引人入勝的書(shū)作文5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的引人入勝的書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

引人入勝的書(shū)作文1

　　放學(xué)了，小明背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳的回到家，手里還拿著(zhù)一本書(shū)。到了家，他便躲進(jìn)房里，不知道在干什么。

　　吃晚飯的時(shí)間到了，媽媽準備了一桌的美味佳肴：有青菜、花菜、卷心菜幾種蔬菜的清香拌著(zhù)紅燒帶魚(yú)、椒鹽排條、糖醋鯉魚(yú)的香味，飄蕩在屋子里，還沒(méi)等媽媽叫，爸爸便在飯桌前，等待著(zhù)開(kāi)飯呢！遲遲不見(jiàn)小明來(lái)吃飯。媽媽便大叫：“小明！快來(lái)吃飯��！今天特意為你準備了你最?lèi)?ài)吃的椒鹽排條呢！”可是，沒(méi)有人回答。媽媽有點(diǎn)生氣了，又大聲喊：“小明！快來(lái)吃飯��！你怎么還不來(lái)？”可是，還是沒(méi)有人回答。于是，媽媽就叫爸爸去叫小明來(lái)吃法，爸爸便氣勢洶洶的進(jìn)了小明的房間。

　　只見(jiàn)小明躺在地上，一只手托著(zhù)沉重的腦袋，另一只手捧著(zhù)一本書(shū)，兩只腳正有節奏地搖動(dòng)著(zhù)，津津有味地看著(zhù)，時(shí)不時(shí)嘴里說(shuō)兩句：“好，好耶！”渾然不知自己的爸爸在身后。 “小明！快來(lái)吃飯！難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)嗎？”爸爸站在小明旁邊，插著(zhù)腰，大聲的吼叫著(zhù)�？尚∶鬟�是沒(méi)有回答�！靶∶�！”爸爸發(fā)火了，拉起小明，就推他去吃飯。小明只好不情愿地做到了飯桌前。爸爸覺(jué)得很奇怪，想：很少見(jiàn)兒子對書(shū)有這么大的興趣，不知道這究竟是本什么樣的書(shū)，會(huì )如此吸引他，讓我也來(lái)看一下。于是，他掃了一下小明看的那本漫畫(huà)，馬上就被吸引住了，在書(shū)房看了起來(lái)。

　　小明走下樓，來(lái)到餐廳，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)吃飯了，于是也迫不及待的拿起筷子，大口大口的吃起了美味的飯菜。吃著(zhù)吃著(zhù)，媽媽問(wèn)小明：“你爸爸呢，不是上樓去找你了嗎？怎么你下來(lái)吃飯了，他卻不見(jiàn)了？我去找找他！”于是放下筷子，走到樓上小明的房間去找爸爸。走進(jìn)小明的房間，媽媽看見(jiàn)爸爸居然像小孩子一樣趴在地上，雙手托前下巴，兩腳不停地晃著(zhù)，正全省貫注的看這一本書(shū)。媽媽叫道：“你在干什么，不去吃飯了嗎？”“快來(lái)看看，這本書(shū)真是太有趣了，我保證你看了一定也會(huì )被吸引住的！”爸爸頭也不抬的回答道�！罢娴膯�？那我也來(lái)看一下，這本書(shū)到底有趣在哪里，可以讓你們忘記吃飯？” 不料一眼就被書(shū)吸引了。于是母親和父親頭碰頭，肩碰肩，一起看書(shū)。

　　過(guò)了一刻鐘，媽媽還沒(méi)回來(lái)。小明著(zhù)急了，想：怎么回事，爸爸媽媽不讓我看書(shū)，說(shuō)要吃飯，怎么不來(lái)了？于是，小明跑到房間里。哦，原來(lái)是這本書(shū)的內容實(shí)在太精彩了，媽媽和爸爸都在看書(shū)。于是小明也加入了他們的隊伍……

引人入勝的書(shū)作文2

　　“哈哈，我終于有一本探險小說(shuō)了！哈哈哈……”是什么事讓尅羅澤這么高興呢，原來(lái)，爸爸的同事彭叔叔給尅羅澤買(mǎi)了一本探險小說(shuō)，探險小說(shuō)可是尅羅澤的夢(mèng)想��！

