我為書(shū)狂作文（精選28篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我為書(shū)狂作文（精選28篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我為書(shū)狂作文 篇1
我愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)有理由。手捧一本，走到哪兒讀到哪兒，是我夢(mèng)想。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這是我的座右銘，無(wú)論是什么書(shū)我都喜歡。
我是從什么時(shí)間開(kāi)始喜歡讀書(shū)的呢？我自己也不知道�？墒�，書(shū)就是我的朋友，我一天都不能少了它，早上起床讀它，中午放學(xué)讀它，晚上睡覺(jué)之前也要讀它，睡覺(jué)時(shí)它總要陪伴在我身邊，猶如人與水的關(guān)系一樣，它和我是密不可分。
就算作業(yè)本上粘上很多污漬我也一概不管，但如果寶貝書(shū)上只要沾上一點(diǎn)污漬我便會(huì )大發(fā)雷霆，當然如果誰(shuí)把我的書(shū)藏了起來(lái)或者是弄丟了，我就會(huì )火氣大增。記得有一次，我堂妹把我最近正在讀的一本心愛(ài)的書(shū)撕壞了一個(gè)角，我火冒三丈，噼里啪啦地教訓了她一頓，一直到她哭了為止。之后，媽媽把我數落了一番，說(shuō)我不大度，而我卻理直氣壯的回了她一句：“明明是她先撕我的書(shū)的我才教訓她的!哼！”我對毀我書(shū)的人毫不留情。
每周，我最想去的地方是書(shū)店，最想見(jiàn)到的是書(shū)，最想知道的是什么什么又出新書(shū)了嗎。到書(shū)店，其他一系列的問(wèn)題就都解決了，我最喜歡書(shū)了！去書(shū)店，我喜歡的書(shū)一定會(huì )要買(mǎi)，但往往我喜歡的書(shū)總是買(mǎi)不到!有一次，媽媽答應我去書(shū)店的，可是，爸爸卻要帶我們去什么地方玩，媽媽就食言了！我大鬧一場(chǎng)之后，還是沒(méi)斗過(guò)她，只好乖乖上車(chē)，去那個(gè)地方玩，可對我來(lái)說(shuō)這段沒(méi)有書(shū)的時(shí)間非常難熬。結果在車(chē)上度過(guò)了一上午，車(chē)上也充滿(mǎn)了我的抱怨就是嘛，周末不去書(shū)店去哪？如果有人阻止我去書(shū)店我也會(huì )大發(fā)雷霆。
不只是讀書(shū)時(shí)光快樂(lè )，我也收獲到了許多知識。比如說(shuō)歇后語(yǔ)啦、成語(yǔ)啦、名言警句啦、諺語(yǔ)啦??好多好多！我非常喜歡歷史書(shū)，我最喜歡武則天那段歷史，遇到好玩、好看的歷史書(shū)我也會(huì )爭先恐后的買(mǎi)完全套。
用兩個(gè)字來(lái)形容我：書(shū)蟲(chóng)！反正愛(ài)讀書(shū)又不是壞事，沒(méi)辦法！
我為書(shū)狂作文 篇2
我非常喜歡讀書(shū)，是一名不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”，書(shū)中的內容經(jīng)常會(huì )讓我牽腸掛肚，也讓我學(xué)到了不少的東西，也越發(fā)喜歡看書(shū)，整天泡在書(shū)堆里，享受著(zhù)書(shū)的美妙，一發(fā)不可收拾�？粗�(zhù)看著(zhù)，本來(lái)好好的我就因為視力衰退，變成一只“四眼田雞”了，落了“美名”不說(shuō)，還搭上了我的小命——書(shū)!自從我戴上了眼鏡，老媽就不讓我看書(shū)了，就連平時(shí)提倡看書(shū)的老爸都認可了，為了書(shū)，我只好偷偷摸摸看，真苦惱啊!
為了看書(shū)，我只好和老爸老媽打起了“游擊戰”!每次我想看書(shū)的時(shí)候老媽或老爸就會(huì )無(wú)聲無(wú)息地冒出來(lái)，制止我看書(shū)，弄得我恨不得挖一個(gè)洞好鉆進(jìn)去看書(shū)!后來(lái)，我發(fā)現了一個(gè)好辦法——到廁所里看書(shū)!聽(tīng)起來(lái)很惡心吧，不得不說(shuō)這的確是一個(gè)好辦法，因為這樣我就不會(huì )被人打擾了。老爸老媽總不至于把我從廁所里趕出來(lái)吧!雖然廁所里很臭，但為了書(shū)，我拼了!如果沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì )茶不思飯不想的，生活也會(huì )變得暗淡無(wú)光，那樣我活著(zhù)還有什么意思呢?
可是，我在廁所里看書(shū)的時(shí)候常常會(huì )入了迷，導至“慘劇”的發(fā)生。
有一次，我拿了一本《隋唐演義》進(jìn)了廁所，被里面的內容征服了，看得天昏地暗，媽媽不知叫了多少次我，我都只是木木呆呆的說(shuō)一聲“知道了”，其實(shí)心和魂還都在書(shū)里呢!就在無(wú)數次的叫喊和“馬上”中，媽媽徹底被我激怒了，跑過(guò)來(lái)砸門(mén)，我才依依不舍地從廁所中出來(lái)了。一出來(lái)媽媽就怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，對我大吼：“你怎么才出來(lái)，都幾個(gè)小時(shí)了，我還以為你掉進(jìn)馬桶里了，說(shuō)，你是不是在里面看書(shū)來(lái)著(zhù)?”面對媽媽的追問(wèn)，我招架不住了，只好承認了自己的“罪行”承認了“犯罪事實(shí)”。從那以后，我每次進(jìn)廁所的時(shí)候都要被搜身，搞得就像我是一個(gè)特務(wù)一樣，書(shū)也離我而去了，好傷心呀!
唉，為了書(shū)，我只好再入虎穴，從中找出旁門(mén)左道了，誰(shuí)讓它是我的最?lèi)?ài)，我的牽掛，我的一切呢?
我為書(shū)狂作文 篇3
書(shū)，我是它忠渝不二的狂熱者！
書(shū)，我的至愛(ài)！書(shū)，我動(dòng)力的泉源！
書(shū)呀，我是不惜一切代價(jià)去吸收它的營(yíng)養。是下課看，上課看，做眼保健操看，就連睡覺(jué)也看。真是達到了癡迷狂熱的程度。我還去做了一個(gè)檢查，醫生說(shuō)：“書(shū)已入其骨九點(diǎn)九分，病入膏肓，若干年之后必成大器”。
對于偷看書(shū)，我已練成獨門(mén)絕技，令人難以捉摸。
瞧：老師又在講今天的課堂作業(yè)了，此時(shí)正為偷看書(shū)的好時(shí)機！因為作業(yè)本比書(shū)大一些，所以可以來(lái)一個(gè)“明修棧道，暗度陳倉”——將作業(yè)本放在書(shū)上將作業(yè)本往下移，露出書(shū)的一小部分，一直看個(gè)五六行左右，就得把課外書(shū)打入“十八層地獄”了——趁老師不注意將書(shū)放在膝蓋上，間接性看書(shū)�？磶讉�(gè)字看會(huì )兒黑板，看到只剩下最后幾行了，又趁老師不注意，將課外書(shū)升上“太空”——桌上，用作業(yè)本擋住，再把那幾行看完。
這兩種“竊讀法”不斷地交替，取長(cháng)補短，從三年級到六年級從未失手過(guò)。當然，前提是一定要掌握好老師講的知識點(diǎn)。
不僅在課上看，連就寢室時(shí)書(shū)也不離身，為了能成功將書(shū)護送到寢室，我來(lái)了個(gè)“金屋藏嬌”。把書(shū)藏在衣服里，不巧的是，周博濤在下樓的時(shí)候撞到了我，碰到了藏在衣服里的書(shū)，他笑著(zhù)說(shuō)道：“呀，智媽媽?zhuān)瑧言袔讉�(gè)月啦！嗯，應該有三四個(gè)月了，呀，咋硬邦邦的，方方正正的，生出來(lái)的時(shí)候是不是一本書(shū)呀！”我也不好作聲，羞得我臉一陣紅，一陣紫的。
到了床上，周博濤就輕聲問(wèn)：“智媽?zhuān)藛�？叫啥名兒？”我�?tīng)出了他想說(shuō)什么。只好說(shuō)：生了，叫《小學(xué)語(yǔ)文資料包》。他又說(shuō)：“咋跟我兒子一個(gè)名兒呢？”啥時(shí)生的呀！“我強忍住笑聲，昨天生的”。我倆偷偷地笑了起來(lái)。
我們倆硬是借著(zhù)外邊的光，一口氣背了兩三頁(yè)詩(shī)才睡。
我也不想這樣，可已經(jīng)病入膏肓，有什么藥可以治我的看書(shū)病呢！
我為書(shū)狂作文 篇4
