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書(shū)我的好朋友作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的書(shū)我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)我的好朋友作文1
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)說(shuō)得果然不錯，是書(shū)把我帶進(jìn)知識的海洋，讓我徜徉在這書(shū)的世界里。
原來(lái)我并不喜歡看書(shū)，在一次偶然的機會(huì )，我喜歡上了讀書(shū)。那次，我正在家里津津有味的看著(zhù)電視，媽媽怒氣沖沖沖的撞開(kāi)門(mén)，把我看得正起勁的電視關(guān)掉，對我說(shuō)：“進(jìn)屋看書(shū)去！”我只好乖乖的聽(tīng)命。媽媽陪著(zhù)我在屋里看了一會(huì )書(shū)，又說(shuō)要帶我去書(shū)店，我極不情愿的跟在媽媽屁股后面慢騰騰得向書(shū)店走去。
到了書(shū)店，我東轉轉西轉轉，覺(jué)得很沒(méi)意思，便隨手拿起漫畫(huà)書(shū)翻看，看著(zhù)看著(zhù)無(wú)意中發(fā)現了一本讓我感興趣的書(shū)《兒童文學(xué)》。拿著(zhù)這本書(shū)，我以為可能會(huì )有一些有趣的畫(huà)或者腦筋急轉彎的題，翻來(lái)翻去沒(méi)有發(fā)現。當我正想把這本書(shū)放下時(shí)，被一個(gè)個(gè)富有哲理性的故事吸引住了。這些故事教會(huì )我寬容、友愛(ài)、堅強……
讀著(zhù)這本書(shū)，我越來(lái)越起勁，似乎忘了時(shí)間，忘了周?chē)囊磺�。當媽媽喊我時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。一看，天色已經(jīng)不早了，我依依不舍的和媽媽離開(kāi)了書(shū)店。
回到家中，我讓媽媽給我訂了一套《兒童文學(xué)》。我在讀每一本書(shū)之前，都會(huì )先猜測一下這書(shū)中會(huì )有些什么內容，才開(kāi)始津津有味得讀，甚至有時(shí)忘了吃飯。媽媽喊我做事時(shí)，我只是口頭答應，一讀起書(shū)，就會(huì )把媽媽安排的事情忘到后腦勺。就這樣我喜歡上了讀書(shū)。
現在，讀書(shū)已經(jīng)成了我每天的必做事情。一天不讀書(shū)，我會(huì )覺(jué)得渾身不自在，會(huì )覺(jué)得少了點(diǎn)什么。書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。
書(shū)我的好朋友作文2
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
從小，我就受母親的影響，愛(ài)上了閱讀書(shū)籍，是書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的坎坷；是書(shū)，讓我認識了人生的多彩；是書(shū)，帶我走遍了祖國的大好河山……
記得有一次剛考完試，同學(xué)們嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，大家都在議論考試題目，爭先恐后地對著(zhù)答案。做對的同學(xué)欣喜若狂手舞足蹈，發(fā)現自己做錯的同學(xué)垂頭喪氣無(wú)精打采。我心想，考都考完了，對答案有什么意義，反而會(huì )影響心情。我還是看看我的課外書(shū)，放松一下心情。
回到家，我關(guān)上房門(mén)，不想吃飯，也不想做作業(yè)，只想看《假如給我三天光明》，這是一本很有“魔力”的書(shū)，就像一雙手始終拉著(zhù)我要讀完它。這本書(shū)的作者是一美國的海倫凱勒，她一個(gè)盲聾啞人，她以頑強的毅力戰勝了重重困難，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了哈佛大學(xué)，一生中創(chuàng )作了14部著(zhù)作，被美國時(shí)代周刊評為20世紀十大英雄人物�？吹竭@兒我不禁思索起來(lái)，一個(gè)殘障人竟能考上哈佛，我有什么理由不好好學(xué)習呢，我放下書(shū)本，打開(kāi)房門(mén)吃飯，并在規定時(shí)間內做完作業(yè)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我和海倫一起改變倔強，懂得感恩，也是書(shū)讓我感受到了酸甜苦辣，讓我身臨其境，也讓我和書(shū)永遠成為了好朋友。
