我喜歡的一本書(shū)作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我喜歡的一本書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的一本書(shū)作文1
我閱讀過(guò)許多書(shū)，從小時(shí)候的《十萬(wàn)個(gè)為什么》到后來(lái)的《快樂(lè )王子》、《稻草人之鄉》，再到現在的《湯姆索亞歷險記》等，眾多書(shū)籍中令我念念不忘超級喜歡的是《查理九世之末日浮空城》。
說(shuō)起《查理九世》，想必和我同齡的小朋友們都很熟悉，告訴你們我可是它的忠實(shí)鐵粉，整套書(shū)分為二十七冊，我看過(guò)的有《黑貝街的亡靈》、《恐怖的巫女面具》、《吸血鬼公墓》等，但最使我回味無(wú)窮的還是第二十四冊《查理九世之末日浮空城》，它里面講的是四人一狗的冒險故事，他們的冒險隊叫DODO，堯婷婷認真勤勉，正義感超強，是一名三好學(xué)生，她可是一位漂亮又充滿(mǎn)智慧的小姐姐哦（哈哈），也是DODO冒險隊的唯一女成員，虎鯊是DODO冒險隊中的保鏢如同西游記中的猴哥，功力超強，墨多多原名墨小俠，查理九世的主人，一個(gè)未來(lái)世界的大偵探，也是DODO中的靈魂人物，扶幽是DODO冒險隊的技術(shù)人員，他務(wù)實(shí)能干，智商超高，下一位要介紹《查理九世》中的主人公查理九世，一只擁有貴族血統的狗，也是DODO冒險隊的老大�！恫槔砭攀乐┤崭】粘恰分饕v的是主人公們在經(jīng)歷千變萬(wàn)化的奇異歷險后，隊員們終于登上了空中的諾亞方舟——浮空城，它是冒險協(xié)會(huì )總部，誰(shuí)料浮空城竟隱藏著(zhù)一個(gè)世界協(xié)會(huì )的科學(xué)家們數十年也無(wú)法了解的神秘禁區，怪不得故事中坍塌的圓心祭壇中森林白骨冒出詭異白煙，是真實(shí)和虛幻交織一起。更可怕的是，所有的冒險都在協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)雷歐掌握之中，鬼影迷也出于雷歐之手，此刻是不是勾起了我們每個(gè)小讀者好奇之心和想看下冊的欲望……
看完這本書(shū)，結合前幾冊，我不禁感嘆，雷歐會(huì )長(cháng)真是深藏不露，他居然想用毀滅來(lái)終結毀滅，徹底洗清人性之惡，重建一個(gè)全新未來(lái)，也被冒險隊員們團結友愛(ài)，堅持不懈的精神所感動(dòng)，更懂得了失敗只有一種就是半途而廢，生活中當我們遇到困難時(shí)一籌莫展，有的人選擇了放棄，有的人用極端手段解決，這些都是一種逃避，我們應該學(xué)習DODO隊隊員精神，一路狂奔，克服困難，努力前行。那怕花上一輩子時(shí)光，也得不到滿(mǎn)意答案都沒(méi)關(guān)系，因為我們做了、努力了，過(guò)程是無(wú)限美好的……
同學(xué)們我們不僅要多讀書(shū)還要讀好書(shū)，希望你們也能了解這本書(shū)，深讀里面驚險奇異的冒險故事，那些新穎的題目會(huì )令我們腦洞大開(kāi)，里面人物的對白和笑話(huà)會(huì )讓我們放松身心，開(kāi)闊視野、積累知識，一定要閱讀哦！
我喜歡的一本書(shū)作文2
也許每個(gè)人都會(huì )有自己的英雄夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)自己擁有超乎常人的能力去拯救地球；夢(mèng)想著(zhù)自己像英雄那樣，斬妖除魔；夢(mèng)想著(zhù)自己學(xué)會(huì )了七十二變，一個(gè)筋斗就能飛越十萬(wàn)八千里……這些絕技我在《吹牛大王歷險記》這本書(shū)中都見(jiàn)過(guò)，它就是我喜歡的一本書(shū)。
這本書(shū)是由德國著(zhù)名作家拉斯伯·華爾格創(chuàng )作的。書(shū)中的主人公是一位快樂(lè )無(wú)比的冒險家，也是一位赫赫有名的吹牛大王。他的傳奇經(jīng)歷令人不可思議，卻又牢牢地抓住了我們每一個(gè)小讀者的心。
《吹牛大王歷險記》是一本充滿(mǎn)想象力的書(shū)。你見(jiàn)過(guò)被牛奶環(huán)繞的乳酪島嗎？你見(jiàn)過(guò)一只角上長(cháng)了櫻桃的麋花鹿嗎？你體驗過(guò)騎著(zhù)耐熱鴕鳥(niǎo)去火星旅游嗎？你試過(guò)拉著(zhù)自己的辮子連人帶馬拖出沼澤嗎？這些神奇的現象在這本書(shū)中都表現得淋漓盡致，它們是不是已經(jīng)讓你按捺不住、心潮澎湃了呢？這就是我喜歡這本書(shū)的原因之一。
《吹牛大王歷險記》不僅是一本擁有活力的書(shū)，書(shū)中的歷險故事更精彩更刺激，它滿(mǎn)足了我們少年兒童的好奇心。這又是我喜歡它的另一個(gè)原因。
那次，他在河邊打獵，眼看著(zhù)河里的游動(dòng)著(zhù)的野鴨，雙手摸著(zhù)自己那咕咕叫的干癟的肚子，他眼珠一轉，突然想起口袋里的一塊肥油……他心想：“如果我利用了這塊肥油和魚(yú)竿，說(shuō)不定會(huì )……”他邊想著(zhù)，也就干了起來(lái)，他先將袋里的那塊肥油掛到了魚(yú)竿上，再將肥油和釣魚(yú)線(xiàn)一起甩到了河里，準備將那些野鴨全部搞定。
來(lái)了！第一只野鴨正朝這塊肥油游過(guò)來(lái)，它沒(méi)有任何防備地吞下了那塊肥油，那肥油經(jīng)過(guò)它的大腸、小腸、胃以及其他內臟，最后還是從肛門(mén)中掉了出來(lái)。當然，這只野鴨成了甕中之鱉。好，第一只野鴨中計！吹牛大王可開(kāi)心啦，讀到這里時(shí)，我也隨著(zhù)他一起歡呼。隨后，其它鴨子也陸陸續續游來(lái)，這塊肥油一一在它們每一個(gè)的肚子里做了一次次的特殊旅行。每次這位幽默的冒險家看到野鴨上鉤、肥油掉出后，他都拉起魚(yú)竿。最后，收獲了一群野鴨，大飽了一次豐盛的烤鴨大餐。
當然，孤掌難鳴、獨木難支，一個(gè)再優(yōu)秀的人沒(méi)有伙伴是不可能成功的，吹牛大王也是一樣，他在旅行中，認識了“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“大力士”、“吹風(fēng)手”和“神槍手”。他們齊心協(xié)力共同完成了艱難的冒險之旅。
