書(shū)，我的伙伴作文500字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的書(shū)，我的伙伴作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)，我的伙伴作文500字1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友，書(shū)到用時(shí)方恨少，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。古人說(shuō)得的確有道理，書(shū)，在我的眼里就是一位真誠陪伴我的伙伴。
而我，就是沉寂在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔的“書(shū)呆子”，什么科學(xué)，歷史，古文，小說(shuō)，知識類(lèi)書(shū)籍，我都百看不厭，而最逗樂(lè )的是那個(gè)下午，我去和朋友赴約，順便帶了本沒(méi)看完的小說(shuō)，而這時(shí)又接到朋友的電話(huà)，說(shuō)他真的有急事，不能赴約了，我心想：家里又沒(méi)人，不如在公園的長(cháng)椅上看會(huì )兒書(shū)吧，于是我找了個(gè)陰涼的地方坐下來(lái)看我的：看著(zhù)看著(zhù)，小說(shuō)中的狼狽偷了沈石溪的母豬！我氣憤的揮著(zhù)拳頭大嚷，看到曼晃被勇敢的母崖羊用它纏綿而又堅強的母愛(ài)，重新塑造了靈魂，我又欣然一笑，開(kāi)心的哈哈樂(lè )起來(lái)，即便路過(guò)的人朝我投來(lái)不滿(mǎn)的眼神，而誰(shuí)又會(huì )搭理他呢？只要自己開(kāi)心就好了！我就一直沉寂在書(shū)籍里，黑黑的夜空席卷了大地，但我竟然不知道！看著(zhù)看著(zhù)，書(shū)就剩最后幾頁(yè)了，我琢磨著(zhù)比預定時(shí)間6：：30晚半小時(shí)就能到家，可當我看完最后一頁(yè)時(shí)，彩色的霓光燈照射在書(shū)的封皮上，閃閃發(fā)光，再一看表，啊，已經(jīng)7；30分了，我著(zhù)急的往家跑，鑰匙剛剛插進(jìn)鎖孔，就聽(tīng)到母親喊我的小名：“偉偉”！我趕緊進(jìn)入家中，看見(jiàn)母親一臉憔悴的面容與淚眼模糊的樣子，再看看飯桌上擺的豐盛的晚餐，我就知道，家人為了我都沒(méi)有動(dòng)筷子，我一邊安慰母親，一邊打電話(huà)叫家人回來(lái)吃飯，一家人都到齊了，我向他們賠禮道歉，但我還是鄭重說(shuō)明：以后記住，但是么……書(shū)還是要繼續買(mǎi)繼續看的。一家人差點(diǎn)昏倒。
我讀書(shū)，我快樂(lè )！大家說(shuō)，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”？
書(shū)，我的伙伴作文500字2
我姓張，名雅熙，是一個(gè)美麗文靜的小姑娘。我今年9歲了，身高1。4米左右，體重30公斤。我長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，濃密的睫毛忽閃忽閃的。一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴里有兩顆參差不齊的牙齒。紅彤彤的臉蛋泛著(zhù)健康的光澤，一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā)扎成了馬尾辮，非常精神。
我的愛(ài)好廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，跳繩，但是我最喜歡的還是看書(shū)。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝�(zhù)名教育學(xué)家陶行知先生也說(shuō)：“閱讀是吸收，寫(xiě)作是傾吐�！睍�(shū)，是我不可缺少的伙伴，因為書(shū)中有跌宕起伏的故事，有神奇美麗的海底世界，還有讓人開(kāi)心無(wú)比的笑話(huà)。每次我看見(jiàn)書(shū)，就像一匹餓狼，撲在書(shū)上貪婪地看起來(lái)，感受著(zhù)書(shū)籍帶給我的快樂(lè )�？吹叫〖t帽被大灰狼吃掉，我傷心落淚；看到大灰狼被獵人打死，我又高興得手舞足蹈。
