【精品】書(shū)的作文合集八篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的書(shū)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書(shū)的作文 篇1

　　9月1日，我們到學(xué)校領(lǐng)了新書(shū)。新書(shū)封面很光滑，每一本都讓我愛(ài)不釋手。為了防止弄壞它們，我決定給這些書(shū)“穿上新衣”。

　　我在儲蓄罐里拿出了五塊錢(qián)，就去樓下小店買(mǎi)包書(shū)紙。商店里的包書(shū)紙琳瑯滿(mǎn)目，讓人目不暇接。來(lái)買(mǎi)包書(shū)紙的人很多。我拿五塊錢(qián)買(mǎi)了8張“黑白豬”圖案的包書(shū)紙，回到了家。

　　一回到家，我就拿出我的工具箱，取出剪刀，膠帶，從書(shū)包里倒出全部的書(shū)，開(kāi)始包書(shū)了。

　　首先包的是《音樂(lè )》。我按照媽媽的方法，把包書(shū)紙剪成封面差不多大小的紙，然后把這張紙折了一下，我才發(fā)現出了問(wèn)題：折了以后，根本就不能往里再折，書(shū)根本就包不進(jìn)去！沒(méi)辦法，我只好重包。我剪下的紙比書(shū)大一圈，才把這本《吳文化》包好。

　　接下來(lái)，我包較小的《數學(xué)補充習題》。這下又出問(wèn)題了：我怎么也包不起來(lái)！我只好撥打求助電話(huà)——媽媽的小靈通。一問(wèn)才知道，包這種薄書(shū)時(shí)，剪下之后，也要往里再折一下！我恍然大悟，往里折了一下。這樣，我又包好一本《數學(xué)補充習題》。

　　就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)、一步步，我包好了所有的書(shū)。我坐到椅子上休息片刻，準備打掃戰場(chǎng)。

　　我往桌上一看，咦，怎么還有兩張包書(shū)紙？我的書(shū)已經(jīng)包完了。我就從書(shū)架上又拿了幾本舊書(shū)下來(lái)，準備用這些包書(shū)紙給它們穿上“新衣”。

　　就這樣，我又開(kāi)始包舊書(shū)。雖然有幾本很難包，我仍然攻克了。

　　這時(shí)候，月亮已經(jīng)悄悄地爬上了頭頂，可我還有一項工作沒(méi)完成呢。就是要給新書(shū)寫(xiě)上它們的名字。

　　我剛要動(dòng)筆，忽然又停住了——原來(lái)，我把有圖案的一面包在了外邊，表面很光滑，根本無(wú)從下手！怎么辦？我去問(wèn)媽媽。媽媽也不知道怎么辦。如果重包的話(huà)，我的時(shí)間早已來(lái)不及了。

　　忽然，我靈光一閃：對啊，我可以貼上標簽啊。于是我去買(mǎi)了標簽，貼在了每一本書(shū)上，寫(xiě)上它們的名字，我開(kāi)心極了。

　　望著(zhù)這些精致的書(shū)，我想：我們應該愛(ài)護書(shū)籍，把書(shū)打扮得漂漂亮亮的，給它們穿上新衣，因為書(shū)是我們的朋友。當我看到不卷角、封面整潔的書(shū)時(shí)，心情肯定會(huì )非常好，看書(shū)也就不會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)味了。

書(shū)的作文 篇2

　　書(shū)，是一位神奇的魔術(shù)師。它讓我在快樂(lè )的海洋里暢游，在知識的礦洞里挖掘，在精彩的世界里探索，認識古代生機勃勃的景象，了解中華民族漫長(cháng)輝煌的歷史。

　　《百科全書(shū)》的內容，讓我知道了全國各地的特產(chǎn)。例如我的家鄉慈溪的特產(chǎn)有：楊梅、草帽、金絲草帽、黃花梨等特產(chǎn)。它還讓我知道了各種各樣的樂(lè )器，比如：號角、小號、大號、豎琴、鋼琴、三角鐵、定音鼓、木琴、中提琴、小提琴、圓號、薩克斯、長(cháng)笛鄧樂(lè )器�？赐赀@套書(shū)我覺(jué)得自己的知識太少了。