如果沒(méi)有廣闊的想象力，一篇冒險故事又能走多遠？我相信這本語(yǔ)言幽默、內容風(fēng)趣、情節生動(dòng)的名著(zhù)，能夠給大家帶來(lái)一個(gè)華麗的驚喜！
我喜歡的一本書(shū)作文3
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因為我喜歡的書(shū)太多了，如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū)，也就是它帶我走入了名著(zhù)的殿堂。于是，我就天天看著(zhù)上面的漫畫(huà)看，我看得愛(ài)不擇手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認識，直到小學(xué)一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過(guò)那次細細品味，我發(fā)現它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫(xiě)的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現在了，書(shū)里有些部分是文言文，原著(zhù)的《西游記》更精彩了,你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……,書(shū)中的人物都活生生地展現在我的面前,戰斗場(chǎng)面也非常詳細,騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。
這本書(shū)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，比看電視精彩多了，我喜歡這本書(shū)。
點(diǎn)評：好書(shū)不厭百回讀。本文的小作者具體地描述了自己三讀《西游記》的生活經(jīng)歷，一次比一次張見(jiàn)識，一次比一次有收獲。第一次只是覺(jué)得好玩，“收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟”；第二次品味它則是在四年級，通過(guò)那次細細品味，我發(fā)現它比小人書(shū)精彩多了。第三次看《西游記》“不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影�！蔽恼虏捎昧丝偡挚偟臉嬎颊路�，顯得條理清楚，寫(xiě)出自己讀書(shū)過(guò)程中的獨特體驗和生活情趣。
我喜歡的一本書(shū)作文4
德國大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò);“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《小故事，大道理》。
這本書(shū)的內容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺(jué)得它像一位無(wú)聲的老師，在潛移默化中，告訴我們在課堂上學(xué)不到的知識，教育我們該怎樣做人做事；我又覺(jué)得它像一場(chǎng)溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個(gè)品格純潔的人�？偠灾�，讀了《小故事，大道理》這本書(shū)，我真是受益非淺。
其中一個(gè)小故事講的是美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，當朋友安慰他時(shí)，他卻說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我很好，感謝上帝：因為第一賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我”。對任何人來(lái)說(shuō)，失竊是件不幸的事，而羅斯福卻找出三條感恩的理由�？戳诉@個(gè)小故事，我感到非常汗顏。在這之前，我常常為自己過(guò)重的學(xué)習負擔而煩惱，羨慕爸爸媽媽小時(shí)侯作業(yè)少，學(xué)習輕松，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的考試，不用 彈琴唱歌。甚至當爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)侯放學(xué)后要出去割草，洗衣，農忙時(shí)要下田幫大人干活時(shí)，我都滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，我不愿意現在這么辛苦地學(xué)習，寧愿和你們小時(shí)侯一樣干活�？僧斘铱赐赀@個(gè)故事，換一種思路再來(lái)看待兩代人的學(xué)習和生活時(shí)，我卻為自己是生長(cháng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸�！，F在的我雖然學(xué)習任務(wù)重了一點(diǎn)，可我想吃什么都有，想穿什么都有，出門(mén)有汽車(chē)，天熱有空調，無(wú)聊可以看電視，和同學(xué)打電話(huà)。彈琴唱歌雖然辛苦了，可我學(xué)到了很多本領(lǐng)，當同學(xué)們羨慕我歌唱得好時(shí)，我不都應該感謝父母培養了我，給了我機會(huì )嗎？從此以后，我也要學(xué)羅斯福一樣感恩社會(huì )，知足自己的現狀，笑迎充滿(mǎn)希望的明天。
我能換一種思維來(lái)熱愛(ài)我的學(xué)習，我的生活，都是這本書(shū)的功勞。整本書(shū)，三百多個(gè)小故事，簡(jiǎn)單地闡明了三百多個(gè)淺顯的道理，我將不斷用這些道理來(lái)指導我的學(xué)習，鞭策我的人生。