有一年，我在托管中心午托，中午睡覺(jué)的時(shí)候，愛(ài)看書(shū)的我情不自禁地坐在床上悄悄看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我由坐變成了躺，但眼睛始終都盯在書(shū)上。我沉浸在書(shū)的海洋中，完全沒(méi)有想到看書(shū)的姿勢不對，屋里光線(xiàn)特別暗，結果，日子長(cháng)了，我的視力下降了，成了近視眼，帶上了眼鏡。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認識的字越來(lái)越多，我每天都遨游在書(shū)海中。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》帶給我很多歡笑；羅爾德·達爾的《查理與巧克力工作》帶給我深深地思索；馮驥才的《俗世奇人》更讓我認識了很多有奇特本領(lǐng)的人。
有人與“山”為伴，有人與“水”為伴，有人與“�！睘榘�，而我與“書(shū)”為伴。謝謝你，我的書(shū)籍伙伴，是你陪伴我度過(guò)春夏秋冬，給予我知識，讓我充滿(mǎn)智慧和勇氣。
書(shū)，我的伙伴作文500字3
書(shū)是一眼泉，一眼不枯竭的泉，淙淙流動(dòng)的泉水，滋潤著(zhù)我的心靈，沖刷掉那濁水污泥。里面無(wú)數的神奇與奧妙，會(huì )引發(fā)我一大堆問(wèn)號和一連串瞎遐想······小時(shí)候，我在一大堆花花綠綠的書(shū)里找到了從未有過(guò)的樂(lè )趣。有《小蝌蚪找媽媽》、《嫦娥奔月》、《雪孩子》······書(shū)里的圖片與文字吸引了我。在姥姥一遍遍的誦讀中，呀呀學(xué)語(yǔ)的我也聽(tīng)得津津有味�？墒情L(cháng)大以后我已經(jīng)不再滿(mǎn)足此類(lèi)的小故事。因此，我成了書(shū)店的�？�，像《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》······統統都被我“請”回了家。書(shū)里神奇的世界吸引了我，使我對他們愛(ài)不釋手。里面的故事真實(shí)令人浮想聯(lián)翩哪！有一次我和姥姥出去買(mǎi)菜，經(jīng)過(guò)一家書(shū)店時(shí)我停下了腳步，我問(wèn)姥姥說(shuō)：“我可不可以買(mǎi)一本書(shū)呢？”姥姥說(shuō)：“家里一堆書(shū)沒(méi)看，怎么，又想囫圇吞棗？”“哪有？”我不服氣地爭辯道。姥姥語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)是好事，可是你讀書(shū)的認真勁兒實(shí)在不夠呀！”就因為跟姥姥賭氣，那天，我索性在書(shū)店里待了三個(gè)多小時(shí)。一頁(yè)、兩頁(yè)······我如饑似渴，像一只蜜蜂，拼命的采集花蜜，如醉如癡地暢游于書(shū)海之中。哎，這主人公的身世也太悲慘了！我內心激動(dòng)的拿著(zhù)書(shū)，“忽”的一聲站起來(lái)邊走邊看，一剎那間我把一個(gè)小妹妹撞到了，她“哇哇”大哭，小女孩的媽媽生氣的對我說(shuō)：“不長(cháng)眼哪！神經(jīng)��！”但我對她的謾罵毫不在意，仍然埋頭苦讀。時(shí)間在慢慢流，直到太陽(yáng)要西沉了我才依依不舍的回了家。讀書(shū)使人才思敏捷，使人頭腦靈活，在書(shū)中總能發(fā)現新東西，書(shū)中總會(huì )有你的新天地！正如莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品，讓我們在書(shū)海中充實(shí)自己吧！
書(shū)，我的伙伴作文500字4
蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚(yú)兒的好伙伴是水，而我的好伙伴是書(shū)。
書(shū)是我的好伙伴，我愛(ài)看書(shū)。每當看到楊鵬的長(cháng)篇童話(huà)《裝在口袋里的爸爸》時(shí)，我曾為楊歌父子倆在危急關(guān)頭而措手不及時(shí)感到焦慮不安，替他們捏一把冷汗；看到課文《狼牙山五壯士》時(shí)，我又為五壯士的悲壯所震撼，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一串串往下掉；看到《西游記》時(shí)，我又為孫悟空的神通廣大欽佩不已……我深深的陶醉在書(shū)的海洋里，忘情于紙頁(yè)之間，那種快樂(lè )，在當時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。
記得有一次我看書(shū)竟耽誤了媽媽交代的事，可想而知，肯定挨了不少訓。
