一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文（精選29篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇1
開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們高高興興地回到了學(xué)校，回到了教室里。同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上，等待著(zhù)老師給我們發(fā)新書(shū)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師提著(zhù)一沓沓嶄新的課本走進(jìn)了教室。同學(xué)們有條不紊地上講臺領(lǐng)取新課本。坐在第一排的小惠得到新書(shū)后，便馬上開(kāi)始翻看起來(lái)�！鞍パ�！”小惠發(fā)出一聲尖叫。同學(xué)們紛紛走到她的座位前，問(wèn)她怎么了？原來(lái)，在她的數學(xué)書(shū)里有一頁(yè)不知道被哪個(gè)人撕掉了一半。這是本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)，誰(shuí)會(huì )要呢？突然，坐在小惠后面的小剛說(shuō)：“這本書(shū)我要吧，我把我的書(shū)給你�！毙』葸B忙說(shuō)：“這怎么行啊，這本書(shū)的一頁(yè)已經(jīng)被撕掉半頁(yè)了，你怎么看得了呢？”“等老師上到這里時(shí)，我和我的同桌一起看就行了�！毙偦卮鸬�。正說(shuō)著(zhù)，小剛就已經(jīng)把自己的書(shū)和小惠的書(shū)調換了過(guò)來(lái)。同學(xué)們目瞪口呆地看著(zhù)小剛。此時(shí)的小惠的眼睛里早已充滿(mǎn)了感激的淚水，半天也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，同學(xué)們也被小剛的行為感動(dòng)了。過(guò)了老半天，同學(xué)們紛紛地說(shuō)：“這本書(shū)我要！我要！小剛，我拿我的書(shū)和你換？”小剛一臉無(wú)所謂的樣子說(shuō)：“這本書(shū)還是我要吧�！�
后來(lái)，老師知道了這件事后，表?yè)P了小剛。
“幫助他人”是中華民族的傳統美德。電視上也經(jīng)常播出這樣一條公益廣告：“幫助別人，快樂(lè )自己�！笔前�！如果我遇到了這樣的事情，我也會(huì )像小剛那樣做的。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇2
外公有一個(gè)寶貝盒子，我很好奇里面到底藏著(zhù)什么。前不久搬家時(shí)候，終于一探究竟。原來(lái)，里面是一本破破的英文字典。
我一看，整本書(shū)的紙張都發(fā)黃了，封面已經(jīng)磨得看不清字跡�？瓷先ズ�(jiǎn)直和破爛沒(méi)什么兩樣，為什么外公那么寶貝這本書(shū)？懷著(zhù)強烈的好奇心，我翻看了起來(lái)。這時(shí)，外公恰好走過(guò)來(lái)，看到我拿著(zhù)這本書(shū)，便坐了下來(lái)，給我講關(guān)于這本“破書(shū)”的故事。
原來(lái)，這是外公的爸爸工作時(shí)用來(lái)自學(xué)的。當時(shí)，他在上海的西藥房工作。眾所周知，那時(shí)的上海被稱(chēng)為十里洋場(chǎng)，大大小小的租界都是洋人的天下。外公的爸爸為了賺錢(qián)討生活，需要和洋人溝通，他積攢了大半年的零花錢(qián)才買(mǎi)下了這本英文字典。后來(lái)，他一有空就捧著(zhù)字典學(xué)外語(yǔ)，憑著(zhù)自己的勤奮和努力在那個(gè)“冒險家的樂(lè )園”站穩了腳跟。
外公還說(shuō)，這是父親留給自己珍貴的財富。他以前每次有機會(huì )去上海時(shí)，都會(huì )隨身帶上這本字典，感覺(jué)父親就在自己身邊。
翻著(zhù)那紙發(fā)黃的書(shū)，摸著(zhù)那已經(jīng)脫線(xiàn)的、用麻制作的粗糙的封面，依稀中我眼前展現出外公的爸爸挑著(zhù)孤燈，坐在桌前自學(xué)外語(yǔ)的情景。祖輩留下的，除了書(shū)，還有很多值得我們去細細品味的東西。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇3
圖書(shū)館內，“沙沙”的翻書(shū)聲此起彼伏……
無(wú)論男女老少，每個(gè)人的手中都捧著(zhù)一本書(shū)，每人都捧著(zhù)一份精神食糧，細細地品味著(zhù)，都沉浸在書(shū)的世界中，如癡如醉……
有人問(wèn)道：“為什么要讀書(shū)？”
孩子興奮地說(shuō)；“書(shū)里有華麗的城堡，王子和公主會(huì )永遠幸福地生活在一起�！�
少女冷靜地說(shuō)；“書(shū)中有山花爛漫，云卷云舒，我能在書(shū)中看到詩(shī)和遠方�！闭f(shuō)罷，她望向遠方，眸子里閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光。
老者沉穩地說(shuō)；“知識取之不盡，用之不竭，必須活到老，學(xué)到老！”
企業(yè)家思索片刻，緩緩說(shuō)道；“書(shū)中跌宕起伏的情節好比生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書(shū)就是品味不同的人生�！�
一本書(shū)，一段人生。孩子期盼自由和快樂(lè )，于是有了童話(huà)；少女憧憬詩(shī)意和未來(lái)，于是拿起詩(shī)集；老者一生追逐知識的腳步，不曾停歇；企業(yè)家白手起家，歷經(jīng)人生波折，于是想要體會(huì )百味人生。不同的人，在書(shū)中找到屬于自己的世界。
一花一世界，一書(shū)一人生……
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇4
很多人都喜歡看書(shū)，而我就是圖書(shū)館里的一本書(shū)。
我一直都和其他書(shū)本在一起，直到有一天，我被人從書(shū)架里扔了出來(lái)，狠狠地摔在地上，紙都被折爛了。我真想罵那個(gè)人沒(méi)良心，可是他聽(tīng)不見(jiàn)，我又在地上度過(guò)了漫長(cháng)的一天，然而并沒(méi)有人把我放好。
第二天，有一個(gè)人拿起我，把我的紙折成紙飛機從窗戶(hù)邊扔了出去。隨著(zhù)那架紙飛機，我飛到了湖邊，附近有許多人在散步，四面八方都是人，卻沒(méi)有人把我撿起來(lái)。我一直在想人們太不懂得環(huán)保了，沒(méi)有人在意我。
過(guò)了很久很久，我被一個(gè)老大爺用叉子挑了起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)黑袋子里，我知道我的旅行快結束了。我很快就會(huì )被送進(jìn)垃圾場(chǎng)，然后被燒掉。
我聽(tīng)到一陣交雜聲之后，我到了生命的最后一站。
我很想念在圖書(shū)館的日子，都怪那些人不愛(ài)惜我。慢慢地我被放在了火堆里，享受著(zhù)生命的終點(diǎn)，同時(shí)想著(zhù)那些不愛(ài)惜我的人。
就這樣一本書(shū)的旅途就結束了！
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇5
放學(xué)鈴聲響了，我以閃電般的速度往樓下沖去。突然腳下一滑，害得我差點(diǎn)摔倒。我回頭一看，是一本書(shū)。
我撿起那本書(shū)。是一本邊緣破爛不堪的數學(xué)課本封面上有幾條貼得很明顯的透明膠帶，可以看出這本書(shū)的封面已壞了好幾次。封面的左下角還貼有喜羊羊的圖片，右邊還畫(huà)著(zhù)一個(gè)時(shí)鐘，是6:00。再看背面，寫(xiě)滿(mǎn)了數學(xué)公式和題型解析。下邊還寫(xiě)著(zhù)一行英語(yǔ): stady！stady！
翻了幾頁(yè)，里面全都寫(xiě)滿(mǎn)了字，而且字字清晰工整，我看著(zhù)這些字竟然想起了王羲之的楷書(shū)。我不停的翻著(zhù)書(shū)頁(yè)。忽然，我的視線(xiàn)不由自主的停住了，手也禁不住停了下來(lái)，那幾頁(yè)全貼滿(mǎn)了籃球運動(dòng)員的照片，有喬丹的，有科比的，還有易建聯(lián)的翻到了后面，我還看見(jiàn)了各科學(xué)家、教育家的名言。
突然，有人拍了我的肩膀，我回頭一看，是隔壁班的同學(xué)，他正對著(zhù)我笑，他說(shuō)那本書(shū)是他弄丟的。我把書(shū)還給了他，他對我笑笑就遠去了。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇6
我們女生都非常喜歡這本書(shū)。故事中冉東陽(yáng)就是寫(xiě)日記的女孩，她提到的每一位女生都有著(zhù)自己的性格特點(diǎn)，有倔強的、有愛(ài)哭的、有愛(ài)發(fā)脾氣的。這些性格似乎都不是非常好，但體現出了生活中每一個(gè)女孩子的天真可愛(ài)與獨特的性格。
這本書(shū)讓我體會(huì )最深的是故事中的冉東陽(yáng)幫助朋友梅小雅的事。她不因為梅小雅是窮人家的孩子而瞧不起她。她還熱心地提議梅小雅家開(kāi)一家雜貨店并用自己的零花錢(qián)資助她。雜貨店開(kāi)起來(lái)后，她常常幫助梅小雅進(jìn)貨。這是多么深厚的友誼��！
這本書(shū)還講了冉東陽(yáng)善解人意的母親，這位母親不因為女兒在情緒不好時(shí)發(fā)作而批評她，而用寫(xiě)信的方式告訴她如何獲得好心情。我認為這本書(shū)還可以讓我們體會(huì )到家長(cháng)對我們的關(guān)愛(ài)。
這本書(shū)生動(dòng)形象地把人物刻畫(huà)出來(lái)，值得一看。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇7
