小學(xué)五年級作文：我為書(shū)狂
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：我為書(shū)狂，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文：我為書(shū)狂1
“書(shū)中自有黃金屋�！痹跁�(shū)這間“黃金屋”中，承載了我的歡聲笑語(yǔ)，淚與憂(yōu)愁。書(shū)似一片牧草肥沃的草地，我如一只饑腸轆轆的綿羊，“狼吞虎咽”地享受著(zhù)閱讀的快樂(lè )光陰。
閑暇之時(shí)，我會(huì )取出一本《愛(ài)的教育》，接受一場(chǎng)場(chǎng)愛(ài)的洗禮；欣喜之時(shí)，我會(huì )取出一本《夏洛的網(wǎng)》，與小豬威爾伯一同抵擋死神降臨，迎接一個(gè)個(gè)幸福的春天；傷心之時(shí)，我會(huì )取出一本《假如給我三天光明》，看著(zhù)海倫·凱勒的坎坷人生，我就會(huì )感到釋然，將傷心之事拋出九霄云外；疲倦之時(shí)，我會(huì )取出一本《水滸傳》，與梁山泊好漢一同行俠仗義……在書(shū)的世界里，我結識了一位又一位的知心好友，遇到了一盞又一盞的指路明燈，汲取了一滴又一滴的知識養分，真是感到如沐春風(fēng)般的快樂(lè )��！
記得那是我九歲的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一本《水滸傳》，好奇的我拿了起來(lái)，坐在客廳里似懂非懂地看著(zhù)�？吹礁哔聪莺α譀_的環(huán)節，我不由自主地捏緊了拳頭，咬牙切齒，真希望自己是小說(shuō)中的人物，能替林沖打抱不平。媽媽見(jiàn)我這副模樣，頓生疑惑，緊接著(zhù)是一陣捧腹大笑。到了高俅收買(mǎi)人來(lái)打死林沖時(shí)，z我的腦海里浮現出這樣一幅畫(huà)面：“那棍子一步步地向林沖的頭逼近，死神也在不遠處向林沖猙獰地笑著(zhù)，林沖頭冒冷汗，雙眼緊閉，一切都在于這一瞬間……”我不禁揪起心來(lái)，猶如熱鍋上的螞蟻，我多么希望能到書(shū)中去解救林沖��！我急得手足無(wú)措，不知如何是好，號啕大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，急忙走上前，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么無(wú)緣無(wú)故哭了呢？”我向媽媽說(shuō)明緣由，媽媽笑得前俯后仰，撫摸著(zhù)哇哇大哭的我，滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“你接著(zhù)往下看，會(huì )有意想不到的結局哦！”我止住淚，舉起希望之火，滿(mǎn)懷期待地往下看，頓時(shí)興奮得手舞足蹈——林沖得救啦！看著(zhù)這一消息，客廳里便縈繞著(zhù)我歡快的笑聲和愉快的歌聲，仿佛得了勝利似的欣喜若狂。閱讀給我帶來(lái)了不一般的情感體驗，讓人樂(lè )在其中！
書(shū)似一片四季豐收的稻田，使我收獲頗豐；書(shū)似一個(gè)慈祥仁愛(ài)的老師，講人生哲理向我娓娓道來(lái)；書(shū)又好似一個(gè)敞開(kāi)心扉的好友，陪伴我度過(guò)許多難忘的時(shí)刻在書(shū)海中遨游，我追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想與歡樂(lè )，擁有著(zhù)充滿(mǎn)樂(lè )趣的時(shí)光！
小學(xué)五年級作文：我為書(shū)狂2
書(shū)，是我的良師益友；書(shū)，是我饑餓時(shí)享受的豐盛晚餐；書(shū)，是我寂寞時(shí)陪伴我的好友；書(shū)，在我少年時(shí)代對我循循引導，將我引入正確道路，讓我懂得許多深刻而又耐人尋味的哲理。
“媽媽?zhuān)瑫?shū)！”這是媽媽記錄在我的成長(cháng)冊里我說(shuō)的第一句話(huà)。那時(shí)的我，捧起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，雖然我不識字，但我還是喜歡看著(zhù)圖片，幻想著(zhù)故事里的情節�！斑青辍币宦�，我一副小大人的模樣，被家人用照相機拍攝下來(lái)了，成為永恒的瞬間。
長(cháng)大的我，已經(jīng)認識許多字了。一天，我去雅玲家，雅玲家還真是書(shū)香閣第，我找了許久才找到一本我沒(méi)“啃”過(guò)的《三國演義》，于是，我迫不及待地帶這個(gè)新朋友回家了。
“赫赫，把門(mén)關(guān)上，怪冷的�！眿寢寣ξ艺f(shuō)�！芭��！蔽衣唤�(jīng)心地回答了一下，繼續沉浸在《三國演義》的世界里。過(guò)了一陣子，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，便催我：“快點(diǎn)啦！”我雷打不動(dòng)，豈能那么容易放下心愛(ài)的書(shū)？“你別催我，等我把這一小節看完了�！蔽业目跉饫飵е�(zhù)厭煩。老媽見(jiàn)我那么癡迷，吼了起來(lái)：“老媽跟你說(shuō)的話(huà)，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��？找扁��？”聲音估計超過(guò)了100分貝。盡管我心里一萬(wàn)個(gè)不情愿，但我又放不下書(shū)，只好一邊看書(shū)，一邊關(guān)門(mén)。突然，我喊了起來(lái)：“��！”原來(lái)是我的手指被門(mén)夾到了，疼痛感立刻刺激我的大腦，把我從《三國演義》那精彩世界里硬拽回來(lái)。Ohmygod！皮都掉了一層，鮮血只往外滲。媽媽連忙拿來(lái)創(chuàng )可貼貼在傷口上，才止住血。老媽教訓起我來(lái)：“叫你做事小心一點(diǎn)，不要三心二意，看看！都是書(shū)惹的禍，手指被夾到了吧？”說(shuō)完，用手指刮了一下我的鼻子。
