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語(yǔ)文考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū)（精選10篇）
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的語(yǔ)文考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，對于這次語(yǔ)文考試沒(méi)寫(xiě)作文一事，我深感愧疚和懊悔，在此向您呈上這份檢討書(shū)，以表達我內心的歉意和改正錯誤的決心。
回顧考試過(guò)程，當我看到作文題目時(shí)，大腦突然一片空白，內心充滿(mǎn)了焦慮和不安。我在前面的基礎題和閱讀題上花費了過(guò)多的時(shí)間，以至于等到寫(xiě)作文時(shí)，所剩時(shí)間已經(jīng)寥寥無(wú)幾。在慌亂之中，我沒(méi)能冷靜下來(lái)構思文章，而是陷入了極度的緊張和無(wú)措之中，最終交上了一份空白的作文答卷。
這次失誤的主要原因在于我平時(shí)的`學(xué)習態(tài)度不夠端正，對語(yǔ)文作文的練習不夠重視。在日常的學(xué)習中，我總是抱有僥幸心理，認為作文可以臨場(chǎng)發(fā)揮，沒(méi)有認真積累素材，也沒(méi)有進(jìn)行系統的寫(xiě)作訓練。同時(shí)，我的時(shí)間管理能力也存在很大的問(wèn)題，在考試時(shí)不能合理分配時(shí)間，導致重要的作文部分沒(méi)有時(shí)間完成。
這次事件給我敲響了警鐘，讓我深刻認識到自己的錯誤和不足。為了避免類(lèi)似的情況再次發(fā)生，我將采取以下措施加以改正：
首先，我會(huì )端正學(xué)習態(tài)度，重視語(yǔ)文作文的學(xué)習和練習。我會(huì )每天安排一定的時(shí)間閱讀優(yōu)秀的作文范文，學(xué)習他人的寫(xiě)作技巧和思路，并積累好詞好句和寫(xiě)作素材，提高自己的文學(xué)素養。
其次，我會(huì )加強寫(xiě)作訓練。每周至少寫(xiě)一篇作文，并請老師和同學(xué)幫忙批改，認真總結經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
最后，我會(huì )努力提高自己的時(shí)間管理能力。在今后的考試中，合理分配答題時(shí)間，確保每一道題都有足夠的時(shí)間去思考和作答，避免因時(shí)間安排不當而影響成績(jì)。
老師，我深知這次錯誤的嚴重性，我保證以后一定會(huì )更加努力地學(xué)習，認真對待每一次考試，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)，不辜負您對我的期望。
再次向您表示深深的歉意！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 2
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
我懷著(zhù)無(wú)比沉痛和懊悔的心情寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，因為在這次語(yǔ)文考試中，我竟然犯下了不可饒恕的錯誤——沒(méi)有寫(xiě)作文。
當試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，看到那醒目的作文題目，我的心就開(kāi)始慌亂起來(lái)。一開(kāi)始，我試圖在腦海中搜索一些相關(guān)的素材和思路，但由于平時(shí)積累太少，加上緊張的情緒，我越想越亂，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去。等到我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現只剩下寥寥幾分鐘，根本來(lái)不及構思和書(shū)寫(xiě)一篇完整的作文。在極度的焦慮和無(wú)奈之下，我最終選擇了放棄，交上了一份殘缺不全的答卷。
這次考試的失敗，讓我深刻反思了自己的問(wèn)題。首先，是我的學(xué)習習慣不好。平時(shí)在語(yǔ)文學(xué)習中，我總是忽視作文的重要性，認為只要把基礎知識和閱讀理解學(xué)好就可以了，很少主動(dòng)去練習寫(xiě)作。即使偶爾寫(xiě)一篇作文，也是敷衍了事，沒(méi)有認真對待。這種錯誤的觀(guān)念和行為，導致我的寫(xiě)作能力一直得不到提高，在關(guān)鍵時(shí)刻就暴露出了問(wèn)題。
其次，我的心態(tài)不夠穩定。在考試過(guò)程中，一旦遇到困難和挫折，就容易驚慌失措，無(wú)法冷靜思考和應對。這次沒(méi)寫(xiě)作文，很大程度上就是因為我被緊張的.情緒所左右，失去了理智和判斷能力，從而做出了錯誤的選擇。
為了彌補這次的過(guò)錯，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
