我喜歡的書(shū)作文通用15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我喜歡的書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的書(shū)作文1
我家的書(shū)很多，其中，我最喜歡的是朱自清寫(xiě)的散文集《背影》。
雖然我只讀得懂其中的兩篇文章，可它們依然留給了我十分深刻的印象。朱自清生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)和擬人效果給人們想象力的沖擊。如《背影》中父親翻過(guò)月臺去買(mǎi)橘子的那一段，“父親”艱難地往上爬的細節以及“我”的淚從眼中流下，內應外和，描寫(xiě)出父子情深，父愛(ài)如山的景象，給人留下頗深的印象。
《荷塘月色》卻與《背影》形成鮮明的對比，內容樸實(shí)，描寫(xiě)的是寧靜夜中的荷塘，并沒(méi)有什么感人至深的場(chǎng)面�？墒窃孪碌某靥�，經(jīng)朱自清的手，就變得如同仙境一般了。夜里，月光下寧靜祥和的池塘，路邊拂動(dòng)的樹(shù)，和潮濕的路，襯托出荷塘的安靜和美。荷花如剛出浴的美人兒，亭亭玉立；荷葉隨風(fēng)搖擺著(zhù)。蟬叫著(zhù)，“我”走著(zhù)。無(wú)論從那一個(gè)角度看，這篇文章都是美的，它給人的是寧靜美麗的月下荷塘，給人身臨其境的美妙感受。這篇文章對我來(lái)說(shuō)近乎完美！
這兩篇形成鮮明對比的文章，足以說(shuō)明《背影》文集是多么好看和著(zhù)名，你為什么不嘗試著(zhù)看看呢？
我喜歡的書(shū)作文2
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，媽媽也總是對我說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，所以我很愛(ài)看書(shū)。我的書(shū)櫥里收藏了很多書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》《三國演義》……
有空的時(shí)候，我都會(huì )讀讀這些奇妙、有趣的書(shū)，它們給我展示了一個(gè)廣闊的世界，書(shū)已經(jīng)成了我成長(cháng)的朋友。我最喜歡的一本書(shū)是漫畫(huà)書(shū)《哆啦A夢(mèng)》，在《哆啦A夢(mèng)》里我最喜歡的是充滿(mǎn)智慧的主人公哆啦A夢(mèng)和調皮的大雄。哆啦A夢(mèng)是一只具有神奇本領(lǐng)的機器貓，大雄是一個(gè)貪玩的小學(xué)生，他們在一起經(jīng)歷了許多驚險故事，每次遇到困難時(shí)，都會(huì )被哆啦A夢(mèng)肚子里的百寶袋所征服。其中我最喜歡的故事叫《蒲公英飛上天》，講了一個(gè)美麗的蒲公英芽在大雄和哆啦A夢(mèng)的精心照顧下，生根發(fā)芽開(kāi)花結果的故事�？吹狡压⒌暮⒆觽冿w至更加廣闊的世界里，大雄和哆啦A夢(mèng)開(kāi)心極了。通過(guò)幫助蒲公英，他們也更加熱愛(ài)大自然了。讀了這個(gè)故事，我也懂得了人們要熱愛(ài)大自然的一草一木，這樣人和大自然才能和平共處。
每當我學(xué)習感到累的時(shí)候，我都會(huì )翻開(kāi)這本書(shū)，讓哆拉A夢(mèng)和大雄把我帶入一個(gè)個(gè)神奇、快樂(lè )的世界，和他們一起遨游太空、探險宇宙……
我喜歡的書(shū)作文3
我喜歡的書(shū)多的數不勝數，但是令我回味無(wú)窮的是那一本《我可以抱你嗎，寶貝》，因為它實(shí)在是太感人了。
