我與書(shū)作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我與書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
我與書(shū)作文1
在人的一生當中，書(shū)是必不可少的組成部分，因為，讀一本好書(shū)，可以使自己受益一生。
人的一生，讀書(shū)是必不可少的一個(gè)部分。有的人把讀書(shū)當做一件玩具，任你擺布；有人把讀書(shū)當做有似無(wú)，沒(méi)什么了不起；當然，有的人也愛(ài)書(shū)如命，有了一本新書(shū)后，便愛(ài)不釋手，我便是一個(gè)活生生的例子。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽沂仲澩@句話(huà)。廢話(huà)說(shuō)多了就邊嘮叨了，現在，我來(lái)講講我的一件關(guān)于書(shū)的事吧！
二年級時(shí)，我十分欣賞一些小說(shuō)，一有空閑，便埋頭看起來(lái)。那天，媽媽叫我去買(mǎi)點(diǎn)兒菜和豬肉，我經(jīng)過(guò)新華書(shū)店，輸入磁鐵般把我引入了書(shū)店。這時(shí)，我見(jiàn)到了一本我一直夢(mèng)寐以求想得到的《三國演義》，竟把買(mǎi)豬肉和菜的事兒忘到了九霄云外了，我斬釘截鐵地買(mǎi)下了這本“寶書(shū)”，興高采烈的跑了回去�！皨�?zhuān)一貋?lái)了�！蔽腋呓械�。媽媽好奇地問(wèn)：“叫你買(mǎi)塊豬肉，你怎么這么高興，你挖到寶啦！”我說(shuō)道：“那倒沒(méi)，不過(guò)，我買(mǎi)回了我一直想得到的書(shū)了�！眿寢寜阂肿∩鷼獾男那檎f(shuō)道：“那么，豬肉飛了嗎？”我恍然大悟，說(shuō)：“我……我忘了�！薄澳敲唇裢沓允裁囱�，我的“書(shū)呆子”兒子。唉！算了，今晚就吃書(shū)吧！”我說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e取笑我了，今晚隨便吃點(diǎn)兒吧！”說(shuō)著(zhù)，跑回房間里迫不及待的看起書(shū)來(lái)了。媽媽在一旁感嘆：“恐怕他看書(shū)會(huì )看得連家里爆炸都不知咯！”
我和書(shū)永遠都是形影不離的好伙伴了。讀一本好書(shū)，能使人受益一生；讀一本好書(shū)，能改變一個(gè)人的一生；讀一本好書(shū)，能是我們受益一生。這是我從讀書(shū)中感悟出來(lái)的，它將使我的一生有聲有色，它將使我一生永不寂寞。
我與書(shū)作文2
又到了下午茶時(shí)間了，手指在書(shū)的扉頁(yè)滑動(dòng)，選好，抽出。輕靠背椅，抿一口牛奶，愜意的看書(shū)。我對讀書(shū)的熱愛(ài)可不只是癡迷，還有“癡迷”之意。
從兒時(shí)的小人書(shū)，到厚厚的名著(zhù)，都是我的好朋友，我與它們還有一個(gè)小故事。
記得一個(gè)盛夏，天氣極熱，不得不開(kāi)空調。我小心翼翼地溜到房間，取出手電筒，躡手躡腳地逃回小床。被窩里藏好了一本書(shū)。沒(méi)錯，我要竊讀。輕輕地翻開(kāi)書(shū)，專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)。我簡(jiǎn)直就像落入陷阱的小羔羊。一頁(yè)，兩頁(yè)，一分，兩分……時(shí)間隨著(zhù)頁(yè)數在流逝，天已經(jīng)很黑了，媽媽也應該睡了。
“嗒嗒、嗒嗒……”有腳步聲！一步，兩步三步……越來(lái)越近，越來(lái)越近了，我以迅雷不及掩耳之勢藏好了書(shū)，心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)。媽媽的手似乎正搭在門(mén)把上，正準備推門(mén)而入。我緊張到汗毛豎起，雙腳微微顫抖著(zhù)�！爸ā边�，燈沒(méi)亮，門(mén)也沒(méi)開(kāi)。我在心里打問(wèn)號，一旁廁所的門(mén)呼地關(guān)上。哦，原來(lái)媽媽要去廁所啊，嚇死我了。
確定無(wú)誤之后，我又拿出書(shū)津津樂(lè )道地看起來(lái)。每次都覺(jué)得，跟書(shū)在一起的時(shí)光總是那么快。轉眼間，書(shū)已經(jīng)看完了。瞟一眼小鬧鐘，已然是凌晨。我戀戀不舍地放好書(shū)，放好手電筒，溜回床上睡覺(jué)了。不一會(huì )便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
書(shū)是故友，與你談天說(shuō)地；書(shū)是鑰匙，為你打開(kāi)大門(mén)；書(shū)是一盞燈，為你指引道路。書(shū)還是很多很多……我愛(ài)書(shū)，是因為它能給我們知識，給我們人生道路的方向，也是它灌溉出了一代代人才，或許你我就是下一代。
書(shū)已看完，牛奶也已經(jīng)見(jiàn)底。放好一切，細細品味著(zhù)牛奶的醇香，書(shū)的清香，蕩得很遠，很遠。
