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送書(shū)作文

時(shí)間:2022-10-31 10:10:55 書(shū) 我要投稿

送書(shū)作文6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的送書(shū)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

送書(shū)作文6篇

送書(shū)作文 篇1

  這是一個(gè)陰雨連綿的季節。瓢潑大雨順著(zhù)風(fēng)勢潑灑在窗戶(hù)上,打濕了我的記憶。

  那天也在下雨,我早早來(lái)到學(xué)校。老師要在早上聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文,交完作業(yè)我想拿出書(shū)再看看?煞榱藭(shū)包也沒(méi)有看見(jiàn)書(shū)!耙欢ㄊ峭诩依锪,怎么辦呢?即使不聽(tīng)寫(xiě),也離不開(kāi)語(yǔ)文書(shū)呀!蔽疫B忙用手機和媽媽聯(lián)系。電話(huà)一通,我就著(zhù)急地喊:“我的語(yǔ)文書(shū)落家了,您趕緊給我送過(guò)來(lái)吧,快點(diǎn),我在學(xué)校東門(mén)等您!睊鞌嚯娫(huà),我就朝樓下跑去。7點(diǎn)10分,還有半個(gè)小時(shí)就要上課了?墒菑募业叫,等車(chē)、坐車(chē)就要半個(gè)小時(shí)!巴炅,完了,這下糟了!蔽倚募比绶,站立不安。時(shí)間一分一秒地蹭著(zhù),如同老牛拉破車(chē)。5分鐘、10分鐘、15分鐘……突然,一輛出租車(chē)疾馳而來(lái),未等車(chē)停穩,車(chē)門(mén)就打開(kāi)了,一位長(cháng)發(fā)女同志急匆匆地從車(chē)上鉆了出來(lái),腳踩在水坑里也全然不顧!皨寢?zhuān) 蔽蚁渤鐾,迎?zhù)跑去!罢局(zhù)別動(dòng),別濺一身水!”媽媽渾身都是雨水,水不停地順著(zhù)褲腿往下流,但她仍然大聲阻止我。她低頭、彎腰,把書(shū)從懷里掏出來(lái)遞給我。書(shū)整整齊齊,一點(diǎn)也沒(méi)濕,我的眼睛卻一下濕潤了!翱旎厝グ,別受涼!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,依依不舍地走向教室,當我回頭看的時(shí)候,媽媽揮手示意我快點(diǎn)走。

  媽媽是個(gè)非常樸素、節儉的人,買(mǎi)菜貨比三家,坐車(chē)盡量不倒車(chē),獨自一人決不下飯館……可為了我的一本書(shū),她竟然打車(chē)。媽媽對自己是那樣的苛刻,對我卻是那么的大方,什么都舍得。我的眼淚再也抑制不住,撲簌簌地落下來(lái)。我想,我一定要好好讀書(shū),為了自己,更為了疼我的媽媽。

送書(shū)作文 篇2

  小帆和雅亭是一對形影不離的好朋友。

  一天,她們一起去兒童書(shū)店買(mǎi)《雷鋒日記》,售貨員告訴她們,書(shū)可能已經(jīng)售完了。兩人決心找一找,碰碰運氣。

  小帆和雅亭在書(shū)架上找了又找,最后小帆在兒童讀物的書(shū)架上找到了一本《雷鋒日記》,她高興極了,馬上去找雅亭。雅亭見(jiàn)小帆找到了一本,認為自己也會(huì )找到?伤龞|找找、西找找,怎么也找不到第二本了。這時(shí),小帆已經(jīng)付完錢(qián),讓售貨員把書(shū)包好,打包了。雅亭一見(jiàn),也不好再找下去了,便和小帆一齊走出了書(shū)店。

  一路上,雅亭總是笑瞇瞇地看著(zhù)小帆,小帆明白了雅亭的意思,就說(shuō):

  想借書(shū)?對嗎?雅觀(guān)亭見(jiàn)小帆如此爽快,便說(shuō)道:

  書(shū)你已經(jīng)買(mǎi)下了,以后有的是時(shí)間看,先借我看,好嗎?小帆想了一下說(shuō):

  什么事都好說(shuō)。唯獨借書(shū)不行?