翻開(kāi)這本書(shū)，首先能看到本書(shū)動(dòng)人上演，上面寫(xiě)了許多字，令我感到很感動(dòng)：“什么是星星的孩子？他們是一群患了自閉癥的孩子，好像被隔絕在遙遠冰冷的星球，不會(huì )說(shuō)不會(huì )看，會(huì )感到痛但不會(huì )哭。本書(shū)站在被領(lǐng)養的女孩王家點(diǎn)點(diǎn)的視角，講述了她那擁有強大而固執母愛(ài)的媽媽?zhuān)瑸榱思抑心莻�(gè)‘星星的孩子’王家保保，越過(guò)無(wú)數傷心絕望、痛苦曲折，最終以無(wú)比的耐心和真愛(ài)，完成了一個(gè)‘不可能完成的任務(wù)’，得到了保保一個(gè)最輕最輕也是最重最重的抱抱……”真是太感人了�？赐炅诉@本書(shū)，我都要哭了，因為點(diǎn)點(diǎn)的自私，讓她的媽媽經(jīng)歷了更多更多的痛苦，最終，點(diǎn)點(diǎn)幫助她的媽媽?zhuān)尡１Ｏ裾Ｈ艘粯恿�。為了保保的一個(gè)抱抱，點(diǎn)點(diǎn)的媽媽經(jīng)歷了多少的坎坷，最終終于是滴水穿石，繩鋸木斷了。最后一個(gè)結尾，也特別感人，我看了一遍又一遍，眼淚情不自禁的就流出了眼眶。
這本書(shū)太好看了，太感人了，讓我看過(guò)了以后，情不自禁的還想再看一遍。
我喜歡的書(shū)作文4
我有一本《名偵察柯南漫畫(huà)書(shū)》，它是我過(guò)誕辰，媽媽送給我的誕辰禮品，我很愛(ài)好他。
這本書(shū)的封面是用藍色的塑料皮包裹著(zhù)，塑料皮上畫(huà)著(zhù)良多動(dòng)畫(huà)片的人物。有江戶(hù)川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎；背面畫(huà)著(zhù)毛利蘭、怪盜基德以及鄰木園子。正在看書(shū)的同時(shí)，讀者沒(méi)有知沒(méi)有覺(jué)就可以破解迷案了。
我的鄰人宋叔叔家十分窮，有一次，我問(wèn)宋叔叔：“你家那末窮，是怎樣活到如今呢？”宋叔叔答復說(shuō)：“我吃馬鈴薯，地瓜��！”“這兩種食品沒(méi)有是需求種的嗎？”我持續詰問(wèn)�！笆前�！”宋叔叔淺笑著(zhù)說(shuō)�！斑@沒(méi)有太滿(mǎn)意�！蔽议_(kāi)端睜開(kāi)了推理。第一：你種下的種子不成能天天都有果實(shí)。第二：就算你一次種了良多，但正在發(fā)展到果實(shí)進(jìn)程中需求工夫，那末你正在等候的進(jìn)程中也會(huì )受餓。第三：你天天都吃這些工具，必會(huì )吃膩。也便是說(shuō)，你還吃了別的的工具，對于不合錯誤？宋叔叔聽(tīng)了我的剖析，臉上終究顯露了贊成的愁容：“你太兇猛了，這都騙沒(méi)有了你，真棒！”
《名偵察柯南漫畫(huà)書(shū)》給了我豐厚的常識，它是我的“破案教師”。
我喜歡的書(shū)作文5
從暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》。剛收到這本書(shū)的時(shí)候。我還以為里面只是講述一些好詞好句，并不想閱讀。后來(lái)我抱著(zhù)試著(zhù)看一下的心情，閱讀了這本書(shū)，突然發(fā)現這本書(shū)很有意思。
《格林童話(huà)》這本書(shū)里面有幾個(gè)讓我非常感興趣的故事，一個(gè)是《無(wú)畏的王子》一個(gè)是《六個(gè)人戰勝了國王》還有《士兵和國王》�！稛o(wú)畏的王子》讓我明白了：當你遇到了困難的時(shí)候，不要想著(zhù)退縮或者害怕，要去勇敢的挑戰，迎難而上�！读鶄�(gè)人戰勝了國王》告訴我們，團結合作是一種精神，一種力量，我在以后的生活中也要像故事中的主人公那樣勇于挑戰�！妒勘蛧酢犯嬖V我們：在生活中要有善心、樂(lè )于助人。以后如果我遇到需要幫助的人，我一定會(huì )像故事總的士兵一樣去幫助別人。
