書(shū)之樂(lè )作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的書(shū)之樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
在新的一學(xué)期中，我終于有了一些空閑，也終于有機會(huì )購買(mǎi)一些新書(shū)了。在我的書(shū)櫥中，放滿(mǎn)了原先四、五年級時(shí)買(mǎi)的課外書(shū)，都已經(jīng)不知道被我翻閱了幾遍了。又因為上六年級時(shí)比較忙，沒(méi)時(shí)間買(mǎi)書(shū)，就算買(mǎi)了也沒(méi)時(shí)間看，所以書(shū)櫥一直沒(méi)有添置新書(shū)。今年在我的強烈要求下，媽媽終于為我買(mǎi)了好多的新書(shū)。
起初，爸爸買(mǎi)了一本易中天的《品三國》，看得是津津有味，而我一看書(shū)名，就覺(jué)得無(wú)聊。三國么，我都可以背的出來(lái)了，還去看什么？但是，因為當時(shí)的確是無(wú)書(shū)可看，我不得已才翻閱起了這本書(shū)，沒(méi)想到一看就入了迷。書(shū)中的謎題一個(gè)接一個(gè)，讓人一直想讀下去，這絕對可以與西方的偵探小說(shuō)、東方的武俠小說(shuō)有得一拼！書(shū)中還有許多口語(yǔ)化的部分，讓這本書(shū)更加生動(dòng)，好像這不是在講歷史，而是在說(shuō)書(shū)，但其中卻處處包含著(zhù)歷史。作者指出了三國演義許多不足之處，讓我明白了一個(gè)道理：“學(xué)歷史不能看演義，而是需要看史書(shū)�！�
就這樣，我成了易中天的粉絲，每當有空閑的時(shí)候，看看他寫(xiě)的'書(shū)，再喝兩口水，有時(shí)還會(huì )情不自禁的笑出聲來(lái)，更覺(jué)得這閱讀是十分愉快的。
當然，我也看其它的世界名著(zhù)，如《紅與黑》、《基督山伯爵》等。但是，這些都是描寫(xiě)當時(shí)社會(huì )之黑暗的，不是我看不懂，就是內容太悲慘，心頭總像有一層濃濃的陰云，半天都提不起興趣干別的事，反而缺少了閱讀的樂(lè )趣，所以，我還是喜歡看易中天的作品。
假如讓我環(huán)游世界，但只能隨身帶一樣東西的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地選擇一本好書(shū)。因為一本好書(shū)是無(wú)價(jià)的！在一遍遍的翻閱中，都會(huì )閱讀出人生的啟迪。希望我在有朝一日也能有易中天這樣的水平，把快樂(lè )在閱讀中分享給大家。
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