　　如今有了一本探險小說(shuō)，當然，尅羅澤會(huì )愛(ài)不釋手。所以，尅羅澤就在自己的書(shū)房里津津有味的看了起來(lái)。里面的情節蜿蜒曲折，尅羅澤越看越帶勁，似乎已經(jīng)融入到了故事情節當中�！巴盹埡昧�，大家來(lái)吃飯！”是媽媽的聲音在呼喚大家，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，來(lái)到了廚房，但是，尅羅澤還沒(méi)有過(guò)來(lái)，“咦？尅羅澤哪里去了？”媽媽問(wèn)道�！澳闳ズ⒆拥臅�(shū)房里看看，說(shuō)不定他正在那里看書(shū)呢！”爸爸順從地來(lái)到了尅羅澤的房間，媽媽說(shuō)的果然不錯，尅羅澤正在那里津津有味的看書(shū)呢，房間里出奇的安靜，連針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，爸爸連聲喊了尅羅澤好幾次，但是，尅羅澤簡(jiǎn)直不聞不問(wèn)，爸爸悄悄地走到了尅羅澤的身邊，用胳膊肘碰了碰他，忽然，佩羅澤大叫一聲，急忙回過(guò)頭來(lái)，用迷茫的眼神看著(zhù)爸爸。爸爸說(shuō)：“兒子，你媽媽給你做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，快去吃飯吧！”尅羅澤終究禁不住美食的誘惑，出去吃飯了�！斑@是什么書(shū)��？尅羅澤竟然能看的這么入迷，以前他對書(shū)都是非常挑剔的��！”爸爸好奇的說(shuō)，隨手爸爸把書(shū)拿起來(lái)看了幾眼，便沉浸在了故事情節當中。

　　他不一會(huì )也入了迷。餐桌上，尅羅澤正在一邊吃飯一邊和媽媽討論故事書(shū)中的情節：“媽媽?zhuān)�那本�?shū)的主人公叫布萊克，也就是布萊克先生，他是遠近聞名的旅游家，他聽(tīng)說(shuō)有一座鬼山，叫做席費爾拉黑山，那里有一些幽靈，有時(shí)，還會(huì )來(lái)幾聲烏鴉的啼叫，這一切，都會(huì )令人毛骨悚然。她來(lái)到了席費爾拉黑山，果然遇見(jiàn)了幽靈，有的幽靈竟然直面向他撲來(lái)，他嚇的大腿都發(fā)抖，但是，他還是勇敢的前進(jìn)著(zhù)……”尅羅澤精彩的講述讓媽媽聽(tīng)得入了迷，等尅羅澤把故事講完，媽媽才發(fā)現爸爸的座位空無(wú)一人。

　　但是，可以隱約的聽(tīng)見(jiàn)爸爸的歡呼聲：“好，寫(xiě)的精彩……”媽媽對尅羅澤說(shuō)：“尅羅澤，你去看看爸爸怎么還不來(lái)吃飯，這個(gè)讓人摸不著(zhù)頭腦的家伙�！睂×_澤走出了廚房，向自己的書(shū)房里走去。尅羅澤來(lái)到了自己的書(shū)房，爸爸正趴在地板上津津有味的看書(shū)，佩羅澤用胳膊肘碰他他竟然不知道。尅羅澤把書(shū)“嗖”地一下?lián)屪吡�，爸爸這才抬起頭看著(zhù)尅羅澤，尅羅澤對爸爸說(shuō)：“爸爸，你去吃飯，我們都已經(jīng)吃完飯了�！卑职挚粗�(zhù)尅羅澤手里的書(shū)，嘴里念叨著(zhù)：“寫(xiě)的太精彩了……”依依不舍的走向廚房吃飯去了。

引人入勝的書(shū)作文3

　　一天中午，布朗太太精心準備了一桌子美味、豐盛的飯菜，正當他們準備開(kāi)飯的時(shí)候，布朗先生突然發(fā)現他們的兒子小布朗不見(jiàn)了，于是，布朗先生對這小布朗的房間大聲的叫道：“兒子，開(kāi)飯了！”“好的，我馬上就來(lái)！”小布朗回答道。于是他們等了一會(huì )兒，見(jiàn)小布朗還沒(méi)有來(lái)，布朗太太有些著(zhù)急了，于是叫布朗先生去小布朗的房間里看看究竟發(fā)生了什么事情。

