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一本有魔法的書(shū)作文

時(shí)間:2021-12-08 19:24:38 書(shū) 我要投稿

一本有魔法的書(shū)作文(合集10篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的一本有魔法的書(shū)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一本有魔法的書(shū)作文(合集10篇)

一本有魔法的書(shū)作文1

  一天,陽(yáng)光明媚,我蹦蹦跳跳地跑去圖書(shū)館看書(shū)。在路上,我撿到了一本書(shū)——《我是魔法書(shū)》。我覺(jué)得不可思議,但又充滿(mǎn)了好奇,就帶著(zhù)書(shū),急忙跑回家。

  到了家,我匆匆走進(jìn)房間,認真地翻看這本書(shū)。只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著(zhù):你想要什么,就盡管指著(zhù)圖片說(shuō),我會(huì )立馬幫你實(shí)現愿望。我將信將疑,隨便翻開(kāi)一頁(yè),指著(zhù)南極說(shuō):“我要去南極!敝宦(tīng)“呼呼”兩聲,猛烈的風(fēng)迎面刮來(lái),我急忙閉上眼睛。

  過(guò)來(lái)一會(huì )兒,風(fēng)力漸漸減弱了,我再睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)我已經(jīng)抵達南極了。我大吃一驚,渾身打起了哆嗦,只好翻開(kāi)魔法書(shū),指著(zhù)書(shū)中的衣服和房子說(shuō):“我要厚實(shí)的衣服,還要一座房子!鳖D時(shí),一座房子出現在我眼前,一件厚厚的羽絨服也披在了我的身上。我大喜過(guò)望,一蹦一跳地跑進(jìn)了房子里。哇,暖和多了!可是南極地區荒無(wú)人煙,我覺(jué)得太無(wú)聊了,又讓魔法書(shū)帶我回家了。

  當我回到家里,發(fā)現房間一片漆黑,原來(lái)是停電了。我很怕黑,所以急忙翻開(kāi)魔法書(shū),指著(zhù)電源說(shuō):“我要這個(gè)!辈灰粫(huì )兒,家里的燈全亮了,我長(cháng)舒了一口氣。

  這本魔法書(shū)可真神奇!你想擁有嗎?

一本有魔法的書(shū)作文2

  我是一本書(shū)。一本長(cháng)著(zhù)一對翅膀并且會(huì )魔法的書(shū)。我可以每天自由自在的在天空飛翔。

  當我飛到貧困山區的上空時(shí),發(fā)現這里的孩子們身著(zhù)破破爛爛的衣裳,在崎嶇的山路上吃力的割草放牛。于是我使用了“扶貧”的魔法,幫助他們鋪好平坦的新公路,建設好美麗的新校園。讓他們跟城市里的孩子一樣在知識的海洋里暢游。

  當我飛累了停在一片森林里休息時(shí),一陣巨大的聲音吵醒了我。我定睛一看,居然有人趁著(zhù)天黑在伐木?粗(zhù)一棵棵倒下的大樹(shù),我很是心疼。我立馬啟動(dòng)“造林”魔法,讓倒下的樹(shù)重新站起來(lái),然后再刮起一陣狂風(fēng)把伐木者吹得東倒西歪,讓他們認識到破壞生態(tài)平衡的危害。

  我繼續往前飛,飛過(guò)祖國的大好河山,看到許多游客在游覽名勝古跡。我發(fā)現“XXX到此一游”的字跡隨處可見(jiàn),我又一次施展了魔法,把這些字跡清除,還給它們覆上一層能夠抵制亂寫(xiě)亂刻的保護層,讓名勝古跡永遠有一張干凈的臉。

  我要通過(guò)魔法來(lái)幫助更多的弱者,主持正義、懲惡揚善。

一本有魔法的書(shū)作文3

  叮咚……開(kāi)門(mén),我收到了一個(gè)神秘的快遞,打開(kāi)一看是一本有魔法的'書(shū)。

  我迫不及待的打開(kāi)魔法書(shū),幾行閃閃發(fā)光的文字告訴我:如果你有愿望,我就會(huì )幫你實(shí)現。我有一點(diǎn)不相信。我隨口對它說(shuō):“我想要一個(gè)手電筒!蹦Х〞(shū)就給我變出了一個(gè)手電筒。

  但是,我還是不太相信。我又對魔法書(shū)說(shuō):“我想去太空!蹦Х〞(shū)就帶我飛起來(lái)了,到了太空,我看到了宇航員叔叔在向我招手,我高興極了。