我喜歡的一本書(shū)作文5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結；讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)……我最喜歡讀的書(shū)便是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講了兩個(gè)小故事，一個(gè)故事是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，主要講了：蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”她是班長(cháng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲，甚至當她犯了錯誤時(shí)，老師也會(huì )盡量護著(zhù)她。但是，做為“好學(xué)生”她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè )。同學(xué)們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自已活得好累……她的同桌冬瓜大總統所獨創(chuàng )的句子使她哭笑不得；科學(xué)老師說(shuō)出的兩個(gè)惡毒的字—“墮落”使她感到十分的傷心……都是她嘗到了酸甜苦辣的“味道”。
第二個(gè)故事便是《“瘟神”表妹來(lái)我家》主要介紹了：“摳門(mén)男孩”李彥寬有一個(gè)孩子氣十足的媽媽?zhuān)@個(gè)媽媽喜歡給自已買(mǎi)衣服、喜歡化妝，從不干家務(wù)，從不過(guò)問(wèn)孩子的成績(jì)。更過(guò)分的是，媽媽竟然熱心腸地領(lǐng)來(lái)了一個(gè)“表妹”在家里住。李彥寬雖然時(shí)不時(shí)地整這個(gè)“表妹”，卻也不得不在學(xué)校和家里為媽媽收拾一些“殘局”。使他十分苦惱的是，他媽媽經(jīng)常在不該花錢(qián)的地方亂花錢(qián)，每個(gè)月卻只給他少得可憐的十元錢(qián)當作零花錢(qián)……
這兩個(gè)故事中，我最喜歡的便是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一開(kāi)始讀這本是的時(shí)候，我很贊成蔡一心的看法：好學(xué)生被家長(cháng)寵著(zhù)，老師護著(zhù)�？晌以酵驴�，我就發(fā)現了：好學(xué)生所付出的努力是我們平常人的好幾倍。好學(xué)生從不違抗老師、家長(cháng)的命令，都只是滿(mǎn)口答應，逆來(lái)順受。家長(cháng)們對他們的期望過(guò)于太高，總是讓他們考全班第一。這樣一來(lái)，雖然他們的臉上都是“光彩”，而受苦的卻是自已的子女。在學(xué)校里，老師不管他們犯了什么錯誤，都是盡可能的護住他們。這樣一來(lái)，不僅對他們沒(méi)什么好處，反而一遇到什么困難，便會(huì )十分的脆弱。所以“好學(xué)生”有時(shí)候真的覺(jué)得自已活得很累，他們寫(xiě)作業(yè)、考試、預習、復習……哪里敢放松和馬虎一下呢？
多讀書(shū)就像交了一個(gè)益友；多讀書(shū)不僅可以增長(cháng)更多的知識，還可以開(kāi)闊視野，陶冶情操，所以我們應該好讀書(shū)，讀好書(shū)！
我喜歡的一本書(shū)作文6
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)書(shū)是多么的重要與珍貴。天下的好書(shū)趣書(shū)數不勝數，但我唯獨鐘愛(ài)美國著(zhù)名作家萊曼弗·萊克·鮑姆的《綠野仙蹤》
本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫多蘿茜的美國小姑娘，他本來(lái)和自己的叔叔、嬸嬸住在堪薩斯州大草原上。在一次龍卷風(fēng)中他與她的小狗被卷入了奇怪的奧芝國，并在這個(gè)地方遇到了他的好朋友“沒(méi)有腦的稻草人”“沒(méi)有膽的獅子”和“沒(méi)有心的鐵皮人”。他們一行人一起去尋找仙人，并在途中遇到了許多稀奇古怪的人和事。最后稻草人成了翡翠城的首領(lǐng)，獅子成為了一個(gè)古老森林的森林之王，鐵皮人成了溫基人的領(lǐng)導者，而多蘿茜與他的小狗回到了堪薩斯州的大草原上，與他的叔叔、嬸嬸一起生活。
本書(shū)的精彩之處不僅在于它的格式情節跌宕起伏、生動(dòng)有趣，使讀者聯(lián)想不斷；還在于本書(shū)之中個(gè)性鮮明、有趣可愛(ài)的主人翁們。作者不僅巧妙地賦予了主人翁們人類(lèi)所常有的性格缺點(diǎn)，并且又賦予了他們人類(lèi)所追求的美好品質(zhì)，是的他們特別惹人喜愛(ài)。精彩的故事內容加上有趣的故事情節使得《綠野仙蹤》這本書(shū)深深地吸引了我。
我喜歡《綠野仙蹤》里面的稻草人、鐵樵夫和膽小獅。她們各有個(gè)的缺點(diǎn)，但他們各有各的優(yōu)點(diǎn)。本書(shū)因他們的加入而變得更加精彩。
稻草人希望自己能有個(gè)聰明的大腦。因為他總嫌棄自己不夠聰明，在平�？偡负�。我以為他其實(shí)挺聰明的。比如在那次與西巫女搏斗時(shí)，他沉著(zhù)冷靜，急中生智地想出了用自己的手臂幫助同伴趕走了烏鴉，為他們打敗西巫女增添了一份勝算。這就是他聰明的體現。
鐵樵夫全身刀槍不入，而他卻希望自己能有一顆心，成為個(gè)“正常人”。在與同伴一路闖關(guān)后，因為他的善良、純潔、勇敢、有愛(ài)心，愛(ài)之國國王不僅給了他一顆心，還讓他成為溫基人的領(lǐng)導者。
膽小獅之所以這么叫他，名副其實(shí)他就是個(gè)膽小鬼。每次在遇到困難時(shí)，他都會(huì )躲在朋友和家人的背后，就連多蘿茜的小狗也害怕。但在一次與西巫女搏斗時(shí)，膽小獅拿出了足夠的勇氣，他的一聲怒吼西跑了西巫女的奴隸。
他們一行人過(guò)五關(guān)，斬六將，最終找到了仙人，各自實(shí)現了各自的愿望。經(jīng)過(guò)一路的艱難，他們不僅收獲了友誼，還為名除害，殺死了邪惡的東、西女巫。
