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書(shū)，我永遠的朋友作文（精選37篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)，我永遠的朋友作文，希望對大家有所幫助。
書(shū)，我永遠的朋友作文 1
俗話(huà)說(shuō)的好，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！笔前�，讀書(shū)可以治愚，讀書(shū)可以塑造我們的人格，讀書(shū)還可以使我們放松，從書(shū)中找到自己的知己。
從我上幼兒園起，我就和書(shū)結下了不解之緣。每天睡覺(jué)前，媽媽都會(huì )給我講《安徒生童話(huà)》。我會(huì )和那賣(mài)火柴的小女孩一起悲傷；會(huì )和那睡美人一起等待著(zhù)白馬王子的來(lái)臨；會(huì )和那丑小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬于自己的幸�！页３３两诒瘋蛐腋Ｖ腥胨�。
上小學(xué)一年級，學(xué)會(huì )拼音后，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。從《伊索寓言》讀到《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的秘訣在于堅持，永不放棄；懂得了 失去了誠信，就失去了一切；懂得了外表美不美并不重要，心靈美才是最重要的。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了駱駝的駝峰是儲藏營(yíng)養的；知道了太陽(yáng)離我們約 有1.5億千米；知道了葉脈有著(zhù)輸送養料和支撐葉片的作用。
再長(cháng)大些時(shí)，我就更愛(ài)讀書(shū)了�？偸且粋�(gè)人獨自坐在窗前，在陽(yáng)光的沐浴下，扎進(jìn)那書(shū)的海洋里，獨自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書(shū)中的主人公，一起走遍天涯海角，嘗遍人生中的酸甜苦辣。
當我升入高年級時(shí)，已經(jīng)和書(shū)形影不離了，因為書(shū)帶給我的好處太多太多……我把書(shū)中有美的語(yǔ)句用到了我的文章里，使我的.文章獲獎；我把書(shū)中豐富的知識用到了我的學(xué)習中，使我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)；我把書(shū)中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道。
書(shū)，你就是一盞燈，照亮了我人生前進(jìn)的道路；書(shū)，你就是一艘導航船，引領(lǐng)我避開(kāi)一塊塊礁石；書(shū)，你就是一把金鑰匙，為我打開(kāi)成功之門(mén)。書(shū)——我永遠的朋友，你將伴我一生。
書(shū)，我永遠的朋友作文 2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句時(shí)常掛在嘴邊的話(huà)，大家一定記得清清楚楚，并時(shí)時(shí)縈繞于心，令人難以忘懷。
書(shū)可以調節情操，書(shū)是人間的另一個(gè)小世界。在書(shū)中，你可以看見(jiàn)世間的友愛(ài)與丑惡。有許多動(dòng)人的情節使人去感受。只要多讀書(shū)，才能增強我們的智慧，提高自我的修養，關(guān)心別人的心才會(huì )在我們幼小的心底開(kāi)始萌芽、生長(cháng)、成熟。變的心中充滿(mǎn)愛(ài)。
在生活中，我們往往只看見(jiàn)過(guò)人成功的一面，對他心生敬仰。而在書(shū)中，我們和一切的人都可以成為朋友，沒(méi)有地位之分，不在互相吹捧，互相攀比。在書(shū)中可以吸取別人的長(cháng)處，補足自己的短處，這是一個(gè)聰明人的做法。
在書(shū)中，我們可以認識到許許多多的人，那些經(jīng)歷了許多挫折而成功的`人，往往堅信一句話(huà)“失敗乃成功之母”只有那些具有鍥而不舍精神的人，才能比以前變得更加堅強，勇敢，不在脆弱，敏感。好的文章會(huì )光芒四射，吸引人的視線(xiàn)，讓人置身與書(shū)中的世界。
從書(shū)中，我們還可以學(xué)到許多人生的哲理。天下無(wú)小事，從小事做起。只要你堅持不懈，就算失敗，終有一天你一定會(huì )成功。在成功的道路上有坎坷，也有收獲。在黑暗中，總有一盞明燈為你照亮前方的道路。
一本好書(shū)，如同自己的一位知己，一位良師益友，世界上的人有幾個(gè)沒(méi)有遺憾的呢？關(guān)鍵是要用成功來(lái)向遺憾宣戰，突破失敗，就是突破了自己。
有一個(gè)故事，從前有一個(gè)盲人，小時(shí)候為自己的缺陷而煩惱，一個(gè)老師開(kāi)導他說(shuō)“每一個(gè)人都是一個(gè)蘋(píng)果，因為你的芬芳，上帝在茫茫人海中吃了你一口”。
聽(tīng)完老師的話(huà)，他很受鼓舞，他對學(xué)習的熱愛(ài)，堅持，努力使他成為里一個(gè)著(zhù)名的推拿師。
一個(gè)小小的勸告，卻造成了一個(gè)巨大輝煌的成就�？梢�(jiàn)，智慧是一根魔法棒，它只到那些鍥而不舍一直追求他的人的手中，保護他的人生。
所以說(shuō)，書(shū)的力量是偉大的，它會(huì )給人一種鼓舞，使人成功！
書(shū)，我永遠的朋友作文 3
上小學(xué)的第一天，我的老師就告訴我們：書(shū)不僅可以把我們帶向知識的海洋，還會(huì )教給我們許多做人的道理，它就像一位好朋友，會(huì )與你分享快樂(lè )，幫你趕走悲傷。所以老師讓我們要和書(shū)交朋友，要像對待好朋友那樣愛(ài)護它，珍惜它，更不要隨意放棄它。所以我從小就暗下決心：我要把書(shū)當作我不離不棄的朋友。兩年過(guò)去了，我真的把書(shū)當作了我的好朋友看待。
俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。確實(shí)很有道理。讀三年級時(shí)發(fā)生的一件事，差點(diǎn)讓我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤——和書(shū)絕交。
事情是這樣的。一天，我正在房間興致勃勃地看著(zhù)一本《世界未解之謎》的書(shū)，我被書(shū)中那精彩的內容深深地吸引住了，不知不覺(jué)地到了吃午飯的時(shí)間了，我正看得津津有味，奶奶正好來(lái)叫我吃飯，我隨口應了她一聲：“知道了，等一下！”然后繼續看書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又來(lái)催了，我還是用那句話(huà)應付他，又過(guò)了許久，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，這下徹底把媽媽給惹火了，她氣沖沖地跑到我房間，兇巴巴地把我臭罵了一頓。我只好心不甘，情不愿地到飯桌前扒著(zhù)飯，一旁的奶奶還在那嘮叨：“你這孩子真是的，叫你下來(lái)吃飯，你就快點(diǎn)下來(lái)吃，肚子餓壞了怎么辦？書(shū)又不會(huì )看沒(méi)了……當時(shí)我好生氣，又不敢對奶奶發(fā)作，心想：都是那破書(shū)，都怪它，害得我被人罵，我再也不理它了。吃完飯，我回到自己的房間，氣沖沖地躺在了床上，可一眼又看見(jiàn)了剛才看的那本還打開(kāi)著(zhù)的《世界未解之謎》就在我的.旁邊，我生氣地望著(zhù)它，心想：才不理你呢！，可它卻好像在對我說(shuō)：我的小主人，別生氣了，來(lái)看看我吧！我會(huì )讓你開(kāi)心的，來(lái)吧！禁不住它的誘惑，我一把抓起它，又一頭扎進(jìn)了書(shū)里。轉眼間，一切的煩惱和氣憤都煙消云散了，我和書(shū)又重歸于好了。
從那以后，我就下定決心：以后就算遇到再多的委屈、憤怒，甚至更嚴厲的懲罰，我的朋友——書(shū)，我永遠都不拋棄、不放棄你！
書(shū)，我永遠的朋友作文 4
在五年級上冊的課文《走遍天下書(shū)為侶》中有這樣一句話(huà)：“你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻很貼切。
記得在我五歲時(shí)就十分喜歡看連環(huán)畫(huà)。有一次，媽媽要帶我去新華書(shū)店，聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)地連跳了好幾下。要知道，新華書(shū)店里的連環(huán)畫(huà)可不少，我每天都是盼星星盼月亮的，現在終于要如愿以?xún)斃?我立刻去向別的小孩炫耀，洋洋得意地說(shuō)：“我就要去新華書(shū)店啦!”別的小孩知道了，都用羨慕的眼光看向我，我心里美滋滋的'。
到了新華書(shū)店，我看向書(shū)的海洋，真想一輩子住在這兒。不管三七二十一的，跑進(jìn)去，趕忙挑選連環(huán)畫(huà)，然后悄悄地躲在一個(gè)不起眼的角落里看。
我好像融入到故事里了，被故事中的劇情所牽動(dòng)：看到搞笑部分，便哈哈大笑;看到感人部分，就流下滾燙的眼淚。如果眼睛酸了，那就揉揉眼睛，繼續看。
我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了，要回家了，可我似乎忘記了時(shí)間，仍然目不轉睛地盯著(zhù)畫(huà)頁(yè)。媽媽已經(jīng)在柜臺旁邊等得不耐煩了，大聲喚我，我才發(fā)覺(jué)該回家了。雖然知道要回家了，但我仍然挪不動(dòng)步，因為我知道媽媽是不會(huì )買(mǎi)了連環(huán)畫(huà)的。沒(méi)辦法，我實(shí)在太喜歡這本連環(huán)畫(huà)了，只能邊走邊看。走到柜臺，我緩緩地把乞求的目光投向媽媽?zhuān)鴭寢屢灿醚凵窕亟^了我�？晌艺娴奶矚g這本連環(huán)畫(huà)了，只好努力地勸說(shuō)媽媽。終于，媽媽在我的軟磨硬泡下買(mǎi)了連環(huán)畫(huà)。我激動(dòng)地抱住連環(huán)畫(huà)，生怕別人把連環(huán)畫(huà)搶走了。嗯，這是我的第一本書(shū)，也是第一個(gè)專(zhuān)屬我的朋友!
長(cháng)大后，我對書(shū)更加感興趣了。從小時(shí)候看連環(huán)畫(huà)，慢慢地向學(xué)校的圖書(shū)館借閱書(shū)籍，現在已經(jīng)在看大部頭書(shū)了。
書(shū)，已經(jīng)作為我的朋友陪伴我五年了，而它注定會(huì )陪伴我的一生!