《格林童話(huà)》這本書(shū)很有意思，給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，讓我很喜歡它，也很愛(ài)閱讀它。我的暑假生活，就是隨著(zhù)這本《格林童話(huà)》愉快地開(kāi)始了，我希望可以讀更多的書(shū)，讓我的暑假生活變得更有意義。
我喜歡的書(shū)作文6
我最喜歡的書(shū)是《丁丁歷險記》里的丁丁，因為他：勇敢，善良，勇于嘗試并樂(lè )于助人，他解決了許許多多的案件。
他為什么要管這些案件呢？因為有一次他去剛果游玩無(wú)意中發(fā)現有很多壞人在密謀壞事。丁丁心里想：我一定要阻止他們！丁丁用他的智慧把壞人都抓住了，但只有主謀逃跑了，主謀逃到了美洲，于是丁丁跟著(zhù)到了美洲。
到了美洲之后，大幅主謀就對印第安族長(cháng)說(shuō)了許多丁丁的壞話(huà)，族長(cháng)都信以為真，丁丁來(lái)到美洲就被印第安人抓住了，族長(cháng)判丁丁死刑，在執行死刑的時(shí)候丁丁急中生智把樹(shù)上的樹(shù)膠彈了出去打倒了族長(cháng)，族長(cháng)以為是拿彈弓的孩子打的，但有一部分族人認為是丁丁打人，于是他們吵了起來(lái)……丁丁趁他們不注意偷偷溜了出來(lái)。
在丁丁身上我學(xué)到了很多，他就想我的老師教我勇敢地面對讓我害怕的事情。如果你們也想看這本書(shū)，可以來(lái)找我哦！
我喜歡的書(shū)作文7
有一本書(shū)我很喜歡，那本書(shū)有好多的知識。 那本書(shū)里有，拼音方法，多音字，容易讀錯的漢字，同義詞，反義詞，時(shí)代熱詞，成語(yǔ)天地，成語(yǔ)用法歸類(lèi)，成語(yǔ)故事會(huì )，迷語(yǔ)世界，常用諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)，名言警句，對聯(lián)天地，句子相關(guān)知識， 標點(diǎn)符號，修辭手法，國學(xué)經(jīng)典，寓言，故事童謠，古詩(shī)詞，現代文，課標要求文體分析，寫(xiě)作方法，題目透視，課篇布局，寫(xiě)作素材庫，作家簡(jiǎn)介，作品簡(jiǎn)介等。這些都是這本書(shū)的一些，這些我都很喜歡比如：多音字那個(gè)里面有幾個(gè)讀法，怎么組詞，造句一些。還有，我也喜歡一些諺語(yǔ)比如，團結友誼的一些諺語(yǔ)有：獨腳難行，孤掌難鳴。滴水不成河，獨木不成林等這些我也很喜歡。還有一些故事，這些故事可以在學(xué)習累的時(shí)候，看一看放松一下。 還有寫(xiě)作方法，比如寫(xiě)作方法的學(xué)會(huì )寫(xiě)景，進(jìn)入觀(guān)察要準確，抓住描寫(xiě)對象的.特征，列如形狀，顏色，聲音，動(dòng)態(tài)，靜態(tài)等特征，這些我都很喜歡，還有很多沒(méi)有寫(xiě)呢，通過(guò)了這些說(shuō)的，我的作文大大提高了。我希望大家也來(lái)看一看這本書(shū)，他的名字叫“四庫全書(shū)”。
我喜歡的書(shū)作文8
《格蘭特船長(cháng)的兒女》是我最喜歡的書(shū)，書(shū)的作者是儒勒·凡爾納。
小說(shuō)生動(dòng)幽默、毛昱衡生，還包含了豐富的地理知識與洪水、烈火、山崩、匪徒襲擊、土人的包圍等很多科學(xué)和歷史知識，給我在生活中帶來(lái)了許多幫助。
記得有一次，興趣班的課堂上，老師講到“巴塔戈尼亞”這個(gè)詞時(shí)，老師突然提出了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“巴塔戈尼亞在南緯多少度上？”同學(xué)們聽(tīng)了，有的撓撓 頭，有的托腮思考，卻怎么也想不到；而我聽(tīng)了，心想：哎？巴塔戈尼亞？好像在哪里看見(jiàn)過(guò)。嗯……對了！是在《格蘭特船長(cháng)的兒女》的書(shū)里提到過(guò)！巴塔戈尼 亞……南緯……嗯……是南緯三十……七！“是南緯三十七度！”我興奮地說(shuō)了出口。只見(jiàn)，老師不由自主地張大了嘴巴。過(guò)了一會(huì )兒，老師、同學(xué)們都鼓起掌來(lái)， 為我歡呼。我心里想著(zhù)：我要感謝這本書(shū)！我喜歡這本書(shū)！
