【實(shí)用】書(shū)的作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的作文 篇1
“書(shū)”這個(gè)詞大家一定不陌生吧，蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我認為，書(shū)不僅是一條階梯，更是我們的一位好朋友。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。在書(shū)中，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識。例如《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，在其中我領(lǐng)略到有關(guān)各種科學(xué)的知識；在書(shū)中，我也懂得了許多人生的道理，比如在《假如給我三天光明》這本書(shū)中，我從海倫·凱勒身上學(xué)到了要為自己的理想而奮斗，上天給予每個(gè)人的東西都是平等的，只要我們好好利用這些東西，我們就會(huì )越來(lái)越出色，相反就會(huì )越來(lái)越差。最近，我又喜歡上了法國作家凡爾納的作品，他有《地心游記》、《八十天環(huán)游地球》等許多優(yōu)秀作品，書(shū)中內容都具有豐富的科幻，讓我感受到了大千世界的奇妙。也許，凡爾納所寫(xiě)的一切都是真的，只不過(guò)至今還沒(méi)被發(fā)現而已，而它們的發(fā)現者，就是我們，等待我們去解開(kāi)那一個(gè)個(gè)謎題，所以我們要學(xué)習許多的知識，而書(shū)又是眾多知識的源泉。擁有了書(shū)，就等于擁有了整個(gè)世界，所以，書(shū)是我們的好朋友！
世界是寬廣的，如果讓我去環(huán)游世界，我會(huì )覺(jué)得無(wú)比浪費，浪費時(shí)間、浪費金錢(qián)、浪費精力。而書(shū)，卻能讓我們足不出戶(hù)，便知天下。無(wú)論是中國、美國，還是法國，都擁有它們自己的書(shū)，只要手捧著(zhù)一本書(shū)默默地讀，就會(huì )感到自己在瞬間內穿越了地區，也穿越了時(shí)間，讓人真正地做一次時(shí)間、空間的旅行。當書(shū)中寫(xiě)到美景時(shí)，我的眼前就會(huì )出現美麗的景色，當書(shū)中寫(xiě)到危險時(shí)，我也會(huì )感到無(wú)比的恐懼。因為書(shū)讓我們遍知天下，讓我們感受喜怒哀樂(lè )，所以書(shū)是我們的好朋友！
同學(xué)們，朋友們，讓我們在童年做書(shū)的朋友，在青春做書(shū)的朋友，在一生做書(shū)的好朋友，在生生世世做書(shū)的好朋友！
書(shū)的作文 篇2
暑假的一天，我讀了所有從圖書(shū)館借的書(shū)。我打算從普陀區圖書(shū)館借一本書(shū)。
第二天，我乘163路公共汽車(chē)去了圖書(shū)館。乘電梯到6樓“青年文學(xué)借閱區”。我給姨媽看了我的借書(shū)證，然后走進(jìn)了圖書(shū)館。
一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現了各種各樣的書(shū)。我開(kāi)始尋找我想要的書(shū)。首先我來(lái)到作文區。當我看到一本名為《好詞好句》的書(shū)時(shí)，我坐下來(lái)讀了起來(lái)。我感覺(jué)很好，可以幫我寫(xiě)好作文。我繼續尋找它。不久，我發(fā)現了一本名為“60個(gè)年輕人最喜歡的實(shí)驗”的書(shū)。我最喜歡做實(shí)驗。我借了這本書(shū)。接下來(lái)，我找到了《實(shí)用英語(yǔ)讀本》和《世界通用的十種思維方式》，分別給我的母親和父親看。
我來(lái)到書(shū)桌前向我的阿姨借書(shū)，但她對我說(shuō):就從對面的機器借吧�！蔽野褧�(shū)放進(jìn)一臺機器，在屏幕上做了一個(gè)簡(jiǎn)單的操作，書(shū)就被借走了！這真的是高科技。
我帶著(zhù)我最喜歡的書(shū)快樂(lè )地回家了。
書(shū)的作文 篇3
從小時(shí)候到剛上學(xué)到現在，從聽(tīng)書(shū)到讀書(shū)到品書(shū)，從童話(huà)書(shū)到課本到名著(zhù)。書(shū)是我永遠的天空。
