你是我的一本書(shū)作文匯編15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的你是我的一本書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你是我的一本書(shū)作文1
每次轉校，升學(xué)，就不得不面臨一個(gè)巨大的問(wèn)題：交朋友。在陌生的人海里找到一個(gè)知心好友，就像在書(shū)店里找到一本喜愛(ài)的書(shū)般困難。
開(kāi)學(xué)軍訓時(shí)，我就在班隊中搜尋。一個(gè)溫柔的女生首先進(jìn)入我的視線(xiàn)，但軍訓兩天后我就不再關(guān)注她，因為她總是與訓練脫節。
教官下的每一個(gè)命令，她常常都會(huì )慢半拍做出反應，有時(shí)似乎是走神，需要旁邊的同學(xué)提醒才會(huì )做對的動(dòng)作。這樣呆呆的她，并不招人喜歡。更讓我無(wú)法忍受的，是她在跑操時(shí)錯步。
她在我的正前方，當她的步子出錯時(shí)，我就是最大的受害者。教官要求跑操時(shí)間隔距離很小，而一旦她錯步，我就只能把間距拉大，隊伍也就變得不整齊。更令人無(wú)奈的是，跑五十米，她可以錯四十米。從此，我就不再關(guān)注她，她就像一本只被讀了開(kāi)頭，便被存放在角落的書(shū)，幾乎被遺忘。
某個(gè)課間，我在座位上背英語(yǔ)單詞。英語(yǔ)是我的弱項，單詞更是我的頭號敵人。背了幾遍，我便想讓人幫我檢查。向四周一望，正好看到了同在座位上復習的她。我壯著(zhù)膽子向她提出申請，沒(méi)想到她十分熱情的答應了。她熱心的幫我檢查了單詞，在發(fā)現我對背單詞十分頭疼后，還仔細的告訴我一些背單詞的技巧，并鼓勵，安慰我，令我十分感動(dòng)。我隱隱感到，書(shū)的下一頁(yè)，將有精彩的內容。
在后來(lái)的聊天中，我發(fā)現我們有許多相同的愛(ài)好，就像兩只愛(ài)吃同種蘿卜的小兔。她也并不像我想象的那般反應遲鈍。她的表情十分豐富，思維迅速，跳躍。剛垂到肩的馬尾辮總是活潑地蹦來(lái)蹦去。她的雙眼總是有神的瞪著(zhù)，深棕色的眼珠中滿(mǎn)是好奇與天真。
我和她成為了彼此最好的朋友。就像一本書(shū)，被徹底打開(kāi)。我也明白，只有認真地讀完一本書(shū)，才會(huì )知道書(shū)的好壞。
你是我的一本書(shū)，我們一起，幫助彼此書(shū)寫(xiě)新的篇章。
你是我的一本書(shū)作文2
親愛(ài)的晴：
你知道嗎？我有一本最?lèi)?ài)的書(shū)，它既不放在桌子上，因為桌子無(wú)法承載它的重量；也不放在書(shū)櫥里，因為書(shū)櫥太小了。它一直放在我心里，讓我加倍珍惜。
那一晚，我一個(gè)人蜷縮在房間角落，拿著(zhù)手機的手不停地顫動(dòng)，睫毛已承受不了淚滴的重量，任其在地面上摔碎。電話(huà)那頭的你，一直在鼓勵我不要氣餒，一次的失利不算什么，還不停地調侃自己忘答一面卷子的“迂”。忘了那晚你給我講了多少笑話(huà)，只記得你最后終于讓我破涕為笑。
你是我生命中的一本書(shū)，一本可以讓我破涕為笑的漫畫(huà)書(shū)。
教室內，呆呆地望著(zhù)自己第二次拿到的入團申請，陷入了深深的迷茫。去年的考核并沒(méi)有成功，而今年成功的可能性還不及去年。我是不是應該放棄這次機會(huì )，自己明年再競選呢……我猶如一團亂麻的思緒突然被打斷，抬眼一看你正在我身旁，一副一切了然的樣子：“聽(tīng)我的，把這表填了。咱學(xué)校的考核你又不是不知道，初三學(xué)習那么緊張，你要怎么應付？！”見(jiàn)我沒(méi)有反應，你竟拿起了我的筆，在姓名那一欄填了我的名字�，F在想想，當初的你多么正確。
你是我生命中的一本書(shū)，一本叮以為我指點(diǎn)迷津的百科書(shū)。
一個(gè)月四五篇的文言文已把我搞得頭昏腦脹。那天又撞上文言文競賽，我可是“不求做得全會(huì )，只求蒙得全對�！痹谶@種情況下，我只好向同桌的你發(fā)出“信號”，可你卻在看到我的“信號”后不予理睬，這使我心中有些生氣。競賽結束后，發(fā)現鉛筆盒旁多了一張小紙條，上面的字讓我臉紅：“作弊是沒(méi)有用的，東西只有學(xué)會(huì )了，才是自己的�！敝蟮恼n間，只要你閑下來(lái)就會(huì )教我一些背文言文的巧辦法。
你是我生命中的一本書(shū)，一本在必要時(shí)啟迪我心靈的哲理書(shū)。
我讀過(guò)的書(shū)不少，而我讀過(guò)最美的書(shū)、我最?lèi)?ài)的書(shū)，就是親愛(ài)的你。
愛(ài)你的敬文
山東省青島市超銀中學(xué)
你是我的一本書(shū)作文3
朋友,你是我的一本書(shū)。我也是你的一本書(shū)。
一個(gè)人就是一本書(shū)。
我們在一起彼此閱讀。用眼睛，用靈智。讀真，讀善，讀美，讀出生命的感動(dòng)；讀偽善，讀丑惡，讀狡詐，讀懂怎樣為人，讀懂為人的準則。