一、加強作文的學(xué)習和練習。我會(huì )制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃，每天閱讀一定量的優(yōu)秀作文，學(xué)習別人的寫(xiě)作方法和技巧，并做好讀書(shū)筆記。同時(shí)，每周至少寫(xiě)兩篇作文，認真完成后請老師或同學(xué)幫忙批改，及時(shí)發(fā)現自己的不足之處并加以改進(jìn)。
二、調整心態(tài)，提高應對考試的能力。在今后的學(xué)習和考試中，我會(huì )注重培養自己的心理素質(zhì)，遇到問(wèn)題時(shí)保持冷靜，積極思考解決辦法。平時(shí)也會(huì )多參加一些模擬考試，讓自己逐漸適應考試的氛圍和節奏，減少緊張情緒的影響。
三、樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度。我會(huì )深刻認識到語(yǔ)文學(xué)習的全面性和重要性，不再輕視任何一個(gè)知識點(diǎn)和題型。無(wú)論是基礎知識、閱讀理解還是作文，我都會(huì )全力以赴，認真對待每一次學(xué)習和練習的機會(huì )。
老師，我知道這次的錯誤給您帶來(lái)了很大的失望和困擾，但請您相信我，我一定會(huì )吸取教訓，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，讓您看到我的進(jìn)步和努力。
再次向您表示誠摯的歉意！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
我為自己在語(yǔ)文考試中未寫(xiě)作文的行為深感羞愧和自責，特寫(xiě)此檢討書(shū)，以向您表達我最真摯的歉意和改正錯誤的堅定決心。
考試那天，當我翻到作文題時(shí)，心里“咯噔”一下，感覺(jué)題目有些陌生和棘手。由于之前對作文準備不足，沒(méi)有積累足夠的素材和寫(xiě)作思路，頓時(shí)陷入了慌亂之中。在緊張情緒的影響下，我在前面的題目上反復糾結，浪費了大量寶貴的時(shí)間，等到意識到該寫(xiě)作文時(shí)，剩余的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。我試圖快速構思，但越著(zhù)急越?jīng)]有頭緒，最終在無(wú)奈之下，只能眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間流逝，交上了一份沒(méi)有作文的試卷。
這次失誤充分暴露了我在語(yǔ)文學(xué)習方面存在的嚴重問(wèn)題。首先，是我對學(xué)習的.懈怠和不重視。在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中，我沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，總是偷懶，不愿意花時(shí)間去閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品、積累好詞好句和寫(xiě)作素材，也很少主動(dòng)進(jìn)行寫(xiě)作練習，導致自己的寫(xiě)作水平停滯不前。其次，是我缺乏合理安排時(shí)間的能力。在考試中，不能根據題目分值和難易程度合理分配時(shí)間，使得在最重要的作文部分沒(méi)有足夠的時(shí)間去完成，這是我自身能力不足的體現。
為了避免再次出現這樣的情況，我將從以下幾個(gè)方面努力改進(jìn)：
一是加強學(xué)習態(tài)度的端正。我要深刻認識到學(xué)習是自己的事情，只有付出努力才能取得進(jìn)步。今后，我會(huì )認真對待語(yǔ)文學(xué)習的每一個(gè)環(huán)節，積極主動(dòng)地完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，尤其是加強對作文的學(xué)習和練習。
二是注重知識的積累。我會(huì )每天抽出一定的時(shí)間閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，積累好詞好句、名人名言和典型事例等寫(xiě)作素材，并做好讀書(shū)筆記，以便在寫(xiě)作時(shí)能夠信手拈來(lái)。同時(shí)，我還會(huì )學(xué)習一些基本的寫(xiě)作技巧和方法，如如何審題、立意、構思、組織語(yǔ)言等，提高自己的寫(xiě)作能力。
三是提高時(shí)間管理能力。在今后的考試和練習中，我會(huì )嚴格按照題目分值和難易程度合理分配時(shí)間，制定答題計劃，并在規定的時(shí)間內完成相應的題目。遇到難題時(shí)，不再猶豫不決，而是先跳過(guò)，保證其他題目能夠按時(shí)完成，最后再集中精力攻克難題，確保在有限的時(shí)間內發(fā)揮出自己的最佳水平。