我與書(shū)作文3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。書(shū)可以醫治愚昧，書(shū)可以使人聰慧，書(shū)演示著(zhù)成長(cháng)的歷程，書(shū)寄托著(zhù)長(cháng)輩的希望。
有人說(shuō)：生活是一本無(wú)字天書(shū)，如果你想讀懂，就應該從身邊的一本好書(shū)開(kāi)始讀起。我在學(xué)生時(shí)代接觸的書(shū)最多，語(yǔ)文書(shū)數學(xué)書(shū)英語(yǔ)書(shū)科學(xué)書(shū)······讀書(shū)也使我懂得了很多。是知識的魅力，這片知識的海洋固然有美麗的地方，才會(huì )讓無(wú)數學(xué)子為它瘋狂，但它必然有殘酷的地方，才會(huì )讓無(wú)數學(xué)子喪失希望。那里的每一朵殘酷的浪花都在告訴你：你滿(mǎn)懷希望，看到海鷗為你飛翔，海風(fēng)為你歌唱。前方有一座美麗的小島，有山，它是綠的；有水，它是清的；有霧，它是朦朧的。一切都是美的。但這些只是生命中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，沿途雖然美但畢竟不是終點(diǎn)。
而書(shū)給予我們的，不單單是體會(huì )，更多的是人生的啟示。
當你失敗時(shí)，書(shū)會(huì )教你勇敢面對，勇往直前，把失敗看做成功的起點(diǎn)，它會(huì )帶你走向成功彼岸；當你成功時(shí)，它會(huì )叫你不要驕傲，要再接再厲。書(shū)中，如同一個(gè)無(wú)聲的社會(huì )，能令你分辨真善美假惡丑。只要你打開(kāi)書(shū)只要你打開(kāi)心靈之窗融入其中，細細品味，你同樣可以在無(wú)聲之間得到啟迪和經(jīng)驗。
與書(shū)交流你如同跟一個(gè)摯友在無(wú)聲交流。在你迷茫時(shí)，它會(huì )把你引向光明大道；在你無(wú)助時(shí)，它會(huì )毫不猶豫的向你伸出援助之手。它是＂落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花＂的無(wú)私奉獻的導師，給你處事的道理，傳授你無(wú)限的知識，能使你縱觀(guān)歷史，橫看世界，從古至今，一覽無(wú)遺。將一切都毫不保留地奉獻給你。
因為淺薄的閱歷無(wú)法讓我全面了解人生，只有努力踏上這是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我與書(shū)作文4
幾乎每一本書(shū)都輕輕地發(fā)出一種聲音，是一種扣人心弦的聲音，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉，時(shí)而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界，這個(gè)永遠美麗，春暖花開(kāi)的地方——書(shū)的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結下了不解之緣。
在我不識字的時(shí)候，總是喜歡聽(tīng)媽媽講那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的童話(huà)故事，看著(zhù)她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話(huà)書(shū)，我總會(huì )無(wú)比開(kāi)心。然而，在我學(xué)會(huì )了認字的那一天起，書(shū)就成為了我形影不離的好朋友，那些方方正正的字體在我的眼中蕩漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動(dòng)，白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空，給我帶來(lái)無(wú)限的幻想和思緒，讓我在書(shū)海的遨游中慢慢成長(cháng)。小時(shí)候，我總會(huì )深深的陶醉在那一張張美麗的彩圖中，令我流連忘返。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸長(cháng)大，從看圖畫(huà)書(shū)到現在的名著(zhù)。在名著(zhù)中我找到我的人生目標，懂得了做人處事要“獨立思考”的道理。在書(shū)的王國，沒(méi)有人會(huì )阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì )任意馳騁，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著(zhù)知識，包含著(zhù)無(wú)數道理。