　　《西游記》更讓我大開(kāi)眼界，讀起來(lái)既讓人過(guò)癮又覺(jué)得十分有趣，書(shū)中主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒歷盡九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。其中我最佩服的就數孫悟空了，他會(huì )七十二變，天不怕地不怕，他敢和妖魔鬼怪斗爭，他代表正義的力量，從他身上我學(xué)到了戰勝一切困難必勝信念。

　　俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)是我的朋友，書(shū)是我的良師。書(shū)使我的知識日益豐富，也使我的視野更加開(kāi)闊我真想成為一行行文字，為讀者留下幸福的永恒。

書(shū)的作文 篇3

　　我喜歡的東西太多了，拼圖、象棋、軍棋、電腦……但是，這些東西都不能加上“最”，因為最喜歡有只能有一個(gè)，而這個(gè)位置上也早已有了“人”——《冒險小王子》。

　　《冒險小王子》是我愛(ài)不釋手的`寶貝圖書(shū)。剛一聽(tīng)見(jiàn)冒險小王子這個(gè)名字，你肯定以為這是一個(gè)漫畫(huà)書(shū)，但它不是，而是一本故事又類(lèi)似于小說(shuō)的一本書(shū)，每看完一遍，我都會(huì )汗流滿(mǎn)面。這本書(shū)講述的是一個(gè)八個(gè)孩子在學(xué)校里發(fā)生的有趣的故事。給我印象最深的是書(shū)中的男主角包小龍，可憐的包小龍學(xué)習并沒(méi)有他的哥哥包小虎那樣優(yōu)秀，又喜歡研究一些古怪的事，大家都冷落他。他在外面受嘲笑，在家理受歧視�？墒窃跓o(wú)意之間，卻交上了七個(gè)好朋友紫星、萌萌、冰茶茶……從此過(guò)上了真正幸福的生活。

　　《冒險小王子》教會(huì )了我許多道理：朋友之間要互相信賴(lài)，不要為了自己的利益而輕益與朋友爭吵，就算友情之心分散再拼合上，但是，那上面卻留下了遮不住的傷痕；團隊之間要團結一心，互幫互助，不要因為要面子而做了錯事后卻不承認。

　　《冒險小王子》讓我改掉了不專(zhuān)心的壞毛病。讓我知道了不要用學(xué)習成績(jì)來(lái)判斷一個(gè)人的將來(lái)，學(xué)習差不一定是壞事，它也能給一以激勵，這一次考的不好，下次努力就好考好。

　　這本書(shū)真是我的“心肝寶貝”，我把它推薦給你，希望你也能從中有所收獲。

書(shū)的作文 篇4

　　讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以傅采，讀書(shū)足以長(cháng)才。讀書(shū)，甚美。書(shū)使人達雅，使人睿智，使人繼往開(kāi)來(lái)。品書(shū)，正如抱著(zhù)軟枕安睡一樣，此刻不再風(fēng)雨來(lái)襲，此刻也不再為世上的悲歡離合而喜怒哀樂(lè )，此刻，心靈沐浴書(shū)香，耳畔歇息了，鼻息順暢了，雙眼也被揉碎在青荇間，細細回味那軟泥上的清香。待到夢(mèng)醒時(shí)分，那一縷柔和的陽(yáng)光早已投射于書(shū)桌之上，照得那么細碎，那么美好。昨宵尚好，今日何憂(yōu)？

　　書(shū)，是一個(gè)塞滿(mǎn)著(zhù)淡淡花香的枕頭，使我們忙碌一天后得以輕松，使焦躁不安的心情得以緩解。沏上一杯香茗，手捧一卷好書(shū)，靜下心來(lái)，就像睡覺(jué)一樣，忘大千世界，忘大千世界里的種種，忘了我，那樣的睡，不是沉淪，而是甜美的回溯，回溯書(shū)里那些愛(ài)恨交織，回溯自己的喜怒哀樂(lè )。就像清晨的鳥(niǎo)兒一樣，在整日的繁忙之后找一次唯美的小憩，明天，還可高歌一曲。在墨痕點(diǎn)點(diǎn)中看到了一段美麗的年華，在字里行間看出彼此內心勾勒的整個(gè)世界。

