我愛(ài)讀的一本書(shū)作文2篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)讀的一本書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)讀的一本書(shū)作文1
恬淡的月一縷一縷地抹在飄曳的窗簾上，夜，漸漸深了。
做完功課，我看了看父母房?jì)鹊臒�，呵，熄了！趕緊關(guān)好門(mén)，用枕巾遮住臺燈，捧出心愛(ài)的書(shū)，翻到昨夜讀到的地方，簡(jiǎn)直有些迫不及待了。
這已是第三個(gè)晚上了………..
我似乎被一只有力的手臂牽引著(zhù)，在朦朧的月下，撥開(kāi)密密的叢林，淌過(guò)清清的小溪，尋覓一群年青人的蹤跡。
瞧，這一串是謝遼薩含笑接受任務(wù)時(shí)留下的，那一串是鎢麗亞微笑著(zhù)走向死神時(shí)踩下的，呵，這兒有一串，兩串，是血浸染的，那是…
��！突然，書(shū)像長(cháng)了翅膀似的從我手里飛了出去。天呀！父親不知何時(shí)站在我的背后。
糟了！這書(shū)可是從他的書(shū)柜里“發(fā)掘”出來(lái)的，我感到一陣心慌、膽怯，只有硬著(zhù)頭皮等待懲罰�？墒�，父親并沒(méi)有像過(guò)去那樣不由分說(shuō)便將書(shū)一分為二，他愣住了，也許他不明白，一向迷戀武俠小說(shuō)的兒子怎么會(huì )看這本書(shū)，看得這么入神。一種難以捉摸的神情在父親的眼角，他只說(shuō)了聲：“快睡吧”收起書(shū)走了。
我竟沒(méi)有挨罵！怪事！可心里并不輕松。我關(guān)了燈，撩開(kāi)窗簾，銀的月光灑進(jìn)房間，那遙遠的天宇有一顆很亮的星星。呵，多像奧列格的眼睛，他仿佛站在我眼前，“高高的前額淺的頭發(fā)”喏，此時(shí)他正憑著(zhù)機智、勇敢，千方百計越過(guò)敵戰區。他悄悄的伏在鐵絲網(wǎng)的邊緣靜待時(shí)機的到來(lái)。機會(huì )終于來(lái)了，他一躍而起，正要滾過(guò)鐵絲網(wǎng)時(shí)一顆照明在他眼前發(fā)出一道耀眼的白光，剎時(shí)子雨點(diǎn)似的向他……唉，真可惜，書(shū)被父親收走了。我躺在床上，腦海里盡是奧列格的身影�！八麜�(huì )落入敵手嗎？”我多么想知道奧列格能不能脫險呵。忽然，隔壁房里傳來(lái)了父母輕輕說(shuō)話(huà)的聲音，一片云掠上心頭。明天，將會(huì )有什么在等待我呢？
第二天晚飯后，我居然沒(méi)有被立即攆進(jìn)房?jì)韧碜粤�，父母一反常態(tài)，竟像朋友一樣和我聊起了我心愛(ài)的書(shū)——《青年近衛》。他們記得那么清楚，我真懷疑該不是昨夜讀了個(gè)通宵？他們還談起那“眼淚，歡笑全是第一次”的美妙時(shí)光，這是真的嗎？原來(lái)早在50年代青年近衛戰士就曾是父母輩的良師益友，當年他們就曾教父母去認識大千世界中的真誠，善良，虛偽，丑陋，他們就曾幫助父母在逆境中磨練意志，時(shí)刻準備為祖國獻身出力。
預期的斥責沒(méi)有到來(lái)，很有如釋重負之感。我回到自己的房間，桌上端正的擺著(zhù)《青年近衛》，上面有一張紙條：“孩子，好好學(xué)習奧列格，相信你會(huì )懂得怎樣培養自己堅強的意志和優(yōu)良的品德�！蔽业难矍澳：�。
我撩起窗簾，漫天繁星閃爍，我又看見(jiàn)了那最亮的一顆，奧列格的眼睛！他怎么也不會(huì )想到，在90年代的，他幫助一個(gè)少年和父母溝通了心靈，使他們之間的`隔膜、誤解像春風(fēng)中的塊漸漸融化了。
我愛(ài)讀的一本書(shū)作文2