  我突然想起來(lái)還要上學(xué),就對魔法書(shū)說(shuō):"我想回到地球,回到我家。"說(shuō)完,魔法書(shū)就帶我回了。

  懶蟲(chóng)起床了。我被媽媽的聲音叫醒了,手里還抱著(zhù)那本有魔法的書(shū)。過(guò)后我又對著(zhù)那本魔法書(shū)許了很多愿望,可我好像失去了那道光。媽媽好像看出了我的心事就對我說(shuō):“不能總想著(zhù)不勞而獲,沒(méi)有付出是不會(huì )有很好的收獲的”。

  后來(lái),我也知道了,為自己設定一個(gè)目標,只要自己不放棄,刻苦努力就一定會(huì )成功的。

一本有魔法的書(shū)作文4

  小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。這天,媽媽答應給小明買(mǎi)一本書(shū)。

  媽媽帶小明來(lái)到書(shū)店,讓小明自己去選一本書(shū),有文學(xué)、化學(xué)、童話(huà)小說(shuō)、科技等。小明看了又看,來(lái)到了童話(huà)書(shū)架前。這時(shí),小明好像聽(tīng)到一本書(shū)在說(shuō)話(huà),說(shuō);“發(fā)什么呆呀?選我!選我呀!我可是一本有魔法的書(shū)呀!”小明嚇了一跳,想:書(shū)怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呀?這就奇怪了。然后,看到這本書(shū)上寫(xiě)了“魔法”兩個(gè)字。于是小明又開(kāi)始想:我要是有了本會(huì )魔法的書(shū),那該有多好呀!我不會(huì )的題目就不怕了,這本魔法書(shū)會(huì )告訴我答案;媽媽不在家的時(shí)候,我肚子餓了,魔法書(shū)能夠為我變出食物了,這真是太棒了!

  小明正想著(zhù),突然媽媽問(wèn):“小明,書(shū)選好了嗎?”小明這才回過(guò)神來(lái),卻發(fā)現那本會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)不見(jiàn)了。小明感到很奇怪,就自言自語(yǔ)道:“咦,那本書(shū)呢?剛才還在這,難道是我看錯了?這也不可能啊!毙∶靼偎疾坏闷浣,媽媽看到小明的模樣,笑著(zhù)問(wèn)道:“想什么呢?這么專(zhuān)心!毙∶魇裁匆矝](méi)說(shuō),拿了一本童話(huà)書(shū)就回家了。

  回到家后,小明想:哎!要是真有一本有魔法的書(shū)就好了!

一本有魔法的書(shū)作文5

  一天,我和哥哥要去書(shū)房看我們喜歡的書(shū)。

  我們來(lái)到了書(shū)房里,我和哥哥分別找自己喜歡的書(shū)。哥哥看到了一本很奇怪的書(shū),于是把我叫了過(guò)去問(wèn):“你見(jiàn)過(guò)這本書(shū)嗎?”哥哥奇怪的問(wèn)道,我看了看這本書(shū)說(shuō):“我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這本書(shū)!庇谑俏液透绺缍己芎闷。我們就打開(kāi)了看,突然出來(lái)了很多黑色的氣體,那團黑色的氣體剛消失,我和哥哥就發(fā)現了一個(gè)氣勢兇兇的怪物。它的牙齒尖尖的,相貌很丑露。它說(shuō):“我終于從這本書(shū)里出來(lái)了!彼吹搅宋覀,又說(shuō):“我的肚子餓了,想吃東西了!庇谑俏液透绺缇挖s快逃跑,誰(shuí)知怪物一下子就跳到我們的前面說(shuō):“你們倆必須做我的食物!蔽覀儑樀挠峙艿綍(shū)的旁邊,哥哥大聲叫道:“我攔著(zhù)它你去找把它關(guān)到書(shū)里的辦法!庇谑歉绺缇蜎_了過(guò)去和怪物斗了起來(lái)。我趕緊在書(shū)上尋找收伏怪物的辦法,終于找到了一句咒語(yǔ),我一念怪物就回到了書(shū)里。

  我和哥哥嚇得趕緊把書(shū)合上了,害怕這個(gè)怪物再出來(lái)。

一本有魔法的書(shū)作文6

  想一想,如果有人可以有一本有魔法的書(shū),那有多好呀!