書(shū)，我永遠的朋友作文 5
這個(gè)世界上，誰(shuí)會(huì )沒(méi)幾個(gè)知心朋友？別人的朋友大多都是在一起聊天、玩耍的，而我的朋友，卻教給了我許多知識和道理。說(shuō)到這，你也許會(huì )認為他是哪位老師或同學(xué)吧，其實(shí)，它就是一直陪伴在我身邊的——書(shū)。
回想起小時(shí)候，每當我得到一本新書(shū)的時(shí)候，那心情比自己之前得到任何東西時(shí)都要高興。讀書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是一件非�？鞓�(lè )的事情，簡(jiǎn)直是人生的最高享受。
我從上幼兒園起就開(kāi)始學(xué)會(huì )看書(shū)了。剛開(kāi)始，我看的是一些圖冊或者小人書(shū)。那時(shí)候，我只是被書(shū)中的圖片吸引，不懂得去看文字，但是我能從書(shū)中理解那么一點(diǎn)點(diǎn)意思。
漸漸地我長(cháng)大了，上了一年級，我的書(shū)本有了很大變化，增加了《伊索寓言》、《格林》、《安徒生童話(huà)》這三本書(shū)。這些書(shū)又教會(huì )我不少知識，比如好的詞語(yǔ)該用在哪里，也讓我積累了許多好詞好句。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一個(gè)人，同學(xué)們大多都寫(xiě)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，而我卻寫(xiě)路邊的.環(huán)衛工人，我不但把他的外貌描寫(xiě)出來(lái)，還寫(xiě)下他的好品質(zhì)。后來(lái)老師表?yè)P了我，說(shuō)我用詞用句用得妙，還把我的當范文讀給全班聽(tīng)，我感覺(jué)好自豪。
上了四年級，老師要求我們每天晚上復述一篇作文和抄寫(xiě)好詞好句。平時(shí)，姐夫要求我寫(xiě)作文要活用積累的知識，還要我寫(xiě)我的所思所想，我寫(xiě)得越來(lái)越生動(dòng)有趣。我悟出了寫(xiě)作文選題應與眾不同，該想好開(kāi)頭、結尾怎樣寫(xiě)，還要表達真情實(shí)感。正因為他們嚴格要求我，我的成績(jì)才能突飛猛進(jìn)。后來(lái)，我當上了學(xué)校廣播站的廣播員，每當我念著(zhù)手中的稿子時(shí)，心中就有說(shuō)不出的喜悅。
現在，我明白了要寫(xiě)好作文絕不是一天兩天就能練就的，要不斷多讀書(shū)，不斷積累并加以改進(jìn)，才能寫(xiě)得一手好文章。
書(shū)，我永遠的朋友作文 6
沒(méi)錯，書(shū)本就是我們人類(lèi)知識的源泉。
書(shū)，是一把打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。
每次步入我的“藏書(shū)閣”，都聞到一股特有的油墨香，正是這種油墨香不停地吸引我去細細品味。
拿起《根鳥(niǎo)》，映入眼簾的便是作者介紹，正是這作者介紹，更能讓我們了解作者，了解作者寫(xiě)了哪些好書(shū)。
繼續往下品，我就情不自禁地沉浸在了書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔。這本書(shū)講的是根鳥(niǎo)為了救助一個(gè)掉入長(cháng)滿(mǎn)百合花的'大峽谷，名叫紫煙的女孩，費盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了那個(gè)大峽谷的感人故事。
我們的新語(yǔ)文老師——葉老師，別看老師有點(diǎn)胖，卻有一肚子的學(xué)問(wèn)，一肚子的墨水。她講起語(yǔ)文課來(lái)，如行云流水般流利。說(shuō)來(lái)一點(diǎn)都不夸張，一個(gè)句子，最起碼能用三四種修辭手法。她還讓我們讀一些好書(shū)，如龍應臺的《目送》，《風(fēng)會(huì )記得一朵花的香》，《人人皆可為國王》等。
她還用了許多的名言，什么“不著(zhù)一字盡得風(fēng)流”，什么“少則得，多則惑”。
她還用了許多詩(shī)句，比如“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！�
她為什么有如此學(xué)問(wèn)？肯定是書(shū)！因為只有書(shū)才能讓人聰明起來(lái)，明白書(shū)里所蘊含深刻道理的大千世界。
書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野，讓我們做到足不出戶(hù)便可了解天下大事�！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！本褪沁@個(gè)理。
書(shū)，是一盞明燈，在我們迷路的時(shí)候，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
書(shū)是一泓清泉，滋潤我們的心田。
我們要好好讀書(shū)，為了祖國的明天而讀書(shū)。
從此，我要愛(ài)上書(shū)這個(gè)朋友！
書(shū)，我永遠的朋友作文 7
我要將自己“嫁給”書(shū)，是書(shū)教給我許多知識，是書(shū)教會(huì )我怎么做人，是書(shū)教會(huì )了我喜、怒、哀、樂(lè )……
一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，“玲玲”門(mén)鈴響了，我跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的書(shū)到了，我拿起書(shū)，興奮地跑回房間，我迫不及待地想把書(shū)拆開(kāi)，拆開(kāi)一看，都是經(jīng)典名著(zhù)，我拿起一本，開(kāi)始看了起來(lái)，那精彩的描寫(xiě)讓我癡迷。
“該吃飯了�！眿寢尯暗�。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吃飯�！�
“等一下，我看完這一頁(yè)就吃�！蔽伊ⅠR回答。媽媽生氣了，走進(jìn)房間，直接把我的書(shū)拿走了，拉著(zhù)我去吃飯，我依依不舍地放下書(shū)。
吃完了飯，我又拿起書(shū)，沉浸在了書(shū)的世界里，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了晚上，媽媽又說(shuō)：“桂旺，快點(diǎn)刷牙洗臉，很晚了，快點(diǎn)睡覺(jué)�！蔽乙仓缓寐�(tīng)媽媽的話(huà)，要不然“竹筍炒肉”這一盤(pán)菜就夠我吃的了。
在洗臉的過(guò)程中，我想到了一個(gè)好辦法：我可以偷偷拿著(zhù)書(shū)去4樓看，4樓又寬又安靜，對！就這么辦。我洗完臉，對媽媽說(shuō)：“我去睡了�！蔽以陂T(mén)縫看著(zhù)媽媽?zhuān)恢笨吹剿哌M(jìn)房間，她進(jìn)去了，關(guān)了燈。
我我拿起書(shū)，關(guān)上燈，拿了個(gè)手電筒，小心翼翼地向4樓走去，到了4樓，我找了個(gè)椅子，打開(kāi)書(shū)，手電筒現在也不能閑著(zhù)，派上了大用處，我就這樣看了起來(lái)。
漸漸地，我感覺(jué)眼皮有千斤重，不時(shí)地閉上眼睛，但我還是勉強一次次睜開(kāi)眼睛，繼續看著(zhù)書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我還是抵擋不住睡覺(jué)的誘惑，在不知不覺(jué)中，我睡著(zhù)了。
“桂旺，趕快下去睡覺(jué)�！眿寢尣恢裁磿r(shí)候，站在我的`面前，大聲呵斥。我看了看媽媽?zhuān)缓孟氯ニX(jué)。
書(shū)就是我的朋友，是我的知識來(lái)源。我對書(shū)充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣！
書(shū)，我永遠的朋友作文 8
我交了一個(gè)忠誠的朋友——書(shū)。有了這位好朋友的陪伴，我告別了孤獨;有了這位好朋友的幫助。我告別了無(wú)知。
記得小時(shí)候，每天睡覺(jué)前，媽媽總會(huì )捧著(zhù)一本精美的故事書(shū)坐在我床邊給我講故事，精彩的內容吸引著(zhù)我，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)嘿u(mài)火柴的小女孩怎么會(huì )凍死?丑小鴨怎么會(huì )變成天鵝?媽媽總是用最淺顯的語(yǔ)言為我講解，那時(shí)我知道，媽媽為什么知道那么多，是因為她總看書(shū)，我要想知道得多，也得看書(shū)。到了一年級，我學(xué)了些生字和拼音，我開(kāi)始在書(shū)的海洋中遨游。讀書(shū)的感覺(jué)太棒了，比以前媽媽講的故事更有趣，更生動(dòng)。
爸爸媽媽對我看書(shū)很支持，他們給我買(mǎi)了好多書(shū)，這樣我就不會(huì )和我的書(shū)朋友分開(kāi)了。我除了和家里的朋友“玩�！�，伙伴們家的書(shū)和我也是親密的朋友。為了滿(mǎn)足我更大的讀書(shū)量，媽媽為我在圖書(shū)館辦了借書(shū)證�？墒墙鑱�(lái)的書(shū)被我三兩下就“啃”完了，上午借了書(shū)到晚上就沒(méi)書(shū)看了，沒(méi)辦法，為了和更多的書(shū)朋友會(huì )面，雙休日我便成了圖書(shū)館的�？�。
我看了許多書(shū)，不同的書(shū)有不同的.收獲�！稅�(ài)的教育》讓我在充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的環(huán)境快樂(lè )地成長(cháng);《十萬(wàn)個(gè)為什么》滿(mǎn)足了我心中好奇的小問(wèn)號;《科學(xué)探索》使我對科學(xué)充滿(mǎn)濃厚的興趣;《小天使海蒂》中爺孫之間真摯的感情叫我無(wú)比感動(dòng)……
因為看書(shū)過(guò)于入迷我經(jīng)常把別的事給忘了，同學(xué)們給我取了“書(shū)呆子”、“小書(shū)蟲(chóng)”的外號，但我無(wú)所謂，有了書(shū)朋友的安慰，我不再傷心，有了書(shū)朋友的鼓勵，我不怕失敗，有了書(shū)朋友的照耀，世界將不再黑暗。
書(shū)，我永遠的朋友作文 9
書(shū)，一直是我的好朋友。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@話(huà)一點(diǎn)兒不錯，莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)對我來(lái)說(shuō)意義非凡，因為書(shū)不僅給我知識，也給我帶來(lái)了快樂(lè )和收獲。
書(shū)，是人們知識的源泉。從古自今的文人墨客都對書(shū)情有獨鐘，道出了自己的讀書(shū)觀(guān)和人生觀(guān)。一位叫趙恒的皇帝曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币灿腥苏f(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)�！辈贿^(guò)想把書(shū)讀好也不是一件容易的事。蘇軾就說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！彼宰x書(shū)還要有“三更有夢(mèng)書(shū)當枕，半山絕句當早餐�！钡腵精神。讀書(shū)對人們來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣，在書(shū)海中遨游是一件快樂(lè )的事。冰心奶奶就說(shuō)：“我永遠感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )！”我覺(jué)得書(shū)是一種人類(lèi)文明傳播的工具，讀書(shū)是探索知識和真理的重要活動(dòng)。