人比所有的書(shū)精彩。人是最好的長(cháng)篇小說(shuō)�；钌膫�(gè)性、語(yǔ)言，活生生的動(dòng)作、神態(tài)，還有瞬息萬(wàn)變、難以言表的心理，風(fēng)云變幻、水到渠成的結局……使人興奮、悲哀、凄涼、拍案 叫絕、回味無(wú)窮…… 許多藝術(shù)作品真的能“源于生活而又高于生活”嗎？如此豐富而又微妙的模糊性，讓人著(zhù)迷又束手無(wú)策，要怎樣柔軟、怎樣縝密的思維之網(wǎng)，才能將“人”的全部真實(shí)裹挾進(jìn)去呢？
人是最好的書(shū)。其魅力比單純的文學(xué)閱讀要難上百倍、千倍。
你讀別人，別人也在讀你；你是別人的鏡子，別人也是你的鏡子。人隨鏡換，景隨步移。不是單一的、靜止的。
讀人的魅力還在于被讀的“書(shū)”是活的。會(huì )因你的個(gè)性，你的讀法而有所展示，有所掩飾，有所改變。不同的人讀同一本書(shū)，會(huì )讀出不同的層次，不同的結論。這是因為“讀者”不同，“讀法”不同。所謂“白鷺立雪，愚者看鷺，聰者觀(guān)雪，智者見(jiàn)白”。
我們在讀文學(xué)作品時(shí)，可以毫無(wú)顧忌地表現自己的心情，皺眉、嘆息、微笑、哭泣。不必設防，無(wú)所顧慮。讀人就不一樣了，必須考慮自己的流露對被讀人的影響，萬(wàn)不可不加約束，投入其中，由閱讀變?yōu)閰⑴c寫(xiě)作。
對人的閱讀可能因讀者而改變情節，這是在書(shū)的閱讀中所沒(méi)有的樂(lè )趣和危險。因此，在閱讀中，應保持單純的本質(zhì)，平靜的心態(tài)，“竹影掃階塵不動(dòng)，月穿潭底水無(wú)痕”。只求把紛擾人間看個(gè)明白，看個(gè)透徹。因此，你我只能是彼此的風(fēng)景，只能遙遙相對。
但愿所有的書(shū)都精彩，不枉我們一生的閱讀。
但愿你我也精彩，不讓讀我們的人失望。
你是我的一本書(shū)作文4
隔一程山水，轉眼又到了梅雨季節，穿過(guò)綿長(cháng)的雨季，似乎能尋到夢(mèng)中江南的一抹清影，將遠遠的夢(mèng)境輕輕摘下，完成一本笑忘書(shū)。
雖然生在江南，卻無(wú)法描繪出她的模樣。她應該如同課本里所說(shuō)那般，被一派清涼的湖水圍繞著(zhù)，白墻黛瓦流淌著(zhù)她眉宇之間的秀氣，還有掛在屋檐邊上的大紅色燈籠，和暮色四合時(shí)即將穿過(guò)橋東的烏篷船與船槳留下的精致水紋。
而家鄉像極了背著(zhù)行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛抵過(guò)金礦，就迫不及待地卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又一程。
而那一日見(jiàn)了上林湖的面容，終于找到了尋尋覓覓已久的一本書(shū)。
踩著(zhù)腳下厚重的青瓷碎片，竟有了一種落淚的錯覺(jué)。此時(shí)的上林湖繚繞在煙波霧影之中，好像忽地，那朦朧中就會(huì )出現一個(gè)丁香般的女子，優(yōu)雅地倚著(zhù)船舷，與我共賞上林湖這看不厭的湖光山色。這洞天，確確實(shí)實(shí)是家鄉的一隅，卻沒(méi)有了往日的喧囂繁擾，這里綠樹(shù)環(huán)合，但絲毫沒(méi)有了小石潭那般的悄愴幽邃。澄澈的水中又映出另一個(gè)洞天來(lái)，山水相擁環(huán)抱，像是各懷心思的少年早在心里埋下了“為伊消得人憔悴”的種子，還有那水鳥(niǎo)，輕盈地落在水面上，只激起幾層薄薄的漣漪，那眼神里都包含了道不清說(shuō)不明的溫柔，它將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動(dòng)的脖子扭得淋漓盡致，它愛(ài)這土地。
上林湖啊，原來(lái)你才是我心里那本名為江南的書(shū)啊，這書(shū)里的剪影，并不是白墻黛瓦小橋流水，是你湖中那抹讓人留念的湖水，是這洞天里看不厭的湖光山色，是青瓷堆砌起來(lái)的文明碎片，這樣不經(jīng)塵染的你，竟如此輕易而完整地書(shū)寫(xiě)了我心中的江南。
燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，夢(mèng)里絲竹輕聲唱，山是山歸根山，水是忘情水。無(wú)論今后我漂泊何處，你都會(huì )與我相伴，你就是我心中那一本永恒的書(shū)，讓我浮躁的心田變得如那清亮的湖水那么沉靜————上林湖！
你是我的一本書(shū)作文5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)讀得越多就越有好處，當然是指有有益的書(shū)，要我說(shuō)，你是我的好友，更我的一本好書(shū)。
