我喜歡讀的一本書(shū)作文（通用33篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我喜歡讀的一本書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我國古代著(zhù)名詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書(shū)籍，是全世界人民公認的精神食糧。
當我們在讀書(shū)的時(shí)候，就像在浩瀚的大海里面徜徉，它使我們得到了無(wú)窮無(wú)盡的知識，為我們打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。
我讀過(guò)的書(shū)籍在全世界書(shū)籍中只是九牛一毛，但就在我讀過(guò)的九牛一毛的書(shū)籍中，我最喜歡的書(shū)就是《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)是丹麥作家安徒生的童話(huà)作品，也是世界上最有名的童話(huà)作品集之一，這本書(shū)，雖然是一本童話(huà)書(shū)，但是在這本書(shū)中卻蘊含著(zhù)許多豐富的人生哲理。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運，讀過(guò)，使人為小女孩的可憐而傷心，而流淚�！逗５呐畠骸愤@個(gè)故事，講了一個(gè)美人魚(yú)為了和王子在一起，用嗓音和巫婆做交換，換來(lái)了一雙腿，但王子卻和別人結婚了，最后，因為不愿意傷害王子，小魚(yú)人又毅然決然地化成了泡沫。這個(gè)美人魚(yú)讓我們明白了什么是真正的愛(ài)情，什么是純潔的愛(ài)情。
《丑小鴨》這個(gè)故事，講了一個(gè)小鴨子因為長(cháng)的丑，處處遭人冷落，排擠，但是在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，終于苦盡甘來(lái)，變成了一只美麗的白天鵝，它使我懂得了樂(lè )觀(guān)，微笑著(zhù)面對困難和挫折，在痛苦面前，自信、自立、自強。只要努力，我們也可以成為“白天鵝”。
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，雖然是一本童話(huà)書(shū)，但是它適合多層年齡段的人閱讀。它就像是一位朋友，一位好的伴侶。在我心情低落、遇到挫折的時(shí)，鼓勵我前進(jìn)。在我暫時(shí)站在高的地方時(shí)，敲打我，提醒我，不要驕傲。
一本好書(shū)，一本你經(jīng)常翻閱、一本你最喜歡的書(shū)，就是你的一位摯友。只要有一位摯友，它就可以帶領(lǐng)你在人生的路上披荊斬棘，所向披靡。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇2
我曾經(jīng)是一個(gè)有點(diǎn)討厭讀書(shū)的孩子。書(shū)房里滿(mǎn)書(shū)架的好書(shū)長(cháng)年累月地躺著(zhù)睡大覺(jué)。我懶得去讀，生怕驚醒了他們的好夢(mèng)。爸媽總是無(wú)可奈何地搖著(zhù)頭。
可自從學(xué)校開(kāi)展“感悟經(jīng)典”的讀書(shū)活動(dòng)后，在大家的影響下，我不知不覺(jué)地愛(ài)上了讀書(shū)，尤其對《女生賈梅》這本書(shū)愛(ài)不釋手，夜以繼日，不知疲倦地讀著(zhù)，恨鐵不成鋼的爸媽總算有了笑容。
《女生賈梅》這本書(shū)，我記不得到底讀了多少遍，但我總會(huì )不由自主拿起來(lái)讀著(zhù)，每讀一遍，總會(huì )有新的發(fā)現，新的感受。讀到入神之處，我會(huì )情隨賈梅嚎啕大哭，也會(huì )心隨賈梅哈哈大笑。爸媽不明究竟，總免不了被我嚇得六神無(wú)主、驚慌失措。
《女生賈梅》這本書(shū)的故事情節我可謂如數家珍，因此賈梅美麗的形象總是在我眼前閃現：她生活在一個(gè)幸福的家庭，享受到了親人的愛(ài)，更重要的是她懂得愛(ài)別人，關(guān)心幫助他人。最讓我感動(dòng)的是她讓“宇宙”找回了練武術(shù)的信心；讓不幸的孩子擁有了美麗的笑容；讓“王小明”樹(shù)立了讀書(shū)的自信。而我只知索取，卻不講回報，總認為自己還小做不了什么，與賈梅相比真是有天壤之別。對他人哪怕是一個(gè)問(wèn)候，甚至是一個(gè)眼神都沒(méi)有付出過(guò)，是賈梅讓我這顆冰冷的心逐漸有了溫度。
賈梅不管遇到什么事，她總是開(kāi)開(kāi)心心的，尤其是遇到困難時(shí)，她能微笑地面對，勇敢地解決。這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)值得我學(xué)習，她不懈進(jìn)取的精神更是我所欠缺的。她拍過(guò)紀錄片，選上“禮儀女生”，辦班報，一切似乎是那么順風(fēng)順水，稱(chēng)得上“幸運”女孩。為什么沒(méi)有幸運之神眷顧我呢？此時(shí)，我想到了老師的告誡：幾多耕耘，幾多收獲。
我喜歡讀這本書(shū)，不只是因為書(shū)中有無(wú)數精彩、感人的故事，更是因為賈梅那顆無(wú)私、勇敢的心時(shí)時(shí)鞭策我前進(jìn)。我努力地學(xué)著(zhù)，媽媽經(jīng)�？湮艺f(shuō)：“我家的賈梅真棒！”我的動(dòng)力更足了。
吳老師常說(shuō)：“你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！蔽乙郧笆撬贫嵌�，常讀這本書(shū)后，才豁然開(kāi)朗。于是，常呆在書(shū)房讀《女生賈梅》這樣催人奮進(jìn)的好書(shū)。
書(shū)是精神食糧，我愿常在書(shū)中笑！
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇3
你知道兇猛的鱷魚(yú)怎樣哭泣？你知道馬達加吃人的樹(shù)是怎么回事嗎？你知道為什么公雞能啼鳴嗎？你知道鯨和怪蛇的故事嗎？你知道恐龍和飛碟的傳說(shuō)嗎？……哦，你搖頭了，我可知道哩。我還知道飛碟并非來(lái)自火星，而是來(lái)自太陽(yáng)系的第二個(gè)星球——金星；知道……哦，別奇怪，這些可全是它教我的呀——
《自然界奇聞怪事》。這本書(shū)是蘇聯(lián)作家阿基穆什金所著(zhù)，它上及天文，下至地理，包羅萬(wàn)象，妙趣橫生。
當初爸爸把它送到我手上時(shí)，我還不屑一顧，咕噥著(zhù)不愿看這枯燥乏味的玩意�？墒�，剛翻了幾葉，書(shū)中那淺顯生動(dòng)的文字，引人入勝的奇聞怪事，深深地吸引了我。于是，多少個(gè)旭日東升，多少個(gè)夕陽(yáng)含情，多少個(gè)星斗滿(mǎn)天，我忘情地徜徉在這片神奇的土地上。那一個(gè)個(gè)別致的問(wèn)好，把課本以外的又一片肥沃的知識領(lǐng)地呈現在我眼前，讓我領(lǐng)略到了許多新奇的知識。
又是一個(gè)美麗的夜，燈下，我又踏上了這種神奇的“旅途”。為什么？為什么？為什么？多少個(gè)“為什么“撩得我熱血澎湃！我要把這么多的問(wèn)號拉直，我要找到知識寶庫的金鑰匙，我要去叩響智慧的大門(mén)。我迫切而細心地一字一字地讀著(zhù)書(shū)——呵，問(wèn)號都在這里被拉直了！
滿(mǎn)足了嗎？我站起身，推開(kāi)窗戶(hù)，無(wú)垠天宇，浩瀚星河，星星眨著(zhù)神秘的眼睛。博大的宇宙，宇宙的博大！該有多少個(gè)問(wèn)題虛有其表等著(zhù)我們呢！怎能滿(mǎn)足呢！我癡癡地凝望著(zhù)天宇，任思緒在這浩蕩馳騁。
記得一次，與同學(xué)在海闊天空地閑聊，大家的話(huà)題轉到了“飛碟”上來(lái)。同伴搜腸刮肚地談了幾句，便說(shuō)不多了，可我卻滔滔不絕地談著(zhù)。同伴聽(tīng)得津津有味，末了，很羨慕地對我說(shuō)：“你知道得真多！真了不起！”當我把這本書(shū)介紹給他們時(shí)，他們都把頭搖得像撥浪鼓：“這種書(shū)不好看，還是兒童小說(shuō)之類(lèi)的好看�！�
我應該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識，還給我注入了巨大的無(wú)形力量，讓我明白了許多深刻的道理�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，同學(xué)們，讀書(shū)吧！把書(shū)當作一種樂(lè )趣，并自覺(jué)地把讀書(shū)和學(xué)習結合起來(lái)，做到博覽、精思、熟讀，讓自己在讀書(shū)中成長(cháng)。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇4
書(shū)籍是我們的精神食糧。而 一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng),照耀著(zhù)我們前進(jìn)的方向。我從小也不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)只有文字太枯燥了。在我的記憶中我讀過(guò)的書(shū)屈指可數。
另我印象深刻的卻是這本——《八十天環(huán)游世界》。
這本書(shū)的作者是 法國著(zhù)名科幻作家儒勒·凡爾納。 這部作品的作者儒勒`凡爾納是十九世紀法國作家,被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)的鼻祖”。他自幼熱愛(ài)海洋,卻被父親嚴令禁止他躺在床上,流著(zhù)眼淚發(fā)誓:“從此只能在幻想中旅行�！闭沁@段悲慘的童年經(jīng)歷,迫使他創(chuàng )作出如此眾多的科幻作品!
