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遨游在書(shū)的海洋作文

時(shí)間:2022-04-27 08:50:20 書(shū) 我要投稿

遨游在書(shū)的海洋作文5篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的遨游在書(shū)的海洋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

遨游在書(shū)的海洋作文5篇

遨游在書(shū)的海洋作文1

  在人生的火車(chē)上,生命是火車(chē)頭,而僅次于生命的是什么?是書(shū)。食物維持生命;而書(shū),是維持精神的糧食。是書(shū),使我們精神不倒;是書(shū),使我們的生活有了趣味;也是書(shū),使我們看到了希望的曙光!

  讓我第一次感到閱讀的樂(lè )趣,不是一歲的漢字表,也不是三歲的兒童畫(huà)報,更不是四歲的兒童繪本,而是第一次買(mǎi)的長(cháng)篇小說(shuō)《貓武士》。一到周末,我開(kāi)始與時(shí)間賽跑:太陽(yáng)未升,讀書(shū);太陽(yáng)正午,讀書(shū);太陽(yáng)落山,讀書(shū)。每一次翻開(kāi)書(shū),我都會(huì )聞到書(shū)中的墨香,聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)的聲音,看見(jiàn)書(shū)的長(cháng)河在我眼前緩緩流淌。抽出一本,有畫(huà)報,有繪本,有貓武士,有空白的書(shū)……我相信我讀的書(shū)以后會(huì )匯聚成書(shū)的海洋。醒過(guò)來(lái),每一次都會(huì )繼續沉浸在書(shū)的世界,回味書(shū)的香味……

  書(shū)可以安慰受傷的心靈,連我也不例外。每當被批評后,我首先就會(huì )看書(shū)。書(shū)是心靈唯一的創(chuàng )藥。書(shū)像甘露拂過(guò)干禿的大地,像春風(fēng)吹過(guò)光禿的枝干,也像藥一樣治療我心靈的創(chuàng )傷。書(shū)總能安慰我。

  是書(shū),帶給我一顆會(huì )感動(dòng)、會(huì )感恩、會(huì )感受萬(wàn)物的.心;是書(shū),讓我的人生完整,補上了生命的缺失;是書(shū),讓我有活著(zhù)的目標;更是書(shū),給我帶來(lái)希望的火苗。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我生命的一部分。

遨游在書(shū)的海洋作文2

  不論何時(shí)何地,我都和我的書(shū)在一起,它牽著(zhù)我的魂,繞著(zhù)我的夢(mèng)……

  藏客家曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”。是啊,書(shū)成了我生命中的一部分。那時(shí)我才上小學(xué)四年級,媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū),有《唐詩(shī)三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》我捧著(zhù)這些書(shū),迫不及待地一頁(yè),二頁(yè)地翻了起來(lái),媽媽看我積極性這么高,又去給我買(mǎi)了《101個(gè)激勵故事》和《湯姆歷險記》的故事書(shū),每天我們都形影不離。在這些書(shū)中我學(xué)到了很多道理,記做了許多好詞好段好句,而且還理解了許多詞語(yǔ)的解釋?zhuān)懒嗽S多自然規律和許多名人的經(jīng)歷和故事。誰(shuí)著(zhù)時(shí)光的流逝,那幾本充滿(mǎn)趣味的書(shū)現在還在我的書(shū)櫥里保留得好好的,它是我永遠的朋友,是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。不過(guò),我永遠不會(huì )忘記高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上!币驗樗屛医涣艘粋(gè)知識淵博的朋友,讓我知道書(shū)是精神的糧食,是我們不可缺少的東西。

  書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單又平凡的字眼,但是,它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。

遨游在書(shū)的海洋作文3

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覀兛梢栽跁(shū)的海洋里找到豐富的知識,可以在書(shū)的海洋里享受無(wú)窮的快樂(lè ),還可以在書(shū)的海洋里懂得了一些道理。我雖然談不上是一個(gè)看書(shū)迷,但我也可酷愛(ài)看書(shū),每次我拿起書(shū)時(shí),就愛(ài)不釋手。一次我在房間里看書(shū),看了已經(jīng)有兩個(gè)小時(shí)多了,媽媽讓我可以睡覺(jué)了,可我卻硬拿著(zhù)書(shū)不放,媽媽拿我沒(méi)辦法,我真想快點(diǎn)看大結局。大結局是最激動(dòng)人心的,我好像已經(jīng)也書(shū)融合在一起了,書(shū)是我的好朋友。在書(shū)中可以學(xué)到一些道理,比如:做人應該怎樣做,愛(ài)是什么,要做一個(gè)堅強的人……這些道理我永久不忘,是它讓我學(xué)會(huì )了要做一個(gè)有意義的人。在書(shū)的海洋里我學(xué)到了很多知識。學(xué)到了很多好詞好句,它使我的作文一天比一天有進(jìn)步,每次作文都得到媽媽夸獎。以后我看見(jiàn)好詞好句一定要把它摘錄下來(lái),再寫(xiě)一遍,并牢牢地記住。我喜歡在書(shū)的海洋生活,我喜歡看書(shū)書(shū)是我的摯友,我無(wú)論走到哪里都一定要有書(shū)的陪伴,如果世界上沒(méi)有了書(shū),我們的生活會(huì )很無(wú)趣的,有了書(shū)我們的生活才變得更加多姿多彩。你喜歡書(shū)嗎?如果不喜歡的話(huà),就應該有看書(shū)的好習慣,在里面有好多秘密等著(zhù)你去尋找呢!