我最喜歡的一本書(shū)是《寓言故事》。
這本書(shū)里面有很多寓言，其中我最?lèi)?ài)看的寓言是《不食盜食》。古時(shí)候有個(gè)人讀了不少圣賢書(shū)。有一天出發(fā)到外地去，路上他用完了錢(qián)糧。餓得昏倒在地上。
正好有一個(gè)強盜，眼見(jiàn)這個(gè)人就要餓死了，就回去取來(lái)了湯飯，再一口一口地送進(jìn)了他的嘴里。喂了三遍以后，這個(gè)人就可以睜開(kāi)眼睛能看東西了，一看到了強盜就問(wèn)：“你是什么人?”。
強盜看見(jiàn)他蘇醒過(guò)來(lái)，十分高興地回答：“我是強盜啊!”。他聽(tīng)了，就不吃強盜送的飯，餓死了。他只知道照著(zhù)書(shū)本上說(shuō)的去做：不要吃強盜給的東西。這個(gè)人知道自己快餓死了，腦子還不轉彎，死得一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有。
這本寓言故事書(shū)有很多寓言，讓我們懂得了各種各樣做人的道理。
我要把這本書(shū)帶到學(xué)校去，讓同學(xué)們看了也懂得做人的道理。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一本好書(shū)可以使人受益終生。今天我要推薦一本好書(shū)——《山羊不吃天堂草》。
《山羊不吃天堂草》是由作家曹文軒寫(xiě)的一篇長(cháng)篇小說(shuō)。它講述了一個(gè)很有個(gè)性的孩子——明子，因為生活所迫，跟隨師傅去闖世界謀生。明子憑著(zhù)自己的聰明和智慧，很快就掌握了木匠的手藝并獨立門(mén)戶(hù)，但他似乎永遠也不可能融入他所生活的那個(gè)世界……
我喜歡這本書(shū)的原因是：人物形象真實(shí)豐滿(mǎn)，極具立體感。這里沒(méi)有空空的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)。作者通過(guò)生活的艱辛，世態(tài)的炎涼，襯托出主人公內心的歷程，而回蕩其間的自始至終是歌頌做人之道和正義的昂揚旋律。我情不自禁的感嘆：做人要有做人的樣子，不能貪慕虛榮，不能貶低別人，要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己。
聽(tīng)完了我的介紹，你是不是也想去看看這本《山羊不吃天堂草》呢？
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇9
我要向大家推薦一本很適合小學(xué)生讀的書(shū)，那就是《綠野仙蹤》，崔鐘雷寫(xiě)的，黑龍江美術(shù)出版社出版。
這本書(shū)里面有許多人物都用了擬人的手修辭方法。如：一個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的稻草人，一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的鐵皮樵夫，膽小的獅子……他們都奇跡般地像人一樣說(shuō)話(huà)、吃飯，一起同心協(xié)力和多蘿茜去堪薩斯。我最喜歡的是一群小矮人中有胖的，有高的，有老的……還有：多蘿茜聲音小到像一只螞蟻。
這里的精彩語(yǔ)句都有明顯的標注。作者時(shí)不時(shí)就會(huì )在某頁(yè)畫(huà)幾條波浪線(xiàn)，每個(gè)波浪線(xiàn)后面會(huì )畫(huà)一個(gè)貓爪印，這些貓爪印可不是用來(lái)看的，而是寫(xiě)滿(mǎn)波浪線(xiàn)有什么優(yōu)美之處。更可貴的是它會(huì )把幾個(gè)優(yōu)美的詞用彩筆畫(huà)出來(lái)。讓我們有更加深刻地認識。
想知道他們?yōu)槭裁匆タ八_斯，為什么要打敗東方女巫，為什么和北方女巫和好，那就快點(diǎn)兒讀一下《綠野仙蹤》吧！
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇10
今天，我在這里鄭重的向大家推薦一本好書(shū)——《三國演義》。
《三國演義》主要寫(xiě)了在東漢末年，東漢朝廷腐敗無(wú)能，廣大人民生活在了水深火熱之中。就在這時(shí)劉備認識關(guān)羽和張飛，于是他么三個(gè)便結拜為兄弟，儀器打擊黃巾軍。后來(lái)劉備得了徐州，建立了漢國，請來(lái)臥龍先生諸葛亮，與曹操對抗。后來(lái)劉備死了，阿斗當上皇帝，諸葛亮也死了，最后司馬懿統一了天下，建立了晉朝……
這本《三國演義》是我國古代大名著(zhù)之一。里面的許多人物的精神都值得我們學(xué)習：英勇忠心的趙云、鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮，永不言敗的曹操、盡職忠心的張飛、關(guān)羽……
這本《三國演義》生動(dòng)的向我們展示了東漢時(shí)期的風(fēng)云畫(huà)卷，形象的向我們表達了人物值得我們學(xué)習的精神，是我國古代四大名著(zhù)之一，最重要的是我們每個(gè)中國人應該看的書(shū)，作為一個(gè)中國人應該了解那段歷史！