  一天,一個(gè)小男孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)澜缟嫌袥](méi)有一本有魔法的書(shū)?”“當然沒(méi)有啦!世界上怎么可能有一本有魔法的書(shū)!薄耙欢ㄓ小毙∧泻⑦B忙說(shuō),話(huà)音剛落,小男孩就把門(mén)打開(kāi),去尋找有魔法的書(shū)。

  小男孩來(lái)到了樹(shù)林里。忽然,天上飄來(lái)了一張紙條,上面寫(xiě)了一句話(huà),如果想要得到一本有魔法的書(shū),必須走到樹(shù)林的中心,你會(huì )看到一棵又高又大的樹(shù),到了那里,就可以找到那本書(shū)。小男孩走啊走啊,走了三天三夜,終于走到了樹(shù)林的中心?墒切∧泻⒆罂纯,右看看,什么也沒(méi)看到。就在這時(shí),小男孩看到了一個(gè)像柱子一樣的東西,從地上沖了出來(lái),上面還亮著(zhù)閃閃的金光。走近一看,才發(fā)現是一棵高大的樹(shù),跟紙條上寫(xiě)的一模一樣,上面還有許多灰塵。這樣小男孩就得到了那本書(shū)。

  小男孩一拿到那本有魔法的書(shū),就馬上跑回家,在院子里,念起了變出蝴蝶的魔法,院子里馬上變出了一只蝴蝶。小男孩還幫快餓死的人變出了食物,幫枯死的樹(shù)變出了綠葉,他還幫了許許多多有困難的人。

  誰(shuí)也不知道,小男孩不是用魔法書(shū)變出好玩的東西。他要找魔法書(shū),是為了幫助許許多多有困難的人。

一本有魔法的書(shū)作文7

  有一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的早上,我打開(kāi)了前天沒(méi)看完的書(shū),開(kāi)開(kāi)心心地看了起來(lái)。

  看著(zhù)看著(zhù),也許是太入迷了,我好像跳進(jìn)了書(shū)里面,這一切可能是真的,可又那么陌生!我感覺(jué)這個(gè)世界有些熟悉又有些陌生,樹(shù)大得可以幫人們擋太陽(yáng),陽(yáng)光強得都要被曬黑了。蟬的聲音大得像打雷了似的。我一邊走,還一邊聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們的歌聲,我聽(tīng)得都入了迷。突然,有一種奇怪的聲音“嘶”,原來(lái)是有一條蛇向我沖過(guò)來(lái)咬了我一口。我趕緊往河里跑去。心想:這個(gè)世界真是太危險了,我還是快點(diǎn)兒離開(kāi)這兒吧!

  后來(lái),我在河中發(fā)現了一條小船,我立刻坐上小船就離開(kāi)了。到岸上時(shí),天就已經(jīng)黑了,我害怕得蹲在地上哇哇大哭起來(lái)。

  就在這時(shí),一只狼聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲。就立刻跑了過(guò)來(lái),心想:這下我可以吃一頓美味的晚餐了。它心里高興地想到。我看見(jiàn)后,非常害怕,拼命跑。發(fā)現有一顆大樹(shù)擋住了去路。我心里又開(kāi)始難過(guò)起來(lái)了。正當我難過(guò)的時(shí)候,一位英雄出現了。我好像看見(jiàn)了希望。那位英雄非常溫柔并把我送回了我的家,我很高興,并謝謝了那位英雄。

  最后,我地鬧鐘響了,我醒來(lái)后,驚奇地發(fā)現我看過(guò)那本書(shū)真的我手中。

  難道這本書(shū)真的有魔法嗎?

一本有魔法的書(shū)作文8

  奇奇是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子。

  這天,他又沒(méi)寫(xiě)好作業(yè),被老師罵了。放學(xué)后,奇奇有氣無(wú)力地走在回家的路上。突然,他眼前出現了一本書(shū),書(shū)的名字是《我是一本有魔法的書(shū)》。書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù):“只要你想要什么,用筆把它寫(xiě)在紙上,抖一抖,東西就可以出現!逼嫫婧芎闷,就在書(shū)上寫(xiě)了:我要一盒酸奶。奇奇抖了抖,可是酸奶沒(méi)有出現,他把書(shū)往地上一扔,生氣地說(shuō):“這什么破書(shū)呀!都是騙人的!边@時(shí),書(shū)上又出現了一行字,字跡潦草,無(wú)法識別。

  班長(cháng)樂(lè )樂(lè )走了過(guò)來(lái),也很好奇,也寫(xiě)了:我要一盒酸奶。班長(cháng)樂(lè )樂(lè )抖了抖,酸奶立刻就出現在了班長(cháng)樂(lè )樂(lè )的眼前,班長(cháng)樂(lè )樂(lè )很高興,喝起了酸奶。奇奇不死心,把書(shū)帶回了家。

