【薦】以書(shū)為友作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的以書(shū)為友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以書(shū)為友作文1

　　我從小到大，看過(guò)許許多多的書(shū)，有《紅樓夢(mèng)》、《綠野仙蹤》，還有許許多多……

　　有一次，我做完作業(yè)，準備去看書(shū)時(shí)，媽媽叫住了我，說(shuō)：“田欣怡，快去把地掃一下�！蔽抑缓靡皇帜弥�(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)掃把，很不情愿地掃了起來(lái)。我正津津有味地“啃”著(zhù)書(shū)時(shí)，突然，有人大吼一聲：“你在干什么？”我頭也不抬地回答：“看書(shū)啊�！蓖蝗�，我心一跳，這是誰(shuí)的聲音？我緩緩地抬起頭，只見(jiàn)媽媽怒目圓睜地望著(zhù)我。我低下頭一看，可不是嗎，今早剛曬的辣椒大部分被我掃進(jìn)垃圾桶了，只剩下幾只“殘兵敗將”堅守陳地。媽媽哭笑不得，只得讓我去看書(shū)了。這一仗，我勝利了。

　　不過(guò)事后，奶奶訓了我一頓。唉！挨訓的滋味真不好受��！

　　如果你現在問(wèn)我后不后悔的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“不后悔！”因為高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只要你擁有了書(shū)，那么你就是全天下最富有的人。

以書(shū)為友作文2

　　我永遠感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )！從讀書(shū)中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理，這都是從“修身”課本中縮得不到的。書(shū)有些情形中索然乏味，有些書(shū)卻是讓人有興趣，每一本書(shū)的滋味是不一樣的。

　　從小，我母親大清早就開(kāi)始給我讀書(shū)，我慢慢的開(kāi)衫喜歡上了這一位“朋友”。一直上了小學(xué)，我開(kāi)始喜歡上了漫畫(huà)了，天天看，日日看，那時(shí)我漸漸的離開(kāi)了文字書(shū)。到了高年級后，不知不覺(jué)我又回到了文字書(shū)身邊，那時(shí)，我開(kāi)始每天到圖書(shū)館中看書(shū)，在那兒我如饑似渴的讀，當書(shū)店的管理員走到我身邊，我才發(fā)覺(jué)在這兒已經(jīng)讀了二個(gè)多小時(shí)了，看書(shū)的人差不多都已經(jīng)走光了，只剩下一個(gè)人了，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，仿佛我把我讀到的智慧咽了下去，然后依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架，那時(shí)我總會(huì )想起林海音老師的老師對她說(shuō)的話(huà)“記住你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的”的意思是吃飯是對身體的需求，而讀書(shū)是哺育的靈魂。

　　人生得意，讀了書(shū)，你不至于忘形，人生失意，讀了書(shū)，你不至于沉淪。讀書(shū)真的會(huì )使我們的人生收獲一份真實(shí)而奇妙的美麗。

以書(shū)為友作文3

　　我有一群朋友，有些朋友可以給我帶來(lái)歡樂(lè )，有些朋友可以帶來(lái)幫助，還有些朋友給我帶來(lái)傷心。而有些朋友卻很沉默，但可以給我帶來(lái)知識，它就是書(shū)本。

　　有一次暑假，我的媽媽對我說(shuō)：“快，拿本書(shū)去看！”我慢慢地拿出書(shū)來(lái)看。突然，我的爸爸拿出了手機，問(wèn)我：“你要這些百科全書(shū)嗎？”我居然不假思索的回答道：“好！”我的爸爸就下了訂單。日子一天一天地過(guò)去了，那幾本書(shū)終于買(mǎi)回來(lái)了。我立刻拿了一本書(shū)，看了一本又換一本，就這么幾天，我就把這些書(shū)看完了，但我發(fā)現，這一套還有幾本沒(méi)買(mǎi)。我再一次叫爸爸買(mǎi)回那幾本書(shū)。但后面這幾本書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，沒(méi)過(guò)幾天，我又看完了。就這樣這些書(shū)我反反復復地看了很多遍。

