二年級我喜歡的一本書(shū)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級我喜歡的一本書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級我喜歡的一本書(shū)作文1
我已經(jīng)讀了很多書(shū)了，不過(guò)在這其中，我還是有一本我很喜歡的書(shū)。
這本書(shū)的名字叫《查理和巧克力工廠(chǎng)》。人物有幾個(gè)，我最喜歡是的查理和旺卡先生。書(shū)里還寫(xiě)了一個(gè)神秘的事情。事情是這樣的。
有一天查理的爸爸回家時(shí)，手里拿著(zhù)報紙，說(shuō)：“特大新聞!旺卡先生請五名小朋友到他的巧克力工廠(chǎng)用一天的時(shí)間參觀(guān)工廠(chǎng)里的每個(gè)車(chē)間�！彼掷^續說(shuō)著(zhù)旺卡先生的話(huà)：“我在全國的旺卡巧克力里藏了五張金獎券，只要拿到一張金獎卷，就可以來(lái)到我的巧 克力工廠(chǎng)里。走的時(shí)候還可以帶著(zhù)一卡車(chē)巧克力回家。如果吃完了，還可以拿著(zhù)金獎卷再來(lái)領(lǐng)。
查理的媽媽說(shuō)查理沒(méi)有這個(gè)機會(huì )，而查理的爺爺卻并不這樣想，他認為查理有這個(gè)機會(huì )。到最后查理拿到了金獎卷。
這一天結束的時(shí)候，旺卡先生才說(shuō)出了他的目的。他把整個(gè)工廠(chǎng)都送給了小查理，也把其他人就到了工廠(chǎng)里。
我喜歡查理和旺卡先生，查理非常乖，不吵也不鬧。旺卡先生什么時(shí)侯都很幽默，干什么事都興高采烈的。
二年級我喜歡的一本書(shū)作文2
媽媽送我的生日禮物是一本書(shū)，起初它讓我很生氣，因為與我期待的禮物不同，于是我就把它堆在書(shū)桌的小小角落。在偶然的一個(gè)平靜午后，我隨手一翻，它就此成了我的良師益友，更豐富了我的心靈。
以前的我一遇到挫折，就只會(huì )擺一張苦瓜臉，埋怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，成天只想為什么他比我聰明?為什么她成績(jì)那么好?從不去想想他們背后的努力，直到我和 心靈雞湯”這本書(shū)相遇，才知道原來(lái)會(huì )成功，是因為他們付出自己的心力比別人還多，花的時(shí)間比別人還長(cháng)，所以才會(huì )有這么璀燦的成果。
這本書(shū)提醒了我，不要讓自己整天都活在埋怨的世界，這會(huì )摧毀自己的信心和勇氣，人要往好處想才會(huì )有更美好，更光明的未來(lái)。這本書(shū)在我傷心時(shí)安慰我，鼓舞我信心勇往直前；在我失望時(shí)告訴我，振奮我精神繼續努力。
書(shū)中有一篇令我印像很深刻的故事，有個(gè)小男孩，每次他遇到困難和挫折，就選擇放棄，所以做事從來(lái)都沒(méi)有成功過(guò)，但是直到有一天，學(xué)校來(lái)了位新的自然老 師，那位自然老師陪著(zhù)他一起克服許多事，即使失敗了也沒(méi)關(guān)系，仍笑著(zhù)幫他加油，從此之后，他就重拾信心，懂得只有重新再來(lái)一次，努力的克服它，人生才有進(jìn) 步的動(dòng)力。
因為有了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了許多人生的小道理，所以現在的我對未來(lái)的每一天都充滿(mǎn)了希望，從希望中發(fā)現生活處處是美。
二年級我喜歡的一本書(shū)作文3
沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行，把人帶向遠方。身為小學(xué)階段的我喜歡看《三國演義》這本書(shū)。
這本書(shū)是我國著(zhù)名長(cháng)篇歷史小說(shuō)，書(shū)中主要寫(xiě)的是三國時(shí)期魏、蜀、吳的故事。作者是元末明初的羅貫中。書(shū)中的許多故事，如“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”等廣為流傳。