  為什么?雅亭急著(zhù)問(wèn)。

  為什么?很簡(jiǎn)單,就因為這是我最想看的書(shū),我得先睹為快。

  你就先借給看看吧!雅亭有點(diǎn)著(zhù)急了。

  不行,不行,就不行!小帆說(shuō)。

  不行這兩個(gè)字讓雅亭覺(jué)得傷心極了,心里就像刀割一樣難受,她見(jiàn)小帆如此執著(zhù),也不好再說(shuō)什么,于是便生氣地走開(kāi)了。

  望著(zhù)雅亭遠去的背影,小帆心中不免有些后悔?墒乱阎链,小帆也沒(méi)有勇氣向雅亭道歉,因為她覺(jué)得太沒(méi)面子了。

  一連幾天,雅亭和小帆見(jiàn)面也沒(méi)有說(shuō)話(huà),上下學(xué)也不在一起了。

送書(shū)作文 篇3

  今天是六月一號,兒童節!我從我的‘小金庫’里數出了五十元,然后開(kāi)心地去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。我一路蹦蹦跳跳地,不一會(huì )就到了書(shū)店。

  我走了進(jìn)去,哇!琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)讓我眼花繚亂,我早就想買(mǎi)一本《少年作文指導》了,于是我迫不及待地竄到了‘作文系’,開(kāi)始尋找目標——《少年作文指導》!我的眼睛掃過(guò)第一層,向我報告,“報告主人,沒(méi)有發(fā)現目標!”我命令他說(shuō):“向第二層進(jìn)攻!”在第二層第四本書(shū)就是,我的眼睛向我報告:’主人,第二層第四本書(shū)是目標!“我把那本《少年作文指導》小心翼翼地拿下來(lái),像得了寶貝似的愛(ài)不釋手,我捧著(zhù)書(shū)走到收銀臺,剛把書(shū)放在柜臺上,正當我準備掏錢(qián)時(shí),忽然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)少先隊員,他滿(mǎn)臉汗水,著(zhù)急地問(wèn)導購小姐:“有沒(méi)有《少年作文指導》了?”導購小姐微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)有了,同學(xué),最后一本被那個(gè)小姑娘拿走了!闭f(shuō)完,導購小姐指了指我,那個(gè)少先隊員看了看柜臺上的書(shū),失望極了,我心想:他剛才那么著(zhù)急,肯定很需要這本書(shū),不如我先給他這本,等下星期進(jìn)貨了我再買(mǎi)。想到這里,我毅然地拿起書(shū)本遞到那個(gè)少先隊員手中,他驚訝地看著(zhù)我,我笑了笑說(shuō):“反正我現在看不看都無(wú)所謂,你先看吧!彼咽秩o我,擺擺手說(shuō):“不!不!你拿著(zhù)吧!蔽野褧(shū)塞到他手里,說(shuō):“你先看吧!比缓笪揖团ゎ^走了,隨后,他就追了出來(lái),跑到我身邊,他激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你啊,小妹妹,我很需要這本書(shū)呢,對了,錢(qián)給你!蔽覕[擺手說(shuō):“不客氣!蔽医舆^(guò)來(lái)他的.錢(qián),心里像吃了蜜一樣甜。

  幫助了別人,又快樂(lè )了自己,這真是一件快樂(lè )的事!