遨游在書(shū)的海洋作文4

  我現在已經(jīng)是一個(gè)五年級的大姐姐了,而五年級第一單元的主題就是“書(shū)”。我遨游在書(shū)的海洋中。不知不覺(jué)之中,我已經(jīng)讀五年級了,看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多了,也逐漸開(kāi)始愛(ài)上了課外讀物。不滿(mǎn)你說(shuō),我原來(lái)可是很不喜歡看課外書(shū)的,而且也很少看課外書(shū)的,媽媽給我買(mǎi)來(lái)的課外書(shū)我很少去看,為什么呢?因為我每天都沉浸在老師布置的作業(yè)中,偶爾作業(yè)少一點(diǎn),但是我不是看電視就是練習古箏,只有周末,我會(huì )抽空看一會(huì )兒書(shū)?墒乾F在,我不僅僅是沒(méi)有事兒干的時(shí)候要看書(shū),而且,有時(shí)候還要使用“忙里偷閑”式的方法來(lái)看書(shū)呢!

  五年級了,要看的書(shū)的范圍也越來(lái)越大了,漸漸地,一些童話(huà)故事書(shū)已不能使我滿(mǎn)足了,我的“野心”也越來(lái)越大,家里面的書(shū)籍已不足于我看了,當我想看書(shū)時(shí)卻沒(méi)有書(shū)可以看的時(shí)候,我會(huì )在網(wǎng)上搜索好書(shū)看,逐漸,我的課外知識也越來(lái)越豐富了。我家里的可外書(shū)有很多,當家里又有一批“長(cháng)生果”進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我會(huì )把它們分好類(lèi),放在一邊,把它們一個(gè)一個(gè)地“吃掉”,我“吃”完了一個(gè)又一個(gè),“吃”完了一個(gè)又一個(gè)。這些“長(cháng)生果”讓我吃了就能“長(cháng)生不老”。

  我遨游在書(shū)的海洋中,就像書(shū)中的故事在我的腦海中飛翔一樣。

遨游在書(shū)的海洋作文5

  你知道我每天最喜歡干什么嗎?現在先不說(shuō),一會(huì )兒你就會(huì )知道了!

  每天,只要一放學(xué),我立刻跑回家,寫(xiě)完作業(yè),就迫不及待的打開(kāi)書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀起來(lái)。一次,媽媽叫我吃飯,我很不情愿地應了一聲,就接著(zhù)讀起來(lái),媽媽見(jiàn)我不動(dòng),生氣地說(shuō):“快點(diǎn),不然飯都涼了!”我就拿起書(shū)走出去,只聽(tīng)“嘭……”“哎呀,我的頭……”我齜牙咧嘴地叫起來(lái)。原來(lái),我太投入地看書(shū),沒(méi)看路撞到門(mén)上了。爸爸媽媽見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái),我也不好意思地笑起來(lái)。

  我只要讀書(shū),身邊總離不開(kāi)兩樣東西:摘抄本和筆。每當我讀到優(yōu)美的語(yǔ)句,我就會(huì )把它抄在摘抄本上。因為,我知道要想寫(xiě)好作文就必須多積累優(yōu)美的語(yǔ)句!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍鸥φf(shuō)的真好。我讀了許多書(shū),寫(xiě)作文也越來(lái)越得心應手了,我要繼續努力。

  我每天都呆在書(shū)堆里,抱著(zhù)書(shū),猶如抱著(zhù)愛(ài)不釋手的玩具一樣。我愛(ài)書(shū),猶如老鼠愛(ài)大米一樣;我愛(ài)書(shū),猶如小貓愛(ài)吃魚(yú)一樣;我愛(ài)書(shū),猶如媽媽愛(ài)孩子一樣……書(shū)如一股清泉洗滌著(zhù)我的心靈,書(shū)陶冶了我的情操。

  現在,你知道我的愛(ài)好了吧!在以后的生活中,我要多讀書(shū),用知識來(lái)武裝頭腦、充實(shí)知識。我要在書(shū)的海洋里遨游!

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