小時(shí)候，睡在床上，聽(tīng)媽媽講書(shū)里的童話(huà)，我的天空被照亮。小時(shí)候，字還說(shuō)不清楚的我，天天在媽媽的懷抱里喊著(zhù)“書(shū)、書(shū)”，媽媽總是把我抱著(zhù)放在床上，從床頭柜上堆得書(shū)里面抽出來(lái)一本，翻開(kāi)書(shū)，給我一篇一篇的讀，我總能聽(tīng)得入迷。我會(huì )因為白雪公主被狠毒的皇后陷害吃下毒蘋(píng)果時(shí)，為白雪公主被欺負而感到憤怒。會(huì )因為皇帝驕傲自大被兩個(gè)人騙而不穿衣服走在街上時(shí)，感到皇帝是多么的可笑、無(wú)知、愚蠢。會(huì )因為丑小鴨被歧視但最后變成白天鵝時(shí)，而感到要努力讓嘲笑自己的人看到自己的美麗。從那時(shí)，第一次接觸童話(huà)書(shū)時(shí)，我就被書(shū)深深地吸引著(zhù)，從童話(huà)中，我發(fā)現了世界的美好，我發(fā)現得人心的美麗，我天空因為童話(huà)書(shū)被照亮。
剛上學(xué)時(shí)，坐在沙發(fā)上，拿著(zhù)手里的課本讀著(zhù)，我的天空出現了太陽(yáng)。剛上學(xué)時(shí)，接觸的書(shū)很少，能把課本上的字認全都已經(jīng)算是不錯了，每天回到家，做完寫(xiě)字、算數的作業(yè)，我就拿著(zhù)課本坐在沙發(fā)上，大聲的讀出來(lái)，遇到不會(huì )的字趕緊跑到爸爸身邊，總是纏著(zhù)他問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，那時(shí)能讀下來(lái)課本里的文章對我來(lái)說(shuō)就可以讓我開(kāi)心好久了。我會(huì )因為放牧的小孩因為無(wú)聊喊狼來(lái)了騙村民，最后狼真的來(lái)了把他的羊都吃了，而明白要做一個(gè)誠實(shí)的人。會(huì )因為南轅北轍的故事，而明白無(wú)論做什么都要看準方向。從會(huì )因為亡羊補牢，為時(shí)不晚，而明白知錯就改，就不算晚。從那時(shí)，接觸課本開(kāi)始，我懂得道理越來(lái)越多，我學(xué)到的學(xué)來(lái)越多，我天空因為課本而出現了太陽(yáng)。
現在，坐在書(shū)桌前，認真的品著(zhù)四大名著(zhù)，我的天空出現陽(yáng)光�，F在，我的閱讀不僅限于課本之中，還有許多課外名著(zhù)，而最讓我入迷的，最讓我想去讀的還是我國的四大名著(zhù)，坐在書(shū)桌前，拿起面前的名著(zhù)，我總能品出好多。翻開(kāi)《西游記》，我看到孫悟空總在危難時(shí)刻不顧一切去救師傅時(shí)的英勇無(wú)畏，品出孫悟空的疾惡如仇、是非分明的，他是機智與勇敢的化身。翻開(kāi)《三國演義》，我看到諸葛亮在赤壁大戰中的神機妙算，品出諸葛亮的料事如神、膽識過(guò)人，他是智慧的化身。翻開(kāi)《水滸傳》，我看到武松在景陽(yáng)岡空手打虎，品出了他武藝高強，疾惡如仇，他是正義的化身�，F在，我品名著(zhù)，品出了不一樣的一面，我的天空因為名著(zhù)而出現陽(yáng)光。
書(shū)，豐富了我的視野。書(shū)，使我學(xué)到了很多。書(shū)，我從中懂得了許多。書(shū)，我永遠的天空。
書(shū)的作文 篇4
“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，是��！我愛(ài)讀書(shū)，我看過(guò)許許多多的課外書(shū)，有令人著(zhù)迷的童話(huà)，有幽默的寓言故事……但是我最喜歡的一本非《十萬(wàn)個(gè)為什么》莫屬了，因為那是個(gè)知識的海洋，讓人博覽天下萬(wàn)事。
一次，我帶著(zhù)許多的問(wèn)題，蹦跳著(zhù)來(lái)到爸爸的身邊，歪著(zhù)小腦袋問(wèn)爸爸：“為什么早晨的空氣不新鮮？為什么會(huì )有日食？……”面對我一大串奇怪的問(wèn)題，爸爸神態(tài)自若慢條斯理地將我的問(wèn)題一一地解答出來(lái)。我聽(tīng)后不禁發(fā)出贊嘆：“��！真厲害！您跟誰(shuí)學(xué)的��？”爸爸裝著(zhù)一副神氣的樣子說(shuō)：“恩，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》老師教我的��！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我恍然大悟。從那之后，我就喜歡上了這本書(shū)，簡(jiǎn)直成了形影不離的“好朋友”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的內容豐富極了，有醫學(xué)方面的，有物理方面的，還有動(dòng)植物等方面的。我如獲至寶，看了一遍又一遍，如饑似渴，讓知識給大腦“充電”呢！它給我的學(xué)習帶來(lái)了莫大的幫助，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣！