為了能讀上書(shū)，我幾乎是不擇手段。由于臨近期末，學(xué)業(yè)緊張，媽媽下令禁止看書(shū)，等到放假才能解除禁令�？墒俏乙呀�(jīng)無(wú)法與書(shū)分離。一天不看書(shū)，就像是丟魂似的，不知所措。表面上似乎已和書(shū)“分道揚鑣”，事實(shí)上我只是替換了閱讀時(shí)間，明的不行就來(lái)暗的，偷偷地“瘋狂夜讀”。
為了能蒙騙過(guò)關(guān)，我先把課外書(shū)藏在層層衣服的間隙中，若無(wú)其事地爬上床，然后把書(shū)轉移到枕頭底下，閉上眼睛裝著(zhù)睡覺(jué)。等媽媽房間的燈一關(guān)，我便馬上睜開(kāi)眼，抽出枕頭底下的“寶貝”，迅速把自己深深地埋進(jìn)被窩，打開(kāi)臺燈，把亮度調節到最低，開(kāi)始我的“讀書(shū)生涯”。那一行行文字似乎有著(zhù)一種魔力，我如饑似渴地在知識的海洋中盡情徜徉，經(jīng)常被蒙得汗流浹背、腰酸背痛，但我卻無(wú)怨無(wú)悔。
盡管我保密到家，但還是“東窗事發(fā)”。老媽把我嚴厲地訓斥了一頓后沒(méi)收了我心愛(ài)的書(shū)，還發(fā)出了最后通牒——如若再犯，必將重罰。
一計不成，我又生一計，表面上老實(shí)地答應著(zhù)，但依舊“明修棧道，暗度陳倉”。老媽一轉身，我又“重操舊業(yè)”，用手機看起了電子書(shū)。手機既小巧，又不用打燈，還很方便隱藏，我心中不禁暗喜。為了不讓老媽發(fā)現，我構筑了更嚴密的“防御工事”。我把枕頭、布偶排成一排，只留一個(gè)空隙做觀(guān)察口。老媽也是“魔高一尺，道高一丈”，她對我加強了巡查。當然我也是有對策的，每過(guò)幾分鐘，我就會(huì )十分警惕地從觀(guān)察口瞭望媽媽房間的動(dòng)靜，一有風(fēng)吹草動(dòng)，我便馬上藏手機、裝睡，直到“警報”接觸。
如果那天沒(méi)有媽媽的巡查，我就會(huì )等到手機提醒“電池電量低，請連接您的充電器”時(shí)才肯罷休。
夜讀的結果就是第二天哈切連天，視力直線(xiàn)下降，還有老師的致家長(cháng)電話(huà)。盡管如此，我還是為書(shū)狂。
我為書(shū)狂作文 篇5
書(shū)，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎炎夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無(wú)上的寶座。我為書(shū)狂。
記得有一次，我得到一本《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)中精彩的故事令我流連忘返。我十分好奇魯濱遜是怎樣一個(gè)人在孤島上生存了數十年的。于是，我一頭扎進(jìn)書(shū)里。從早到晚，連媽媽三番五次叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這下子她生氣了，威脅我，如果我不吃飯，就再也別看書(shū)。為了我的寶貝書(shū)，我只能暫時(shí)敷衍她一下，答應了她的要求。小不忍則亂大謀嘛！那就僅有另尋他法了。��！我腦袋里靈光一現：既然白天不能看就僅有晚上了。于是，晚上我在被窩里打著(zhù)手電繼續在書(shū)中遨游，以至于在睡夢(mèng)中還與魯濱遜相會(huì )。
我曾為了讀書(shū)廢寢忘食，也曾為了讀書(shū)于過(guò)不少傻事，而令我至今難忘的是一次發(fā)生在我身上的“竊讀事件”
大概是我上小學(xué)四年級的時(shí)候，學(xué)習了課文《竊讀記》，我在為文中故事吸引的同時(shí)，也被主人公的聰明深深折服。于是尚未明白事理的我也來(lái)了一次“竊讀行動(dòng)”。
我跑到一家書(shū)店，瞅準了我最?lèi)?ài)的《史前禮貌》隨手一抽，捧著(zhù)它津津有味地看起來(lái)，一邊看還一邊啃著(zhù)手指�？吹疥P(guān)于恐龍滅絕原因的部分時(shí)，突然有一只大手揪住我的衣領(lǐng)，實(shí)實(shí)在在地嚇了我一跳。待我抬頭時(shí)，只看到一黑臉大漢，狠狠瞪著(zhù)那一雙銅鈴般的眼睛。原先是店長(cháng)。
這“黑臉大漢”厲聲斥責我：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)？不買(mǎi)就別擾人做生意！”我被這聲音嚇懵了，兩腿發(fā)軟，手也不停地顫抖，淚水在眼眶里打著(zhù)轉兒。那店主大概是看我這個(gè)小女孩，快哭出來(lái)了，怕我嚇跑他的顧客，便不耐煩地朝我擺擺手，繼續招呼客人去了。我則繼續如癡如醉地在書(shū)店度過(guò)了一整天，那些不愉快早早地被我拋在了“爪哇國”。
書(shū)，你是我人生中最完美的教師！
“書(shū)！”我大吼，“我決定為你而狂！”
我為書(shū)狂作文 篇6
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻尤其恰當，又非常貼切。像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一曲跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章，當然，我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)。
在我很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸書(shū)報，小時(shí)候見(jiàn)爺爺奶奶看報，我會(huì )在旁邊裝模作樣的看報；見(jiàn)爸爸媽媽讀書(shū)，我也會(huì )拿起書(shū)一本正經(jīng)的“讀”，有時(shí)甚至書(shū)都是拿反的。因此還鬧出不少笑話(huà)呢。
媽媽小時(shí)候哄我睡覺(jué)的絕招，就是給我講故事。一開(kāi)始，講一個(gè)我就乖乖的睡覺(jué)，可后來(lái)慢慢的我不滿(mǎn)足了，有時(shí)，一個(gè)晚上媽媽講上五、六個(gè)故事我還不肯停歇。上幼兒園時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報》，書(shū)中的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我兒時(shí)最親密的伙伴，他們告訴我很多小朋友要知道的生活常識。
我漸漸地長(cháng)大，對書(shū)的需求越來(lái)越高，我開(kāi)始接觸了美繪本，第一次見(jiàn)到美繪本就被深深地吸引，圖畫(huà)大，字少，不用媽媽講我都能看懂，一本美繪本看上幾百次我都不嫌煩。我反復的看，反復的想，它總是讓我浮想聯(lián)翩。
到了一年級，媽媽給我買(mǎi)的第一本兒童文學(xué)就是孫幼軍爺爺寫(xiě)的《小豬稀里呼�！�，她每天睡前都會(huì )給我讀五頁(yè)，可這個(gè)故事真的太精彩了，每天都要和媽媽磨，可她就是不給我讀，還欺負我說(shuō)：“那你自己看唄！”我剛學(xué)過(guò)拼音，自己讀就自己讀，我就像啃骨頭一樣把它啃下來(lái)，雖然很多字不認識，也不理解，經(jīng)過(guò)半個(gè)月一邊查字典，一邊問(wèn)媽媽?zhuān)医K于啃完了我生命里第一本書(shū)。雖然很辛苦，但我卻卻享受到了閱讀的樂(lè )趣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我有接觸更多的書(shū)，文學(xué)、歷史、軍事、科普、藝術(shù)，文學(xué)書(shū)中那一個(gè)個(gè)故事給我我靈感，培養了我幽默性格；科普書(shū)讓我在神秘的大自然中感到到它的奇妙，探索它的奧秘；歷史書(shū)讓我穿越時(shí)空隧道，讓我回到古代的中國，感受到古代的歷史……
我為書(shū)狂，哪怕別人叫我小書(shū)蟲(chóng)，我也樂(lè )意。能遨游在書(shū)的海洋里我像一只快樂(lè )的魚(yú)兒！我愛(ài)讀書(shū)，我為書(shū)狂。
我為書(shū)狂作文 篇7
書(shū)，猶如希望，時(shí)刻為我指明方向；書(shū)，猶如清泉，時(shí)刻滋潤我的心靈；書(shū)，猶如美酒，時(shí)刻讓我品嘗它的美味。
如果別人問(wèn)我生命中第一是什么？我一定會(huì )毫不猶豫的說(shuō)書(shū)！因為我為它哭過(guò)、笑過(guò)……