那天，我正在書(shū)房里津津有味地看《淘氣包馬小跳》，看得如癡如醉。這時(shí)媽媽突然出現在我跟前，心平氣和地命令我：“凱凱，請幫媽媽倒一下垃圾好不好？”我心不在焉、漫不經(jīng)心地回答：“好”。根本沒(méi)把媽媽的話(huà)當回事，媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)口答應，便繼續忙碌起來(lái)。我捧著(zhù)書(shū)，一邊看，一邊以烏龜般的速度挪動(dòng)著(zhù)，慢騰騰的。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽見(jiàn)垃圾還沒(méi)倒掉，想，奇怪，凱凱怎么還沒(méi)把垃圾倒掉呢？想一探究竟，她覺(jué)得我十有八九是根本沒(méi)什么走動(dòng)過(guò)。動(dòng)是動(dòng)了，但只挪動(dòng)了兩米，媽媽頓時(shí)虎視眈眈的瞪著(zhù)我，大聲叫到：“吳自凱，為什么垃圾還沒(méi)倒��！快給我去倒掉�！蹦锹曇羧缤訓|獅吼，震耳欲聾。嚇得我一大跳，趕緊灰溜溜地拎起垃圾袋，奪門(mén)而出，去倒垃圾了。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書(shū)山中攀登，在學(xué)海里遨游，明天，我將用知識去創(chuàng )造生活！
書(shū)，我的伙伴作文500字5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”從這些名言中可以看出書(shū)對于人類(lèi)的重要性。
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的小女孩，家里的藏書(shū)也不少：《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解了大自然中的種種奧秘；《作文口訣》讓我明白了如何寫(xiě)好作文；《格林童話(huà)》讓我了解了外國童話(huà)的生動(dòng)、有趣，以及蘊含的哲理；《超女神探》讓我在偵探的海洋里自由遨游，盡情享受智慧的對決……
我看起書(shū)來(lái)大象拉不走，狂風(fēng)吹不跑。時(shí)間長(cháng)了，大家都叫我“書(shū)迷”，嘿，只要能讀書(shū)，叫我“書(shū)蟲(chóng)”也沒(méi)有關(guān)系。
記得有一次，我在家里看書(shū)，當我看的津津有味的時(shí)候，媽媽走進(jìn)書(shū)房叫我去買(mǎi)白糖，我答應了。當我拿著(zhù)錢(qián)剛要走，一陣微風(fēng)吹過(guò)，書(shū)被翻了一頁(yè)，我無(wú)意間瞥見(jiàn)一個(gè)精彩片段，眼睛就再也沒(méi)離開(kāi)書(shū)本。過(guò)了好久，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，便走進(jìn)書(shū)房。見(jiàn)我立在桌旁，一手拿著(zhù)錢(qián)，一手翻著(zhù)書(shū)，看得正起勁的樣兒，氣得直跺腳，而我的心卻還在書(shū)中遨游呢，根本沒(méi)發(fā)現任何異樣，幸好爸爸及時(shí)過(guò)來(lái)，連忙去買(mǎi)回白糖，這才解了我的圍。
還有一次，我正在津津有味地讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，突然有人一邊敲門(mén)，一邊大聲說(shuō)：“王藝航，出來(lái)玩兒吧�！痹瓉�(lái)是我的小伙伴們來(lái)找我玩兒了，我剛要出去，又想不行，我的書(shū)還沒(méi)有讀完。于是我說(shuō)：“我不能出去，我還要讀書(shū)呢，你們去玩兒吧！”說(shuō)完后我心想：雖然我比別人少玩了一會(huì )兒，但我卻在別人玩的時(shí)候從書(shū)中汲取了更多的營(yíng)養。就像魯迅先生一樣，把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習上，時(shí)間久了，他成了一名博學(xué)多才的人。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是我的座右銘。我知道，只有勤奮、堅持，才能在書(shū)海中受益。在今后的成長(cháng)道路上，書(shū)將引領(lǐng)我繼續努力前行！
書(shū)，我的伙伴作文500字6
在劉向的眼中，書(shū)就像是一味藥，能夠治愈人的心靈;在高爾基的眼中，書(shū)就像是階梯，能夠引領(lǐng)我們走向前方······而在我的眼中，書(shū)就是一個(gè) 伙伴。