老師，我深知這次錯誤的嚴重性，也明白自己的行為讓您失望了。但請您相信，我一定會(huì )痛定思痛，努力改正錯誤，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心和努力。我期待在下次考試中能夠取得讓您滿(mǎn)意的成績(jì)，為班級爭光，也為自己的學(xué)習生涯交上一份滿(mǎn)意的答卷。
再次向您表示深深的歉意！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 4
敬愛(ài)的老師：
您好！
我要為自己在語(yǔ)文考試中未完成作文這一嚴重失誤，向您做出深刻的檢討和反省。
在這次考試中，當看到作文題目時(shí)，我內心充滿(mǎn)了恐懼和不安。由于平時(shí)缺乏足夠的寫(xiě)作訓練，我對各類(lèi)作文題材的把握都很生疏，一時(shí)之間根本不知道從何下筆。再加上前面答題時(shí)不夠果斷，浪費了不少時(shí)間，等到面對作文時(shí)，只剩下短短幾分鐘，這讓原本就緊張的我更加慌亂。在極度的焦慮中，我最終沒(méi)有能夠寫(xiě)出一個(gè)字，就無(wú)奈地交上了試卷。
這次事件讓我清楚地認識到，自己在語(yǔ)文學(xué)習上存在著(zhù)諸多的問(wèn)題和不足。首先，是學(xué)習態(tài)度不夠端正。一直以來(lái)，我都沒(méi)有真正重視語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，尤其是作文部分，總覺(jué)得寫(xiě)作是一件很困難的事情，于是就選擇逃避，不愿意花時(shí)間去學(xué)習和練習，這直接導致了我在考試中面對作文時(shí)的無(wú)助和無(wú)力。
其次，是學(xué)習方法不當。在日常學(xué)習中，我只是機械地完成老師布置的作業(yè)，沒(méi)有積極主動(dòng)地去拓展自己的知識面和提高自己的能力。對于作文，我沒(méi)有建立起系統的學(xué)習方法，不懂得如何積累素材、如何構思文章、如何提高語(yǔ)言表達能力，這使得我的寫(xiě)作水平一直難以得到提升。
為了改正這些錯誤，我將采取以下措施：
第一，端正學(xué)習態(tài)度。從現在開(kāi)始，我要真正認識到語(yǔ)文學(xué)習的重要性，樹(shù)立起積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度。無(wú)論是課堂學(xué)習還是課后作業(yè)，都要認真對待，尤其是作文，要把它當作學(xué)習的重點(diǎn)來(lái)攻克。
第二，改進(jìn)學(xué)習方法。我會(huì )制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作練習。在閱讀方面，我會(huì )廣泛涉獵各種優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習作者的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧，同時(shí)積累豐富的詞匯和語(yǔ)句，為寫(xiě)作打下堅實(shí)的基礎。在寫(xiě)作練習中，我會(huì )認真對待每一篇作文，按照老師的指導和要求，從審題、立意、選材、結構、語(yǔ)言等方面入手，不斷提高自己的寫(xiě)作能力。
第三，加強時(shí)間管理。在今后的考試中，我會(huì )提前做好時(shí)間規劃，根據題目分值和難易程度合理分配答題時(shí)間，確保每個(gè)部分都能有足夠的時(shí)間完成。同時(shí)，在平時(shí)的練習中，也會(huì )注重培養自己的'答題速度和效率，避免在考試中出現時(shí)間不夠用的情況。
老師，我知道這次的錯誤給班級和您都帶來(lái)了不好的影響，我深感愧疚和自責。但請您相信，我一定會(huì )吸取教訓，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心和進(jìn)步。我期待著(zhù)在下次考試中能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，不辜負您對我的期望。
再次向您表示深深的歉意！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 5
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
我懷著(zhù)十分沉重和懊悔的心情寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，因為在最近的語(yǔ)文考試中，我犯了一個(gè)極其嚴重的錯誤——沒(méi)有寫(xiě)作文，導致成績(jì)受到了極大的影響，也辜負了您對我的教導和期望。
回顧考試過(guò)程，當我看到作文題目時(shí)，我一下子就懵了。由于平時(shí)在作文方面下的功夫太少，沒(méi)有養成良好的寫(xiě)作習慣和思維方式，所以面對題目時(shí)，腦海中一片空白，完全不知道該從何處著(zhù)手。在這種情況下，我開(kāi)始變得焦慮和緊張，而這種不良情緒又進(jìn)一步影響了我的思考能力，使我陷入了一種惡性循環(huán)。隨著(zhù)時(shí)間的一分一秒流逝，我越來(lái)越慌亂，最終竟然沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字，就交上了這份不完整的答卷。