　　看吧，我確實(shí)愛(ài)閱讀，雖然我以前并不愛(ài)看書(shū)，但是，家長(cháng)們一本百科全書(shū)才讓我愛(ài)上閱讀。我對一些童話(huà)書(shū)、歷史書(shū)等等并不太感興趣，但我對科普的書(shū)卻愛(ài)不釋手，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科大全》……

　　我家里還有一些小說(shuō)、連環(huán)畫(huà)，但我最喜歡的是科普的書(shū)。我與書(shū)為友，書(shū)給我的知識讓我受益一生。

以書(shū)為友作文4

　　人生在世，總要有幾個(gè)愛(ài)好傍身。

　　我的愛(ài)好其實(shí)并不多，看書(shū)算是其中一個(gè)。

　　記得中學(xué)時(shí)代總是喜歡在校園門(mén)口的小書(shū)攤里挑選幾本自己喜歡的書(shū)，然后用自己從飯錢(qián)里面省出來(lái)的零花錢(qián)，買(mǎi)幾本自己喜歡的書(shū)，帶回宿舍里看的津津有味。

　　后來(lái)實(shí)體書(shū)沒(méi)有那么發(fā)達了，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們漸漸喜歡看電子書(shū)。有各種各樣的閱讀軟件，比如說(shuō)微信讀書(shū)，尤其是我最喜歡的，無(wú)論是各個(gè)功能還是閱讀的體驗感都特別不錯。

　　每次在宿舍的時(shí)候，我都會(huì )打開(kāi)微信讀書(shū)，找到自己喜歡的書(shū)，看一看。雖然說(shuō)我們自己也不知道讀書(shū)對于自己來(lái)說(shuō)有什么明顯的作用，但如果不讀的話(huà)，就會(huì )感覺(jué)無(wú)聊寂寞，感覺(jué)缺少一些什么東西。如果說(shuō)這一段時(shí)間看書(shū)能夠截取到的精神食糧，那么這一段時(shí)間的精神體驗感就會(huì )有所不同。

　　與書(shū)為友，其實(shí)更多時(shí)候是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。

　　不需要說(shuō)太多的話(huà)，不需要有多過(guò)的交流，只需要打開(kāi)書(shū)籍，就能汲取到濃縮的智慧。何樂(lè )而不為？

以書(shū)為友作文5

　　誰(shuí)不會(huì )把書(shū)當朋友？在大街上、廣場(chǎng)上，甚至是小巷里、房間里，哪里沒(méi)有它的身影？我相信，“書(shū)朋友”一定會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助你，因為我也曾經(jīng)被它幫助過(guò)。

　　那是在我六歲的時(shí)候……

　　那時(shí)呀，我特愛(ài)吃糖，恨不得去商店把糖果都買(mǎi)下來(lái)。而我的外公，他特別喜歡逗我。只要我答對了他的一道題目，他就會(huì )獎勵我一袋子的糖。

　　我清晰的記得有一次，一道題難住了我――為什么人要吃東西？

　　我說(shuō)：“當然是因為食物好吃呀！不然吃它干嘛？”

　　外公說(shuō)：“這次你可錯了哦！”

　　我東想想：難道食物不好吃？西想想：難道是外公在騙我？但怎么也想不出來(lái)。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書(shū)《幼兒百科全書(shū)》尋找著(zhù)答案。突然，我找到了答案，我連忙跑去找外公，沒(méi)想到真答對了。那次我還是捧著(zhù)兩大袋子的糖回家了。

　　書(shū)，它無(wú)私奉獻著(zhù)一切知識；書(shū)，它是我們人類(lèi)的`智慧果。如果每個(gè)人都把書(shū)當成朋友，我相信在以后走向社會(huì )的路途上，你會(huì )比別人輕松許多。