　　睡覺(jué)，其實(shí)很是講究，有些人一攤到床上，像軟棉般呼呼大睡，這就像讀書(shū)，倘若一味地追根溯源，咬文嚼字，反倒讀不出什么，更領(lǐng)會(huì )不到其中的真諦。

　　有的人，總會(huì )在睡前回望今天所做的事，有的人，睡前愛(ài)聽(tīng)緩慢溫和的音樂(lè )。是的，讀書(shū)需要輔助，但并不是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，僅給你一個(gè)沉眠的睡意，而是要有一顆坦然的心，就像朱軍說(shuō)的一樣：“得之淡然，失之坦然，爭其必然，順其自然�！本秤尚纳�，內心營(yíng)造一種寧謐和諧的氣氛，然后，蓋好被子，心若止水，閉目養神，魂凝神聚，全身心沉浸在書(shū)中的溶溶月色間，我們的心、神、魂將會(huì )得到一次洗禮，一次來(lái)自?xún)刃纳钐幾蠲芮械膶υ?huà)。書(shū)里千百華年，夢(mèng)里猶有花開(kāi)。

　　我們躺在了書(shū)枕中，不是淪陷到那個(gè)夢(mèng)中。就像看一部小說(shuō)，我們不是把自己一味地融入其中，這就像醉生夢(mèng)死一樣了，我們應該有主見(jiàn)，有一種潛意識讓你明晰夢(mèng)是假的，現實(shí)才是那么真切。唯有陶醉在書(shū)中，卻又清晰地知道自己現況的人，才是一個(gè)真正的讀者，一個(gè)安逸靜然，每天幸福的現實(shí)主義與理想主義結合的讀者！

　　沒(méi)有欲的夢(mèng)是最甜美的，沒(méi)有欲與求的讀書(shū)是最幸福的，我們于現實(shí)中的每每，必須要學(xué)會(huì )讀夢(mèng)即是讀書(shū)。在你認為不幸的地方，在你困苦不安的時(shí)候，你該“睡”上一覺(jué)，夢(mèng)里不是金錢(qián)與珠寶，夢(mèng)里不是房子與小車(chē)，夢(mèng)里的你不會(huì )一夜暴富也不會(huì )窮困潦倒。那，是一塊精神田園，僅有花草，到處鳥(niǎo)語(yǔ)，周?chē)�笙歌，于上，那是一個(gè)月夜，安靜的都休憩下去了，只剩下月光的皎潔，不再有離人，不再有思故，于下，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，向著(zhù)那一抹鮮紅的似艷陽(yáng)的墨跡處，一直延伸，延伸……

書(shū)的作文 篇5

　　我家里買(mǎi)了很多的書(shū)，但是每次買(mǎi)來(lái)我都是拿來(lái)看看樣子，從來(lái)不讀，媽媽叫我讀，我總是說(shuō)：“等一下，馬上就讀�！笨墒沁^(guò)了很久我還是沒(méi)讀。因為不讀書(shū)，所以我的作文也不咋地。

　　一次偶然的機會(huì )，爸爸要去書(shū)城買(mǎi)幾本書(shū)，到了三樓，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我去五樓讀書(shū)，行嗎？等下你來(lái)五樓找我好了�！卑职终f(shuō)：“好吧，你去吧，別亂跑，等下我找不到你了�！逼鋵�(shí)我去五樓不是去看書(shū)，而是去看玩具，然后叫爸爸買(mǎi)。

　　到了五樓，我奔向玩具，在跑的時(shí)候我看見(jiàn)一本名字很有趣的書(shū)，叫《非常老師》，我就坐下來(lái)，細心的看了起來(lái)，不知不覺(jué)我已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了，爸爸上來(lái)了，我只好放下書(shū)回家了�；氐郊液笪腋�爸爸說(shuō)：“爸爸，以后的每個(gè)星期天能不能去書(shū)城看書(shū)��？”“可以啊，看書(shū)當然好！爸爸支持你�！卑职指吲d地說(shuō)。