打開(kāi)記憶的長(cháng)河，我已經(jīng)搜索不到我愛(ài)看書(shū)的原因。但我至今都還記得那本書(shū)——《根鳥(niǎo)》。
這本書(shū)不是家長(cháng)幫我買(mǎi)的，而是靠我自己的努力換來(lái)的“戰利品（獎品）”。
當我拿到這本書(shū)時(shí)，我只是囫圇吞棗，并沒(méi)有細細地品讀。我翻開(kāi)書(shū)，看了個(gè)大概的意思。不久之后，我就頭皮發(fā)麻了�！笆裁雌茣�(shū)，都是字，一幅插畫(huà)也沒(méi)有！”一怒之下，我甚至有撕書(shū)的欲望。但是我又覺(jué)得太可惜了，最終，我的心還是軟了下來(lái)。
過(guò)了幾天之后，我喜歡看的《淘氣包馬小跳》啊，《雷夢(mèng)拉八歲》啊，都被我看完了，我不得不拿出《根鳥(niǎo)》來(lái)看。真是“怪事年年有，今年特別多”。奇了，這次看我居然一點(diǎn)兒都不厭倦，而且還是津津有味�！ぁぁぁぁぁr(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。我用了4天的時(shí)間讀完了《根鳥(niǎo)》。
從今以后，我家里堆著(zhù)的書(shū)一年比一年多;從今以后，我對書(shū)的理解也越來(lái)越深刻：讀《淘氣包馬小跳》時(shí)，我被馬小跳的頑皮所逗笑;讀《俗世奇人》時(shí)，我被那些平民的高超技藝所震驚;讀《非常老師》時(shí)，我被濃濃的師生情所感動(dòng)······
書(shū)就是栩栩如生的一個(gè)伙伴，在我開(kāi)心時(shí)，我能夠和它一起分享我的喜悅;在我傷心時(shí)，我能夠和它一起分享我的悲傷。
書(shū)，我的伙伴作文500字7
在我身邊，有這樣一位好友：每當我在學(xué)習上迷失方向的時(shí)候，是它幫我找到正確的道路；每當我在生活中感到孤獨與寂寞時(shí)，是它幫我解決憂(yōu)傷與煩惱。它對我，是這樣真誠，是這樣友好，它是誰(shuí)？它就是陪伴了我十一余年的好友——書(shū)。
說(shuō)起書(shū)，在我的成長(cháng)記憶中還有很多有趣的畫(huà)面呢？
場(chǎng)景一：
某天晚上，爸爸在客廳看電視，媽媽似乎在陽(yáng)臺上洗衣服，這么好的機會(huì )，我怎能錯過(guò)？我拿起一本楊紅櫻老師寫(xiě)的《笑貓日記》，還拿了一支手電，趁媽媽沒(méi)看見(jiàn)，我連忙輕手輕腳的走進(jìn)房間，打開(kāi)手電津津有味的看了起來(lái)。哈哈，我這也算安全了吧！正當看到精彩的部分，突然半路殺出個(gè)程咬金――媽媽?zhuān)瑡寶夂鹾醯嘏苓^(guò)來(lái)，一把把我的棉被給提了起來(lái)，放到一邊，一把又把我從床上綁架下來(lái)，對我進(jìn)行了一番“教育”。哎，天涯何處無(wú)芳草，為何不讓看本書(shū)。
場(chǎng)景二：
經(jīng)過(guò)上次的事件，我摸清了媽媽的套路，這次我決定要使用“躲避”戰術(shù)。吃過(guò)晚飯，爸媽正在收拾碗筷，哈哈，天助我也，我急忙把藏在沙發(fā)套底下的課外書(shū)拿出來(lái)，我又在外面放了一本數學(xué)書(shū)，我看這次“程咬金”怎么耐何于我？正當我看得入迷時(shí)，媽媽來(lái)了，她看見(jiàn)了我外面的數學(xué)書(shū)，以為我正在復習功課呢，便又忙她的去了。哈哈，這次終于可以真正的安心看一次課外書(shū)了！可誰(shuí)又能料到我媽半路殺了個(gè)回馬槍?zhuān)屛页龊跻饬�！好吧，事到如今也只能認栽了。
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)，是全世界的營(yíng)養品”，這是沙士比亞眼中的書(shū)。在我眼里，書(shū)，是我知識的花園里采到的一朵小花，是我在成長(cháng)的海洋里捕到的一條小魚(yú)。書(shū)，是我最忠實(shí)的伙伴，伴我一生！
書(shū)，我的伙伴作文500字8
我很喜歡看書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米一樣！
有一個(gè)周末，媽媽準備帶著(zhù)妹妹去市場(chǎng)買(mǎi)菜，出門(mén)之前，她千叮囑萬(wàn)叮囑我等洗衣機的衣服洗好了就拿出來(lái)曬。我一邊看書(shū)一邊有些不耐煩的答道：“我知道啦！”那時(shí)的我正津津有味的看著(zhù)《百問(wèn)百答》漫畫(huà)書(shū)呢！媽媽說(shuō)的話(huà)大概從右耳進(jìn)左耳出，我并沒(méi)有把它記在心上。