《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》、《悲慘世界》、《城南舊事》……數不清的古典名著(zhù)帶給我數不清的情感和樂(lè )趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理和復雜的思想感情，但是我能感受到那些歡快或是委婉的節奏，美妙而奇異。我迷醉于書(shū)的世界，不管是那種散發(fā)著(zhù)溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會(huì )不公的作品，我同樣迷醉。書(shū)，它改變了我，它讓我從一個(gè)幼稚天真的小孩逐漸成長(cháng)，讓我知道了善惡偽丑……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會(huì )有無(wú)數的坎坷與挫折，也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來(lái)了又走了，惟有書(shū)可以與你相伴，與你的生命同在。
我與書(shū)作文5
我有許許多多的書(shū)，其中最喜歡的就是去年八歲生日那天媽媽送我的生日禮物—— 一本裝幀精美的書(shū)《綠野仙蹤》。
這本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)，分十八章。講述了名叫多蘿茜的小姑娘被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了芒琦金國。她離開(kāi)了自己的家鄉，日夜思念親人，開(kāi)始了一段尋家的夢(mèng)幻之旅。旅途中他遇到了三個(gè)朋友：稻草人、鐵皮人、獅子。稻草人是一個(gè)沒(méi)有腦子的人，但他從不灰心。鐵皮人是一個(gè)沒(méi)有心的人，但他很堅強。獅子高大無(wú)比，可他卻沒(méi)有膽量。他們與多蘿茜一起，經(jīng)過(guò)許多磨難，終于找到了魔法師“澳芝”，圓滿(mǎn)完成“澳芝”交給的任務(wù)�！鞍闹ァ睂�(shí)現了他們的愿望：稻草人得到了一個(gè)聰明的腦子，鐵皮人獲得了一顆善良的心，獅子獲得了膽量，多蘿棲終于回到了日思夜想的家鄉。
這本書(shū)中的閱讀提示、詞語(yǔ)解釋、成長(cháng)勵志，給小讀者增加了許多知識。如：鸛鳥(niǎo)長(cháng)什么樣子，吃什么東西；在成長(cháng)勵志中使我懂得了每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不能因為缺點(diǎn)就討厭自己，放棄自己，而要認識自己，幫助自己，使自己盡快改正缺點(diǎn)。該書(shū)故事情節感人，把我帶入了童話(huà)世界，領(lǐng)略到了各地的風(fēng)土人情。
這本書(shū)教會(huì )了我：做人一定要自信、勇敢，要有目標，只要努力就一定能把愿望實(shí)現。請大家快來(lái)看這本書(shū)吧，它一定會(huì )給您帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣！
我與書(shū)作文6
西漢文學(xué)家劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)又是人類(lèi)寶貴的精神財富。書(shū)籍是知識的載體，讀書(shū)是獲取知識的一種途徑，無(wú)論是物質(zhì)匱乏的年代，還是在生活走向富裕的今天，讀書(shū)都顯得非常的重要。我特別喜歡讀書(shū)，從小就與書(shū)結下了不解之緣，書(shū)籍成了我最好的伙伴。
漫步在校園古詩(shī)苑，我感受到無(wú)數詩(shī)人那無(wú)限的情懷�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蹦鞘抢畎椎淖孕胖�；“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！蹦鞘翘K軾的美好祝愿；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蹦鞘俏奶煜榈囊运烂髦�，永遠閃耀著(zhù)愛(ài)國主義的萬(wàn)丈光芒；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！蹦鞘峭蹙S的友情送別……幾何歡喜，幾何悲，都是我從讀書(shū)中體會(huì )到的。
讀書(shū)，使我領(lǐng)略到中國四大名著(zhù)的無(wú)限風(fēng)光�！八嚫吣懘�，悟空勇斗魔�！币怀觥段饔斡洝�，為我帶來(lái)了多少童年的歡樂(lè )�！岸喑钌聘�，黛玉悲葬花�！币怀觥都t樓夢(mèng)》又使多少青少年為之悲嘆惋惜。那金戈鐵馬的《三國演義》，那義壯山河的《水滸傳》，又使多少人為之驚嘆��！
我與書(shū)同行，書(shū)伴我成長(cháng)，讀書(shū)增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界，陶冶了我的情操，使我對生活有了更全面更深刻的認識，我將插上想象的翅膀，超越時(shí)光的間隔，感受大自然的無(wú)限美好，感悟人生的精彩。
我與書(shū)作文7
