語(yǔ)文考試作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文考試作文 篇1

　　我家有三條金魚(yú)，它們穿著(zhù)五彩斑斕的衣服，我給它們取了三個(gè)好聽(tīng)的名字——紅紅、黃黃和金金。

　　這幾條金魚(yú)可調皮啦！只要有人走近，想一睹風(fēng)采的時(shí)候，它們就一甩尾巴，把人弄成了“落湯雞”，給它們喂食的時(shí)候，它們蜂擁而上，金金搖著(zhù)尾巴，好像在說(shuō)：“這是我的.地盤(pán)，你們休想吃�！奔t紅和黃黃才不聽(tīng)呢，它們不管三七二十一，來(lái)到金金的地盤(pán)，吃了起來(lái)。

　　這幾條金魚(yú)真是太可愛(ài)了！

語(yǔ)文考試作文 篇2

　　媽媽總是說(shuō)“越努力，越幸運”，“機會(huì )總是留給有準備的人”之類(lèi)的話(huà)，只有一個(gè)目的，希望我能好好學(xué)習，天天向上。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次語(yǔ)文考試，來(lái)檢測我有沒(méi)有渾渾噩噩地荒度時(shí)光。

　　開(kāi)始考試了，我的手不停地顫抖，心里暗暗叫苦：為什么一定要用水筆寫(xiě)呢？寫(xiě)錯了怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，還真的是怕什么來(lái)什么，我把“風(fēng)平浪靜”寫(xiě)成了“鳳平浪靜”了！這是老天爺成心跟我過(guò)不去呀！我惱怒地用筆一劃，只見(jiàn)卷子被劃出了一個(gè)破洞，哎，沒(méi)辦法，我只好繼續考試。

　　我順利地在試卷上答著(zhù)題，可接著(zhù)我卻在一道閱讀題上糾結了，這是一道選擇題，我感覺(jué)是選A，又好像該選C，翻來(lái)覆去地想了半天，覺(jué)得C更像，嗯，姑且選C吧！我看了一下時(shí)間，呀，只剩30分鐘了，我還要寫(xiě)作文哩！我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊把手腕一提，使出了吃奶的力氣，像轟炸機一樣“轟炸”題目，我的下巴都和課桌“親密接觸”好幾回了，終于，我殺到了最后一關(guān)——習作。

　　接下來(lái)，便是我的天地了，習作，so easy！這次的習作是寫(xiě)動(dòng)畫(huà)人物，我絞盡腦汁地想我該寫(xiě)什么人物呢，寫(xiě)熊大？太幼稚了！寫(xiě)小豬佩奇？更幼稚了！寫(xiě)奧特曼，噢，想想正經(jīng)的.吧！突然我的腦子里閃出了一個(gè)念頭：寫(xiě)哈利波特！于是，我便寫(xiě)下了題目——我與哈利波特逛商場(chǎng)。才寫(xiě)了一小會(huì )兒，下課鈴聲就響了，到了中午，我三下五除二就寫(xiě)完了作文。接著(zhù)，我便開(kāi)始祈禱了：佛祖啊，上帝啊，保佑我得高分吧！

　　嘿！這祈禱還真有效，不算作文我得了98分，哈哈，除了期末模擬考恐怕沒(méi)有哪一次的語(yǔ)文成績(jì)能與之抗衡了吧！

　　不過(guò)，學(xué)習還是得自己努力，不然，你再祈禱也毫無(wú)用處。

語(yǔ)文考試作文 篇3

　　不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次語(yǔ)文考試，我一定會(huì )努力的。這次語(yǔ)文語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我要深刻反思。

　　首先，要學(xué)會(huì )審題。

　　我要改掉語(yǔ)文考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來(lái)，畫(huà)上橫線(xiàn)，圈出中心詞語(yǔ)，反復斟酌，然后再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，畫(huà)出相應的語(yǔ)句，看是否吻合題目的要求。最后組織語(yǔ)言，回答問(wèn)題。通過(guò)以后的練習，我一定要在語(yǔ)文考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

　　第二，要多做各種題型。

　　平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的'差異�？墒且划斦Z(yǔ)文考試，才發(fā)現原來(lái)那么多語(yǔ)文考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次語(yǔ)文考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次語(yǔ)文考試做好準備，打好基礎。語(yǔ)文考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，語(yǔ)文考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，寄來(lái)作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。

　　第三，調整語(yǔ)文考試心態(tài)。

　　語(yǔ)文是國語(yǔ)，我們沒(méi)有學(xué)不好的理由。但往往，因為對這門(mén)學(xué)科的熟悉與輕視，我們會(huì )大意失荊州。本次語(yǔ)文考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到：戰略上藐視，戰術(shù)上要高度重視。

　　不要放棄任何一道題。不要空著(zhù)，哪怕感覺(jué)寫(xiě)得不對，也應該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次語(yǔ)文考試，我一定會(huì )努力的。