所以我向大家推薦這本《三國演義》。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇11
今天我要給大家推薦一本非常有趣的書(shū)，名叫《綠野仙蹤》。
這本書(shū)講述了一位叫多蘿茜的女孩被一股龍卷風(fēng)吹到了芒奇金國。北方女巫送給多蘿茜一雙銀鞋子。起初多蘿茜認識了稻草人，鐵皮人和膽小獅，他們都想讓奧茲實(shí)現自己的愿望。路途中遇到了西方女巫，但他們并沒(méi)放棄，用一桶水打敗了女巫。人們得知打敗女巫的消息，送他們一頂帽子。但最后才知道奧茲不是魔術(shù)師，便找女巫甘林達幫助。甘林達得知后，讓多蘿茜用帽子交換，便實(shí)現了四人的愿望，多蘿茜也回到了堪薩斯。
這本書(shū)里的多蘿茜是一個(gè)可愛(ài)又善良的小女孩，還有一顆勇敢的心，每當自己的朋友需要幫助時(shí)，她都會(huì )出現去幫助別人。她和伙伴們千辛萬(wàn)苦打敗了敵人，他們團結友愛(ài)，一起面對困難，從不后退。
讀了這本書(shū)后，我們應該向多蘿西學(xué)習，學(xué)習她的勇敢和善良。我也要做一個(gè)勇敢的人，當我的朋友遇到了困難，我也要勇敢的去幫助他們。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇12
近幾天我看了很多書(shū)，有《騎狼女孩》、《青鳥(niǎo)》《三國演義》和《夏特洛的網(wǎng)》等等，其中我最喜歡的是《搖著(zhù)輪椅上北大》。
這本書(shū)寫(xiě)的是郭輝從一個(gè)小學(xué)未畢業(yè)的殘疾人，完全依靠自學(xué)成為北京大學(xué)博士經(jīng)歷的事。
下面就讓我來(lái)講一講她的經(jīng)歷吧！她剛開(kāi)始有一雙靈活的雙腿，跳舞、體育都是她的強項�？墒且淮误w育課發(fā)生了意外，導致她的雙腿無(wú)法動(dòng)彈而失去知覺(jué)，從此以后她只能與輪椅相伴。但是她并沒(méi)有因此而放棄學(xué)習，而是不浪費每一分每一秒，每天除了睡幾個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間都在學(xué)習，爸媽看了都心疼不已。有一次，到了吃飯的時(shí)間，爸爸叫她先吃飯，她說(shuō)：“爸，我把這一頁(yè)看完了再吃�！本瓦@樣，她憑借自己的努力高考以650分的成績(jì)被北京大學(xué)錄取。
看了這本書(shū)，讓我懂得了一個(gè)道理：什么是努力、什么是堅強、什么是勤奮、什么是刻苦。
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。同學(xué)們一定要看看這本書(shū)。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇13
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一本好書(shū)，可以給我們帶來(lái)豐富的知識和無(wú)盡的快樂(lè )。同學(xué)們你喜歡看書(shū)嗎？今天我想向你們推薦一本好書(shū)，它就是《裝在口袋里的爸爸——章魚(yú)王子》。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)十一二歲的學(xué)生楊歌，這本書(shū)主要講了楊哥和拇指爸爸從魔術(shù)師那里得到了一個(gè)章魚(yú)王子，章魚(yú)王子說(shuō)的話(huà)只有楊哥能聽(tīng)懂，但這件事不能被地獄火的人發(fā)現，不然就會(huì )遭到攻擊。一天，章魚(yú)王子和姚哥去找害人的魔鏡，但是受到很重的傷，最終被國際刑警也就是陳杰的媽媽解救了。最終章魚(yú)王子回到了無(wú)邊無(wú)際的太空過(guò)上了幸福的生活。
讀了這本書(shū)讓我懂得了，無(wú)論做什么事情都要知足，要懂得感恩，不能像《漁夫和金魚(yú)》里的老太婆一樣貪心，我們也應該像故事中楊歌和他的爸爸學(xué)習，樂(lè )于幫助別人，敢于面的困難。
每本書(shū)中都包含很多深奧的哲理，所以我們要好好讀書(shū)，豐富自己的大腦，開(kāi)闊眼界，走遍天下。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇14
我給你們推薦一本書(shū)，它就是《小英雄雨來(lái)》。
這本書(shū)是馮影編寫(xiě)的，他是一名兒童文學(xué)作家一線(xiàn)特級教師，這本書(shū)是圖文版的，繪畫(huà)由管樺編制的，封面畫(huà)著(zhù)一個(gè)拿著(zhù)長(cháng)槍的小男孩，他身后有一條小溪，還有一些八路軍戰士。
小英雄雨來(lái)也有許多經(jīng)歷，如夜晚攻讀識字課本、爬到樹(shù)上偵查敵情、給八路軍戰士們送信，馮影筆下的小英雄，雨來(lái)有著(zhù)堅定的革命決心與強烈的革命熱情。
雨來(lái)參加革命的堅定信念讓人為之動(dòng)容，日本人和漢奸的虛偽讓人厭惡，從二者形成的鮮明對比中，足見(jiàn)作者對于敵人的痛恨。也正是這樣強烈的情感，讓我們從中體會(huì )到管樺對于國家炙熱的愛(ài)。