　　布朗先生走向二樓，當他走到小布朗的房間門(mén)前，發(fā)現里面安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音，布朗先生納悶了，難道小布朗不在嗎？開(kāi)門(mén)后，布朗先生發(fā)現小布朗正趴在地上津津有味地看一本書(shū)，居然沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己進(jìn)來(lái)。于是布朗先生對小布朗說(shuō)道：“快去吃飯吧，我們都在等你�！薄翱墒�，爸爸，能再給我點(diǎn)時(shí)間嗎？這書(shū)太有趣了，我還有一點(diǎn)就看完了�！闭f(shuō)完小布朗又繼續趴在那里看書(shū)，于是布朗先生生氣的對小布朗說(shuō)了一遍：“立刻去吃飯！否則今天的午飯你就不用吃了！”，小布朗見(jiàn)他爸爸生氣了，就立刻合上書(shū)跑下樓去吃飯。兒子走后，布朗先生想：很少見(jiàn)兒子對書(shū)有這么大的興趣，不知道這究竟是本什么樣的書(shū)，會(huì )如此吸引他，讓我也來(lái)看一下。

　　小布朗走下樓，來(lái)到餐廳，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)吃飯了，于是也迫不及待的拿起筷子，大口大口的吃起了美味的飯菜。吃著(zhù)吃著(zhù)，媽媽問(wèn)小布朗：“你爸爸呢，不是上樓去找你了嗎？怎么你下來(lái)吃飯了，他卻不見(jiàn)了？我去找找他！”于是布朗太太放下筷子，走到樓上小布朗的房間去找布朗先生。走進(jìn)小布朗的房間，布朗太太看見(jiàn)布朗先生居然像小孩子一樣趴在地上，正全省貫注的看這一本書(shū)，布朗太太叫道：“你在干什么，不去吃飯了嗎？”“快來(lái)看看，這本書(shū)真是太有趣了，我保證你看了一定也會(huì )被吸引住的！

　　”布朗先生頭也不抬的回答道�！罢娴膯�？那我也來(lái)看一下，這本書(shū)到底有趣在哪里，可以讓你們忘記吃飯？”于是布朗夫婦一起趴在地上看了起來(lái)樓下，小布朗一邊吃著(zhù)飯，一邊等待著(zhù)他的父母，可是，不但沒(méi)有等來(lái)爸爸，連去找爸爸的媽媽也沒(méi)有下樓，這是怎么回事情呀？于是，小布朗飛快的跑上樓，來(lái)到自己的房間門(mén)口，才發(fā)現，可愛(ài)的爸爸媽媽和自己一樣，被書(shū)迷住了，居然也忘記了吃飯，看來(lái)，這真是一本引人入勝的書(shū)！

引人入勝的書(shū)作文4

　　在媽媽給我看的書(shū)單中，我一眼相中了這本書(shū)名霸氣的《追蹤非洲五霸》。當我迫不及待地翻開(kāi)它時(shí)，發(fā)現這果然是一本非常精彩的書(shū)。

　　“非洲五霸”指的是花豹、非洲水牛、非洲象、犀牛和非洲獅。這本書(shū)介紹了如何分辨這五霸的雌和雄。比如，母非洲象的象鼻上只有一個(gè)“唇”，而公非洲象的象鼻上則有兩個(gè)“唇”；對于花豹來(lái)說(shuō)，公豹的腳印比母豹的腳印大幾厘米。探險隊在追蹤“五霸”的過(guò)程中，用銳利的眼神去觀(guān)察動(dòng)物們留下的痕跡，從而找到這些動(dòng)物。比如，利用動(dòng)物的腳印、大便、掛在樹(shù)上的獵物、沒(méi)吃完的餐食、留在樹(shù)干上的標記等線(xiàn)索。書(shū)中介紹，花豹經(jīng)常會(huì )把獵物（鹿、狒狒等）掛在樹(shù)上，而獅子的“麥當勞”是黑斑羚，所以只要看到這些動(dòng)物，就會(huì )知道花豹或者獅子就在附近徘徊。

　　除了要有敏銳的觀(guān)察力，還需要靈敏的聽(tīng)力來(lái)幫助。一旦聽(tīng)見(jiàn)這些動(dòng)物的叫聲，跟著(zhù)聲音追蹤，探險隊也能找到許多動(dòng)物。比如，獅子一般會(huì )在傍晚吼叫，那叫聲非常響亮，可以傳到幾千米以外的地方。

　　這本書(shū)的精彩之處在于，書(shū)里有很多照片是探險隊在追蹤這些動(dòng)物的時(shí)候現場(chǎng)拍攝的'，非常清晰，能讓我們身臨其境。