霍格是這本書(shū)的主人公，有一次，他跟牌友打賭，在80天內環(huán)游地球，但在當時(shí)只有輪船和火車(chē)，憑借這些想80天環(huán)游世界根本是不可能的。但福格決定完成這個(gè)天方夜譚，并賭上了自己所有的財富。他帶上了仆人，踏上了激動(dòng)人心的旅途。
在路上，他們被警察跟蹤，懷疑是盜賊；在火車(chē)上，被卷入槍?xiě)�；在外地的邪教里救人…�?經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,正當到達了倫敦的時(shí)候,福格卻被費克斯警察逮捕了,當真相大白后,福格卻還是遲了幾個(gè)小時(shí)�？蓻](méi)想到,由于他越過(guò)了國際日期變更線(xiàn),為自己嬴得了一天的時(shí)間,更嬴得了賭局。
讀了這本,我懂得了一個(gè)道理,那就是在這個(gè)世界上,有許多很難辦到的事,但我們不能被困難嚇倒,應該知難而進(jìn),去嘗試,去拼搏。只要有一顆堅定和勇敢的心就一定能成功!成為一個(gè)出色的人!
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇5
我最喜歡讀的一本書(shū)是希臘伊索寫(xiě)的《伊索寓言》，這是一部寓言故事集，它通過(guò)簡(jiǎn)短的寓言故事讓我明白了許多道理。其中，我印象最深刻的是《螞蟻和鴿子》的故事，下面我來(lái)簡(jiǎn)單地講一下：
一只很渴的螞蟻到河邊喝水時(shí)不小心被水沖走了，在它快要溺死時(shí)，有一只鴿子看見(jiàn)了，便摘下一片葉子放在河中，螞蟻爬上葉子，安全地漂浮到岸上。不久以后，來(lái)了一個(gè)捕鳥(niǎo)人，他在樹(shù)下安置了有膠水的枝條，想捉住樹(shù)枝上的鴿子。螞蟻知道了他的計劃，就在鴿子快靠近那枝條時(shí)，突然去叮捕鳥(niǎo)人的腳，捕鳥(niǎo)人忍不住動(dòng)了一下，鴿子發(fā)現后飛走了。這個(gè)故事告訴我們好心終能得好報。因此我們要善待身邊的一切事物。
這本書(shū)里還有好多的故事都讓我受益匪淺。比如《聰明的烏鴉》的故事使我明白了有志者事竟成；《狐貍和豹》的故事則使我明白了心靈美重于外表美；而《龜兔賽跑》的故事又使我明白了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……
這真是一本“小故事大智慧、小寓言大啟發(fā)”的好書(shū)，我最喜歡讀這本書(shū)了，你們想讀嗎？
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)是一種修養,是一種快樂(lè )。讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野,陶冶我們的情操,提高我們的寫(xiě)作水平,更加強我們的修養。我最喜歡讀的一本書(shū)是《中外神話(huà)故事》。
這本書(shū)內容豐富,充滿(mǎn)了神話(huà)。這本書(shū)我知道我知道我們祖先的過(guò)去和世界上無(wú)數東西的來(lái)源�！吨型馍裨�(huà)故事》這本名著(zhù)為我們插上了幻想的翅膀，讓我知道了怎樣做“真人”，讓我們心中充滿(mǎn)了“神話(huà)”這以傳說(shuō)，更為我們樹(shù)立了從小要探索未來(lái)，學(xué)做“真人”，像我們的祖先一樣。
這本書(shū)中有許多驚天地，泣鬼神的故事，比如：《女?huà)z補天》《神農嘗百藥》《孟姜女哭倒長(cháng)城》《麻姑》《湘妃記》《龍女拜觀(guān)音》等等，其中我最喜歡讀的一個(gè)故事是，《孟姜女哭倒長(cháng)城，這個(gè)故事講的是：
在孟氏和姜氏的后花園里有一個(gè)瓜，這個(gè)瓜裂開(kāi)了，里面坐著(zhù)一個(gè)小女孩。因為是孟姜兩家發(fā)現的，就同給她起了一個(gè)名字叫“孟姜女”。一晃16年過(guò)去了,孟姜女長(cháng)成了一位亭亭玉立的大姑娘。一天,她經(jīng)過(guò)花園,聽(tīng)到花叢里有什么聲音,就去找家丁。家丁帶來(lái)幾個(gè)人,一看是一個(gè)小伙子,就把他帶到老爺面前,一問(wèn)這個(gè)小伙子的名字叫范喜良�，F在城里正抓男丁去修筑長(cháng)城。到了孟姜女該出嫁的時(shí)侯,孟姜氏都覺(jué)的范喜良不錯,孟姜女和范喜良也情投意合。就在結婚的晚上,范喜良和孟姜女正在房里,幾名官兵忽然沖進(jìn)來(lái)抓走范喜良,孟姜女整天以淚洗面。
她決定去找自己的丈夫。她翻山越嶺,跋山涉水,腳上磨出了血泡,忍著(zhù)饑餓和口渴,終于到了長(cháng)城上�？墒撬趺匆舱也坏阶约旱恼煞�，她只好問(wèn)到其他人，他們說(shuō)；范喜良幾天前
就已經(jīng)死了，就埋在長(cháng)城腳下。孟姜女聽(tīng)了，差點(diǎn)昏死過(guò)去，連哭帶跑的跑到丈夫被埋的地方，用手刨丈夫的尸骨。正在這時(shí)，秦始皇來(lái)尋察長(cháng)城建的怎么樣，看到孟姜女時(shí)，對孟姜女說(shuō)你做我的妃子,怎么樣？’’孟姜女知道秦始皇是個(gè)好色之徒,對他說(shuō)：昏君,要想我做你的妃子沒(méi)門(mén),你看看,你害死了多少人。說(shuō)完，朝長(cháng)城撞去，‘‘轟隆’一聲長(cháng)城全倒了。
這一個(gè)神話(huà)故事對于我來(lái)說(shuō)這是最值得一讀的
《中外神話(huà)故事》這本書(shū)讓我明白了做人要學(xué)會(huì )為祖國奉獻，不做小人。讀書(shū)是囫圇吞棗、走馬觀(guān)花的讀，是一絲不茍，聚精會(huì )神的讀，并要了解這篇文章的大意。我們只有多讀書(shū)，多看書(shū)才能提高知識水平。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我希望別的同學(xué)可以多讀書(shū)，不要做一位“野蠻”之人！只有讀書(shū)，你才有可能不是一位“野蠻”人。
現在我們是中學(xué)生，更應該讀書(shū)了，要讀更多的書(shū)。一本書(shū)不能粗略的讀，要仔細的讀。要想讀得通順、有感情，必須要讀好幾遍和看好幾遍，理解大意。應帶著(zhù)感情去讀！
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇7
我最喜歡讀的一本書(shū)是《失落的一角》�！妒涞囊唤恰返淖髡呤敲绹闹x爾﹒希爾弗斯坦。里面講了一個(gè)圓，它缺了一角，于是就去尋找它那失落的一角。它一邊滾動(dòng)一邊唱：“我在找我那失落的一角�！庇袝r(shí)它必須在太陽(yáng)底下暴曬，但接著(zhù)又淋了一場(chǎng)冰涼的雨，有時(shí)被冰雪凍僵了，但接著(zhù)太陽(yáng)出來(lái)了，身子又暖和了起來(lái)。因為缺了一角，它滾不了太快，所以它偶爾會(huì )停下來(lái)和蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話(huà)，或者聞聞花香……這樣它度過(guò)了許多困難卻美好的時(shí)光。過(guò)了些日子，他終于找到了跟它很合適的一角。拼上這一角后，它完整了，可以滾動(dòng)得很快，但是它想唱它的快樂(lè )歌《我找到了我那失落的一角》的時(shí)候，卻唱不出聲了。
通過(guò)讀這本書(shū)我知道了：遇到困難不要害怕，要勇敢面對；只要克服困難，就可以找到自己想要的東西；當你得到一些東西的同時(shí)，也會(huì )失去一些東西。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇8
我最喜歡的一本書(shū)是《天上掉下個(gè)胖叔叔》。為什么喜歡這本書(shū)呢？因為這本書(shū)里的故事非常精彩，同時(shí)也透著(zhù)幽默。每當我生氣煩悶的時(shí)候，就會(huì )拿它出來(lái)看看�？吹胶眯Φ牡胤轿視�(huì )不自禁地“嘿嘿嘿”“嘻嘻嘻”，那些不開(kāi)心的事情也就忘得一干二凈了。
我想，誰(shuí)看了這本書(shū)都會(huì )愛(ài)不釋手的。那這本書(shū)到底講了一個(gè)怎樣的故事呢？別急，讓我慢慢告訴你。這本書(shū)出自于著(zhù)名兒童文學(xué)作家董宏猷之手，講的是發(fā)生在沿江中學(xué)“爹不疼，娘不愛(ài)”的慢班——初三（4）班的事。當無(wú)人愿意當初三（4）班的班主任時(shí)，大學(xué)畢業(yè)的“胖叔叔”（龐元）接任了他們的班主任。面對古靈精怪的瘦丁丁、冷峻孤獨的張強、漂亮任性的林媛媛，胖叔叔使出了“太極功夫”，硬是把這個(gè)慢班變成了一個(gè)耳目一新、生機勃勃的大集體。
其實(shí)在這本書(shū)中，我最喜歡的一個(gè)情節是胖叔叔成了胖爸爸，這可是個(gè)耐人尋味的故事。林緩緩、夏蘭蘭和周秋菊在上學(xué)的路上撿了一個(gè)棄嬰，帶回了班中。這個(gè)大新聞一傳十、十傳百，一下子就在學(xué)校里傳開(kāi)了。胖叔叔知道后起先也不知所措，但當他看到這個(gè)既可憐又可愛(ài)的嬰兒時(shí)，他又義無(wú)反顧地擔當起了爸爸的責任。最后校長(cháng)決定把棄嬰送往托兒所。每當校長(cháng)要帶走孩子時(shí)，胖叔叔都會(huì )想辦法拖延時(shí)間，多留一時(shí)是一時(shí)，多留一天是一天。這位胖叔叔多么善良啊，別的人都想把小孩子送往托兒所或放回原來(lái)的地方，可是胖叔叔卻不顧一切，想辦法把小孩子留下來(lái)。