除此之外，《小英雄雨來(lái)》中還有不少精彩的轉折點(diǎn)，他們的存在使得故事情節跌宕起伏、緊扣人心，使故事吸引力十足，我們不僅可以從轉折處體會(huì )故事的發(fā)展和變化，還可以從故事中學(xué)會(huì )設置轉折，將其運用到我們的寫(xiě)作中。
看了上面的內容，是不是很心動(dòng)呢？趕緊讀一讀吧！
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇15
今天，我要推薦一本好書(shū)，它叫《草房子》。這本書(shū)的作者是我們鹽城的人—曹文軒。它是江蘇少年兒童出版社出版的！
《草房子》這本書(shū)的內容非常感人，主要講的是主人公桑桑的刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活。
這本書(shū)文筆細膩，注重細節描寫(xiě)，還有許多美麗的景色。比如：紙月走田中，雨水濕了一片田，還把樹(shù)葉弄的沙沙響；每到秋后，那楓樹(shù)一樹(shù)一樹(shù)地紅起來(lái)，紅得很耐看…
這本書(shū)的語(yǔ)言非常生動(dòng)有趣，有時(shí)也表現了一絲傷感。桑桑最后生病的時(shí)候，為了延長(cháng)和大家的相處時(shí)光，珍惜每一分鐘，讓我感覺(jué)到他的頑強，堅毅的性格��！
這里面的人物刻畫(huà)的栩栩如生———桑桑的堅強樂(lè )觀(guān)，紙月的聰明溫柔，杜小康的帥氣瀟灑……其中，我最喜歡的是紙月，在她漂亮柔弱的外表下，有顆堅強樂(lè )觀(guān)的心靈��！她永遠是我學(xué)習的榜樣！
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多的人生道理，讓我受到了很大的啟發(fā)！大家快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇16
我想向你推薦一本書(shū)。這本書(shū)的名字叫怪獸大師。它的作者是獅子座幻像。我最喜歡的書(shū)是《怪獸大師》里的第三部，叫《危險的藍胡子勇士國度》。他的主要角色是布布魯、餃子、賽琳娜、迪基·萊頓和許多怪物。
在這本書(shū)里，布布魯、轎子、賽琳娜和迪基·萊頓，他們四個(gè)人在一個(gè)嚴重缺水的小鎮上幫忙送水，這引發(fā)了一場(chǎng)冒險。之所以選擇大家推薦的書(shū)，是因為這本書(shū)里說(shuō)一切都不要太早決定，一定要相信大家。有時(shí)候人做錯事往往有很大的隱蔽性，一定要能理解人。不要因為別人有隱私，別人不敢相信，就把別人的行為當成。每個(gè)有本地口音的人都必須堅持才能成功。
為什么要告訴對方根源？因為生活中往往存在誤解，只有徹底解決了誤解，別人對你的仇恨才會(huì )慢慢消除。不要讓誤會(huì )把你引向死胡同。
如果你和誰(shuí)有問(wèn)題，希望你馬上解決。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇17
我愛(ài)書(shū)，因為它像朋友，陪伴我們人生。我愛(ài)書(shū)；因為它似窗戶(hù)，打開(kāi)我們的世界。我愛(ài)書(shū)，因為它像花朵，四處散發(fā)芬芳。
今天我來(lái)推薦一本《草原上的小木屋》作者是美國“羅蘭。英格斯。懷德，”這本書(shū)由北京出版社出版的。
這本書(shū)是風(fēng)靡全球的國際兒童文學(xué)大獎優(yōu)秀杰作，是一個(gè)深受孩子喜愛(ài)的兒童文學(xué)作品。榮獲諾貝爾文學(xué)等獎項。
小說(shuō)主人公是勞拉一家，他們?yōu)榱藙?chuàng )建新生活來(lái)到了堪薩斯州的大草原，蓋起了一間小木屋。他們自己打獵，與狼群作斗爭，應對闖進(jìn)家中的印第安人。，逃過(guò)了熱病的偷襲和草原大火的劫難……
《草原上的小木屋》第一篇就是“到西部去”這個(gè)題目中可以看出一開(kāi)始勞拉他們就想去西部大草原，這個(gè)題目之所以叫《草原上的小木屋》是因為這樣更能讓讀者好奇下面是什么樣子的，有埋下伏筆的作用。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀完《草原上的小木屋》可以提高寫(xiě)作水平，快來(lái)看看吧！
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇18
今天，我給大家推薦一本當代著(zhù)名兒童文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)的《尋找一只鳥(niǎo)》。
故事圍繞一個(gè)叫羽片兒的小男孩獨自尋找自己的爸爸展開(kāi)。一路上，他遇到了許多危險，受到了很多挫折，如碰上一群饑餓的大野狗，遭遇一群劫財的小流氓……但他從沒(méi)有被困難所屈服，而是迎難而上。
