在書(shū)的世界里尋找成長(cháng)的足跡作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的在書(shū)的世界里尋找成長(cháng)的足跡作文，希望對大家有所幫助。
小時(shí)候，聽(tīng)媽媽講起那些逍遙自在的神仙們，我會(huì )向往那種雍華、富貴又充滿(mǎn)樂(lè )趣的日子。這些回憶就像棒棒糖的甜蜜，像檸檬那樣有著(zhù)不一樣的滋味，好像一杯熱咖啡一樣香濃，令人回味無(wú)窮。
步入小學(xué)的.大門(mén)時(shí)，我試著(zhù)給自己的頭腦來(lái)一次里里外外的洗禮，魯迅的書(shū)則給我烙下了深深的烙印，舊中國的腐敗，老百姓的無(wú)奈以及戰爭留給人們的絕望。洋人鐵蹄之下是四萬(wàn)萬(wàn)同胞痛苦的怒吼，魯迅的書(shū)披露了當時(shí)人們的生活水平，也給我的心中種下了一棵苦艾。
時(shí)移世易，到了二、三年級，我試圖通過(guò)一些離奇的小說(shuō)來(lái)尋找寫(xiě)作的素材，這時(shí)，靈異小說(shuō)則是我的最?lèi)?ài)，雖然害怕得像只弱不禁風(fēng)的小老鼠一樣依偎在媽媽身邊，但還是因為好奇那些詭異的故事和一波三折的情節，所以我還是堅持讀了下去，這類(lèi)故事使我面對困難時(shí)不再退縮，面對強大的敵人不再恐懼，面對大場(chǎng)合時(shí)不再怯場(chǎng)，這類(lèi)故事，成了我心中的勇氣的源泉。
四年級，動(dòng)物小說(shuō)又像塊磁石般吸引著(zhù)我，書(shū)中的駿馬、笨熊、餓狼在作者的筆觸下成了具有高級思維的生命體，他們的種種表現，折射出現代社會(huì )一角的陰暗，他們有著(zhù)人的七情六欲，，也有著(zhù)自己的頭腦，他們自私或無(wú)私，他們熱情或冷血，他們溫順或暴躁，種種自然現象后面留給人們深刻的反省，對待突發(fā)事件時(shí)的理智，生活不如意時(shí)異常堅決的信心和面對事業(yè)或家庭的重大打擊時(shí)被迫的默認，都是我們要學(xué)習的。一個(gè)個(gè)動(dòng)物，有著(zhù)一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，又露出人類(lèi)所達不到的高尚，他們，是真正而且當之無(wú)愧的英雄！
在書(shū)的世界里，我快速地成長(cháng)著(zhù)，我聞著(zhù)芬芳的書(shū)香，允吸著(zhù)書(shū)中甘甜的汁液，享受著(zhù)書(shū)帶給我的每一次感動(dòng)，每一次歡笑，每一次無(wú)奈，書(shū)，必將使我的人生道路變得更加廣闊，更加容易到達人生的頂峰。
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