　　知道我為什么喜歡這本書(shū)嗎？因為我去過(guò)南非，在南非野生動(dòng)物保護區里親眼見(jiàn)過(guò)非洲“五霸”，連最難見(jiàn)到的花豹也用望遠鏡看到了，當時(shí)導游說(shuō)我們是非常幸運的。但是，當時(shí)我們是傍晚時(shí)分，遠距離地看到一只花豹在一棵樹(shù)上休息。而這本書(shū)里，我可以近距離看見(jiàn)花豹的臉和牙齒，還可以看到花豹捕獵的照片�？戳诉@本書(shū)，讓我又感覺(jué)回到了南非那段難忘的旅程！

　　在“五霸”中，我最喜歡花豹，因為它全身有著(zhù)規律的黑斑，顯得特別帥，而且它奔跑的速度也非�？�，近似于獵豹。體育課上，我也非常喜歡跑步，而且我的速度在班里也是數一數二的哦。當然，如果我能夠擁有花豹這樣敏捷的反應和奔跑的速度，那我就能成為這個(gè)世界上跑得最快的人了。其實(shí)，每種動(dòng)物都有它們的獨特魅力和過(guò)人本領(lǐng)，如果我們人類(lèi)能夠近距離的接觸他們，觀(guān)察他們，就能夠找到很多超過(guò)人類(lèi)的技能，再運用我們的聰明才智把這些技能運用到人類(lèi)的工作和生活中，可以讓我們的世界變得更精彩！

引人入勝的書(shū)作文5

　　一天中午，在杰克家中，媽媽燒了一桌好菜，卻久久不見(jiàn)兒子的身影出現，這時(shí)爸爸來(lái)到餐廳，坐在椅子上準備吃飯。剛坐下來(lái)，突然發(fā)現兒子不在，便奇怪地問(wèn)：“兒子呢？”媽媽回答道：“可能在自己的房間看書(shū)吧�！辈⒅噶酥竷鹤拥姆块g。

　　于是，爸爸走向兒子的房間，邊走邊想：平時(shí)這孩子根本不愛(ài)看書(shū)，而且吃飯肯定是第一個(gè)沖出來(lái)，今天怎么了？難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。

　　爸爸走進(jìn)兒子的房間，看見(jiàn)兒子趴在地上津津有味地看著(zhù)，嘴里還不時(shí)嘀咕著(zhù)：“好看，好看，這兒真有趣！”爸爸看到這情景，心里不禁想：這孩子，看書(shū)都到忘我的境界了，會(huì )是一本怎樣的書(shū)呢？真讓人琢磨不透��！想到這，爸爸連忙叫兒子：“快去吃飯，媽媽都著(zhù)急了�！眱鹤硬荒蜔┑卣f(shuō)道：“再過(guò)五分鐘，等我把這個(gè)故事看完嘛�！笨砂职终f(shuō)：“快去，要不然我發(fā)火了�！眱鹤硬挥枥聿�，繼續看著(zhù)書(shū)，一言不發(fā)，看也不看爸爸一眼。這下，爸爸可真生氣了，臉脹得通紅，一把揪起兒子的耳朵，把他拽出門(mén)外，讓兒子去吃飯，兒子只好低著(zhù)頭，無(wú)奈地去吃飯。爸爸又返回到兒子的房間，想：能讓我兒子看的入神的書(shū)，我也得看看。于是，爸爸湊上去看了一眼，頓時(shí)被它吸引過(guò)去，覺(jué)得十分有趣，便彎下腰，學(xué)著(zhù)兒子的樣，趴在地上仔細地看了起來(lái)。

　　餐廳里，兒子無(wú)精打采地坐在桌邊的椅子上，扒拉著(zhù)飯，心里還想著(zhù)他那本書(shū)。冷不丁，媽媽問(wèn)道：“你爸爸呢？”兒子頓時(shí)啞口無(wú)言，并搖了搖頭，示意不知道。媽媽肯定地說(shuō)：“走，兒子，我們一起去你房間看看，說(shuō)不定你爸爸在你房間里，不知干什么呢？”兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽和兒子走向房間，媽媽邊走邊想：他要是真在兒子的房間里，我非要好好教訓他一頓，不按時(shí)吃飯，躲在房間里，怎么給孩子做榜樣的。

　　走到門(mén)口，媽媽推門(mén)一看，爸爸正趴在地上全神貫注地看著(zhù)書(shū)，剛想發(fā)火，突然想到這本書(shū)可能真的很好看。于是，走到爸爸身邊，看見(jiàn)書(shū)確實(shí)蠻有趣的，便湊到爸爸旁邊看了起來(lái)。兒子也不甘落后，擠在爸爸、媽媽的中間，一家三口聚精會(huì )神地看著(zhù)，忘記了一切。

　　真是一本引人入勝的書(shū)！

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