我印象最深刻的片段，是羽片兒在半路上被十二條饑餓的大野狗所包圍時(shí)，他沒(méi)有退縮，而是彎腰從地上一手抓了一塊石頭，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，沒(méi)有顯出一個(gè)孩子該有的懼怕。等野狗們撲上來(lái)的時(shí)候，我的心揪成了一團，好在千鈞一發(fā)之際，好心人“野樹(shù)”出現了，幫助羽片兒趕走了壞野狗。最終，羽片兒憑著(zhù)堅持不懈的精神找到了爸爸。
羽片兒的經(jīng)歷，使我懂得：成長(cháng)的過(guò)程可能歷經(jīng)磨難，遭遇別人的冷嘲熱諷，但，不要灰心，不要喪氣，重要的是堅持自己的.信念，然后付諸行動(dòng)！
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇19
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉慈欣吧！即使不知道，也肯定會(huì )對他的著(zhù)作《流浪的地球》有所耳聞。
整部科幻小說(shuō)，分為四個(gè)章節，其中我最喜歡的是前兩章。第一章《超新星紀元》，通過(guò)主人公"我"講述了太陽(yáng)即將暴裂，人類(lèi)通過(guò)地球發(fā)動(dòng)機，將地球改變?yōu)榻煌üぞ�，離開(kāi)太陽(yáng)系，向宇宙深處的彼鄰星駛去。在走完三分之一路程時(shí)，太陽(yáng)毀滅的故事。第二章《流浪地球》，主要講述的是一群剛要畢業(yè)的十三歲少年參加了一場(chǎng)奇特的游戲。游戲是在山谷里舉行，一共二十多個(gè)班，規則是每個(gè)班級將分得一塊土地，土地上有軍用床、食物等生活必須品，而這一切都是因為一顆死星的爆發(fā)，成人再被照射后，會(huì )即刻死亡，所以他們選定了這個(gè)特殊的游戲，推選新一代國家領(lǐng)導機構。
作者通過(guò)使用摧人淚下的語(yǔ)言，激發(fā)了青少年人對科學(xué)的熱愛(ài)，并告誡我們遇到困難時(shí)，不退縮，不虛傳謠言，相信國家，相信科學(xué)！
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇20
這是歐·亨利的一部短篇小說(shuō)，講述了一位窮人與一位老紳士的故事。
他們之間有一個(gè)約定，每逢感恩節老紳士就會(huì )帶著(zhù)這位窮人飽餐一頓。這個(gè)約定持續了九年。在第十年的感恩節，他們如同以往一樣去赴約，但這次赴約的時(shí)候，窮人意外地被一位富人請去吃飯。這兩人見(jiàn)面的時(shí)候，雖然窮人斯塔弗已經(jīng)吃得很飽，但為了不掃老紳士的興，仍舊狼吞虎咽地吃了起來(lái)。雖然老紳士落魄了，但寧可挨餓也不違背承諾。最后，斯塔弗因為吃得太撐而倒下了；老紳士因為三天沒(méi)吃飯，餓病了。
這本書(shū)中的主人公其實(shí)只是現實(shí)生活中兩個(gè)不起眼的小人物，但他們所展現出的人性的魅力值得我們學(xué)習。書(shū)中寫(xiě)了一句話(huà)：“世界上的英雄并不都是由鋼鐵和金子鑄就的�！边@兩位主人公看重的不是金錢(qián)，也不是對窮人來(lái)說(shuō)一年一度的大餐，而是誠信，我覺(jué)得這也是一種英雄風(fēng)范吧！
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇21
《昆蟲(chóng)記》是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的關(guān)于昆蟲(chóng)習性與行動(dòng)的科學(xué)巨著(zhù)。書(shū)中寫(xiě)了許多昆蟲(chóng)，有一身墨黑的圣用蟲(chóng)，矮壯、腿短的野牛寬胸蜣螂，全身淡綠色、有一對羅紗大翅膀的綠蚱……
這本書(shū)是法布爾畢身所作，給我們科普了許多知識，比如：為什么圣甲蟲(chóng)幼蟲(chóng)食糧是梨形？梨形食糧球有什么用處？大自然中的兩類(lèi)清潔工、動(dòng)物們的裝死等等。每一章都有每一章的主人公，隧蜂和蜜蜂一章告訴我們怎樣識別隧蜂，圣甲蟲(chóng)一章寫(xiě)的是圣甲蟲(chóng)如何加工糞球，寫(xiě)小闊條蚊蝶的一章就王要寫(xiě)小闊條紋蝶為什么會(huì )死死站住的實(shí)驗。
法布爾用幽默風(fēng)趣的文筆向我們描述了他的發(fā)現與他的實(shí)驗，他將所有昆蟲(chóng)都當作他的朋友，親和又不失有趣。一個(gè)個(gè)我們從不在意的昆蟲(chóng)，在法布爾的筆下，變成了一個(gè)個(gè)有情緒的小人。
這是一本值得閱讀的好書(shū)。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇22
今天，我給你們大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《創(chuàng )想大王之模擬人生》，作者是楊鵬，這本書(shū)非常的好看，開(kāi)頭講的是“創(chuàng )想大王”孫小空見(jiàn)到了非常像自己的“影子”，然后影子就說(shuō)，只要你想要做的，就按下這個(gè)手表的按鈕，影子就能把你帶到人體修理站接受“修理”，把你變成一個(gè)與眾不同的你。
