借書(shū)的作文(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的借書(shū)的作文，歡迎大家分享。

借書(shū)的作文1

　　在學(xué)習與生活中我讀過(guò)很多書(shū)。有《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》、《昆蟲(chóng)記》、《笑貓日記》……但是，我最喜歡看得書(shū)還是《查理九世》。

　　在很早的時(shí)候，我就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，這本書(shū)非常好看，但我一直都沒(méi)有機會(huì )去看。有一次，我打聽(tīng)到了姜晨浩那兒有這本書(shū)，就在心中暗暗自喜了起來(lái)：哈哈！我終于能看到這本書(shū)了！

　　于是，我就跑到姜晨浩面前問(wèn)：“姜晨浩，你可以把《查理九世》接給我看一下嗎？”

　　“可以，不過(guò)你要等馬一可看好才能給你看�！苯�晨浩爽快地說(shuō)。此時(shí)的我甭提有多高興。

　　“好的，謝謝！”我愉快地說(shuō)。

　　從那時(shí)起，我每節課一下課就會(huì )馬上跑到馬一可的位子上去看看她那本書(shū)看到哪里了。我會(huì )在一旁催著(zhù)她：“你快點(diǎn)看！”她在沒(méi)看時(shí)，我會(huì )拿著(zhù)書(shū)問(wèn)她：“你看完了，那我拿去看了�！蔽揖瓦@么做了好幾回。馬一可被我催煩了，就說(shuō)：“你再煩我就讓姜晨浩不借給你看了！”我嚇死了，拼命跑到位子上去做作業(yè)了。再也不敢去打擾她了，但我會(huì )經(jīng)常遠遠的瞟她一下看看她有沒(méi)有看。如果沒(méi)有看，我會(huì )急的像熱鍋上的螞蟻——坐臥不安。

　　就這樣過(guò)了幾天，她終于把書(shū)交給了我。我拿著(zhù)書(shū)跑回自己的位子上，心想：下一節課能自由活動(dòng)有多好��！

　　我非常喜歡看書(shū)，每當看到一本的書(shū)就會(huì )捧在手里，愛(ài)不釋手。把自己融入到書(shū)本之中，如癡如醉。每當我看完了一本書(shū)，心里就會(huì )變得暖烘烘的。

借書(shū)的作文2

　　火辣辣的太陽(yáng)掛在空中。由于近來(lái)持續高溫，所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽上午給我買(mǎi)了一本《中國小學(xué)生作文大全》和一本《不會(huì )作文怎么辦》這兩本書(shū)。我高興極了，就看了起來(lái)。

　　我正看著(zhù)，這時(shí)候鄰居小紅來(lái)了，她是城南小學(xué)五年級三班的學(xué)生。她見(jiàn)我津津有味地看書(shū)，便對我說(shuō)：“這書(shū)叫什么？好看嗎？”我回答：“它叫《中國小學(xué)生作文大全》，在里面……”小紅聽(tīng)了對我說(shuō)：“車(chē)見(jiàn)車(chē)開(kāi)，花見(jiàn)花開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài)的帥哥家勁，能否把這本說(shuō)借給我呢？”我聽(tīng)了這些甜言蜜語(yǔ)的話(huà)，心里美滋滋的，于是把書(shū)借給了小紅。小紅便拿著(zhù)書(shū)，哼著(zhù)小調，跳著(zhù)舞，高高興興地走回家了。

　　下午兩點(diǎn)，我開(kāi)始做作業(yè)，可作業(yè)做完了，小紅還沒(méi)來(lái)還書(shū)。于是我便去找她要。來(lái)到她家，我便問(wèn)小紅：“我的書(shū)呢？”小紅說(shuō)：“我還給你了�！薄暗�我怎么沒(méi)拿到？”我說(shuō)。小紅一口斷定：“我確實(shí)還給你了�！蔽覑佬叱膳�：“我沒(méi)拿到，你說(shuō)謊！”小紅抹著(zhù)眼淚，吱吱嗚嗚地說(shuō)：“我沒(méi)撒謊，我沒(méi)撒謊……”我生氣地走出她家。

　　回到家，媽媽看見(jiàn)我，說(shuō)：“剛才你不在時(shí)，小紅來(lái)還書(shū)。見(jiàn)你不在，就把書(shū)交給我。叮囑我要把書(shū)還給你�？晌覄偛蓬欀�(zhù)忙活，沒(méi)拿給你�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拿給我。我看見(jiàn)書(shū)，連忙跑去向小紅認錯，幸好不斤斤計較的小紅原諒了我。