人們都說(shuō)“秀才不出門(mén)，便知天下事”，我就是一個(gè)典型的例子。我從小就不喜歡出去“四處游蕩”，而是喜歡在家里看電視、下五子棋。但是有一件事，卻讓我與書(shū)有了不解之緣。
那是一個(gè)深秋，金黃色的樹(shù)葉在路上鋪出了一條“黃金大道”，瑟瑟秋風(fēng)吹著(zhù)落葉在空中舞動(dòng)，帶來(lái)一絲悲涼的感覺(jué)。
我在家中閑來(lái)無(wú)事，因為停電，也不能看電視。我心里覺(jué)得煩躁，便打開(kāi)門(mén)，想透透氣，趕走心中的煩悶之情。
忽然，我看到鄰居家的樂(lè )樂(lè )姐姐哼著(zhù)歌，踏著(zhù)歡快的腳步剛從外面回來(lái)�？吹介T(mén)口呆呆的我，便像一陣風(fēng)似的把我拉進(jìn)她的房間，一邊說(shuō)著(zhù)：“姐姐讓你看看有趣的書(shū)�！�
樂(lè )樂(lè )姐姐從柜子里翻出了許多大大小小，各種顏色的書(shū)，我們一起津津有味地看起來(lái)，看得如癡如醉，流連忘返。
從那以后，我便喜歡上了書(shū)，總是吵著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)各種書(shū)，什么“三字經(jīng)”，連環(huán)畫(huà)，兒歌……就這樣，書(shū)改變了我單調的生活，將縷縷溫馨的風(fēng)吹進(jìn)我的心扉，天地仿佛也一下子變得開(kāi)闊起來(lái)了。
我變成了一個(gè)真正的“書(shū)呆子”，只要一上完學(xué)，我就急忙奔回家里，拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。因為看書(shū)，我還鬧出一個(gè)笑話(huà)呢。
有一次，我正坐在床上看《狼國女王》，我正看得入迷，忽然聽(tīng)到洗衣服的媽媽叫我，讓我給她把床上的圍巾拿過(guò)去。我心不在焉，眼睛都沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本，順手在床上摸了一個(gè)軟綿綿的東西遞給媽媽。只聽(tīng)媽媽笑著(zhù)怪我：“你這個(gè)書(shū)蟲(chóng)，看都不看，拿錯了！”我一看，不禁啞然失笑，原來(lái)我把襪子當成圍巾了。
書(shū)，伴我成長(cháng)，真是“家有千金，不如藏書(shū)萬(wàn)卷”��！
我與書(shū)作文8
莎士比亞說(shuō)過(guò):''書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。''這個(gè)比喻十分貼切，書(shū)籍可以帶給我們非常多的好處。
我從小就喜歡閱讀，學(xué)齡前的童話(huà)故事。到低年級的散文、科普書(shū)、歷史書(shū)，和現在的小說(shuō)，我都愛(ài)不釋手，書(shū)籍一直伴我成長(cháng)。
有一天，我放學(xué)回來(lái)三步并作兩步來(lái)到書(shū)桌前，拿出我最珍愛(ài)的小說(shuō)，《狼王夢(mèng)》。我昨天看到哪里了?第五章?不對不對，我急忙翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)。我像一匹餓狼，貪婪的閱讀著(zhù)。誰(shuí)知，正當我看得入迷時(shí)，房間的門(mén)被推開(kāi)了，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，‘‘你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?''我說(shuō):''還.....沒(méi)有�！�'媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，我只好放下書(shū)，拿出作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我就會(huì )抬起頭看看方在書(shū)架上的那本書(shū)。心里癢癢的，越想寫(xiě)快點(diǎn)就寫(xiě)的越慢，好不容易寫(xiě)完了，一看時(shí)間，哇!都已經(jīng)九點(diǎn)了。只好去洗澡睡覺(jué)了。
在床上，我翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)，我突然想到了一個(gè)好辦法。我攝手攝腳地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽的房間，燈已經(jīng)滅了。媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了，我摸黑打開(kāi)臺燈，小心翼翼地拿出書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中的內容像吸鐵石一樣吸引著(zhù)我，我一看就忘了時(shí)間。
媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)："快睡覺(jué)。"我只好睡覺(jué)，在夢(mèng)里還在書(shū)中旅游了呢?