以書(shū)為友作文6

　　“與書(shū)為友”，聽(tīng)了這幾個(gè)字，你可能會(huì )想：“為什么要與書(shū)為友，而不是與其它的為友呢？”我會(huì )告訴你，書(shū)就是一位十分友好的朋友，他會(huì )告訴你許多你不知道的知識。

　　一次，我在一本書(shū)上看見(jiàn)有人說(shuō)自己被外星人帶走過(guò)，他說(shuō)：“我真的真的被帶走過(guò)……”科學(xué)家說(shuō)：“他一定是心理有問(wèn)題，現在還沒(méi)有查出問(wèn)題�！�

　　我還在書(shū)上學(xué)到了很多知識，地球的起源，智慧的起源，災難來(lái)臨前動(dòng)物會(huì )怎樣，蜘蛛結網(wǎng)，閃電的形成……

　　我看的書(shū)還是比較多的，我房間里的一個(gè)柜子上就放滿(mǎn)了書(shū)。有時(shí)，我沒(méi)有事情干的時(shí)候，就會(huì )看看書(shū)，遇到問(wèn)題無(wú)法解決的時(shí)候，我會(huì )翻翻書(shū)找找答案。

　　一次，我在觀(guān)察蝸牛時(shí)，發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下像水一樣的痕跡。我就在想，蝸牛為什么后面有水一樣的痕跡呢？我想也想，實(shí)在想不明白，就去翻了翻書(shū)，終于找到了答案，我知道了那是蝸牛一邊爬，一邊分泌出的一種液體。

　　一次，我發(fā)現有一只蚯蚓，它的身子斷成了兩截。我想：“唉，這只蚯蚓太可憐了�！钡�是我又發(fā)現這只斷了的蚯蚓還在動(dòng)，而且斷了的另一截也在動(dòng)。好奇心超強的我去看了一下書(shū)，就找到了答案。蚯蚓只要心臟沒(méi)有受傷，就不會(huì )死。

　　書(shū)，你真是一位好朋友！

以書(shū)為友作文7

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的名言。我認為，書(shū)籍不僅是我們學(xué)習的工具，更使我們的好朋友。

　　記得這個(gè)學(xué)期的單元測試中。有一道題目是填寫(xiě)世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書(shū)上看到過(guò)（當然，在學(xué)樂(lè )中國上也做到過(guò)），應該能填出來(lái)。嘻嘻！”于是，我憑著(zhù)自己的記憶力和理解能力，過(guò)五關(guān)斬六將，終于戰勝了這道難關(guān)。難道，這不是書(shū)這位好朋友的功勞嗎？

　　平時(shí)，我有不懂的地方，就會(huì )去查閱書(shū)籍。例如：“破碎”是什么意思？擬人句是怎樣的？……這些問(wèn)題都難不倒書(shū)。而他總是默默地待在書(shū)架上，不求回報地幫助你。試問(wèn)，還有什么朋友能像書(shū)這樣慷慨呢？

　　書(shū)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護它，不能隨意涂改它。因為書(shū)也有生命，因為我們的學(xué)習與生活離不開(kāi)書(shū)！

　　讓書(shū)這位好朋友一直陪伴我們成長(cháng)吧！

以書(shū)為友作文8

　　書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍，是人類(lèi)智慧的結晶；書(shū)是我們人類(lèi)的好朋友。書(shū)給我智慧，書(shū)是我形影不離的好朋友。然而，我與書(shū)發(fā)生很多難忘的事情，讓我說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。