怎么樣《天上掉下個(gè)胖叔叔》是不是也很吸引你呀？如果你想看的話(huà)，我可以借你一讀，包你看了還想看，不看完不罷休。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇9
從小到大，我們每個(gè)人都讀過(guò)許許多多的書(shū)，從幼兒園時(shí)的看圖識字，到小學(xué)時(shí)的兒童文學(xué)、科學(xué)動(dòng)漫，再到初中時(shí)讀的世界文學(xué)、古典名著(zhù)，無(wú)不都給我們留下了難以忘卻的記憶，帶給了我們知識、快樂(lè )、寧靜與和諧……
記得我小時(shí)候最喜歡讀《西游記》，現在還經(jīng)常想起書(shū)中孫悟空的神通廣大，尤其想到孫悟空那搖身一變的本領(lǐng)和一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的神奇，我真佩服吳承恩如此巨大的想象力，這寄托著(zhù)人類(lèi)生活的進(jìn)步和對未來(lái)生活的希望。當然，孫悟空那不畏艱難的執著(zhù)精神，和對他師傅的忠心耿耿，也都成了我們學(xué)習的對象。有書(shū)為伴，甭提的生活變得多浪漫多彩！
有書(shū)為伴，孤獨卻并不孤單，也是一種享受。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，讀書(shū)可以帶給我們很多很多。有書(shū)為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；有書(shū)為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書(shū)為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……開(kāi)卷有益，讓書(shū)來(lái)陪伴我們的生活，讓我們的生活更加豐富多彩吧！
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇10
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@是一句關(guān)于書(shū)的名言。我特別喜歡讀書(shū)，而我最喜歡一本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》了。
《魯濱遜漂流記》是英國大作家笛福寫(xiě)的，講述了貴族魯濱遜在一次航海中遇到了海難，全船的人就只有他一個(gè)人活了下來(lái)，其他的人全部被淹死了，他漂到了一座孤島上。在島上的一個(gè)海灘上，發(fā)現了沉船的遺骸，他搜索了船上的食物和武器，開(kāi)始了他長(cháng)達28年的“野人”生活。在島上，他種五谷，做面包，養山羊作為肉食來(lái)源，制造各種各樣的工具和容器；十幾年后，他救下了一個(gè)俘虜，給他取名為星期五，并且使星期五成為了他忠實(shí)的仆人和朋友；在他野人生活第28年，他們乘坐一艘英國船返回了故鄉。
讓我印象最深的就是魯濱遜種植五谷了。因為沒(méi)有工具，所以他只好自己制造。雖然一次又一次的失敗，但是他依然不斷地嘗試，終于制造成功。他自力更生，什么也不依靠。晚上，他一個(gè)人孤零零的睡覺(jué)，周?chē)赡軙?huì )傳來(lái)各種各樣的聲音，但是他卻沒(méi)有害怕、沒(méi)有退縮，依然堅強的生活著(zhù)。
而我和魯濱遜比起來(lái)就差太遠了。在家中，我就像是一個(gè)“小皇帝”一樣，捧著(zhù)怕掉了，含著(zhù)怕化了。過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。我的自理能力很差，連衣服穿得都不是特別整齊。晚上，我總是疑神疑鬼的，不敢閉上眼睛，害怕突然出來(lái)個(gè)什么，一下子把我給吃了，所以只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我就會(huì )緊張的睜開(kāi)眼睛，往四處張望。
看完《魯濱遜漂流記》后，我自愧不如。魯濱遜那勇敢、聰明，具有大無(wú)畏進(jìn)取精神使我敬佩不已，我要學(xué)習他，做一個(gè)勇敢而獨立的人。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇11
我最喜歡的書(shū)當然是《綠野仙蹤》。那是二年級時(shí)媽媽送我的。如今，我已讀了五遍了，它似乎有什么魔力把我深深吸引了。
《綠野仙蹤》的作者是美國作家萊曼．弗蘭克．鮑姆。講的是一個(gè)叫多蘿茜的女孩為自己的理想而去奮斗，面對挫折，并沒(méi)有灰心。
我印象最深 的是一個(gè)奇異的片段，多蘿茜和朋友稻草人，鐵皮人，獅子一起決定去殺死西方惡魔女，多蘿茜的朋友們都 被一群可惡的飛猴給制服了，多蘿茜頭上有北方魔女的吻。因此 ，被帶到王宮，惡魔女去打掃衛生，惡魔女沒(méi)想到多蘿茜往她身上倒了一盆水，多蘿茜本想讓魔女變成“落湯女人”，沒(méi)想到，奇跡發(fā)生了，讀到這兒，我開(kāi)始緊張起來(lái)，惡魔女怎么了？原來(lái)魔女被凍成了冰決，一點(diǎn)一點(diǎn)得化成水，沒(méi)了！
讀完這個(gè)片段，我覺(jué)得《綠野仙蹤》充滿(mǎn)了奇異的故事，不像《查理九世》那么恐怖，也不像《夏洛的網(wǎng)》那么平淡，從此，我便一頭扎進(jìn)這本書(shū)，我像一只書(shū)蟲(chóng) ，我啃，我咬，我品嘗每一個(gè)好玩的故事！
不久后，我便讀完了，我想向多蘿茜學(xué)習，以前的我遇到困難，便會(huì )趕緊退縮，現在我的膽子可大啦，當然不是壞！我真感謝媽媽?zhuān)@本書(shū)對我的幫助可真大！
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇12
我最喜歡的一本書(shū)是《三國演義》。
它是一本寫(xiě)三國歷史戰爭的書(shū)。里面的人物有：孔明、劉備、曹操、孫權、呂布、袁紹、趙云、關(guān)羽、張飛……是一本用計謀攻打別人，發(fā)展自己實(shí)現自己的目標 的書(shū)。
我最喜歡孔明、趙云、黃忠。因為他們都有智慧，又非常勇敢。比如說(shuō)：空城計。當司馬
帶著(zhù)大隊人馬來(lái)時(shí)，孔明只有五千兵和一些文官。諸葛亮不慌不忙，叫幾個(gè)老兵打扮成百姓的樣子，打開(kāi)城門(mén)掃地。自己帶著(zhù)琴上城門(mén)，去唱“卡拉OK”。唱到：“上來(lái)吧，我這里沒(méi)有兵�！彼抉R
想：“我在這里卡拉，你在那里把我OK了”。趙云更是勇猛，是五虎上將的一員。上坡時(shí)，他單騎救主，背著(zhù)阿斗，一刀一槍沖出幾萬(wàn)官兵重圍。黃忠也不錯，在和張和的戰爭中，用計謀把張和殺的大敗。
《三國演義》足智多謀，是我成長(cháng)中的伙伴，也是我悲傷中的安慰，高興時(shí)的朋友。他讓我明白了許多地理，讓我有了許多智慧。你是我夜中的一顆星星，你是我黎明中的一片朝霞。我愛(ài)你，《三國演義》！
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇13
小時(shí)候，爸爸就給我講三國演義的故事，其中的“桃園三結義”，“三英戰呂布”，“三顧茅廬”這些精彩的故事我聽(tīng)了好多遍。劉備，關(guān)羽，張飛三兄弟‘不去同年同月同日生，但求同年同月同日死’的兄弟情義讓我感動(dòng)極了。
這本書(shū)的開(kāi)頭說(shuō)的是天下“分久必合，合久必分”，這句話(huà)的意思是說(shuō)，時(shí)間長(cháng)了，分裂的國家就會(huì )統一，時(shí)間長(cháng)了，統一的國家又會(huì )分裂，這不禁讓我想起了這學(xué)期我們學(xué)過(guò)的一篇課文--《但愿人長(cháng)久》，里面的一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟�！睔g樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，所以我們要珍惜時(shí)間啊。
三國演義中的人物數不勝數，有天下無(wú)雙的呂布呂奉先，白馬銀槍的常山趙子龍，仁義忠勇的關(guān)羽關(guān)云長(cháng)，狡猾多疑的曹操曹孟德，聰明多智的諸葛亮，其中我最喜歡諸葛亮，因為他非常聰明，足智多謀，是智慧的化身，諸葛亮的故事有很多，有“草船借箭”“三顧茅廬”，“舌戰群儒”，“火燒赤壁”等等，其中我最喜歡看“草船借箭”的`故事。
《三國演義》是一部英雄的史詩(shī)，是一曲生命的贊歌，里面的英雄就像天上的星星一樣散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的光芒。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇14
書(shū)讓人展開(kāi)無(wú)限遐想；書(shū)讓人開(kāi)闊眼界；書(shū)讓人豐富知識……一本好書(shū)就好像是我們生活中不可缺少的物件，小學(xué)五年級作文，我最喜歡讀的一本書(shū)。有句名言是這樣說(shuō)的：生活沒(méi)有書(shū)籍就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書(shū)，喜歡在閱讀中享受書(shū)的“美”�！吨袊裨�(huà)》就是我所喜歡讀的一本書(shū)。