《格蘭特船長(cháng)的兒女》是我最喜歡的書(shū)！
我喜歡的書(shū)作文9
我有一本《名偵探柯南漫畫(huà)書(shū)》，它是我過(guò)生日，媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡他。
這本書(shū)的封面是用藍色的塑料皮包裹著(zhù)，塑料皮上畫(huà)著(zhù)很多動(dòng)畫(huà)片的人物。有江戶(hù)川柯南、工藤新一、服部平次以及毛利小五郎；反面畫(huà)著(zhù)毛利蘭、怪盜基德和鄰木園子。在看書(shū)的同時(shí)，讀者不知不覺(jué)就能破解迷案了。
我的鄰居宋叔叔家非常窮，有一次，我問(wèn)宋叔叔：“你家那么窮，是怎么活到現在呢？”宋叔叔回答說(shuō)：“我吃土豆，地瓜��！”“這兩種食物不是需要種的嗎？”我繼續追問(wèn)�！笆前�！”宋叔叔微笑著(zhù)說(shuō)�！斑@不太對勁�！蔽议_(kāi)始展開(kāi)了推理。第一：你種下的種子不可能每天都有果實(shí)。第二：就算你一次種了很多，但在生長(cháng)到果實(shí)過(guò)程中需要時(shí)間，那么你在等待的過(guò)程中也會(huì )挨餓。第三：你每天都吃這些東西，必會(huì )吃膩。也就是說(shuō)，你還吃了其它的東西，對不對？宋叔叔聽(tīng)了我的分析，臉上終于露出了贊許的笑容：“你太厲害了，這都騙不了你，真棒！”
《名偵探柯南漫畫(huà)書(shū)》給了我豐富的知識，它是我的“破案老師”。
我喜歡的書(shū)作文10
星期五，我在教室里的圖書(shū)角挑到了一本書(shū)，它的名字叫《三毛流浪記》。我看了看里面的內容，覺(jué)得很有趣，就把它借了回去。
三毛沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)莻�(gè)孤兒。從小就過(guò)著(zhù)吃不飽飯，穿不暖衣，受人欺負的生活。我想肯定是三毛的身體缺乏營(yíng)養，頭發(fā)掉的只剩三根，就像三根毛一樣，所以才叫他三毛吧。
三毛的生活非常艱苦。他每天都吃不飽飯，只有到處去要飯，可是從來(lái)沒(méi)有人給過(guò)他一口飯。有時(shí)候還被別人家里的狗追地到處跑。他就只好去幫別人看孩子放牛、打水、撿垃圾、幫別人拿東西和給有錢(qián)人澆花、洗衣服等等�？墒撬隽诉@么多的事情都還吃不飽飯。有一天，他看見(jiàn)一位老爺爺在賣(mài)小孩，女生賣(mài)七萬(wàn)元（當時(shí)的七萬(wàn)元只能買(mǎi)一條魚(yú)）男生賣(mài)五萬(wàn)元（當時(shí)的五萬(wàn)元只能買(mǎi)幾斤米）。三毛就想：如果我把自己也賣(mài)了，說(shuō)不定還能吃幾口飯呢！三毛就在牌子上寫(xiě)了五個(gè)字：我賣(mài)一萬(wàn)元。然后就把牌子掛在脖子上，等人們來(lái)買(mǎi)他�？墒�，三毛等了整整一夜都沒(méi)沒(méi)有人收留他，因為他的身上又臟又臭，人家看著(zhù)都非常惡心，所以更不會(huì )收留他了。三毛又繼續過(guò)著(zhù)悲慘的流浪生活。
我們和三毛比起來(lái)幸福多了，所以我們要更加珍惜現在的美好生活。
我喜歡的書(shū)作文11
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有點(diǎn)人喜歡美味的食物，有的人喜歡刺激的游戲，而我卻更喜歡知識的海洋——書(shū)！
