見(jiàn)多識廣，詼諧幽默，生動(dòng)有趣。學(xué)習之余，斜倚在沙發(fā)上，讀著(zhù)書(shū)中的名人小故事，我會(huì )跟隨著(zhù)書(shū)中的人物，走南闖北，上入天，下入海，開(kāi)心之余，沉淀下來(lái)的是名人們那令人欽佩的精神品質(zhì)，一次又一次地凈化著(zhù)我的心靈。每晚睡覺(jué)前，我最喜歡讀書(shū)中的幽默笑話(huà)，爆笑成語(yǔ)，每次讀都能讓我捧腹大笑，一天的勞累煩惱，都煙消云散了。
《快樂(lè )作文》，就是我生活中的一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里前行，載著(zhù)我在快樂(lè )的宇宙間遨游�！犊鞓�(lè )作文》，又是我人生的燈塔，總是為我指明方向，照亮我的人生之路。感謝《快樂(lè )作文》的一路陪伴，相信我前進(jìn)的腳步會(huì )更加踏實(shí)，更加有力。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文 篇13
華茲華斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是一個(gè)純潔而美好的實(shí)體世界�！倍覄t就在這個(gè)實(shí)體世界中盡情的遨游，享受書(shū)給我帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )！要說(shuō)最喜歡的一本書(shū)，自然是《安妮日記》啦！
《安妮日記》是猶太少女安妮·弗蘭克在第二次大戰期間寫(xiě)的日記，她死后，她的父親把她的日記與全世界共享，從而轟動(dòng)全世界。
一個(gè)十六歲的少女，最大的愿望是做一名記者和作家，卻因為希特勒發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)邪惡的戰爭，于花季之齡死于納粹集中營(yíng)。這本日記是安妮遇難前兩年藏身密室時(shí)的生活和情感的記載。這本書(shū)真實(shí)記錄了安妮與家人為躲避納粹迫害而度過(guò)的長(cháng)達兩年的密室生活。雖然安妮只有十幾歲，但她表現出超越她年齡的堅強勇敢。安妮的精神使我萬(wàn)分敬佩安妮作為一個(gè)成長(cháng)期的少女，如何面對戰爭和種族迫害，自我成長(cháng)與定位，尋求自由等心路歷程。作為一名成長(cháng)中的少女，她在日記中吐露了她的'困惑以及好奇。
從十三歲到十五歲的日記，起初，她是純?yōu)樽约憾鴮?xiě)。后來(lái)，荷蘭流亡政府的成員杰瑞特·波克斯坦從倫敦廣播電臺宣布說(shuō)，他希望在戰爭結束之后，能把關(guān)荷蘭人民在德軍占領(lǐng)之下苦難生活的目擊報導，公諸大眾。他特別以信件與日記做為例子。安妮收聽(tīng)到這段話(huà)，為之動(dòng)心，于是決定在戰爭結束之后，要依據她的日記出版一本書(shū)。安妮的每一篇日記展現的不是戰爭給她帶來(lái)這些平凡而真實(shí)的歷史記錄，伴隨著(zhù)主人公的心境起伏，足以引起人們心中的震撼和共鳴，因此能夠深深地打動(dòng)和吸引世界上眾多的讀者。
安妮本是一個(gè)正處花季的少女，她本應該享受繽紛多彩的生活，但因為納粹的迫害，只能躲在密室中，最后還是沒(méi)有活下來(lái)。安妮死于德國貝爾根---貝爾森集中營(yíng)，距16歲生日只差3個(gè)月。讀著(zhù)讀著(zhù)淚水模糊了我的眼睛，無(wú)邊的遺憾吞噬著(zhù)我，無(wú)盡的敬佩依偎著(zhù)我……
《安妮日記》讓我明白：“我們應該珍惜今天來(lái)之不易的幸福，學(xué)習安妮堅強、執著(zhù)、樂(lè )觀(guān)的精神。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文 篇14
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的，《格列佛游記》——我最喜歡的一本書(shū)。
這本書(shū)的作者是喬納森·斯威夫特是英國18世紀初期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。喬納森·斯威夫特的作品有《書(shū)之戰》，《木桶的故事》等，而《格列佛游記》則是諷刺文學(xué)的典范。作者展開(kāi)豐富的想象力，把主人公的冒險故事寫(xiě)的驚心動(dòng)魄，看著(zhù)書(shū)的我，也仿佛身臨其境的感覺(jué)。
這要是說(shuō)起這本書(shū)的主人公呀，那可真是不得了。格列佛是一個(gè)天生喜歡冒險，不甘寂寞與無(wú)聊的人。他記憶力很強，善于學(xué)習，觀(guān)察，思考，有獨特思維，性情樸實(shí)溫和，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風(fēng)。能急中生智，面對困難不退縮，有著(zhù)極強的自信心，相信自己能夠成功。我喜歡主人公格列佛，這也是我喜歡這本書(shū)的一個(gè)原因。
格列佛游歷了小人國、大人國、飛島國和慧骃國。小人國里的一切都非常小，他們對于格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開(kāi)心，還要提心吊膽，以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反，心胸也不同，小人國連年征戰，爾虞我詐；大人國民風(fēng)淳樸，對英國的歷史、制度和現狀有著(zhù)很多疑問(wèn)。第三卷通過(guò)介紹再飛島國等五島的經(jīng)歷，體現了現代科技有著(zhù)很大的問(wèn)題。不過(guò)，我最喜歡的還是第四卷：慧骃國。在慧骃國里人獸互相顛倒，沒(méi)有金錢(qián)、軍隊和警察，馬有著(zhù)高尚的心靈，而野胡則是邪惡的.生物。格列佛在那里學(xué)到了很多，他越來(lái)越厭惡人類(lèi)社會(huì )的種種惡行，對人類(lèi)社會(huì )做了無(wú)情的鞭韃。
在這冒險的期間，格列佛愿意將自己所了解的先進(jìn)的思想知識和他人分享，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險。同時(shí)他聰明機智，有膽識，處事圓滑合理，說(shuō)話(huà)巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠急中生智，能夠見(jiàn)機行事。
這本書(shū)的作者對社會(huì )的丑陋做了無(wú)情的鞭韃和諷刺，對人性和社會(huì )有著(zhù)自己的見(jiàn)解，表達了他為世界擔憂(yōu)的感情。
我最喜歡的一本書(shū)就是《格列佛游記》，我要向格列佛學(xué)習他那種勇敢冒險，堅持不懈的精神！
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