我與書(shū)作文9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)智慧的倉庫，是人類(lèi)的精神食糧。正如歌德所說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
我愛(ài)閱讀書(shū)籍，因為它能讓我大開(kāi)眼界；我愛(ài)閱讀書(shū)籍，因為它能豐富我的知識；我愛(ài)閱讀書(shū)籍，因為它的陶冶我的情操；我愛(ài)閱讀書(shū)籍，因為它能讓我走下成功的道路……
因為我非常喜歡看書(shū)，所以常常廢寢忘食。在放假的期間，我總是抱著(zhù)課外書(shū)，有的時(shí)候連飯都也顧不上吃。有時(shí)媽媽三番兩次催我吃飯，我就一邊看書(shū)，一邊吃飯，吃著(zhù)吃著(zhù)，爸爸媽媽吃完了，離開(kāi)了餐桌，最后只剩我一個(gè)人在那慢慢吃飯，之所以每次我總是最后一個(gè)吃完，是因為書(shū)里的世界實(shí)在是太精彩，太令我著(zhù)迷了。
我記得有一個(gè)星期天，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然眼睛瞟了一下我書(shū)桌旁邊的書(shū)架，書(shū)架里的整整齊齊的書(shū)又吸引了我。我的身體不由自主的走向書(shū)架，拿起了一本書(shū)。便津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)我心里想：“少看一會(huì )兒，那寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一定不會(huì )耽誤�！笨墒菚r(shí)間的飛快流逝，我越看越愛(ài)不釋手，越看越起勁，早就把寫(xiě)作業(yè)這件事跑到九霄云外了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，可是我還是完全沉浸書(shū)的世界里，根本就不知道媽媽會(huì )在我的身后。當時(shí)媽媽看到我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，還在看課外書(shū)時(shí)，就很氣憤的說(shuō)：“你這孩子這么大了，怎么還不自覺(jué)呢？每天不分時(shí)候的看課外書(shū)。什么時(shí)間就應該干什么事情，難道自己都不知道嗎？”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)趕緊放下手里的課外書(shū)，拿起了筆，把筆尖對準了作業(yè)，之后便“唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)。
后來(lái)，我認真的反省了一下自己確實(shí)做的不對。課外書(shū)是可以看，只是自己沒(méi)把看書(shū)的時(shí)間適當的安排好。從那以后，我改變了自己不僅愛(ài)看書(shū)，而且很有規律的看書(shū)。
書(shū)籍，就是一位默默無(wú)聞的老師，教會(huì )我許多知識；書(shū)籍，也是我最好的朋友，所以陪伴著(zhù)我的左右，所以我熱愛(ài)閱讀書(shū)籍。
我與書(shū)作文10
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗o我講故事。
慢慢長(cháng)大后我就開(kāi)始在媽媽的指導下看書(shū)了，心情經(jīng)常是跟著(zhù)故事情節的起伏而起伏 ———看著(zhù)童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》中小女孩的經(jīng)歷讓我淚落如珠，看著(zhù)《皇帝的新裝》中的皇帝愚蠢又叫我捧腹大笑；讀著(zhù)小說(shuō)《西游記》中的精彩和奇遇叫我目瞪口呆，讀著(zhù)《紅樓夢(mèng)》中寶玉對黛玉的癡情又讓我感動(dòng)。從此書(shū)就成為了我生活的必需品，不論什么東西都代替不了它，代替不了它的智慧，代替不了它的光芒，更代替不了它帶給我的樂(lè )趣與精彩。