　　有一次，我回到家里的時(shí)候，媽媽在我書(shū)柜幾百本書(shū)中翻來(lái)翻來(lái)去說(shuō)：“那一本書(shū)呢？在哪里呢？”我問(wèn)：“媽媽你在找什么？”媽媽回答說(shuō)：“我在找一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》�！痹瓉�(lái)，媽媽也喜歡看這本書(shū)。我哈哈大笑起來(lái)：“給我帶到學(xué)校去看了，這幾天我正好在看《鋼鐵是怎樣煉成的》呢！”我的課外書(shū)每天隨身帶。書(shū)里描述了保爾的故事，我這幾天跟著(zhù)他一起開(kāi)心，一起流淚，在心底為他打抱不平……不知不覺(jué)，我看到最后一頁(yè)時(shí)，卻意猶未盡，又從頭看了第二遍，第三遍……保爾，這位柔韌有度鋼鐵般的大人物，我每一次讀完，都被他深深地震撼了。每天我喜歡與書(shū)交流，無(wú)論什么時(shí)候，我的書(shū)包里必定會(huì )帶上我的好朋友——書(shū)。

　　“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪，”這話(huà)說(shuō)得正好，說(shuō)出了我的感受，書(shū)就是我的好朋友，天天陪伴著(zhù)我。

以書(shū)為友作文9

　　我有一個(gè)屬于自己的小書(shū)房。這里是我學(xué)習和玩耍的地方。我在小書(shū)房的時(shí)候，爸爸媽媽可不敢來(lái)打擾我，因為這里是我的地盤(pán)哦！

　　走進(jìn)小書(shū)房，映入眼簾的是一排排整齊的書(shū)架。暑假是由三個(gè)柜子組成的，每個(gè)柜子被隔開(kāi)好幾層。擺放著(zhù)許多讓我愛(ài)不釋手的玩具和百看不厭的書(shū)籍�？�，《一千零一夜》、格林童話(huà)》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛(ài)的圖書(shū)。小時(shí)候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事里，我認識了勇敢的航海家辛巴達，機智的阿拉丁，開(kāi)朗的海蒂，心地善良的白雪公主，自私的巨人……這些引人入勝的童話(huà)世界里，給我留下了美好的記憶。還有《迪斯尼百科全書(shū)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些從書(shū)里優(yōu)許多深奧的知識，我現在還看不太懂，不過(guò)等我長(cháng)大一些，我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)去了解和學(xué)習。

　　書(shū)架的上面擺放著(zhù)心愛(ài)的玩具，有可愛(ài)的多啦a夢(mèng)，他正伸開(kāi)雙臂，似乎在迎接他的朋友。有機智勇敢，身佩寶劍的藍兔。還有憨態(tài)可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著(zhù)，好像在說(shuō)：“快和我來(lái)玩吧！快和我來(lái)玩吧！”

　　書(shū)架旁邊放著(zhù)一輛電動(dòng)摩托車(chē)和一架電子琴。小書(shū)房里還有一張學(xué)習的書(shū)桌。這就是我的小書(shū)房。

以書(shū)為友作文10

　　假如你肚子加州環(huán)繞世界，如果只能選一則樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇什么呢？一幅美麗的中國畫(huà)？一把富有文化內涵的扇子？一個(gè)好玩的psp游戲機？一部華麗名貴的蘋(píng)果手機？還是一本有趣的手機......

　　如果是我，我會(huì )毫不猶豫的回答：“我會(huì )選擇一部手機”

　　“一部手機！”有人可能大吃一驚：“如果帶上一部手機環(huán)游世界，這一趟下來(lái)，你可以把所有的程序使用上上千遍，甚至可以閉著(zhù)眼睛使用這些程序！”

　　我的回答：“是的，我愿意使用上上千遍，練到閉著(zhù)眼睛是用手機的程度。你不會(huì )因為天天見(jiàn)到家人就厭煩了吧？你不會(huì )因為天天見(jiàn)到同學(xué)就討厭他們了吧？你天天呆在學(xué)校里生活，就逃學(xué)了吧？”

　　你總可以在書(shū)中發(fā)現新東西，但手機也不例外。

　　你可以把手機當成照相機，拍下一張又一張動(dòng)人的照片。你可以把手機當成一臺電腦，了解資料，發(fā)送照片，文件與問(wèn)候。你還可以把書(shū)當成一個(gè)大書(shū)架，讓你在快樂(lè )中學(xué)習......