故事的主人翁們機智勇敢，團結友愛(ài)、都為著(zhù)各自的夢(mèng)想而努力，不屈不撓同惡魔進(jìn)行斗爭，他們有恒心、有毅力、執著(zhù)。教會(huì )了我許多做事對人的態(tài)度，《綠野仙蹤》的主人翁們得品質(zhì)精神值得我們學(xué)習，所以我才會(huì )這么喜歡這本書(shū)。
我喜歡的一本書(shū)作文7
人們都說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是新鮮美味的果汁，是芬香濃郁的咖啡，是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮嘿！還別說(shuō)，我可是一個(gè)小書(shū)迷呢！在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的一本便非《老人與�！妨�。
剛開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)來(lái)這本《老人與�！�，起初我并不喜歡這本封面老土的“古板書(shū)”，心想：又是經(jīng)典，還不如小說(shuō)好看呢！為了應付媽媽?zhuān)抑缓醚b模作樣的讀起書(shū)來(lái)。漸漸的，我就被這書(shū)中的精彩內容所吸引了，一口氣全部讀了下來(lái)。
《老人與�！愤@本書(shū)講了孤獨的漁夫桑提亞哥八十四天沒(méi)有打到魚(yú)的情況下，在出海打魚(yú)時(shí)，意外地發(fā)現了了一條比小船還長(cháng)的的大馬林魚(yú)，在同大馬林魚(yú)苦苦周旋了一天后，要靠自己的聰明才智，勝利而歸。不料卻在返回的路上遇到了一條大鯊魚(yú)想要來(lái)爭奪這條大馬林魚(yú)，他在象征著(zhù)厄運的鯊魚(yú)作斗爭時(shí)，雖然失敗，但他堅韌不拔勇敢面對失敗，從不服輸的精神卻令我敬佩，不由得讓我對這個(gè)孤獨的老漁夫刮目相看。當我讀到老漁夫桑提亞哥在和大魚(yú)周旋了一天時(shí)，心里為之一振，這是需要多大的勇氣��！他完全可以途中放棄，去捕捉其它的海魚(yú)，不必把所有的精力都放在那一條魚(yú)身上，可就是他那永不屈服，不甘失敗的“硬漢精神”使他堅持了下去。
我想：老人桑提亞哥他可能在與大自然，與*，與自身搏斗中一次次失敗，但他的不甘失敗精神卻是永遠也打不垮的。這種不甘失敗精神是人走向勝利而不是走向毀滅的精神，老人桑提亞哥戰勝了自我，戰勝了鯊魚(yú)和大馬林魚(yú)，因而是人類(lèi)不甘失敗精神的頌曲。
在生活中，我們是否也能向漁夫桑提亞哥那樣面對生活中的種種困難呢？答案卻是截然相反，有的同學(xué)事情還沒(méi)有做完，就途中放棄了，還有一些同學(xué)，勝利就在眼前，卻堅持不住了，更有一些同學(xué)甚至做都不想做，更別提堅持下去了。我們都應該學(xué)習漁夫桑提亞哥那種不屈服，不甘失敗的硬漢精神，不能一遇到困難就退縮了，要勇敢面對生活中的種種阻撓，敢作敢當，不做縮頭烏龜，勇于挑戰，勇于拼搏，這樣才能成為生活中的強者！
書(shū)籍是一艘輪船，能載著(zhù)我們在知識海洋中穿行，那么，就讓我們在好書(shū)的陪伴下，一起在書(shū)的海洋中探索，做一個(gè)學(xué)識豐富的人吧。
我喜歡的一本書(shū)作文8
世界上的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，有的似天上的云霧一樣難以琢磨，而有的卻似山間的清泉一樣一眼望穿，世間有這么多書(shū)等著(zhù)我去讀，所以，我每天都在堅持讀書(shū)。其中，我最喜歡的書(shū)就是《小海蒂》。
這本書(shū)講述了從小父母雙亡，被迪蒂姨媽收養的主人公小海蒂，因迪蒂姨媽要去工作，就把她帶到高山牧場(chǎng)送給她的爺爺奧西姆大叔，所有人都認為，海蒂在高山牧場(chǎng)不會(huì )有開(kāi)心的生活，但海蒂到了高山牧場(chǎng)后，卻給爺爺帶來(lái)很多快樂(lè )，爺爺也盡心盡力照顧海蒂，在過(guò)了一段時(shí)間后，迪蒂姨媽又把海蒂帶走了，帶去了賽賽曼先生的家，海蒂在那里結識了一位輪椅女孩克拉拉，并與她成為了感情深厚的朋友。后來(lái)，海蒂因太過(guò)于思念高山牧場(chǎng)那里的生活患上了病，海蒂就又被送回了那里。海蒂走后，克拉拉因孤獨，也來(lái)到了高山牧場(chǎng)。最終，海蒂與爺爺的幫助使克拉拉站了起來(lái)。
這本書(shū)在描寫(xiě)高山牧場(chǎng)時(shí)，寫(xiě)的景象很美，令我陶醉，令我感受到那些事物的美好，令我向往。如，書(shū)中寫(xiě)到“所有的花朵也都光彩熠熠地仰著(zhù)小臉朝向太陽(yáng)燦爛地微笑，散發(fā)出更迷人的香氣。傍晚時(shí)候，絳紅色和粉色的晚霞映照著(zhù)高高的巖石和耀眼的雪峰，讓它們看起來(lái)更加絢麗多姿�！弊x到這句話(huà)時(shí)，我仿佛真得看到了花兒在微笑，看到了天邊那美麗的晚霞，聞到了花兒那種甜甜的香味。
書(shū)中不僅語(yǔ)言?xún)?yōu)美，人物的心靈美也時(shí)時(shí)感動(dòng)感染著(zhù)我。當克拉拉來(lái)到高山牧場(chǎng)后，爺爺每天都花費很多心思去照顧克拉拉，去給她補充營(yíng)養，而小海蒂呢，每天推著(zhù)輪椅帶克拉拉去看許許多多美麗的景色，就這樣，克拉拉在爺爺與小海蒂的熱心幫助下，最終站了起來(lái)。他們這種樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習，我就是被他們這種精神所感動(dòng)，想要幫助身邊的人。這本書(shū)就像愛(ài)的使者，將愛(ài)傳遞給我，使我心中充滿(mǎn)了愛(ài)，也想去傳遞愛(ài)。
這本書(shū)里也有許多有趣的事情，例如：賽賽曼家的鬧鬼事件、海蒂帶回幾只小貓這些事情很有趣，讓我讀過(guò)之后，忍不住一遍又一遍地再讀細細品味其中的趣味。