喜
《白雪公主》中，美麗的白雪公主遭到惡毒后母的暗算，但幸運的是，她逃到了森林里，而且還遇到了熱心又有愛(ài)的七個(gè)小矮人。我緊張的心也得以放松，不自覺(jué)的就露出了笑臉。真為白雪公主感到高興！果然好人有好報！
怒
《淘氣包馬小跳》中馬小跳等人來(lái)到了動(dòng)物園，發(fā)現有幾位叔叔讓大猩猩抽煙�？吹竭@里時(shí)，我的心被刺痛，同時(shí)也十分的生氣，為什么叔叔要讓猩猩抽煙呢？難道不知道吸煙有害健康嗎？為什么人類(lèi)不能愛(ài)護動(dòng)物呢？
哀
《草房子》中，一位老太太為了救一個(gè)不慎落水的小女孩而不幸犧牲。讀到這里時(shí)，我的淚水不自覺(jué)的就從眼眶里流了下來(lái)，為老奶奶的逝世感到難過(guò)不已，真希望她能活著(zhù)。
樂(lè )
《小恐龍是這樣長(cháng)大的》，書(shū)中講敘一對恐龍夫妻剩下了一個(gè)小恐龍寶寶。幾個(gè)月過(guò)去了，小恐龍沒(méi)有長(cháng)大，于是恐龍父母做了一系列有趣的事。爸爸灌了幾千萬(wàn)湯給恐龍寶寶，恐龍寶寶總抱怨著(zhù)：“我又不是植物�！惫�，還有更搞笑的是，媽媽每天早上拉著(zhù)恐龍寶寶的頭拼命的往外伸……還有許多“揠苗助長(cháng)”的事呢！情節真的十分有趣，不過(guò)告訴你最后恐龍寶寶是怎么長(cháng)大的吧！讓恐龍長(cháng)大的秘密就是爸媽的愛(ài)撫和親吻！
看，這就是我與書(shū)之間發(fā)生的趣事。不僅教給了我知識，而且它讓我明白了許多的人生哲理。我為它癡迷！
我為書(shū)狂作文 篇8
書(shū)在高爾基眼中是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在莎士比亞眼中是“全世界的營(yíng)養品”，在陳壽眼中是“生活的必需品”，在劉向眼中是“良藥”�？梢�(jiàn)書(shū)是一件至寶，讓名人如癡如醉。
上個(gè)世紀買(mǎi)米難，這個(gè)世紀買(mǎi)書(shū)難。這在書(shū)友嘴里傳得沸沸揚揚的話(huà)，一點(diǎn)兒都不錯。記得有一次，我路過(guò)書(shū)店門(mén)口，一張平凡的海報牢牢地吸引住我的視線(xiàn)，上面寫(xiě)著(zhù)：本店新進(jìn)了哈利波特之火焰杯。這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我立馬沖進(jìn)了書(shū)店，但書(shū)店中早以人生人海，沒(méi)有一絲縫隙，連風(fēng)也進(jìn)不去。抬頭一看，火焰杯專(zhuān)賣(mài)區上的牌子顯示著(zhù)還剩多少書(shū)，顯示的數量直線(xiàn)下降，看著(zhù)剩下的書(shū)越來(lái)越少，我心急如焚，心想：我還買(mǎi)的到嗎？忽然，我眼中靈光一閃，計上心來(lái)。我趁人沒(méi)注意時(shí)，用火柴把垃圾點(diǎn)燃，再跑進(jìn)書(shū)店大叫著(zhù)：著(zhù)火啦！著(zhù)火啦！果然大家跑了出來(lái)，接著(zhù)我飛快沖進(jìn)去，拿著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，交錢(qián)走了。走出書(shū)店，再回頭一看，大家發(fā)現是個(gè)惡作劇，又急忙沖回書(shū)店，書(shū)店里又似一片無(wú)際的大海，我不禁感嘆：“買(mǎi)書(shū)難！”
還有一次，我在網(wǎng)上看到了一本哈利波特之魔法師，我立馬點(diǎn)擊購買(mǎi)，這本書(shū)可是快絕版的。我還沒(méi)有從買(mǎi)到自己心愛(ài)的書(shū)的喜悅中走出來(lái)，又有人出了更高的價(jià)格，我看著(zhù)被別人即將買(mǎi)走的書(shū)，我急得像熱鍋上的螻蟻，我狠下心來(lái)除了20元的價(jià)格，沒(méi)想到又有人出價(jià)了，一本十幾元的書(shū)，被拍賣(mài)成五十多元了，哎！真是買(mǎi)書(shū)難。
書(shū)你的魅力有多大��！是溫馨的家，是心靈的避風(fēng)港，是知識的源泉，是寶庫的大門(mén)，你讓名人因你而狂，讓中國因你而狂，讓世界因你而狂。書(shū)！我為你狂！
我為書(shū)狂作文 篇9
我自從看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后便一發(fā)不可收拾，這個(gè)暑假更是讀書(shū)的好機會(huì )呀！
一天，我背著(zhù)媽媽去泰州書(shū)城，用自己辛辛苦苦攢下的零花錢(qián)買(mǎi)了許多好書(shū)放在自己書(shū)房里。
原本計劃每天下午做作業(yè)的，可我實(shí)在抵擋不了書(shū)的誘惑，在房間里偷偷看起我所買(mǎi)的書(shū)來(lái)。轉眼見(jiàn)，一個(gè)月過(guò)去了，在這期間，我讀了不少書(shū)，有《木偶奇遇記》、《童年》、《安徒生童話(huà)集》……
這一天，媽媽來(lái)我書(shū)房檢查我的作業(yè)完成情況，可我只做了一點(diǎn)啊。果然，媽媽罵道：“你看看你，都一個(gè)月了，作業(yè)進(jìn)展像螞蟻在爬�！彪S后一氣之下說(shuō)，“我布置的15篇作文在這兩個(gè)星期里給我全寫(xiě)完！”
這句話(huà)好似晴天霹靂，這樣一來(lái)我下午就沒(méi)時(shí)間看書(shū)了，再看下去恐怕10篇都寫(xiě)不完�？墒俏医^對不會(huì )放棄看書(shū)的，不看完所買(mǎi)的書(shū)我是決不勢罷罷休的，老師說(shuō)過(guò)半途而廢是沒(méi)有好結果的。
經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，我終于想到了一個(gè)錦囊妙計。晚上，我趁爸爸媽媽都睡著(zhù)時(shí)，我躲在被窩里用電筒照著(zhù)看，既安全又別有一番滋味。
我一頁(yè)接著(zhù)一頁(yè)翻著(zhù)，此時(shí)，書(shū)仿佛是一快具有很強吸引力的磁石，我被它牢牢的吸引了，就連我的思緒也插上一對想象的翅膀，在書(shū)的天空翱翔……
現在，我已經(jīng)看完了所買(mǎi)的書(shū)，可是，我對書(shū)的癡迷毫不減弱。相反，我更愛(ài)看書(shū)了。因為，我發(fā)現書(shū)里是另一個(gè)世界，一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的世界！有空時(shí)翻翻這些書(shū)，依然看得津津有味。
沒(méi)有書(shū)，我的生活就會(huì )失去樂(lè )趣。書(shū)是我知識的源泉，我為書(shū)狂！
我為書(shū)狂作文 篇10
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我為書(shū)狂。
書(shū)靜默地立在我與湮遠的歷史之間，沉靜而內斂，但是卻在無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)關(guān)于書(shū)的故事：那是因讀書(shū)而被“刮目相看”的呂蒙；那是衣衫襤褸，但“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的杜甫；那是嗜書(shū)如命，如同“饑餓的人撲到面包上”一樣讀書(shū)的魯迅……
我虔誠地撫過(guò)它溫潤的肌膚，嗅著(zhù)氤氳在書(shū)頁(yè)間的芬芳，捧讀厚厚的一冊扎實(shí)的快樂(lè )，那種感覺(jué)令我因興奮而戰栗，因幸福而滿(mǎn)足。
輕輕翻開(kāi)柔軟的一頁(yè)，我就陷入了一個(gè)美妙的世界。無(wú)論是安徒生彩筆勾畫(huà)的童真童趣，還是J.K羅琳水彩潑灑的幻想世界，抑或是司馬遷水墨渲染的厚重歷史，都如同長(cháng)卷徐徐在我眼前舒展，描繪出令人著(zhù)迷的跌宕山河，更呈現出豐厚的底蘊和多彩的文化。
書(shū)仿佛有一只無(wú)形的手，牢牢地牽引著(zhù)我的思緒，令我沉醉其中，不愿醒來(lái)。只要有書(shū)做伴，我就忘記了回鄉之路的迢迢；有書(shū)做伴，我就忘記了自己是置身幽僻還是喧囂；有書(shū)做伴，我便忘記了今昔何年……