有一本書(shū)，它的前一百頁(yè)以一種沉著(zhù)鎮靜的精確性和卓絕的嘲諷，反映出靈魂之虛幻；僅僅在將近一百頁(yè)處，才發(fā)出一聲叫喊。它就是由俄國作家列夫 托爾斯泰著(zhù)作的《戰爭與和平》，也就是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。
《戰爭與和平》給了我巨大的震撼。開(kāi)始時(shí)，大海平平靜靜，和平，戰爭前的俄羅斯社會(huì )�？墒�，后來(lái)波濤開(kāi)始涌動(dòng)，接著(zhù)暴風(fēng)雨似的戰爭開(kāi)始了……
在這發(fā)泄著(zhù)一切野性的場(chǎng)合上，在這被世俗毒化的氣氛中，在這殺戮和寧靜的反差中，形象鮮明的塑造了各具特色的人物。安得烈的內向、意志堅強，彼埃爾的天真淳樸，瑪利婭公主的善良忍讓?zhuān)人募儩嵜利�，還有庫圖佐夫大將軍的俄羅斯民族魂，安得烈親王的傲慢，華西里公爵的貪婪虛榮…...，形形色色的人，形形色色的特點(diǎn)。然而，我最喜愛(ài)的是最恬靜秀美的娜塔莎，一個(gè)可愛(ài)的姑娘，一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)笑，充滿(mǎn)愛(ài)心的姑娘。第一次舞會(huì )的激動(dòng)，愛(ài)情，愛(ài)情的企盼；心的狂亂，因愛(ài)情而慵倦的軀體的瘋狂；守護著(zhù)垂死的心上人的神圣憐憫……，給人以歡快的詩(shī)意。
《戰爭與和平》吸引我的，不僅是成功塑造的人物形象，而且有一種大海般恢宏開(kāi)闊的氣勢。因為這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了1805年至1820年俄國社會(huì )的重大歷史事件。包括俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特利茨的會(huì )戰，法軍入侵俄國，莫斯科大火，拿破侖軍事潰退等。戰場(chǎng)上讓人驚心動(dòng)魄的危險形勢“子彈在尼古拉周?chē)`颼’呼嘯，棗紅馬一個(gè)勁地往前沖，他都快勒不住它了，身后一片馬蹄聲，展開(kāi)隊形的騎兵連跟著(zhù)他向山下的龍騎兵沖去，……”。讓人仿佛一不小心，生命就會(huì )在瞬間結束，給人身臨其境的感覺(jué)。還有那膽戰心驚的激烈戰斗�！岸韲头▏浑s在一起，陣亡的、負傷的、活著(zhù)的、受驚的、發(fā)瘋的，交雜在一起，混成一片。一連幾個(gè)小時(shí)，在這個(gè)地方，在連續不斷地槍炮聲中，俄國兵和法國兵出現倒下、射擊、廝殺、吶喊、敗退……”。讀到這些語(yǔ)句時(shí)，不禁屏住呼吸，仿佛那混亂的情景展現在眼前，體會(huì )到殘忍罪惡的戰爭帶來(lái)的災害。同時(shí)，也感受到俄國戰士們的抗敵精神和視死如歸的愛(ài)國情懷。
身臨其境地讀，讀出那貧血的心靈，是到了用戰爭的風(fēng)暴來(lái)重新刺激一下了�！稇馉幣c和平》的榮光在整個(gè)一個(gè)歷史時(shí)代的復活，在于民族的那些變遷與民族戰斗的復活。它雖是一部歷史題材小說(shuō)，卻反映了農奴制改革后俄國前途和人民作用的問(wèn)題。與其說(shuō)《戰爭與和平》是一部世界文學(xué)名著(zhù)，倒不如說(shuō)它是一部卷帙浩繁的史詩(shī)。 這本書(shū)帶給我的不只是文學(xué)方面的享受，更是靈魂深處的洗刷。
我愛(ài)讀這本書(shū)，是因為愛(ài)這本書(shū)特色的全部。
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