我從小就喜歡讀書(shū)。從注音版的童話(huà)到世界名著(zhù)。書(shū)伴我走過(guò)了好多日子。讀完了注音的童話(huà)故事，我就跟小伙伴們一起講故事，談?wù)撏?huà)之中的人物。海底深處的小美人魚(yú)，堅強的丑小鴨，白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩兒……他們告訴我人世間的真、善、美，不斷充實(shí)著(zhù)我的心靈。悄悄地我長(cháng)大了，學(xué)校的《自主閱讀》讓我很喜歡。就連媽媽那澀暗的《新少年》我也照讀不誤。書(shū)不知不覺(jué)的走進(jìn)了我的生活，領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)了知識的殿堂。每當用攢下的錢(qián)買(mǎi)到一本好書(shū)時(shí)，我都是愛(ài)不釋手。甚至院里跳皮筋時(shí)也要跳一會(huì )兒，看一會(huì )兒呢！我的小書(shū)箱的書(shū)越來(lái)越多，我對書(shū)的體會(huì )和理解也越來(lái)越多。
書(shū)，我永遠的朋友作文 10
從我小時(shí)候起，書(shū)就已經(jīng)悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。
那時(shí)我是小學(xué)二三年級，我的同學(xué)手里每天都有很多本課外書(shū)，有的同學(xué)還拿著(zhù)書(shū)四處炫耀，就是不看，我真的不明白這是為什么。雖然我的書(shū)沒(méi)有他們那么多，但是我明白，書(shū)，你可以讀千遍，甚至可以背誦下去，但是你不發(fā)揮它供認閱讀的作用，就失去了它存在的意義。你不會(huì )因為就看書(shū)一眼就拋棄他吧；你不會(huì )因為熟悉家中的一切，就棄家而去吧。一本書(shū)就是你的朋友、家人，你要愛(ài)惜她。
每到周末，我就會(huì )讓媽媽給我買(mǎi)新書(shū)看，雖然這不是好的習慣，但是我還是抵不住書(shū)的誘惑。只要我有書(shū)看，就覺(jué)得自己像個(gè)幸福的天使。一本書(shū)，我總會(huì )看個(gè)幾十遍，總是看不夠。
很長(cháng)一段時(shí)間，我沉浸在科幻與冒險類(lèi)的書(shū)籍中，我很喜歡他們，幾乎每天都在讀書(shū)。當我無(wú)書(shū)可讀的時(shí)候，會(huì )在我們班圖書(shū)角借書(shū)，只要借到了，我就會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的回到座位上聚精會(huì )神的看起來(lái)，要是沒(méi)有書(shū)讀，就會(huì )有種想哭的感覺(jué)。
漸漸地長(cháng)大了，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，那些科幻書(shū)都不見(jiàn)了，但我對讀書(shū)的熱情絲毫沒(méi)有減退，我如饑似渴的讀著(zhù)一本文學(xué)名著(zhù)。在這里，我知道了很多，比如列夫托爾斯泰是俄國偉大的作家，他的.作品《復活》通過(guò)男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會(huì )的真實(shí)圖景，草菅人命的法庭關(guān)押著(zhù)無(wú)辜的老百姓，看到這里，我真想把他們全部提出世界。
在書(shū)的世界里，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。每讀一本書(shū)就似乎和主人公各為一體，在讀書(shū)的過(guò)程中，他們快樂(lè )，我就快樂(lè )，他們悲傷，我就悲傷。讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，并將一直讀下去。
書(shū)，我永遠的朋友作文 11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
回眸處，是一段五彩繽紛的時(shí)光，天空一樣蔚藍，大地一樣碧綠。那是一段回味無(wú)窮的少年時(shí)光，沉浸于閱讀的時(shí)光。
唐詩(shī)，宋詞，《駱駝祥子》《追風(fēng)箏的人》，魯迅，老舍，是那些美妙的書(shū)香將我的童年時(shí)光浸染，浸染得有了深刻的意味。每當回憶起，內心充滿(mǎn)感激，感激文字，感激書(shū)本。
猶記當年讀宋詞。讀岳飛，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。讀得我熱血沸騰，心中也有了萬(wàn)丈豪情。讀蘇軾，“不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓”。那時(shí)，我考試失意，望著(zhù)月，月面向我，十分圓，似乎在嘲笑我似的。那時(shí)，我一下子便體會(huì )了詩(shī)人的內心。
當年讀《追風(fēng)箏的人》可真是愛(ài)不釋手。飯也不吃，覺(jué)也不睡，看到12點(diǎn)才被“逼”上床睡覺(jué)。等別人睡著(zhù)后，又打著(zhù)手電在被子中看。讀到了哈桑被殺害，我悲痛不已，什么都顧不上了，扔開(kāi)書(shū)，趴在桌子上哭。還有一次，讀到阿米爾父親去世時(shí)，我倒沒(méi)有大哭，卻小聲啜泣了許久，心上也悶悶沉痛了許久。
后來(lái)又看《駱駝祥子》。第一遍看是一笑而過(guò)，第二遍還是隨隨便便看看，第三遍卻來(lái)了個(gè)180度大拐彎。在那個(gè)時(shí)候，難道像祥子那樣最低階層的車(chē)夫一定活不下去嗎？那時(shí)，社會(huì )上就是弱肉強食的嗎？后來(lái)，我發(fā)現，在當時(shí)，這些問(wèn)題都只能殘忍地回答一個(gè)“是”。被當時(shí)的社會(huì )所迫，祥子那種人，終會(huì )成為人不人鬼不鬼的'人。
現在，再翻起舊書(shū)本，忽有一種說(shuō)不出的滋味，仿佛回到童年。魯迅，老舍……我仿佛在漫長(cháng)的人生道路中，在厚厚的白雪中，看到了郁郁蔥蔥的樹(shù)，看到了枝頭那一朵無(wú)比鮮艷的花。
終有一天你會(huì )明白，你讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路，見(jiàn)過(guò)的人，經(jīng)過(guò)的事，藏在你的氣質(zhì)里，最終都會(huì )成為你的靈與魂。
書(shū)，我永遠的朋友作文 12
我的朋友有很多，當我沒(méi)有事情可干的時(shí)候，它就會(huì )告訴我我現在該干什么，不該干什么，所以當我不知道干什么的時(shí)候，它就會(huì )幫助我，我很高興我有一個(gè)這樣的朋友。
我喜歡的書(shū)有很多，其中要說(shuō)我最喜歡小說(shuō)的時(shí)候，那我就最喜歡看楊紅櫻阿姨的書(shū)了，雖然我家只有幾本楊紅櫻阿姨的書(shū)，但是我是會(huì )借著(zhù)看的，但是我還是有兩本楊紅櫻阿姨的書(shū)沒(méi)看，但是我以后會(huì )看的。其余的小說(shuō)我也是喜歡看的，除了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)以外，那就是《意林》了，當然那《意林》是少年版的'，在那書(shū)里面，有許多感人的故事，還有很多益智故事，還有小漫畫(huà)，這讓我很喜歡。
比如有的時(shí)候，當我看我的書(shū)柜時(shí)，我通常會(huì )看到我那童話(huà)書(shū)，然后拿出來(lái)，并閱讀。雖然我的書(shū)都很新，有的時(shí)候讀完了這一本書(shū)就不想再讀了，但我的童話(huà)書(shū)不一樣，因為我也喜歡讀童話(huà)書(shū)。我想你們一定也喜歡吧。
我還很喜歡看找東西這一類(lèi)的書(shū)，比如說(shuō)《視覺(jué)大發(fā)現》這一類(lèi)的書(shū)。我發(fā)現這種書(shū)有的找的簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，有的找著(zhù)則就難了，所以又是我那個(gè)找不到了，我就會(huì )去問(wèn)我爸爸，因為我爸爸每次都能找得出來(lái)。我找東西時(shí)，明明看見(jiàn)它了，卻又道別的地方去找了，有的時(shí)候我也會(huì )犯糊涂。真是搞不明白我自己。不過(guò)有時(shí)，我剛要找，就看見(jiàn)了，這樣就不用讓我慢慢的找了。
我家科幻類(lèi)的書(shū)也不少，平常童話(huà)書(shū)看夠了的時(shí)候，就會(huì )看一看這科幻書(shū)。有時(shí)候看還蠻好玩的。真不知道，以前看怎么還沒(méi)覺(jué)出好玩來(lái)。有時(shí)我又羨慕我自己，因為你們看，我家的書(shū)這么多，而災區和我們差不多大的孩子有的都沒(méi)有書(shū)，真可憐。我想你們一定也有同感。
書(shū)，我永遠的朋友作文 13
我喜歡讀書(shū)。因為書(shū)能讓我學(xué)到知識，能幫我趕走無(wú)聊，能帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。更重要的是，書(shū)，能教我做人。
這個(gè)暑假，我讀了《我可以抱你嗎，寶貝》這本書(shū)，讓我感受到了媽媽那偉大而無(wú)私的愛(ài)，因此也糾正了我之前的錯誤想法。
《我可以抱你嗎，寶貝》這本書(shū)中講述了兩個(gè)人物：一個(gè)是點(diǎn)點(diǎn)，她也曾經(jīng)是破破的小女孩：斜視、兔唇�？墒翘焓挂粯拥膵寢屖顾玫搅艘粋�(gè)家，并且被修好變成了一個(gè)漂亮幸福的小姑娘。點(diǎn)點(diǎn)從不抱怨，盡管是被人領(lǐng)養的。另一個(gè)是保保，他是一個(gè)患了自閉癥的.小男孩，對流淚是什么，親人是什么，一概沒(méi)有知覺(jué)。只有媽媽一個(gè)人相信他一定會(huì )好轉。媽媽曾經(jīng)無(wú)數次地在醫生面前哀求，無(wú)論是錢(qián)，還是時(shí)間，只要能治好保保，什么都愿意付出。就因為媽媽的善良和堅持不懈的努力，終于創(chuàng )造了奇跡。
讀著(zhù)這本書(shū)，我覺(jué)得好愧疚。我發(fā)現自己是那么的任性、無(wú)理。我總覺(jué)得自己沒(méi)有自由，總是被媽媽管做這做那。我總在抱怨自己不幸福，為什么就不能選擇做自己喜歡的事？我對媽媽的付出總是視而不見(jiàn)，覺(jué)得媽媽對我的好是理所當然。我哭鬧，我耍脾氣……
讀著(zhù)這本書(shū)，媽媽為我所做的一切都浮現于眼前：冬天，媽媽一次又一次半夜起來(lái)為我蓋被子；夏天，怕我熱著(zhù)，先給我的房間裝空調。清晨，媽媽總是第一個(gè)起床，為我做早飯；而晚上，媽媽又總是最后一個(gè)睡覺(jué)。下雨了，媽媽冒雨為我送傘；我碰到難題了，媽媽細心地幫我講解……一樁樁、一件件都歷歷在目。
“媽媽?zhuān) 蔽遗踔?zhù)書(shū)，鉆進(jìn)了媽媽的懷抱。我在心里默默地說(shuō)著(zhù)：謝謝你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)≈x謝你，我的書(shū)朋友！
書(shū)，我永遠的朋友作文 14
曾經(jīng)想為單調枯燥的生活或是偶爾疲倦負重的心靈打開(kāi)一扇明凈的小窗，曾經(jīng)想給寂寞漂泊的思想或是脆弱貧瘠的精神家園締造一個(gè)寧靜的港灣，于是我選擇了書(shū)。 書(shū)為我打開(kāi)了一扇了解世界的大門(mén)。我不再封閉在自我的狹小空間里，古今中外、天文地理、軍事外交……像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒，我被深深地吸引了。 書(shū)為我開(kāi)啟了一個(gè)美麗的天地。我在這里采擷善良、純潔、真誠、勤勞、勇敢、執著(zhù)……我發(fā)現自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)地遠離鄙俗。 從開(kāi)始的新奇打量到現在的以書(shū)為伴，我在書(shū)的引領(lǐng)下，悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。書(shū)現在已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分，就像水一樣不可缺少。只有在這個(gè)書(shū)的世界里，我才能超越時(shí)間的限制，在物質(zhì)和精神的兩極中保持寧靜與平衡。 當一天的緊張與勞累消失，當白晝的煩惱與愁緒淡去，在沒(méi)有寒暄與打擾的時(shí)刻，我開(kāi)始神游于字里行間，和書(shū)——我的.這位朋友傾心交流。藝術(shù)的美妙，人生的感嘆，剎那間都匯聚在眼前。這時(shí)萬(wàn)籟俱靜，人皆入夢(mèng)，我獨守一方靜謐的小天地，伴一縷昏黃，斟一杯清茶，任思緒馳騁，心神高飛。我和屈原一起上下求索，我和林妹妹一起流淚，我和簡(jiǎn)·愛(ài)一起與命運抗爭……漸漸地，我發(fā)現當我處在人生每一個(gè)關(guān)鍵的