故事一環(huán)扣一環(huán)，孫小空先后要變成特別聰明、特別帥，特別的有錢(qián)……然而，經(jīng)歷了一些“風(fēng)波”以后的孫小空只想變成一個(gè)平凡的人。
為什么我把這本《創(chuàng )想大王之模擬人生》介紹給你呢？因為，這本書(shū)有很多值得我們去學(xué)習的寫(xiě)作之處。
比如說(shuō)，開(kāi)頭的為什么影子會(huì )出現，為什么有人體修理站……都寫(xiě)得比較有懸念，引起讀者的注意，還運用了大量的描寫(xiě)方法……
請大家多多關(guān)注《創(chuàng )想大王》。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇23
《小兵張嘎》是董新明寫(xiě)的一本關(guān)于解放事業(yè)革命事業(yè)的書(shū)。我建議你們閱讀兒童版的，如果是成人版的，有可能會(huì )看不懂。讀完了以后讓我感到最好的部分就是小兵張嘎與白脖斗智斗勇的部分。小嘎子從白脖那搶來(lái)了“張嘴燈”一擊打暈了兩名鬼子，但有一個(gè)鬼子，想拿武士刀砍小嘎子，卻被小嘎子一槍打死了。
后來(lái)他又在草叢里看到了老鐘叔把一名日本鬼子打死了，并躲進(jìn)了一個(gè)洞里。小嘎子一邊跑過(guò)去一邊喊老鐘叔，后來(lái)小嘎子發(fā)現自己的腿掛彩了，但并沒(méi)有哭就去養傷了。我最喜歡的一句話(huà)就是：“傷一好就發(fā)嘎�！敝�(zhù)實(shí)好玩。
我喜歡小嘎子勇敢的精神，小小年紀就當八路軍殺鬼子，去報國仇家恨。我們現在不好好學(xué)習豈能對得住犧牲在戰場(chǎng)上的先烈？這本書(shū)對我的感悟真的很大，我想把這本書(shū)推薦給大家。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇24
我向大家推薦《孩子們的秘密樂(lè )園》這本書(shū)。他有69千字，是童話(huà)作家――楊紅櫻寫(xiě)的。插圖上有三個(gè)巨大的仿真樹(shù)，里面住滿(mǎn)了孩子。主要講了：公園的馬戲團里沒(méi)有動(dòng)物表演，僅有的西瓜小丑也不能出來(lái)表演。是那些天真，活潑的孩子感到厭煩。
你見(jiàn)過(guò)只有孩子能看到，而大人看不到的游樂(lè )園嗎？在書(shū)中《看不到的守護神》里就有這樣一座樂(lè )園，于是，每天被逼著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的孩子們都偷偷跑出來(lái)了。
神秘的萬(wàn)年龜，天真的杜真子，有小男子漢氣質(zhì)的馬小跳，有趣的西瓜小丑，他們都是我念念不忘。
你難道見(jiàn)過(guò)老鼠和貓成為朋友，貓會(huì )笑，老鼠變成小球兒，鸚鵡會(huì )唱歌，貓能聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)？
《孩子們的秘密樂(lè )園》這本書(shū)里，使我的心情波瀾起伏，你還在等什么？也快來(lái)買(mǎi)一本一起和我看一看吧！
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇25
世界上書(shū)有很多，我喜歡看《西游記》，《101個(gè)經(jīng)典童話(huà)》，《一千零一夜》，但是我最喜歡看的是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)封面是一個(gè)金黃色的大奶酪，上面寫(xiě)著(zhù)這本書(shū)的題名，還寫(xiě)了一句我怎么也看不懂的話(huà)：一個(gè)在工作或生活中處理變他的絕妙方法。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)好玩的故事，同時(shí)也告訴了我道理。
在一個(gè)巨大的迷宮中，有四個(gè)小家伙，一個(gè)叫“嗅嗅”一個(gè)叫“匆匆”，一個(gè)叫“哼哼”，還有一個(gè)叫“唧唧”。每天這四個(gè)小家伙為了填飽肚子和享受樂(lè )趣，在迷宮中找一個(gè)叫“奶酪”的食物。終于，他們在一個(gè)走廊的盡頭找到了奶酪c站。
沒(méi)過(guò)多久。奶酪c站的奶酪馬上被吃光了，小老鼠們又開(kāi)始了尋找奶酪的行動(dòng)，而那兩個(gè)小矮人也只有一個(gè)人付出努力和小老鼠們找到了一個(gè)更大奶酪站臺——奶酪n站……
這本書(shū)告訴我了一個(gè)道理：需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的時(shí)代獲得成功。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇26
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是需要知識的人的面包。書(shū)，是開(kāi)啟成功的鑰匙。所以我喜歡看書(shū)，我感謝書(shū)。