這次考試的失利，讓我深刻地認識到了自己在語(yǔ)文學(xué)習上存在的問(wèn)題。首先，是我對語(yǔ)文學(xué)習的態(tài)度不夠端正。一直以來(lái)，我都沒(méi)有真正重視語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，總覺(jué)得語(yǔ)文只要能應付考試就行了，沒(méi)有意識到語(yǔ)文素養的提高對于我們的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的作用。在學(xué)習過(guò)程中，我總是敷衍了事，對于老師布置的作業(yè)和任務(wù)，沒(méi)有認真去完成，尤其是作文練習，更是能躲就躲，這就導致我的寫(xiě)作能力一直處于一個(gè)很低的水平。
其次，是我缺乏自律性和自覺(jué)性。在課后的學(xué)習時(shí)間里，我沒(méi)有合理安排好自己的學(xué)習計劃，而是把大量的時(shí)間浪費在了玩耍和娛樂(lè )上。本應該用來(lái)閱讀書(shū)籍、積累素材、練習寫(xiě)作的時(shí)間，我卻沒(méi)有好好珍惜，這使得我在知識儲備和寫(xiě)作技巧方面都存在嚴重的不足。
為了彌補這次的過(guò)錯，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：
一是要端正學(xué)習態(tài)度，重新認識語(yǔ)文學(xué)習的重要性。我會(huì )認真對待每一堂語(yǔ)文課，積極參與課堂討論和互動(dòng)，認真完成老師布置的各項作業(yè)，尤其是要加強對作文的學(xué)習和練習。
二是要提高自律性和自覺(jué)性，合理安排學(xué)習時(shí)間。每天制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃，保證有足夠的時(shí)間用于閱讀、寫(xiě)作和復習語(yǔ)文知識。同時(shí)，要嚴格按照計劃執行，克服自己的惰性，不再浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間。
三是要注重知識的`積累和寫(xiě)作技巧的提升。我會(huì )養成閱讀的好習慣，每天閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習作者的寫(xiě)作手法、表達方式和思維邏輯，并做好讀書(shū)筆記，積累好詞好句和寫(xiě)作素材。此外，我還會(huì )向老師和同學(xué)請教寫(xiě)作方法和技巧，多寫(xiě)多練，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
老師，我深知這次錯誤的嚴重性，也明白自己的行為給您帶來(lái)了很大的困擾和失望。但請您相信，我一定會(huì )以此為教訓，痛定思痛，努力改正自己的錯誤，在今后的學(xué)習中更加勤奮刻苦，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)，不辜負您對我的一片苦心和期望。
再次向您表示深深的歉意！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 6
親愛(ài)的老師：
您好！
我是xx班級的xx，此次寫(xiě)信是想向您表達我對語(yǔ)文考試沒(méi)寫(xiě)作文這一錯誤行為的深刻反思與誠摯歉意。
當考試進(jìn)行到作文部分時(shí)，我內心的慌張難以言表�？粗�(zhù)題目，我試圖在腦海中搜尋與之相關(guān)的素材和靈感，然而平時(shí)的積累匱乏讓我一無(wú)所獲。加之考試時(shí)間分配不合理，在前面的題目上耗費了過(guò)多精力，等到面對作文時(shí)，所剩時(shí)間寥寥無(wú)幾，緊張與焦慮徹底占據了我的思緒，最終導致我無(wú)法下筆完成作文。
這次失誤的根源在于我日常學(xué)習的懈怠。在語(yǔ)文學(xué)習中，我沒(méi)有對作文給予足夠的重視，總是認為背背基礎知識、做做閱讀題就能應付考試，忽視了寫(xiě)作能力的培養。平時(shí)也很少主動(dòng)去閱讀優(yōu)秀的'范文，積累寫(xiě)作素材，更別提進(jìn)行有針對性的寫(xiě)作訓練了。這反映出我學(xué)習態(tài)度的不端正和學(xué)習方法的不當，對語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科缺乏全面、深入的理解與鉆研。
為了糾正錯誤，提升自己的語(yǔ)文素養，我將做出如下努力：
首先，我會(huì )調整學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立正確的語(yǔ)文學(xué)習觀(guān)念。充分認識到作文在語(yǔ)文考試中的重要地位，將其視為學(xué)習重點(diǎn)之一，不再輕視或忽視。