　　自從這以后，我就愛(ài)上看書(shū)了，有時(shí)候口袋里有錢(qián)，就會(huì )到書(shū)店里去挑幾本自身看的有興趣的書(shū)買(mǎi)回來(lái)，也是自從這以后我的作文開(kāi)始逐漸的好了起來(lái)。我從這總結出一個(gè)經(jīng)驗：看書(shū)要看自身有興趣的書(shū)，買(mǎi)來(lái)后也不要看的很晚，這樣會(huì )影響睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。

書(shū)的作文 篇6

　　夜深人靜，我正要睡覺(jué)，很是舍不得地放下手中的書(shū)，神奇的事情發(fā)生了，這本書(shū)居然自己從床上跳了下來(lái)，悄悄地走出了我的房間。

　　這時(shí)，我坐了起來(lái)，發(fā)現剛才放在床頭的書(shū)不見(jiàn)了。于是，我就向四周望了望，發(fā)現了地板上有許多個(gè)腳印，而這些腳印和書(shū)的大小一樣，我就從床上爬下來(lái)。順著(zhù)腳印走出家門(mén)。

　　不知不覺(jué)中，我走到圖書(shū)館前，可是，腳印剛走到圖書(shū)館里，我也只好跟著(zhù)腳印，走了進(jìn)去。我發(fā)現圖書(shū)館里的燈開(kāi)著(zhù)的。我走近一看，書(shū)竟然都在說(shuō)話(huà)，我就躲在書(shū)柜的后面，看看到底發(fā)生了些什么事情？

　　原來(lái)，書(shū)國王要開(kāi)個(gè)會(huì )，書(shū)國王說(shuō)：“現在的人越來(lái)越?jīng)]有品德了，他們把我們看了之后，就扔到一邊去，有的同胞還被老鼠啃死了，我們一定要想一個(gè)好辦法阻止人類(lèi)這么做……”書(shū)國王說(shuō)到這兒的時(shí)候，有一本書(shū)也說(shuō)話(huà)了：“對呀，晚上，我的主人把我看完一遍后，就把我放在那里，有時(shí)候她還把我撕破了！”書(shū)們聽(tīng)了這些話(huà)，異口同聲地喊起來(lái)：“沒(méi)錯，沒(méi)錯，我們一定要想一個(gè)好辦法，治一治人類(lèi)！”書(shū)國王提出一個(gè)問(wèn)題：“可是，有什么辦法能讓人類(lèi)不把我們亂放呢？”書(shū)都發(fā)愁了。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了，立刻從書(shū)柜后面跑了出來(lái)，叫道：“我有一個(gè)好辦法！”我就把這個(gè)辦法告訴了所有的書(shū)。

　　第二天，我又跑到了圖書(shū)館里，把昨天晚上發(fā)現的事告訴工作人員，于是，他們就弄了一個(gè)圖書(shū)借閱公約。從此以后，人們再也不把書(shū)亂放亂撕了。

書(shū)的作文 篇7

　　“噢——不——我可能把我的書(shū)落在飯店里了——”我驚叫道。

　　今天爸爸約大學(xué)同學(xué)去餐廳吃晚飯，我帶著(zhù)我最喜愛(ài)的書(shū)一起去了。準備回家時(shí)，我可能把它落在飯店里了。這本書(shū)是我最好的朋友，我一定要把它拿回來(lái)！

　　我把這件事情告訴了媽媽�！澳銜�(huì )不會(huì )把它放在我的包里了”媽媽問(wèn)道。她一點(diǎn)兒也不急，“找不到就算了，明天再去拿吧！”我急忙找到了媽媽的包，在里面翻來(lái)翻去，連書(shū)的影子也沒(méi)發(fā)現。

　　我又把這件事情告訴了姥姥。姥姥無(wú)奈地說(shuō)：“明天如果你找不到的話(huà)就算了，我再買(mǎi)一本給你�！甭�(tīng)了這話(huà)，我比她更無(wú)奈，悻悻地走開(kāi)了。

