【精品】書(shū)的作文九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文 篇1
書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養品，是人類(lèi)知識的源泉。如果一個(gè)文明的國度失去了書(shū)的文化，那么，這個(gè)曾經(jīng)絢麗繁華的國度便可能遭到滅亡的威脅。
古人曾說(shuō)過(guò)：“開(kāi)卷有益�！睆娬{的是讀書(shū)總會(huì )有好處。這樣愛(ài)讀書(shū)的人很多，偉大的教育家孔子就是因為博學(xué)，而成為儒家學(xué)派的創(chuàng )始人的，周恩來(lái)總理12歲就立志為中華之崛起而讀書(shū)……聽(tīng)到這里，我們?yōu)槟切┳鰝ゴ笫聵I(yè)的讀書(shū)人愛(ài)讀書(shū)的精神所感動(dòng)，我們要繼承這種精神。
我非常愛(ài)看書(shū)，假如沒(méi)有書(shū)，那我的一生就會(huì )失去一大半。瞧！我的書(shū)桌、書(shū)柜、床頭柜、窗臺……只要有哪怕一毫米的空間，我的“書(shū)兵書(shū)將”便會(huì )毫不留情地占領(lǐng)那兒。我還是一條“書(shū)蟲(chóng)”，剛買(mǎi)來(lái)的書(shū)，我幾天便可把它“消滅”得只剩下一點(diǎn)“渣子”。大人們經(jīng)常逗我：“嘿，我們家何時(shí)鉆出條胖書(shū)蟲(chóng)�！�
我還跟讀書(shū)發(fā)生過(guò)許多故事呢。有一次，我和媽媽去干媽家做客。無(wú)聊的時(shí)候，我隨手拿起一本《點(diǎn)燈的心》，津津有味地看了起來(lái)。該吃飯了，大人催促著(zhù)我上樓吃飯，我捧著(zhù)書(shū)上了樓梯，走到飯廳的那層樓時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己是邊走邊看書(shū)的，而且還沒(méi)絆倒，真奇怪�；氐郊抑�，打開(kāi)袋子一看，那本書(shū)竟然靜靜地躺在里頭！原來(lái)是在前的時(shí)候把它放進(jìn)袋子里，你說(shuō)好笑不。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們一起走向未來(lái)吧。
書(shū)的作文 篇2
讀書(shū)是一種享受是一種獲得，真正讀書(shū)的人不僅需要超出常人的的想象力，還需要進(jìn)入一種境界，這種境界需要一個(gè)人去開(kāi)發(fā)，任何著(zhù)作的都不是憑空想象出來(lái)的。是需要一個(gè)人用足夠的耐性，足夠的時(shí)間，和足夠的想象才創(chuàng )作出來(lái)的。
一位成功的真正的作家，都是從一種境界中才獲得靈感的，當他們用手中的筆描繪出他們在恍惚中的感受，一片著(zhù)作就展現在人類(lèi)的面前了。不過(guò)，想進(jìn)入這種境界非常的難。只有千萬(wàn)分之一的可能性。
書(shū)的作文 篇3
今天下午，我看了一部電影《念書(shū)的孩子》，走出電影院我的心情還久久不能平靜，電影中的情節時(shí)時(shí)刻刻都仿佛展現在我的眼前。影片講述了一個(gè)山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開(kāi)的小學(xué)生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來(lái)的流浪狗——“小膽兒”相依為命。他們生活的非常貧困，家里沒(méi)有錢(qián)交不起電視費，不能看電視，晚上路開(kāi)就給爺爺念書(shū)，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽(tīng)得很認真。每當路開(kāi)上學(xué)的時(shí)候，小狗都陪伴著(zhù)他，路開(kāi)經(jīng)常把心里的話(huà)說(shuō)給小狗，路開(kāi)特別想他的爸爸媽媽?zhuān)斔麑π」氛f(shuō)想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿(mǎn)面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來(lái)陪伴他呀。