有一次，老師想考考同學(xué)們的課外知識，便提出了一個(gè)問(wèn)題；“為什么會(huì )有日食呢？”我聽(tīng)后“好朋友”仿佛在我眼前“跳”，我毫不猶豫地把手舉得高高的，胸有成竹地站起來(lái)，等我滔滔不絕地把答案說(shuō)了出來(lái)后，班里立刻響起了熱烈的掌聲，老師接連點(diǎn)了點(diǎn)頭，還表?yè)P了我。從這次以后，我學(xué)習的勁頭也隨之高昂了起來(lái)。
我最喜歡我的“知音”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是因為每當我捧著(zhù)它時(shí)，就好像長(cháng)上了一對強有力的翅膀，飛遍了世界的每一個(gè)角落，使我腦海中荒涼的大海有長(cháng)上了新的'珊瑚，游進(jìn)了充滿(mǎn)知識的魚(yú)兒……
書(shū)的作文 篇5
在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫(huà)和形狀，我看了很開(kāi)心，尤其喜歡其中的汽車(chē)圖形，那時(shí)我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書(shū)”。
上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會(huì )了拼音，我便開(kāi)始用學(xué)會(huì )的拼音認字、讀書(shū)，那時(shí)，《童話(huà)故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
真 正讓我迷上讀書(shū)，應該是從二年級開(kāi)始，記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅持讀課外書(shū)，于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)， 書(shū)中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節處處吸引著(zhù)我，令我陶醉，讓我沉浸在書(shū)的海洋中，總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當然為了看書(shū)我也沒(méi)少挨媽媽的罵，有時(shí)為 了看書(shū)，作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書(shū)；有時(shí)為了早點(diǎn)看書(shū)，做作業(yè)馬馬虎虎；有時(shí)看書(shū)入迷，爸媽喊我總是聽(tīng)不到……但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對書(shū)的熱愛(ài)。我還經(jīng)常為了買(mǎi) 一本心愛(ài)的書(shū)，特意跑去新華書(shū)店，花上半天時(shí)間尋找，買(mǎi)回家后我便迫不及待地捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，廢寢忘食的讀著(zhù)，總想要一口氣把它讀完，現在我的書(shū)架上已經(jīng)堆 滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，它們帶給了我無(wú)限快樂(lè )，使我的學(xué)習生活變得多姿多彩！
書(shū)是一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，讓它伴陪著(zhù)我學(xué)習成長(cháng)，給予我知識，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！
書(shū)的作文 篇6
在對世界初步形成價(jià)值觀(guān)的時(shí)間里，書(shū)告訴了我。
