不一樣的書(shū)作文(匯編3篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的不一樣的書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。

不一樣的書(shū)作文1

　　這個(gè)暑假我算是對那類(lèi)書(shū)著(zhù)迷了，沒(méi)錯就是漫畫(huà)。

　　一提到漫畫(huà)，老師家長(cháng)肯定不提倡我們去閱讀，他們覺(jué)得那種書(shū)沒(méi)有營(yíng)養，不會(huì )讓孩子們獲取知識。然后我的觀(guān)點(diǎn)去他們截然不同，當然這也是學(xué)生黨的所想的。

　　漫畫(huà)是圖與文的結合。文字都十分聲情并茂，結合實(shí)際。也能讓我們了解到許多網(wǎng)絡(luò )熱詞，這些網(wǎng)絡(luò )有時(shí)也許看起來(lái)不著(zhù)調，但是卻是我們孩子們溝通交流的熱點(diǎn)話(huà)題，從而促進(jìn)自己的交流能力。而且這些文字大部分是我們日常用語(yǔ)，貼切實(shí)際展現不一樣的漫畫(huà)生活。

　　最重要的便是“圖”這一部分了。對于像我一樣熱愛(ài)美術(shù)的寶寶，看漫畫(huà)對我們這方面技能有一定的提高和幫助。漫畫(huà)里的圖案多為一些卡通人物，主要是動(dòng)漫元素較多一些。在漫畫(huà)人物介紹時(shí)，就按正常的造型來(lái)。但是在“氣憤”、“哭泣”、“開(kāi)心”等一系列經(jīng)典表情展現時(shí)，就可以用簡(jiǎn)易畫(huà)或Q版人物來(lái)代替。這就是我漫畫(huà)心得。

　　漫畫(huà)的情節也如同電影，電視劇或普通的書(shū)差不多。都是那樣波折起伏。在每一話(huà)最高潮的部分都是未完待續，從而勾起你看漫畫(huà)的熱情。漫畫(huà)的人設都比較符合日常，能讓人跟著(zhù)漫畫(huà)主角一起笑、一起哭、一起生氣、一起鬧。感受人物生活的酸甜苦辣，也為自己的生活，得到了一些啟示。

　　總而言之，漫畫(huà)這種特別的書(shū)，能帶我們走進(jìn)不一樣的旅程。教會(huì )我們一些網(wǎng)絡(luò )熱詞、人生哲理、繪畫(huà)方式……總能給我帶來(lái)一些快樂(lè )。我希望家能?chē)L試一下這樣的書(shū)本，走進(jìn)不一樣的書(shū)的海洋！

不一樣的書(shū)作文2

　　“我有一本書(shū)……”突然，旁邊有人問(wèn)了：“有一本書(shū)算什么？我們每一個(gè)人都有很多書(shū)嘛！”哎哎，別打岔！我還沒(méi)說(shuō)完呢！我有一本書(shū)，不過(guò)這本書(shū)可不是你們那些普通的書(shū)，我這本書(shū)可是有生命的哦！

　　我的這本書(shū)，它可調皮啦！它每天纏著(zhù)我，跟在我后面，我到哪，它就跟到哪，想丟也丟不了。就算我疲倦時(shí)，還硬要讓我再看一頁(yè)！

　　有一次，有人把我最心愛(ài)的布娃娃偷走了，我既傷心又郁悶，想找一個(gè)地方靜一靜。沒(méi)想到，調皮的書(shū)又跟著(zhù)我，用風(fēng)在我面前翻來(lái)翻去，嘴里還說(shuō)：“主人，主人！你回來(lái)啦！我想死你了，再看我一頁(yè)吧，再看我一頁(yè)吧！”我的火氣就“蹭蹭蹭”地涌上來(lái)了，正好沒(méi)人給我發(fā)泄一下。于是我對著(zhù)調皮的書(shū)大吼道：“吵什么吵？沒(méi)看到本姑娘心情不好嗎？”它先是愣了一下，接著(zhù)又好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，仍舊屁顛屁顛地跟著(zhù)我后面。我跑到了游泳池邊上，跳下了水，想靜一靜，順便要與調皮的書(shū)隔離一會(huì )。我以為調皮的書(shū)怕水。我可沒(méi)想到，它竟然也跳進(jìn)了水池，游得比我還歡呢！什么自由泳、蝶泳、蛙泳等等它樣樣都會(huì )，真是太厲害了！我驚呆了……

　　這本書(shū)連書(shū)蟲(chóng)都不怕，因為它比書(shū)蟲(chóng)更調皮，調皮的讓書(shū)蟲(chóng)都不敢靠近它。當然，調皮的'書(shū)，也有害怕的時(shí)候，它最怕兩樣東西：火和它自己的眼淚。

　　盡管怎樣，我還是喜歡我的這本書(shū)，它給我帶來(lái)了不一樣的體驗，你喜歡嗎？

不一樣的書(shū)作文3

　　我有一本書(shū)突然，旁邊有人問(wèn)了：“有一本書(shū)算什么？我們每一個(gè)人都有很多書(shū)嘛！”“哎哎，別打岔！我還沒(méi)說(shuō)完呢！我有一本書(shū)，不過(guò)，這本書(shū)可不是你們那些普普通通的書(shū)，我的這本書(shū)可是有生命的哦！”

　　我的這本書(shū)，可調皮啦！他每天纏著(zhù)我，跟在我后面，我到哪，他就跟到哪，想丟也丟不掉。就算疲倦時(shí)，他還硬讓我再看一頁(yè)！

　　有一次，有人把我最心愛(ài)的布娃娃偷走了，我既傷心又郁悶，想找一個(gè)地方靜一靜。沒(méi)想到，調皮的書(shū)又跟著(zhù)我，一直在我面前翻來(lái)翻去，嘴里還說(shuō)：“主人，主人，你回來(lái)了，！我想死你了，再看我一頁(yè)吧，再看我一頁(yè)吧！”我的火氣就蹭蹭蹭地涌上來(lái)了,正愁沒(méi)地方發(fā)泄一下，于是我對著(zhù)調皮的書(shū)大吼道：“吵什么吵？沒(méi)看到本姑娘心情不好嗎？”他還是愣了一下接著(zhù)又好像神么也沒(méi)發(fā)生似的，仍舊屁顛屁顛地跟在我后面。我跑到了游泳池邊上，跳下了水，想靜一靜，順便與調皮的書(shū)，隔離一會(huì )。我以為調皮書(shū)怕水，我可沒(méi)想到，他竟然也跳進(jìn)了水池，游的比我還歡呢！什么自由泳、蝶泳、蛙泳等等，他樣樣都會(huì )，真是太厲害了！我都驚呆了。

　　這本書(shū)不怕書(shū)蟲(chóng)，因為它比書(shū)蟲(chóng)更調皮，調皮的書(shū)讓書(shū)蟲(chóng)不敢靠近他。調皮的書(shū)，也有害怕的時(shí)候，他最怕兩樣東西；火和自己的眼淚。

　　我非常喜歡這本書(shū)，他給我帶來(lái)了不一樣的體驗，你喜歡嗎？

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