沉浸在書(shū)中的日子有樂(lè )也有苦。為淘一本詩(shī)集，我曾經(jīng)頂著(zhù)酷暑騎車(chē)跑遍了大大小小的書(shū)店。為讀完一本小說(shuō)，我曾經(jīng)冒著(zhù)被父母責打的危險，打著(zhù)手電窩在被窩里顛倒了晝夜。只要有了一本自己喜歡的書(shū)，我便如熱戀中的人兒一般，朝思暮想。
我把自己揉入了書(shū)里，也把書(shū)融入了自己的生命！當我癡迷于讀書(shū)的時(shí)候，旁人訝異我的癲狂，不解我的癡醉。父母擔心我癡迷于書(shū)而耽誤了學(xué)業(yè)，老師責備我沉浸書(shū)中忽略了功課，朋友抱怨我與書(shū)為伴忽略了友情……可是，這要為書(shū)而狂的我如何割舍得了呢？
此生，甘為書(shū)狂！
我為書(shū)狂作文 篇11
書(shū)是船只--凱勒說(shuō):"一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹窄的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。"書(shū)是奇跡--高爾基說(shuō):"書(shū)要算人類(lèi)走向幸福生活富強的道路上所創(chuàng )造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。"書(shū)是社會(huì )--皮羅果夫說(shuō):“一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì )它能夠陶治人的感情與氣質(zhì)使人高尚。"我喜愛(ài)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上。每當我有新書(shū)到手我總是愛(ài)不釋手不一口氣看完絕不罷休不管看到多晚。上個(gè)星期天我和媽媽到新華書(shū)店買(mǎi)課外讀物。我叢書(shū)架上挑選了一本裝幀精美的書(shū)這就是我夢(mèng)寐以求的《老人與�！�。一到家屁股還沒(méi)挨上板凳我就迫不及待的讀了起來(lái)。在被迫中斷閱讀的晚飯時(shí)間里我簡(jiǎn)直食不知味。匆匆忙忙做完作業(yè)就到了上床睡覺(jué)的時(shí)間。我心里非常痛恨為什么時(shí)間過(guò)得怎樣快。
我無(wú)論如何也無(wú)法說(shuō)服自己放下書(shū)乖乖上床睡覺(jué)于是又和媽媽玩起了“游擊戰”的老把戲。我等到家人都睡著(zhù)了便關(guān)上臥室門(mén)打開(kāi)臺燈像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)�！尽囊宦曇宦�(tīng)到門(mén)外有響聲我立刻關(guān)掉臺燈躲進(jìn)被窩里心驚膽戰地裝睡。
我屏息凝神靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜一等到聲音消失就又打開(kāi)臺燈繼續看心里巴望那個(gè)聲音不要再來(lái)打擾我。但天不隨人愿那聲音再次響起我無(wú)奈的躲進(jìn)被窩里。咔擦，臥室門(mén)開(kāi)了，我感覺(jué)媽媽躡手躡腳地走進(jìn)房間。我努力假裝睡著(zhù)了的樣子，媽媽沒(méi)發(fā)現異樣，連我忘記關(guān)臺燈都沒(méi)有注意到。媽媽走出房間，我便又偷偷地起床，津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)看到凌晨一點(diǎn)多了，雖然看的還不是怎么過(guò)癮，但眼皮不爭氣，一直在打架，我只能無(wú)可奈何地放心書(shū)，重返被窩。這個(gè)夜晚，我遨游了書(shū)海，書(shū)的神奇魔力把我帶進(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉。
我為書(shū)狂作文 篇12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，如果沒(méi)有書(shū)，我的人生就不會(huì )變得如此豐富多彩，我為讀書(shū)而瘋狂，我為讀書(shū)而癡迷。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽每天就在我睡前為我朗誦詩(shī)歌和童話(huà)，漸漸地，我與書(shū)成為了形影不離的好伙伴，讀書(shū)已成為了我生活中的一部分。
在上小學(xué)二年級時(shí)，我已經(jīng)可以利用拼音自主閱讀了，我利用自己積攢已久的零花錢(qián)買(mǎi)了一本夢(mèng)寐以求的灰姑娘回的家后，我如饑似渴地閱讀起來(lái)，如口渴的人在沙漠中看見(jiàn)了水般貪婪地閱讀了書(shū)中的內容，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我仍然沉浸在書(shū)中美好的內容中。我為灰姑娘有一個(gè)如此兇狠的寂寞而惋惜，為灰姑娘和王子有情人終成眷屬而感到無(wú)比欣慰。讀書(shū)，讓我忘記了時(shí)間的流逝，讀者讀著(zhù)書(shū)中的人物，仿佛活了過(guò)來(lái)，他們在我眼前奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)。一幅幅美妙的圖案，不停地在我的腦海中交織著(zhù)，書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小人物，栩栩如生的展現在我的眼前……
上四年級時(shí)，我對書(shū)的喜愛(ài)只�？捎盟膫�(gè)字概括：廢寢忘食。我清晰地記得那年我費勁心思對姐姐軟硬泡磨，才千辛萬(wàn)苦的借來(lái)了一本中國四大名著(zhù)之一——紅樓夢(mèng)。拿到書(shū)后愛(ài)不釋手，發(fā)誓一定要在今天之內將這本書(shū)讀完，放學(xué)后，我擠出時(shí)間在回家的路上邊走邊看寶黛二人的愛(ài)情悲劇，大家族的命運浮沉，值得我們反復品味，讀著(zhù)讀著(zhù)，不禁潸然淚下，我對二人的愛(ài)情悲劇而惋惜，不知不覺(jué)回到我家附近的一個(gè)小公園，坐在椅子上，仔細品味這本書(shū)時(shí)，已是深夜，想的媽媽現在還在盼我歸家，我趕忙飛奔而去，回到家后媽媽抱住我，又哭又笑，我呆呆地站在那兒，不知怎么辦才好？
是的，我愛(ài)讀書(shū)。我為讀書(shū)而癡迷，為讀書(shū)而瘋狂。書(shū)是我的精神食糧，是我生活中的樂(lè )趣，書(shū)使眼界變得開(kāi)闊，心境變得開(kāi)朗。
我為書(shū)狂作文 篇13
一有空就栽在書(shū)海中出不來(lái)？不用懷疑，我就是這樣的。
前不久，我看上一個(gè)精致的飯盒，要老爸給我買(mǎi)一個(gè)。起初他并不同意，在我再三糾纏下，老爸不耐煩了，說(shuō)：“從現在開(kāi)始，看完100本書(shū)再來(lái)向我要�！贝撕蟮囊粋�(gè)月多，我沉在書(shū)海里不能自拔，除了上課和睡覺(jué)，其他時(shí)間都鉆在書(shū)中狂看，包括吃飯時(shí)間�，F在想來(lái)，我很慶幸自己沒(méi)把飯塞到鼻孔里。一個(gè)月又二十三天，我如愿拿到了“戰利品”——粉紅色精美的飯盒——感謝這段時(shí)間與我共癡狂的書(shū)籍寶貝們！
從小，我就與書(shū)結下不解之緣。每天晚上，媽媽都會(huì )給我講睡前故事。先是繪本：《爺爺一定有辦法》《歪歪兔》《鼠小弟》……說(shuō)來(lái)奇怪，那時(shí)我雖不識字，但媽媽給我說(shuō)一遍，我就能復述下來(lái)，八九不離十。慢慢地，媽媽開(kāi)始講寓言故事、童話(huà)，從此，田螺姑娘、拇指姑娘、白雪公主陪伴我入眠。
等長(cháng)大了些，我會(huì )認一些字了，就開(kāi)始自己讀書(shū)。我尤其關(guān)注書(shū)中那些幽默的語(yǔ)言，常�！鞍徇\”過(guò)來(lái)逗同學(xué)們笑。就因為這，我成了班級里的“開(kāi)心果”。
嗚嗚，愛(ài)上閱讀后，我最討厭聽(tīng)到的一句話(huà)是“開(kāi)飯了”，這哪是叫開(kāi)飯啊，老爸總喜歡用他那祈使的語(yǔ)氣命令我：“開(kāi)飯了，放下你的書(shū)，過(guò)來(lái)！”
生活中，書(shū)就是我的寶貝。如果別人毀壞了我的書(shū)，我的身體就會(huì )發(fā)燙，就像有火在我身上燃燒一般難受。當然，我要申明一點(diǎn)的是，平時(shí)我并不是一個(gè)小氣的人，但對書(shū)，我是視若珍寶的。