就是這本書(shū)告訴了我：只要心中有愛(ài)，處處都有奇跡的發(fā)生。我喜歡這本充滿(mǎn)愛(ài)、傳遞愛(ài)的書(shū)！
我喜歡的一本書(shū)作文9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對，書(shū)可以充實(shí)人的頭腦，豐富人的心靈。不知何時(shí)，我便與書(shū)結下了不解之緣。
記得，我有一次回家連門(mén)都沒(méi)關(guān)，便跑回房間看起了《趣味作文》。
說(shuō)起這本《趣味作文》可大有來(lái)頭，這本書(shū)里有作文素材庫、閱讀休閑吧、寫(xiě)作大舞臺、爆笑糖果屋等等板塊來(lái)教我們寫(xiě)好作文。其中，我最喜歡的是作文素材庫中的名師點(diǎn)子屋。因為名師點(diǎn)子屋里名師會(huì )告訴我們一些寫(xiě)作的小秘訣，使我們的作文“欲窮千里目，更上一層樓”。
雖然我訂《趣味作文》才一年，可這本書(shū)已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友，也是我的一位好老師。
每次，我一拿到這本書(shū)，便會(huì )像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)知道我讀完，總還覺(jué)得猶意未盡。 莎士比亞說(shuō)得果然不錯，“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。讓我們一起打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，一起讓書(shū)香伴我們成長(cháng)。
書(shū)是知識的階梯，是知識的海洋，在書(shū)里面有著(zhù)我們一生受用不盡的知識和道理。
在我的小書(shū)房里有許多書(shū)，有《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》。。。。。。其中我最喜歡著(zhù)名的《安徒生童話(huà)》。
在我很小的時(shí)候媽媽就開(kāi)始給我講《安徒生童話(huà)》。里面每一個(gè)故事都是那么生動(dòng)、有趣。那時(shí)候我總纏著(zhù)媽媽給我講故事，媽媽也總是慢慢的打開(kāi)厚厚的書(shū)給我講故事，媽媽講的是那么和藹，媽媽講的時(shí)候我聽(tīng)的是那么認真。
隨著(zhù)我的年齡增長(cháng)我也找以不纏著(zhù)媽媽給我講故事，而是學(xué)著(zhù)自己看書(shū)了。每當我寫(xiě)完作業(yè)我總是打開(kāi)厚厚的《安徒生童話(huà)》一頁(yè)頁(yè)的翻著(zhù)我每次看書(shū)都看得津津有味。 漸漸的我也擁有了很多書(shū)，但是媽媽給我講過(guò)的故事我我至今也沒(méi)有忘記。我那一本本書(shū)都蘊藏著(zhù)無(wú)數個(gè)故事，我像是一個(gè)勤勞的漁民在知識的海洋里尋找到知識的小魚(yú)。
古人有一句話(huà)說(shuō)的好：開(kāi)卷有益。只要你喜歡看書(shū)、熱愛(ài)看書(shū)，任何一個(gè)人都能在知識的海洋里汲取到屬于你的知識。
在書(shū)的世界里你可以把自己想象成一個(gè)優(yōu)秀的‘探險家’在知識的世界里，找到珍貴的‘寶藏’，也可以把自己想象成一個(gè)‘漁夫’在知識的海洋里捕撈到知識的‘小魚(yú)’。
朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書(shū)，盡情的享受，盡情的在知識的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會(huì )懂得更多的知識。記住書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫、書(shū)籍是人類(lèi)知識的總統、書(shū)籍就是這個(gè)時(shí)代的生命！誰(shuí)說(shuō)二十一世紀缺人才，我們個(gè)個(gè)都是人才！
我喜歡的一本書(shū)作文10
書(shū)是知識的階梯，讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話(huà)，在書(shū)里面學(xué)到的知識和道理是我們一生都受用不盡的。
在我的小書(shū)櫥里有許多的.書(shū)，有《格林童話(huà)》、《寓言故事》、《安徒生童話(huà)》、還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》…… 。不僅有著(zhù)名的童話(huà)還有生動(dòng)、有趣的小說(shuō)。在這么多的書(shū)里我最喜歡看的一本書(shū)是日本的黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》下面我來(lái)向大家介紹一下這本書(shū)吧！
這本《窗邊的小豆豆》是作者在上一年級到六年級在學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”時(shí)記載的故事。作者黑柳徹子是一位日本的著(zhù)名作家，是日本的著(zhù)名主持人，還是日本聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使。她寫(xiě)的這本《窗邊的小豆豆》不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷(xiāo)量最大的一本書(shū)，而且被譯成了33種文字及，介紹到世界各地的讀者欣賞。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上一年級的時(shí)候因太淘氣被學(xué)校退學(xué)，幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學(xué)校讀書(shū)，并沒(méi)有意識到自己退學(xué)了，媽媽也不想告訴小豆豆，讓這么小的孩子在心里留下陰影，沒(méi)有告訴小豆豆，她退學(xué)了。