《三國演義》中最令我難忘的情景是刮骨療毒。主要講：關(guān)羽舊時(shí)劍傷常在陰天發(fā)作。華佗認為應當切開(kāi)臂膀刮掉毒藥，病才能根治。華佗用刀刮骨，悉悉有聲。左右掩面失色，關(guān)公卻神色自若。華佗刮完毒，敷上藥以線(xiàn)縫之。關(guān)公大笑而起。華佗稱(chēng)贊說(shuō)：“君侯真天神也！”我從中能感受到關(guān)公很勇敢。因為切臂的時(shí)候，關(guān)公卻神色自若。如果換成我，我一定會(huì )逃走，因為我連打針都害怕，換成這個(gè)你們一定也會(huì )逃走。
看完《三國演義》這本書(shū)，我認識了很多人物，如：神機妙算的諸葛亮、忠厚的關(guān)羽、奸詐的曹操，量窄的周瑜、昏庸的劉嬋。
這本書(shū)最令我佩服的人是諸葛亮，因為他神機妙算、足智多謀。我要向他學(xué)習。
二年級我喜歡的一本書(shū)作文4
我喜歡閱讀書(shū)，在家里或書(shū)店還有圖書(shū)館，只要我一有空的時(shí)間，我就會(huì )看書(shū)。我看過(guò)許許多多的書(shū)，其中令我最喜歡的是海倫．凱勒傳。
現在，我把海倫．凱勒這本書(shū)大約描述一下。海倫．凱勒出生在美國，她一出生就很令父母疼愛(ài)，但是海倫出生了幾個(gè)月后，卻生了一場(chǎng)重病，父母趕緊請醫生檢查，經(jīng)過(guò)了醫生的檢查，才知道海倫失去了聽(tīng)力和視力，海倫變成生活在黑暗又無(wú)聲的世界，海倫這樣的生活一直到她七歲的`生日那年，母親請了一位教師來(lái)教海 倫，海倫無(wú)聲的世界終于透出了光芒。
老師教了海倫許多的手語(yǔ)，老師也進(jìn)了千辛萬(wàn)苦，但是老師沒(méi)有放棄，后來(lái)，海倫十七歲那年，老師帶著(zhù)她進(jìn)聾啞學(xué)校學(xué)習，直到海倫二十一歲她讀完了大學(xué)，到世界各地幫助和她一樣的人。海倫這樣的精神值得許多障礙的朋友學(xué)習，希望很多障礙的人能向海倫．凱勒學(xué)習她的勇敢面對痛苦的精神，聽(tīng)完我分享的書(shū)，你也 可以馬上去圖書(shū)館借來(lái)看喔！
我喜歡看書(shū)，書(shū)中不但有許多有趣的故事，又能學(xué)習一些學(xué)作文的地方，我想再把我想看的書(shū)都把它看完，我才能再告訴你，或許比海倫．凱勒傳這本書(shū)更好看，或內容里寫(xiě)得更精采呢！
二年級我喜歡的一本書(shū)作文5
我最喜歡的一本書(shū)，是沈石溪動(dòng)物傳奇故事里的一本，書(shū)的名字叫《再被狐貍騙一次》。
書(shū)的主要內容是一個(gè)年輕人被一對狡猾的狐貍夫妻騙走了一只剛從集市上買(mǎi)來(lái)的雞。過(guò)了幾天，年輕人上山砍柴時(shí)又遇見(jiàn)了那對狐貍夫妻。公狐貍為了讓母狐貍帶著(zhù)小狐貍安全轉移，竟然不惜咬斷自己的腿，想把年輕人引開(kāi)�？粗�(zhù)鮮血淋漓的公狐貍，年輕人雖然識破了它的詭計卻甘愿再次受騙……
我看了這個(gè)故事后有些感動(dòng)，因為公狐貍為了孩子們而自己卻死了。我愿意把這本書(shū)推薦給同學(xué)們，希望你們也能喜歡。
二年級我喜歡的一本書(shū)作文6
我最喜歡的書(shū)是曹文軒的一本書(shū)：《草房子》。
世上圖書(shū)千千萬(wàn)，我為什么最喜歡這一本呢？起初是因為作者，現在是因為作品格調高雅，自始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。
此作品寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
這中間最讓我感動(dòng)的情節是，杜小康因為家里沒(méi)錢(qián)了，不能讓他讀書(shū)，他就偷偷溜進(jìn)學(xué)校拿了一套書(shū)。雖然這種做法不對，但他勤奮好學(xué)的精神還是打動(dòng)了我�？吹竭@里，我忽然想到，以前我一感冒了就會(huì )不想做作業(yè)，媽媽怎么說(shuō)，我就是不寫(xiě)。但是他已經(jīng)不能上學(xué)了，還要拿一套書(shū)在家中自學(xué)。和他相比，我差得太遠了。