哎，在我的世界里，看書(shū)的時(shí)間總是不夠！爸媽催我睡覺(jué)的時(shí)候，我總是說(shuō)：“只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)了，讓我看完吧！帥哥老爸，美女老媽�！睘榱硕酄幦↑c(diǎn)看書(shū)的時(shí)間，我總是昧著(zhù)良心這么討好地說(shuō)著(zhù)。有一段時(shí)間，我一直弄不明白為什么看書(shū)的時(shí)間那么少，后來(lái)才知道，是我把自己的感情都融入到書(shū)中的世界里了，所以才會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。
書(shū)！不是我的生命，勝似我的生命。我與書(shū)不做好朋友，而是要做更好的、更親密的終生伴侶！
小學(xué)五年級作文：我為書(shū)狂3
星期六的中午，太陽(yáng)公公那熾熱的目光將大地烘烤成一個(gè)蒸籠，蟋蟀和知了用自己的歌聲訴說(shuō)著(zhù)夏天的炎熱，河邊的柳樹(shù)垂著(zhù)自己的頭。我一個(gè)人坐在房間里，看著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
“兒子，咱們多看看那些對自己學(xué)習有利的書(shū)，別看這書(shū)，行嗎？”我正看得精彩，卻被老媽攪黃了。我很生氣：“難道這些書(shū)不對我的寫(xiě)作、學(xué)習有利嗎？這可是著(zhù)名作家寫(xiě)的，看完后的收獲總比那些枯燥無(wú)味的作文書(shū)好多了吧�！�
我見(jiàn)媽媽不說(shuō)話(huà)了，得意了起來(lái)�？磥�(lái)還是邪不勝正��！誰(shuí)知我高興得在劉，媽媽是個(gè)不撞南墻不回頭的人，她見(jiàn)我這樣子，早已想辦法要改變我的觀(guān)點(diǎn)。
一天過(guò)去了，我除了吃飯睡覺(jué)時(shí)，還是捧著(zhù)那本書(shū)，因為劇情實(shí)在太引人入勝了！“唉！”暗地里，媽媽嘆了口氣，“看來(lái)解鈴還須系鈴人啊�！�
晚上，我出去吃飯了。我吃著(zhù)飯，回味著(zhù)保爾悲慘的命運，結果這飯吃了整整一小時(shí)才吃完。拿起餐巾紙，擦了下嘴，去上了個(gè)廁所，準備繼續看書(shū)。卻不料書(shū)不見(jiàn)了！我東翻翻，西找找，就差沒(méi)把天花板拆了。忽然想起老媽這兩天對我看課外書(shū)的強烈反對，肯定是她！面對這種情況，我怎么辦，既不能光明正大地讓她還書(shū)，又不知書(shū)被藏在哪兒。唉，只能委屈我的小豬存錢(qián)罐了。
以出去散步為由，我跑去新華書(shū)店買(mǎi)了本《鋼鐵是怎樣煉成的》，可惜只能偷偷看了。
世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻。新書(shū)買(mǎi)來(lái)不過(guò)一星期，又被老媽沒(méi)收了。這次沒(méi)錢(qián)了，只好向同學(xué)借了。
在學(xué)校里，我人緣還是蠻好的。這不，才過(guò)了一天，就有人借我了。雖說(shuō)有點(diǎn)舊，但總比沒(méi)得看好吧。
唉，難道我老媽不是偵探嗎，能根據蛛絲馬跡得知我的情況？才兩天，又被她抓了個(gè)現形。不過(guò)，這次并未沒(méi)收我的書(shū)，反而被我堅持不懈的毅力折報，準備和我一起看課外書(shū)。我受寵若驚，一時(shí)之間竟沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。
到了晚上，我才明白，是老爸大人背后的功勞。他從老師那里得知，多讀課外書(shū)，同樣可以積累知識，明白事理，反是整天鉆在課本里，只能成為一個(gè)書(shū)呆子。老師的話(huà)打動(dòng)了老爸，老爸又做說(shuō)客，說(shuō)服了老媽。我才有了幸福的降臨。
其實(shí)，書(shū)籍是人們的好朋友，不管是課內書(shū)，還是課外書(shū)，都對我們有益，不是有個(gè)成語(yǔ)“開(kāi)卷有益”？還有，我相信只要堅持不懈，任何困難都只會(huì )像浮塵一樣，你輕輕一吹，它就被吹得無(wú)影無(wú)蹤。
小學(xué)五年級作文：我為書(shū)狂4
我從小就和書(shū)有著(zhù)不解之緣,經(jīng)�？粗�(zhù)爸爸媽媽手中的書(shū)發(fā)呆。爸爸媽媽見(jiàn)我愛(ài)書(shū),給我買(mǎi)了許多書(shū)。爸爸常：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！笔堑�，只要多讀書(shū)，自己的氣質(zhì)修養自然好了很多。
說(shuō)起我讀書(shū)的歷史，那要從一年級時(shí)說(shuō)起。媽媽給我買(mǎi)了許多故事書(shū)，我最初是看著(zhù)拼音讀下來(lái)的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我愛(ài)看書(shū)的欲望越來(lái)越強烈了，讀的書(shū)也越來(lái)越多了。在我家，你到處都可以找到書(shū)，客廳里、書(shū)房里、床上、餐桌上，就連衛生間里擺滿(mǎn)了書(shū)。媽媽從不收拾我的這些書(shū)，這樣我看起來(lái)更方便了。所以，我睡覺(jué)前看，吃飯時(shí)看，就連上廁所都要看，而且一看就是半個(gè)多小時(shí)，媽媽嫌我上廁所太慢，總是大聲吼我出來(lái)，每次不吼到她生氣，我是決不會(huì )放下書(shū)。到現在，我已不滿(mǎn)足她為我買(mǎi)的那些書(shū)了，常常利用節假日到書(shū)店看書(shū)，一看就是四五個(gè)小時(shí)，好多次都是到書(shū)店關(guān)門(mén)時(shí)才想到要回家了。