《中國神話(huà)》是一本講述了中國大小神話(huà)的書(shū)。雖然里面只有十幾個(gè)小故事，但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛填�！防锩嬗羞@樣一段話(huà)：“日復一日、年復一年，精衛始終在西邊山林和東邊大海之間來(lái)回，一顆一顆地把小石子投入海中�！边@段話(huà)寫(xiě)的是“精衛”為了把大海填起來(lái)，終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話(huà)中，我知道了做什么事都要有恒心，時(shí)間長(cháng)了就一定能成功，只要目標專(zhuān)一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。
我喜歡這本書(shū)的原因不僅是因為它給予了我深刻的道理，更重要的是書(shū)中精妙絕倫的詞語(yǔ)。渺小、慌忙、兇光、閃爍僅僅是幾個(gè)詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無(wú)際的海面上，顯得十分渺小……�！背艘酝�，這本書(shū)還有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過(guò)年》等都美文佳作，一定會(huì )讓你目不遐接的。下面就不多介紹了，有空的話(huà)，自己可以去品嘗這種美妙的味道，感受那奇美的境界。
書(shū)讓人展開(kāi)無(wú)限遐想，書(shū)讓人開(kāi)闊眼界；書(shū)讓人豐富知識……讓我們一起讀書(shū)，一起來(lái)享受這無(wú)限之樂(lè )吧。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇15
有一本書(shū)，它令我百看不厭，這本書(shū)叫《居里夫人》。他用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言向我們描述了居里夫人從幼時(shí)到逝去的故事。合上書(shū)本，我好像和居里夫人面對面在交談一般。她展現在我面前的是，一個(gè)平凡的女性在生活中對困苦和災難的忍耐，而造就了居里夫人輝煌的一生。
鐳，釙。兩樣放射性元素的發(fā)現中包含了居里夫人多年以來(lái)的心血。她用常人無(wú)法想象的時(shí)間證明了她對科學(xué)的執著(zhù)，也就是這種堅持不懈，成就了她輝煌的一生以及不朽的功績(jì)。細數居里夫人獲得的獎項，任何一次榮譽(yù)帶給她的并不是成功，而是使居里夫人的人生一次次得到了升華。1906年，皮埃爾居里因車(chē)禍去世，這無(wú)疑對居里夫人帶來(lái)了一個(gè)巨大的打擊。但她又很快振作起來(lái)了，像以往那樣地鍥而不舍，經(jīng)過(guò)了她一次次的努力，是她成為了歷史上一塊永遠的里程碑。就是這樣的一個(gè)人，不得不讓世人以她為目標，她對科研事業(yè)的執著(zhù)精神一定會(huì )激發(fā)我們對生活的熱情，更會(huì )洗滌我們的心靈。
愛(ài)因斯坦對她有過(guò)極高的評價(jià)：在所有的世界名人當中，瑪麗居里是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞了的人�？粗�(zhù)封面上居里夫人那美麗的臉龐，我好像明白了些什么
我的心靈被這樣一種精神震撼到了！想起自己以前，做一件事情只要一點(diǎn)小困難，就把問(wèn)題扔在一邊，輕言放棄�？涩F在看了這本書(shū)以后，比起居里夫人，我真是自愧不如。因為她，我想我們更不應該輕言放棄；因為她，我想我們更不應該被困難打到。是她第一次讓我感受了到自己的不足，讓我能為自己以前的做法而深深地低下頭。我慢慢的閉上了眼睛，開(kāi)始感悟生命，爭取比以前做的更好。因為我相信，偉大的時(shí)代可以把每條生命的道路變成壯舉。
從現在開(kāi)始，我一定不輕言放棄，因為我相信只要每個(gè)人都同樣努力，堅持不懈的我也能像居里夫人慢慢地靠近。居里夫人奮斗的一生已深深地印在了我的心中。因為有她，我想我的人生不在空虛。因為，我始終有一個(gè)目標等我前進(jìn)
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇16
有一本書(shū)，它的前一百頁(yè)以一種沉著(zhù)鎮靜的精確性和卓絕的嘲諷，反映出靈魂之虛幻；僅僅在將近一百頁(yè)處，才發(fā)出一聲叫喊。它就是由俄國作家列夫 托爾斯泰著(zhù)作的《戰爭與和平》，也就是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。
《戰爭與和平》給了我巨大的震撼。開(kāi)始時(shí)，大海平平靜靜，和平，戰爭前的俄羅斯社會(huì )�？墒�，后來(lái)波濤開(kāi)始涌動(dòng)，接著(zhù)暴風(fēng)雨似的戰爭開(kāi)始了……
在這發(fā)泄著(zhù)一切野性的場(chǎng)合上，在這被世俗毒化的氣氛中，在這殺戮和寧靜的反差中，形象鮮明的塑造了各具特色的人物。安得烈的內向、意志堅強，彼埃爾的天真淳樸，瑪利婭公主的善良忍讓?zhuān)人募儩嵜利�，還有庫圖佐夫大將軍的俄羅斯民族魂，安得烈親王的傲慢，華西里公爵的貪婪虛榮…...形形色色的人，形形色色的特點(diǎn)。然而，我最喜愛(ài)的是最恬靜秀美的娜塔莎，一個(gè)可愛(ài)的姑娘，一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)笑，充滿(mǎn)愛(ài)心的姑娘。第一次舞會(huì )的激動(dòng)，愛(ài)情，愛(ài)情的企盼；心的狂亂，因愛(ài)情而慵倦的軀體的瘋狂；守護著(zhù)垂死的心上人的神圣憐憫……，給人以歡快的詩(shī)意。
《戰爭與和平》吸引我的，不僅是成功塑造的人物形象，而且有一種大海般恢宏開(kāi)闊的氣勢。因為這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了1805年至1820年俄國社會(huì )的重大歷史事件。包括俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特利茨的會(huì )戰，法軍入侵俄國，莫斯科大火，拿破侖軍事潰退等。戰場(chǎng)上讓人驚心動(dòng)魄的危險形勢“子彈在尼古拉周?chē)`颼’呼嘯，棗紅馬一個(gè)勁地往前沖，他都快勒不住它了，身后一片馬蹄聲，展開(kāi)隊形的騎兵連跟著(zhù)他向山下的龍騎兵沖去，……”。讓人仿佛一不小心，生命就會(huì )在瞬間結束，給人身臨其境的感覺(jué)。還有那膽戰心驚的激烈戰斗�！岸韲头▏浑s在一起，陣亡的、負傷的、活著(zhù)的、受驚的、發(fā)瘋的，交雜在一起，混成一片。一連幾個(gè)小時(shí)，在這個(gè)地方，在連續不斷地槍炮聲中，俄國兵和法國兵出現倒下、射擊、廝殺、吶喊、敗退……”。讀到這些語(yǔ)句時(shí)，不禁屏住呼吸，仿佛那混亂的情景展現在眼前，體會(huì )到殘忍罪惡的戰爭帶來(lái)的災害。同時(shí)，也感受到俄國戰士們的抗敵精神和視死如歸的愛(ài)國情懷。
身臨其境地讀，讀出那貧血的心靈，是到了用戰爭的風(fēng)暴來(lái)重新刺激一下了�！稇馉幣c和平》的榮光在整個(gè)一個(gè)歷史時(shí)代的復活，在于民族的那些變遷與民族戰斗的復活。它雖是一部歷史題材小說(shuō)，卻反映了農奴制改革后俄國前途和人民作用的問(wèn)題。與其說(shuō)《戰爭與和平》是一部世界文學(xué)名著(zhù)，倒不如說(shuō)它是一部卷帙浩繁的史詩(shī)。 這本書(shū)帶給我的不只是文學(xué)方面的享受，更是靈魂深處的洗刷。
我愛(ài)讀這本書(shū)，是因為愛(ài)這本書(shū)特色的全部。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇17
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)是——《少年孔子》（連環(huán)畫(huà)），因為這本書(shū)是我爸爸送給我的，不僅包含了爸爸對我的關(guān)愛(ài)，還讓我知道了孔子少年時(shí)代的生活。
那是一個(gè)下午，我放學(xué)回到家，來(lái)到桌椅前，準備寫(xiě)作業(yè)。我忽然發(fā)現書(shū)桌上整整齊齊的擺放著(zhù)幾本小人書(shū)，旁邊還有一張小紙條，上面有爸爸給我寫(xiě)的話(huà)：送幾本關(guān)于圣人孔子的小讀物，相信你會(huì )喜歡！我拿起其中一本，也是我最喜歡的——《少年孔子》，開(kāi)始閱讀。
這本書(shū)的主人公是孔子，孔子幼年喪父，少年喪母，他靠自己的勤奮，精通六藝，博覽了天下的典籍，以學(xué)識聞名天下。這本《少年孔子》畫(huà)冊滿(mǎn)足了人們對孔子成長(cháng)經(jīng)歷的渴望了解�！渡倌昕鬃印穲D文并茂，妙趣橫生，生動(dòng)的再現了孔子少年時(shí)期的坎坷艱辛的歷程，同時(shí)，也從不同的側面反映了孔子思想形成的軌跡。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇18
星期天的下午，我一走進(jìn)新華書(shū)店，就只對一本書(shū)情有獨鐘，那就是海倫凱勒的著(zhù)作《假如給我三天光明》。我從書(shū)架上拿起這本書(shū)，就津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)入了迷，轉眼就到五點(diǎn)了，媽媽拉我回家，我就是賴(lài)著(zhù)不走，媽媽只好幫我把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。