當初買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我是死乞白賴(lài)，媽媽才給我買(mǎi)了下來(lái)。因為買(mǎi)下來(lái)不容易，所以我一直把它當寶貝。一天，朋友來(lái)家中玩，他卻把這書(shū)弄壞了，氣得我差點(diǎn)沒(méi)去打他。
讀完這本書(shū)，感動(dòng)人的情節很多，重要的是，感動(dòng)人的那些東西是千古不變的，我們只不過(guò)是想看清楚它們是在什么新的方式下進(jìn)行的罷了。
追隨永恒——我們應當這樣提醒自己。
二年級我喜歡的一本書(shū)作文7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是終生的伴侶，是最真摯的朋友。我喜歡讀書(shū)。
最近我讀的這本《中國名人故事》的書(shū)，由光明日報出版社出的，封面是一面中國國旗。里面介紹了144位中國名人的故事。
這本書(shū)的主要內容是寫(xiě)這144位名人的光輝事跡和優(yōu)秀的品質(zhì)。其中有勇于認錯的漢高祖；有兩袖清風(fēng)的鄭板橋；有寬宏大量的藺相如；有刻苦學(xué)畫(huà)的王冕；有才華出眾的中國第一位愛(ài)國的鐵路工程師詹天佑；有漢朝大將二十六年戈壁牧羊，誓死不降的蘇武，有………
其中我喜歡唐朝的大詩(shī)人李白，他小時(shí)候看見(jiàn)老婆婆拿一根鐵杵在一點(diǎn)點(diǎn)地磨，上前問(wèn)，老婆婆告訴了原因，李白明白了老婆婆用天天的耐心勞動(dòng)要決心磨成繡花針，從而使他深受感動(dòng)。發(fā)奮學(xué)習，便成為了“詩(shī)圣”
我還喜歡這本書(shū)里介紹的武則天，因為她是一個(gè)女人也能把一個(gè)國家管理好，而且也愛(ài)惜人才，崇尚文化，把國家管理的歌舞升平，國家太平，人民安居樂(lè )業(yè)
每次讀完這本書(shū)我從中吸取了無(wú)窮的力量，明白了什么是智慧，什么是擔當，什么是善良、尊嚴、正義和愛(ài)國。
怎么樣？你喜歡這本書(shū)嗎？如果你喜歡了話(huà)，就趕快來(lái)買(mǎi)吧。
二年級我喜歡的一本書(shū)作文8
我最喜歡的一本書(shū) 我最喜歡看書(shū)了，曾經(jīng)讀過(guò)這樣的一個(gè)故事，書(shū)中的故事是這樣說(shuō)的，在所有教育過(guò)我的人中間，我印象最深的是我表哥濤濤，到現在我還非常清楚地記得他對我說(shuō)的話(huà)，“姐姐要對自己的妹妹好，就算他打你了，惹惱了你，你也不能還手，要忍，這才有姐姐的樣子 �！� 那時(shí)我妹妹小，很可愛(ài)，也被家人寵得“唯我獨尊”，她常常毫無(wú)道理的來(lái)煩我。剛開(kāi)始，我沒(méi)怎么在意，甚至還覺(jué)得好玩，一味縱容，結果她更加肆無(wú)忌憚。
終于有一次，我實(shí)在忍不住了，還了一次手。頓時(shí)，妹妹的鼻涕眼淚就下來(lái)了。 這件事被表哥知道了，他到我家，責問(wèn)我:“你怎么能打你的妹妹呢？雖然她打了你，但是你作為姐姐，這點(diǎn)撓癢癢似的算什么？凡事要講一個(gè)忍字�！� 我聽(tīng)了覺(jué)得有些不服氣，但我平時(shí)最佩服他，和他也最談的來(lái)，所以只是看著(zhù)別處翻了翻眼皮，不出聲。 表哥好像沒(méi)有感到我的不快，但是語(yǔ)氣緩和了一些，接著(zhù)說(shuō):“你看看她才幾歲，她什么都不懂，你和她計較什么？你應該有姐姐的范，還是那個(gè)子忍！”我剛要辯駁，他竟料到似的不容我開(kāi)口:“你看她多可愛(ài)，是你的妹妹，你對她還手，有失姐姐的范，更是以大欺小。所以你凡事都要想到那一個(gè)字……” 于是，我也大聲說(shuō):“忍——”我們相視而笑。 很奇怪，表哥的開(kāi)導，我也不感到委屈了，我向妹妹道歉，妹妹也原諒了我，我們和好如初，以后也沒(méi)有再發(fā)生不愉快，從書(shū)里，故事里我學(xué)到了怎樣做一個(gè)好姐姐，學(xué)到了很多知識，我最喜歡這本書(shū)了。