　　這事讓我至今難忘，因為它讓我明白：做事情前不要沖動(dòng)，要冷靜處理，沖動(dòng)就是惡魔。

借書(shū)的作文3

　　我家養了一種草——名叫魔蛋。這些天，這種草的葉子發(fā)黃了，我非常著(zhù)急，心里不是滋味，就想去借一本關(guān)于如何養好草的書(shū)，就跟媽媽商量，媽媽同意了。

　　于是，我們趕忙跑去郵局里的書(shū)店。我一排排的查找，沒(méi)有找到。我就去問(wèn)售書(shū)的阿姨，阿姨說(shuō)：“這里沒(méi)有這樣的書(shū)�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝就走出了郵局�！斑@可怎么辦��？”我焦急的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“走，我帶你去圖書(shū)館找一找吧�！庇谑俏覀冇峙艿綀D書(shū)館。我一排排地找，總算在一行里找到了，可是有好幾本，到底是哪一本呢？我詢(xún)問(wèn)了一下前臺的阿姨，阿姨說(shuō)：“那就《養花大全》吧，這本書(shū)很好�！庇谑�，我用媽媽的借書(shū)證道借書(shū)處登記，登記的阿姨告訴我：“一個(gè)月內需要把書(shū)歸還�！薄芭�，好的，我會(huì )盡快歸還的�！�

　　終于，費了九牛二虎之力才把書(shū)借來(lái)了。到了家，趕緊拿書(shū)看了起來(lái)，我以口氣讀完了它，原來(lái)，這種草不喜歡陽(yáng)光，而且要勤澆水。我立刻就把魔蛋放在陰暗的地方，我還勤澆水……

　　一個(gè)星期后，魔蛋草長(cháng)得特好，我記住了培育的方法，不再犯同樣的錯誤。并將書(shū)及時(shí)的鹮了回去。

　　通過(guò)這次借書(shū)，我懂得了許多關(guān)于養花的知識，我也知道了書(shū)能幫助我增長(cháng)許多知識，而且，我真正明白了“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)的含義！

借書(shū)的作文4

　　星期六下午，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，一路上我興奮地手舞足蹈。

　　一到圖書(shū)館門(mén)口，我就迫不及待地沖了進(jìn)去，東瞧瞧，西看看，不知道往哪邊走？媽媽讓我去問(wèn)工作人員，我跑過(guò)去小聲地說(shuō)：“阿姨，你知道兒童看的書(shū)在哪里嗎？”阿姨和藹地問(wèn)我：“小朋友，你是第一次來(lái)嗎？就你一個(gè)人？”我搖搖頭指了指媽媽。她笑著(zhù)說(shuō)：“你要先去自助服務(wù)機上辦一張借書(shū)卡，然后去二樓的兒童區看書(shū)就可以了�！�

　　我和媽媽辦好卡來(lái)到二樓，一進(jìn)大廳映入眼簾的是一排排整齊的書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)看的我眼花繚亂�？磿�(shū)的人很多，大家靜悄悄地座在椅子上。我站在書(shū)架旁手足無(wú)措不知挑哪一本好，最后選了一本《中華五千年》，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)我一下子就被書(shū)中的故事吸引住了，仿佛進(jìn)入了遙遠的遠古時(shí)代，從盤(pán)古開(kāi)地開(kāi)始到女?huà)z造人再到五帝傳說(shuō)，每一個(gè)故事都意味深長(cháng)，令人回味。一晃幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我讀得津津有味，久久不愿離去，媽媽說(shuō)：“你要是覺(jué)得有趣，我們就借回家看�！蔽夷弥�(zhù)書(shū)來(lái)到自助機旁，把書(shū)和卡放在機子上一掃描，輸入密碼，書(shū)就借好了，我小心翼翼地捧著(zhù)書(shū)蹦蹦跳跳地離開(kāi)了圖書(shū)館。

　　今天是我第一次去圖書(shū)館，那里就是書(shū)的海洋世界，讓我領(lǐng)略了書(shū)的博大和廣闊，我下定決心要在這個(gè)世界里自由穿梭。

借書(shū)的作文5

　　終于，短暫的雙休日里，我找到了閑暇時(shí)光，便拉著(zhù)爸爸去省圖書(shū)館借書(shū)。

　　一進(jìn)門(mén)，就看到椅子上坐滿(mǎn)了正在津津有味讀書(shū)的人，有老有少�？磥�(lái)，閱讀是不分年齡的。瞧，我身旁有一個(gè)小女孩，她的眼睛濕潤潤的，估計是看到了一本書(shū)中感人的情節；不遠處有一個(gè)胖胖的男孩，時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到他的笑聲，“哈哈、哈哈哈”他看的書(shū)一定很有趣……