我愛(ài)看書(shū)，自然有關(guān)看書(shū)的故事也不少。最近幾天，我和同學(xué)交換了一本書(shū)，書(shū)名叫《乳白色的狼》，我才看了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手了。午飯過(guò)后，媽媽讓我把當天的書(shū)法作業(yè)寫(xiě)完，我嘴上應承著(zhù)，心里卻總想著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)。媽媽布置了作業(yè)以后到宿舍睡覺(jué)了，她一走，我就捧著(zhù)書(shū)看了起來(lái)。本來(lái)計劃讀一會(huì )兒就把書(shū)法作業(yè)寫(xiě)完的，但讀著(zhù)讀著(zhù)，我就忘記了一切，我的心情也隨著(zhù)故事的情節變化起伏：主人公開(kāi)心，我也開(kāi)心；主人公氣憤，我也氣憤；主人公傷心，我也傷心。我完全沉浸在書(shū)中了，直到外面喧囂起來(lái)，我才意識到上課的時(shí)間快到了，而我的書(shū)法作業(yè)卻一字未動(dòng)，免不了要被媽媽臭罵一頓，我也管不了那么多了，上課去吧，誰(shuí)讓我對書(shū)這樣著(zhù)迷呢？
讀的書(shū)多了，我的生活豐富了，眼界也開(kāi)擴了�！伴_(kāi)卷有益”說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。書(shū)，就像與我形影不離的伙伴一樣，學(xué)著(zhù)它的內在，它的涵養。書(shū)，就像我的老師一樣，總是無(wú)私地教給我許多哲理，孜孜不倦。書(shū)，就像我的父母一樣，是我們成長(cháng)時(shí)期，甚至一生都離不開(kāi)的“人”。今天，我為書(shū)狂！明天，我永遠為書(shū)而狂��！
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人人都說(shuō)我正因太愛(ài)看書(shū)，害得一雙好好的眼睛戴上了一幅厚厚的眼鏡真是可惜了。而我卻從不后悔，正因，我明白我心中對書(shū)的愛(ài)，已經(jīng)到了離不開(kāi)它的程度，簡(jiǎn)直就是個(gè)書(shū)狂！不堅信？那就往下看吧！
鏡頭1：節假日的一天傍晚，我正在書(shū)桌上心不在焉地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心里一向惦記著(zhù)這幾天我正在看的《魔法灰姑娘》�！案赣H，我去上個(gè)廁所，等一下再做作業(yè)！”我說(shuō)道。在經(jīng)過(guò)老爸的允許后，我就一個(gè)箭步?jīng)_到臥室內，跑到床前，留意翼翼地從書(shū)堆里抽出《魔法灰姑娘》，像做賊似的看了看門(mén)外，在確定沒(méi)有“探頭”后，才滿(mǎn)心歡喜地關(guān)上了廁所的門(mén)，將其反鎖，坐在馬桶上津津有味地啃咬起我可口的“糧食”來(lái)。
我一下子沉浸到了童話(huà)世界里，我覺(jué)得自我好像是童話(huà)中的女孩，懷著(zhù)激動(dòng)不安的情緒走進(jìn)夏蒙王子的假面舞會(huì )�！暗未鸬未稹�，二十分過(guò)去了。父親起了疑心，在門(mén)外大叫起來(lái)：“喂！上個(gè)廁所都要這么多時(shí)刻，你在干什么？”我含糊其詞地應了一聲：“哦！來(lái)了！”又一頭鉆進(jìn)了書(shū)的海洋之中�！暗未鸬未稹�，又二十分過(guò)去了。父親大概是真生氣了，最后使出了可怕的獅子吼：“你是不是掉進(jìn)馬桶里了，快給我出來(lái)！”啊，糟糕！老爸肯定是發(fā)火了�！白R時(shí)務(wù)者為俊杰”，我只好極不情愿地放下手中的“寶物”，慢吞吞地走了出來(lái)，低著(zhù)頭理解“管事”的處分。哦，mygod！
鏡頭2：一次暑假的深夜，四處一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)婆婆吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，父親母親都熄燈休息了。我卻還在微弱的燈光下，如饑似渴地翻閱著(zhù)《哈利。波特秘密檔案》，還不時(shí)發(fā)出陣陣“咯咯”的笑聲。忽然，母親揉揉惺忪的睡眼艱難地爬了起來(lái)，看見(jiàn)我還在為那哈利波特手舞足蹈，頓時(shí)生了氣：“你看看都幾點(diǎn)了，三更半夜了還在看什么小說(shuō)書(shū)�？旖o我睡覺(jué)……”這時(shí)我才發(fā)現已經(jīng)凌晨一點(diǎn)半了，連忙悶悶不樂(lè )地鉆進(jìn)了被窩。在睡夢(mèng)中，我還看見(jiàn)哈利、赫敏、羅恩正在和黑魔王伏地魔作最后的決斗呢！這可真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”啊。
唉！為了這書(shū)，我可挨了不少老爸老媽的K了。但是對書(shū)的情有獨鐘卻是越來(lái)越深。無(wú)論是智勇雙全的小虎隊，探案如神的福爾摩斯，還是愉悅無(wú)比的馬小跳，忠誠正直的三劍客，我都愛(ài)不釋手。
書(shū)啊，我心愛(ài)的書(shū)啊!