書(shū)我的好朋友作文3
“快看書(shū)”，“不看，看書(shū)那么無(wú)聊�！庇忠粓�(chǎng)我為了書(shū)我與媽媽的爭吵。
媽媽常常對我說(shuō)：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良友。你呀可要多看書(shū)擴大知識面�！逼鋵�(shí)我也想啊，可是每當我看到密密麻麻的字時(shí)，我就看不下去。我知道書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限的價(jià)值。當我強迫自己看書(shū)時(shí)，我十分難受，就像強制戒毒般痛苦。
為了寫(xiě)好作文，我費盡心思，我決定一定要多看書(shū)。二年級的時(shí)候，媽媽幫我買(mǎi)了兩本漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)“要我一星期內看完�！睂τ谖疫�沒(méi)堅持看過(guò)一本完整的書(shū)的人，難度十分大，我想：漫畫(huà)書(shū)也行，先從這里“下手”，要想能看別的書(shū)，我必須能看完兩本漫畫(huà)書(shū)，看完了就是我的收獲了。一周過(guò)去了，兩本漫畫(huà)書(shū)我看兩遍了。第一遍我囫圇吞找的看了，為的是能有多一點(diǎn)兒玩的時(shí)間。第二遍我邊仔仔細細的看，為的是多明白其中的道理。
為了更早能博覽群書(shū)，我不僅只看漫畫(huà)書(shū)了，故事書(shū)、作文書(shū)我都看。星期六我到書(shū)店里看，從書(shū)中的內容模模糊糊的知道了一些道理。最終我愛(ài)上了書(shū)，也不會(huì )像以前那樣，一見(jiàn)到密密麻麻的字就煩了。
聽(tīng)了許多大作家、大學(xué)者的話(huà)后，感到了數的重要性。開(kāi)卷有益為生命加鋅補鈣。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神我要多看書(shū)，可以從書(shū)中收獲得很多樂(lè )趣。
書(shū)是我的朋友!
書(shū)我的好朋友作文4
你一定很想知道我的好朋友是誰(shuí)吧？那我就來(lái)告訴你，我的好朋友是——書(shū)！
我的這本書(shū)名叫《新?tīng)钤魑摹�，是姨媽送給我的，她希望我的作文越寫(xiě)越好。
我第一眼見(jiàn)到它就愛(ài)不釋手。這本書(shū)是紅白相間的，顏色很亮麗。上面有一個(gè)小博士再笑瞇瞇地看著(zhù)你，像是在說(shuō)：“快看這本《新?tīng)钤魑摹�，你的作文成�?jì)肯定會(huì )提升的！”下面還有個(gè)小男孩，好像在說(shuō)：“寫(xiě)作文好難��！”邊說(shuō)還邊皺起了眉頭。小博士又說(shuō)：“別擔心，看完這本書(shū)，你一定會(huì )喜歡上寫(xiě)作文的。它會(huì )幫你打開(kāi)想象之門(mén)！”小男孩好像笑了：“我不怕寫(xiě)作文了！”
這本書(shū)里面還有分類(lèi)呢！有情感歷程一類(lèi)，獨特感受一類(lèi)，科學(xué)認識一類(lèi)……我最喜歡科學(xué)認識這一類(lèi)，它告訴我了許多科學(xué)知識，比如《蝸牛的力氣有多大》、《新型小掃帚》等等，讓我的小腦瓜變得更聰明！
我幾乎每天一有時(shí)間就看這本作文書(shū)，學(xué)會(huì )了很多寫(xiě)作文的方法，作文也變得非常好，就像杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！