　　我已經(jīng)不想去問(wèn)爸爸了，因為他一定會(huì )罵我，說(shuō)我連東西都保管不了。

　　我失落的回到房間，往床上一躺。哎，為什么他們不明白那本書(shū)對我有多重要？萬(wàn)一書(shū)被其他不喜歡讀書(shū)的人撿到，他們一定會(huì )把它扔進(jìn)垃圾桶，這樣它會(huì )變得很臟。之后它會(huì )被扔進(jìn)垃圾車(chē)，垃圾車(chē)會(huì )用它那鋒利的牙齒把我的書(shū)咬成一千片、一萬(wàn)片，萬(wàn)一……啊，我不想再想下去了！兩行眼淚滑過(guò)臉頰，我太傷心了。

　　“咚——咚咚——咚——”，幾陣敲門(mén)聲從客廳傳來(lái)。是誰(shuí)，是誰(shuí)在敲門(mén)？我以最快的速度向客廳的門(mén)跑去�！鞍　�—我的書(shū)！”我興奮地叫著(zhù)。爸爸聞聲而來(lái)……同事走后，爸爸把我臭罵了一頓。

　　書(shū)不在的時(shí)候，我是多么難熬。如果下次書(shū)不在了，我要決定自己去拿，去尋找，我不想再等待了。同時(shí)，我也要保管好我的書(shū)，不要讓它們再次丟失。

　　<作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介>

書(shū)的作文 篇8

　　歲月將歷史的脈絡(luò )輕輕改寫(xiě)，留下了刻在萬(wàn)物掌心的鴻泥雪爪。所有死去的靈魂開(kāi)始回憶，它們聚集于天地浩蕩之間，聆聽(tīng)花開(kāi)之樂(lè )，唱頌飛翔之曲，最后它們以世界為筆，歲月為紙，回憶為墨，書(shū)寫(xiě)下歲月史書(shū)，萬(wàn)人敬仰，舉世無(wú)雙。

　　書(shū)，是千百年來(lái)人類(lèi)智慧的結晶，是創(chuàng )造文化的基石。人們若想不斷進(jìn)步，需不斷讀書(shū)，不斷汲取知識。古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。也可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。書(shū)，在人類(lèi)的生活中無(wú)處不在。書(shū)，賜予了我們無(wú)盡的知識與幻想，助我們更好的飛翔在夢(mèng)想的藍天中，綻放激情，散發(fā)魅力，讓我們如癡如醉，無(wú)法自拔。

　　每天忙碌的學(xué)習之后，我總愛(ài)從書(shū)架上隨手抽出一本書(shū)，如饑似渴地讀著(zhù)。雖然那時(shí)已經(jīng)是深夜，我的上下眼皮也開(kāi)始打架，但我依然禁不止書(shū)給我的巨大吸引力。我聽(tīng)見(jiàn)浪潮向我涌來(lái)的聲音：小仲馬為茶花女的命運嘆息，幻想騰空躍起；列夫·托爾斯泰筆下的馬洛斯娃跳起綻放之舞，星光搖搖欲墜；魯迅觀(guān)望孔乙己帶著(zhù)滿(mǎn)身的傷痕、睜開(kāi)混沌不清的雙眼訴說(shuō)社會(huì )的黑暗，清風(fēng)微弱嘆息；高爾基畫(huà)出穿越巨浪、與風(fēng)雨戰斗的海燕，堅石振臂高呼……他們，帶著(zhù)書(shū)香，上演了一幕幕叫做“世界”的話(huà)劇。

　　書(shū)中的詩(shī)詞也也如風(fēng)花雪月般頗具特點(diǎn)。李清照在秋色中吟唱著(zhù)“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲傷；蘇軾在觀(guān)望濤濤江水中大唱“大江東去，浪淘盡”的豪放；張若虛靜立孤夜，仰望明月，寫(xiě)下“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)”的思鄉；王安石在滾滾黃沙中苦笑，嘆息“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲”的無(wú)奈……這些閃爍的星光，點(diǎn)綴著(zhù)漫漫書(shū)海，并獲得了永生。

　　書(shū)之韻，猶如淡雅的清香，飄渺在心中，就讓我永遠沉浸其中吧。

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