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入學(xué)后的第一個(gè)長(cháng)假開(kāi)始了，媽媽安排了豐富的活動(dòng)。爬山、逛西湖、去博物館、看展覽……好精彩哦！你一定不知道，我最開(kāi)心的事是什么了。告訴你吧，是看書(shū)，媽媽買(mǎi)的《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》系列叢書(shū)，成了我長(cháng)假的最?lèi)?ài)！
早上七點(diǎn)，大家還在睡覺(jué)的時(shí)候，我已經(jīng)悄悄地起床了。我那些可愛(ài)的書(shū)也睡醒了吧，我要和你們親密接觸啦。先看哪一本呢，《地震求生記》今天看起來(lái)特別閃亮，就它了！小主人公毛毛一家開(kāi)心地去日本度假，日本因為位于“環(huán)太平洋火山帶”，是個(gè)溫泉王國，泡溫泉可是十分舒服，毛毛還在溫泉里煮了好多雞蛋呢�？墒前l(fā)生了奇怪的事情，山洞的蛇全都跑出來(lái)了，天上鳥(niǎo)兒都集中在天上飛來(lái)飛去，還有貓兒都爬上了樹(shù)。原來(lái)快要發(fā)生地震啦！日本地屬“環(huán)太平洋地震帶”，是地震最密集的地方。毛毛一家就遇上了地震，好驚險呀！ 工盧這本書(shū)太吸引人了，原來(lái)地震前有那么多的征兆，如果仔細觀(guān)察，就可以早點(diǎn)發(fā)現地震了。而且我要告訴你，我們杭州沒(méi)有在地震帶上，是個(gè)安全的城市，同學(xué)們可以安心地玩耍呢。
晚飯后，我又要和我的愛(ài)書(shū)一起享受快樂(lè )時(shí)光了。這時(shí)候，我最喜愛(ài)的就是《原始叢林大冒險》。因為暴風(fēng)雨，我的飛機在原始叢林里迫降了，于是我展開(kāi)了原始叢林探險之旅。森林遇到好多蛇，捕蛇一定要有樹(shù)枝，不能用手哦，抓蛇時(shí)，一定要確定蛇已經(jīng)死了。毒蛇也是可以吃的，但是自已嘴巴和消化道一定不能有傷口，不然要中毒的！漂亮的有色彩的蘑菇一定不能吃，因為有毒，那些沒(méi)有顏色的蘑菇真是美味呀。原始叢林的夜晚，天空真美呀，星星明亮地向著(zhù)我眨眼呢。我們地球也是天空中的一顆行星，和地球一樣，有九個(gè)行星圍著(zhù)大陽(yáng)轉呢。太陽(yáng)系外，還是無(wú)數顆行星，恒星在閃耀，世界太神奇、太美妙了。這真是一本奇妙的書(shū)，我每天都要看到它。
我還要告訴你，這個(gè)假期，我還讀了《南極大冒險》，與企鵝在南極來(lái)了一次親密切觸;還看了《神秘洞穴大冒險》，到黑暗的洞穴里探了一次險。書(shū)本原來(lái)是那么神奇的世界，我可以從它這里閱讀到無(wú)數有趣的知識。我愿意花更多的時(shí)間，和書(shū)本一起成長(cháng)，在書(shū)本中吸取更多營(yíng)養。同學(xué)們，有人和我一起為閱書(shū)狂嗎！
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我和現在所有的孩子一樣，喜歡看電視，愛(ài)上網(wǎng)，但是和讀書(shū)比起來(lái)，我可以幾個(gè)月不上網(wǎng)，幾個(gè)星期不看電視，但是不可以一天不讀書(shū)。
我每天都暢游在書(shū)的海洋中，享受書(shū)中那無(wú)窮的樂(lè )趣。只要我一鉆進(jìn)書(shū)中，外面的世界就不再存在。有一次，我一個(gè)人去新華書(shū)店看書(shū)，正看得入迷時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前：是媽媽來(lái)找我了！我捧著(zhù)手中的書(shū)，實(shí)在舍不得放下，便懇求媽媽?zhuān)骸白屛以倏磿?huì )兒吧！”媽媽笑了笑說(shuō)：“我們都已經(jīng)吃了午飯了，你不覺(jué)得餓嗎？”
“不餓，在家看三個(gè)小時(shí)也不餓�！�
“真的，你才現在幾點(diǎn)了？”
“我才看了一會(huì )兒書(shū)，也就十點(diǎn)多吧！”我穩操勝券地說(shuō)。
媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“哎呀，兒子，你看書(shū)都看傻了，現在已經(jīng)下午兩點(diǎn)了�！�
“��？有這么晚嗎？”
那些妙趣橫生的故事情節還在腦海里續演著(zhù)，我實(shí)在割舍不下，我便又和媽媽商量：“好媽媽?zhuān)也火I，再看一小會(huì )兒，行嗎？”
“你再看一小會(huì )兒，就到晚上了，不行，趕緊回家�！眿寢尣蝗葜靡傻卣f(shuō)。沒(méi)辦法，我只好跟著(zhù)媽媽回去了。
每借回一本新書(shū)都會(huì )讓我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。一次，我又這樣失眠了。也不知道看了多長(cháng)時(shí)間，爸爸和媽媽睡了一覺(jué)后發(fā)現我臥室的燈還亮著(zhù)，以為我看完書(shū)忘了關(guān)燈，爸爸便進(jìn)來(lái)給我關(guān)燈。這時(shí)的我意猶未盡，還想再看下去，就對正準備關(guān)燈的爸爸說(shuō)：“老爸，我再看一小會(huì )兒�！卑职纸�(jīng)不住我的懇求，就又讓我看了幾篇文章。入睡的時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽和爸爸的談話(huà)聲：“你說(shuō)我怎么生了這樣一個(gè)嗜書(shū)如命的書(shū)蟲(chóng)��！……”
我為書(shū)狂，因為書(shū)讓我走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界：在書(shū)中，能結交許許多多的好朋友，跟隨他們體驗種種不同的生活，并從中獲得不同的人生感悟。讀《苦兒流浪記》，讓生活衣食無(wú)憂(yōu)的我體驗到了流浪兒童的辛酸，感受到了苦兒那種堅強的意志；讀《金銀島》，我便和船長(cháng)一起到海上航行；讀《假話(huà)王國歷險記》，讓我和三腳貓一起到假話(huà)王國冒險。
我與書(shū)形影不離。書(shū)讓我的生活變得更加豐富多彩，我為書(shū)狂！
小學(xué)五年級作文：我為書(shū)狂8
幾枚青葉，一壺紫砂，一注山泉。氤氳茶香間輕掀一頁(yè)書(shū)卷，喧囂紅塵，在茶香書(shū)味里隱去�！}記
狂于豪才
‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！Ч沤^唱，傳世離騷，以‘舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒’明志，不與世俗，不污自身，我為書(shū)狂，狂于屈原之傲骨；卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。易安風(fēng)情，誰(shuí)人懂？如胭白脂紅下的清水芙蓉，玲瓏天成，銀縷笙調，我為書(shū)狂，狂于易安之才情。