剛踏入中學(xué)面對一張張陌生的面孔，我感到害怕，由于自己的內向，班上可以說(shuō)是一個(gè)朋友也沒(méi)有，而你看見(jiàn)了我，便主動(dòng)微笑著(zhù)向我打招呼，看著(zhù)你的笑容，我便一層層撥開(kāi)了心靈上的陰云，讓我不再害怕孤獨，你向我介紹了一幫新同學(xué)，我們都彼此認識了，此后，我們便成為了一對形影不離的好朋友，我變得開(kāi)朗了許多，我本沉默，不愛(ài)笑，在你的影響下，我變得愛(ài)笑，笑起來(lái)很徹底，一切煩心事都煙消云散。是你，讓我學(xué)會(huì )了勇敢，不再害怕孤獨，讓我學(xué)會(huì )了微笑面對生活。
生活中總有一些煩惱事，如在考試中失利，與同學(xué)之間相處得不是很融洽，在作業(yè)中遇了難題等等，因為這些事我總是很煩，而你則是用你的耐心來(lái)幫助我，考試失利了，你幫我分析原因，并鼓勵我通孔地克服困難，你的樂(lè )觀(guān)，豁達都時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，堅持，豁達，讓我每一天都保持上進(jìn)的心態(tài)。
在人生的旅途中，有聚，有散，俗話(huà)說(shuō)：“人生無(wú)不散之宴席�！辈痪玫囊惶�，我們分別了，那一天天下著(zhù)小雨，你無(wú)聲無(wú)息從我的生活中溜走了，連一句告別的話(huà)也沒(méi)有。后來(lái)，我才打聽(tīng)到，你因為你父母工作的原因不得不搬到處地支讀書(shū)，那時(shí)，我才知道，我們之間已有一層距離了……
一個(gè)微風(fēng)的下午，我走在那條熟悉的路上，只是身邊少了你的陪伴，還是往常的一切，只是身邊少了一些生氣，一些歡笑。就這樣漫無(wú)目的地趁著(zhù)，心里想著(zhù)，要是時(shí)光能倒流，該有多好。
突然手機來(lái)了短信，會(huì )是誰(shuí)呢？我打開(kāi)一看，一個(gè)不熟悉的號碼，里面寫(xiě)著(zhù)：“對不起啊，因為走得太過(guò)匆忙，沒(méi)有問(wèn)你告別，我也很會(huì )不得，可是……希望你能理解我，沒(méi)有我在身邊的日子里，你要好好的，好好吃飯，多一點(diǎn)微笑，短暫的離別是為了更長(cháng)久的相聚，讓我們一起期待這份永恒的喜悅，永遠支持著(zhù)你的碧……”
看到后，不經(jīng)意間鼻子酸酸的。
“嗯，我一定會(huì )好好的……”
我又一次學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了思念……
你像一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了很多，你書(shū)香四溢，雖然淡雅，卻暗香留存。
你，就是我的一本書(shū)，一筆永遠的財富。
你是我的一本書(shū)作文6
入秋了，葉落歸根了，化作養分來(lái)回饋大樹(shù)，回報大地母親。落葉也許經(jīng)過(guò)了春、夏才讀懂它，而我何嘗不亦是如此呢？我，至今才讀懂爸爸——一本值得品讀的書(shū)。
爸爸，你沉默寡言，即使說(shuō)話(huà)也是寥寥幾語(yǔ)，卻言簡(jiǎn)意賅。我需要細細地品，細細地讀。
曾記否，那綠肥紅瘦?
一夜狂風(fēng)驟雨，花凋落了，綠卻更青翠了。
考場(chǎng)失利，心情跌至谷底。 你沒(méi)有多說(shuō)，只是在為我分析解讀我的錯題。但從你的眼神中，我分明感受到了你的焦急。我有些詫異，你應該鼓勵我，而你卻沒(méi)有。每講完一題，你便抬頭看看我，觀(guān)察我是否認真聽(tīng)了，問(wèn)我是否理解了。望著(zhù)略顯疲憊的你，我無(wú)語(yǔ)，淚簌簌地滴落。
漸漸的，我從你的的回眸中，讀出了我以前從未感受到的。其實(shí)，那份嚴肅是對我的不懈要求；那個(gè)微蹙是對我的擔憂(yōu)與關(guān)心；那份堅毅是對我的激勵與信任……
原來(lái)，你一直在默默地關(guān)心著(zhù)我，影響著(zhù)我。
曾記否，那炎熱與汗水？
花開(kāi)了，人們驚羨于它的美艷，卻忘卻了它曾付出的血與淚。
夏日炎炎，你毫不猶豫地拉著(zhù)我走向田野，在我驚訝于你的舉動(dòng)時(shí)，你把鋤頭遞給我，示意我把那塊土地翻新。灼熱的陽(yáng)光如此刺目，使我的雙眼有些昏花。沒(méi)有多久，我已汗流浹背。真想扔下鋤頭，回家享受空調的涼爽。
抬頭，望向你，看到的是你那堅毅的眼神。似有所悟的我，看到你連續揮動(dòng)的鋤頭，霎時(shí)，已不覺(jué)得炎熱與勞累了。烈日下，一對父女正奮力揮動(dòng)著(zhù)鋤頭……
看著(zhù)翻新的泥土，我明白：你是希望我能吃苦耐勞，不要貪圖安逸。
原來(lái)，你一直在啟迪著(zhù)我，開(kāi)拓著(zhù)我的人生道路。