書(shū)，開(kāi)啟了從來(lái)都沒(méi)有被發(fā)現隱藏于我身體的智慧和豐富多彩的知識。記得二年級時(shí)我與媽媽一起去書(shū)屋看書(shū)，我在圖書(shū)的一角里看見(jiàn)了一本《新語(yǔ)文讀本》讓我深深入迷，這本書(shū)最吸引我的是一篇小短文叫《水仙》，那語(yǔ)句用的非常恰當，“身著(zhù)白色裙衫，風(fēng)兒吹起而姍姍”，形容水仙身穿著(zhù)白色裙子，把花朵比作裙子就像女子走路緩慢從容的姿態(tài)。讀到這里，媽媽已經(jīng)叫我走了，叫了一遍又一遍，每次叫我我都答應，可眼睛卻舍不得從書(shū)上離開(kāi)。
孤單的時(shí)候有書(shū)在，我便不在害怕中度過(guò)；快樂(lè )的時(shí)候有書(shū)在，我覺(jué)得自己就好像有了一個(gè)知心的朋友；我快樂(lè )它陪著(zhù)我笑，我不快樂(lè )時(shí)，它也陪著(zhù)我難過(guò)。
從此，我遠離了孤獨與寂寞，來(lái)到快樂(lè )與智慧的樂(lè )園。
書(shū)———打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。
我與書(shū)作文11
書(shū)，是一抹金色的陽(yáng)光，讓我感受世界的溫暖；書(shū)，是一支動(dòng)人的曲子，為我奏出了最美的旋律。書(shū)究竟有何魅力？那就讓我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人向你娓娓道來(lái)。
讀書(shū)可以擴大自己的知識面。對于喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，比如我，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響著(zhù)我的眼界，牽動(dòng)著(zhù)我的思緒。讀《上下五千年》讓我可以了解中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王的更替�？础朵撹F雄鷹》讓我時(shí)刻清楚的知道中國軍用飛機的強大，感受到中國的日趨變強。讀《革命英雄的故事》讓我學(xué)會(huì )了英勇頑強、舍己為人的精神�？刺圃�(shī)宋詞，如置身于青石小徑上緩緩地行走，追著(zhù)一個(gè)個(gè)才子佳人的凌波微步，共賞天邊的云卷云舒。腹有詩(shī)書(shū)則心胸玲瓏，見(jiàn)識廣闊。
讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊眼界，還可以讓我體驗人生百味。
在浩如煙海的書(shū)籍中，我最喜歡閱讀的是故事類(lèi)。其中我最?lèi)?ài)的是《奇妙旅行》《金山王國》。這一系列的書(shū)里面的故事每每閱讀，便讓我捧腹大笑的同時(shí)，亦讓我百感交集。比如烏鴉的笨讓我頭疼；狐貍的狡猾讓我贊嘆；阿里巴巴哥哥的貪婪讓我氣憤；三兄弟最后的頓悟讓我欣喜……我就像茫茫大海里的一葉扁舟，而書(shū)便是那指引方向的雙槳，讓我目睹壯麗美景的同時(shí)，體驗到人生的五味雜陳。
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心中占著(zhù)獨特的地位。
我與書(shū)作文12
我一直認為閱讀是一件很愜意很舒服的事情，每當心情不好時(shí)，就喜歡一個(gè)人坐在窗邊靜靜地看書(shū)，沉浸在書(shū)中的`世界里，待久了，煩惱也就煙消云散了，心也就明朗了。于是那神秘的世界，成了我心中向往的地方，書(shū)成為了時(shí)常陪伴在我身旁的知己，時(shí)常安慰我，鼓勵我，陪伴我，指引我，成為了我不可或缺的老朋友。
書(shū)，吸引我的原因有很多，精彩的故事情節，豐富的人物個(gè)性，奇妙的如童話(huà)般夢(mèng)境的故事，抑或是驚悚的懸疑推理，我的心情猶如陰晴多變的天氣，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布，時(shí)而狂風(fēng)驟雨。