書(shū)還可以給我帶來(lái)快樂(lè )。有一次，我數學(xué)只考了七十九分，我無(wú)精打采地回到了家，無(wú)意中看見(jiàn)了這本書(shū)，看到《哎，這一腳！》這篇作文，看到小作者那么倒霉，我捧腹大笑，心情一下子明朗起來(lái)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，書(shū)給了我無(wú)窮的智慧和快樂(lè )，書(shū)是我永遠的好朋友！
書(shū)我的好朋友作文5
每當我打開(kāi)書(shū)，里面的文字就會(huì )開(kāi)始飄揚，而我就享受著(zhù)那美好的時(shí)光。書(shū)里面的內容包羅萬(wàn)象，我最喜歡的書(shū)是三國演義，這本書(shū)給了我很大的啟示，也讓我學(xué)習到關(guān)公的品德。
有人喜歡讀書(shū)，有人則不喜歡讀書(shū)。而我是喜歡讀書(shū)的人，每次只要一看小說(shuō)，就會(huì )入迷，廢寢忘食。我喜歡的三本書(shū)是三國演義、波西杰克森和楊家將，這三本書(shū)讓我百看不厭。
我是一個(gè)固執的人，寧可不打電玩 也要看書(shū)。喜歡讀書(shū)的人，總是有很多的想法，也有很多的知識；不讀書(shū)的人正好相反，頭腦中都沒(méi)有什么想法，頭腦中空空的，什么都不會(huì )想。會(huì )讀書(shū)的人，腦里是五顏六色的；而不讀書(shū)的人，頭腦中是黑白色的。有讀書(shū)的人總是比不讀書(shū)的人還聰明、有創(chuàng )意。楊家將告訴我們，做人不要太沖動(dòng)，楊七郎跑去找太監報仇，卻 被太監的部下回城遇到，被亂箭殺害。
書(shū)籍，就像一把梯子，能給我很大的啟示，它美好的滋味總像在天堂般的幸福，它也帶我進(jìn)入美妙的世界。我覺(jué)得讀書(shū)是一件很重要的事，如果不讀書(shū)就會(huì )沒(méi)有足夠的知識，所以大家要多多讀書(shū)，才能開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。
閱讀的滋味，就像一個(gè)人環(huán)游世界一百夜，也像中了彩票，只要把心胸寬大，認真去讀書(shū)，一定會(huì )變得十分有趣。
書(shū)我的好朋友作文6
我有一個(gè)非常好的朋友，它是我從小到大的陪伴，我幾乎整天都離不開(kāi)它。那就是我的好朋友――書(shū)。
有一次，我正在看四大名著(zhù)中的三國演義，看書(shū)非常癡迷，無(wú)論媽媽怎么叫都不能把我從書(shū)的海洋里拉回來(lái)。等媽媽出了我的房間，我還沉浸在書(shū)的海洋里，我模模糊糊的拿起一個(gè)掃帚，我模仿著(zhù)三國演義中“三英大戰呂布”中的關(guān)羽，拿起掃帚就往下砍，我感覺(jué)我穿越了時(shí)空，和劉備、張飛大戰呂布，媽媽看到我的樣，驚訝的半天都說(shuō)不出來(lái)話(huà)。漸漸地，我停了下來(lái)，看到媽媽站在我的面前，我害羞的低下了頭。
我遨游在書(shū)的海洋里，學(xué)習各種各樣的知識，讓我的生活變得豐富多彩。
上幼兒園的時(shí)候，晚上睡覺(jué)，我總是讓媽媽給我講故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就慢慢的睡著(zhù)了。等老師上課的時(shí)候，老師就讓我們講故事，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，我也舉了手，老師讓我上臺講故事。講完了故事，老師正在因為我認識這么多字而感到驚訝的時(shí)候，才發(fā)現我拿反了故事書(shū)，原來(lái)我已經(jīng)“聽(tīng)讀成誦”了。
每當有一本好書(shū)在我手里，我流露的感情總是那么豐富多彩�？吹礁腥说那楣�，就情不自禁的滴下了眼淚；看到搞笑的地方，我就會(huì )哈哈大笑；看到精彩的地方，我就會(huì )反復誦讀。
書(shū)，給我們童年留下了美好的時(shí)光；書(shū)，讓我們有了豐富的知識。只要我們認真讀書(shū)，就知道了讀書(shū)的魅力。
書(shū)我的好朋友作文7
當我在一年級的時(shí)候，我就喜歡上了書(shū)，以前媽媽經(jīng)常給我講童話(huà)故事，我問(wèn)她從哪兒知道的，她總是說(shuō)：“從書(shū)上看的�！眿寢尳�(jīng)常對我說(shuō)：“你要養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，因為書(shū)上有豐富的知識和有趣的故事�！�
當我發(fā)下第一本語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，我就津津有味的看起來(lái)，雖然我有一些字不認識。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了許多課外書(shū)，有科技類(lèi)的，有歷史類(lèi)的，還有童話(huà)類(lèi)的……我幾乎每天都帶一本課外書(shū)到學(xué)校，一下課，我就看起了課外書(shū)。我從課外書(shū)上學(xué)會(huì )了很多故事和笑話(huà)，晚上的時(shí)候，我經(jīng)常給媽媽講笑話(huà)，媽媽問(wèn)我從哪里看到的，我就自豪的告訴她：“我從書(shū)上看到的�！爆F在，書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。
書(shū)讓我撲進(jìn)了知識的海洋，領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)迷人的世界：書(shū)讓我認識了我們居住的這個(gè)美麗星球;書(shū)讓我游遍了祖國的名勝景點(diǎn)和萬(wàn)水千山;書(shū)讓我知道了我們人類(lèi)的過(guò)去和很多國家的歷史;書(shū)讓我神游了無(wú)邊無(wú)際的神奇宇宙，帶我去了火星、月球、水星，還有人類(lèi)向往的奧斯瑪星球……
書(shū)，它是我一生中最好的朋友。
書(shū)我的好朋友作文8
書(shū)是我最好的朋友，它教會(huì )我許多知識，告訴我許多千奇百怪的事情，帶給我許多快樂(lè )，它是我學(xué)習和生活的好幫手。
有一次，媽媽煮了一鍋紫薯粥，可粥煮好了不是漂亮的紫色，而是藍綠色。這是為什么呢？我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找到了答案。紫薯里面的花青素碰到小米里的堿性物質(zhì)發(fā)生了反應就變成了藍綠色，如果加點(diǎn)醋，中和一下就會(huì )變回紫色。這都是書(shū)告訴我的，你們說(shuō)，我的好朋友書(shū)是不是生活的好幫手？
還有一次，我和爺爺、奶奶做游戲“說(shuō)成語(yǔ)”，比賽看誰(shuí)說(shuō)的成語(yǔ)多。比賽開(kāi)始了，由我先說(shuō)：“拔苗助長(cháng)�！睜敔斦f(shuō)：“愚公移山�！蹦棠陶f(shuō)：“掩耳盜鈴�！蔽矣终f(shuō)：“八仙過(guò)海�！睜敔斦f(shuō)：“亡羊補牢�！蹦棠陶f(shuō)：“狐假虎威�！薄瓦@樣一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，奶奶先敗下陣來(lái)。我和爺爺接著(zhù)比，最后爺爺也敗下陣來(lái)。我輕輕松松地贏(yíng)了他們。這是為什么呢？對了，我的好朋友《成語(yǔ)故事》幫助了我，它教會(huì )了我許多的成語(yǔ)，真是我學(xué)習的好幫手。
書(shū)，是我生活中必不可少的好朋友，我一定會(huì )好好珍惜這個(gè)好朋友。如果你也喜歡的話(huà)，也可以和它交朋友。
書(shū)我的好朋友作文9
書(shū)，是我的好朋友。
書(shū)告訴我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它告訴我越是恐怖，越要堅強，越是難辦，就越要去做，它告訴我，如果害怕的話(huà)，那就去戰勝恐懼。它帶我來(lái)到幾百年前的古埃及，一覽沙漠風(fēng)光和法老的殘暴。它帶我來(lái)到尼羅河，觀(guān)看尼羅鱷狩獵的瞬間。它帶我來(lái)到幾億年前，一睹地球霸主的風(fēng)采……
從我兩歲開(kāi)始，我就在和書(shū)一起玩耍，六歲開(kāi)始，我開(kāi)始看帶拼音的四大名著(zhù)，十歲開(kāi)始，我看唐家三少的《斗羅大陸》。