寒冷的冬天來(lái)了，生病的爺爺只好蓋著(zhù)被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來(lái)了200元錢(qián)，讓他們點(diǎn)燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一天早上，“小膽兒”大叫起來(lái)，咬著(zhù)路開(kāi)的褲腳往爺爺的屋子里扯，原來(lái)爺爺煤氣中毒了，路開(kāi)撥打了120，經(jīng)過(guò)醫院的治療，爺爺被搶救過(guò)來(lái)了，但是爺爺的身體越來(lái)越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，開(kāi)開(kāi)每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學(xué)會(huì )了做飯，還會(huì )做咸蘿卜。日子一天一天的過(guò)去，有一天，“小膽兒”又大叫起來(lái)，它趴在爺爺的床邊，舔著(zhù)爺爺的手，可是爺爺再也醒不過(guò)來(lái)了，爺爺走了。爸爸媽媽回來(lái)了，他們要把路開(kāi)接到城里去上學(xué)，卻得到了路開(kāi)的反對，最終，還是要進(jìn)城了，路開(kāi)和爸爸媽媽上了汽車(chē)，可是卻無(wú)法帶上“小膽兒”，汽車(chē)上不讓帶動(dòng)物，車(chē)開(kāi)了，小狗拼命的追著(zhù)汽車(chē)跑，路開(kāi)在車(chē)上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來(lái)。
小膽兒一直追一直追，可始終追不上，電影伴著(zhù)哭聲結束了。
書(shū)的作文 篇4
我非常喜歡看書(shū)，從爸爸媽媽給我買(mǎi)了個(gè)綠色的小書(shū)柜起，我就把我的書(shū)收集起來(lái)，放進(jìn)這個(gè)綠色的小書(shū)柜里。我把小書(shū)柜分成三塊，第一塊放著(zhù)課本，讓我學(xué)習豐富的知識。第二塊放著(zhù)各種詞典，它們就是我的私人老師，當我遇到不明白的字詞時(shí)我就會(huì )去請教它們。第三塊放著(zhù)課外書(shū)，課外書(shū)讓我在書(shū)海里盡情暢游。
通過(guò)這一次買(mǎi)書(shū)，我知道了買(mǎi)書(shū)不能光看書(shū)皮圖畫(huà)漂不漂亮，而是看它的內容是否精彩。我最喜歡大作家臧克家說(shuō)的一句話(huà)：“讀一本好書(shū)就像交了一位益友�！蔽业臅�(shū)柜里的書(shū)朋友越來(lái)越多了！
書(shū)的作文 篇5
大家好，今天我來(lái)給你們介紹一下我的姐姐。
我的姐姐有著(zhù)瓜子臉，濃眉毛下還有兩顆小葡萄似的眼睛在目不轉睛的轉著(zhù)。他還有著(zhù)高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，在陪襯著(zhù)酷的衣服簡(jiǎn)直好看的不太好看！
我的姐姐是個(gè)十足的書(shū)迷，如果一有空閑的.時(shí)間就看起書(shū)來(lái)，有一次我叫姐姐幫我拿一下鋼筆，她說(shuō)“等一下”，我都等了好幾分鐘了，卻還沒(méi)有出來(lái)，我一進(jìn)去，她還在那里津津有味的看書(shū)。我說(shuō)我讓你幫我拿的鋼筆呢？她說(shuō)“你讓我拿了嗎？”我沒(méi)聽(tīng)到。轉頭我再次沉浸在書(shū)的世界里，你說(shuō)她是氣不氣人？姐姐真是個(gè)十足的書(shū)迷。
書(shū)的作文 篇6
母親給了我寶貴的生命，世界給了我豐富的色彩。但，在我的生活中，書(shū)是必不可少的。因為，它，給了我回味無(wú)窮的快樂(lè )。
書(shū)，就是我的第二個(gè)世界，它使我的生活變得像彩虹一樣絢麗多彩。我和書(shū)就是影形不離的好朋友，哪里有我，哪里就有書(shū)的身影。
“媽媽?zhuān)度堑亍吩谶@里呢！《手斧男孩》在這里呢！”，很多個(gè)周末，我會(huì )在媽媽的陪同下來(lái)到博庫書(shū)城。只要一到館內，雖然書(shū)架堆滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，但我還是能迅速找到我想看的書(shū)，而那書(shū)也好像一直靜悄悄地在圖書(shū)館的某個(gè)角落里默默地等著(zhù)我，這難道不是我們之間的約定嗎？整個(gè)下午，我完全浸泡在圖書(shū)館內，在書(shū)的海洋里暢游。任憑外面車(chē)水馬龍，任憑肚子“咕咕”抗議，但是我的眼里只有你，我親愛(ài)的朋友——書(shū)！