當看到《簡(jiǎn)·愛(ài)》里的小女孩身處惡劣的環(huán)境，飽受虐待、侮辱與不公平時(shí)，我的心中涌起陣陣悲傷與憤恨，想要鉆進(jìn)書(shū)里偷偷地把她救出來(lái)，讓她不再受煎熬折磨，讓她如我一般幸福的生活；當看到《白蛇傳》里的白素貞為了給前世的恩人報恩，恪守承諾來(lái)到人間，并心存善念，處處幫助他人。我總會(huì )被白素貞報恩的故事感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。她的知恩圖報，樂(lè )于助人，在不經(jīng)意間滲入了我的生活；令我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，主人公保爾的革命歷程令我佩服得五體投地。我為自己身處在一個(gè)和平時(shí)代深感幸運，因為我不必遭受寒冷和饑餓的襲擊，更不必遭受戰爭的磨難與痛苦。保爾在此所展現的堅強、隱忍、如鋼鐵般的意志，讓我深感慚愧。反思自己，面對困難時(shí)，我選擇了逃避、躲避，面對機會(huì )時(shí)，我搖擺不定、瞻前顧后、懦弱前行。于是，成為保爾這樣堅強的人，幾乎成為了我不能實(shí)現的目標，但我會(huì )以他為榜樣，鞭策自己堅定地朝著(zhù)自己喜歡的方向走去，無(wú)畏風(fēng)和雨。
閱讀就像一股源源不斷的能量，讓我“恢復了生機”，活得有自我、有理想。往后，我也將與書(shū)為友，相信書(shū)會(huì )是我不離不棄的朋友，會(huì )是我人生迷途的導師。我愛(ài)書(shū)，喜好它身上散發(fā)出濃郁的香氣，被這樣的香氣環(huán)繞著(zhù)，是我最?lèi)芤�，最美好的享受�?/p>
我與書(shū)作文13
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我就很喜歡讀書(shū)，我寧愿每天都沉浸在那多姿多彩的書(shū)籍中。
打從幼兒園開(kāi)始，我就與書(shū)成了好朋友。每當媽媽給我讀故事時(shí)，我都會(huì )出神地聽(tīng)著(zhù)。我為海的女兒的遭遇深感同情，卻又為她的堅強和堅持不懈而敬佩；我為小木偶皮諾曹長(cháng)長(cháng)的鼻子而捧腹大笑，又深刻地感受到了說(shuō)謊話(huà)的危害；我很敬佩白雪公主的善良與勇敢，同事又對她的后媽感到厭惡……書(shū)籍真是我的啟蒙老師��！
漸漸地，我上了一年級，開(kāi)始試著(zhù)自己讀一些帶拼音的書(shū)籍。從那時(shí)起，我再一次感受到了讀書(shū)的喜悅。我常常因為讀書(shū)而廢寢忘食，我讀的書(shū)也漸漸增多，有時(shí)一天要讀好幾本書(shū)。
直到上了三四年級，我才掌握了讀書(shū)的一些方法和技巧。每讀一本書(shū)，我都要先了解作者及寫(xiě)作背景，再看看目錄與簡(jiǎn)介，然后在細細品味書(shū)的內容，看完內容最后還要進(jìn)行總結。所以，我每讀一本書(shū)都會(huì )仔細在書(shū)中勾畫(huà)，認真理解�，F在，書(shū)籍已經(jīng)成了我的精神食糧，我也越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
幾年時(shí)間，我幾乎讀遍了國內外名著(zhù)，中國四大古典名著(zhù)是我最喜歡的書(shū)。我還喜歡把讀過(guò)的書(shū)重新品味一番，似乎每讀一遍都會(huì )有新的收獲。
讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了知識，也提高了我的寫(xiě)作水平。我愛(ài)讀書(shū)，也將終身與書(shū)為伴。
我與書(shū)作文14
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！濒敯徒鹫f(shuō)：“讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立自己的思想�！蔽液芟矚g讀書(shū)，小說(shuō)、散文、雜文都看，雖然我沒(méi)有在書(shū)中碰到“顏如玉”，也沒(méi)有撿到“黃金屋”，可是我明白了許多道理，掌握了很多知識。