十字路口，我都能從書(shū)——這個(gè)永遠忠誠的朋友那里獲取營(yíng)養，做出我正確的選擇。 “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，漫漫的人生之旅，有書(shū)陪伴才會(huì )少走彎路。如果你還不曾與她形影不離，那還等什么，趕快拉住她的手，和她做一生一世的朋友吧。
書(shū)，我永遠的朋友作文 15
天下著(zhù)小雨，落在地上，發(fā)出沙沙的聲響，好像在互相訴說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。我和蘭蘭手拉著(zhù)手走在回家的路上，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，都在回憶著(zhù)那次不該發(fā)生的風(fēng)波。
我和蘭蘭是一對要好的朋友，上學(xué)一起來(lái)，放學(xué)一起走。我倆住在一條胡同里。叔叔、阿姨們都說(shuō)我們倆像親姐妹一樣。同學(xué)們對我們的友誼非常羨慕，老師快我們倆像比翼的`小鳥(niǎo)。說(shuō)實(shí)在的，我們倆真是每時(shí)每刻都舍不得分開(kāi)。
可是，一次不該發(fā)生的事發(fā)生了。那是幾天前放學(xué)的時(shí)候，天也下著(zhù)小雨，我剛走出教室，眼睛便被人蒙住了。我說(shuō)：蘭蘭，一定是你。果然是她。蘭蘭對我說(shuō)，他爸爸出差，給她買(mǎi)了一本故事書(shū)，可好了。我迫不及待地從她手里奪過(guò)來(lái)，邊走邊看，越看越有趣忘記了周?chē)囊磺�。當我看到�?000年的設想》時(shí)，我好像也看到了2000年的景色。我仿佛駕駛著(zhù)宇宙飛船，飛向那帶有神秘色彩的空間。星星在調皮的眨著(zhù)眼睛，月亮婆婆好像在對我說(shuō)：努力學(xué)習吧，我們等著(zhù)你來(lái)探索我們的奧秘！
我正看得入神，不小心腳下一滑摔了一跤，書(shū)掉落在了水坑旁，沾上了水，字也看不清了。她跑過(guò)來(lái)一看，臉上的笑容立刻消失了。我連忙解釋?zhuān)�不等我說(shuō)，就把書(shū)向我身上一摔就跑了。等我站起來(lái)，她已經(jīng)消失在茫茫的雨中。我看著(zhù)弄臟了的書(shū)，真恨我自己。
轉眼過(guò)了幾天，爸爸要出差，我要爸爸給我買(mǎi)2本故事書(shū)。放學(xué)了，蘭蘭走在前面，我自在后面。我正想怎樣才能把書(shū)給我他，她忽然轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：那天是我不對，我不應該那樣做。說(shuō)著(zhù)她從書(shū)本拿出兩本故事書(shū)，對我說(shuō)：你喜歡就送你一本吧！
我們兩個(gè)每人都拿著(zhù)兩本故事書(shū)，激動(dòng)得留下了眼淚。
書(shū)，我永遠的朋友作文 16
書(shū)，我一生中最好的朋友，你帶給我知識，帶給我情感，帶給我勇氣，還帶給我做人的道理。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”，但我覺(jué)得，書(shū)帶給我的知識比黃金還要珍貴。與書(shū)相伴，最大的樂(lè )趣就是知道自己不知道的東西并擴充你的視野。
記得兒時(shí)，我�？磿�(shū)，獲取許多的知識，比其他朋友懂得多。因此，他們視我為“百科全書(shū)”，有什么不懂的東西都來(lái)問(wèn)我。有一次，我一個(gè)朋友需要做個(gè)實(shí)驗，便求助于我。我一看，想起書(shū)中的知識，三下五除二的.便完成了實(shí)驗，并做得十分完美，令那個(gè)朋友對我敬佩不已。這一切都是書(shū)本帶給我的。
當然，以書(shū)為友，可以得到無(wú)私的幫助。記得一次考試中，作文題十分的復雜，令我煩惱不已。寫(xiě)到中段時(shí)更是費盡精力！忽然，我腦中想起前幾天所看的書(shū)中有幾句精美的話(huà)語(yǔ)，正好可以用于文章中，使文章內容更豐富，從而升華主題，點(diǎn)明中心。于是，我借用了，結果我成了全班唯一的作文最高分，心里開(kāi)心得不得了。當時(shí)，老師請我上講臺演講，介紹學(xué)習經(jīng)驗。望著(zhù)臺下幾十個(gè)同學(xué)仰望的目光，我的臉火辣辣的，我的心激動(dòng)無(wú)比。是啊，如果不是書(shū)，我還能取得如此成績(jì)？
我對書(shū)的迷戀，使我成長(cháng)；書(shū)的豐富知識，使我沉醉。與書(shū)相伴而行，會(huì )發(fā)現生活是如此精彩和充實(shí)。我真的無(wú)法想象，如果沒(méi)有書(shū)，我們還能正常的生活嗎？正常的學(xué)習嗎？甚至那些豐富多彩的故事，可能早隨時(shí)光的流逝而被我們遺忘了呢！如果沒(méi)有書(shū)，那世界上還有什么人才？還有什么呢！
書(shū)，你是我最好的朋友，引領(lǐng)我的理想之舟駛向正確的航道。書(shū)，你讓我迷戀，讓我陶醉，讓我成長(cháng)，讓我喜悅。
書(shū)，我永遠的朋友作文 17
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)不僅可以開(kāi)闊我們的視野，還可以增長(cháng)我們的知識。我說(shuō)：“書(shū)也是我們的朋友�！�
自從上了五年級之后，我對書(shū)就有了一種深厚的`感情。每到雙休日的時(shí)候，我就會(huì )纏著(zhù)媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，媽媽也答應了我的要求，帶我來(lái)到了附近的圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館就來(lái)到了看書(shū)的地方，一頭扎進(jìn)了“書(shū)�！敝�。有一次，我和媽媽在圖書(shū)館看書(shū)，我本想借幾本書(shū)回家看，因為天已經(jīng)很晚了，但媽媽讓我把借的書(shū)看完再走，我就一心一意地看書(shū)，專(zhuān)心致志到連其他人走過(guò)來(lái)都不知道，直到我看完了書(shū)，抬起頭才發(fā)現現在圖書(shū)館里除了工作人員，就只剩下我和媽媽了，我趕緊提醒媽媽?zhuān)瑡寢尣艓е?zhù)我離開(kāi)圖書(shū)館。
我漸漸覺(jué)得去圖書(shū)館看書(shū)有點(diǎn)麻煩，便叫媽媽幫我把書(shū)借回來(lái)看。于是，媽媽就幫我借了好多書(shū)回家給我看，我也應我媽媽的心意，把借回來(lái)的書(shū)都看完，然后媽媽幫我拿去還書(shū)，再借書(shū)回來(lái)。有一次，我和媽媽各借書(shū)來(lái)看，我很快把書(shū)看完了就還了回去，而媽媽借的書(shū)沒(méi)有看完，超過(guò)了借書(shū)的時(shí)間，還書(shū)時(shí)還要罰款。所以借回來(lái)的書(shū)要抓緊看完，在規定時(shí)間內還書(shū)，做個(gè)有計劃的人。
博覽了那么多書(shū)，我就想“收藏”一些書(shū)在我家。我一有時(shí)間就往書(shū)店跑，把我喜歡的書(shū)都購買(mǎi)回來(lái)看，看完再收藏起來(lái)，漸漸地，我家里收藏的書(shū)越來(lái)越多了，曾經(jīng)獲得學(xué)校評的“書(shū)香家庭”獎。我無(wú)聊時(shí)就找一些書(shū)看，有許多書(shū)都已經(jīng)被我看了很多遍，我和書(shū)結下了天長(cháng)地久的友誼。
書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我受益無(wú)盡。書(shū)是我們的朋友，一個(gè)必不可少的朋友。
書(shū)，我永遠的朋友作文 18
常言道：“人生難得遇知己！”在生活的道路上，給我勇氣，給我力量，這就是書(shū)，我朝夕相處的好朋友，我的摯友。而我的知己已經(jīng)陪伴我走過(guò)12個(gè)人生的小站了。
當我剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，最喜歡的圖畫(huà)：笨拙的熊貓，活潑靈巧的小猴，高大憨厚的大象，溫順的小白兔，就好像帶我走進(jìn)了郁郁蔥蔥的大森林，盡情與小動(dòng)物們嬉戲，玩耍。
當進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，課本教我認字、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)習題，知道了一些自然界里的奧秘，我最喜歡語(yǔ)文書(shū)了，因為語(yǔ)文書(shū)里有許多有趣的'故事，比如《龜兔賽跑》《小馬過(guò)河》，這些我現在還記憶猶新。
在課余時(shí)間里，我常常在童話(huà)書(shū)里堆里如癡如醉的享受，在這些書(shū)里，我看到了海的女兒舍己為人的高尚品質(zhì)；愛(ài)穿新衣的皇帝的虛偽、愚昧；夸父追日的執著(zhù)；精衛填海的堅韌不拔……在這些書(shū)里，我看到了人世間的真、假、善、惡，看到了正義與邪惡的斗爭，看到了人們對美好和平的向往……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，探險小說(shuō)和古今名著(zhù)越來(lái)越占據著(zhù)我的課外生活。哈薩克爾和羅杰—————兩位知識豐富，聰明勇敢的青年在獨闖食人國時(shí)驚心動(dòng)魄的情節，引人入勝，使我愛(ài)不釋手，他那形像的描寫(xiě)給了我寫(xiě)作的啟發(fā)，并使人看到了人與人之間復雜的關(guān)系。當我受到挫折時(shí)，書(shū)告訴我：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志！”在我學(xué)業(yè)有成，放松要求時(shí)，書(shū)告訴：“我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
書(shū)告訴了我國五千年的歷史文化，告訴了我要有鋼鐵般的意志，告訴了我沉睡著(zhù)的埃及法老，書(shū)使我步入了知識的殿堂！
書(shū)！你給了我生活用品的勇氣，戰勝困難的信心，你與我朝夕相處，形影不離，你永遠都是我最親密的朋友，最忠誠的朋友……
書(shū)，我永遠的朋友作文 19
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是��！讀書(shū)可以使人進(jìn)步，或許就是這個(gè)原因我從小和書(shū)結下了不解之緣！
我三歲左右的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)來(lái)寓言故事，每天晚上給我讀一篇。正是這樣，我第一次知道了小馬為什么不敢過(guò)河，烏鴉是怎樣靠它的聰明才智喝到水的……當一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事展現在我的眼前時(shí)，我慢慢地喜歡上了它，并有點(diǎn)離不開(kāi)它了。每當媽媽讀完一個(gè)精彩的故事的時(shí)候，我總是纏著(zhù)媽媽再讀一篇，而媽媽也總是說(shuō)：“該睡覺(jué)了，明天吧！”我只有帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)小失望漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。就這樣，書(shū)在我幼小的心靈上扎上了根，并且越來(lái)越喜愛(ài)上了它！
正是緣于媽媽對我的.啟蒙，我酷愛(ài)看書(shū)，特別是童話(huà)、小說(shuō)，或一些作文書(shū)、偵破小說(shuō)更是我的最?lèi)?ài)，當一本好書(shū)放在我面前時(shí)，我總會(huì )毫不猶豫地拿起它，讀起來(lái)。四年級上半學(xué)期，快期中考試了，媽媽制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四個(gè)小時(shí)，別想做完作業(yè)。好在我的《福爾摩斯》、《笑貓日記》，還有一本厚厚的《中國通史》在抽屜里，媽媽玩電腦又很“專(zhuān)心”，我這“天才小黑客”才有了可趁之機！