過(guò)了一會(huì )，洗衣機發(fā)出悅耳的音樂(lè )，這表示它正在漂洗，漂洗完了就是甩水了，甩水結束就表示整個(gè)洗衣過(guò)程就結束了。又過(guò)了一會(huì )，洗衣機發(fā)出“滴滴滴”的聲音，可我依然沉浸在書(shū)中，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)這一切，彷佛全世界只有我和書(shū)。
突然，“砰”的一聲打破了寧靜，這人不是別人，正是買(mǎi)菜歸來(lái)的媽媽。她進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“曦曦，你有沒(méi)有把洗衣機的衣服拿出曬呀？”她的聲音猶如轟隆隆的雷聲，震耳欲聾。我帶著(zhù)惶恐不安，萬(wàn)分憂(yōu)慮的心情跟媽媽說(shuō)：“還沒(méi)呢！”媽媽有些生氣的訓斥道：“你這個(gè)臭丫頭，交待的事情又沒(méi)有辦好，看書(shū)雖然是件好事，但是也要分清楚事情的輕重，如果是叫你按時(shí)關(guān)煤氣灶，你因為看書(shū)而忘記了的話(huà)很可能會(huì )釀成大禍的！”我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊放下書(shū)本，跑去陽(yáng)臺。媽媽因此罰我倒一個(gè)月的垃圾。
書(shū)呀書(shū)呀，你雖然給了我豐富的.知識，但有時(shí)也給了我“災難”。但盡管這樣，我還是和這個(gè)好伙伴——書(shū)形影不離！
書(shū)，我的伙伴作文500字9
書(shū)——是每個(gè)人都不可缺少的智慧，我的伙伴名叫書(shū)。就像莎士比亞說(shuō)的，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
我不知從什么時(shí)候開(kāi)始便喜歡上了閱讀，因為那時(shí)，書(shū)中的任何一字一句都能引起我的好奇。但是，那時(shí)我還不能掌握太多的漢字，只能讀出個(gè)大至來(lái)。因為那時(shí)的囫圇吞棗使我有時(shí)體會(huì )不到了書(shū)講的內容，但是，我很快改掉了這個(gè)壞習慣，并明白了一個(gè)道理：如同食物一樣，書(shū)是精神食糧，需要慢慢品味。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，我的作文便常常是全班之冠，這是愛(ài)讀書(shū)給我的報償。記得有一次寫(xiě)“春天來(lái)了”的作文時(shí)，其他同學(xué)都千篇一律地寫(xiě)：“春天來(lái)了，小草綠了，小花開(kāi)了……”時(shí)，我卻寫(xiě)出了與眾不同的作文：“春姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間。她一揮魔法棒，春雨寶寶落到了地上。哇，一瞬間，沉睡的小草換上了綠色的新裝，喚醒了冬眠的動(dòng)物們，大地，又變得美麗異常�！�
正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)可以增長(cháng)知識。
現在，我每讀到一本書(shū)都會(huì )在腦子里浮現當時(shí)的畫(huà)面：當我讀到《假如給我三天光明》時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)聾啞小女孩跟著(zhù)教師學(xué)說(shuō)話(huà)；當我翻開(kāi)《福爾摩斯》時(shí)，就仿佛來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)血腥的殺人現場(chǎng)，一個(gè)人正在不遠處拿著(zhù)放大鏡觀(guān)察罪犯留下的破綻；當我打開(kāi)《城南舊事》時(shí)，來(lái)到了一條安靜的小街，看到一戶(hù)人家正在院子里玩耍；當我翻開(kāi)《森林報》時(shí)，就好像來(lái)到了一個(gè)茂盛的森林，看到了正在發(fā)生的趣事……
書(shū)，可以讓人長(cháng)出一對隱形的翅膀，遨游世界。
書(shū)，我的伙伴作文500字10
紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙的聰明、勇敢，白雪公主的善良，后母的狠毒，美羊羊的可愛(ài)，大灰狼的邪惡伴我走過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園生活，讓我學(xué)會(huì )了辨識美丑、區分善惡；一年級時(shí)《優(yōu)秀女孩故事》教會(huì )了我做事要認真，要有愛(ài)心，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》教會(huì )了我要愛(ài)護小動(dòng)物，遇到困難不能退縮，要勇于探索，奮勇向前，尋求解決困難的辦法。
進(jìn)入二年級后，媽媽針對我不堅強的性格給我買(mǎi)了一本《挫折并不可怕》。每天一個(gè)故事，每天都有很大的收獲。伊芙琳格蘭妮克服耳聾堅持自己的理想，最終成為打擊樂(lè )演奏家；露茜麗鮑爾40歲后帶著(zhù)早年因病致殘的腿和一臉的滄桑成為一位杰出的女演員；美國小女孩三瓶彩子，三歲時(shí)查出白血病，與病魔抗爭的同時(shí)，堅強地完成了八千余張美麗的水彩畫(huà)，畫(huà)中生存的勇氣與樂(lè )觀(guān)向上的精神深深感染著(zhù)每位觀(guān)眾，可惜她的生命只有短短的七年零九個(gè)月。還有塌鼻子男孩的故事，波恩和嘉琳兩兄弟的故事，比爾的故事等等都告訴我們，挫折并不可怕，可怕的是你在挫折面前無(wú)所適從，并讓挫折打敗了。對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習就是擺在我們面前的一個(gè)主要任務(wù)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，所學(xué)知識也會(huì )越來(lái)越難，但只要我們努力，相信我們一定會(huì )成功。
書(shū)教會(huì )了我許多許多做人的道理，做事的方法，我要繼續愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，讓我變得更加聰明和智慧。
書(shū)，我的伙伴作文500字11
在我成長(cháng)的過(guò)程中，因為有了書(shū)我才認識了我們中國的漢字，了解到大千世界的精彩，明白了許多做人的道理。我的好伙伴是書(shū)，讀書(shū)伴我成長(cháng)；讀書(shū)讓我快樂(lè )；讀書(shū)讓我受益無(wú)窮！
在幼兒階段，爸爸媽媽為我買(mǎi)了許許多多的認知類(lèi)圖畫(huà)書(shū)。媽媽陪著(zhù)我閱讀，看著(zhù)那花花綠綠的圖畫(huà)我總是興奮得嚷著(zhù)：“我要！我要！”媽媽呢總是耐心的告訴我這是什么那是什么。在這種生活中我知道了春天的風(fēng)兒是暖的；夏天才會(huì )有知了；秋天的夜晚總在角落里鬧個(gè)不停的不叫“跳跳蟲(chóng)”而稱(chēng)為“蟋蟀”；冬天才能讓爸爸給我堆雪人兒。
上學(xué)前班的時(shí)候，我最喜歡看連環(huán)畫(huà)，可那時(shí)認識的字寥寥無(wú)幾，爸爸就看著(zhù)書(shū)給我講《狼來(lái)了》的故事。當時(shí)聽(tīng)完以后，我就想以后做人一定要誠實(shí)，不要像那個(gè)放羊的小孩一樣撒謊，最后讓狼全把羊吃了。我不得不承認當時(shí)的思想很單純，現在知道那只是一個(gè)故事，可是從中明白的道理卻讓我受益匪淺。
那時(shí)的晚上，我一定要爸爸或媽媽給我講個(gè)故事才能睡覺(jué)。
書(shū)又伴我走過(guò)了一段歲月，我七、八歲的時(shí)候迷上了《格林童話(huà)》、《寓言故事》等書(shū)籍。這些書(shū)給了我許許多多的知識，使我知道善有善報的佛家禪理；處處都要與人為善的做人本德，正是因為這些，才使我養成了各種好習慣。
書(shū)，我的伙伴作文500字12
高爾基說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養品，而我說(shuō)書(shū)是伴我成長(cháng)的好伙伴。
從小我就愛(ài)看書(shū)。媽媽說(shuō)，我6歲時(shí)就會(huì )捧著(zhù)故事書(shū)看了。我特別愛(ài)看歷史書(shū)。翻開(kāi)歷史書(shū)，我像是走進(jìn)了中華五千年的歷史長(cháng)河中。從書(shū)中，我認識了神機妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國治理得井井有條；從書(shū)中，我認識了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書(shū)中，我體會(huì )到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情懷；也是從書(shū)中，我知道了一代天驕成吉思汗，他以文韜武略把中國的疆域擴展到了西亞……這一切的一切，郡是書(shū)帶給我的，說(shuō)起歷史來(lái)，我如數家珍。為此，在家里，我有一個(gè)“活史書(shū)”的雅號。