以后每天放學(xué)回家后的第一件事就是讀這本書(shū)，我仔仔細細地讀了兩遍，才悟出了它的真諦�？嚯y鑄就了海倫凱勒堅強的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著(zhù)超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類(lèi)的真摯熱愛(ài)。
“要是我能把曾經(jīng)幫助過(guò)我的人都寫(xiě)下來(lái)，那有多好啊。他們費盡心思把我的缺陷轉變成美好的特權，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳地快樂(lè )前進(jìn)�！边M(jìn)入柏金斯盲人學(xué)校，海倫就是以這樣的態(tài)度面對生活。同學(xué)常牽著(zhù)她的手，在她的手心里講述著(zhù)動(dòng)人的故事。富勒小姐，為了能讓她學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，從基本單詞教起，一遍遍的發(fā)著(zhù)同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運動(dòng)�！�
而我們呢？經(jīng)常因為一點(diǎn)小事，就悶悶不樂(lè )。我們可能因為某個(gè)方面小小的缺陷就怨天尤人，就覺(jué)得世界不公平。在優(yōu)秀的成績(jì)面前，我們沾沾自喜，好象高人一等。而哪天，要是事情搞砸了，不如意了，最好誰(shuí)都不要靠近我�！昂�，有什么了不起，不就是你運氣比我好嗎�！薄@樣的想法充斥著(zhù)我們。我們也應該學(xué)學(xué)海倫.凱勒，用微笑去面對生活，對世界充滿(mǎn)感恩，用一顆誠摯的心去感謝生活呢！這樣，我們便會(huì )少了許多煩惱而平填許多樂(lè )趣，會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界原來(lái)是如此的美好！
我有這一本好書(shū)做我的良師益友，相信我以后的日子會(huì )過(guò)得更加豐富多彩。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇19
在我滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)柜里，有好多書(shū)。然而，在這些看不完的書(shū)里，我最?lèi)?ài)讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
故事是這樣的：蟋蟀柴斯特因為貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶粗心的老鼠塔克和憨厚的貓亨利，還遇到了男孩瑪利歐，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而，成名以后，柴斯特覺(jué)得自己并不快樂(lè )。在朋友們的幫助下，它回到了家鄉，找回了快樂(lè )的自己。
柴斯特是一只可愛(ài)而幸福的蟋蟀，它因為有面對錯誤的勇氣和堅持不懈勤學(xué)苦練的精神而可愛(ài)，它因為有忠誠的朋友而幸福。我們都應該向這三個(gè)小動(dòng)物學(xué)習，懂得關(guān)心別人，做一個(gè)敢于面對、敢于承擔責任的人。
在我的心里，小小的柴斯特蟋蟀已變成我的朋友。如果你讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我相信，你也會(huì )喜歡上這本書(shū)的。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇20
我讀過(guò)許多書(shū)，其中最喜歡的要屬哈利·波特系列里的《哈利·波特與火焰杯》了。
每次我看這本書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有一次是我自己不想看了把書(shū)合上的，大部分是媽媽從我手上把書(shū)搶走的。如果繼續讓我看下去，我會(huì )整夜不睡，直到讀完整本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：哈利想要逃離惡毒的德思禮家，還想和赫敏、羅恩還有韋斯萊一家去看魁地奇世界杯賽。他總是希望見(jiàn)到秋·張，一個(gè)他暗戀的女孩，渴望和她走進(jìn)一個(gè)美麗的故事。他想搞清楚那場(chǎng)涉及其他兩所魔法學(xué)校的賽事，以及一場(chǎng)幾百年來(lái)都沒(méi)有再舉辦過(guò)的三強爭霸賽。他更想做個(gè)普普通通的魔法學(xué)校的學(xué)生……
但不幸的是，哈利的命運注定了他與眾不同——即使是以魔法世界的標準來(lái)說(shuō)。
而在這種情況下，與眾不同可能帶來(lái)生命危險。最終，哈利靠友誼的幫助和自己的努力，拿到了火焰杯，讓我知道了友誼的珍貴。
這本書(shū)還告訴我們：一個(gè)人的出身并不重要，重要的是他成長(cháng)為什么樣的人。
他還讓我明白了一個(gè)道理：有時(shí)候恐懼的是恐懼本身。我在害怕的時(shí)候常常會(huì )用這句話(huà)提醒自己。
這本書(shū)的情節很扣人心弦，讓人看了不想停下來(lái)，仿佛自己也置身其中，你們也看看吧！
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇21
每當聞到那清新的書(shū)香味兒，我就會(huì )感到精神抖擻，有一種說(shuō)不出的喜悅；每當看到書(shū)在我的身旁，我就會(huì )感到有朋友陪伴在我的身邊。俗話(huà)說(shuō)的好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)可以讓你獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識，讀書(shū)可以讓你從苦惱中解脫出來(lái)，讀書(shū)還可以·······
今年暑假，我在家里讀了許多書(shū)。其中我最?lèi)?ài)看的要屬《笑貓日記》了�！缎ω埲沼洝肥且粋�(gè)系列，它們是楊紅櫻阿姨為我們創(chuàng )作的。我最喜歡的是《笑貓日記》之小貓出生在秘密山洞里。當我翻開(kāi)這本書(shū)的那一刻，便被書(shū)中的內容所吸引住了。
這時(shí)的笑貓已經(jīng)是一位貓爸爸了，他的妻子，也就是虎皮貓，為他生下了四只小貓，分別叫：胖頭、二丫、三寶和小可憐，可是因為一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流，小可憐永遠地離開(kāi)了他們，直到永遠，永遠······
從這本書(shū)中我明白了媽媽生我們的時(shí)候，一定非常的痛苦，就像虎皮貓一樣。所以我們一定要報答母親的養育之恩，盡量幫媽媽做一些力所能及的事，好好學(xué)習，不讓媽媽擔心我們的學(xué)習。孟郊的一首詩(shī)寫(xiě)得好：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！惫湃硕紩�(huì )孝順自己的父母，我們何嘗不學(xué)學(xué)人家呢？《笑貓日記》之小貓出生在秘密山洞里這本書(shū)猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長(cháng)的“心情寶典”。
高爾基說(shuō)得好：“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們何嘗不在少年時(shí)期多讀些書(shū)呢？
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇22
朋友們！你知道我喜歡讀什么書(shū)嗎？下面就讓我來(lái)告訴你們吧！
我可是個(gè)書(shū)迷。我讀過(guò)《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《草房子》、《笑貓日記》、《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《苦豺制度》、《狼王夢(mèng)》、《再被狐貍騙一次》、《阿衰》、《老夫子》等等很多很多書(shū)，但是我現在最喜歡讀《森林報》春、夏、秋、冬。
《森林報》這一部巨作是蘇聯(lián)著(zhù)名科普作家——維· 比安基的代表作，著(zhù)者以其擅長(cháng)描寫(xiě)動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調、采用報刊形式，按照春、夏、秋、冬四季12月，有層次、有類(lèi)別地報道森林中的新聞，森林中愉快的節日和可悲的事件，森林中的強盜和英雄，將動(dòng)植物的生活表現的栩栩如生，引人入勝。著(zhù)者還告訴我們如何去觀(guān)賞大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。
朋友們！你們有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，嚴寒的冬季里，沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里出來(lái)，光著(zhù)腳丫在雪地上亂跑？你在什么報上能看到麋鹿打群架、候鳥(niǎo)大搬家和秧雞徒步走過(guò)整個(gè)歐洲的令人發(fā)笑的消息？所有這些在《森林報》上都可以看到。