書(shū)讓我成為了班上的“百科全書(shū)”，讓我知道了潮汐和月亮是有很大的關(guān)系的，讓我知道了人是有細胞組合來(lái)的，讓我知道了血液中含有紅細胞和白細胞。
一次，同學(xué)買(mǎi)了一本關(guān)于海洋的科普漫畫(huà)書(shū)，我看見(jiàn)這本書(shū)，我心動(dòng)了，我委托他幫我也買(mǎi)了一本，過(guò)了幾天，科學(xué)課上了，科學(xué)老師問(wèn)海灘上的沙子是怎么形成的？除我以外，班上沒(méi)有人舉手，老師叫我，我說(shuō)：是風(fēng)將遠處的小石塊吹在了一個(gè)地方，海水就不斷地漲潮、退潮，小石塊就在這個(gè)過(guò)程中不斷地被打磨，漸漸地，小石塊兒就變成了小顆小顆的沙子。老師說(shuō)回答很正確。在這之后就在每天中午都會(huì )有人和我比誰(shuí)更“百科全書(shū)”。
我愛(ài)看書(shū)，我感謝書(shū)，它真不愧是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇27
我最近讀了一本名叫《海蒂》的書(shū)，這本書(shū)的作者是喬娜？斯皮里。 這本書(shū)主要講了一個(gè)天真、活潑、心地善良的小女孩海蒂。
海蒂被姨媽送到了高山牧場(chǎng)上，與性情古怪的爺爺生活在一起。她非常喜歡這里的陽(yáng)光、草原和羊群，并用她的真誠和善良慢慢感化了孤僻的爺爺�？墒遣痪�，她又被姨媽送到了法蘭克福，給一個(gè)富貴人家的腿部殘疾女孩克拉拉作伴。
可是，海蒂一點(diǎn)兒也不喜歡城里缺乏自由的生活，她日夜思念著(zhù)高山牧場(chǎng)。最后，她病了，被送回了高山牧場(chǎng)。過(guò)了一陣，克拉拉也被送到了高山牧場(chǎng)，與海蒂作伴。在大家的共同努力下，他們創(chuàng )造了一個(gè)奇跡——克拉拉站起來(lái)了。 讀了這本書(shū)后，我感到很慚愧。我以前總為一點(diǎn)點(diǎn)小事鬧情緒，凡事都往壞處想。以后，我要像海蒂一樣，多去關(guān)注別人，做一個(gè)快樂(lè )陽(yáng)光的男孩。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇28
你猜猜我最喜歡什么書(shū)？哈哈，猜不到吧。告訴你，我最喜歡的書(shū)是《百問(wèn)百答》。
知道這本書(shū)是怎么來(lái)的嗎？買(mǎi)來(lái)的？送來(lái)的？都不是，是我從圖書(shū)館借來(lái)的。那時(shí)我只有二年級，媽媽為了讓我寫(xiě)好作文，就給了辦了一張“借書(shū)卡”讓我去圖書(shū)館多借書(shū)看書(shū)。我借的第一本書(shū)就是《百問(wèn)百答》。這本是關(guān)于動(dòng)物的，里面有介紹有兩棲動(dòng)物、軟體動(dòng)物……還有恐龍呢。
第一次看《百問(wèn)百答》時(shí)我才二年級，里面的主要人物是：肥貓、刺頭。刺頭的個(gè)性是經(jīng)常捉弄人，肥貓也是。不過(guò)捉弄人總有被人捉弄的時(shí)候。比如第一章：肥貓爬上了樹(shù)，美洲駱爬不上樹(shù)，美洲駱生氣了，就往肥貓身上吐口水，結果肥貓變得很丑，原來(lái)美洲駱生氣時(shí)只會(huì )吐口水……
這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�。每次媽媽叫我吃飯我都不肯放下，因此我沒(méi)少被媽媽批評，但我還是想看。
雖然這本書(shū)已經(jīng)還給圖書(shū)館了，但我還想去借回來(lái)看。
一本書(shū)頁(yè)壞了的書(shū)作文 篇29
自從5月12日在四川省汶川地區發(fā)生8.0級大地震以來(lái)，我就一直關(guān)注和牽掛著(zhù)災區的小伙伴們。這場(chǎng)地震使你們的家鄉變成了一片廢墟，也可能讓你們失去了父母，甚至還有些小朋友失去了寶貴的生命。當救援人員把你們一個(gè)個(gè)從廢墟里抱出來(lái)時(shí)，我特別激動(dòng)，我不斷地期盼著(zhù)有新的奇跡出現……
前幾天，我們學(xué)校大隊部發(fā)出了“此刻我們都是汶川人”的號召，組織我們捐款捐書(shū)。我們班同學(xué)一共捐款6000多元，是全校捐款最多的一個(gè)班級。我們全校1600多名同學(xué)共捐款13余萬(wàn)元，捐書(shū)2676冊。我想當這些書(shū)和錢(qián)送到你們手上時(shí)，你們一定會(huì )感受到我們濃濃的愛(ài)意。讓我們兩地小朋友永遠手拉手，心連心，共成長(cháng)。
伙伴們，你們受苦了！但是，活著(zhù)的你們一定要堅強，因為你們是幸運的。為了把你們的家園建設得更美好，你們一定要更加努力地奮發(fā)地學(xué)習，全國13億人民都是你們堅強的后盾。你們一定要挺過(guò)去，我也相信你們一定會(huì )挺過(guò)去的。
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