其次，制定合理的學(xué)習計劃，加強寫(xiě)作練習。每天安排一定時(shí)間閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)習他人的寫(xiě)作技巧和表達方式，并做好筆記。每周至少完成兩篇作文，主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的批改建議，認真總結經(jīng)驗教訓，逐步提高寫(xiě)作水平。
再者，注重時(shí)間管理能力的培養。在今后的考試和日常練習中，學(xué)會(huì )根據題目分值和難度合理分配時(shí)間，避免因時(shí)間安排不當而影響答題進(jìn)度和質(zhì)量。
老師，我深知這次錯誤給班級的平均分帶來(lái)了負面影響，也讓您為我操心了。我向您保證，以后一定更加勤奮努力地學(xué)習語(yǔ)文，尤其是在作文方面下苦功夫，爭取在下次考試中取得明顯的進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)證明我改正錯誤的決心。
再次為我的錯誤向您道歉，懇請您的原諒。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
我想對此次語(yǔ)文考試中未寫(xiě)作文一事，向您致以最深刻的歉意和最誠懇的檢討。
在考場(chǎng)上，當我看到作文題目時(shí)，就感到一陣莫名的緊張和無(wú)助。由于平時(shí)對作文的學(xué)習不夠用心，既沒(méi)有積累豐富的素材，也沒(méi)有掌握有效的寫(xiě)作方法，所以面對題目時(shí)，完全沒(méi)有思路。在前面的題目上，我花費了大量的時(shí)間，卻沒(méi)有意識到時(shí)間的流逝，等到意識到要寫(xiě)作文時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚�？粗�(zhù)空白的作文紙，我心急如焚，但越是著(zhù)急，就越寫(xiě)不出來(lái)，最終只能無(wú)奈地交上了一份殘缺的答卷。
這次考試的失敗，讓我清楚地認識到自己在語(yǔ)文學(xué)習上存在的嚴重問(wèn)題。首先，是我對學(xué)習的重視程度不夠。一直以來(lái)，我都沒(méi)有把語(yǔ)文學(xué)習放在心上，認為只要其他科目成績(jì)好就可以了，忽視了語(yǔ)文作為基礎學(xué)科的重要性。尤其是在作文方面，總是抱有僥幸心理，覺(jué)得考試時(shí)隨便寫(xiě)幾句就能應付過(guò)去，這種錯誤的想法導致我在平時(shí)的學(xué)習中根本不注重作文的練習和積累。
其次，是我的學(xué)習方法存在問(wèn)題。在語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程中，我沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，缺乏系統性和計劃性。平時(shí)閱讀量很少，也不善于總結歸納，對于老師在課堂上講解的寫(xiě)作技巧和方法，沒(méi)有認真去理解和掌握，導致自己的寫(xiě)作能力一直得不到提高。
為了改正這些錯誤，我將采取以下措施：
一是端正學(xué)習態(tài)度，提高對語(yǔ)文學(xué)習的重視程度。深刻認識到語(yǔ)文是一門(mén)綜合性很強的學(xué)科，對于我們的語(yǔ)言表達、思維能力和文化素養的提升都有著(zhù)重要的作用。無(wú)論是課堂學(xué)習還是課后作業(yè)，都要認真對待，尤其是作文，要多花時(shí)間和精力去學(xué)習和練習。
二是改進(jìn)學(xué)習方法，制定合理的學(xué)習計劃。每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，增加閱讀量，拓寬知識面，同時(shí)注重積累好詞好句和寫(xiě)作素材。定期進(jìn)行寫(xiě)作訓練，按照不同的文體和題目要求，進(jìn)行有針對性的練習，并及時(shí)請教老師和同學(xué)，讓他們對我的作文提出意見(jiàn)和建議，以便不斷改進(jìn)和提高。
三是加強時(shí)間管理能力的培養。在今后的考試中，合理分配答題時(shí)間，根據題目分值和難易程度，制定詳細的答題計劃，確保每個(gè)部分都能有足夠的時(shí)間完成。同時(shí)，在平時(shí)的.練習中，也要注意提高答題速度和效率，避免在考試中出現時(shí)間不夠用的情況。
老師，我知道這次的錯誤給您帶來(lái)了很大的失望，但請您相信，我一定會(huì )吸取教訓，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，在今后的學(xué)習中更加勤奮刻苦，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)，不辜負您對我的期望。
再次向您表示深深的歉意！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 8