我經(jīng)常要媽媽買(mǎi)書(shū)，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)，她的小金庫被我掏空了。為了節省，現在，我就去圖書(shū)館借書(shū)，每一次都扛個(gè)幾十本回來(lái)看個(gè)夠。
我的理想是當一名作家，了不起的作家，快樂(lè )的作家。因此我要多看書(shū)，多寫(xiě)作。不瞞您說(shuō)，我已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，同學(xué)們成了我第一批讀者，他們看后都說(shuō)“挺好看的”，我還要加油！
書(shū)讓人快樂(lè )，書(shū)讓人陶醉，書(shū)讓人著(zhù)迷，我很享受與書(shū)相伴的時(shí)光！
我為書(shū)狂作文 篇14
我很喜歡讀書(shū)，常常在課余時(shí)間看書(shū)。有時(shí)候，我也因為看書(shū)做了不少傻事。
記得有一次我放學(xué)回家，剛寫(xiě)完作業(yè)就趕緊跑去看書(shū)了。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼天就黑了，媽媽要我洗澡睡覺(jué)，可我的腦海里一直想著(zhù)書(shū)中的內容，怎么也睡不著(zhù)。突然，我靈機一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法。我偷偷地下了床，跑到書(shū)桌前把書(shū)和手電筒拿過(guò)來(lái)，然后把手電筒打開(kāi)，迫不及待地看了起來(lái)。我小心翼翼地看著(zhù)，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲。我不禁一邊捂著(zhù)嘴笑，一邊暗想：哼，老媽還想阻止我看書(shū)?我辦法多著(zhù)呢!正在我得意之時(shí)，不料媽媽的聲音突然響起：“欣欣，你房間里怎么還有亮光?還不睡覺(jué)，小心我把你的書(shū)給沒(méi)收了!”我嚇了一大跳：“哎，這樣也逃不過(guò)媽媽的千里眼呀!”可不管媽媽怎么說(shuō)，我就是睡不著(zhù)，腦海里不停地出現書(shū)中的情節。接著(zhù)，我又想了一個(gè)辦法，把手電筒放在被子里，媽媽不就看不到了?我躲在被子里，像一只饑渴難耐的狼，貪婪地讀著(zhù)這本書(shū)，不知道什么時(shí)候就睡著(zhù)了。
第二天早上，媽媽來(lái)叫我起床的時(shí)候，發(fā)現了被子里的書(shū)和手電筒。媽媽趕忙把我喊起來(lái)，讓我解釋這是怎么回事，一想到接下來(lái)媽媽教訓我的樣子，說(shuō)不說(shuō)都是一樣的后果，我還是告訴媽媽吧。媽媽知道了事情的原委以后，心平氣和地說(shuō)：“孩子，媽媽知道你愛(ài)看書(shū)，但是看到那么晚不睡覺(jué)，不僅對你身體不好，而且還會(huì )影響你第二天的學(xué)習。媽媽下次再給你買(mǎi)幾本你喜歡的書(shū)，但是你以后可不能偷偷看那么晚了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我立馬拿出一個(gè)本子遞給媽媽看，本子上寫(xiě)滿(mǎn)了我想看的書(shū)。媽媽看了之后，竟然爽快的答應了，這太讓我感到意外了!
我很喜歡看書(shū)，這件事過(guò)后也讓我更愛(ài)看書(shū)了。
我為書(shū)狂作文 篇15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙呈勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@兩句名言讓我受益匪淺，也讓我明白讀書(shū)的重要性。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多小畫(huà)書(shū)。我見(jiàn)媽媽在家的時(shí)候，我就假裝專(zhuān)心致志，一絲不茍地看著(zhù)書(shū)，等媽媽前腳剛出門(mén)，后腳我就把書(shū)扔了，玩起了《和平精英》，一邊玩一邊叫：“我打！我打！我打打打！”等媽媽回來(lái)后，我就又假裝看起了小畫(huà)書(shū)，連書(shū)拿反了都不知道。
上了小學(xué)，我就真正熱愛(ài)看書(shū)了。我用零花錢(qián)買(mǎi)了許多書(shū)，每天下課，同學(xué)們都在走廊里談笑風(fēng)生，而我呢卻拿著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)；有時(shí)，媽媽讓我買(mǎi)東西，我因為看書(shū)，卻忘記了買(mǎi)東西。
我每周都做一篇摘抄，現在有九十多篇了，像一只辛勤的小蜜蜂在知識的百花叢中飛來(lái)飛去，而且在寫(xiě)作中靈活運用書(shū)中的美妙語(yǔ)言，媽媽都夸我作文寫(xiě)得好，我還被學(xué)校評為“閱讀之星”稱(chēng)號，我感到特別自豪。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！書(shū)給我打開(kāi)了一扇知識的大門(mén)。
我為書(shū)狂作文 篇16
當我八歲的時(shí)候拿著(zhù)《格林童話(huà)》讓我媽媽給我講時(shí)，大家都笑我荒唐，叫我長(cháng)大以后再看，可是我卻不以為然，盡管很多字我不認識，也聽(tīng)不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會(huì )聽(tīng)明白了。
我喜歡讓媽媽在我每次睡覺(jué)以前給我講故事，這樣我就會(huì )做一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)境中有我喜歡的小角色，他們正義、勇敢、愛(ài)跳也愛(ài)唱，他們總是歡樂(lè )無(wú)比，天天快樂(lè )，天天開(kāi)心。
每次媽媽給我講故事時(shí)，我就聽(tīng)得津津有味，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我最好的朋友了。
到了三年級以后，我開(kāi)始接觸更多的書(shū)，我漸漸地愛(ài)讀他們了，由于很多字我不認識，所以我就讓媽媽買(mǎi)注音的書(shū)籍，那時(shí)我的拼音還不錯，所以就每天擠進(jìn)知識的海洋中了。
書(shū)籍中的好句子、好段子都被我用線(xiàn)勾出來(lái)，我也會(huì )時(shí)不時(shí)翻書(shū)查閱它們。
四年級，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書(shū)我是愛(ài)不釋手，天天像珍寶一樣捧著(zhù)，看著(zhù)。
讀書(shū)時(shí)，我愛(ài)細細品味他們的每個(gè)人性格，為這個(gè)主人公的過(guò)去哭過(guò)，也為那個(gè)主人公的成功高興過(guò)。
我愛(ài)讀書(shū)，當我進(jìn)入圖書(shū)的王國，就好似在接替別人的知識，當我融入書(shū)的世界，我就往往心曠神怡，不能自己！
讀書(shū)是快樂(lè )的，讀書(shū)是幸福的，讀書(shū)是美好的，我愛(ài)讀書(shū)！
我為書(shū)狂作文 篇17
我是個(gè)如假包換的“小書(shū)蟲(chóng)”，只要跟書(shū)打上交道，那準是“一書(shū)既看，駟馬難追�！碧貏e是媽媽給我買(mǎi)的那套《史記》，我每天都要讀上幾頁(yè)，可媽媽為了保證我的睡眠時(shí)間，總是催我早點(diǎn)休息，每次我都讀不痛快。
有一天晚上，媽媽又逼著(zhù)我早早睡覺(jué)，我在床上翻來(lái)覆去總也睡不著(zhù)，腦海中不是《澠池會(huì )盟》、《劉邦記仇》，就是《紙上談兵》、《負荊請罪》。這些小故事有的栩栩如生，有的驚心動(dòng)魄，讓我的心像踹了一只小兔子似的怦怦直跳，怎么也平靜不下來(lái)。為了一飽眼福，我趁媽媽回房休息時(shí)偷偷溜下床，小心翼翼地拿出《史記》，一個(gè)鯉魚(yú)打挺鉆進(jìn)被窩，然后拿起手電筒看了起來(lái)。一頁(yè)，二頁(yè)……我像一匹貪婪的餓狼，如饑似渴地讀著(zhù)。書(shū)中的情節跌宕起伏，令我也身臨其中�；腥婚g，我搖身一變，成了足智多謀的姜子牙，帶著(zhù)大軍討伐商軍，幫武王一統天下；一會(huì )兒，我又成了臥薪嘗膽的越王勾踐，經(jīng)過(guò)十年沉淀，忍辱負重，最終消滅了吳國；一會(huì )兒，我又成了能言善辯的晏嬰，舌戰楚王，誓不受辱，捍衛了齊國的國格和國威……