我愛(ài)看書(shū)，我常常被一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子，一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都銘記在心里，為自己所用。這給我帶來(lái)了很多好處。那一篇篇印成鉛字的文章，便是我愛(ài)看書(shū)的成果。
每天晚上睡覺(jué)前看書(shū)是我的習慣，如果不看書(shū)，我就不能安心人睡。有時(shí)，看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，第二天早上醒來(lái)。我感覺(jué)臉上涼涼的，睜開(kāi)眼一看，才知道頭上還戴著(zhù)“書(shū)帽”。媽媽常常笑話(huà)我：“你這個(gè)小書(shū)迷，長(cháng)大了干脆給書(shū)當新娘算了�！�
我愛(ài)看書(shū)，也十分愛(ài)惜書(shū)。有一次，小表弟來(lái)我家玩。他見(jiàn)桌上放著(zhù)書(shū)就一時(shí)興起，跑過(guò)去“嘩啦”一聲撕破了一頁(yè)！我頓時(shí)火冒三丈，揚起手想打表弟，但被媽媽制止了。跑回房間，我細心地把那一頁(yè)用透明膠粘好，撫摩著(zhù)書(shū)說(shuō)：“書(shū)啊書(shū)，對不起，把你弄疼了！下次我一定好好保護你，不會(huì )再讓你受傷害了�！�
書(shū)，是我形影不離的好伙伴，它不僅豐富了我的知識，還伴我走向美好的人生！
書(shū)，我的伙伴作文500字13
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。書(shū)的力量是巨大的，只有源源不斷地讀書(shū)，才能學(xué)到更多的知識。
我家有許許多多的書(shū)，而且我非�？釔�(ài)看書(shū)。只要一有空余的時(shí)間，我總會(huì )捧起一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)。于是，書(shū)就成了我最好的“朋友”。
我對書(shū)十分著(zhù)迷。書(shū)一到手，我就仿佛進(jìn)入了永遠走不完的迷宮，不受外界干擾，馬不停蹄地瘋狂閱讀，一點(diǎn)兒也沒(méi)有停下的意思。我每次讀書(shū)都讀得如醉如癡，還一定要把每個(gè)字、每個(gè)詞都“鉆”個(gè)眼兒；《列那狐的故事》讓我深受啟發(fā)，人要遇事機靈，會(huì )想辦法；《愛(ài)麗絲漫游奇境記》又讓我浮想聯(lián)翩，進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界……每一本書(shū)都讓我看得目不轉睛、專(zhuān)心致志。
四大名著(zhù)之一的《西游記》讓我最為深刻。記得那次去書(shū)店，眼睛就被這本書(shū)吸引了。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我飛快地讀著(zhù)，囫圇吞棗，生怕被書(shū)店老板發(fā)現，于是我大有“不求甚解”的味道。有一回，媽媽給我買(mǎi)了一本《西游記》。我欣喜若狂，如同一條小書(shū)蟲(chóng)，翻開(kāi)這本書(shū)，一邊讀還一邊發(fā)出“哈、嘿、呀”的打斗聲。連讀了四遍，了解了《西游記》這本書(shū)講了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷盡艱險到西天取經(jīng)的故事。這本書(shū)告訴我，遇到困難要勇往直前，永不退縮，只有不怕困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才能結出勝利的果實(shí)，取得最有價(jià)值的“真經(jīng)”。
書(shū)，是知識的海洋，是深海中的寶藏。讓我們在豐富多彩的書(shū)中快樂(lè )遨游，去探索更多的奧秘。
書(shū)，我的伙伴作文500字14
讀書(shū)是人的一大樂(lè )趣，書(shū)是知識的源泉，里面有我的一方凈土．有句話(huà)是這么說(shuō)的：＂書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，＂讀書(shū)是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè )。