　　左顧右盼間，我突然想起自己的目的，轉身想看看爸爸，卻發(fā)現他早已不知去向。我在人群中搜索著(zhù)，終于找到了爸爸，跑到他跟前。原來(lái)，他早已拿起一本名叫《小島經(jīng)濟學(xué)》的書(shū)，如饑似渴地看著(zhù)。

　　我也去書(shū)架上找我想看的書(shū)，不一會(huì )兒就在書(shū)架上找到了一本名叫《夜郵差》的書(shū)，奇特的書(shū)名一下子就吸引了我的注意，于是我毫不猶豫地拿起這本書(shū)站在一旁讀了起來(lái)。當我讀到那個(gè)代替夜郵差送信的'小男孩來(lái)到山后面的一個(gè)小鎮，去給做蜂蜜餅的狗熊送信時(shí)，書(shū)中細致地描述著(zhù)蜂蜜餅的味道，讓我也不由得想親口嘗嘗……

　　終于，我讀完了這個(gè)精彩的故事。一抬頭，看到爸爸還認真地“埋”在書(shū)頁(yè)里。我看看表，時(shí)間還早，于是我又拿起了一本童話(huà)書(shū)看，看著(zhù)看著(zhù)我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，眼前是“白雪公主在逃跑，小紅帽在擔心大灰狼，森林里有糖果屋，灰姑娘丟了水晶鞋……”

　　書(shū)，是我通往知識的橋梁；書(shū)，是饑餓時(shí)的面包；書(shū)，將一直陪伴著(zhù)我，和我一起成長(cháng)！

借書(shū)的作文6

　　今天是我第一次借書(shū)的日子，我帶著(zhù)興奮和激動(dòng)的心情來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口。

　　只見(jiàn)一個(gè)明亮寬敞的房間就展現在眼前了。圖書(shū)館內一塵不染，地板晶光明亮，讓人精神為之一震。左手邊是一行整齊的電腦，右手邊是四大張桌子，有的可以圍成坐十三、十四人的長(cháng)方形的桌子，有的圍著(zhù)一個(gè)柱子可以坐下十幾個(gè)人的圓桌。正前方是用透明的玻璃隔開(kāi)的四行整齊的書(shū)柜，書(shū)架上整整齊齊地擺放著(zhù)許多各種各樣的書(shū)。我心想：這么多的書(shū)，夠我看上好幾年了。

　　我正想著(zhù)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“坐在位子上，聽(tīng)到名字的請過(guò)來(lái)拿借書(shū)證�！钡攘艘粫�(huì )兒，老師叫到了我的名字，我跑過(guò)去，接過(guò)借書(shū)證，銀光閃閃，漂亮極了。上面寫(xiě)著(zhù)我的名字，還貼著(zhù)我的照片，下面是一個(gè)條碼。捧著(zhù)借書(shū)卡，仿佛捧著(zhù)我心愛(ài)的寶貝，愛(ài)不釋手。

　　終于可以去借書(shū)了，我興高烈彩得去選書(shū)，找到了一本《話(huà)說(shuō)世界地理學(xué)》，我拿著(zhù)書(shū)和借書(shū)證給老師。老師接過(guò)書(shū)，抽出借書(shū)證，對準條碼器，只聽(tīng)“嘀”的一聲，拿了借書(shū)證夾進(jìn)書(shū)里，送到櫥窗口，我就出去拿了。我小心翼翼地拿了書(shū)，回到位子上，津津有味地看著(zhù)我那本心愛(ài)的書(shū)。

　　不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，老師叫我們排好隊，快速地走回班級。

　　今天真是太開(kāi)心了。真想天天都來(lái)圖書(shū)館借好看的書(shū)，做個(gè)知識淵博的孩子。

借書(shū)的作文7

　　一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我胸前的紅領(lǐng)巾。

　　我聽(tīng)說(shuō)孫錦源有一本偵探故事書(shū)，于是我想借來(lái)看看借書(shū)。下了看，我轉過(guò)頭，看著(zhù)他說(shuō)：“借一下你那本偵探故事，行嗎？”“不行”孫錦源直接拒絕了�！盀槭裁�？”我著(zhù)急道，“這本書(shū)我還沒(méi)看完呢，”孫錦源說(shuō)，“再說(shuō)，你可以到圖書(shū)館借呀！”我只好懷著(zhù)遺憾的心情離開(kāi)了。