語(yǔ)文考試作文 篇4

　　 我們今天要語(yǔ)文考試，因為換了一個(gè)新老師，所以我害怕考差了被他看不起 。

　　我早早的到校，交完作業(yè)，我捧起語(yǔ)文書(shū)就看，直到復習完。 第一聲上課鈴敲響了，老師一聲令下，我們麻利的做好考試準備，“開(kāi)始答卷�！崩蠋熣f(shuō)，我連忙低下頭，看了一眼大概內容，還好，都會(huì )。我便開(kāi)始答卷。 蛋糕了（糟糕了）！這題不會(huì )！我克制住想看別人的`想法，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我知道了，太棒了！我馬上寫(xiě)上。開(kāi)始寫(xiě)作文，我左思右想，突然，一個(gè)畫(huà)面出現在我的腦海里，“那是夏天，我有演出任務(wù)，所以不知道今天學(xué)了什么，我回到教室，只見(jiàn)數學(xué)老師捧著(zhù)書(shū)，等我回來(lái)好幫我補課”我甚至忘了寫(xiě)作文一心回憶著(zhù)美好的往事，直到老師說(shuō)：“加快，只剩35分鐘了 �！蔽疫@才如夢(mèng)初醒的匆匆開(kāi)始寫(xiě)作文。

　　交了卷子，我不知道考得怎么樣，心緒不寧的度過(guò)了一個(gè)晚上。 要發(fā)卷了，只見(jiàn)我身后的李樂(lè )同一直說(shuō)：“上帝呀！耶穌呀！保佑我老李考好點(diǎn)！”“歌德”把頭埋到桌子底下，見(jiàn)他們這樣，我也擔心起來(lái)，緊抱手臂的手指又緊了些，指甲都摳進(jìn)肉里了，可我一點(diǎn)都感覺(jué)不到，心跳連我都覺(jué)得急促而有力。

　　成績(jì)終于下來(lái)了，心跳像列車(chē)似的，慢慢地平靜下來(lái)，終于輕松起來(lái)了。

　　語(yǔ)文考試真讓我心驚膽顫，不過(guò)，考得還不錯哦！

語(yǔ)文考試作文 篇5

　　在我十分模糊的記憶里，那一次語(yǔ)文考試，讓我十分傷心。大概二年級的時(shí)候發(fā)生了這樣一件事。

　　那天，我們舉行語(yǔ)文考試，那時(shí)，在班里我的成績(jì)總是數一數二。我做好了前面的基礎題和閱讀題后，開(kāi)始寫(xiě)最麻煩的`作文——看圖寫(xiě)話(huà)。

　　那圖片是一只小雞在看著(zhù)蟲(chóng)子。我把小雞看成一個(gè)小朋友，因為我覺(jué)得小雞除了嘴巴，和人沒(méi)區別。所以我就以小朋友的角度展開(kāi)寫(xiě)故事，我寫(xiě)了一大堆話(huà)。終于寫(xiě)好了，心想：看來(lái)這一次我又可以和那一些同學(xué)爭全班第一了，哈哈，心里美滋滋的。我又看見(jiàn)還有許多同學(xué)還沒(méi)有寫(xiě)好試卷，心里更加興奮了。

　　可是，幾天后語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我看見(jiàn)了那弱到爆的成績(jì)——83分。作文寫(xiě)離題，被那破滅我夢(mèng)想的紅筆扣了15分。我那一顆自信心一下子就碎掉，我心頭一震，鼻子一酸，淚珠接連不斷的落下來(lái)。我心想，本來(lái)還想拿那至高無(wú)上的第一名，現在只能做那最后一名了。我看見(jiàn)了那一些考九十幾的同學(xué)，心里很不是滋味，既傷心，又氣憤。我恨自己考試的時(shí)候觀(guān)察不仔細，才考83分。

　　那一次語(yǔ)文考試，我傷心極了，我多么希望可以重考��！

語(yǔ)文考試作文 篇6

　　等了那么久，我終于等到了我的分數。我一看，是九十二分，比上次進(jìn)步了。我想，媽媽一定會(huì )表?yè)P我的。

　　傍晚，我回到家。我拿著(zhù)試卷興沖沖的對媽媽說(shuō)：“這次我考了九十二分�！眿寢屢唤舆^(guò)試卷，看了一下，生氣的說(shuō)道：“怎么又寫(xiě)錯別字了呢？“欺侮”的“欺”字寫(xiě)成了“斯”字了呢？考試之前，我不是和你說(shuō)過(guò)的嗎？還特意整理出來(lái)了呢？怎么會(huì )又錯呢？”我低頭不語(yǔ)。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)不應該錯，那個(gè)也不應該錯，這樣算起來(lái)不是有九十六分嗎？”我心里想：你以為我想錯��？一天到晚就知道批評，我已經(jīng)考得算不錯了。還嫌這嫌那的。這個(gè)時(shí)候，媽媽已經(jīng)從我的臉上讀到了我的心聲，媽媽的語(yǔ)氣又稍微緩和了一下，說(shuō)道：“不錯，你這次是比上次進(jìn)步了一點(diǎn)，哪怕是好零點(diǎn)五分，那也是進(jìn)步，我批評的是你的態(tài)度，為什么能夠考更高的分數，你卻不要呢？我們力爭做的.好，真的不會(huì )做的，那也是情有可原的，你明明會(huì )的，卻錯了，你說(shuō)可不可惜？”

　　我聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)后，感覺(jué)心里好多了。的確如此，我們每個(gè)人都希望好，能夠好上加好，豈不是更好嗎？我覺(jué)得媽媽說(shuō)的還是言之有理的。

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