正當我看得津津有味、如癡如醉時(shí)，突然，房間的燈大亮，媽媽一臉寒霜走了進(jìn)來(lái)，我趕緊一拉被子，雙眼一閉假裝睡覺(jué)，但是這怎么能騙得過(guò)媽媽呢？我只能無(wú)奈地交出我的“贓物”，“繳械投降”了……
在我的書(shū)柜中，至今已收藏了足足上百本書(shū)，它們見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程。書(shū)，天賜的向導，使我置身于歷代偉人之間，聞其聲，觀(guān)其行，見(jiàn)其人；書(shū)，忠實(shí)的伙伴，在我遇到困難、挫折時(shí)，給予安慰和勉勵；書(shū)，一葉小舟，帶我駛向知識的彼岸。書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了承諾，學(xué)會(huì )了忍受，學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了友愛(ài)，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)光。讓我們一起愛(ài)書(shū)吧！
我為書(shū)狂作文 篇18
和青鳥(niǎo)一起飛翔
夢(mèng)幻的天堂，
飛翔過(guò)青鳥(niǎo)。
它攜帶著(zhù)，
幸福的微笑�！�
當時(shí)光把童年的稚嫩慢慢磨退；當天空不再有風(fēng)箏的痕跡，風(fēng)兒已吹走童年；當野菊花、雪人都紛紛離開(kāi)，童真離我遠去，我都會(huì )捧起《青鳥(niǎo)》，讓她的書(shū)香帶領(lǐng)我去尋找快樂(lè )，去尋找幸福。
《青鳥(niǎo)》是諾貝爾文學(xué)獎的獲得者梅特林克寫(xiě)的一篇童話(huà)劇，它寫(xiě)的是貧苦的樵夫家的孩子蒂蒂爾和美蒂爾在光神的指引下尋找代表幸福的青鳥(niǎo)的故事。她用詩(shī)一般的語(yǔ)言為我們詮釋了幸福的真諦，雖然時(shí)光如水般流逝，可是《青鳥(niǎo)》美麗的樂(lè )音和那種幸福的真諦令人久久難忘。
讀過(guò)它，我懂得了許多。我知道幸福并不是可望而不可及的。正如光神最后所說(shuō)的那句話(huà)：“回去吧，親愛(ài)的孩子們，幸福就在那間破舊的茅屋里，在溫暖的爐火旁，和愛(ài)你們的爸爸媽媽在一起�！闭沁@樣，幸福并不需要大把大把的金錢(qián)，也不需要過(guò)于舒適的生活，只要和你愛(ài)及愛(ài)你的人在一起就是了。為什么有些人還要哀嘆幸福的遙不可及呢？也許這就是《青鳥(niǎo)》這部作品的魅力所在吧，她告訴了人們真正的幸福一直就在你的身邊，只是你沒(méi)有注意，哪怕青鳥(niǎo)飛走了，也只是你沒(méi)有發(fā)現幸福。每一次打開(kāi)這本書(shū)，一種溫暖頓時(shí)洋溢在空氣中，像波濤一般，澎湃洶涌，一種幸福之聲在空氣中蕩漾、回鄉，一直到天際。仿佛是又和蒂蒂爾與美蒂爾一起做了一個(gè)夢(mèng)一樣，我沉醉了，我感悟到了許多……。
那一年的天空是黑色的，我身體很不好。由于經(jīng)常掛水，手都青了，醫生很無(wú)奈，只好把水掛在腳上。我行動(dòng)不便，一躺便是兩個(gè)小時(shí)，嘆息之中看見(jiàn)了窗外的景色；已是冬季，樹(shù)葉紛紛揚揚地落了下來(lái)，整個(gè)世界仿佛都充滿(mǎn)了這種凄涼的枯黃色。我不勝悲涼，不知是因為水太冷，還是心已冰涼。就在這時(shí)父母來(lái)了，母親好像懂我的心事，輕輕地遞來(lái)一個(gè)熱水袋，我連忙接過(guò)，那一剎那間我感到了一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的溫暖，不知是因為熱水袋還是……一夜過(guò)去了，早晨醒來(lái)，冬日的陽(yáng)光使我倍感溫暖，父母伏在床上，睡著(zhù)了，可是手仍然緊緊地握著(zhù)我的手，緊緊地……緊緊地……突然，一股幸福的感覺(jué)縈繞著(zhù)我，久久不散，那個(gè)熱水袋和父母緊握的手不停地在我腦海中浮現，幸福就在身邊，青鳥(niǎo)就在我身旁飛翔！
幸福就是這樣，幸福其實(shí)就在我們身旁。我們每個(gè)人心中都有那么一篇純凈的土地，那里承載的是快樂(lè )，幸福，還有一只青鳥(niǎo)永遠地停在那兒，關(guān)鍵在于你能否找到那扇門(mén)了，而那扇門(mén)其實(shí)就在我們身旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻。
我輕輕地閉上眼睛，在夢(mèng)幻的天堂飛翔，攜帶著(zhù)幸福的微笑，和青鳥(niǎo)一起飛翔。
書(shū)香伴我成長(cháng)！
我為書(shū)狂作文 篇19
風(fēng)踏進(jìn)我的房間，卷起了我桌上的.一本本書(shū)，讓整個(gè)房間，散布著(zhù)溪又清爽的書(shū)香。我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看歷史書(shū)，小說(shuō)，散文等等。久而久之，他們變成了我生活中不可缺少的一部分。
我愛(ài)書(shū)，有時(shí)候連上課都忘記了。一次英語(yǔ)興趣班，我早早來(lái)到大棱前，用余光暗了一眼手表，發(fā)現離上課還有十幾分鐘。于是，我幾步跨到公共沙發(fā)上，從包里一下子抽出一本書(shū)，順著(zhù)書(shū)簽翻開(kāi)，開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)。手表滴滴答答的提醒聲，似乎沒(méi)有任何用，我還是埋在書(shū)中。人從我身旁走過(guò)，一位，兩位，三位，就連我同學(xué)都已經(jīng)走過(guò)，但我還是用心的看書(shū)。過(guò)了一會(huì )，我用右手劃了一下好詞，突然發(fā)現時(shí)間已經(jīng)到了上課點(diǎn)，就算我閃電般的神上教室，也無(wú)濟于事我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，在我不大識字的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了各種各樣帶精美圖畫(huà)的識字數=書(shū)。我特別喜歡童話(huà)，每到看書(shū)的時(shí)候，就捧著(zhù)那本百看不厭的童話(huà)書(shū)，像一位饑餓的人撲在面包上樣激動(dòng)。
我喜歡讀書(shū)，常常會(huì )被書(shū)里的人物所吸引。我會(huì )被《漢書(shū)》里張良的智慧所折服，感慨：“如無(wú)張良，漢何成矣！”：我會(huì )被《三毛流浪記》里三毛的苦難而感到憤憤不平，暗罵：“你們這些日本鬼子，犯我河山，還欺負我們，可恥！”；我會(huì )被《東洲列國志》里周幽王對待百姓的殘酷手段所咬牙切齒，叫到：“真可惡！”
我不僅愛(ài)讀，還學(xué)以致用，我經(jīng)常會(huì )寫(xiě)一些小詩(shī)小小說(shuō)，鼓勵自己：“堅持寫(xiě)，一直寫(xiě)，努力寫(xiě)，說(shuō)不定那一天，我的書(shū)就能被放在書(shū)架上�！�
我愛(ài)讀書(shū)，我愿意做一株小樹(shù)苗，在知識的大地上扎根，吸收土壤里的營(yíng)養。我愿意做一只小鳥(niǎo)，在遼闊的天空中翱翔，呼吸智慧的空氣，我愿意做一條小魚(yú)，在一望無(wú)際的大海里親身體會(huì )知識海洋之美麗。
我為書(shū)狂作文 篇20
從小就很喜歡歷史，但是有很多問(wèn)題我爸媽回答不了。比如：中國第一個(gè)皇帝是誰(shuí)？高考制度是誰(shuí)建立的？這個(gè)世界上真的有盤(pán)古和女?huà)z嗎？
爸爸給我買(mǎi)了一整套《中國通史》來(lái)幫我回答這些問(wèn)題。我知道歷史上第一個(gè)皇帝叫神農。堯、舜、禹的故事我也知道。我也知道大禹治水的故事是真的。但這是幾千年前的事了，人們已經(jīng)在神話(huà)講過(guò)這些故事了。盤(pán)古創(chuàng )世、女?huà)z造人之類(lèi)的故事，被后人奉為神話(huà)，這在古代是沒(méi)有的。
