書(shū)吸引了我作文2篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的書(shū)吸引了我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)吸引了我作文 篇1
自從我懂事起，就有著(zhù)許許多多的東西吸引著(zhù)我：美味的糖果，有趣的玩具，漂亮的飾品，亮麗的衣服，神奇的電子產(chǎn)品……但深深吸引我的不是這些，而是我們的精神食糧——書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽艺沁@樣：中午，我在床上津津有味地看著(zhù)書(shū)，老爸叫我去吃飯，我嘴里應著(zhù)：“來(lái)了�！笨梢廊华氉藻塾卧跁�(shū)的海洋中，直到老爸不耐煩，親自來(lái)催，我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。
爸爸經(jīng)常會(huì )說(shuō)我看書(shū)已經(jīng)著(zhù)了魔了，可不是嗎？在吃飯時(shí)，在睡覺(jué)前，在做作業(yè)間……總會(huì )看見(jiàn)我偷偷地捧著(zhù)一本書(shū)細細“品味”情景，我家的書(shū)也是到處擺放：床上有之，桌上有之……
書(shū)中有許多個(gè)性不同的人物：有善良的白雪公主，有狠毒的王后，有可憐的灰姑娘，有兇殘的繼母，有……小時(shí)候我很討厭那兇狠的'繼母，因為她不讓灰姑娘去參加舞會(huì )，但長(cháng)大后，我發(fā)現不論哪個(gè)母親都會(huì )對自己的孩子更好，所以，我不再覺(jué)得灰姑娘的繼母很壞了，因為她也疼愛(ài)她的孩子們。
書(shū)中，不僅有個(gè)性鮮明的人物，還包含著(zhù)許多做人的大道理�！兜嗡┦返墓适伦屛颐靼祝褐灰泻阈�，有毅力，就一定可以成功�！遏斮e遜漂流記》的故事讓我知道：要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對困難不畏懼�！敦撉G請罪》的故事使我懂得：要敢于承認錯誤，凡事要以大局為重……
書(shū)，是我們人生中的一盞指路明燈，是黑暗中的一絲光明，是我們無(wú)聲的老師，是生活中的諍友，它讓我看清了世間的許多事，明白了生活中的是是非非。書(shū)，深深深深地吸引著(zhù)我，我愿一輩子跟它做朋友，攀著(zhù)這個(gè)階梯不斷進(jìn)步！
書(shū)吸引了我作文 篇2
這是一個(gè)炎熱、沉悶的星期二下午。但大家一看到圖書(shū)委員葉曉芳把圖書(shū)館里的書(shū)借了回來(lái)，就爭先恐后地去搶圖書(shū)委員還沒(méi)有放下來(lái)的書(shū)了，剛才炎熱、沉悶的氣
氛被看書(shū)的熱情一掃而光。
我走了上去，拿起了一本小巧玲瓏的書(shū)，一看這本書(shū)的名字就深深吸引了我，它叫做《國寶檔案之謎》。一看到這書(shū)的.名字，我就向葉曉芳借回來(lái)了，因為書(shū)的名字太吸引人了。我聚精會(huì )神地觀(guān)察著(zhù)這書(shū)的封面：封面的上半部分是《清明上河圖》，下半部分是各種各樣的銅器、瓷器、陶器、與青銅器等。這些經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的物品卻不失當年的巧奪天宮和金碧輝煌。
我突然回過(guò)神來(lái)，翻開(kāi)如此吸引我的書(shū)的第一頁(yè)。扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“真相娓娓道來(lái)，神秘層層揭開(kāi)，全方位展現國寶檔案，讓您掌握開(kāi)啟神秘國寶的金鑰匙�！边@句話(huà)是多么的神秘啊，一下子就勾起了我對這本書(shū)濃厚的興趣。
我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，第一章寫(xiě)的就是震驚世界的國寶“北京直立人”也就是我們習慣叫的“北京猿人�！边@本書(shū)介紹了北京猿人是在周口店附近發(fā)現的，知道了這是給人類(lèi)歷史發(fā)展史上的重要環(huán)節“從猿到人”的理論提供了有力的證據�？赐炅诉@一篇文章，使我明白， 原來(lái)歷史是這么的有趣，也使我本來(lái)對歷史一問(wèn)三不知，一竅不通的普通小學(xué)生有這么大的幫助，我便繼續地看了下去……
這本書(shū)里介紹的國寶是我們中華民族悠久歷史的精粹，承載著(zhù)偉大民族的文化象征，是民族智慧和靈魂的結晶，具有無(wú)比的價(jià)值與珍貴。這本書(shū)從音樂(lè )，雕刻，陶器，青銅器的國寶來(lái)描寫(xiě)了我們祖國的歷史悠久。
這本書(shū)深深地吸引了我，從封面到文字層層深入都無(wú)不吸引著(zhù)我這個(gè)普普通通的小學(xué)生，我相信它將會(huì )吸引更多的讀者。
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