《人間失格》讓我看見(jiàn)了人世的丑陋和作者的懦弱�！抖妨_大陸》讓我明白了如果被人看不起，那就努力讓他刮目相看�！秳�(dòng)物世界》讓我知道動(dòng)物的習性和人類(lèi)不如動(dòng)物的`地方�！稇馉幠甏纷屛胰タ慈祟�(lèi)相互斗爭，搶奪領(lǐng)土的景象，讓我明白我們腳下的這片土地來(lái)之不易�！稑屝荡笕纷屛铱辞辶巳祟�(lèi)發(fā)明的東西，對自己、動(dòng)植物、地球的傷害。
書(shū)，讓我看清了自己，讓我認識了很多自甘墮落的人，很多暴君，和很多偉大的人。
長(cháng)大后，我要用從書(shū)中學(xué)到的東西報效祖國。
書(shū)我的好朋友作文10
在一年級的時(shí)候，我與書(shū)交上了朋友。我家的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍，有文學(xué)類(lèi)，科幻類(lèi)，它們穿著(zhù)五彩繽紛的盛裝，閃爍著(zhù)智慧的光彩。
每當我走進(jìn)書(shū)房時(shí)，它們仿佛在微笑著(zhù)向我招手，認識這些朋友可真不容易呀！我小的時(shí)候不怎么識字，到一年級的時(shí)候才識少量的字，這時(shí)候讀完一本書(shū)，得問(wèn)家長(cháng)不少字呢！現在我上六年級了，認得字也就多了，懂的知識也就多了，每天只要有時(shí)間就去找他們玩。漸漸的我就和這些朋友混熟了，但也交了不少新朋友。每次我來(lái)找他們玩，都能學(xué)到不少新知識，知道很多有趣的故事。
我心愛(ài)的書(shū)朋友們，把我帶到了三國時(shí)代，侏羅紀時(shí)代，甚至把我帶到未來(lái)，它們還讓我認識了很多動(dòng)畫(huà)人物，比如虹貓、藍兔、米奇、唐納德等，還有好多歷史人物，比如三國里的曹操、關(guān)羽、諸葛亮，水滸里的武松、魯智深……還有許多我所崇拜的英雄人物，比如董存瑞。但我最最喜歡的是偵探小說(shuō)――《福爾摩斯全集》，里面充滿(mǎn)了驚險懸疑的故事情節。但有時(shí)我對它們問(wèn)這問(wèn)那，它們也不煩我，可有時(shí)他們也有倔脾氣，我越急時(shí)，它們越不告訴我，于是我就只好耐心閱讀它們，才能把問(wèn)題搞明白。
書(shū)我的好朋友作文11
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能豐富我的知識，讓我懂得做人的道理。書(shū)是我的好朋友，伴我快樂(lè )長(cháng)大。
小時(shí)候，媽媽總是坐在我的身旁，溫柔地講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)故事。我總在這美麗的童話(huà)故事中甜甜地睡著(zhù)了。當我害怕時(shí)，我會(huì )想起勇敢的小紅帽;當我哭泣的時(shí)候，我會(huì )想起快樂(lè )的大頭兒子;書(shū)是我童年的朋友，給我帶來(lái)快樂(lè )。
上學(xué)了，我接觸到了各種各樣的書(shū)，這些書(shū)拓寬了我的視野，豐富了我的詞匯，能很好滴理解每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子。每當考試的時(shí)候，我就會(huì )把書(shū)中的語(yǔ)句運用在作文上，我最喜歡看的書(shū)就是《小學(xué)生作文選》和《少年大世界》，里面有許多的故事和作文，總覺(jué)得自己的作文寫(xiě)得不生動(dòng)，甚至不會(huì )寫(xiě)，我很苦惱，我下定決心一定要多看書(shū)，讓“書(shū)”這個(gè)好朋友多幫我，我也一定會(huì )寫(xiě)出好文章。
現在我十歲了，已經(jīng)開(kāi)始在老師和媽媽指導下看名著(zhù)了�！冻悄吓f事》、《愛(ài)的教育》，還有連環(huán)畫(huà)《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》，雖然有些地方看不太懂，但也懂得了精神，一份男子漢的氣概。書(shū)，這個(gè)朋友，教我慢慢長(cháng)大。書(shū)是我最好的朋友，我會(huì )永遠珍惜它。
書(shū)我的好朋友作文12
假如書(shū)是海洋，那么我就是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里自由的遨游;假如書(shū)是天空，那么我就是一只小鳥(niǎo)，在書(shū)的天空自由飛翔；假如書(shū)是森林，那么我就是一只小白兔了，在書(shū)的樹(shù)林中快樂(lè )的奔跑……