記得我9歲生日是，小姨送給我好幾本書(shū)，我最喜歡的是一本名叫《童年》的書(shū)。我對數本來(lái)就感興趣，看到這本書(shū)的書(shū)名，我更是愛(ài)不釋手�；氐郊液�，我立馬就捧起《童年》看了起來(lái)。這時(shí)鄰居家的姐姐來(lái)了，要問(wèn)我借高爾基的書(shū)，她說(shuō)要摘抄，我馬上變成了“小氣鬼”，并且像母雞護小雞那樣緊緊地抱住書(shū)，大姐姐見(jiàn)我這樣，也不再強求的問(wèn)我借書(shū)了，只好回家翻箱倒柜找書(shū)去了。
還有一次，我正在做摘抄作業(yè)，鄰家的姐姐來(lái)找我玩，看見(jiàn)我就說(shuō)：“你看書(shū)就看書(shū)，還寫(xiě)做作業(yè)，這樣三心二意，能把作業(yè)做好么？你是梁山的軍師——無(wú)用”。我連忙解釋說(shuō)：“我每看一本書(shū)，都要做摘抄，因為摘抄可以讓我的作文寫(xiě)得更好，每次記錄的好詞好句都可以在作文中運用，讓我的作文更加精彩，內容更加豐富”！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)會(huì )給予你知識！書(shū)會(huì )給予你力量！書(shū)是人類(lèi)的精神支柱與知識的海洋！
我喜歡的書(shū)作文12
這個(gè)學(xué)期，老師給我們推薦了很多課外讀物，其中我最喜歡的就是《神奇樹(shù)屋》這一套書(shū)。
翻開(kāi)《神奇樹(shù)屋》其中任何的一本，它都會(huì )帶領(lǐng)我“穿越時(shí)空，周游世界”，書(shū)中八歲的杰克和七歲的安妮這一對小兄妹，帶領(lǐng)我進(jìn)行歷險;從見(jiàn)識白堊紀恐龍時(shí)代的翼龍和冰河時(shí)代最兇猛的野獸劍齒虎，到體察今日的澳洲袋鼠；從了解美國早期荒涼西部的牛仔生活，到欣賞古代中國牛郎織女的傳奇故事;從游覽古埃及的金字塔，到身陷20xx多年前中國的秦始皇陵；從遭遇加勒比海的海盜，到幸會(huì )東方的日本忍者；從歷險維蘇威火山的爆發(fā)，到探索亞馬遜的熱帶雨林······每一次探險都緊張刺激、精彩的不得了，更讓我掌握了不少知識呢！
這套書(shū)中還配有英文版，雖然我現在還有許多單詞不認識，但是我可以在閱讀書(shū)的同時(shí)，增長(cháng)我的英語(yǔ)知識和單詞量。
我很喜歡這本書(shū)，它將陪我度過(guò)快樂(lè )的學(xué)習生活。
我喜歡的書(shū)作文13
有許多好書(shū)，如《少年百科》、《格林童話(huà)》、《作文大全》……可我最喜歡的，還是那本百讀不厭的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
這本書(shū)可好看了。封面上寫(xiě)著(zhù)，中國孩子最想知道的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。畫(huà)著(zhù)幾個(gè)小問(wèn)號，和幾只小狗在玩耍。第一次看到封面時(shí)，我就被它吸引住了，如饑似渴地讀著(zhù)。
它的內容很廣闊，有關(guān)于動(dòng)物的、植物的、生活的、科學(xué)的問(wèn)題，讓我知道了許多課外知識。這本書(shū)還幫了我一個(gè)忙呢！一次，小麗問(wèn)我：“蚊子為什么能在黑暗中叮人呢？”這下子，我都不知道回答什么。啊，有辦法了�！靶←�，我可以幫你查一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！蔽腋吲d地說(shuō)。小麗說(shuō)：“好��！”我迫不及待地打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，“我知道啦！