‘君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！旌稳缰n蒼，乘大鵬而扶搖兮，直上九萬(wàn)里，地何如之茫茫，摧中天而折其翼。壯兮李太白，悲也青蓮劍，醉也酒中仙，仙乎？人乎？醉乎？醒乎？逍遙也。我為書(shū)狂，狂于李白之豪氣……
狂于興衰
小喬傾國傾城的姿顏，難留他去意堅決，雄雄野心生于莽原，是宿命安排，是天機巧妙，一把火，燒去荒蕪，一把火，燒開(kāi)了赤壁，焚起了三國，硝煙中原。誰(shuí)主沉��？天妒英才，烈士悲歌，我為書(shū)狂，狂于三國之雄偉。碧綢凌緞而掩的哀傷，錦衣玉食而蔽的荒涼，無(wú)奈葬花的悲淚，在月幕升起時(shí)流下，冗復屏風(fēng)后，玉塌上的佳人苦苦等待。他終不復她，她卻又相思成疾，香消玉殞?zhuān)樾乃崾�，遺恨大觀(guān)園。我為書(shū)狂，狂于紅樓之悲烈。
綠水亭婉轉鷹啼，啼不盡如水的哀情，奈何紫荊城宮門(mén)似海，銅墻鐵壁，寸步難行，他開(kāi)始抗爭，反抗這無(wú)道的枷鎖。江南多才女，一夢(mèng)知紅裝，當最美的煙花在天空綻放，自由的天空停止心跳，是誰(shuí)的淚，染紅了朱門(mén)，是誰(shuí)的聲，喚醒了朱雀？我為書(shū)狂，狂于容若之情，容若之悲……
狂于風(fēng)流
‘秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕�！淮I(lǐng)袖，一個(gè)名字，一個(gè)時(shí)代——毛澤東。是勇氣，是能力，是才情，是毅力，是信仰，是命運鑄就了一代偉人，成就了一世輝煌�！阃�，數風(fēng)流人物，還看今朝�！瘯r(shí)不可逆，歷史已經(jīng)過(guò)去，新時(shí)代新生命掌舵。我為書(shū)狂，狂于讀書(shū)人。
‘回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色’是你，楊貴妃，你和唐太宗的絕世愛(ài)戀讓世人羨慕，長(cháng)的風(fēng)流，活的風(fēng)流，死的也風(fēng)流，我為書(shū)狂，狂于愛(ài)情；泉水映梨花，斷腸天涯，流水人家，古道西風(fēng)，曲領(lǐng)天下。我為書(shū)狂，狂于馬致遠之靈秀詩(shī)詞歌賦，曲令調律，我為書(shū)狂，狂于生生不息……
輕抿一口茶，抬頭看向遠方，不覺(jué)間，我合上了書(shū)卷，我知道，紅塵喧囂，那么，就帶上書(shū)卷，以出世之心入世，因為，那是我的時(shí)代。
——后記
小學(xué)五年級作文：我為書(shū)狂9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻尤其恰當，又非常貼切。像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一曲跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章，當然，我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)。
在我很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸書(shū)報，小時(shí)候見(jiàn)爺爺奶奶看報，我會(huì )在旁邊裝模作樣的看報；見(jiàn)爸爸媽媽讀書(shū)，我也會(huì )拿起書(shū)一本正經(jīng)的“讀”，有時(shí)甚至書(shū)都是拿反的。因此還鬧出不少笑話(huà)呢。
媽媽小時(shí)候哄我睡覺(jué)的絕招，就是給我講故事。一開(kāi)始，講一個(gè)我就乖乖的睡覺(jué)，可后來(lái)慢慢的我不滿(mǎn)足了，有時(shí)，一個(gè)晚上媽媽講上五、六個(gè)故事我還不肯停歇。上幼兒園時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報》，書(shū)中的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我兒時(shí)最親密的伙伴，他們告訴我很多小朋友要知道的生活常識。
我漸漸地長(cháng)大，對書(shū)的需求越來(lái)越高，我開(kāi)始接觸了美繪本，第一次見(jiàn)到美繪本就被深深地吸引，圖畫(huà)大，字少，不用媽媽講我都能看懂，一本美繪本看上幾百次我都不嫌煩。我反復的看，反復的想，它總是讓我浮想聯(lián)翩。
到了一年級，媽媽給我買(mǎi)的第一本兒童文學(xué)就是孫幼軍爺爺寫(xiě)的《小豬稀里呼�！�，她每天睡前都會(huì )給我讀五頁(yè)，可這個(gè)故事真的太精彩了，每天都要和媽媽磨，可她就是不給我讀，還欺負我說(shuō)：“那你自己看唄！”我剛學(xué)過(guò)拼音，自己讀就自己讀，我就像啃骨頭一樣把它啃下來(lái)，雖然很多字不認識，也不理解，經(jīng)過(guò)半個(gè)月一邊查字典，一邊問(wèn)媽媽?zhuān)医K于啃完了我生命里第一本書(shū)。雖然很辛苦，但我卻卻享受到了閱讀的樂(lè )趣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我有接觸更多的書(shū)，文學(xué)、歷史、軍事、科普、藝術(shù)，文學(xué)書(shū)中那一個(gè)個(gè)故事給我我靈感，培養了我幽默性格；科普書(shū)讓我在神秘的大自然中感到到它的奇妙，探索它的奧秘；歷史書(shū)讓我穿越時(shí)空隧道，讓我回到古代的中國，感受到古代的歷史……
我為書(shū)狂，哪怕別人叫我小書(shū)蟲(chóng)，我也樂(lè )意。能遨游在書(shū)的海洋里我像一只快樂(lè )的魚(yú)兒！我愛(ài)讀書(shū)，我為書(shū)狂。
小學(xué)五年級作文：我為書(shū)狂10
高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是對書(shū)籍贊美的一句名言。從這句話(huà)中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的'，是要努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會(huì )選擇書(shū)籍。我所生活的大慶靚湖學(xué)校號召我們多讀書(shū)，讀有意義的書(shū)籍。老師說(shuō)：一本好書(shū)就猶如是一粒鉆石，其中所蘊含著(zhù)的知識與智慧是那樣的珍貴，書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友、精神的食糧。