《森林報》是一部比故事書(shū)更有趣的科普讀物，我非常喜歡看它！朋友們，讓我們一起仔細品讀這部書(shū)，一起探尋大自然的無(wú)窮奧秘，體驗春的歡樂(lè )，夏的蓬勃，秋的多彩。冬的憂(yōu)傷吧！
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇23
人們都說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是新鮮美味的果汁，是芬香濃郁的咖啡，是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。嘿！還別說(shuō)，我可是一個(gè)小書(shū)迷呢！在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的一本是《假如給我三天光明》。
這本書(shū)講了海倫凱勒從小就又聾又啞又盲，是一個(gè)名叫莎莉文的老師到來(lái)，改變了她一生的故事。后來(lái)，她慢慢地學(xué)會(huì )了用心去感受世界，她雖然看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、不能說(shuō)話(huà)，但是她每天仍然快樂(lè )地活著(zhù)。莎莉文老師把她所知道的東西一點(diǎn)一點(diǎn)地教給海倫凱勒，小海倫一天天成長(cháng)，終于考上了哈佛大學(xué),成為了一位作家。
我很佩服海倫，她度過(guò)了八十七年沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音、沒(méi)有語(yǔ)言的歲月。她用自己那迎難而上的勇氣，克服了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難。她雖然殘疾，她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了殘疾人也可以堅強，也可以創(chuàng )造自己。
“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當做我的太陽(yáng)”這一句話(huà)一直激勵這我，我們要像她那樣遇到困難不退縮，做最好的自己！
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇24
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！钡拇_，書(shū)，是我們的良師，是我們的益友。我也很愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。人們還說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，是春蠶，是蠟燭……”可我卻覺(jué)得，老師是一本飄散著(zhù)墨香的精彩絕倫的書(shū)。
我最?lèi)?ài)讀的書(shū)，便是我的班主任——黃老師。
我喜歡黃老師這本書(shū)。黃老師就像我們的第二位慈愛(ài)的母親，教我們讀書(shū)寫(xiě)字，懂得人間真善美。她又像是我們的知心朋友，和我們聊天談心，什么事都和我們共同分享。
課堂上，黃老師是一本“百科全書(shū)”。用她那豐富的知識，流利的普通話(huà)，生動(dòng)的講解，帶我們走進(jìn)一篇篇課文，去領(lǐng)略雄偉壯麗的長(cháng)城和運河、欣賞千姿百態(tài)的廬山云霧，認識才思敏捷的王勃、微笑著(zhù)面對一切的桑蘭……
課間，黃老師是一本“解語(yǔ)書(shū)”。和我們談心，幫我們排憂(yōu)解難。當我考試成績(jì)不理想時(shí)，老師鼓勵我不要灰心，要繼續努力。當我獲得榮譽(yù)沾沾自喜時(shí)，老師及時(shí)找我談話(huà)，告訴我不能自滿(mǎn)，在我的人生旅途中，沒(méi)有最好，只有更好。老師多么像一本善解人意的解語(yǔ)書(shū)��！
老師還是本“神書(shū)”。有一次，我好心幫倒忙，我幫老師粘雙面膠，卻粘得不平。老師非但沒(méi)有責怪我，還親切地說(shuō)：“你下去吧，我來(lái)弄�！钡业膬刃膮s感到很自責。只見(jiàn)老師手一揮，被我粘得亂七八糟，橫七豎八的雙面膠，一條條“刷刷”地落了下來(lái)。老師的手又一揮，雙面膠又一條條整整齊齊地粘上了。老師可真神啊，想做什么就能做什么，真讓我崇拜！
我喜歡黃老師，喜歡這本內容精彩、豐富的書(shū)。好書(shū)要和大家一起分享，我把這本“書(shū)”分享給大家，把我的老師推薦給大家�，F在你們了解我最?lèi)?ài)讀的書(shū)了嗎？如果你們中的任何一個(gè)人遇見(jiàn)了我喜歡的這本書(shū)，你們一定會(huì )相信我的話(huà)句句屬實(shí)，你們也會(huì )喜歡讀這本書(shū)，喜歡上這位和藹可親的老師的！
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇25
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們走進(jìn)知識的海洋；書(shū)，是一把知識的鑰匙，讓我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)，是知識的源泉，讓我們獲得新知識，學(xué)會(huì )新本領(lǐng)。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看課外書(shū)。
寒假期間，我看了一本名叫《云朵上的學(xué)�！�，那本書(shū)非常好看，直到現在，我還在回憶著(zhù)故事的內容。書(shū)中寫(xiě)的是：天上有一個(gè)神秘的學(xué)校，叫云朵上的學(xué)校。這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生以前是不快樂(lè )的，他們經(jīng)常為學(xué)習而煩惱，所以經(jīng)常不快樂(lè )。這個(gè)學(xué)校的女主人蜜兒是從古代穿越而來(lái)的，她有著(zhù)神奇的魔法。經(jīng)常在深夜里飄出來(lái)，到孩子家去收集孩子們的夢(mèng)，她用兩個(gè)袋子來(lái)裝孩子們的夢(mèng)，粉紅色的袋子裝好夢(mèng)，黑色袋子裝噩夢(mèng)，她經(jīng)常把夢(mèng)裝到她那神秘的大衣櫥里。
每次去云朵上的學(xué)校時(shí)，她都會(huì )提著(zhù)一個(gè)行李箱和一把傘，那可不是普通的行李箱，只要坐上去就能飛起來(lái)，蜜兒就是這樣飛到云朵上的學(xué)校去給孩子們上課的。
蜜兒有一只寵物狗，叫“小白”，有時(shí)，她也會(huì )帶“小白”去云朵上的學(xué)校。孩子們都是住在蘑菇房里，他們的教室就是美麗的大自然。
書(shū)里面還有花臉獸，它是古代傳說(shuō)的一種動(dòng)物，是蜜兒用油紙傘把它變出來(lái)的；還有仙鶴，它們是生活在仙池旁的長(cháng)壽鳥(niǎo)；還有笑貓，它是只會(huì )笑的貓；還有球球老老鼠，它是長(cháng)命百歲的老鼠，而且不會(huì )受傷，但歲數已經(jīng)有幾百歲了。
《云朵上的學(xué)�！愤@本書(shū)真的非常好看，里面的老師蜜兒還會(huì )教給我們很多科學(xué)知識，而且蜜兒的那把油紙傘特別神奇，只要蜜兒說(shuō)什么天氣要來(lái)臨，再轉動(dòng)一下傘，什么天氣就到來(lái)。而且，如果狂風(fēng)大作，我們就會(huì )被狂風(fēng)卷到我們想去的地方。
讀了這本書(shū)，使我深深懂得：如何去幫助別人，也知道了別人是怎樣幫助別人的，書(shū)中蜜兒幫助了那些不快樂(lè )的孩子。以后，我也要像書(shū)中的蜜兒一樣，樂(lè )于助人，多幫助別人。從今以后，我一定要好好學(xué)習，不斷進(jìn)取，學(xué)習更多的知識，幫助更多的人。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇26
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！钡拇_，書(shū)，是我們的良師，是我們的益友。我也很愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。人們還說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，是春蠶，是蠟燭……”可我卻覺(jué)得，老師是一本飄散著(zhù)墨香的精彩絕倫的書(shū)。
我最?lèi)?ài)讀的書(shū)，便是我的班主任——劉老師。
我喜歡劉老師這本書(shū)。劉老師就像我們的第二位慈愛(ài)的母親，教我們讀書(shū)寫(xiě)字，懂得人間真善美。她又像是我們的知心朋友，和我們聊天談心，什么事都和我們共同分享。
課堂上，劉老師是一本“百科全書(shū)”。用她那豐富的知識，流利的普通話(huà)，生動(dòng)的講解，帶我們走進(jìn)一篇篇課文，去領(lǐng)略雄偉壯麗的長(cháng)城和長(cháng)江、欣賞千姿百態(tài)的火燒云，認識才思敏捷的王勃、微笑著(zhù)面對一切的劉翔……