后來(lái)才知道高考制度是從科舉制度演變而來(lái)的，科舉制度是隋文帝通過(guò)廢除九品中正制而建立起來(lái)的。到了楊迪時(shí)代，任命了十名科舉考試官，并設立了進(jìn)士科。以考詩(shī)賦為主要任務(wù)，選拔文采秀美的人才，標志著(zhù)科舉制度的初步出現。重才輕家的科舉制度的建立，削弱了宗族的世襲特權。這種“任人唯賢”的改革，對后世影響很大。
我一定要多讀中國史書(shū)，多學(xué)歷史故事，努力成為一個(gè)小歷史學(xué)家。
我為書(shū)狂作文 篇21
書(shū)籍是無(wú)盡的海洋。你游得越遠，你的知識就越豐富。書(shū)籍是無(wú)盡的寶庫。你挖掘得越深，你的知識就越深刻。書(shū)就像不知疲倦的老師。你越是向他求教，你的知識積累就越廣泛。
《三國演義》就是這樣一本難得的好書(shū)。從3歲開(kāi)始，我就深深地被它迷住了。到現在為止，我經(jīng)常用所有我該用和不該用的時(shí)間去讀這本書(shū)。有一天做作業(yè)的時(shí)候不小心抬頭，余光對準了書(shū)架上的《三國演義》。我的心一下子就癢了，掙扎了半天，還是忍不住偷偷從書(shū)架上抽了一本書(shū)，貪婪地看著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，突然，耳邊響起了“雷聲”，媽媽來(lái)了！“崔，你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？10點(diǎn)！”嗯？我大吃一驚，趕緊丟下書(shū)開(kāi)始努力，但那天真的很倒霉，作業(yè)很多。在媽媽的批評下，我到12點(diǎn)才爬上床。那天晚上，趙云與曹操大戰的精彩場(chǎng)面在我的夢(mèng)里一遍又一遍的重播。
就這樣，我讀了很多遍《三國演義》，甚至背了很多書(shū)中的經(jīng)典故事，從中得到很多啟示。最重要的一點(diǎn)是，知識改變命運。知識在任何時(shí)候都是必不可少的！諸葛亮制作的木牛馬打敗了曹駿；劉燁發(fā)明的投石車(chē)打敗了袁紹；諸葛亮設置的八卦陣無(wú)敵！似乎在那個(gè)戰火紛飛的時(shí)代，誰(shuí)有知識誰(shuí)就掌握了戰場(chǎng)的主動(dòng)權；誰(shuí)有知識，誰(shuí)就能輕松打贏(yíng)這場(chǎng)仗！
同樣，當今世界，誰(shuí)領(lǐng)先誰(shuí)贏(yíng)；誰(shuí)落在后面，誰(shuí)就挨打。痛苦的例子告訴我們，只有努力工作，努力學(xué)習，我們才能掌握更多的知識，學(xué)習更多的新技術(shù)，讓我們的祖國更加繁榮富強！
我為書(shū)狂作文 篇22
我愛(ài)書(shū)，我看書(shū)，我品味書(shū)，我愛(ài)書(shū)，我換書(shū)。既然要換書(shū)，就要把書(shū)換成最好的。最起碼我肚子里應該有世界聞名的“原版”，還有一些有名但很美的文章，大大提高讀者的品味。
“讀書(shū)斷了，寫(xiě)字如神�！蔽蚁氚堰@里的一萬(wàn)卷變成我的食物。我想讓讀者體驗閱讀的樂(lè )趣�！皨寢�?zhuān)@本書(shū)很棒�？梢越o我買(mǎi)嗎？”一個(gè)小女孩指著(zhù)我說(shuō)：“太貴了。等以后有錢(qián)了再買(mǎi)�！睂�！我要把書(shū)的價(jià)格降低100元、90元、80元、70元、60元……這一次，大家都爭相購買(mǎi)我。我去了一個(gè)小男孩的家。這個(gè)小男孩叫東東，10歲。他很喜歡我。他只用了20天就看完了我。因為我又粗又重，東東把我放在一個(gè)大書(shū)架里。
這一天，東東對我說(shuō)：“真的很抱歉，我們老師要求給山里的孩子捐書(shū)。你是我的最?lèi)?ài)，但我想讓山里的孩子有一本全新的好書(shū)，所以我捐了你……”我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，冬冬，別忘了，我是一本書(shū)，獨一無(wú)二的書(shū)。買(mǎi)不到我大家都會(huì )失望的。我不想成為點(diǎn)綴和炫耀的對象。我愿意把我的知識奉獻給貧困的山區孩子。我很高興你這么做了。你能聽(tīng)到我嗎？
第二天，我上了火車(chē)。
現在，我被山里的孩子們小心翼翼地珍藏著(zhù)。冬天和冬天，不是你捐什么孩子，都是山里人。大家有條不紊的讀我，欣賞我。我在這里過(guò)得很開(kāi)心。
我是一本書(shū)，我是一本快樂(lè )的書(shū)。
我為書(shū)狂作文 篇23
“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)一點(diǎn)都不錯。從開(kāi)始學(xué)習識字到如今已經(jīng)五年級的我們，書(shū)籍，一直是我們的好朋友，總能給人人生啟示與溫暖；感動(dòng)的淚水與笑容。成為了我們生命中不可缺少的一部分。
從簡(jiǎn)單有趣的《西游記》到《中華上下五千年》，從知識豐富的《史記》到國外作家的《假如給我三天光明》，一本本好書(shū)在我的記憶中留下了不可磨滅的記憶。應該說(shuō)，給我印象最深的一部古典名著(zhù)是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。
我讀的《紅樓夢(mèng)》是小兒書(shū)，簡(jiǎn)單易懂，而且還把最經(jīng)典的文章都提煉了出來(lái)，有十六分冊。剛開(kāi)始讀的時(shí)候，感覺(jué)很枯燥，也不喜歡林黛玉的哭腔，但后來(lái)越讀越深，才體會(huì )到了古典文學(xué)的魅力。
記得當初讀到《瀟湘驚夢(mèng)》那段時(shí)，寫(xiě)到林黛玉因為肺病去世，心里涌上了一絲絲酸酸的感受，心想：如果不是賈母和王熙鳳夫人一心讓賈寶玉娶薛寶釵，黛玉即使死，至少不會(huì )落個(gè)“無(wú)人相伴床前”的結果；如果賈母當時(shí)能想想賈寶玉的感受，最終也不會(huì )落個(gè)連中意的傳宗接代的人也沒(méi)有的下場(chǎng)。讓寶玉出了家，當了和尚；如果王夫人稍稍考慮下寶玉的性格，更不會(huì )讓善解人意，也是最無(wú)辜的寶釵成了一名寡婦，去忍受世俗的目光，去聽(tīng)別人的嘲諷；如果……
只可惜世上沒(méi)有那么多的如果，凡事不可能十全十美。
我為書(shū)狂作文 篇24
如果你問(wèn)我出行時(shí)帶什么，如果只能帶一件東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇那樣東西?好像很難做出選擇，可我會(huì )不假思索地告訴你“一本課外書(shū)”。
”一本書(shū)，為什么呢?”因為我看書(shū)是常常要花三四個(gè)小時(shí)，在草地上看書(shū)時(shí)常常被“侵略者們”"攻打"，因此，我不得不換地方。有時(shí)，我去超市也會(huì )馬上趕往賣(mài)書(shū)的“寶地”“巡察”一下在“寶地”里的書(shū)。如果在許許多多的書(shū)里，發(fā)現了“埋藏”已久的“寶藏”，我會(huì )什么都不管，立即開(kāi)讀，有時(shí)奶奶來(lái)了也不知道，還以為是小蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)了。
就在暑假時(shí)，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)就給我買(mǎi)了將近二十多本書(shū)，這些書(shū)有：《魯迅文集》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中國兔子德國草》、《中國四大名著(zhù)》等......
這下好了，一暑假幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間了。除此之外，媽媽還給我辦了市圖書(shū)館的閱覽證，一有時(shí)間就去看書(shū)。圖書(shū)館的書(shū)真多呀，多的書(shū)架上幾乎沒(méi)有空余之地。每次去圖書(shū)館都座無(wú)虛席，雖然人多，可是卻鴉雀無(wú)聲這是個(gè)讀書(shū)的好去處。
我愛(ài)讀書(shū)，但讀書(shū)如果要達到心到、眼到、口到，還需要細細地去品味!