原來(lái)，第一：你睡覺(jué)時(shí)呼出的氣體讓蚊子找到你；第二：蚊子會(huì )感覺(jué)到你的溫度；第三：它能聞到人的氣味。所以，蚊子能在黑暗中盯人�！蔽艺罩�(zhù)書(shū)讀給小麗聽(tīng)，“謝謝你，欣欣�！毙←愓f(shuō)。我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是知識的源泉，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。讀了這本好書(shū)，幫助了我解決許多問(wèn)題，讓我終身受益。
我喜歡的書(shū)作文14
“讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)品德高尚的人談話(huà)�！笔前�，當我讀完了《中華上下五千年》，便認識了許許多多的古代英雄豪杰。
我從《圍魏救趙》一章中，認識了聰明機智，足智多謀的孫臏，他不直接去救較遠的趙國，而是趁魏國城內空虛，趁機攻打，才得以救了趙國，從中，我看出了他的才華橫溢，還有為國效力的一片忠心。在《負荊請罪》一文中，我認識了赤膽忠心的藺相如與廉頗。起初，廉頗認為藺相如品一張嘴皮子就獲得了比自己高的職位，而自己出生入死，奮勇殺敵，卻不過(guò)如此，因此對藺相如恨之入骨。然而，當他知道了藺相如的用心良苦后，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，悔恨不及，披上了城中帶刺的荊條去向藺相如請罪，正是因為他們之間的寬容與共同的特點(diǎn)——為國效力，使他們成為了朋友，相互幫助，才是找過(guò)日益興旺，發(fā)達了起來(lái)；他們互相取長(cháng)補短讓找過(guò)漸漸強大，不再被侵略，反而是地盤(pán)越來(lái)越大，兩人齊心協(xié)力，智勇雙全，趙國在以后的20幾年里平靜了下來(lái)。讀了，《上下五千年》，我還認識了野心勃勃的劉邦，項羽，十全十美的完人——諸葛亮，還有劉備，曹操......
我們要吸取前人的教訓，取他人之長(cháng)，補自己之短，多讀書(shū)，多得知識，讓自己更加完美。
我喜歡的書(shū)作文15
我覺(jué)得閱讀很有趣，閱讀的時(shí)候，就像在一個(gè)快樂(lè )的天堂，里面有很多的內容，等著(zhù)我去閱讀。
我非常喜歡閱讀，因為里面的內容，會(huì )告訴我們平常需要做的事，還有一些不知道的事情。我們班的老師還說(shuō)：“這些書(shū)總共要三千多元，所以，你只要看完這些書(shū)，就可以得到三千多元！”老師每次說(shuō)完這句話(huà)，我就會(huì )努力地把全部班書(shū)看完！我覺(jué)得白雪公主是在說(shuō)，不要亂吃別人給的東西；小紅帽是說(shuō)，不要聽(tīng)陌生人的話(huà)；小木偶是說(shuō)，不要一天到晚都在說(shuō)謊。在看這些書(shū)時(shí)，我都會(huì )在家里最安靜的地方，而且也會(huì )很舒服的地方�？墒�，不知道為什么，我現在愈來(lái)愈不愛(ài)閱讀，我覺(jué)得看電視跟打電玩更有趣！
現在，每當我看到書(shū)的時(shí)候，我都會(huì )非常想睡覺(jué)，因為現在很多書(shū)頁(yè)數很少、圖很多，而且，最后的內容也不精彩，所以，每當爸媽叫我看書(shū)的時(shí)候，我都會(huì )假裝看書(shū)，可是每次我都在想事情，反正爸媽也沒(méi)有發(fā)現。
我真希望以后的書(shū)頁(yè)數很多、很少圖，而且內容豐富，而不是頁(yè)數很少、很多圖，很無(wú)聊。如果有頁(yè)數很多的書(shū)，又不無(wú)聊，那我一定會(huì )稱(chēng)它為第一名的書(shū)。
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