　　總之手機就是一個(gè)大包裹，里面裝的全都是你想要的。

以書(shū)為友作文11

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品.”高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步等的階梯�！倍�我覺(jué)得書(shū)籍不僅僅只是營(yíng)養品和階梯它還是我的良師益友。是我生命中的一部分。

　　我從小就是在濃濃的書(shū)香中長(cháng)大，我們家有許多的藏書(shū)，大的、小的、薄的、厚的……記憶最早與書(shū)認識還是在媽媽那溫暖的懷抱里，手里拿著(zhù)一本似懂非懂的《漫畫(huà)書(shū)》聽(tīng)媽媽講大灰狼與六只小綿羊的故事，往往故事的精彩片段還沒(méi)講完我就早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。

　　伴隨著(zhù)大灰狼和六只小山羊的故事，我漸漸的長(cháng)大了，不知什么時(shí)候，我終于能自己看書(shū)了，書(shū)把我帶進(jìn)了一個(gè)神奇的世界里。在這個(gè)世界里，我不僅能自己看書(shū)了，也了解了不少名人對書(shū)的迷戀與熱愛(ài)。還領(lǐng)略了自然的神奇；深海之處的美麗；宇宙的奇妙……在書(shū)的世界里，我自由飛翔，盡情陶醉。和我的益友一起享受。

　　一本你喜歡的書(shū)就像一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

以書(shū)為友作文12

　　每個(gè)人都有自己的朋友，我也有一個(gè)特殊的朋友——書(shū)，書(shū)可以給我帶來(lái)知識和快樂(lè )。

　　書(shū)，可分成很多種，有漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)、小說(shuō)、科教書(shū)、工具書(shū)，它們是知識的總匯。

　　我通過(guò)看書(shū)獲得了不少知識。知道了下雨前，螞蟻為什么會(huì )搬家；世界上最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)；地球上為什么會(huì )有四季之分；蓋房子為什么要打地基；更重要的是我還學(xué)到了，不少好的學(xué)習方法和做人的道理。記得有一次，數學(xué)教師讓我們做一道有關(guān)圓的奧數題，我不會(huì )做，就在家里奧數書(shū)上查找類(lèi)似的題目，認真地分析它的解題方法，終于解出了那道奧數題，得到了老師的表?yè)P。

　　書(shū)不但給我帶來(lái)了知識，還給我帶來(lái)了快樂(lè )。書(shū)上有漫畫(huà)、笑話(huà)、謎語(yǔ)、腦筋急轉彎都能開(kāi)發(fā)人的智力，挖掘人的潛力。只要我沒(méi)考好或是心情不好，就會(huì )找出漫畫(huà)、笑話(huà)看一看，不到一會(huì )，我就會(huì )開(kāi)懷大笑起來(lái)，原來(lái)的壞心情一下子就被扔到九霄云外去了，我就能振作起精神，重新開(kāi)始學(xué)習。

　　書(shū)，不但是我的良師益友，更是指引我在人生道路上前進(jìn)的明燈。

以書(shū)為友作文13

　　一本喜愛(ài)的書(shū)是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地；一本喜愛(ài)的書(shū)是一位老師，也是浩瀚無(wú)盡的海洋。擁有一本好書(shū)，就等于擁有了一個(gè)完美的家庭。所以我要與書(shū)為友。

　　一樣玩具也能與你為友，因為它會(huì )給你樂(lè )趣，一棵大樹(shù)也能與你為友，因為它會(huì )給你溫馨的綠色。一位老師她更能與你為友，因為她會(huì )溝通，更會(huì )給你豐富的知識�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有，也許有樣東西它不用你跟它溝通也能帶給你樂(lè )趣，綠色和豐富的知識。這個(gè)東西就是一本好書(shū)。