我為書(shū)狂作文 篇25
古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)決定著(zhù)一個(gè)人的修養，滋潤著(zhù)一個(gè)民族的素質(zhì)，影響著(zhù)一個(gè)國家的走向。讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我自幼就喜愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )處事，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )生存;從經(jīng)典中浸明浸昌，沐仁沐義，汲取精神滋養，提高道德修養，為高尚的人格奠定基礎。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，今天，我意味深長(cháng)的讀了一片文章——《竊讀記》�？吹健案`”你一定想到了偷吧。沒(méi)錯，“竊讀記”即偷偷地讀書(shū)。
這篇文章講述了一個(gè)小姑娘為了滿(mǎn)足自己強烈的求職欲望而每日放學(xué)后急匆匆趕到書(shū)店，直到晚上關(guān)門(mén)才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)，她還藏身于眾多顧客中，以免被書(shū)店老板發(fā)現;有時(shí)，這位小姑娘還會(huì )借雨天讀書(shū)，以滿(mǎn)足自己對知識的渴望;有時(shí)，這個(gè)小姑娘饑腸轆轆卻仍堅持讀書(shū)。無(wú)論如何，只要能讀上書(shū)，她嘴角總是蕩漾著(zhù)一絲笑意。在她眼中，書(shū)是最美好的，最神圣的，最崇高的。她認為，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。
這位熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識的小女孩默默地躲在書(shū)店里，輕輕地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)本，偷偷地學(xué)習知識，吮吸著(zhù)清美的“甘泉雨露”，汲取甜美的“營(yíng)養”，因為家里貧窮，她并沒(méi)有放棄學(xué)習，而是想方設法地學(xué)習。她從書(shū)中汲取到了知識，品嘗到了快樂(lè )，深深地陶醉在書(shū)中。小小年紀就有如此作為的女孩叫做林海音。如今，她已是現代著(zhù)名作家。
我讀了她的故事，十分感慨，萬(wàn)分激動(dòng)。我默默地想：是啊，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)，有哪一個(gè)學(xué)者不是讀書(shū)而成才的呢?我們的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我的良師益友。書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，令我嘗到了酸甜苦辣，書(shū)教給我知識，教給我做人的道理。知識是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，俗話(huà)說(shuō)，冰凍一尺，非一尺之寒。我心中暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習，發(fā)奮讀書(shū)，用知識武裝頭腦。我會(huì )永遠記�。何覀兪浅燥堥L(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。讀一本好書(shū)，如同和高尚人對話(huà)。古往今來(lái)有成就的人都喜歡閱讀，偉大的毛澤東主席一生讀書(shū)無(wú)數，終身以書(shū)為伴;敬愛(ài)的周恩來(lái)總理從小就立志：“為中華之崛起而讀書(shū)”;舉世聞名的居里夫人從小熱愛(ài)讀書(shū)，終身受益;培根論讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)使人充實(shí);嚴文井談讀書(shū)，覺(jué)得只有讀書(shū)，人才更像人。這些名人都是以書(shū)為伴，并從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走向成功之路。讓我們從小養成良好的閱讀習慣，一生都與好書(shū)相伴吧!讓我們一起與書(shū)同行，手捧香書(shū)，暢讀經(jīng)典，共同播撒下讀書(shū)的種子，成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)，有作為的好少年。
讀書(shū)吧!讀百本書(shū)，行萬(wàn)里路。我愛(ài)讀書(shū)!
我為書(shū)狂作文 篇26
我的媽媽是一位全職的家庭主婦，她把大部分的精力奉獻給了我們這個(gè)家，奉獻給了我，剩下僅有的一點(diǎn)時(shí)間，她并沒(méi)有用來(lái)逛街，買(mǎi)衣服，打麻將，而是用在她最喜歡的事情上————讀書(shū)。
媽媽的書(shū)和我的書(shū)是分開(kāi)擺放的，她精心的將書(shū)分類(lèi)，并整齊的擺放在她自己的書(shū)櫥里。她常對我說(shuō)：“對待書(shū)要像對待老師一樣恭敬，一分誠敬，才能有一份收獲�！�
媽媽看的書(shū)種類(lèi)很多，這其中包括小說(shuō)，烹飪，心理學(xué)，保健養生......每當我學(xué)習時(shí)，媽媽就會(huì )手捧一本書(shū)靜靜地坐在我旁邊，有時(shí)我偷偷看著(zhù)她那認真讀書(shū)的樣子，心想：應該是媽媽盯著(zhù)我學(xué)習才對；怎么反而成了我盯她呢？
記得有一次，我在臥室看電視，忽然聞到一股刺鼻的味道，我趕忙跑到廚房，一看好好的一鍋菜已經(jīng)被燒糊了，于是我氣呼呼地去質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銢](méi)聞到什么氣味嗎？”媽媽已經(jīng)知道犯“錯誤”了，于是她笑著(zhù)對我說(shuō)：“這書(shū)讀的真有味道�！蔽冶凰龤獾谜媸菃】跓o(wú)言。
媽媽還將一些既有意義又好玩的書(shū)，放在我倆的枕邊，只要晚上作業(yè)完成的早，媽媽就會(huì )陪我讀這些書(shū)。
我常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁磹?ài)看書(shū)？”媽媽告訴我：“讀書(shū)是一種享受，一本好書(shū)可以影響我們的思想和心態(tài)，甚至可以改變我們的命運�！�
我牢牢的記住了這句話(huà)，也要像媽媽一樣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。
我為書(shū)狂作文 篇27
書(shū)是什么?書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品;書(shū)是偉人的精神世界;書(shū)是名人的心靈旅程;書(shū)是我們的調味品;書(shū)是博學(xué)的起源;書(shū)是睿智的開(kāi)始;書(shū)是多彩人生的縮影……,就讓我們去書(shū)的海洋里去遨游吧! 讀書(shū)是一種快樂(lè ),讀書(shū)可以使人明智，書(shū)能給人以啟迪,給人以智慧。
書(shū)的力量可真偉大!連我這貪玩鬼一經(jīng)不起書(shū)的誘惑,對書(shū)也愛(ài)不釋手!上學(xué)看,走路看,就連上廁所也看,書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了也白讀；有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)，悟性至關(guān)重要，一舉滿(mǎn)盤(pán)皆活。然而，單憑悟性，沒(méi)記性就沒(méi)有庫存，是“皮包公司”，沒(méi)韌性就建不成大倉，是“短途小販”，三性具備，堪稱(chēng)“知識富翁”。
讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)，雖是一種習以為常的、普普通通的事情，但實(shí)際它卻是一件神奇的事，因為它能超越時(shí)空、超越民超越國家的界限，在思想上進(jìn)行溝通、交流。通過(guò)批判借鑒，發(fā)揚了人類(lèi)文明的精髓，使熠熠生輝的人類(lèi)文化源遠流長(cháng)。
盡量多讀好書(shū)，因為-，讀一本好書(shū)，就像交了一位高尚的朋友！博覽群書(shū)，擴大知識面。知識是互相滲透的、擴展的。知識往往在你似懂非懂中積累起來(lái)。
書(shū)是知識的源泉！在知識上成為堅強、忠誠和有理智的人。它交給我們生活經(jīng)驗，教會(huì )我們以感恩之心去善待別人。讓我們擁有取之不竭、用之不盡的精神財富。 讓我們漫步在知識的百花園，不斷采擷萬(wàn)紫千紅花叢中那芬芳的花蜜，釀造出我們自己的瓊漿玉液！
我為書(shū)狂作文 篇28
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)給予了我們知識，禱就了一位位名人的輝煌成就。因此，我愛(ài)讀書(shū)。
著(zhù)名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)真的能使我們進(jìn)步，我可以說(shuō)，我們所知道的課外知識大概都是從書(shū)中了解到的吧！
只要我在書(shū)店里遇到了一本好書(shū)，我的腳邊“粘”在了書(shū)店里，對周?chē)氖挛锶疾宦劜粏?wèn)了。除非父母同意把我買(mǎi)，我才肯“拿腳離去”。當然，父母也是很樂(lè )意給我買(mǎi)書(shū)的。
我最喜歡看冰心奶奶的《繁心春水》，其中有一段我仍舊記憶猶新，是這樣的：
“嫩綠的芽?jì)汉颓嗄暾f(shuō)，發(fā)展你自己。
淡白的花兒和青年說(shuō)，貢獻你自己。
深紅的果兒和青年說(shuō)，犧牲你自己�！�
我認為這段話(huà)對任何人都是有所啟迪的，因此，我時(shí)時(shí)刻刻都把這句話(huà)掛在心里，提醒自己。我是這樣理解這段話(huà)的；我們還小，就像嫩綠的芽?jì)�，需要倍加努力學(xué)習，將自己發(fā)展成一個(gè)有用之才。青年恰似淡白的花兒，應當為祖國作出貢獻，回報祖國中年人好比深紅的果兒，在別人需要你的幫助時(shí)，應當不加思索的幫助別人，有時(shí)，甚至是犧牲自己。
書(shū)就像一位老師，我從書(shū)中領(lǐng)略到人世的真諦，從書(shū)中知道了時(shí)間的可貴，一切切的一切，所以，我愛(ài)讀書(shū)。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！鄙勘葋啎�(huì )把書(shū)喻為全世界的營(yíng)養品，還不是因為書(shū)中有豐厚的知識嗎。
人們都愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能帶我們遨游世界，賞遍天下奇觀(guān)；因為書(shū)能讓我們了解天下事，對一切都無(wú)所不知；因為書(shū)能讓我們知道動(dòng)物的心聲，暢游它們的心靈世界。
我愛(ài)你——無(wú)所不能的書(shū)！
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