那天，我剛做完老師布置的作業(yè)，就拿起一本《明朝的那些事兒》，津津有味地看了起來(lái)。剛好看到朱元璋攻打陳友諒時(shí)，背后突然冒出了一個(gè)黑影，著(zhù)實(shí)把我嚇了一大跳！“嗯哼！”媽媽“不懷好意”地盯著(zhù)我！我的書(shū)就在手上，無(wú)處可藏，只有乖乖地“繳械投降”了！
我特別喜愛(ài)看書(shū)，書(shū)為我的寫(xiě)作打下了堅實(shí)的基礎，也讓我比別人多了不少課外知識！一本好書(shū)可以讓人受益一生呢！
“書(shū)，你是我的良師益友，我為你高興過(guò)，挨罵過(guò)，喜悅過(guò)，興奮過(guò)！”書(shū)，我的朋友，我的最?lèi)?ài)！
書(shū)，我永遠的朋友作文 20
昨天是世界讀書(shū)日，你讀書(shū)了嗎？
前天剛從校圖書(shū)館借了那本早有耳聞的書(shū)了，米蘭。昆德拉著(zhù)的《生命中不能承受之輕》。開(kāi)篇便引用尼彩的一段”永生復歸“觀(guān)，作者的理解是說(shuō)：世界每天都在正常運作著(zhù)，我們或許有時(shí)會(huì )遇到一些不快痛苦，但這只是對我們個(gè)人而言，他人是不會(huì )有什么傷害的。而當這些不快和痛苦成為過(guò)去的記憶時(shí)，我們便也就會(huì )默默地允許過(guò)去所發(fā)生的不快事了。這是因為，過(guò)去的就永遠都過(guò)去了，不論是痛苦還是快樂(lè )。但如果按照尼彩的”永生復歸“說(shuō)的話(huà)，那就是要將過(guò)去的痛苦不斷的反復的在重復發(fā)生著(zhù)，那它就成為我們生命中最沉重的負擔了。將壓地我們無(wú)法呼吸！
假期的時(shí)候還看了郝瑋姐曾在節目中推薦的《山渣樹(shù)之戀》，果然是本好書(shū)，一本值得珍藏并不時(shí)拿出來(lái)翻看的書(shū)。書(shū)的封面赫然寫(xiě)著(zhù)：”所有的男人都想娶到靜秋，所有的女人都希望嫁給老三“文章寫(xiě)的是一個(gè)發(fā)生在60年代知青生活背景下的愛(ài)情真實(shí)故事。老三和靜秋幾乎是一見(jiàn)鐘情，他們對彼此的愛(ài)是深深埋藏在心里的，是那種朦朧的矜持的愛(ài)，是一種很值得細細品位的愛(ài)！他們是可以為彼此付出一切的最單純的`愛(ài)。當老三知道自己得白血病時(shí)，沒(méi)有將病痛告訴靜秋，只是用另一種默默的方式愛(ài)著(zhù)靜秋。
正是看了《山渣樹(shù)之戀》后，才看了熱播電視劇《北風(fēng)那個(gè)吹》，同樣精彩。
如果問(wèn)我有什么癖好的話(huà)，那就是喜歡搜藏書(shū)，好多書(shū)是值得去細細品位反復揣摩的！
書(shū)籍，永遠都該是我們的好朋友。有空時(shí)，就去圖書(shū)大廈轉轉，看看書(shū)，陶冶情操的同時(shí)還能夠獲得許多知識。書(shū)籍，還、是我們了解社會(huì )的很好的一個(gè)媒介。
書(shū)，我永遠的朋友作文 21
我有一個(gè)好朋友---書(shū)。它長(cháng)相普通，四四方方，有時(shí)候比字典胖，有時(shí)候和幾張紙一樣瘦。說(shuō)起它的性格呀，那就只能用變化莫測來(lái)形容了：一會(huì )兒令人激動(dòng)振奮，一會(huì )兒又悲痛欲絕，一會(huì )兒令人驚訝不已，一會(huì )兒又興高采烈。
小時(shí)候，我住外婆家。媽媽周末回來(lái)時(shí)，總會(huì )帶回來(lái)幾本幼兒畫(huà)報。白天，我無(wú)聊的時(shí)候，會(huì )翻翻這些花花綠綠的圖畫(huà)，猜猜這些畫(huà)上的東西到底是什么？就是這樣，我和書(shū)打起了招呼：“你好！你是誰(shuí)？”“你好！我是書(shū)�！�
讀幼兒園的時(shí)候，我來(lái)到了寧波。家里有一個(gè)大書(shū)柜，里面滿(mǎn)滿(mǎn)當當都是書(shū)。每天晚上，媽媽都會(huì )從書(shū)架里抽出一本，給我讀里面的故事，從白雪公主到美人魚(yú)，從南極到北極，從古代到現代，各種各樣的故事深深地吸引了我�？上�，媽媽常常讀到一半的時(shí)候，我就睡著(zhù)了。于是，白天我就打開(kāi)那本書(shū)，根據五顏六色的圖畫(huà)來(lái)猜后面的內容。就這樣，我和書(shū)開(kāi)始了接觸：“書(shū)，你愿意和我交朋友嗎？”“等等、再等等�！�
上小學(xué)，我開(kāi)始認字了。媽媽帶我去了江東區圖書(shū)館。一走進(jìn)大門(mén)，滿(mǎn)眼都是一排排書(shū)架，擺放著(zhù)成千上萬(wàn)本書(shū)，好像進(jìn)入了書(shū)的海洋。我一會(huì )兒拿起《冰雪奇緣》，一會(huì )兒又捧著(zhù)《山海經(jīng)》不肯放，我沉醉在這些光怪陸離、妙不可言的`故事里，不由地愛(ài)上了書(shū)，還在心里有了一個(gè)小小夢(mèng)想：我要讀遍江東區圖書(shū)館的所有書(shū)。
晚上，我戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館�；氐郊�，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，書(shū)對我說(shuō)：“葉思妤，你可以正式成為我的好朋友了！”看，我的朋友就是如此傲嬌，你是否也和它交上朋友了？
書(shū)，我永遠的朋友作文 22
高爾基先生曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)我非常喜歡。
書(shū)籍如同翅膀一般，帶我遨游知識的天空；書(shū)籍如同階梯一般，引領(lǐng)我們登上科學(xué)的殿堂;知識如同航船一般，載我們到知識的海洋遠航。
我最早讀的一本書(shū)是《小綠狼》，它主要講的是：從前，有一只小狼，它全身是綠色的，別的狼都笑話(huà)他，于是，這只小狼說(shuō)：我一定要變成灰狼，然后，小狼試了很多方法，可都沒(méi)用，最后，一個(gè)仙女飛了過(guò)來(lái)，把小狼變成了兩只小動(dòng)物，可卻都不能變成灰狼，它很失望，可是，小綠狼說(shuō)：“不過(guò)，對我來(lái)說(shuō)，綠色也不錯嘛�！边@本書(shū)告訴我以后不管做什么事都要有自信。
后來(lái)我又漸漸的'喜歡上了童話(huà)書(shū)，表達真情實(shí)感類(lèi)的書(shū)，在看這些書(shū)的過(guò)程中，有時(shí)讓我浮想聯(lián)翩，有時(shí)又讓我淚流滿(mǎn)面。只要這些書(shū)一到我手上，我就愛(ài)不釋手，甚至都會(huì )忘了吃飯忘了睡覺(jué)。
記得上三年級時(shí)有一次老師讓我們寫(xiě)一篇叫《春天來(lái)了》的文章，同學(xué)們都千篇一律的寫(xiě)道：“春天來(lái)了，樹(shù)上的葉子都變綠了”，而我寫(xiě)的是：“春天來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子走在大地上，她每走一步，那一步就開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，春姑娘用她那隨風(fēng)飄起的衣衫擋著(zhù)冷風(fēng)，卻為人們送來(lái)暖和的微風(fēng)，人們是多么喜愛(ài)春天呀！”
作文本發(fā)下來(lái)時(shí)我得了最高分，并且老師還讓我在班上朗讀了我的文章。我想這些都是讀書(shū)讓我積累的好詞句，書(shū)真是我的好朋友啊。后來(lái)我更加喜歡讀書(shū)了。
書(shū)是潛水艇，讓我穿梭于知識的海洋;書(shū)是翅膀，讓我在知識的天空中自由飛翔;書(shū)是一只雄鷹，帶我遨游世界……
書(shū)，我永遠的朋友作文 23
一本好書(shū)，就相當于一位好朋友，你總能從其中發(fā)現新東西。
我從小就喜歡看書(shū)。小的時(shí)候，我最喜歡看漫畫(huà)書(shū)。故事情節曲折，讓我看得快要發(fā)瘋了。一本漫畫(huà)書(shū)我最起碼能看六遍以上。
等到我讀幼兒園大班時(shí)，扔掉了手中的漫畫(huà)，轉為看故事書(shū)。安徒生、格林兄弟的童話(huà)書(shū)我都看過(guò)。書(shū)中的故事有些令人開(kāi)懷大笑，有些讓人毛骨悚然。幼兒園的老師也經(jīng)常講故事。
上了小學(xué)以后，我便開(kāi)始看一些大作家的書(shū)，以及一些歷史的書(shū)。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》等等。正好，我爸爸單位同事的一個(gè)小孩考完了大學(xué)，把他所有的中學(xué)課本全送給了我。從此，我又對歷史發(fā)生了興趣，像火燒圓明園、甲午戰爭等等走入了我的視野。
三年級后，我又讀了一些更成熟的書(shū)�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》、《昆蟲(chóng)記》、《朝花夕拾》我都讀完了。這里的故事有時(shí)催人淚下，有時(shí)另人開(kāi)心不已。故事的起伏讓我領(lǐng)略到一種更加高的境界。
三年級和四年級的寒暑假我又看了《三國演義》和《水傳》。它們讓我感悟古戰場(chǎng)上的撕殺，波瀾壯闊的戰爭，栩栩如生的人物刻畫(huà)，讓我如癡如醉，真不愧是世界名著(zhù)。
書(shū)真不愧是人類(lèi)的營(yíng)養品。我把近幾年從書(shū)中學(xué)到的東西列了一個(gè)單子。我掌握許多寫(xiě)作本領(lǐng)，學(xué)到了許多知識，書(shū)真是功不可沒(méi)��！我
長(cháng)大后有兩個(gè)志向：一是當總統，二是當作家，書(shū)已經(jīng)成為我實(shí)現理想不可缺少的一個(gè)東西。
正象凱勃說(shuō)的`那樣：“書(shū)是隨時(shí)在你身旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以為你提供你所需要的知識，而且可以按照你的意思，多次請教他�！蔽椰F在對古今中外有了基本的概念，正是我有了書(shū)。
永遠記住吧，書(shū)不但是人類(lèi)靈魂的營(yíng)養品，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為書(shū)—質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎而歌頌吧！
書(shū)，我永遠的朋友作文 24
書(shū)，伴隨我從小一起長(cháng)大。
當我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就總是喜歡抱著(zhù)一本本爸爸媽媽為我買(mǎi)來(lái)的漫畫(huà)書(shū)、卡通書(shū)等，隨意的翻看著(zhù)�？粗�(zhù)那些生動(dòng)有趣的書(shū)，一個(gè)人時(shí)而發(fā)出“咯咯”的笑聲，時(shí)而也會(huì )眉頭緊鎖，總會(huì )忘記了時(shí)間，有時(shí)更會(huì )為了“智力大迷宮”里的一些趣味性極強的題目而拒絕媽媽吃飯的邀約。在書(shū)的陪伴下，我走過(guò)了兒時(shí)，走過(guò)了童年。
隨后我走進(jìn)了課堂。書(shū)，依然伴隨著(zhù)我。
在晨讀時(shí)間里，我大聲的朗讀你；在老師循循善誘的教誨里，我靜靜的品味你；在夜深人靜時(shí)，我仍然“一意孤行”的捧著(zhù)你，你是我最好的朋友，是你給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
當我讀到安徒生的童話(huà)——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為賣(mài)火柴的小女孩的不幸遭遇而感到酸楚；當我讀罷《三國演義》和《水滸傳》時(shí)，我又對諸葛亮與吳用這兩位軍事家的雄才大略而欽佩不已……，我深深地陶醉在書(shū)的`海洋中。
讀書(shū)，給我的內心是一種震撼，更是對我心靈情操的一種陶冶、升華。
當我捧起奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)時(shí)，我不竟被主人公保爾所折服，尤其是他那種不向困難屈服，不向厄運低頭的頑強精神更值得我好好深思。從老舍的《駱駝祥子》中我看到了祥子的悲慘命運，體會(huì )到了當時(shí)社會(huì )的黑暗，內心深處愈覺(jué)沉重。