每有空余時(shí)間，我就會(huì )到我的小“圖書(shū)室”逛一逛。雖說(shuō)逛，但一逛就是三四個(gè)小時(shí)，潛意識地把我帶到無(wú)法自拔的境界。說(shuō)起，我無(wú)法自拔，還是我媽媽有妙招啊。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假，我每天都躲在家里看電視。直到有一天，“王昕睿，你千萬(wàn)別把你臥房里的抽屜打開(kāi)啊，聽(tīng)到?jīng)]有？”正在專(zhuān)心看電視的我，不經(jīng)意地回答了一句“知道了”�？戳藥讉�(gè)小時(shí)的電視，我覺(jué)得有些無(wú)聊了，這時(shí)，我猛然想起媽媽的警告，于是，好奇心驅使著(zhù)我想去探個(gè)究竟�？墒且幌�，媽媽不讓我去啊�，F在，我是去也不行，不去也不行，經(jīng)過(guò)了強烈的思想斗爭，最終好奇心還是勝利了。我急忙跑進(jìn)屋，迫不及待地打開(kāi)抽屜，發(fā)現里面是一本本不知名的書(shū)，于是我便津津有味地讀了起來(lái)。
發(fā)現里面有許多新奇的人物，例如大鬧天宮的孫悟空，肥頭大耳的豬八戒，面紅耳赤的關(guān)羽，平民出生、白手起家的草根皇帝劉備……不經(jīng)意間，發(fā)覺(jué)我已讀了四五個(gè)小時(shí)了，可是，我只覺(jué)得自己只是讀了十幾分鐘。等到媽媽回來(lái)，我連忙打開(kāi)電視，假裝正在專(zhuān)心致志地看電視。媽媽走進(jìn)了臥室，隨后只聽(tīng)到了打開(kāi)抽屜的聲音，之后又像平常一樣走了出來(lái)。我暗喜媽媽沒(méi)有發(fā)現我打開(kāi)了那個(gè)抽屜。日久天長(cháng)，那幾本書(shū)我看得滾瓜爛熟了。于是，我每到書(shū)店，就爭著(zhù)吵著(zhù)要媽媽給買(mǎi)書(shū)，以致于有了今天的小圖書(shū)室。
時(shí)光荏苒，斗轉星移，曾幾何時(shí)，圖書(shū)室已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了縷縷書(shū)香的氣息，仿佛置身于另一個(gè)世界，那就是——“書(shū)的世界”。
書(shū)，我的伙伴作文500字15
我非常喜歡看書(shū)。手中一有書(shū)，我就會(huì )如醉如癡地看著(zhù)。
有一次，我在臥室里進(jìn)津津有味地看著(zhù)書(shū)。吃飯了，我邊走邊看著(zhù)手里拿著(zhù)的書(shū)。不料，一不小心撞到了花瓶。到了餐桌，我邊看書(shū)。因為書(shū)里面有趣的笑話(huà)，使我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，連嘴里的米飯全吐了出來(lái)。
每當媽媽說(shuō)要帶我到書(shū)店“博覽群書(shū)”，我就會(huì )如獲至寶似的興奮不已地答應了。我找了一本書(shū)醉心閱讀起來(lái)。一看3個(gè)鐘頭了，天色以晚，媽媽叫我回家了，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架�；氐郊依�，我還念念不忘書(shū)中的故事情節。
在學(xué)校里，同學(xué)要借我一本書(shū)，我毫不猶豫地答應了。我飛奔地回到家，囫圇吞棗地讀起來(lái)，手拿著(zhù)一個(gè)筆記本，把書(shū)中的好詞好句抄寫(xiě)起來(lái)，有時(shí)間時(shí)再把它們背得滾瓜爛熟。
有些時(shí)候，我在公園的亭子看書(shū)。有一天，我在亭子看書(shū)，外面雷聲隆隆，傾盆大雨，我全感覺(jué)不到。還有一天，我聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)，我的朋友在我身邊轉來(lái)轉去，我還不知道，他們叫我時(shí)我才嚇一大跳。
每當我看書(shū)看得太久了，媽媽就不讓我看了。我就會(huì )偷偷藏一本書(shū)，口是心非地對媽媽說(shuō)：“我要和小伙伴們去公園玩�！钡搅斯珗@，我會(huì )把書(shū)拿出來(lái)，接著(zhù)閱讀。
書(shū)就像是我的好伙伴，每天都陪伴著(zhù)我。我一和書(shū)“玩”起來(lái)，我就會(huì )到忘了自我的境界。
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