二年級我喜歡的一本書(shū)作文9
我喜歡的一本書(shū)名字叫做《穿皮鞋的胖熊》，這本書(shū)里的故事很精彩，很好看。里面有我最喜歡的故事：《沒(méi)有耳朵的的兔子》、《大野貓和小黃鳥(niǎo)》，還有《綠胡子爺爺和點(diǎn)點(diǎn)》。我喜歡綠胡子爺爺，因為他非常地善良，從來(lái)不傷害動(dòng)物們。我也喜歡小黃鳥(niǎo)，因為它很可愛(ài)，喜歡動(dòng)物們和綠胡子爺爺唱歌，歌聲很美妙。
這本書(shū)教我們做人要善良，要助人為樂(lè )。我相信讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì )喜歡上它。
二年級我喜歡的一本書(shū)作文10
寒假期間，我和媽媽一起讀了一本書(shū)。那本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，它就是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)風(fēng)靡全球，是一本膾炙人口的著(zhù)作，要知道這本書(shū)是由意大利阿米琪斯花費10年心血寫(xiě)成的。這本書(shū)每一章、每一節字里行間都把愛(ài)充分體現了出來(lái)，描寫(xiě)得淋漓盡致。其實(shí)，在社會(huì )中處處都體現了愛(ài)、偉大的愛(ài)，大至國家、社會(huì )，小至父母、老師、朋友。實(shí)際上，《愛(ài)的教育》是每個(gè)家庭必備的良書(shū)，是為人父母者、為人師長(cháng)者、為人子女者在一生中必讀的經(jīng)典。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就可以感受到處處都洋溢著(zhù)那偉大而仁慈的愛(ài)。當我們看到“仁慈的花朵”這一篇時(shí)，我心頭立刻涌起愛(ài)的溫暖：一個(gè)意大利窮苦孩子，在即將因為丟失銅板遭到師傅的責罵、毒打之際，卻意外得到一群富家小姐的幫助，孩子本該有的燦爛微笑又回到窮苦孩子的臉上。貧富可能阻隔窮人孩子與富家子弟的空間距離，但是充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的心使大家不曾遠離。我認定，有愛(ài)，隨處就有鮮花盛開(kāi)。
我越看越入迷，“咕咕咕——”什么響聲呀？噢，原來(lái)天早已暗了下來(lái)，該吃晚飯了。我看看媽媽?zhuān)瑡寢尶纯次�，呵呵地笑了�?/p>
有愛(ài)，隨處就有鮮花盛開(kāi)！
二年級我喜歡的一本書(shū)作文11
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)使人快樂(lè )。讀書(shū)能讓人學(xué)到更多知識，讀書(shū)還可以陶冶情操，是人的內心得到充實(shí)。我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中我可以自由飛翔，飛向遠方。我最喜歡讀的書(shū)是《青銅葵花》。
《青銅葵花》是這本書(shū)兩個(gè)小主人公的姓名。這本書(shū)主要寫(xiě)了葵花的爸爸是一位藝術(shù)家，經(jīng)常要下鄉。而葵花沒(méi)有母親，只能由爸爸帶著(zhù)她。但是有一天，爸爸在寫(xiě)生時(shí)失蹤了，眼看著(zhù)葵花成了孤兒，這是有一家人要收養葵花，那一家人只有一個(gè)小孩子青銅，而青銅卻是一個(gè)聾啞人，葵花在這家生活的很幸福，可這樣的生活沒(méi)能夠持續多久，城里的人要將葵花帶回城中。