久而久之，我成了同學(xué)們眼里的“小書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)呆子”、“小作家”。書(shū)啊，你讓我歡喜讓我憂(yōu)。歡喜的是你冠以我美名，寫(xiě)作成了我快樂(lè )享受的事情；憂(yōu)的是只要一碰到了你，我真真切切地成為了小呆子。
有書(shū)陪伴的每個(gè)夜晚，我不再孤單，有書(shū)作伴的學(xué)習不再枯燥。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”我覺(jué)得啊，書(shū)就是一個(gè)小精靈，它時(shí)刻伴隨著(zhù)我，在成長(cháng)的道路上與我一起探索這個(gè)世界的奇妙。
書(shū)的作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@說(shuō)明了書(shū)記對人類(lèi)的重要性，書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)就像是每天的日用品，是不可缺少的，在一個(gè)以父與子為主題的家庭里，就發(fā)生了一樁與書(shū)有關(guān)的生活趣事呢！
夜幕降臨，這家人的餐桌上已經(jīng)放上滿(mǎn)香甜可口的飯和菜，父親的雙眼目不轉睛地盯著(zhù)這些菜，口水直留著(zhù)，母親晚班無(wú)奈地搖了搖頭指指兒子的房間，想讓父親去叫孩子出來(lái)吃飯，父親很不情愿地站起來(lái)，走向兒子的房間，走得時(shí)候還時(shí)不時(shí)地回頭看看那桌香氣沖天的飯菜。到了房間門(mén)口，只見(jiàn)他用力地開(kāi)門(mén)，用來(lái)發(fā)泄出他心里的氣憤和對母親的不滿(mǎn)。兒子正在津津有味地看書(shū)呢！父親大聲訓斥道：“你這個(gè)孩子，快點(diǎn)去吃飯�！眱鹤影櫫税櫭碱^，走了出去，父親正準備走出去時(shí)，隨手翻了翻兒子的書(shū)，覺(jué)得越看越有勁，于是他也趴了下來(lái)，在地上看起書(shū)來(lái)，此時(shí)此刻餐桌旁只剩下他們母子倆人啦，母親十分生氣，這對“猴父子”使她無(wú)奈透了，大發(fā)雷霆，又讓兒子去叫父親，兒子來(lái)到書(shū)房，看著(zhù)正在看書(shū)的父親無(wú)奈地搖搖頭……
在21世紀里，書(shū)對于人類(lèi)的誘惑和幫只是很大的。書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)似如一桌豐盛的飯菜，賽發(fā)出誘人的香氣，書(shū)又似一大堆營(yíng)養品，讓人充滿(mǎn)力量，它還是一杯暖手的咖啡，溫暖你我她；書(shū)就是人類(lèi)的朋友，一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，而一本好書(shū)可以讓人終生受益。
書(shū)的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。例如體育啦，健身啦、音樂(lè )啦、電腦、書(shū)法、繪畫(huà)……真是多得數也數不過(guò)來(lái)啊。不過(guò)，我的愛(ài)好可能跟大家在太一樣。我，喜歡收藏書(shū)，也喜歡讀書(shū)，真有點(diǎn)愛(ài)不釋手。
說(shuō)到這里，很多人就會(huì )笑。你還是個(gè)小學(xué)生，怎么可能天天拿著(zhù)書(shū)呢？其實(shí)，我也說(shuō)不上為什么，書(shū)好像對我有一種強大的吸引力。書(shū)是磁鐵，我是鐵，天生就互相吸引。如果有一本書(shū)擺在我面前，我自己也控制不了，非要去翻一翻，看一看，要不然我腦袋整天都會(huì )想著(zhù)尋那本書(shū)。如果拿上一本好書(shū)，我可以連續幾個(gè)小時(shí)，一動(dòng)也不動(dòng)地在那里。書(shū)跟我之間，好像有一種緣份。我的閱讀速度特別快，夸張一點(diǎn)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一目十行。往往剛剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，一會(huì )兒就看完了。