我不想告訴你我有多愛(ài)書(shū)，我只想告訴你我愛(ài)書(shū)的原因。它，為什么成為我的最?lèi)?ài)。
我一直認為我的生活很圓滿(mǎn)，上學(xué)、玩、吃、睡。我以為這種生活會(huì )一直持續到我走出校園為止。一本書(shū)打破了這個(gè)想法，把它碾成了粉末，吹散了。
越來(lái)越多的書(shū)走進(jìn)了我的生命，并用堅硬的書(shū)脊劃下一道又一道的痕跡。這不是傷，是對自我的懷疑，是對人生的再一次領(lǐng)悟。愛(ài)，是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的字眼，我相信它會(huì )帶來(lái)幸福和溫暖。以前，它只是一個(gè)印在課本上，方方正正的黑體字，我知道它，卻不認識它。當我了解它后，它不再是一個(gè)字，而是我所有感情的體現。這就是書(shū)的神奇，它讓我明白愛(ài)。
每個(gè)人都說(shuō)我的家人對我很好很好，長(cháng)大了要孝順他們�？墒裁词呛媚�？是書(shū)讓我明白，他們對我有多好。如若不是書(shū)，我還在不知好歹的游蕩。這讓我不禁想起哭泣時(shí)，心里的感想，那真是一個(gè)傻姑娘啊，擁有那么多，自己卻一點(diǎn)兒也不知道。這就是書(shū)，它讓我明白家人對我的好。
我的價(jià)值觀(guān)，我的人生觀(guān)，我對現實(shí)的理解，我所知道的世界，都是書(shū)給予我的。
當我明白愛(ài)，我發(fā)現我愛(ài)這個(gè)世界；當我明白家人對我的好，我發(fā)現他們的期望。于是書(shū)伴我度過(guò)了叛逆期。
我的叛逆期不長(cháng)，一個(gè)星期。不是幾個(gè)月幾年，而是一個(gè)星期。不得不說(shuō)，書(shū)是一種充滿(mǎn)奇妙的東西�，F在的我，我知道什么是愛(ài)，什么是好。
家人希望我能上好的大學(xué)，有個(gè)好的工作，甚至功成名就。而他們又希望我快樂(lè )地上學(xué)，對生活充滿(mǎn)希望，健康平安。這或許有沖突�？蓵�(shū)告訴我，他們的矛盾心理產(chǎn)生的最根本原因是愛(ài)，是期望。
在書(shū)里我找到了自己的性格，自己的向往。雖然因為人生命運的不確定性，但我知道自己的終點(diǎn)在哪里。
我看了很多人的故事，有虛構的，有真實(shí)的。曲折離奇、大起大落的人生故事我也看了不少。對生活的理解也深了很多。有人說(shuō)，小說(shuō)看得多的人，會(huì )越來(lái)越現實(shí)。我想我是一個(gè)現實(shí)的人。
我明白繁華落盡后的蕭條，所以我不愿用華麗的辭藻來(lái)形容我的最?lèi)?ài)。我要用最真實(shí)的情感表達我對書(shū)的情感我的書(shū)，我的生命，我的最?lèi)?ài)。
書(shū)的作文 篇7
“我和你，心連心，同住地球村。為夢(mèng)想，千里行"這旋律是多么的熟悉，大家應該不會(huì )不知道吧:它是于20xx年在我國舉行的一次奧運會(huì )的主題曲。說(shuō)的沒(méi)錯，我們與各種生物共同屬于一個(gè)美麗的家園一地球。我寫(xiě)的這篇建議書(shū)是因為我發(fā)現我們的家園一無(wú)私的地球受到了嚴重的迫害！而這嚴重的迫害則來(lái)自于主宰地球的人類(lèi)。因人們?yōu)E用化學(xué)品，不節約資源導致了水土流失，環(huán)境被污染，空氣越來(lái)越差，水越來(lái)越臟，天空也沒(méi)有那么藍了。在科學(xué)課上我們學(xué)到了有些資源是可以再生的，卻因為人類(lèi)濫用成了不可再生。天然氣、煤、石油、這些人類(lèi)生活必需品是不可再生的，都是用一點(diǎn)少一點(diǎn)，因此我們更不能濫用它們，浪費它們！
紙是常見(jiàn)的，而且十分便宜。它是由樹(shù)做成的。有些人經(jīng)常隨意浪費紙巾，不可以這樣。樹(shù)是能擋風(fēng)遮雨防止土地沙漠化，水土流失的重要資源呢！
著(zhù)名宇宙論學(xué)家霍金曾預言我們的地球將于200年之內毀滅，成為一個(gè)大火球。我想他這樣說(shuō)應該不是沒(méi)有科學(xué)依據的，同時(shí)他也是在警示我的不要再浪費資源了！課文“只有一個(gè)地球”提到目前在人類(lèi)的研究范圍內沒(méi)有適合人類(lèi)居住的星球。
我在這里提幾個(gè)建議:
1.不要再浪費或是污染水源了。水是生命之源！
2.多種樹(shù)，少伐樹(shù)，防止土地沙漠化與水土流失。
3.多走路，少開(kāi)車(chē)。車(chē)的尾氣對空氣有害。
