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書(shū)之魅力作文

時(shí)間:2022-09-30 13:43:06 書(shū) 我要投稿

書(shū)之魅力作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的書(shū)之魅力作文,希望能夠幫助到大家。

書(shū)之魅力作文

書(shū)之魅力作文1

  書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。書(shū)帶給我過(guò)快樂(lè ),帶給我過(guò)思考,帶給我過(guò)啟迪。正是因為書(shū),我的生活增添了許多色彩,冒險的樂(lè )趣、自然的秘密、生命的哲理

  莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。小時(shí)候,因為識字有限,一知半解地啃完了那本《賣(mài)火柴的小女孩》?墒侨缃,我卻已經(jīng)可以看長(cháng)篇大論的世界名著(zhù)了?戳嗽S許多多的書(shū),而書(shū)海中其中一顆最亮的珍珠就是我最喜歡的《列那狐的故事》。

  那是媽媽送給我的生日禮物,一打開(kāi)書(shū),一幅幅流光溢彩的.油畫(huà)展現在眼前,色彩斑斕。我迫不及待地翻開(kāi)第一章,津津有味地看了起來(lái)。

  列那狐眼珠骨碌一轉,一個(gè)狡猾的妙計劃過(guò)大腦,列那狐急忙往籬笆外跑去。不一會(huì )兒,一只披著(zhù)金黃色皮毛的‘死’狐貍躺在了路中央看到這里,我的心猛然一跳:難道那只死狐貍就是列那?它為什么要這樣?一團團疑云在字里行間晃動(dòng)著(zhù),驅使著(zhù)我往下看。原來(lái)列那狐只是為了搶到鰻魚(yú),而吸引馬車(chē)呢!我被逗得哈哈大笑,心里忍不住為列那狐的聰明點(diǎn)贊,窗外的一排排大樹(shù)搖擺著(zhù),仿佛也在為列那狐的機智歡呼喝彩。

  我曾經(jīng)看過(guò)林海音創(chuàng )作的《竊讀記》,她為了可以讀到書(shū)店的書(shū),但又因為家里窮,只能冒著(zhù)竊讀的險。她在寫(xiě)完這篇文章后說(shuō):我偷竊了什么嗎?我只不過(guò)是一個(gè)想要讀書(shū)的窮學(xué)生,但因為家里沒(méi)錢(qián),又不能獲得讀書(shū)的全部快樂(lè )。她的竊讀是一種讀書(shū)的精神,是一種值得我們學(xué)習的讀書(shū)精神。我急忙打開(kāi)書(shū),一,兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著(zhù)。這時(shí)的林海音如饑似渴,書(shū)的魅力就是這么得大。而我比林海音要更容易得看到更多的書(shū),又有什么樣的理由不去好好閱讀呢?

  書(shū)像一杯美酒,讓人陶醉其中;書(shū)像一道彩虹,有繽紛的色彩;書(shū)像一個(gè)八音盒,總有甜蜜的音符。而我徜徉其間,沉醉不已。

書(shū)之魅力作文2

  我的房間書(shū)架上擺著(zhù)很多很多的書(shū),在這些故事書(shū)中,我最喜歡的是《愛(ài)迪生的故事》,因為它告訴我們天才不是天生的,而是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力反造就的。如果我們要成為天才那也是有可能的,只要我們能勤奮努力。

  那是在我一年級的時(shí)候。一年級的我根本不知道從幼兒班到一年級學(xué)習已發(fā)生了質(zhì)的變化,仍拿幼兒園的樣子,所以,當別人在努力學(xué)習,嚴格要求自己時(shí),我卻不抓緊自己,而在放縱著(zhù),就是這種錯誤的舉動(dòng)一直延續到一年級結束。慘不忍睹的成績(jì)才讓我清醒了過(guò)來(lái)。再也不能這樣過(guò)了,一定要努力努力再努力,我心里暗暗地下了決心。讀二年級了,因為我吃盡了沒(méi)勤奮造成的苦果,所以跟一年級時(shí)完全變了一個(gè)樣,埋頭苦學(xué)!肮Ψ虿回撚行娜恕焙芸煸境煽(jì)不理想的我一下子躍進(jìn)到了班級前列?纱藭r(shí)的我,又滿(mǎn)足于已有的成績(jì),放縱之心又開(kāi)始發(fā)作了。沒(méi)多久,成績(jì)又開(kāi)始直線(xiàn)下降。老師不止一次地提醒我,在一次次起起伏伏的成績(jì)中我也明白了:我在努力,同學(xué)們也在努力,我努力多一點(diǎn),我的進(jìn)步就多一點(diǎn),我不努力,同學(xué)們繼續努力,我的成績(jì)就會(huì )被周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)的超越,到最后就會(huì )變成別人的踮腳石。我這才認識到要想永遠成為第一,永遠名列前茅,就必須一刻不停地努力,這樣才能穩定成績(jì),不被別人趕上。于是我又一次進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài),經(jīng)過(guò)我的不懈努力,學(xué)習成績(jì)終于又一次大幅度地提升了,F在,我不再因成績(jì)好而放縱自己了,我仍舊努力學(xué)習,天天向上。

  書(shū)給了我前進(jìn)的方向,學(xué)習的力量。愛(ài)書(shū)吧,它會(huì )讓你變得更富有。

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