在新學(xué)校巴學(xué)園里，在走不動(dòng)的電車(chē)教室里，小豆豆不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)得很開(kāi)心、很快樂(lè )。巴學(xué)園雖然不大，但卻是孩子們夢(mèng)想的天堂。中午他們在禮堂里吃著(zhù)山的味道、海的味道，在這里校長(cháng)先生帶他們到外面散步，到郊外野炊，讓的孩子們真正感受到了生活的意義所在，讓孩子們永遠也忘不了這個(gè)大家庭。在巴學(xué)園里小豆豆經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學(xué)園起火了在B29飛機上數枚導彈投向巴學(xué)園的電車(chē)教室上，巴學(xué)園被炸成了平地。巴學(xué)園消失了。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)記載了小豆豆來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎。
讀完這本書(shū)我感受很深，現在這樣的學(xué)校已經(jīng)找不到了，已經(jīng)消失了。其實(shí)這樣子的學(xué)習啊才是真正的好學(xué)校，他們才是真的為孩子著(zhù)想的學(xué)校。雖然環(huán)境不好，但是教給孩子的卻是豐富的知識。隨意他們的野外生存能力、動(dòng)手能力都很強，這些不正是踏入社會(huì )的基本要求嗎？
朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書(shū)，盡情的享受，盡情的在知識的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會(huì )懂得更多的知識。記住書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫、書(shū)籍是人類(lèi)知識的總統、書(shū)籍就是這個(gè)時(shí)代的生命！誰(shuí)說(shuō)二十一世紀缺人才，我們個(gè)個(gè)都是人才！
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歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。我也曾因為一本書(shū)沉迷過(guò)，思索過(guò)，那就是《假如給我三天光明》。
我被這個(gè)透徹又不透徹的書(shū)名被吸引了，書(shū)中的主角海倫·凱勒是一個(gè)失明的人。海倫因一場(chǎng)大病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。一開(kāi)始的海倫，情緒暴躁，行為沖動(dòng)。其實(shí)我很能理解，我很怕黑，在黑暗的夜里，我常常也因為什么也看不清楚而恐懼，躁動(dòng)。
海倫說(shuō)，想獲得三天的光明，僅僅三天，她希望她能看得見(jiàn)，而且，她很規律地安排了這三天她要看的東西。她說(shuō)，第一天，她想看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們，想把那些人存進(jìn)記憶里，尤其是她的老師——莎莉文小姐；她還要看一個(gè)嬰兒的臉，因為嬰兒給她帶來(lái)蓬勃的生氣；還有她忠誠乖巧的寵物狗的臉，因為那樣使她溫暖。還有美麗的森林，廣闊的農田，墻壁上的圖畫(huà)……她都要仔細的看過(guò)。
第二天，她要看日出，她認為這是黑夜變成白天的奇觀(guān)，雖然海倫的世界里從未有過(guò)光明，也分不出晝夜，她還是對萬(wàn)物的變化如此好奇。她甚至想把整個(gè)世界看一遍！把整個(gè)地球的歷史讀一遍！
最后一天，她依舊要迎接旭日，接著(zhù)去游覽這個(gè)城市，游覽她一直居住的地方，一直到午夜，到她失去了眼前的光明，再次迎來(lái)黑暗——她卻依舊說(shuō)，他的心中充滿(mǎn)甜蜜的回憶。
多好的孩子！她渴望著(zhù)，渴望著(zhù)擁有光明，哪怕只有三天，她也不懊悔，仿佛她的生命里，已經(jīng)充滿(mǎn)了光明，她又一次接觸了世界，用自己的雙眼，把世界又看了一遍，這時(shí)間雖短暫，卻在海倫心中添了一份美麗的夢(mèng)�？晌腋吹搅�，海倫在書(shū)中不斷提到“有視力的人”，這讓我心中又是一震。她多番提醒，我們都是看得見(jiàn)，她三天里看到的事物，我們都能看見(jiàn)，而且不論何時(shí)，我們都有看見(jiàn)那些事物的權利，因為我們看得見(jiàn)。
所以，我們更應該珍惜眼前，我們可以看見(jiàn)春天萬(wàn)物復蘇，夏日艷陽(yáng)高照，秋天碩果累累，冬日大雪紛飛……這些對于失明者來(lái)說(shuō)，都是遙不可及的幸福��！對于他們來(lái)說(shuō)，就好像生命中缺少了什么一樣，他們對我們，必定是羨慕，又嫉妒啊。我們何曾想過(guò)，自己，竟是被這樣羨慕著(zhù)的。
所以，我們更應該珍惜眼前，珍惜我們所擁有的。這就是《假如給我三天光明》讓我感受到的，感謝有這樣一本好書(shū)，讓我更懂得珍惜。
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我有一本《格林童話(huà)》，我很喜歡它。它的封面是一幅描寫(xiě)春天美麗風(fēng)景的圖畫(huà)，畫(huà)面上有綠樹(shù)和綠油油的草地，以及連綿起伏的群山，就像一片綠色的海洋。
這本書(shū)上每個(gè)字都加注了拼音，而且每篇故事都配有精美的插圖，以便讀者小朋友可以一邊讀一邊聯(lián)想，在輕松自然的狀態(tài)下更加直觀(guān)地體味故事情節的奧妙，從而更好地吸收書(shū)中的知識哲理。
這本書(shū)上收錄有很多著(zhù)名的童話(huà)故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》，主要講的是一個(gè)美麗的公主和七個(gè)可愛(ài)的小矮人如何逃脫公主那惡毒后母的陷害，尋找幸福生活的故事。