遇上喜歡的書(shū)，我可以讀很多遍，很多人看書(shū)都是開(kāi)始仔細，看到后面就有點(diǎn)囫圇吞棗，我恰好相反，是越讀越細，越讀越想讀。
我最開(kāi)始讀的是帶拼音的彩繪本，五顏六色的彩繪圖，曲折的故事情節讓我愛(ài)不釋手，因為識字量有限，一本書(shū)常常是連猜帶蒙才弄懂。后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，認識的字也越來(lái)越多，我便嘗試讀一些厚厚的沒(méi)有帶拼音的故事書(shū)，如：《古代中醫的故事》《狼圖騰》等等，引人入勝的故事讓我沉浸在書(shū)中描繪的世界，廢寢忘食。遇到不認識的字就查字典，不明白的詞就翻成語(yǔ)詞典，不知不覺(jué)中，發(fā)現寫(xiě)作文也變得容易了。
我喜歡讀《黃帝內經(jīng)》、《五字鑒》等傳統文學(xué)書(shū)，也喜歡讀文摘類(lèi)的書(shū)，里面一個(gè)個(gè)短而精的故事，讓我明白了許多道理，比如：做人要腳踏實(shí)地、正直善良、學(xué)會(huì )感恩；學(xué)習要打好基礎、扎扎實(shí)實(shí)、一絲不茍；做事要有頭有尾、不驕不躁。
我有一個(gè)很大的書(shū)柜，里面不時(shí)會(huì )注入新的養分。如今。小說(shuō)、散文、歷史、地理、醫學(xué)、詞典等都擠進(jìn)了屬于自己的方格，放學(xué)完成作業(yè)后，我就會(huì )隨手取一本，如饑似渴的讀起來(lái)。跟看電視比，我更喜歡看書(shū)，因為書(shū)可以讓想象更豐富，讓畫(huà)面更豐滿(mǎn)，可以讓結局有著(zhù)無(wú)數可能，而不是電視里的固定格式。
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是翱翔的翅膀，我希望我可以在這片海洋中暢游，我希望我可以在藍天下用這雙翅膀展翅高飛。
我與書(shū)作文15
幾乎每一本書(shū)都輕輕發(fā)出一種聲音，扣人心弦，使人心動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉，時(shí)而婉轉，這種飄緲而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界。
小時(shí)候，總是愛(ài)聽(tīng)爸爸講歷史故事，大了以后便和書(shū)結了良緣。他是我的朋友，伙伴。我有我的內容，只不過(guò)，一個(gè)真實(shí)，一個(gè)虛幻。但我們是朋友，是世界上最親密的朋友，一輩子的朋友。他們不會(huì )離開(kāi)，他們會(huì )一直陪伴著(zhù)我。
小時(shí)候，看兒童版的，《西游記》，長(cháng)大了后看得更多，《悲慘的世界》，《飄》，《傲慢與偏見(jiàn)》，《假如借我三天光明》。
“善用你的眼睛吧，只有盲人才會(huì )珍惜白天，只有聾人才會(huì )喜慕自己的聲音�！薄都偃缃栉胰旃饷鳌返淖髡吆悇P勒，這個(gè)堅強而偉大的女性，她高高地站在生命的終點(diǎn)，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那么堅定，那么頑強，只有她，這位失去身體某個(gè)部位的人才有如此深刻的體會(huì )，感人肺腑�！都偃缃栉胰旃饷鳌肥俏易钕矚g的一本書(shū)，雖然我讀不懂豐富的人生哲理，但我能感受到那些歡快或者委婉的節奏。
書(shū)的世界如洶涌的海浪，在我生命里一浪一打，如此澎湃。每當孤獨寂寞，也只有書(shū)帶給我極大的關(guān)懷。
與書(shū)結下良緣的人必定會(huì )幸福，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上總有無(wú)數次坎坷與挫折，也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花。所大喜大悲看清自己，大起大落看清別人。有多多少少的朋友來(lái)了又走，唯有書(shū)可以與你相伴，與你的生命同在。
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