猶記，小時(shí)侯，我一回家，你只是板著(zhù)臉讓我寫(xiě)作業(yè)，曾經(jīng)的我認為你很“嚴酷”，現在卻讀出了溫暖。 上初中了，你常教育我，要自信堅強�？粗�(zhù)我的成長(cháng)，你露出了微笑。從中，我讀出了堅毅。 現在，你總是鼓勵我，要朝著(zhù)自己已定的目標奮進(jìn)。從中，我讀出了你對我的希冀。
爸爸，在我心中，你是我的一本書(shū)，一本內容豐富，富有哲理的書(shū)。以后的人生之路上，我定會(huì )細細地品，細細地讀。
你是我的一本書(shū)作文7
普希金曾說(shuō)過(guò)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠�！倍闳缤业囊槐緯�(shū)，給我帶來(lái)了廣泛而深遠的影響。
人生如游戲，玩好不容易，需要良好的心態(tài)。你，我的一本書(shū)，你告訴我要好好把握每一天。
小小的你需要我的一次次擺放，我必須做到準確無(wú)誤，否則，你只要有一部分擺放有問(wèn)題，就會(huì )影響大局�？芍^一招棋錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。有時(shí)，我的手一抖，未完成的作品便大片倒下，又或者有時(shí)，他人的一句話(huà)，你又倒下了。而你告訴我，要重新拾起你，一切重頭開(kāi)始。但在你的影響下，我并沒(méi)有生氣，而是淡定的重新擺放。于是，生活中的籃球考試，我一向在過(guò)關(guān)的邊緣，失敗了一次又一次。但每次失敗，我都會(huì )想起與你在一次玩時(shí)我的淡定的心。于是我并沒(méi)有放棄，我成功了。是你，我的一本書(shū)，你給了我良好的心態(tài)。
人做事，要學(xué)會(huì )忍耐、專(zhuān)注、執著(zhù)。你，我的一本書(shū)，你告訴我要有拼搏的精神。與你一齊時(shí)，我需要有耐心與耐力。我跪在地板上，擺好你，試著(zhù)推了一下，還是沒(méi)有全部倒下。我不斷實(shí)驗，改變角度，力求到達完美。我如同古代的讀書(shū)人一般“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”時(shí)間久了，我摸著(zhù)紅腫的膝蓋，心里到了崩潰的邊緣，但我只能擦干眼淚再次默默的“跪下”，再次進(jìn)行擺放。在你的影響下，我似乎有了一股似沈從文先生一般的狠勁，在試卷滿(mǎn)天飛時(shí)，我即使昏昏欲睡，也要強打起精神，狠狠擰了自我一下。在沖了一圈又一圈時(shí)，我即使體力不支，也要憑著(zhù)意志力堅持下去。我相信，有了這股狠勁，我必須會(huì )成功。
多米諾骨牌，你是我的一本書(shū)。你教會(huì )了我許多道理，你影響了我的人生。你雖不會(huì )言語(yǔ)，卻清清楚楚，明明白白地告訴我：人僅有經(jīng)過(guò)無(wú)數這樣的經(jīng)歷，才會(huì )變得成熟，最終走向成功。
你是我的一本書(shū)作文8
朋友就像書(shū)籍，你不需要異常的多只要他們足夠好就行。很多人讀書(shū)只注重里面的精彩故事情節卻忘了去細細品味。而正因為你的到來(lái)，我在大海中迷失了方向的小船，才順利找到了溫暖的港灣。
你是我的一本書(shū)，教會(huì )了我堅強。你是否還記得，我們相識的那天，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)輾轉飄零回到了大地的懷抱，瑟瑟的風(fēng)附和著(zhù)大雁的舞蹈吹起了曲調，年幼無(wú)知的我梳著(zhù)兩個(gè)小辮子躲在爸爸媽媽的身后，迎接我們，是你甜美的笑臉，你比我大一歲，卻同我在一個(gè)班。不忍心放開(kāi)爸爸媽媽的手的我豪啕大哭起來(lái)，你握住了我的手，手心晨的溫暖傳遞著(zhù)。你告訴我不要害怕，有很多孩子都在這，你們都會(huì )陪我玩，我含著(zhù)淚水送走了父母，在我無(wú)助的時(shí)候你伸手來(lái)幫忙我；在我難過(guò)的時(shí)候，你來(lái)用心靈來(lái)溫暖我，我不再軟弱，是你教會(huì )了我堅強，讓我在今后的生活中不再畏懼困難。
你是我的一本書(shū)，教會(huì )了我勇敢，升入小學(xué)，不知是不是命運安排，我又遇見(jiàn)了你。每次班上舉行活動(dòng)，我很想參加，卻始終沒(méi)有勇氣舉起手，班上竟選班干部，你仿佛能讀懂我的心，放學(xué)后和我一齊準備演講稿，和我一齊練習，記得有一次你搬來(lái)幾張椅子，上頭放滿(mǎn)了娃娃，你說(shuō)讓我把他們當成同學(xué)和教師。我望著(zhù)臺下的娃娃們，很緊張，抓著(zhù)稿子的手不斷地冒汗，在你不斷的鼓勵下，我克服了心中那個(gè)膽小懦弱的惡魔，在班級的講臺上，順利讀完了演講稿，是你讓我戰勝了自我，變得勇敢。