這本書(shū)告訴了我們許多做人的道理，給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，幫助我增長(cháng)了見(jiàn)識，我非常喜歡它。
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在家里，我房間的書(shū)架上有很多書(shū)，其中一本《名校日記》書(shū)，我現在最喜歡看了。
在這本書(shū)里有“自滿(mǎn)是學(xué)習的天敵”“醫院門(mén)口”“小吃店里”“智救青蛙”“救救天鵝”“街頭”等短文特別精采，情節絲絲相扣引人入勝。
這些文章寫(xiě)得真實(shí)生動(dòng)，文筆流暢。我反反復復看了好多遍，越看越愛(ài)看。尤其是短文里的好詞，好句，好段子，對我的質(zhì)量提高幫助很大。我也會(huì )不斷的閱讀其他好書(shū)，來(lái)培養我的閱讀能力和寫(xiě)作能力。只要我持之以恒，相信在不久的將來(lái)，我的書(shū)寫(xiě)能力會(huì )有較大的發(fā)展空間。
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科幻書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)等，這都不是我喜歡的書(shū)，我喜歡的書(shū)還是媽媽賣(mài)給我的那本作文書(shū)。
那本作文書(shū)雖然外貌不美麗，但是里面且有豐富的作文，比如：[美麗的校園]這是一個(gè)黑龍江的一個(gè)13歲的姐姐寫(xiě)的，上面是這樣寫(xiě)的：我愛(ài)我可愛(ài)有美麗的校園，我們學(xué)校的風(fēng)景很美。每當我走進(jìn)校園就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，我還聽(tīng)到快樂(lè )的小鳥(niǎo)在唱歌。在走進(jìn)一點(diǎn)，就看到花花綠綠的樹(shù)苗和花兒。。。。。。。。。。。雖然我只介紹了一半的作文，但是可以想象他們的校園是美麗的。
啊，作文書(shū)啊，你總是裝著(zhù)無(wú)窮的知識，作文書(shū)啊，我喜歡你。
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讀書(shū)的女孩，什么書(shū)都喜歡看，并且是百看不厭。因為讀書(shū)太多我已經(jīng)成了四只眼，可我覺(jué)得也值了。在各類(lèi)書(shū)籍中我尤其喜歡讀一些名人名著(zhù)，《假如給我三天光明》就是其中一本。 這本書(shū)是聾盲人海倫〃凱勒寫(xiě)的非常有名的散文集，她讓我非常震撼和感慨。書(shū)中她不但告訴了我們什么是堅強和勇敢，還讓我們知道了自己有多么幸福、多么幸運。這本書(shū)首先簡(jiǎn)單介紹了海倫的成長(cháng)歷程，她雖然失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，可她并沒(méi)有向狠心的命運低頭，反而在她的導師莎莉文小姐的幫助下，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、料理自己的瑣事、甚至學(xué)會(huì )了閱讀。最后，
當我如饑似渴地讀完她的人生，就來(lái)到了本書(shū)的核心部分，黑暗會(huì )使他意識到光明的可貴，失語(yǔ)會(huì )使他懂得享受聲音的美妙，對海倫來(lái)說(shuō)她把黑暗和失語(yǔ)看作是上帝獎勵她的禮物，并假想自己獲得了三天光明，在三天中如何看、如何聽(tīng)。這些是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的，她的身體遭遇只有十萬(wàn)分之一的比例，可是她的思想真是絕無(wú)僅有的呀，海倫的形象在我腦海中漸漸清晰，她像女神一樣占據著(zhù)我的大腦。不，不對，她應該是我身邊的朋友，是我的良師益友，是我的榜樣。 人生就像一條路，路也可能平坦寬闊，也可能坑坑洼洼。對于海倫來(lái)說(shuō)，她的路不只是坑坑洼洼，簡(jiǎn)直就是一路荊棘，可是她仍堅強的走著(zhù)，并且走出一條輝煌的道路�？吹搅怂�，我回想自己所經(jīng)歷過(guò)的一些事情，突然感覺(jué)自己好羞愧。曾經(jīng)因為彈琴和媽媽賭氣，因為考試沒(méi)有拿滿(mǎn)分不高興，因為〃〃〃〃〃〃這些在海倫眼里算什么，這能算挫折嗎？我有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，我是多么幸運呀，我要刻苦練琴，給人們帶去優(yōu)美的音樂(lè )；我要努力學(xué)習，為社會(huì )奉獻我的智慧；我要把海倫的故事講給我的伙伴們，讓她成為大家的榜樣。
除了這些，這本書(shū)告訴我們的道理還有許許多多，書(shū)就像大海一
樣寬闊深邃，書(shū)就像漫漫人生路上的一位永久的導師。這位導師并不直接告訴我們人生道理，而是讓我們在苦苦思考中悟出真諦！有書(shū)讀的世界真的很美好，讀書(shū)還有好多好處呢，比如：可以提高閱讀水平、增強寫(xiě)作能力等。
我真高興能擁有很多書(shū)，并以她們?yōu)榘�，讓她們不斷指引我前進(jìn)，
象海倫一樣不畏艱難、努力進(jìn)取，并懂得珍惜，愿我們每個(gè)人都讀萬(wàn)卷書(shū)！
我喜歡的一本書(shū)作文14
我喜歡的一本書(shū)書(shū)名叫做《心靈雞湯》。
《心靈雞湯》其書(shū)如其名，旨在借其中浸透關(guān)愛(ài)與誠摯的詞句，猶如香濃滾熱的雞湯滋養轆轆饑腸一般，潤澤那些在生活風(fēng)雨中被擦傷凍僵、被塵封垢污的心靈，使之恢復初始的光彩和活力。因為這本書(shū)的營(yíng)養豐富，所以媽媽告訴我讀這本書(shū)的時(shí)候要“從從容容地，像品嘗好酒一樣地享受它——一次嘗一點(diǎn)。第一次啜飲都會(huì )給你一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的亮光”。