爸爸、媽媽?zhuān)斎灰舶ㄎ易约�，得不斷地買(mǎi)新書(shū)。每天晚上臨睡前，早起后，按照習慣，都要看一會(huì )兒書(shū)。
不過(guò)，我并不是什么書(shū)都看。比如像那種全是畫(huà)兒，幾乎沒(méi)什么字的書(shū)我就不愛(ài)讀。我覺(jué)得那類(lèi)書(shū)無(wú)聊，浪費時(shí)間，弱智。我喜歡看長(cháng)篇小說(shuō)，還要帶點(diǎn)兒神話(huà)色彩的，隔幾頁(yè)就有點(diǎn)兒插圖最好；我更喜歡看童話(huà)和那些憧憬未來(lái)的科幻作品，它們能讓我充滿(mǎn)想象；偶爾我也看些作文指導之類(lèi)的書(shū)。
瞧，爸爸又買(mǎi)新書(shū)回來(lái)了！
書(shū)的作文 篇9
我每天都是與書(shū)長(cháng)跑，越是風(fēng)雨阻撓，越是起勁，越是激烈，越是樂(lè )趣。
溫總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”讓我受益匪淺。我雖然沒(méi)有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的能耐，但卻有陶淵明“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食”的志趣。每獲得一本好書(shū)，我便會(huì )靜靜地待在一個(gè)角落，如饑似渴地吸取著(zhù)養料，生活中的瑣事猶如過(guò)往煙云，飄飄悠悠，最終杳無(wú)音信。
書(shū)仿佛像一盞明燈，照亮了我的人生。每當我傷心之時(shí)，只要一拿起書(shū)，一種溫暖的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭，傷心則被我扔到九霄云外去了。書(shū)仿佛一塊路邊的指示牌，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。只要一拿起書(shū)，源源不斷的知識與智慧便涌入我的腦海里，讓我仿佛如獲至寶，迫不及待地補充著(zhù)精神的食糧。
俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，屋中自有顏如玉”，讀書(shū)讓我領(lǐng)略到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國情懷；王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”的滿(mǎn)腔思念；龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的滿(mǎn)腔熱情……
書(shū)是我心靈的窗戶(hù)，智慧的源泉。正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，更如培根所說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才�！�
每當打開(kāi)書(shū)時(shí)，我仿佛來(lái)到了一個(gè)大千世界，一會(huì )兒來(lái)到西湖，領(lǐng)略到了西湖迷人的風(fēng)采；一會(huì )兒來(lái)到了天安門(mén)，體會(huì )到了北京首都升國旗時(shí)的雄偉氣勢；一會(huì )兒來(lái)到了千年前的古戰場(chǎng)，見(jiàn)到了劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮……我深深地陶醉在書(shū)海之中，書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )與智慧……
我愿與書(shū)長(cháng)跑，不管風(fēng)雨，以書(shū)為伴，以書(shū)為友，讓書(shū)充實(shí)我的一生！
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