　　書(shū)的種類(lèi)很多，有文學(xué)，漫畫(huà)，童話(huà)，歷史，法律。各種各樣。選擇一本文學(xué)書(shū)也許你熱愛(ài)語(yǔ)文。選擇一本漫畫(huà)童話(huà)書(shū)，它也會(huì )給你知識但并沒(méi)有豐富。選擇一本歷史法律的書(shū)也或許你熱愛(ài)科學(xué)或社會(huì )。只要這是一本好書(shū)就好。

　　我認為的好書(shū)是名人名言，一句輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言它會(huì )讓你受益匪淺；一句樸素單一的名言它會(huì )給你深刻的道理。

　　一本喜愛(ài)的書(shū)是一位老師，也是浩瀚無(wú)盡的書(shū)海。這更讓我明白了書(shū)的益處，也解釋了我為什么要與書(shū)為友。

以書(shū)為友作文14

　　書(shū)，是我們的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”書(shū)，是一碗人參雞湯，它滋潤著(zhù)愛(ài)讀書(shū)的每一個(gè)人的心田；書(shū)，是詩(shī)苑的一朵奇葩，讓身處逆境的我們奮進(jìn)。

　　小時(shí)候，總喜歡讓媽媽給我講那些自以為神秘的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便走進(jìn)了那個(gè)美麗壯觀(guān)的殿堂。我看見(jiàn)了白雪公主，我為她找到幸福而高興；我還看見(jiàn)了灰姑娘，我跟她說(shuō)：“天無(wú)絕人之路，你不要放棄，你會(huì )找到幸福的�！边�？這位老爺爺是誰(shuí)？原來(lái)是舉世聞名的詩(shī)人――李白，我們一起吟詠詩(shī)句，流傳千年文化。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因為它，讓我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人，因為它，我們從而走上成功之路。書(shū)是何等的重要，沒(méi)有了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；沒(méi)有了書(shū)，就像人類(lèi)沒(méi)有了眼睛；沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)將會(huì )止步！列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是巨大的力量�！弊髡哂霉P描繪出了美麗的景色，刻畫(huà)出了許許多多個(gè)性鮮明的人物，好像能撐起一片天。

以書(shū)為友作文15

　　是誰(shuí)的博大精深，帶來(lái)醍醐灌頂般的明澈？是誰(shuí)的妙趣橫生，帶來(lái)忍俊不禁的開(kāi)懷？是誰(shuí)的潛移默化，帶來(lái)日就月將的成長(cháng)？

　　如同導師相談，同知己相惜，同老友相見(jiàn)，書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。與書(shū)為友，帶給我知識的海洋，無(wú)窮的樂(lè )趣，促我成長(cháng)，慰我彷徨。

　　小時(shí)候，我是不愛(ài)看書(shū)的。每當媽媽讓我看書(shū)，不出幾分鐘，準能聽(tīng)見(jiàn)我的呼嚕聲。有一次，同媽媽逛街，看見(jiàn)一個(gè)大大的廣告牌，我朗聲念誦：“鐘表難修”。媽媽抬頭一看，笑得前仰后合。她邊笑邊說(shuō)：“那是維修的‘維’，不是困難的‘難’”。

　　又有一次，我在車(chē)上聽(tīng)歌，屏幕上顯示“爸爸的草鞋”，我看了一眼，脫口而出“爸爸的青蛙”，這一下語(yǔ)驚四座，車(chē)上所有的人都捧腹大笑。

　　經(jīng)歷了多次丟人事件之后，我開(kāi)始捧起了書(shū)，才發(fā)現書(shū)真是一個(gè)好東西。上至浩瀚宇宙，下至人文歷史，書(shū)中無(wú)一不有。我翱翔在無(wú)垠的宇宙中，與行星對話(huà)；我穿梭在渺渺的歷史中，同李白斗酒；我與牛頓暢聊；與華佗相伴；與莎士比亞相知；與黑格爾相辯……

　　書(shū)給我以知識，以力量。魯迅說(shuō)，“倘能生存，我當然仍要學(xué)習”。而我，當追隨前人的腳步，與書(shū)為友，鍛造靈魂……

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