《心靈雞湯》這本書(shū)的詞句不是特別優(yōu)美，文中的句子都十分樸素，但是這本書(shū)的字里行間滲透著(zhù)一種強烈的精神，讓人愛(ài)不釋手�！逗Ｖ芯仍贰冬F在就做》向我們表達了人世間流淌的那種真摯的愛(ài)，《走進(jìn)亮光》《最美的天使》講述了一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的英雄故事，當你有了困難，《百煉成鋼》和《只有問(wèn)題》就會(huì )教你如何克服障礙，而《足跡》《拿破侖與毛皮鞋商人》這些文章剛教我們如何運用智慧。
在眾多的文章中，有一篇文章給我的印象最為深刻�！拔业母赣H目睹了一切。他悄悄地把手伸進(jìn)口袋，把一張20元的鈔票拉出來(lái)，讓它掉在地上（事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒不富有�。�，他又蹲下來(lái)，撿走鈔票，拍拍那人的肩膀，說(shuō)：‘對不起，先生，這是您的口袋里掉出來(lái)的�！边@是《馬戲團》中的一段文字，“我的父親”為了不讓另一個(gè)帶個(gè)幾個(gè)孩子來(lái)看馬戲而錢(qián)又不夠的父親難堪，采用了這樣一個(gè)巧妙的辦法來(lái)幫助他，讓我佩服地五體投地。
這樣的故事在文中一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，這些貌似平凡的真實(shí)故事讓你回腸蕩氣，它們會(huì )引導你去執著(zhù)地追求，它們會(huì )激勵著(zhù)你去把愛(ài)灑滿(mǎn)人間。它們構造了讓生命更加美好的藍圖，它們也提供了日常問(wèn)題的解決方式，可以幫助我們形成更加有效的創(chuàng )造性方法。所以讀完這本書(shū)，我就迫不及待地寫(xiě)下這篇文章，讓的人來(lái)分享這本書(shū)。
記得辛西亞珍珠摩斯說(shuō)的一句話(huà)：“你可能擁有不為人知的具體財富，有好幾個(gè)首飾盒的珠寶和好幾個(gè)保險箱的金子，但你不比我富有，因為我知道有人不知道的故事�！弊x了這本書(shū)，你也會(huì )像我一樣成為一個(gè)擁有一筆精神財富的人！
我喜歡的一本書(shū)作文15
穿梭在綠樹(shù)成蔭、百花齊放的胡同里，看著(zhù)追逐打鬧的小孩子，聽(tīng)著(zhù)大人們談笑風(fēng)生，我腦海中不由得浮現出《城南舊事》這本書(shū)。
這本書(shū)記錄了主人公英子七歲到十三歲在北京城南的胡同里度過(guò)的童年時(shí)光。在她的童年時(shí)光里看到過(guò)駱駝吃草的搞笑樣子；聽(tīng)到過(guò)蘭姨娘訴說(shuō)心事；和“瘋”女人秀珍做過(guò)朋友；認識了厚嘴唇的為了弟弟上學(xué)不得不去偷東西的年輕人；經(jīng)歷過(guò)失去親人的痛苦。英子的童年既有調皮可愛(ài)的一面，也有哀愁的一面。喜怒哀樂(lè )、悲歡離合都浸在了英子的童年里。我特別喜歡書(shū)中的主人公英子。
我覺(jué)得英子是一個(gè)非常聰明的小姑娘。在第一章駱駝隊來(lái)的時(shí)候，她看著(zhù)駱駝吃草咀嚼的樣子就學(xué)駱駝，還發(fā)出了感慨：“要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物�？此鼜牟恢�(zhù)急，慢慢的走，慢慢的嚼；總會(huì )到的，總會(huì )吃飽的�！边@段話(huà)表面似乎只是在說(shuō)駱駝，但其實(shí)細細品味就能讀出“要做任何事都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，不能一口吃一個(gè)大胖子”的深刻道理。
英子與眾多小孩一樣，有強烈的好奇心。她總會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶靵?lái)了，駱駝到哪里去？”媽媽回答不上來(lái)就有些生氣。英子在第一章的結尾發(fā)出了感嘆“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不復返了�！蓖昕芍^是人生中最珍貴，無(wú)可代替的財富。因為童年是我們最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、輕松自在的時(shí)光。只可惜，時(shí)間像流水一樣不經(jīng)意間已經(jīng)越流越遠，留給我們的只剩下了回憶。
我最佩服的是英子堅強的品質(zhì)。在這本書(shū)的最后一章，英子的爸爸因為肺病去世，連英子的小學(xué)畢業(yè)典禮都沒(méi)有趕上，爸爸臨終前對她說(shuō)了一句話(huà)：“無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭去做，就闖過(guò)去了�！碑斃细咄掏掏峦碌陌寻职值南⒏嬖V英子后，英子并沒(méi)有痛哭流涕，而是冷靜地看了看周?chē)牡艿苊妹��；蛟S那一刻，她想到了爸爸對她的教育，覺(jué)得自己應該長(cháng)大了。她看著(zhù)爸爸種的夾竹桃說(shuō)出了一段讓人淚目的話(huà)：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！睆倪@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的15個(gè)字中，讓我感受到了她的堅強與面對事情的樂(lè )觀(guān)。人生總不會(huì )一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷生死離別，只有在悲痛之下樂(lè )觀(guān)面對的人，才是真正堅強的人！
每當看到《城南舊事》封面上那個(gè)的小女孩，心中總會(huì )產(chǎn)生一種欽佩之情。我喜歡這本書(shū)不僅是從文字中品味到了世間冷暖，更讓我從英子身上看到了對成長(cháng)的另一番注解。