在老師的推薦下，我閱讀了高爾基爺爺的名著(zhù)《在人間》，小說(shuō)描述的是主人公阿廖沙1871 年到1884 年的生活。這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣(mài)糊口，當過(guò)繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當過(guò)洗碗工，做過(guò)很多辛苦的工作。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì )底層形形色色的人們打交道，他有機會(huì )閱讀大量書(shū)籍。生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個(gè)堅強的人，不要為環(huán)境所屈服”。他懷著(zhù)這樣的堅定信念，終于獲得了事業(yè)上的成功。
《在人間》不僅是高爾基爺爺童年時(shí)代的自傳，也是俄國十九世紀七十至八十年代的真實(shí)寫(xiě)照，是一部值得大家一看的好書(shū)，對于高爾基爺爺來(lái)說(shuō)這是對童年和少年苦難生活的詮釋?zhuān)彩菍裉焐钤谛腋Ｖ械娜藗兊慕逃�。我們要學(xué)習高爾基爺爺在困境中自強不息的精神，把這種精神運用在生活學(xué)習中，挑戰困難，戰勝自我。
我還閱讀了《窗邊的小豆豆》，書(shū)中講述了小豆豆在巴學(xué)園求學(xué)的故事，小豆豆的生活原本幸福安逸，巴學(xué)園非常漂亮，連午飯都是“山的味道”和“海的味道”�？墒撬利惖募覉@卻在第二次世界大戰中變成了廢墟。戰火毀滅了小豆豆成為一個(gè)文藝宣傳者的夢(mèng)想，打碎了她少時(shí)五彩繽紛的夢(mèng)。戰爭真殘酷呀！我珍惜我們身邊的和平，祈禱世界每一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和夢(mèng)想的角落，都有和平鴿在飛翔。
我又閱讀了《海底兩萬(wàn)里》、《緣緣堂隨筆》和《三毛流浪記》等很多書(shū)籍。我和班級同學(xué)經(jīng)常一起讀書(shū)，一起描述書(shū)中情節，我們一起快樂(lè )，一起為故事的人物喝彩，讀書(shū)真的是件很快樂(lè )的事情。書(shū)給了我啟示，體會(huì )人生的真諦。我為讀書(shū)喝彩，為靚湖學(xué)校喝彩，我為書(shū)狂！
小學(xué)五年級作文：我為書(shū)狂11
人人都說(shuō)我因為太愛(ài)看書(shū)，害得一雙好好的眼睛戴上了一幅厚厚的眼鏡真是可惜了。而我卻從不后悔，因為，我明白我心中對書(shū)的愛(ài)，已經(jīng)到了離不開(kāi)它的程度，簡(jiǎn)直就是個(gè)書(shū)狂！不相信？那就往下看吧！
鏡頭1：節假日的一天傍晚，我正在書(shū)桌上心不在焉地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心里一直惦記著(zhù)這幾天我正在看的《魔法灰姑娘》�！鞍职�，我去上個(gè)廁所，等一下再做作業(yè)！”我說(shuō)道。在經(jīng)過(guò)老爸的允許后，我就一個(gè)箭步?jīng)_到臥室內，跑到床前，小心翼翼地從書(shū)堆里抽出《魔法灰姑娘》，像做賊似的看了看門(mén)外，在確定沒(méi)有“探頭”后，才滿(mǎn)心歡喜地關(guān)上了廁所的門(mén)，將其反鎖，坐在馬桶上津津有味地啃咬起我可口的“糧食”來(lái)。
我一下子沉浸到了童話(huà)世界里，我覺(jué)得自己好像是童話(huà)中的女孩，懷著(zhù)激動(dòng)不安的心情走進(jìn)夏蒙王子的假面舞會(huì )�！暗未鸬未稹�，二十分過(guò)去了。爸爸起了疑心，在門(mén)外大叫起來(lái)：“喂！上個(gè)廁所都要這么多時(shí)間，你在干什么？”我含糊其詞地應了一聲：“哦！來(lái)了！”又一頭鉆進(jìn)了書(shū)的海洋之中�！暗未鸬未稹�，又二十分過(guò)去了。爸爸大概是真生氣了，終于使出了可怕的獅子吼：“你是不是掉進(jìn)馬桶里了，快給我出來(lái)！”啊，糟糕！老爸肯定是發(fā)火了�！白R時(shí)務(wù)者為俊杰”，我只好極不情愿地放下手中的“寶物”，慢吞吞地走了出來(lái)，低著(zhù)頭接受“管事”的處分。哦，我的天！
鏡頭2：一次暑假的深夜，四處一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)婆婆吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，爸爸媽媽都熄燈休息了。我卻還在微弱的燈光下，如饑似渴地翻閱著(zhù)《哈利.波特秘密檔案》，還不時(shí)發(fā)出陣陣“咯咯”的笑聲。忽然，媽媽揉揉惺忪的睡眼艱難地爬了起來(lái)，看見(jiàn)我還在為那哈利波特手舞足蹈，頓時(shí)生了氣：“你看看都幾點(diǎn)了，三更半夜了還在看什么小說(shuō)書(shū)�？旖o我睡覺(jué)……”這時(shí)我才發(fā)現已經(jīng)凌晨一點(diǎn)半了，連忙悶悶不樂(lè )地鉆進(jìn)了被窩。在睡夢(mèng)中，我還看見(jiàn)哈利、赫敏、羅恩正在和黑魔王伏地魔作最后的決斗呢！這可真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”啊。
唉！為了這書(shū)，我可挨了不少老爸老媽的K了。但是對書(shū)的情有獨鐘卻是越來(lái)越深。無(wú)論是智勇雙全的小虎隊，探案如神的福爾摩斯，還是快樂(lè )無(wú)比的馬小跳，忠誠正直的三劍客，我都愛(ài)不釋手。
書(shū)啊，我心愛(ài)的書(shū)啊!
小學(xué)五年級作文：我為書(shū)狂12
大家喜歡閱讀書(shū)嗎？在童年中，書(shū)是我們的朋友，是我門(mén)的知己，是我們的引路燈，她好像是一個(gè)學(xué)無(wú)止境的世界!
在浩瀚的書(shū)海中，我為書(shū)而癡，為書(shū)而狂，為書(shū)而瘋!
難得的暑假里，同學(xué)們都像一匹匹脫開(kāi)韁繩的野馬兒，到處奔跑，到處游玩。而我卻成了名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)，在被窩里瀏覽著(zhù)一本本有趣的書(shū)。正在我看得津津有味，癡癡呆呆時(shí)，“寒寒，去書(shū)市買(mǎi)書(shū)呀!去不去？”“恩-”正沉迷在書(shū)海中的我突然回過(guò)神來(lái)�！把�!買(mǎi)書(shū)哦。機不可知啊!”這時(shí)我大嚷道：“哎!等-等我!等等我!別走!”