  第二天一早,奇奇把書(shū)帶到了學(xué)校。第一節一上課,老師走進(jìn)了教室,說(shuō)要期中考試?墒瞧嫫嬉坏李}也不會(huì )寫(xiě),這時(shí)他想到了魔法書(shū),他把字跡寫(xiě)到了最好的程度。寫(xiě):把期中考試的答案變出來(lái)。抖了抖,魔法書(shū)是一本盡職的書(shū),它是不會(huì )做壞事的,它飛走了。

  最后,奇奇終于明白了:學(xué)習學(xué)不好,就連魔法也不幫自己。

一本有魔法的書(shū)作文9

  早晨我醒來(lái)時(shí)穿上衣裳吃飯了,媽媽給我一個(gè)禮物,我非常高興。我后來(lái)覺(jué)得這不是一本故事,書(shū)上面有一個(gè)紅點(diǎn),我怕按了紅點(diǎn)后會(huì )發(fā)生什么,我就按了一下。

  一轉眼上面出現了幾行黑色字體,這是一本魔法書(shū),我很驚訝,只要按一下紅點(diǎn)就可以寫(xiě)出自己需要的答案了。哇,這也太神奇了,我說(shuō)現在幾點(diǎn)啦?一下出來(lái)啦,我要遲到了,我就拿著(zhù)魔法書(shū),讓班里的同學(xué)看了看,說(shuō)這是從哪里拿的,說(shuō)我就說(shuō)這是我生日媽媽送我的禮物。老師要選班長(cháng)時(shí)我問(wèn)魔法書(shū)老師選我嗎魔法書(shū)說(shuō)可以的您老師共要選上兩名的你做好就行啦后來(lái)老師真的讓我當班長(cháng)了放學(xué)回家后老師給我們發(fā)了一張卷子早上老師還改呢我就讓魔法書(shū)給我全部答案,我就把這些答案抄了下來(lái),早上我們把卷子都給了老師,老師改完后讀了全班的分數,滿(mǎn)分是120分,老師讀到我的卷子時(shí)候最高興了,因為老師看見(jiàn)我的卷子考了滿(mǎn)分,非常高興。放學(xué)后,老師給了我兩個(gè)教案本和一支鋼筆,到家后讓媽媽給我寫(xiě)了評語(yǔ),媽媽也很高興,我睡覺(jué)時(shí)就大聲叫了起來(lái)說(shuō)我考滿(mǎn)分了。

  這本書(shū)對我有很大的幫助,早上看見(jiàn)這一本魔法書(shū)不在我身邊了。我非常的難過(guò)。

一本有魔法的書(shū)作文10

  一天,我照舊從書(shū)柜里抽出一本書(shū),津津有味地看起來(lái)?赐曛,說(shuō):“愛(ài)洛公主真漂亮,美若天仙,好想和她一起玩!痹(huà)音未落,愛(ài)洛公主奇跡般地出現在家里,熱情的邀請我:“你會(huì )烤小蛋糕嗎?不會(huì )我教你!

  天吶,我竟然和我最喜歡的愛(ài)洛公主玩了一下午。傍晚,她又不見(jiàn)了。

  有一次,我叫了白雪公主的名字,白雪公主出現在我眼前。我就問(wèn)了一大堆問(wèn)題:喜歡現在的生活嗎?每天都做些什么?白雪公主回答完,開(kāi)始自我介紹!拔医邪籽┕,因為臉潔白如雪,發(fā)如烏木,純潔如雪,眼睛大的像兩顆紫葡萄而得名!彼_(kāi)始講她的故事。

  有一次,我一不小心把白雪公主的王后放了出來(lái),她開(kāi)始攻擊人類(lèi),大家都一個(gè)個(gè)倒下。

  我找到魔法書(shū),找到了非常聰明的彼得、白雪公主和她的好朋友貝爾公主。

  我向故事村的小精靈借了一些隱身粉灑在身上,王后看不見(jiàn)我們。彼得偷偷拿走了王后的法棒,王后就不能施法了;小鹿伸出腿,讓王后摔了個(gè)大跟頭。小矮人……王后累趴下了,爬不起來(lái),滿(mǎn)身大包。她回去了,再也不敢出來(lái)了。

  第二天,我叫貝爾公主名字時(shí),沒(méi)有看見(jiàn)她。哦,看來(lái)書(shū)已經(jīng)變普通了呀!

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