尊敬的語(yǔ)文老師：
關(guān)于我在語(yǔ)文考試（沒(méi)有完成語(yǔ)文作文作業(yè)）當中沒(méi)有寫(xiě)作文的情況，在此向您遞交這篇檢討書(shū)，以深刻反省我的錯誤。
回顧錯誤，我于今天上午進(jìn)行的語(yǔ)文考試當中由于沒(méi)有合理安排好做題時(shí)間，耽誤了很多寶貴的時(shí)間，最終導致后面沒(méi)有給作文留出足夠的時(shí)間，導致作文干脆做不出來(lái)。
歸結我的錯誤，我想有這么幾點(diǎn)：
1、思想不夠重視。作文是語(yǔ)文試卷的重要作答部分，不完成作文、等于說(shuō)是幾乎放棄了語(yǔ)文考高分的希望。
2、辜負了語(yǔ)文老師的辛勤付出。語(yǔ)文老師一直教育我們要特別重視語(yǔ)文試卷的作文，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)作文，完全得丟掉了作文分數。
3、不注意后果，不為將來(lái)好好做好打算。語(yǔ)文作文練習關(guān)系到今后的`為人處事思想，如果沒(méi)有作文練習，那么自身思想就淺薄，今后未必能夠達到理想的人生高度。
歸根結底，我現在深深地知錯了，我向您做出嚴肅的保證，今后的語(yǔ)文考試當中我決不會(huì )再出現類(lèi)似錯誤。（或者說(shuō)我今后一定會(huì )認真對待平時(shí)的語(yǔ)文作文訓練）
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 9
尊敬班主任教師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的.事情，自己也很懊悔，很氣自己，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我保證下次一定完成作文，請您原來(lái)我吧！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！我是xxx同學(xué)，在您的指導下，我寫(xiě)了一篇關(guān)于"寫(xiě)作文檢討書(shū)"的文章。但是，非常抱歉的是我沒(méi)有按照您的要求，只寫(xiě)了不到500字。在這封檢討書(shū)里，我將詳細具體、生動(dòng)地說(shuō)明我的錯誤，并對我的疏忽向您表達誠摯的歉意。
我反思了自己的行為。我在寫(xiě)這篇文章時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習和思考題目的意義和要求，也沒(méi)有充分準備。這個(gè)錯誤應該由我自己來(lái)承擔，我沒(méi)有盡到一個(gè)好學(xué)生的責任。
我犯了粗心的錯誤。我沒(méi)有在寫(xiě)作之前仔細閱讀題目，沒(méi)有理解要求。如果我認真閱讀并思考題目，我會(huì )意識到渴望成長(cháng)和自我完善的需要，這樣我就能寫(xiě)出更優(yōu)秀的.檢討書(shū)。
另外，我并沒(méi)有嚴格遵守規定的字數限制，我很抱歉給您帶來(lái)了額外的工作。如果我在動(dòng)筆之前，充分了解要求并合理分配時(shí)間，我可以更好地控制文章的長(cháng)度，同時(shí)也能夠展示出對題目的深入思考。
經(jīng)過(guò)這次檢討，我深深認識到自己的錯誤，并對我的行為向您深表歉意。我將立即采取措施來(lái)糾正這些錯誤，以免再次犯類(lèi)似的錯誤。我會(huì )從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己：
我會(huì )更加嚴謹地處理每個(gè)寫(xiě)作任務(wù)。在開(kāi)始寫(xiě)作之前，我會(huì )仔細閱讀題目，確保我深刻理解其含義和要求。這樣，我就能更好地完成寫(xiě)作任務(wù)，避免出現大量無(wú)關(guān)內容。
我會(huì )養成準備工作的習慣。在開(kāi)始寫(xiě)作任務(wù)之前，我會(huì )花更多的時(shí)間準備，并且列一個(gè)清晰的寫(xiě)作計劃。這樣，我可以通過(guò)有目的地收集信息和整理思路，確保文章的連貫性和完整性。
另外，我會(huì )更加注重字數的掌控。我會(huì )在寫(xiě)作之前先估算好需要的篇幅，并合理使用字數，去除冗余部分，使文章更加精煉。
我承諾遵守這些改進(jìn)措施，并將其成為自己寫(xiě)作的良好習慣。我相信通過(guò)努力，我能夠暫時(shí)自己的不足，并且成為一個(gè)更出色的學(xué)生。
再次對我的疏忽和錯誤向您致以深深的歉意，同時(shí)也感謝您的栽培和教誨，讓我認識到了自己的不足。我將會(huì )以此為教訓，更加努力地學(xué)習和成長(cháng)，不辜負您對我的期望。
衷心地感謝您的指導和寶貴的時(shí)間。希望在今后的學(xué)習生活中，我能夠通過(guò)努力來(lái)彌補我的不足，展現出更加出色的成績(jì)。
再次對我的錯誤表示深深的檢討。
檢討人：
日期：
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