你是我的一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了寬容，到了初中，我們竟無(wú)奇跡般地讀入了同一所中學(xué)，小時(shí)候的玩伴除了你我，其他的早已各奔東西，新加的科目使我變得焦燥，沒(méi)了以往的耐心。一天，我正捧著(zhù)書(shū)在端詳，考試過(guò)后的我心境很不好，你跑了過(guò)來(lái)，絮絮叨叨地對我說(shuō)了幾句，本來(lái)就很亂的腦袋被你吵得思緒全無(wú)，一氣之下對你說(shuō)了幾句重話(huà)，本經(jīng)為你不再會(huì )理我，但第二天出現的依舊是當初那個(gè)甜美的笑臉。我向你道歉，你笑著(zhù)說(shuō)你能理解，這是多么深厚的友誼啊。這是多么完美的寬容啊。也正因如此，我不再煩燥，對所有事物都多了一份寬容。
你是我的一本書(shū)，是我人生路上的啟明星，因為有你，我的人生才會(huì )朝著(zhù)正軌前行！
你是我的一本書(shū)作文9
一池荷花，絢爛了整個(gè)夏季。每日漫步于荷塘四周，那紅艷仿佛是大自然用顏料精心點(diǎn)綴的，那潔白仿佛是不經(jīng)一絲點(diǎn)染，用純潔之心繪上的。一池荷花，你也成為我最美的一本書(shū)。
七月的荷，開(kāi)得正燦。
一場(chǎng)大雨剛剛停歇，空氣中漂浮著(zhù)清新。一陣陣淡淡的芬芳塞滿(mǎn)鼻中，聞香尋去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)粉紅花苞挺立在枝頭，似一張張綻開(kāi)的笑臉，又似一個(gè)個(gè)精巧的酒杯。那里面裝有多少玉露瓊漿？滿(mǎn)杯多少心思？你們似乎絲毫不在乎暴風(fēng)雨的肆虐，依然堅強綻放，花瓣上依然留有幾滴雨珠，再看看紅荷她嬌羞的姿態(tài)，不禁讓我聯(lián)想：這是否是你的淚？你經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打了嗎？不，絕不是，你的淚是你戰勝風(fēng)雨后喜極而泣的流露。粉紅花心中載滿(mǎn)了你的堅強。想像著(zhù)前一刻，你是怎樣堅毅。
看著(zhù)那載滿(mǎn)雨滴的花瓣，沒(méi)有一絲愁容，你的弱小身軀刻滿(mǎn)了傷痕，滿(mǎn)身傷痕里蘊藏著(zhù)的是堅強。
生活中本來(lái)就多磨難，我卻不如荷花。倘有荷之心，則長(cháng)長(cháng)的雨期何患？是啊，風(fēng)雨來(lái)臨，我應該去拼搏。像荷花一樣，堅強面對。一池荷花，你是我最美的一本書(shū)——用堅強之心教會(huì )我與風(fēng)雨拼搏。
潔白的荷花傲立在枝頭，你悄然綻放在一大片翠綠之中，沒(méi)有蜂圍蝶陣，安靜地開(kāi)在自己的世界里，嬌羞地躲在煙雨迷蒙中。悄然從淤泥中綻放，卻不曾留下一絲痕跡。你的高潔常被文人墨客所追隨、贊頌。周?chē)嗌倨G麗的花兒爭奇斗艷，你都不為所動(dòng)，只做最真的自己，做最純潔的自己。你高雅地讓人不敢親近，旁人也許會(huì )不屑于你的傲，殊不知，這就是最純潔的你。你的心也如同你的花瓣一樣，經(jīng)受不得半點(diǎn)塵埃，用純潔去點(diǎn)染自己的那一絲美麗�！巴ね幹�，不蔓不枝”是對白荷最好的描繪。白荷一生都在守護她的純潔之心。
青春本來(lái)絢爛多姿，我卻羨慕他人，模仿他人的言行。倘有荷之心，則純潔如斯。我應該做自己，做質(zhì)樸的自己，做純潔的自己。每個(gè)人都是不同的，我應該像你一樣，堅守一顆純潔質(zhì)樸之心。一池荷花，你是我最美得一本書(shū)——用純潔之心教會(huì )我做自己。
漫步于荷塘，我已從迷茫走出。你是我的一本書(shū)，教會(huì )我與風(fēng)雨拼搏，教會(huì )我做真實(shí)的自己。讓我明白生命的真諦，一池荷花，點(diǎn)染我的內心。你是我最美的一本書(shū)，品讀你，我變得堅強、自信。
你是我的一本書(shū)作文10
你是我的一本生活小手冊，教會(huì )了我生活的經(jīng)驗；你是我的一本料理書(shū)，引導著(zhù)我走進(jìn)廚房的世界；你是我的一本求生手冊，讓我在這險象叢生的世界里，尋得一線(xiàn)生機。你就是我的一本書(shū)，一本從小伴我至今的書(shū)。
我從只懂得哇哇大哭的嬰兒，長(cháng)大到會(huì )走路，活潑亂跳的小女孩，從咿呀學(xué)語(yǔ)的無(wú)知，到流暢表達心意的伶俐，這一切我都是從何處學(xué)來(lái)，向何人學(xué)，是那里，是你嗎？
閉眼仿佛又回到那個(gè)地方，一個(gè)熟悉的面孔映在眼前，那是你的身影，你牽著(zhù)我幼小的雙手，慢慢地往后退，我則搖曳著(zhù)臃腫的身子，伸出胖胖的腳丫子，艱難地一步一步邁向你的身邊時(shí)，若我不慎跌倒，你便在我耳邊，給予我溫柔的鼓勵，當我松開(kāi)你的手，仍能一步一步向你邁去時(shí)，你頓時(shí)愣住了，繼而喜極而泣，宛若一個(gè)未懂事的姑娘得到了極心愛(ài)之物，見(jiàn)你這般，我不由自主地也笑了。噢，原來(lái)在這里，是你教會(huì )了步行，是你教會(huì )了我踏出人生的第一步，是你教會(huì )了我你愛(ài)我。你就是一本書(shū)，我翻閱你，了解你，你則教會(huì )了我邁向生活。