在這本書(shū)中，我最欣賞的是葵花，他不顧自己的安危一個(gè)人去江南菜銀杏果，一個(gè)人離開(kāi)家半個(gè)多月，后又乘船回到家鄉，聽(tīng)到奶奶的死后無(wú)比難過(guò)，幾乎絕望的她只好又回到家中。還有一次，葵花一個(gè)人去找父親，但并未找回，心中一直很難過(guò)。但她從來(lái)不找任何人訴苦，也從來(lái)不抱怨任何人，從來(lái)不抱怨命運的不公�？ê芏�，他從來(lái)不給別人添麻煩，她把困難和挫折都默默的埋在心底，讓幼小的心靈過(guò)早的承擔著(zhù)不該屬于她這個(gè)年齡的人的痛苦。對于葵花的很多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一介紹了。我們應該向葵花學(xué)習，遇到困難和問(wèn)題自行處理，不給他人添麻煩。
我喜歡《青銅葵花》這本書(shū)，因為這本書(shū)可以給人勇氣，使人增添力量，增加自信。這本書(shū)啟示我們，遇事要大膽，勇敢地面對現實(shí)生活，不怕困難，無(wú)所畏懼。
二年級我喜歡的一本書(shū)作文12
在這幾年里，我讀了很多書(shū)，但有一本書(shū)讓我回味無(wú)窮——《苦兒流浪記》。
我看這本書(shū)之前，是一個(gè)半途而廢的人，可看完之后，我發(fā)現自己變成了一個(gè)持之以恒的人，這本書(shū)對我的影響真是不可思議。
《苦兒流浪記》是法國作家�？硕唷ゑR洛最為杰出的作品，它不僅受到我國讀者的青睞，也在日、俄、英、意等多個(gè)國家廣受歡迎，由此可見(jiàn)各國人民對它的喜歡程度。
這本書(shū)要從小雷米八歲時(shí)那年講起：那年的某一天，小雷米從養父口中意外地得知自己只是個(gè)養子的殘酷事實(shí)，在被勢利的養父租給流浪藝人維達理后，小雷米就開(kāi)始了他那傳奇般的流浪生涯。主人不幸入獄，他獨自帶著(zhù)藝班的四只動(dòng)物討生活時(shí)，有幸邂逅了生母和胞弟，可惜他并不知情。他迎回主人離開(kāi)生母后，藝班四個(gè)動(dòng)物伙伴卻陸續慘遭不幸。痛失伙伴的舊傷還未平復，慈愛(ài)的主人也被饑餓和寒冷奪去了生命，孤立無(wú)援的他又被一位好心的花匠收留，并邂逅了未來(lái)的妻子。
花匠一家慘遭天災，他又再次陷入孤苦無(wú)依的境地，探友之時(shí)，偶遇礦難，九死一生后又誤入到親生父母之手……流浪生涯總是危機四伏，但他心中一直有個(gè)堅定的念頭——找到自己的親生父母！也是這個(gè)念頭一直鼓勵著(zhù)小雷米，讓他越過(guò)人生中一個(gè)個(gè)低谷。
像小雷米這樣的人不多，但我相信小雷米堅持不懈的精神也一定會(huì )感染到其他人的！
二年級我喜歡的一本書(shū)作文13
我有一本很喜歡的書(shū)，這就是《三毛流浪記》。因為這本書(shū)有一種精神一直鼓舞著(zhù)我：熱于助人、忠誠、善良的品質(zhì)。
當我第一次拿起這本書(shū)的時(shí)候，我就想：這個(gè)三毛，是一個(gè)什么樣的孩子，他到底有什么美好的品質(zhì)呢？每當我做好作業(yè)或有時(shí)間，我就會(huì )拿起這本書(shū)津津有味地閱讀。
有一天，我讀到三毛奮不顧身跳下江救一個(gè)不小心掉下江的五歲的孩子時(shí)，那個(gè)孩子的爸爸趕到，看見(jiàn)三毛救了自己的孩子，為了感謝三毛就帶他回到自己家里住。這時(shí)我就想：我要向三毛學(xué)習幫助別人、勇敢的美好品質(zhì)。從這也讓我想到好人有好報。
讀了這本書(shū)之后，我領(lǐng)悟到了做人一定要學(xué)會(huì )幫助別人，不能撒謊，要誠實(shí)。這本書(shū)有許多趣事：比如，墻上粘著(zhù)很多海報，三毛把海報撕下來(lái)，一半做墊子，一半做被子。一位有錢(qián)人家走過(guò)來(lái)，一個(gè)煙頭扔下去，把三毛的“被子”燒著(zhù)了。還有一件事就是一位50多歲的老人，在喂一只大狗，三毛摸了摸自己咕咕叫的肚子。為了一個(gè)包子也學(xué)習當一只小狗，把自己的脖子套狗的項圈里，讓那位老太太給自己一個(gè)包子，老太太看見(jiàn)了一個(gè)孩子可憐就給了他一個(gè)包子，剛拿到手，大狗追了過(guò)來(lái)。他只好把包子扔給了那只狗，大狗叼著(zhù)包子走了。三毛的肚子還是空空的，一口也沒(méi)吃。