課間，劉老師是一本“解語(yǔ)書(shū)”。和我們談心，幫我們排憂(yōu)解難。當我考試成績(jì)不理想時(shí)，老師鼓勵我不要灰心，要繼續努力。當我獲得榮譽(yù)沾沾自喜時(shí)，老師及時(shí)找我談話(huà)，告訴我不能自滿(mǎn)，在我的人生旅途中，沒(méi)有最好，只有更好。老師多么像一本善解人意的解語(yǔ)書(shū)��！
我喜歡劉老師，喜歡這本內容精彩、豐富的好書(shū)。好書(shū)要和大家一起分享，我把這本“書(shū)”分享給大家，把我的老師推薦給大家�，F在你們了解我最?lèi)?ài)讀的書(shū)了嗎？
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇27
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和許多高尚的人對話(huà)�！币槐竞脮�(shū)可以改變一個(gè)人的命運，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從墮落走向進(jìn)取，從痛苦走向歡樂(lè )。一本好書(shū)就是人們的精神食糧。
說(shuō)到我最喜歡的一本書(shū)，那就非《老人與�！纺獙倭�，她是美國作家歐內斯特海明威寫(xiě)的。
《老人與�！分v述了老漁夫圣地亞哥在一次航海中捕捉到了一條大魚(yú)。他和這條大魚(yú)在海上展開(kāi)了兩天兩夜的戰斗，他賭上了自己的一切，甚至是生命來(lái)與大魚(yú)搏斗。
在那備受煎熬的兩天中，老人不斷鼓勵自己：人可以被毀滅，卻不可以被戰勝。盡管他早已精疲力竭，時(shí)刻處在饑寒和孤獨的籠罩之下，在荒無(wú)人煙的大海深處老人依然堅持著(zhù)，不愿向困難低頭，最終靠自己的堅強的毅力戰勝了大魚(yú)。但困難又再一次出現，老人在返航中遇到了前來(lái)啃食魚(yú)肉的加拉諾鯊。老人用僅有的武器與鯊魚(yú)戰斗。最終再一次戰勝了困難，成功返航。
在生活中，我遇到困難，總是想著(zhù)退縮，如果在心理上被戰敗，那樣將永遠沒(méi)有機會(huì )戰勝困難。我從《老人與�！愤@本書(shū)中讀出了老人圣地亞哥對困難永不言敗的精神。正如貝多芬說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能被征服”。是呀！人的潛能是無(wú)限的，在危難時(shí)，只要我們有堅定的信念，有永不言敗的精神 ，我們將戰勝一個(gè)個(gè)困難，重見(jiàn)明天依然燦爛的陽(yáng)光。我缺少的正是老人圣地亞哥那樣的永不言敗精神，讀了這本書(shū)之后，我明白了：在今后的生活中，無(wú)論遇到什么困難，我都要不屈不撓，與困難斗爭到底，只要我有堅定的信念，相信一定能克服困難，度過(guò)難關(guān)，擁有美好的明天。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇28
我的老師就像一本書(shū)，李老師是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。
課堂上，李老師就是一本《百科大全》。她有聲有色、一絲不茍地傳授給我們知識，解答我們提出的問(wèn)題�？�，又有同學(xué)提問(wèn)了：“爬山虎是怎樣爬上墻壁的？”李老師口若懸河地講解起來(lái)：“因為爬山虎是有腳的，它的腳能吸附在墻上慢慢地往上爬……”
在生活中，李老師是一本《戰國策》。有一次，我們班的兩位同學(xué)正為一件小事而鬧矛盾，李老師看到了，便對他們說(shuō)：“有事好好說(shuō)，如果每個(gè)人都向后讓一步就不會(huì )出現那么多的矛盾了。正所謂‘退一步海闊天空’�！甭�(tīng)了李老師的調解，他們覺(jué)得很有道理。便不好意思地講和了。
在課間活動(dòng)中，李老師就是一本《幽默大師》。她和我們似乎成了朋友，和我們一起游戲，一起玩耍。有時(shí)，她還會(huì )講幾個(gè)笑話(huà)逗得我們前俯后仰。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇29
我讀過(guò)很多書(shū)，比如《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》、《格林童話(huà)》……但是我最喜歡讀的書(shū)是安徒生的《安徒生童話(huà)全集》，書(shū)中有很多感人和有趣的故事，比如：《丑小鴨》、《笨漢漢斯》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等等，書(shū)中把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅定的錫兵和可憐的賣(mài)火柴的小女孩等人物刻畫(huà)得栩栩如生。最可笑的是愛(ài)穿新衣的愚蠢的國王，被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地在街上走，直到一個(gè)天真的小孩說(shuō)出了真相……
作者安徒生希望人間出現一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻身精神�！澳粗腹媚铩薄m然身材微小，但她樂(lè )于助人，追求光明，終于也得到了自己的幸福生活。賣(mài)火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著(zhù)饑餓賣(mài)著(zhù)火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著(zhù)慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方�？赐赀@個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘，如果當時(shí)有人買(mǎi)她的火柴，如果她有一個(gè)愛(ài)她的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人，那么她就不會(huì )被奶奶帶到天堂。這個(gè)故事讓我想到了在汶川地震中失去親人的孤兒，和賣(mài)火柴的小女孩不同的是他們得到了世界各地的援助，還是要比小女孩幸運，和他們比，我要比他們幸福千萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，我從不用擔心會(huì )挨餓受凍，我應該好好珍惜現在美好的生活，珍愛(ài)身邊的親人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓人們在愛(ài)的海洋中徜徉。丑小鴨——一只很丑的小鴨子，它成長(cháng)的過(guò)程很艱難。但經(jīng)過(guò)努力，丑小鴨最后變成了一只白天鵝。它也告訴了我們一個(gè)道理，就是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。小朋友遇到困難時(shí)必須勇敢自信，永不退縮，最終才會(huì )像丑小鴨一樣飛起來(lái)……
看了這本書(shū)之后，我認為安徒生一定是個(gè)知識淵博又有超常想像力的人，他的童話(huà)就像一盞神奇的燈，照亮了我們的心靈和前進(jìn)的路，引領(lǐng)我們茁壯、健康地成長(cháng)。我喜歡他的童話(huà)！
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇30
《宇宙最后一本書(shū)》是美國著(zhù)名作家羅德曼·菲爾布里克的作品，顧名思義就是世界上乃至宇宙中的最后一本書(shū)。那么，“一個(gè)沒(méi)有人書(shū)寫(xiě)也沒(méi)有人閱讀的世界，將會(huì )是什么樣子的呢”?當我第一次翻開(kāi)這本書(shū)的序言時(shí)就被它深深吸引了。
故事開(kāi)頭就向我們展示了這樣一幅畫(huà)卷：人類(lèi)高度發(fā)達的文明被一場(chǎng)巨大的地震所毀滅，劫后余生的人類(lèi)分化成了兩個(gè)群體。少數經(jīng)過(guò)基因改良的布魯人，他們生活在美麗的伊甸，人們完美而富足。而另一部分普通人則生活在地獄一般的廢墟——厄布之上。那里環(huán)境惡劣，到處是戰爭，人們都在痛苦之中掙扎求生。那里的文明消失殆盡，書(shū)籍從世界上消失了，每個(gè)人都依靠大腦探針來(lái)滿(mǎn)足精神上的需要。人們沒(méi)有了希望，也感受不到愛(ài)，完全處在一個(gè)幻想中的美好世界里，永遠無(wú)法知道真正的世界是什么樣子的。就是在這個(gè)是非不分的混沌世界里，一個(gè)十二歲的小男孩憨頭為了拯救自己重病的妹妹，去往了美麗而危險的伊甸，開(kāi)啟了一段驚險的旅程。
在去往伊甸救妹妹的過(guò)程中，憨頭意外結識了這個(gè)世界上僅存的作家——老人萊特，還有只會(huì )說(shuō)“巧克力”的孤兒——小臉和一個(gè)伊甸少女拉雅娜，他們成為了憨頭前往救妹妹的路上最重要的伙伴。他們四人沖破種種險阻，勇闖重重險關(guān)，最終在伊甸人的幫助下救活了危在旦夕的妹妹。
整個(gè)故事貫穿始終的線(xiàn)索就是老人萊特的那些書(shū)了。萊特像保護自己的生命一樣保護著(zhù)那些書(shū)，他把這一路上的經(jīng)歷都用筆記錄下來(lái)，并引導著(zhù)憨頭，讓他認識到書(shū)籍的重要性。在故事的最后，萊特的那些書(shū)被暴民燒毀了，但那又怎樣呢?憨頭把一路上經(jīng)歷的事用語(yǔ)音輸入機變成了文字，并真正理解了萊特所說(shuō)的，它是“宇宙最后一本書(shū)”的含義!