記得小時(shí)候，我是一個(gè)小書(shū)迷，整天讓媽媽給我念書(shū)，如果媽媽不念，我就會(huì )鬧、叫。有一次媽媽要做家務(wù)，沒(méi)空給我念書(shū)，我就哇哇大叫，從外面都能聽(tīng)見(jiàn)，結果對門(mén)鄰居找上門(mén)了，她對我媽說(shuō)：“吵什么吵，還讓我們睡覺(jué)嗎？” 媽媽連忙說(shuō)：“對不起啊孩子太調皮了，是我管教不好�！编従觼�(lái)走了，媽媽關(guān)上門(mén)，開(kāi)始給我說(shuō)：“不要叫了，再叫我不給你念了�！蔽衣�(tīng)后，傷心的哭了。我心里想：“我以后再也不鬧了，不應該這么調皮，理解媽媽剛上完班也累了，應該讓媽媽多休息，所以我要自己認識字，就不用連累媽媽了。這件事在我的腦子了記憶猶新。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)認字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了。這真是一件讓人高興的事��！
每當我獨處一室，沉醉于書(shū)籍中，忘情于紙頁(yè)之間時(shí)，那種快樂(lè )是其他任何一種是無(wú)法比似的。最初上一、二年級時(shí)，我開(kāi)始讀?安徒生童話(huà)?那么多動(dòng)人的故事和快樂(lè )善良主人公，讓我的性格變得樂(lè )觀(guān)。上四、年級是我迷上了伍美珍的作品?老天會(huì )愛(ài)笨小孩?讓我明白了世界上沒(méi)有笨小孩，只要你努力依然變成天才……
我可以為了書(shū)忘了吃忘了睡，我就喜歡讀書(shū)，沒(méi)理由。
書(shū)我的好朋友作文13
我喜歡讀書(shū)，也熱愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是我的好朋友�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪”是陳壽的名言。意思是說(shuō)：“讀書(shū)要持之以恒，一日不可間斷�！笔茄�！一本好書(shū)，往往蘊涵著(zhù)豐富的知識和美好的情感；一本好書(shū)，就像自己的媽媽?zhuān)亲o我們的成長(cháng)；一本好書(shū)，也像一位老師，哺育我們的靈魂。
我讀過(guò)很多書(shū)：《三國演義》、《水滸傳》、《101個(gè)聰明故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。其中，《101個(gè)聰明故事》告訴我如何在遭遇困難時(shí)，運用智慧戰勝困難，解決問(wèn)題贏(yíng)得勝利。這個(gè)聰明故事，讓我浮想聯(lián)翩�！端疂G傳》讓我如醉如癡，廢寢忘食�！兑了髟⒀浴纷屛易哌M(jìn)了一個(gè)不可思議的新世界。四大名著(zhù)又為我打開(kāi)了知識寶庫的大門(mén)，也為我進(jìn)行了一次秘密的旅行。
沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)文明就不能進(jìn)步；沒(méi)有書(shū)，我們就不能成長(cháng)；沒(méi)有書(shū)，世界就沒(méi)有光明。俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x很多書(shū)，我們寫(xiě)作就會(huì )如有神助，這樣，我們的作文水平就會(huì )有提高，學(xué)習就會(huì )進(jìn)步。什么是珍愛(ài)生命，什么是珍惜友誼，什么是團結互助，這些，我都是從書(shū)上學(xué)到的。
我喜歡書(shū)！也熱愛(ài)書(shū)！書(shū)是我的好老師，更是我的好朋友。
愛(ài)書(shū)吧！它是你飛翔的翅膀。
書(shū)我的好朋友作文14
我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)能陶冶人的性情，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在書(shū)中，醒來(lái)時(shí)，不禁對它回味無(wú)窮。