讀書(shū)，還增加了我的自信心。當我與朋友坐下閑談時(shí)，書(shū)中的一些妙語(yǔ)錦句常常是脫口而出，此時(shí)朋友們都會(huì )用一種新奇的眼光來(lái)看待你，我那小小的虛榮心得到了些許滿(mǎn)足，內心也感到無(wú)比的自豪。我知道，這都是書(shū)籍這個(gè)朋友讓我得到了這一切。
生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光一樣，書(shū)，你是我的陽(yáng)光。
書(shū)，你是我的朋友，將伴隨我走向成熟。
書(shū)，我永遠的朋友作文 25
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮，古人云：“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃�！�
從古至今，書(shū)本都是我們人類(lèi)的好伙伴，是全世界的營(yíng)養品，還是一把打開(kāi)知識那扇大門(mén)的鑰匙。臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！编�，我覺(jué)得，這個(gè)比喻真的是特別親切。
最早，我上幼兒園時(shí)，我特別不愛(ài)看書(shū)。媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)繪本，可是呢，我實(shí)在覺(jué)得沒(méi)意思，看都不看一眼。上了三年級后，我的作文水平不高，于是，我問(wèn)“小作家”羅心怡同學(xué)：“你為什么作文寫(xiě)得這么好呀？”羅心怡笑瞇瞇的說(shuō)：“我也不知道哩，可能是因為我看的書(shū)多吧！”嗯，我暗下決心，我也要多讀書(shū)，提高我的寫(xiě)作水平，博覽群書(shū)，超過(guò)小羅同學(xué)。不做到，就不是我的風(fēng)格。因此，我讀了《孤獨的小螃蟹》、《淘氣包馬小跳》《女孩故事》等等許多千奇百怪的`書(shū)。
后來(lái)，四年級，高老師推薦我們讀沈石溪寫(xiě)的小說(shuō)，我閱讀了幾本，他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)可謂是絕妙。閱讀他的動(dòng)物小說(shuō)，我就經(jīng)不住涌起愉悅之情。
漸漸地，我已變成了五年級的學(xué)生，我卻又對《昆蟲(chóng)記》產(chǎn)生了好感�！独ハx(chóng)記》是世界文學(xué)史上聞名遐邇的昆蟲(chóng)史詩(shī)，是法國著(zhù)名生物學(xué)家法布爾耗盡畢生心血的代表作。全書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，字里行間滲透著(zhù)作者對生命的關(guān)愛(ài)和敬畏之情，能夠培養青少年親近自然，熱愛(ài)科學(xué)，尊重生命的探索精神，讀書(shū)，不僅提高了我的寫(xiě)作水平，還拓展了我的想象力，所以，我愿意與書(shū)成為真正的知己。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每一本書(shū)都像一顆燦爛奪目的珍珠，一朵芳香四溢的花。書(shū)是人類(lèi)的良師益友，它能使我感受到它神奇的魅力，得到有意的知識。
真正的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而好書(shū)就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細細品嘗。
書(shū)，我永遠的朋友作文 26
蘇聯(lián)作家高爾基也曾說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍�(shū)是人類(lèi)的精神食糧。在書(shū)海中暢游，如同脫胎換骨一般，身體里充滿(mǎn)了知識，讓我充滿(mǎn)自信，我很喜歡這種感覺(jué)。因此，自幼我便與書(shū)結下了不解之緣。
從小父母就天天給我講故事，陪我閱讀。直到一年級，我便開(kāi)始獨自閱讀書(shū)本，《三毛流浪記》開(kāi)啟了我的閱讀興趣，我發(fā)現書(shū)上的故事是如此的精彩，我便一遍又一遍地閱讀《三毛流浪記》，從一開(kāi)始的囫圇吞棗到后來(lái)的浮想聯(lián)翩；從一開(kāi)始的'不求甚解，到后來(lái)背的滾瓜爛熟。一直到二年級，每當我看完一篇小故事，我都會(huì )浮想聯(lián)翩，在腦子里把這個(gè)故事繼續編下去。后來(lái)，我不滿(mǎn)足只看一般的圖畫(huà)書(shū)了，《哈利波特》、《西游記》等我都看。
陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，書(shū)是我的催眠曲，每天晚上睡前，我都要看十幾分鐘。
記得有一次連續幾天我都失眠了，可不知道為什么？每當我坐起來(lái)打開(kāi)書(shū)，看上十多分鐘，我再躺下，就能很快進(jìn)入夢(mèng)鄉。后來(lái)我仔細想了想，可能是我沒(méi)有特殊的“催眠曲”陪伴吧！
還有一次，我的讀書(shū)“癮”又發(fā)作了，感覺(jué)渾身不舒服，我便要求媽媽帶我去書(shū)店，到了書(shū)店，我拿起一本校園小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)，一看起書(shū)來(lái)，我就像“與世隔絕”，不管周?chē)卸喑�，我的耳根里也是如此清靜。以至于媽媽叫我回家，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在回家的路上，我還在回味書(shū)中的故事，我的心里還牽掛著(zhù)書(shū)中各種人物的命運。
是書(shū)，讓我的生活更加精彩；是書(shū)，讓我增長(cháng)了知識；是書(shū)，讓我在學(xué)習中慢慢長(cháng)大；是書(shū)，將改變我的一生。書(shū)是我的好朋友。
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書(shū)，是知識的海洋，而我就是在水里游行的小魚(yú)；書(shū)，是寬闊的天空，而我就是在那天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)；書(shū)，更是我形影不離的好朋友。
每天清晨，我都會(huì )拿起書(shū)本朗讀，瑯瑯的`讀書(shū)聲便是我和這位好朋友清晨問(wèn)候。
閑暇時(shí)光，我時(shí)常會(huì )牽著(zhù)這位好朋友的“雙手”，跟隨他走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界、植物世界，跟隨他漫游世界各地游賞各地風(fēng)情，跟隨他走近古今名人，和他們對話(huà)交流……有他的陪伴，我一點(diǎn)都不寂寞，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而點(diǎn)頭稱(chēng)贊，時(shí)而陷入沉思……
自從有了書(shū)朋友，我再也不害怕一個(gè)人睡覺(jué)了，也不再纏著(zhù)媽媽給我講睡前故事了。我喜歡坐在被窩里，輕輕捧著(zhù)他，或低吟或默讀，享受有他陪伴的愉快睡前時(shí)光。直到夜深人靜，才依依不舍告別這位好朋友，讓他靜靜躺在我枕邊陪伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里我又會(huì )和他相遇，盡情地遨游……
其中，我最喜歡的“朋友”可就是《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》了，蘇軾的《水調歌頭》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”使我明白了自古以來(lái)事物并非十全十美，我應該查漏補缺，改正自己的缺點(diǎn)�！堕L(cháng)歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”，時(shí)時(shí)刻刻提醒我少年健壯的時(shí)候如果不努力學(xué)習，那么等老了再后悔也沒(méi)有用了。李白《將進(jìn)酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，在成長(cháng)的道路上時(shí)常激勵著(zhù)我，讓我自信地面對困難挫折。
啊，書(shū)，你靜靜陪伴卻讓我增長(cháng)見(jiàn)識，你默默無(wú)語(yǔ)卻讓我領(lǐng)悟人生哲理，我愛(ài)我的好朋友——書(shū)！
書(shū)，我永遠的朋友作文 28
我是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的書(shū)迷，家里每個(gè)房間里都有書(shū)的影子。
前幾天，著(zhù)名作家曹文軒來(lái)到我們學(xué)校講座，順便在我們學(xué)樣賣(mài)書(shū)，這下我可高興了！向媽媽要了100塊錢(qián)，把曹文軒的新——丁丁當當全套都買(mǎi)了下來(lái)。又剛好趕上清明放假，飛快地寫(xiě)完了作業(yè)，剩余的時(shí)間一有空就捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，邊飯都忘了吃。
在我寫(xiě)作業(yè)的'書(shū)桌旁，放著(zhù)一個(gè)7層的書(shū)架，有科普書(shū)；有故事書(shū)；有小說(shuō)；還有漫畫(huà)等等。
有一次，那是一個(gè)雙休日，我正在“狂轟亂炸”著(zhù)作業(yè)士兵時(shí)，媽媽驛我說(shuō)：“媽媽出去有點(diǎn)事，一會(huì )兒就回來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，便關(guān)上門(mén)出去了。我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，趕緊丟下手中的筆，從書(shū)架上合出一堆書(shū)，如饑似渴地看了起來(lái)，看完了故事書(shū)又捧起小說(shuō)，小說(shuō)看了，接著(zhù)拿起漫畫(huà)書(shū)，還時(shí)不時(shí)拿起筆在紙上也畫(huà)上幾筆，就這樣不停地看，不停地看。此時(shí)此刻的我，完全到了書(shū)海里了，直到媽媽回家，我還在看著(zhù)書(shū)，好像在一個(gè)驕陽(yáng)似火夏天里吃著(zhù)冰棍似的，十分舒服，十分愜意�？墒菋寢屓ゲ粯�(lè )意了，向我進(jìn)行了思想教育，可我還是當作耳邊風(fēng)，繼續看我的書(shū)，不理媽媽。媽媽急了，從我手里一把奪過(guò)我，我只好垂頭喪氣地寫(xiě)作業(yè)去了。
還有一次，在鄉下過(guò)年，我往背包里塞滿(mǎn)了書(shū)，到了鄉下，第一件頭等大事就是在院子里爬看書(shū)，正看到精彩處，這時(shí)，我那剛讀一年級的表弟跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥哥，陪我去小溪邊玩吧！”我不答應：“不行，不行，待會(huì )兒！”過(guò)了一會(huì )表弟又跑過(guò)來(lái)，嘟著(zhù)小嘴說(shuō)：“時(shí)間到了！時(shí)間到了！”哎呀，我只好帶著(zhù)書(shū)陪著(zhù)他來(lái)到溪邊，繼續看我的書(shū)，讓表弟一人玩去。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，書(shū)是我最好的伙伴！
書(shū)，我永遠的朋友作文 29
書(shū)，是精神之糧，也是我們一生中不可缺少的伴侶。
我愛(ài)讀書(shū)，像蜂蝶愛(ài)花叢，像魚(yú)兒離不開(kāi)水。打上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了《識字王國》、《小狗波比》.....等注音圖書(shū)。 跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，媽媽又給我買(mǎi)了《小故事大道理》、《成語(yǔ)故事》等注音圖書(shū)與小朋友換書(shū)。后來(lái)，三四年級了，漸漸有了思想，能夠寫(xiě)出自己的讀書(shū)感受了，我便擁有了《狼王夢(mèng)》、《混血豹王》、《青銅葵花》......《狼王夢(mèng)》讓我明白無(wú)論做什么事都要堅持;《青銅葵花》讓我感到雖不是親兄妹，但都關(guān)愛(ài)對方......