故事的結尾，拉娜雅回到了自己的國家伊甸，她傳遞給憨頭一句話(huà)“未來(lái)屬于我們”。對，只要有愛(ài)，世間的任何困難都能被感化，被征服;只要有愛(ài)，就可以讓我們的生活變得更加美好，而書(shū)寫(xiě)和閱讀就是傳播愛(ài)和美好的最佳途徑!
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，大家一定都想和憨頭一起去經(jīng)歷這場(chǎng)冒險吧，那么，就讓我們一起打開(kāi)這本書(shū)吧!
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇31
我最?lèi)?ài)讀的書(shū)是《益智故事》。接下來(lái)我給大家講這本書(shū)里其中一個(gè)故事：《小老鼠更聰明》。大家就知道我為什么喜歡了。
一天，小兔到野外去采蘑菇，狐貍老遠就看見(jiàn)了他，狡猾的狐貍立刻躺在路上裝死，心想：“要是小白兔一走到我跟前，我就吃了他，不用追趕就能吃到兔肉�！�
小兔當然不知道這一切，當走到離狐貍不遠的地方，一只小老鼠從路邊的草叢里探出腦袋，小聲地對小兔說(shuō)：“兔哥哥，別再往前走啦，前面有只狐貍，當心被他吃掉!”
“咳！沒(méi)事兒，那是只死狐貍�！毙⊥脻M(mǎn)不在乎地對老鼠說(shuō)，“你放心好了，死狐貍吃不了我�！�
“不是死的，是只活狐貍！”小老鼠故意大聲說(shuō)，“如果是只死狐貍，他的嘴巴應該是張開(kāi)的，怎么會(huì )閉上呢？”
狐貍聽(tīng)了小老鼠的話(huà)馬上把嘴張開(kāi)，小老鼠又對小兔說(shuō)：“兔哥哥，你看好了，狐貍要是死了，嘴巴怎么還會(huì )動(dòng)呢？”
這時(shí)候小兔才明白這是狐貍的花招。他感激地對小老鼠說(shuō)：“老鼠兄弟謝謝你，要不是你我就要被狐貍吃掉了�！�
這里面的小動(dòng)物都很聰明，因為他們有困難會(huì )動(dòng)腦筋想辦法，所以他們才那么機智，這也是我喜歡這本書(shū)的原因。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇32
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)，是人人皆知，人人皆曉的一本書(shū)，那就是《三國演義》這本書(shū)給我帶來(lái)很大的樂(lè )趣。
自從爸爸給我買(mǎi)了一本《三國演義》后，我就開(kāi)始癡迷了，因為爸爸之前給我講的《三國演義》非常精彩，這引起了我的興趣，我對這本書(shū)是愛(ài)不釋手，越看越著(zhù)迷，越看越精彩。記得有一次看到諸葛亮草船借箭那一段我正在專(zhuān)心致志地看著(zhù)，可是到了中午，奶奶叫我吃飯，這下可就打亂了我看書(shū)的專(zhuān)心，我氣勢洶洶地說(shuō)“一會(huì )再吃”，結果看過(guò)了頭，忘記了吃飯，哎，這可能就是廢寢忘食吧。
我越看越迷戀這本《三國演義》了，有時(shí)還可以和爸爸談一談《三國演義》里的內容了。我以前不愿意讀書(shū)，自從讀了這本《三國演義》讓我懂得了書(shū)中蘊含著(zhù)得奧秘，多虧了這本《三國演義》讓我走進(jìn)書(shū)得海洋。
有一次看電視，我看到這部電影里出現了一個(gè)不是《三國演義》里的人物，這讓我知道了這部電影是純屬虛構，就因為這個(gè)，我不看這部電影了。
我最喜歡的就是《三國演義》，因為它讓我懂得了許多歷史故事，我喜歡《三國演義》。
我喜歡讀的一本書(shū)作文 篇33
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。
每學(xué)期老師都會(huì )把嶄新的語(yǔ)文書(shū)發(fā)給我們，我一接到語(yǔ)文書(shū)，就會(huì )津津有味地讀起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)里有許多知識。書(shū)里也介紹了一些景觀(guān)，有:頤和園、黃山奇石、錢(qián)塘江大潮……。書(shū)里有許多英雄人物的事跡:黃繼光、董存瑞、劉胡蘭等等。把書(shū)拿回家以后，我便把書(shū)小心翼翼地用書(shū)皮包起來(lái)。
上課時(shí)，老師讓我們拿出書(shū)來(lái)，看一遍今天所要學(xué)的課文，我便驕傲地舉起我那本新課本，讀了起來(lái)。每當我的語(yǔ)文書(shū)上有些灰塵，我便拿紙巾把書(shū)擦干凈，再放到書(shū)包里。
課本里有些課文讓我百看不厭，比如:《黃繼光》、《小獅子愛(ài)爾莎》、《勞動(dòng)最有滋味》、《小珊迪》、《種子》等。黃繼光非常勇敢，為了占領(lǐng)597。9高地，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，真不愧是個(gè)好英雄啊!“小珊迪”那一課里面講了小珊迪為了維持他和弟弟小利比的生活，在冬天里賣(mài)火柴，小手和小腳都凍僵了，唉，他們可真可憐啊!想想我們現在生活多幸福啊!你們還想不想聽(tīng)“勞動(dòng)最有滋味”這一課，講了著(zhù)名的文學(xué)家老舍先生為了籌備過(guò)年，全家積極參加勞動(dòng)，大年三十那天，全家一起包餃子吃。我們大年三十晚上可以到飯店去吃飯，不用再包餃子了!《種子》，這一課你們應該學(xué)過(guò)吧!里面講了一個(gè)小女孩挑了又挑，選了又選，最后終于找出了最飽滿(mǎn)的種子，而全班的其它同學(xué)撿得很多，但質(zhì)量很差，我們應該學(xué)習文中的那位小女孩，做什么事要有耐心，不要馬馬虎虎的，這樣是沒(méi)有效率的�！墩滟F的教科書(shū)》里面講述了當時(shí)條件艱苦，沒(méi)有教科書(shū)。有一天，指導員高興地和我一起去領(lǐng)書(shū)，領(lǐng)到書(shū)后，指導員不幸被敵人的炸彈炸到，英勇?tīng)奚��？催^(guò)這些課文以后，我忍不住眼淚都快流下來(lái)了，真感人啊!
語(yǔ)文書(shū)給我帶來(lái)了許多知識，也教會(huì )了我撇人的道理，語(yǔ)文書(shū)，我愛(ài)你，你是我學(xué)習的好伙伴，好老師。
【我喜歡讀的一本書(shū)作文】相關(guān)文章：
我喜歡讀一本書(shū)作文10-19
我喜歡讀的一本書(shū)作文08-20
我最喜歡讀的一本書(shū)作文08-20
我最喜歡讀的一本書(shū)作文01-01
我喜歡讀的一本書(shū)作文5篇08-30
我喜歡讀的一本書(shū)作文(5篇)08-30
我最喜歡讀的一本書(shū)作文范文10-10