我愛(ài)看書(shū)，恨不得把所有時(shí)間都用在讀書(shū)上，就連吃飯也總是拿著(zhù)本書(shū)，無(wú)論父母親怎么責罵我，我也不聽(tīng)，只能隨我了。
記得有一次，我剛買(mǎi)了書(shū)，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開(kāi)始津津有味地看著(zhù)�！扳忊彙濒[鐘響了，暗示我：九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了。我依依不舍地放下書(shū)，趁爸爸媽媽刷牙的空當兒，一溜煙兒跑到客廳，拿出手電，又悄悄回房。爸媽進(jìn)房睡覺(jué)了，我躲在被窩里，打開(kāi)手電，借著(zhù)微弱的光看起書(shū)來(lái)，冷不防爸爸進(jìn)入我的房間，發(fā)現我在被窩里看書(shū)，不容分說(shuō)，立馬揪起我，搶去新書(shū)，撕了個(gè)粉碎，然后大聲責罵我�；氐奖桓C，我趴在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在睡覺(jué)時(shí)看書(shū)了。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)店也成了我閑暇時(shí)的好去處。在書(shū)店里，我就像一匹餓狼似的撲了在新書(shū)上，沉醉在書(shū)中，忘了時(shí)間，忘了自己。不知過(guò)了多久，廣播里響起了甜美的聲音：“需要買(mǎi)書(shū)的顧客請到柜臺付錢(qián)!”這下，我不得不從書(shū)中返回現實(shí)中，我一摸口袋，慘了——沒(méi)向老爸拿錢(qián)�，F在我唯一能做的就是——裝聾，可時(shí)間不容許我等待，一到八點(diǎn)半我被毫不留情地趕了出去，悲劇呀……
我喜歡書(shū)!也熱愛(ài)書(shū)!書(shū)是我的好老師，更是我的好朋友。
書(shū)我的好朋友作文15
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時(shí)間，我就會(huì )捧起心愛(ài)的課外書(shū)看個(gè)痛快，從它那里，我能學(xué)會(huì )好多，得到好多。
是書(shū)教會(huì )了我許多道理。課外讀物教給我做人的道理。童話(huà)故事告訴了我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書(shū)，常常令我廢寢忘食，使我置身于另外一個(gè)世界。
這個(gè)世界很精彩！《雷鋒的故事">雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理；《教育">愛(ài)的教育》教會(huì )了我應該時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白，自強不息，永不言敗，堅持到底就是勝利……
只要每天一放學(xué)回家，我就會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)堆，在書(shū)的海洋里自由自在地遨游。每當我如饑似渴地閱讀著(zhù)一本本書(shū)的時(shí)候，就會(huì )被書(shū)中的優(yōu)美詞語(yǔ)和句子吸引，使我牢牢地記在心里。有的童話(huà)，猶如一幅美麗的圖畫(huà)，讀起來(lái)是一種很美的享受……
書(shū)籍就是我們人類(lèi)的營(yíng)養品。沒(méi)有了書(shū)，我們就像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；沒(méi)有了書(shū)，我們就像是魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣……是書(shū)告訴了我人生的道理，是書(shū)帶給了我生活的樂(lè )趣，是書(shū)讓我的生活變得多姿多彩，快樂(lè )充實(shí)。
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