送書(shū)作文 篇4

  我從小是一個(gè)丟三落四的孩子,自從經(jīng)歷了那件事,我就改了這個(gè)壞毛病。

  我記得那是我一年級上學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候。上課了,老師說(shuō):“今天要講評練習冊!蔽掖蜷_(kāi)書(shū)包一看,我的練習冊這本書(shū)呢?我不相信我的眼睛,生怕是藏在兩本書(shū)的縫里了,我一下子找了四遍,可還是沒(méi)有找到,我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣。但我還是不死心,認為是拿書(shū)包出來(lái)時(shí)侯,掉在地上了吧,我把抽屜翻了個(gè)底朝天,最終還是沒(méi)有找到練習冊這本書(shū)。我心想:我今天絕對少不了老師的批評了,我面前仿佛出現了老師批評我的情景。我的心里像十五個(gè)吊桶打水-----七上八下,老師向我這邊走來(lái),我的心里非常害怕。我想:肯定是昨天急著(zhù)睡覺(jué),忘了把練習冊收進(jìn)書(shū)包了,真是木匠帶板枷----自作自受。

  這時(shí),從教室傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,老師把門(mén)打開(kāi),一股冷冰冰的冷風(fēng)灌了進(jìn)來(lái)。教室外出現了一個(gè)熟悉的身影,啊!原來(lái)是爸爸呀!我看見(jiàn)爸爸雖然帶著(zhù)傘,可是他整個(gè)背部和左衣袖全部濕透了,兩個(gè)褲腿上和一雙皮鞋上全都是泥水,爸爸手中的傘一直在滴水珠,教室外的水泥地被淋濕了一大片,爸爸帶著(zhù)歉意的面孔對老師說(shuō):“是我沒(méi)有教育好孩子,要收拾好書(shū)包,請您把這本書(shū)交給張瀚文,說(shuō)完轉身關(guān)上門(mén)走了!蔽衣(tīng)見(jiàn)外面的雨聲越來(lái)越大,老師向我走來(lái),同學(xué)們的目光隨著(zhù)老師的腳步射到我的座位上。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“希望你下次要收拾好書(shū)包,不要丟三落四!崩蠋煹脑(huà)雖然不重,但是字字敲在我的心上,我摸著(zhù)這本書(shū),還有爸爸的體溫,我的眼睛模糊了,仿佛看見(jiàn)爸爸冒雨給我送書(shū)的情景,爸爸情愿自己淋雨,也不想讓書(shū)淋濕。

  我從那以后就改掉了這個(gè)丟三落四的毛病,希望你們不要有這個(gè)壞毛病。

送書(shū)作文 篇5

  一天,老師布置作業(yè),要買(mǎi)一本《成語(yǔ)詞典》,放學(xué)后,張小軍跑到書(shū)店去買(mǎi)書(shū).

  到了新華書(shū)店,張小軍從上找到下,又從左找到右,就是找不到《成語(yǔ)詞典》。他著(zhù)急地連眉頭也皺成了“川”,嘴里還嘟嚷著(zhù):“哎呀,這可怎么辦呀,這可怎么辦呀……!睆

  小軍又圍著(zhù)書(shū)柜走了一圈,可還是無(wú)濟于事。一旁的營(yíng)業(yè)員李叔叔仿佛看出了張小軍的心事,問(wèn)道:“小朋友,請問(wèn)需要幫忙嗎?”

  “叔叔,我想買(mǎi)一本《成語(yǔ)詞典》,請問(wèn)有沒(méi)有呀?”張小軍急切地看著(zhù)李叔叔。

  “哦,對不起,《成語(yǔ)詞典》剛剛賣(mài)完!

  “啊,那我還要用呢!”張小軍十分著(zhù)急。

  “讓我想想!崩钍迨宄了剂艘幌,便說(shuō),“這樣吧,你先把地址留下來(lái),到時(shí)候貨來(lái)了,我給你送去!

  “那……好吧!睆埿≤娺t疑了一下,便同意了。

  幾天后的晚上,張小軍正在做作業(yè),這時(shí),雨忽然“嘩啦嘩啦”地下了起來(lái)。雨點(diǎn)打在玻璃上,發(fā)出了“啪啪”的響聲,雨密密地斜織著(zhù),很快,萬(wàn)物都被雨淋得濕透。張小軍正被一道成語(yǔ)接龍的題目百思不得其解時(shí),門(mén)鈴響了起來(lái)。他打開(kāi)門(mén)一看,只見(jiàn)一個(gè)人喘著(zhù)粗氣站在門(mén)口,他的頭發(fā)緊緊地貼著(zhù)臉,汗水和雨水交織在一起,順著(zhù)臉頰不住地往下流,就像剛從水里撈出來(lái)似的,一陣狂風(fēng)吹來(lái),他不禁打了幾個(gè)寒噤。張小軍定睛一看,呀,原來(lái)是李叔叔。

  張小軍疑惑地問(wèn):“李叔叔,你怎么……?”