一回到家，我放下書(shū)包，急忙拿出書(shū)，像只饑餓的小老鼠，貪婪地品味這香甜的“美餐”。讀了《混血豹王》，讓我深深地感受到了主人公白眉兒的那份做領(lǐng)導、做父親的責任感，它永遠不會(huì )忘記兔嘴對它的恩;為了救自己和大家的孩子，它不惜一切代價(jià)去挽救，用自己寶貴的生命去換回那些小豹仔，最后被獵人殺死在冰冷的山谷里。我贊揚它勇于去面對、去維護的那份信念，敬佩它“冷視”被同伴拋棄，堅持自己的.想法，直到臨死的那一瞬間，也忠心耿耿。
記得有一次，晚上十點(diǎn)多我還在小屋中看書(shū)，媽媽催了N遍，可我像沒(méi)事人一樣，媽媽一把把書(shū)奪走，我急了，向媽媽保證，馬上關(guān)燈睡覺(jué)，媽媽這才把書(shū)還給我。
書(shū)是開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，是通向知識大門(mén)的道路。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是智慧的源泉，在書(shū)中，我明白了幸福要靠勞動(dòng)所得;人類(lèi)的祖先是什么樣子的，這些問(wèn)題總能從書(shū)中得到滿(mǎn)意的答案.......
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)比的智慧和哲理，書(shū)是人們饑餓時(shí)最好的美餐。
書(shū)，我永遠的朋友作文 30
“來(lái)，書(shū)呆子，讓媽媽檢查一下你的語(yǔ)文作業(yè)！”她捧著(zhù)書(shū)隨手拿了一本遞給了媽媽�！斑@不是呀！算了，還是我自己拿吧！”
告訴你們，上面說(shuō)的“書(shū)呆子”就是本人！這是媽媽說(shuō)因為我愛(ài)看書(shū)而給我起得雅稱(chēng)！說(shuō)句不謙虛的話(huà)，我很愛(ài)看書(shū)，而且讀得很多：什么作文書(shū)、小說(shuō)、散文、名著(zhù)、百科全書(shū)，我家就堆了好幾堆！我有時(shí)還和別人借書(shū)看，書(shū)店老板娘，因為我買(mǎi)書(shū)多，肯定我學(xué)習好，每次消費，都給我便宜4、5元錢(qián)！我每天生活可離不開(kāi)書(shū)，書(shū)就是我的命根子，我最好的朋友！我每天寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，晚上，有時(shí)間我也看！不知是我讀書(shū)讀多了還是我與生俱來(lái)的能力，我讀的很快，一下午一本書(shū)！當然，不會(huì )囫圇吞棗！
媽媽曾經(jīng)問(wèn)我：“明明，你覺(jué)得是書(shū)最重要呢？還是生命最重要呢？”我用陰陽(yáng)頓挫的'聲音說(shuō)：“如二者必選一，吾舍生而選書(shū)者也！”媽媽立刻目瞪口呆，而我呢？則繼續埋下頭看起書(shū)來(lái)！
記得小時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本《童話(huà)故事》，我興高采烈的接過(guò)，興致勃勃的看起來(lái)，突然，我看到一個(gè)醒目而又吸引我的題目：《賣(mài)火柴的小女孩》。我立刻翻到那一頁(yè)，讀了起來(lái)，當我讀到賣(mài)火柴的小女孩凍死在冰天雪地里時(shí)，禁不住，鼻子一陣酸楚，一剎那，淚水嘩啦啦的落了下來(lái)，我嚎啕大哭，爸媽跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“是不是你姐欺負你了？”我抽著(zhù)鼻涕，斷斷續續地說(shuō)：“不——不是——是——是書(shū)——書(shū)”爸媽一看，恍然大悟，哈哈大笑！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)就像是世界各地的美味佳肴，越嚼越有味，怎么也吃不煩，可是卻不能一飽口福！”書(shū)是我們的朋友，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，就讓我們抓住大好時(shí)光，讓書(shū)成為我們每個(gè)人的好朋友！
書(shū)，我永遠的朋友作文 31
我有一個(gè)特別的好朋友，它到底是誰(shuí)呢？它就是書(shū)，沒(méi)錯，它就是我的好朋友，我天天都離不開(kāi)它。相信你們應該也聽(tīng)過(guò)史學(xué)家陳壽吧，他說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我特別贊同。接下來(lái)，就讓我分享一下我和書(shū)的故事吧！
在我三年級的時(shí)候，有一本書(shū)，我非常喜歡，它叫《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)講了很多的昆蟲(chóng)，有松毛蟲(chóng)，有被管蟲(chóng)，有螢火蟲(chóng)，還有寄生蟲(chóng)。我都非常喜歡，每一天都讀它，假如有一天沒(méi)有讀的話(huà)，我會(huì )渾身難受，什么事情也做不好。
媽媽說(shuō)過(guò)多看書(shū)，寫(xiě)作水平就會(huì )提高�？墒�，我每天都會(huì )讀書(shū)，但是，我的寫(xiě)作成績(jì)就是不理想，這是為什么呢？我自我總結了一下，我每次讀書(shū)就跟囫圇吞棗一樣，一本書(shū)一兩天就讀完了。還有，我看完不會(huì )思考，也不會(huì )把喜歡的片段劃出來(lái)，大有不求甚解的味道。我知道這些問(wèn)題的時(shí)候，我一直在鼓勵自己再看一遍，把之前忽略的東西圈起來(lái)，培養自己的讀書(shū)方式。
過(guò)了幾天，我又開(kāi)始讀《昆蟲(chóng)記》。這次，我要慢慢地讀，把從書(shū)中學(xué)到的東西都記下來(lái)，我還會(huì )把喜歡的句子劃出來(lái)，標出我不認識的字，我用了很多方法在讀書(shū)的方面。到后來(lái)，我用了十多天把這本書(shū)讀完，我發(fā)現文中更多值得我學(xué)習的`內容。在之后的幾次習作中，我借鑒了《昆蟲(chóng)記》中許多的寫(xiě)作方法，不言而喻，我的習作成績(jì)提高了許多。不再是以前那么的千篇一律，也得到了老師的表?yè)P，我真是高興��！
讀書(shū)不僅會(huì )帶給我們快樂(lè )，還會(huì )學(xué)習更多的知識。我一直把書(shū)當作一位特別的朋友，每天都會(huì )和它見(jiàn)面。就像杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)讀的多了，寫(xiě)作自然是得心應手了。
書(shū)，我永遠的朋友作文 32
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但在我看來(lái)，書(shū)不僅僅是一層階梯，一件工具，它還是一位朋友，一位終生的伴侶。書(shū)是忠誠的。和那些利字當頭，見(jiàn)利忘義的酒肉朋友、政治朋友相比，書(shū)是多么忠實(shí)可靠哇。即使倍你走遍天下，磨得角析紙卷，或是在一番囫圇
書(shū)是忠誠的。和那些利字當頭，見(jiàn)利忘義的酒肉朋友、政治朋友相比，書(shū)是多么忠實(shí)可靠哇。即使倍你走遍天下，磨得角析紙卷，或是在一番囫圇吞棗后，被隨手置棄，它也無(wú)怨無(wú)悔。一位成功的人士，不分男女，背后總會(huì )有一本乃至成百上千本書(shū)籍，它們是感情最好的依托。在你失敗苦悶時(shí)，一本漫畫(huà)能讓你開(kāi)懷大笑;在你迷茫不前時(shí)，一本史書(shū)能為你指點(diǎn)迷津;在你閑來(lái)無(wú)事時(shí)，一本雜志能替你消譴時(shí)間。無(wú)論你是一介貧夫還是百萬(wàn)富翁，書(shū)籍永遠是你的朋友。
從小時(shí)候起，書(shū)籍便陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋，從啟蒙讀物、古典名著(zhù)到文學(xué)佳作，都是我的寶貝、我的摯友，它們支持著(zhù)我，而我也從不辜負它們。我們是朋友，以前是，現在是，獎來(lái)也是。
如果有人問(wèn)我：你即將去環(huán)球旅行，由于空間問(wèn)題，只能帶上一件娛樂(lè )物品，你會(huì )如何選擇?那我的回答是：書(shū)!一本書(shū)，就是一位知心朋友，帶上它，你就永遠感覺(jué)不到孤獨。在反復閱讀之后，我還可以摘錄書(shū)中精彩的部分，把它背下來(lái)，再把從書(shū)中學(xué)到的列個(gè)清單……百見(jiàn)不厭，又有哪一個(gè)朋友，能做到如此呢!