讀完這本書(shū)后，給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )與變化。讓我學(xué)會(huì )了幫助別人，勇敢地面對困難。我懂事且長(cháng)大了許多。
二年級我喜歡的一本書(shū)作文14
我喜歡《知音漫客》這本書(shū)，因為這本書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，所以我特別喜歡這本書(shū)。
書(shū)中有個(gè)女孩叫李寧，正在外面玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一個(gè)四不像的怪物從前面走過(guò)來(lái)，李寧嚇的張嘴大叫撒腿就跑，那嘴張得都要蓋過(guò)她的頭了，好夸張，我看的哈哈大笑“李寧是個(gè)膽小鬼！”沒(méi)想到李寧忽然停下了腳步，還說(shuō)：“怪物我跟你拼了”隨即轉身跑了回去，她用盡全力和怪物搏斗，身上傷痕累累，但她怕怪物傷及無(wú)辜就沒(méi)有放棄，過(guò)了兩天兩夜才打敗了怪物，結果她因為失血過(guò)多也死亡了。我正為她傷心，她的同伴趕來(lái)了，用了一個(gè)能量濟又把她救活了。我又開(kāi)心起來(lái)，繼續往后看漸漸入迷了。突然我手中的書(shū)不見(jiàn)了，往后面一看是媽媽?zhuān)瑡寢屇弥?zhù)書(shū)說(shuō)：“我叫你吃飯，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？”原來(lái)媽媽叫我去吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我還想看書(shū)，于是央求媽媽“媽媽能把書(shū)還給我嗎？我真的沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)”，媽媽堅定的說(shuō)：“不行，去吃飯去”，我只好去吃飯了，我三下五除二的吃完了飯，拿起書(shū)又看了起來(lái)。
書(shū)中的故事讓我懂得了，我們不要膽小，我們要堅強，要做個(gè)勇敢的孩子。
我喜歡這本書(shū)。
二年級我喜歡的一本書(shū)作文15
書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，我們的祖先在很早以前就會(huì )把文字記錄在東西上。一開(kāi)始是甲骨文，接著(zhù)就演變成了簡(jiǎn)體字，寫(xiě)在紙上，也就成了今天的書(shū)。但要問(wèn)我最喜歡哪一本書(shū)，那還要數海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
這本書(shū)里主要講述了海倫在一歲九個(gè)月的時(shí)候生了一場(chǎng)大病。不幸的她雙目失明，雙耳失聰。從此，她所能看到的只有無(wú)盡的黑暗。有時(shí)她用手指筆畫(huà)的意思，家人跟本聽(tīng)不懂，這讓她很苦惱。
幸好，莎莉文老師及時(shí)的來(lái)到了她的身旁，讓海倫對新生活有了新的希望。她為了學(xué)習說(shuō)話(huà)，父母專(zhuān)門(mén)為她請來(lái)了盲啞學(xué)校的富勒老師。富勒發(fā)音時(shí)，要海倫把手放到她的臉上，跟據舌頭的抖動(dòng)情況來(lái)學(xué)習發(fā)音。終于在海倫的不屑練習下，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。又在不斷的努力下，海倫走向了成功。她被評為美國20世紀的十大英雄偶像之一。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，我們要學(xué)習海倫那種不屈不撓的精神，遇到困難不氣餒，要知道，堅持就是勝利。
無(wú)論生活有多么艱難，只要你不放棄，懷有一種不屈不撓的精神，就一定會(huì )走向勝利的彼岸。讓我們一起加油！
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