你就是我的一本書(shū)，我在你身上學(xué)得堅強。當你落著(zhù)淚向我說(shuō)爺爺走了，我年幼無(wú)知，我不知道什么是生離死別，而你卻以為我被嚇呆了，一把擁住我道沒(méi)關(guān)系的，爺爺知識去了天堂，他會(huì )在那里守護我們。帶著(zhù)哭腔的聲音，夾帶著(zhù)溫柔、堅強的語(yǔ)氣沖入我的心中，帶著(zhù)莫名的信念解釋著(zhù)別樣的堅強。你在哭泣，卻又有著(zhù)獨特的堅強，你站立月u雨中，堅強的身子從未倒下。頓時(shí)，我讀懂了你的堅強，即使傷心落淚也不倒下的堅強。你就是我的一本書(shū)，教會(huì )了我堅強。
你是我的一本書(shū)，我在你的身上學(xué)習愛(ài)，學(xué)習堅強，學(xué)習生活；你是我的一本書(shū)，伴我一生，教我一生；你是我的一本書(shū)，讓我永遠記于心。
你是我的一本書(shū)，一本我這一輩都不拋下的書(shū)，一本我最珍愛(ài)的書(shū)，一本我學(xué)以致用一生的.書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文11
歲月穿過(guò)了墻，沒(méi)發(fā)出聲響，時(shí)光，如果你只是我的一本書(shū)。
——題記
已經(jīng)記不清。你于哪一日悄然踱進(jìn)我的生活，只是慢慢發(fā)現情緒因你而波動(dòng)是件很幸福的事。也許是因為彼此茍同的經(jīng)歷，于是便像是忽逢舊日故人般的難抑雀躍；也許是因為你忽然柔軟下來(lái)的只言片語(yǔ)，心中漸漸充盈滿(mǎn)感動(dòng)。
依稀覺(jué)得你就是一棵執著(zhù)的植物，枝葉密密地蔓延開(kāi)來(lái)，彼此糾纏，蜿蜒成曲線(xiàn)。也見(jiàn)得它們落下，而盤(pán)繞住的情緒也漸漸繁雜起來(lái)。然而，太執著(zhù)也是不好的，正如你虔誠向日生長(cháng)，卻無(wú)法阻止太陽(yáng)的灼傷。
我只是想讓你成為我的一本書(shū)，我如同孩子一般用手心緊緊攥著(zhù)你予我的那縷微弱的光亮，讓它縈繞心口，兀自微笑。我只想一一解讀你說(shuō)的活著(zhù)的全部意義，沿途，一路奔跑一路歡笑，不再計較。你可以讓世界停止流淚，開(kāi)始充滿(mǎn)笑顏，我安靜地攜帶著(zhù)你所有的心情，使它豐盈我的記憶。蜂擁而來(lái)的那看不見(jiàn)的不安，輕輕的掠過(guò)心尖，不愿意落下，但它不會(huì )過(guò)去，也不會(huì )消亡，更不會(huì )減弱。我不曾對此感到驚奇，因為你才是我生命中唯一的驚喜和失落。你散發(fā)著(zhù)微弱的光亮，我卻站在這束光前，睜不開(kāi)眼睛，我以為有一天，我會(huì )在這束光的背后看見(jiàn)你�？僧斘铱匆�(jiàn)你的時(shí)候，一切局面都呈現出前所未有的混亂，心思動(dòng)蕩，前路渺茫，唯一清晰的是你逆光的影子，只是太遠了。
“傍晚時(shí)銳利的光線(xiàn)隱約地斜射在腳下，我跟著(zhù)你的影子走了很久，你都沒(méi)有察覺(jué)，我小心的念叨，你依舊遙遠。隱匿在人群里，看你閃亮明媚的樣子，歲月埋葬蛻變下的殼，讓你成長(cháng)為奪目的少年，所以即使你沉默，也無(wú)法遮擋巨大的光芒。而在我們眼所能見(jiàn)，耳所能聽(tīng)的這個(gè)世界，上帝不會(huì )將我置于你手中�！蹦阋赃@樣一段話(huà)向我作別。
即使你是我的一本書(shū)，你也無(wú)法承載我所有的希望。我只是把我的足跡刻進(jìn)文字里，在某一斑駁處落淚不止。
你是我的一本書(shū)作文12
形不似書(shū)卻為書(shū)。這本書(shū)，不是自傳，卻給人以真實(shí)寫(xiě)照；這本書(shū)不是百科全書(shū)，卻匯集了一切；這本書(shū)，不是天書(shū)，它卻沒(méi)有一字。這本書(shū)，我讀了好久好久，從一點(diǎn)一滴中漸漸讀懂了一些。它充滿(mǎn)了奧秘，讓我永遠也讀不完。
你是我的一本書(shū)—知識�！皶�(shū)中自有黃金屋”你便是，每當我看見(jiàn)小鳥(niǎo)冬去春回，我便知道生命有其生活的方式與規律，它不是一成不變的，我們無(wú)法改變環(huán)境何不像小鳥(niǎo)一樣適應環(huán)境呢？花開(kāi)花落，葉起葉墜，讓我讀懂了生命之長(cháng)短，命運有其安排，我們無(wú)法去控制它，卻可以像花兒一樣，活得漂亮鮮艷，像草葉一般，活得剛強精彩。到生命的最后一刻仍能自豪地說(shuō)我活得很有意義與價(jià)值。你是大自然，你是我的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)—心靈�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨……”腦中仍然清晰地記得那顆嫩苗，在我眼中，它是弱小的。