我和朋友西夏到了書(shū)市，我摸了一下口袋，冷汗直冒：怎么了？貼身的寶貝咋不在呢？該不會(huì )我粗心地把它遺漏在家？沒(méi)辦法只好硬著(zhù)頭皮身朋友借，我結結巴巴地說(shuō)：“借，借--我錢(qián)�！迸笥衙靼琢宋业囊馑�，把錢(qián)借給了我，我高興得一蹦三尺高。
我擠到人山人海的“書(shū)蟲(chóng)”中，一連拿了好幾本書(shū)，其中有我最喜愛(ài)的《用望眼鏡看天文書(shū)》，我看得如癡如醉，直到腿麻了才站起來(lái)，看了一下手表�！把�!這么晚了!”我抱著(zhù)書(shū)直奔柜臺，急匆匆地地付了錢(qián)。走到門(mén)口時(shí)，忽然想起：朋友呢？我傻眼地盯著(zhù)那幾本書(shū)!又是惱，又是喜!走在路上我又產(chǎn)生看書(shū)的念頭，于是就拿出書(shū)來(lái)看。一路上碰碰撞撞的，跟這個(gè)說(shuō)個(gè)SORRY，跟那個(gè)說(shuō)個(gè)對不起。突然，天公怒吼，嚇得我直打顫。天公真是不做美啊，跟我來(lái)個(gè)“突然襲擊”下起傾盆大雨!我此時(shí)手足無(wú)措，首先的反映是把書(shū)塞到懷里，接著(zhù)狂跑，被大雨淋得睜不開(kāi)眼!終于，戰勝了這場(chǎng)雨，到了家門(mén)口，我的手顫抖地按著(zhù)門(mén)鈴，此時(shí)一聲聲清脆的鈴聲就像驚心動(dòng)魄的“催死曲”!忽然，門(mén)開(kāi)了，我打了個(gè)趔趄，撲倒在地上……
第二天時(shí)，我睜開(kāi)迷糊糊的雙眼，沒(méi)精打采地站了起來(lái)，胡亂地找起書(shū)來(lái)。終于在一個(gè)不起眼的地方找到了我心愛(ài)的書(shū)。接著(zhù)我又愛(ài)不釋手地看起書(shū)來(lái)……
書(shū)呀!你與我結下了不解之緣，你讓我受益匪淺!你是一個(gè)甜人心頭的果凍；是森林中迷路人的指南針；太平洋上引導人駛向光明的導航燈……
書(shū)!你是我人生中最美好的一頁(yè)，是我忠誠的朋友，是我心中最好的老師!
書(shū)!我大吼：“我決定為你而狂--!”
小學(xué)五年級作文：我為書(shū)狂13
從小就喜歡看書(shū)的我對課外書(shū)更是情有獨鐘�；旧现灰菚�(shū)，沒(méi)有我不愛(ài)看的�？蓩寢寣Υ藚s十分反感�？傄詴�(huì )影響學(xué)習成績(jì)?yōu)榻杩趧儕Z我的“讀書(shū)權利”。
只要我一有空她就會(huì )拿出一大堆參考資料，軟硬兼施的讓我反復練習。有時(shí)候真沒(méi)東西可做了就讓我背課文，抄寫(xiě)。每當此時(shí)心里總期待自己這臺“復讀機”或者說(shuō)是“復印機”什么時(shí)候能出出故障，休息調整一下，看看自己想看的書(shū)�？晌疫@臺學(xué)習機器哪怕有點(diǎn)小毛病，媽媽也總能在第一時(shí)間“排除故障”，不但不能休息還得再次投入緊張而又枯燥的運作中，更可悲的是還得把落下的“工作”補上，真是啞巴吃黃連，有苦難言��！
就是這樣，每次一回房間我總是迫不及待的鎖上門(mén)，津津有味的看那些從別人那兒借的課外書(shū)。電燈我是不開(kāi)的，就怕門(mén)縫里漏出的亮光透露自己的小秘密。所以我都會(huì )躲到自己的小被窩中，借著(zhù)手電筒的亮光看看書(shū)。偶爾也裝裝病，或者假裝一個(gè)人害怕睡不著(zhù)（媽媽這人迷信，老怕我撞邪看到不干凈的東西），那時(shí)我就可以特許整夜開(kāi)著(zhù)燈睡覺(jué)，這好不容易得來(lái)的特權我當然不會(huì )放過(guò)。不過(guò)，我媽就像考古學(xué)家的探測器，再復雜的環(huán)境都能發(fā)現點(diǎn)蛛絲馬跡。所以事后處理也是非常重要的。
可“姜終是老的辣”，我到底還是太嫩了。有一次，中途上廁所回來(lái)，急著(zhù)看后面的故事，媽媽一大早來(lái)叫門(mén)時(shí)被她發(fā)現了�？赡菚r(shí)做賊心虛的我急著(zhù)催爸送我上學(xué)，媽媽也沒(méi)來(lái)得急說(shuō)我什么�？晌抑缷寢層浶院弥�(zhù)呢，我是甭想蒙混過(guò)關(guān)。晚上拖拖拉拉的一回家就往房里鉆，總想著(zhù)避一會(huì )兒也是好的�？蓻](méi)料到吃晚飯時(shí)媽媽竟主動(dòng)提出帶我去買(mǎi)書(shū)，就在我思考怎樣向她解釋時(shí)，她忙著(zhù)告訴我不是去買(mǎi)輔導書(shū)，是去買(mǎi)我自己喜歡的書(shū)。把我高興得敲著(zhù)碗直唱《世上只有媽媽好》。
事后我才知道媽媽打過(guò)電話(huà)給老師，要老師做我得思想工作，沒(méi)想到老師反過(guò)來(lái)給她做了思想工作，讓她大徹大悟了�，F在我只要完成了老師布置的作業(yè)隨時(shí)可以看我想看得書(shū)�，F在的我更像臺“攝象機”，隨時(shí)拍攝記錄下我眼中的精彩。
小學(xué)五年級作文：我為書(shū)狂14
如果書(shū)是一道彩虹，那么我是一只自由翱翔的小鳥(niǎo)；如果書(shū)是一片大海，那么我是暢游其中的小魚(yú)；如果書(shū)是一片森林，那么我是一只奔跑的小鹿；如果書(shū)是一座花園，那么我是一只翩翩起舞的蝴蝶……我以往為書(shū)狂，我也對書(shū)哭過(guò)、笑過(guò)、癡過(guò)。
我為書(shū)“哭”