  李叔叔抹了一把臉上的水,說(shuō):“沒(méi)什么,你上幾天不是需要一本《成語(yǔ)詞典》嗎?今天剛好來(lái)貨,我就急忙給你送來(lái)了,誰(shuí)知道半路下起了大雨。這鬼天氣。啊欠!”李叔叔邊說(shuō)著(zhù)邊打了個(gè)噴嚏,然后又從懷里掏出了一本被塑料袋裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的詞典,遞給了張小軍!笆迨,進(jìn)來(lái)坐坐吧!”張小軍感激地說(shuō)。

  李叔叔擺擺手:“算了,瞧我這一身濕的,好了,再見(jiàn)了!

  李叔叔轉身沖進(jìn)雨簾中,張小軍倚在門(mén)旁,望著(zhù)李叔叔遠去的背影,眼眶潤濕了……

送書(shū)作文 篇6

  友情,是人生中的一筆受益匪淺的儲蓄。做儲蓄,是患難中的傾囊相助。是逆耳的忠言。是跌倒時(shí)的一把攙扶。但在我看來(lái)。友誼,現在你要幫助時(shí)送來(lái)一本書(shū)。

  記得那是一個(gè)上午。我匆匆忙忙的吃完飯,換完鞋,戴上紅領(lǐng)巾胸卡,背上書(shū)包,邁著(zhù)一步步矯健的步伐往學(xué)校趕去。嘴邊還念念有詞:“啊,要遲到了,要遲到了!蹦撬俣,就算劉翔來(lái)了,也要讓我三分。天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的像在說(shuō):“哈哈,吃飯吃的這么慢,吃虧了吧?”知了卻像在安慰著(zhù)我:“沒(méi)事沒(méi)事,只要快點(diǎn)就沒(méi)事了!惫,我不負眾望。,準時(shí)到達了學(xué)校。

  到了學(xué)校后,我拼命的在我的“垃圾堆中翻找著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)!钡钦Z(yǔ)文書(shū)就像一位調皮的小精靈,跟我玩起了“捉迷藏!。怎么找?也找不到。這時(shí)我終于發(fā)現了一個(gè)秘密—今天我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)。這時(shí),我的心像一只受驚的小鹿一樣,撲通撲通的跳個(gè)不停,我不禁想到:怎么辦啊,怎么辦啊。今天沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)。老師說(shuō)過(guò),沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)的要罰抄課文。我不想罰抄課文啊。要不,我回家拿一下吧。算了吧,回家再去拿時(shí)間肯定不夠。要不,我向別人借一下吧。不可能,怎么可能會(huì )有人帶兩本語(yǔ)文書(shū)。怎么辦?我要罰抄課文了,no。

  正當我垂頭喪氣之時(shí),我看到了,一個(gè)熟悉的面影。只見(jiàn)孔濤拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū),緩緩地向我走來(lái),說(shuō):“老毛,你走的也太急了吧,我叫你都沒(méi)聽(tīng)到,以后注意點(diǎn)不要老讓我給你捎書(shū)!贝藭r(shí)我已經(jīng)熱淚盈眶,又想到了他幫助過(guò)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:在我受傷的時(shí)候,是他一步步地幫我扶回家;在我沒(méi)帶筆盒時(shí),是他總是仗義的借給我筆;當我沒(méi)帶雨傘時(shí),又是他,伸出援手,和我一起遮。

  一說(shuō)到這,我就想到了那首歌:“朋友一生一起走,那些回憶不再有!贝藭r(shí),我覺(jué)得天空更藍了,花兒開(kāi)得更艷了,知了和鳥(niǎo)兒也叫得更歡。我靜靜的望著(zhù)天空,喚出了孔濤的面影。

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