但它經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，我以為它會(huì )連根拔起，以風(fēng)雨結束它的生命。但卻沒(méi)有，落了許久的雨，天空掛晴了，一切都明朗了的時(shí)候，我再去看它。幾滴露珠親切地滾動(dòng)在小葉苗上，陽(yáng)光把它照得透亮，遠處望去，它在隱隱發(fā)光。繼續生長(cháng)，享受自然賦予的愛(ài)是它磨難的贈品。它扎根大地，幾時(shí)風(fēng)雨侵襲也不畏懼，頑強地堅守職責。它讓我懂得了當生命帶給我們挫折和磨難時(shí)，只要我們永不屈服，頑強抗爭，只要我們還活著(zhù)就應該充滿(mǎn)希望與理想，就沒(méi)有理由說(shuō)要放棄，我們的生命是偉大的！大自然以風(fēng)雨和小草帶給我心靈的奮進(jìn)，讓我讀懂了生命。你是大自然，你是我的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)—純潔。你呵護萬(wàn)物，使萬(wàn)物生長(cháng)。你無(wú)私，你無(wú)畏，你純潔。小溪淅瀝淅瀝地緩緩流淌，運承著(zhù)自己的生命，不與大海爭涌；小草蔥翠欲滴，守護著(zhù)花兒，不與花兒爭艷；種子頑強生長(cháng)，堅守自己的意志，不與大樹(shù)爭雄……讓我精神純潔，心存善良與感恩，開(kāi)闊舒暢。你是大自然，你是我的一本書(shū)。
翻過(guò)一頁(yè)，過(guò)去的永存記憶；翻過(guò)一頁(yè)，往后的憧憬未來(lái)；翻過(guò)一頁(yè)，我又讀懂了許多許多，大自然啊，你給我的僅是一本書(shū)嗎？
你是我的一本書(shū)作文13
有人說(shuō)，你是一個(gè)勤勞的園��；有人說(shuō)，你是一顆璀璨的夜明珠；有人說(shuō)，你是沙漠中的一瓶清泉……園丁，種植出無(wú)數嬌艷的花，嫩綠的草；夜明珠，照亮無(wú)數人前進(jìn)的路；清泉，滋潤我們面對知識無(wú)比饑渴的大腦……
那是一個(gè)晴天，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)無(wú)比美好的日子。中午，狂奔到教室的我，剛入座，就見(jiàn)徐老師抱著(zhù)一大堆作業(yè)本進(jìn)入了教室。周?chē)懫鹆送瑢W(xué)們驚天動(dòng)地的抱怨聲：“還有作業(yè)��！”“作業(yè)堆積如山吶”……徐老師仿佛沒(méi)有聽(tīng)到人們的抱怨，依舊在發(fā)本子。這時(shí)候，班主任王老師進(jìn)來(lái)了，原本喧鬧的教室，瞬間安靜了下來(lái)，王老師進(jìn)來(lái)彎了彎嘴角跟徐老師說(shuō)：“徐老師，我怎么有一種你跟我搶學(xué)生的感覺(jué)。你身體不好，怎么不好好休息？”
我因為王老師這一句輕飄飄的話(huà)陷入了回憶。自早上起，我就發(fā)現徐老師說(shuō)話(huà)時(shí)拿著(zhù)擴音器。當時(shí)，我竟沒(méi)有感覺(jué)到徐老師是忍著(zhù)身體的不適來(lái)給我們上課，那是多么辛苦��！
中午，每一個(gè)老師都有午休�？尚炖蠋煘楹螤奚约旱奈缧輹r(shí)間來(lái)為我們上課呢？我沉思良久。是啊，老師像我們的第二個(gè)母親。她偉大，因為她為了別人，而犧牲了自己。而我們呢，卻時(shí)常在課間抱怨。但光顧著(zhù)抱怨的同學(xué)們哪，你們知不知道在你們寫(xiě)了兩面作業(yè)后，老師改作業(yè)的量，卻是你們的一百倍呀，甚至比一百倍還多。徐老師教兩個(gè)班，兩班一共一百多個(gè)人，改作業(yè)的任務(wù)和教課的任務(wù)都壓在她一個(gè)人的身上，她是多累呀！當你站在她的身邊，聽(tīng)她給你講解題目時(shí)，仔細看一下老師的眼睛下面，那是多濃的黑眼圈。你可知道，老師為了改我們的作業(yè)，晚上熬夜了，但是那些付出，卻在背后，在你們不知道的地方。
老師，你是母親，是園丁，更是一本教科書(shū)，既教我們學(xué)習，又教我們做人。在此，我深深地說(shuō)一聲：謝謝你，老師！謝謝你，母親！您辛苦了。
你是我的一本書(shū)作文14
你是我的一本書(shū)，我心中的一盞燈。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。曾幾何時(shí)，我還是那個(gè)輕狂無(wú)知，心中無(wú)夢(mèng)的少年。是您，是您把我從懸崖邊拉了回來(lái)，是您從來(lái)沒(méi)有放棄我，對我一直如初，是您給了我一把打開(kāi)未來(lái)的鑰匙，人生有你相伴，足矣。