一天晚上，我正在全神貫注地看書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快睡覺(jué)，不然明天起不來(lái)了�！蔽抑睋u頭，心里有幾分不情愿，可硬被媽媽拉到床上睡覺(jué)。我一想到書(shū)中情景就睡不著(zhù)，這時(shí)我心里閃過(guò)一個(gè)絕妙的點(diǎn)子：只要等媽媽把房間燈關(guān)上了，我就躡手躡腳地下了床，恨不得自我變成一只貓。我回想了一下：書(shū)好像放在書(shū)桌上了。在漆黑的夜里，我借著(zhù)窗外微弱的光線(xiàn)急切地尋找那本書(shū)。我找啊、找啊……最終被我找到了。我又把備用的手電筒拿了出來(lái)，再細心翼翼回到床上。如果這時(shí)有一根針掉了下來(lái)，也會(huì )將我嚇得半死。我爬到被子里，擦了擦冷汗。隨后打開(kāi)手電筒看起書(shū)來(lái)，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)，我很歡樂(lè )，也很懼怕———這大概就是竊讀的滋味吧。讀著(zhù)讀著(zhù)，我就睡著(zhù)了，口水滴到書(shū)上。第二天早上發(fā)現書(shū)已經(jīng)不能看了，我哇地一聲哭了起來(lái)，眼淚如傾盆大雨倒了下來(lái)。
我為書(shū)“笑”
每次我寫(xiě)作文，都是優(yōu)秀，我把這些都歸功于讀書(shū)的“饋贈”，從書(shū)中學(xué)到的好詞好句像酵母似的起了作用。每當受到教師的夸獎，看到同學(xué)們向我投來(lái)贊揚的目光，我心里像吃了蜜那樣甜。
我為書(shū)“癡”
還有一次，我正在如癡如醉地看楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。這時(shí)媽媽發(fā)現沒(méi)鹽了。對我說(shuō)：“清清，幫我去買(mǎi)包鹽好不好？”我迷迷糊糊地回答道：“嗯！”我拿著(zhù)書(shū)，換上鞋子，在路上邊走邊看，不知不覺(jué)中來(lái)到包子店，說(shuō)：“老板，來(lái)兩袋鹽�！崩习甯械侥涿�，說(shuō)：“小朋友，我那里是賣(mài)包子的，賣(mài)鹽的在我旁邊�！蔽姨ь^看了看，小臉瞬時(shí)變得通紅通紅。
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得書(shū)像一把鑰匙，為我們打開(kāi)神秘的大門(mén)；書(shū)像一個(gè)指南針，為我們指出正確的道路；書(shū)是一把天梯，帶我們走向更高更遠的世界；書(shū)是一位園丁，滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)……
小學(xué)五年級作文：我為書(shū)狂15
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！薄度龂尽纷髡哧悏鄣倪@句話(huà)，我覺(jué)得說(shuō)得太恰當了，因為從小到大陪伴我的除了書(shū)還是書(shū)，一天不讀書(shū)，就像缺少了什么似的。不知不覺(jué)間，讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的內容了!
不知是不是天生的靈性，媽媽說(shuō)我在嬰孩時(shí)就與書(shū)有緣，特喜歡在書(shū)堆里爬，爬起來(lái)還特有精神，嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出怪聲，媽媽說(shuō)怎么哄，我也不出來(lái)。有時(shí)，爬累了，還喜歡在書(shū)堆里睡上一大覺(jué)，你別說(shuō)，還真奇怪，睡那么長(cháng)時(shí)間，我連泡尿也不撒。媽媽現在回憶起來(lái)，還覺(jué)得很詫異呢!嘿嘿，可能我小時(shí)候就知道什么是“陶醉書(shū)�！绷税�!
長(cháng)大了，我開(kāi)始正兒八經(jīng)地讀書(shū)了。起初，最吸引我的還足那些歷史故事書(shū)，常常使我如醉如癡。有一次，我正在讀《三國演義》，讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛進(jìn)入故事中了。咦，我怎么變成曹操了，這不是那次赤壁大戰嗎？哼，這一次，我一定要讓曹軍勝。當黃蓋帶船來(lái)降時(shí)，我下令讓大家一齊攻擊來(lái)船。突然，敵方向我方發(fā)射了無(wú)數支箭，我正不解故事中有沒(méi)有這個(gè)情節時(shí)，一支利箭向我的腦門(mén)徑直飛來(lái)，幸虧我閃得快，雙手利索地一接，來(lái)了個(gè)“空手套白狼”，轉瞬間，我又把箭射了出去，以虎狼之勢一箭刺穿了黃蓋的心臟，只見(jiàn)他頃刻間倒了下去。此時(shí)，敵方士氣大落。我方乘勝追擊，奪帥旗，搶船只，終于贏(yíng)了，我方將士齊聲歡呼�？墒�，我卻失望了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的偶像諸葛亮可怎么辦？多讓他沒(méi)面子呀!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我終于從書(shū)中回到了現實(shí)，可對故事中的情節仍牽腸掛肚。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的讀書(shū)欲望越來(lái)越強烈，媽媽經(jīng)常因為我一邊吃飯一邊看書(shū)批評我，可我就是改不了。讀書(shū)時(shí)，我真的很快樂(lè )，很滿(mǎn)足。慢慢地，我拓展了閱讀量，《中華上下五千年》中關(guān)于中國的歷史讓我留連忘返，《福爾摩斯探案集》里的偵探手段和方法讓我折服，《水滸傳》中的俠肝義膽之氣讓我振奮不已……我讀的書(shū)越來(lái)越多，收獲也越來(lái)越大。
昨天，書(shū)給了我知識；今天，書(shū)給了我信心和智慧；明天，我定要用書(shū)所給我的一切創(chuàng )造美好的未來(lái)。
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