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，為你驅趕心中的'陰霆，朋友是成功路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光地帶……寶馬難覓，知音難錄，而書(shū)籍，卻是你永遠的伯樂(lè )。
以書(shū)為友，一生歡愉。
書(shū)，我永遠的朋友作文 33
我最好的朋友并不是人，而是書(shū)。
書(shū)是一位好朋友，他像一位有閱歷的長(cháng)者，每于我困惑不解時(shí)，總是幫我答疑。但他并不主動(dòng)，唯我閱讀他時(shí)才能解開(kāi)疑問(wèn)。
我的書(shū)，本是別人閱歷。不知多少人，所思所想后總會(huì )以筆記之。那是他們的思考，是全人類(lèi)的珍寶。
我的朋友初是小說(shuō)。引人入勝的情節總是牽動(dòng)我的心。不是每一本書(shū)都蘊含大道理，那是我還僅僅將書(shū)看做消遣的.工具。
然后我長(cháng)大了。成熟的大腦已經(jīng)不再滿(mǎn)足于奇麗的想象，轉而投向了“真理”的海洋。我如一塊海綿般吸取著(zhù)知識，我大笑、我悲傷，因為我發(fā)現曾經(jīng)堅信不疑的事其實(shí)并不總是那樣。我似乎已然離不開(kāi)書(shū)，他像毒品一般使我欲罷不能。
但讓我警醒的，卻另是一本書(shū)——叔本華的作品：書(shū)籍有好壞，但好書(shū)也不能長(cháng)讀；不然，你的大腦便成了別人思考的平臺。你以為你是智者，但你不過(guò)是個(gè)抄書(shū)人，只是較動(dòng)筆的高明些。
我終于知道，別人的思考助你攀登高峰。但山峰有盡，須當心掉下后尸骨無(wú)存。
書(shū)是別人的閱歷，但我們用我們的閱歷去讀。所以好書(shū)百看不厭：你自身改變了，書(shū)的投影自然也就改變了。但他終不是你的，你改變的其實(shí)只是自己。
我開(kāi)始謹慎的讀書(shū)�！伴_(kāi)卷有益”？那是什么時(shí)候的事了？我反思自己，我反思反思，我反倒寫(xiě)起了書(shū)。但我永不會(huì )因而停止閱讀，因為無(wú)論如何這位朋友都會(huì )告訴我一些我所不知道的事。我終有一日也會(huì )化為泥土，但那時(shí)書(shū)還陪我，也只有書(shū)陪我。我的思考，人們的思考，那時(shí)便一起入了這本書(shū)。
朋友��！你的生命終于收容了我。我不懼任何人，只畏你——我最好的朋友。
書(shū)，我永遠的朋友作文 34
你想要告訴誰(shuí)是我的好朋友嗎？那就先請求你猜猜下面這個(gè)謎語(yǔ)“不厚又并不大，可別小看它。肚里科學(xué)知識多，世界能容下”�！皶�(shū)“！
”對了，我的好朋友就是書(shū)”。
我爺爺的書(shū)房里，有一屋子書(shū)。有一次我回答爺爺“你為什么什么都告訴？”“為什么什么難題到你手里都能迎刃而解？”爺爺拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)櫥說(shuō)道：“因為我有許多好朋友，就是這書(shū)，你如果能和他們交上朋友，你就可以獲得無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識�！庇谑�，我就也討厭上了書(shū)。
上學(xué)前，我認不得字，就請求爺爺奶奶讀書(shū)給我聽(tīng)得。上學(xué)后，我自己能讀書(shū)了，爺爺就給我買(mǎi)了許多書(shū)，有：《我的第一本安全護照》、《魯濱遜漂流記》《木偶奇遇記》《上下五千年》《馬小跳玩游戲數學(xué)》《奧數讀本》等，爺爺給我的書(shū)櫥都擺放了。我的朋友越來(lái)越多，它們帶上我旅游世界，踏遍了天南海北；它們帶上我游歷古今，讓我告訴了很多歷史故事；它們帶上我遨游太空，探尋謎樣的宇宙；它們帶上我轉入神秘的數學(xué)迷宮，密碼各種難題。書(shū)為我關(guān)上了科學(xué)知識大門(mén)，我讀書(shū)的`興趣越來(lái)越美濃。每天做完作業(yè)，我就整天。有時(shí)書(shū)沒(méi)看完了，睡覺(jué)時(shí)也忘了拿起。有時(shí)晚上還把書(shū)帶回床上去看。奶奶說(shuō)道：“你真是廢寢忘食了！
”爺爺也常常說(shuō)道我是個(gè)“小書(shū)呆子”。
走出了書(shū)的樂(lè )園，交上了書(shū)的朋友，我腦子里減少了很多科學(xué)知識，有生活常識、科學(xué)知識、歷史科學(xué)知識、成語(yǔ)典故、文學(xué)知識、數學(xué)知識等。讀書(shū)使我廣闊了眼界，提升了我的作文水平和思維能力，我的語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)也穩步提升。書(shū)真是最差的朋友，我將永遠熱衷它。
書(shū)，我永遠的朋友作文 35
在我的記憶中，讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是家常便飯。三四歲時(shí)，媽媽就常常帶這我去書(shū)店“游蕩”。那時(shí)最早我接觸的是一種繪本故事書(shū)。我記得，小時(shí)候，我曾“讀過(guò)”一本書(shū)，并不是我自己閱讀，而是媽媽講給我聽(tīng)。印象中，媽媽第一次給我講的故事是《林中睡美人》，聽(tīng)完這個(gè)故事后，我每天晚上都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事……
上了小學(xué)，在二年級暑假，我買(mǎi)了一本真正屬于我的小說(shuō)《巧克力味的'暑假》。我喜出望外，一回到家就津津有味地讀了起來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有想到，從那一天起，我墜入了“閱讀”這張大網(wǎng)，幾乎每個(gè)星期都吵著(zhù)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)書(shū)又看書(shū)……不到一個(gè)月，我讀了十幾本書(shū)。
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)作文，寫(xiě)一處你喜愛(ài)的美景，我寫(xiě)了松山湖的美景，我把柳樹(shù)比作成了一個(gè)在湖邊梳洗頭發(fā)的姑娘，把在街道兩邊的大樹(shù)比作成了一個(gè)個(gè)堅定的士兵，把湖邊的笑話(huà)比做成了一個(gè)為大湖梳妝打扮的大花環(huán)……很多句子都被老師用紅色比圈了起來(lái)。
到了四年級，老師叫我們帶本書(shū)回來(lái)，目的就是要讓我們提高自己的口語(yǔ)水平，用自己的話(huà)來(lái)介紹一本自己喜愛(ài)的書(shū)，我心中暗暗地笑了笑，認為這是一個(gè)大好機會(huì )。那天很快就來(lái)了，同學(xué)們推薦的屬我差不多都看過(guò)了，很快，輪到我了，我給大家講述了一個(gè)關(guān)于人類(lèi)又來(lái)的歷史故事，圖文并茂，我講得妙語(yǔ)連珠，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味……
閱讀，現在已經(jīng)成為了我生活中的一部分，我從四歲左右開(kāi)始聽(tīng)故事，一年級開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》，二年級開(kāi)始閱讀課外書(shū)籍，三年級閱讀《弟子規》四年級看來(lái)很多冰心、曹文軒的小說(shuō)集和散文集�，F在，我一天不看書(shū)，都不只怎的，一定要圍著(zhù)書(shū)柜招數，所謂的“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這句話(huà)大概是這個(gè)意思吧！
書(shū)，我永遠的朋友作文 36
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)可以使人變的聰慧，讀書(shū)時(shí)遇到許多經(jīng)歷讓你的內心世界變得更加美好。每次翻開(kāi)書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，讀書(shū)是我最頭疼的事了。漸漸長(cháng)大了，我感到知識的缺乏，每次作文。我都不知從何說(shuō)起，媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我來(lái)閱讀。直到一天，媽媽和阿姨還有我一起進(jìn)行看成語(yǔ)說(shuō)意思的游戲，第一關(guān)阿姨毫不猶豫地把成語(yǔ)的意思說(shuō)了出來(lái)，第二關(guān)媽媽也順利地過(guò)關(guān)了，第三關(guān)成語(yǔ)是叫苦不迭，有點(diǎn)難度，我想了幾分鐘都想不起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，臉一下子刷紅了。
媽媽看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子說(shuō)：?“自己去翻成語(yǔ)字典，到底是什么意思�！编�！是不斷叫苦的意思，以后我一定多看書(shū)，好好學(xué)習，懂得更多的知識。從那以后，我真得喜歡上了書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的`樂(lè )趣，當我讀到張樂(lè )平的《三毛流浪記》,我曾為三毛的命運做過(guò)祈禱，當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士悲壯流過(guò)眼淚，當我讀《水滸傳》時(shí)，我為梁山好漢欽佩不已。我深深陶醉在書(shū)的海洋中。讀書(shū)的過(guò)程是艱難的，也是快樂(lè )的。漸漸的，在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟”的才氣，感受到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會(huì )到了“我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的傲氣。
書(shū)的我最好的朋友，是它給了我知識，給了我樂(lè )趣，給了我力量。我一生都離不開(kāi)它。
書(shū)，我永遠的朋友作文 37
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)很多人都在說(shuō)，但真的是這樣嗎？
大家好！我是一只書(shū)蟲(chóng)，不用說(shuō)也知道書(shū)就是我的家，可我卻從沒(méi)看過(guò)書(shū)里的內容，我認為書(shū)里盡是些沒(méi)用的字，我不需要。自從我聽(tīng)到這句話(huà)后，便笑著(zhù)搖動(dòng)腦袋，說(shuō)：“怎么可能？我常年住在書(shū)里也沒(méi)發(fā)現書(shū)里有黃金，更何況還有顏如玉啊�！边@句話(huà)被幾只書(shū)蟲(chóng)聽(tīng)到了，都讓我好好看看書(shū)里的內容就知道有沒(méi)有了。
為了證明我的判斷沒(méi)錯，我便認真看起書(shū)來(lái)。這次我居住的“書(shū)房”是叫《昆蟲(chóng)記》的。我從第一頁(yè)開(kāi)始看�！昂呛�，真好看�！边@本書(shū)記載了許許多多的昆蟲(chóng)的樣貌、特點(diǎn)和生活習性。當我看到一張名叫“蝴蝶”的圖片，她身穿五顏六色的衣裳，在花草間自由地飛翔，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美麗的昆蟲(chóng)。我還在這本書(shū)里認識了許多不知道的昆蟲(chóng)，讓我不用“出門(mén)”就能認識到。
把《昆蟲(chóng)記》看完了，我又“搬家”到了一本名叫《西游記》的書(shū)。我想這里應該沒(méi)什么好看的'，想轉身就走，但我又想起了《昆蟲(chóng)記》，還是進(jìn)了《西游記》的“家門(mén)”�？粗�(zhù)看著(zhù)，越看越起勁，沒(méi)想到這本書(shū)也是這么好看。里面的唐僧和他的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了那么多的磨難還能努力前進(jìn)，最終取得真經(jīng)，里面的孫悟空和豬八戒更是滑稽可笑。從此，我喜歡上了看書(shū)。
我還看了《分類(lèi)作文》、《三國演義》等書(shū)籍，讓我了解原來(lái)書(shū)里有這么多知識是我所不知道的。我錯了，書(shū)中不僅有黃金，還有顏如玉。我還學(xué)到兩句話(huà)：“讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì )；讀書(shū)是一種體會(huì )，我們可以在體會(huì )中得到樂(lè )趣�！�
書(shū)，讓我的“書(shū)里生活”不再那么平淡無(wú)味。
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