4.節約食物，不浪費。
謝謝大家能看完它，我想大家以后一定會(huì )這么做的！
書(shū)的作文 篇8
生活中，像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏(yíng)得了別人的信任，從而也結出了甜的果實(shí)。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報。
夏日炎炎。大地就像一個(gè)大烤爐，剛從家出發(fā)不到兩分鐘，卻早已汗流浹背�！翱斓搅�，堅持一下�！蔽倚睦锵�。于是又跌跌撞撞的前進(jìn)著(zhù)。終于到達了目的地----公園的大樹(shù)下。
我拉住樹(shù)的分枝，調皮地左沖右躥，就到了樹(shù)頂。對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上樹(shù)簡(jiǎn)直是小菜一碟。陽(yáng)光，穿不過(guò)那濃密的樹(shù)葉，自然，也無(wú)法光臨我的書(shū)本。在那樹(shù)葉的庇蔭下，我不必受那酷熱拘束，而是神游在那書(shū)本中，任由那驕陽(yáng)發(fā)狂。
入秋，那棵大樹(shù)是公園的一個(gè)點(diǎn)綴。淡黃淡黃的，好似要燃燒。秋風(fēng)蕭瑟，無(wú)情地穿過(guò)一片一片樹(shù)葉，頓時(shí)，一只只淡黃得美麗的蝴蝶漫天飛舞，慢慢，慢慢地飄下來(lái)，飄到地上，不在動(dòng)了。我擔心，卻只能擔心。
正如我所預料的那樣，幾個(gè)多風(fēng)的日日夜夜后后，那棵大樹(shù)再也沒(méi)有那茂密的樹(shù)冠，看起來(lái)如此的單調，它只留下了滿(mǎn)地的淡黃，滿(mǎn)天的嘆息。它立在那里，就像一個(gè)孤獨的老人，如此的疲倦。我失望了。
清晨鳥(niǎo)兒喃喃的不知在唱些什么，我又長(cháng)大了一歲。二月的陽(yáng)光總是暖洋洋的。像平常一樣抱著(zhù)書(shū)本找一個(gè)安靜的地方沐浴陽(yáng)光，在不經(jīng)意間看到一株嫩芽?jì)�，嫩嫩的，晶瑩剔透的，這棵芽?jì)和钢?zhù)生命的氣息。我頓時(shí)想到了什么，就往大樹(shù)那邊跑去，竟驚奇地發(fā)現大樹(shù)旁有那么多的嫩芽，他們生長(cháng)著(zhù)，那么的炫目。
落紅不時(shí)無(wú)情物，化作春泥更護花“大樹(shù)啊!大樹(shù)，你是我的一本書(shū)，一本記錄著(zhù)許多人生哲理的書(shū)。我從這本書(shū)中，明白了許多做人的道理，明白了生命的價(jià)值。我最心愛(ài)的書(shū)——大樹(shù)。
合上書(shū)本，跟隨著(zhù)那一抹陽(yáng)光，回家嘍。
書(shū)的作文 篇9
一提起書(shū)，我便來(lái)了興趣。
我喜歡看書(shū)幾乎到了癡迷的程度，吃飯時(shí)看，上廁所時(shí)看，每天晚上都是摟著(zhù)書(shū)睡覺(jué)。早晨一睜開(kāi)眼，我衣服也顧不上穿就開(kāi)始看書(shū)了。有時(shí)上廁所看書(shū)，一蹲就是半個(gè)多小時(shí)，為此沒(méi)少挨老媽的批評。老媽不是不讓我看書(shū)，而是怕我不良的看書(shū)方式影響我的健康成長(cháng)。
我有一個(gè)雷打不動(dòng)的鐵習慣，周五周六晚上要看很長(cháng)時(shí)間的書(shū)，因為第二天不用早起上學(xué)，所以晚上可以睡得遲一點(diǎn)， 多看一會(huì )兒書(shū)。有一次，晚上8：30了，我還在看書(shū)，突然，傳來(lái)了一陣腳步聲，我果斷地關(guān)上燈，把書(shū)藏到被子里，不出我所料，老媽打開(kāi)我的房門(mén)來(lái)檢查我的瞌睡蟲(chóng)有沒(méi)有上崗，老媽見(jiàn)我“睡”著(zhù)了就安心地走了，聽(tīng)著(zhù)腳步聲漸漸地遠去了。接著(zhù)看，可我打開(kāi)燈后不一會(huì )兒老媽又沖進(jìn)來(lái)了。我本以為老媽回房了，沒(méi)想到老媽殺了個(gè)回馬槍?zhuān)诘谝粫r(shí)間來(lái)捉拿我。
道高一尺，魔高一丈，我吸取了教訓，在被子里打著(zhù)手電筒看書(shū)，悶了就出來(lái)?yè)Q口氣，這下老媽不會(huì )發(fā)現了吧？
書(shū)——我的最?lèi)?ài)。
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