爸爸讀書(shū)不多，算是半個(gè)文盲了，但他卻以精神的力量時(shí)刻激勵著(zhù)我。剛上初二時(shí)，我染上了網(wǎng)癮，從此，我就變了一個(gè)人。逃課，打架，玩游戲。這些我之前都不敢想的問(wèn)題居然無(wú)一例外的出現在我的身上。老師失望，同學(xué)疏遠，這些我都不以為然，我依舊沉浸在快樂(lè )的游戲中。我像一只迷路的羔羊，等待救贖。終于，這件事被爸爸知道了，他當時(shí)遠在千里外打工，聽(tīng)說(shuō)此事后立馬趕了當天的火車(chē)，連夜趕了回來(lái)。當他那雙熬了整夜而通紅的雙眼對上我的雙眸時(shí)，我驚呆了，當時(shí)我的雙手還在可惡的鍵盤(pán)上打著(zhù)游戲，我不知所措。他就那么站在我身后，一言不發(fā)，但我明顯感到他在顫抖！他在憤怒�！案一丶摇�。他沒(méi)有任何溫度的說(shuō)出這句話(huà)，但我卻覺(jué)得猶如墜到了冰窟�；氐郊抑�，他讓我在院子里里跪下，說(shuō)了一句我永生難忘的一句話(huà)：“今天該跪的人是我，是我沒(méi)有把你教育好�！比缓�，我看到如山一般的父親倒下了，跪在了我的面前。我沒(méi)有言語(yǔ)，任淚水流滿(mǎn)我的雙臉，這一幕好像在夢(mèng)里，好像在戲里，總之是那么的不真實(shí)。我到底是沒(méi)有辦法原諒自己，原諒自己的過(guò)錯。
以后，每當我感到前途渺茫時(shí)，每當我止步不前時(shí)，每當我想流淚時(shí)，我都會(huì )想到爸爸那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，和轟然倒下的身軀，我沒(méi)有理由不前進(jìn)，因為有您；我沒(méi)有理由倒下，因為您永遠在我心中挺拔；我沒(méi)有理由退縮，因為您是一盞燈，永遠照亮我的前行路。
你是我的一本書(shū)，為我打開(kāi)未來(lái)的路。
你是我的一本書(shū)，為我解惑人生的迷途。
你是我的一本書(shū)，是我此生永不枯竭的財富！
你是我的一本書(shū)作文15
在我們人生旅途中，你可以隨時(shí)隨隨便便看見(jiàn)我一個(gè)人，你亦可以隨時(shí)隨地的翻開(kāi)我的那本書(shū)，在我的書(shū)桌前，在我的書(shū)桌旁，我一直默默的看著(zhù)
你是我的一個(gè)朋友。每次看見(jiàn)你，我都會(huì )有一種自豪感，我會(huì )把你當做我的朋友，因為我會(huì )把我的生活裝進(jìn)自己的口袋。你是我一個(gè)知心的朋友，是我一生最好的朋友。每到我傷心難過(guò)的時(shí)候，也是你，一次一次的陪我說(shuō)笑，一次一次，一直在我的心里默默的說(shuō)：“我的朋友�！蹦闶俏疑钭羁鞓�(lè )。
那時(shí)候我還很小，只知道哭，可是每到了那次，你便會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“我可愛(ài)，你是我的好朋友，你永遠都是我的好朋友�！泵看萎斘铱粗�(zhù)你時(shí)，你便會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“你可真的是一個(gè)很有用的人，你的心靈是多么美好�！蔽揖蜁�(huì )不停的跟你說(shuō)笑，你也會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真的永遠是我的好朋友�！蔽乙部偸遣煌５男�。
你是我一生最好的朋友，你是我一生的朋友，你是我一生的朋友。你是我生活的老師，你是我生活最美好的伙伴。我會(huì )珍惜你的陪伴，我會(huì )把你的所有時(shí)間都用來(lái)看你，讓你的每個(gè)時(shí)間都變的更快。
我們每個(gè)人都曾經(jīng)在一起玩過(guò)，我們也經(jīng)歷過(guò)很多。但是我們的友誼是不會(huì )因為任何人的成功而停滯。每當想起你時(shí)，我的心就會(huì )一陣陣的痛，因為你是我一生中最好的朋友。
你是那個(gè)在幼兒園的朋友，一直是我心中最美麗的朋友。記得小時(shí)候，那時(shí)候我是一個(gè)很頑皮的女孩，總是和你在一起玩耍。你總愛(ài)用你的大手輕輕的捏起我的鼻子，在我的臉上擦來(lái)擦去。在家時(shí)，我是一個(gè)比較調皮的女孩子，經(jīng)常把家人的衣服弄的到處是，你總是在一邊哄，還一直讓著(zhù)我，你還總是那么的關(guān)心我的身體，那么的寬大，我總是覺(jué)得你是世界上最美好的朋友。
你是我的一個(gè)朋友，我們一生最珍貴的朋友。在一起的時(shí)光很多很多，但是我卻不知道你是否還記得我。我知道，我一生中最珍貴的一段時(shí)光。在那段時(shí)光中你總是那么的善良，在那段時(shí)光中，我永遠的成長(cháng)著(zhù)，我會(huì )記得。
你是我心中最美麗的朋友，我的朋友。
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