　　下午放學(xué)后，我見(jiàn)到媽媽?zhuān)�告訴媽媽想去圖書(shū)館借書(shū)，媽媽欣然同意了

　　我到了圖書(shū)館一看，哇，圖書(shū)館這么大。心里想，在這么大的圖書(shū)館里找偵探書(shū)不就是大海撈針嗎？我在書(shū)的海洋里像一條迷了路的小魚(yú)一樣轉來(lái)轉去，沒(méi)過(guò)多久，就分不清東南西北了。這時(shí)我突然發(fā)現這些書(shū)是分類(lèi)的，有沒(méi)有偵探類(lèi)的哪？我問(wèn)了圖書(shū)館的阿姨，很快就在偵探類(lèi)圖書(shū)里找到了我想要的這本書(shū)，《偵探故事》，它的封面是黃色的，上面畫(huà)了一個(gè)小偷和一個(gè)警察。我興奮的跑到借書(shū)臺……

　　拿到這本書(shū)，我心里美滋滋的。我喜歡讀書(shū)，以后可以到圖書(shū)館借更多的書(shū)了。

借書(shū)的作文8

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了星期二——-我們班的借書(shū)日。

　　到了最后一節課，就能到學(xué)校三樓圖書(shū)館借書(shū)。我有點(diǎn)興奮，也有點(diǎn)害怕。興奮是因為終于可以知道圖書(shū)館是什么樣子？害怕是因為不知道到圖書(shū)館理員兇不兇？

　　同學(xué)們拿好借書(shū)卡，到三樓借書(shū)。到了圖書(shū)館門(mén)口，同學(xué)們排好隊，一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)去。我站在隊伍中，不時(shí)地探出頭來(lái)張望，巴不得插上翅膀飛進(jìn)去。

　　等啊等，盼啊盼，終于輪支我了，我進(jìn)去圖書(shū)館時(shí)，被眼前的景象驚呆了。哇！有好多好多書(shū)��！簡(jiǎn)直是走進(jìn)了書(shū)的海洋�！冻砷L(cháng)日記》、《父與子》、《奇趣大百科》……眼睛簡(jiǎn)直不夠用了。

　　于是，我開(kāi)始找我想要看的《笑貓日記》。我店在書(shū)架前，那找找，這翻翻，上看看，下瞧瞧�？墒钦伊撕冒胩�，怎么也不見(jiàn)那本書(shū)的蹤影。眼看著(zhù)借書(shū)的時(shí)間就要到了，我著(zhù)急得哭了。

　　這時(shí)，一個(gè)圖書(shū)管理員走了過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“怎么了呀？”

　　“我找不到一本叫《笑貓日記》的書(shū)。姐姐，你能幫我找嗎？”

　　“就這事啊，來(lái)，跟我來(lái)�！眻D書(shū)管理員說(shuō)。

　　聽(tīng)了圖書(shū)館理員的話(huà)，我轉憂(yōu)為喜，便跟著(zhù)圖書(shū)管理員來(lái)到南邊第二個(gè)書(shū)柜。來(lái)到這里，我看見(jiàn)了有好幾本的《笑貓日記》，我高興得活蹦亂跳。我興奮地抽出了一本我最?lèi)?ài)看的《笑貓日記之幸福的鴨子》，去給另一個(gè)圖書(shū)管理員登記。

　　我捧著(zhù)書(shū)，三步并作兩步地走出圖書(shū)館，恨不得一步跑回教室，然后好好地欣賞夢(mèng)寐以求的這本書(shū)。

借書(shū)的作文9

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，書(shū)就是知識的海洋，我們就像快樂(lè )的魚(yú)兒在知識的海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書(shū)的經(jīng)歷吧！

　　我愛(ài)養花，家里的陽(yáng)臺上被我用花草裝飾成植物園。其中我最喜歡的植物是文竹，我每天都給文竹澆5`6次水，可這幾天文竹有一點(diǎn)不正常，葉子變黃了，家里也沒(méi)有這樣的書(shū)，我只好到圖書(shū)館借書(shū)，媽媽給我辦了一年的借書(shū)卡去大時(shí)代借書(shū)。

　　我走到圖書(shū)館，來(lái)到書(shū)架邊，左看右看，可是我還沒(méi)看到《植物大全》，我才知道書(shū)要分類(lèi)的。我來(lái)到植物類(lèi)書(shū)籍面前看到了《植物大全》，我拿下書(shū)跑到柜臺對叔叔說(shuō)：“我要借這本書(shū)�！笔迨逍Σ[瞇的說(shuō)：“好呀！”叔叔拿著(zhù)書(shū)在電腦上一刷，電腦上就記錄下來(lái)了誰(shuí)借得書(shū)，是那本書(shū)等，并對我說(shuō)：“最晚兩個(gè)星期還，”我說(shuō)：“好�！�

　　我回到家一口氣把書(shū)給讀完了，從書(shū)里知道了文竹的葉子黃了的原因，是因為文竹喜歡陰暗和潮濕，我把文竹放到陰暗的地方，再往上澆幾滴水就行了。

　　我喜歡看書(shū)，看書(shū)可以給我智慧，還可以把平時(shí)生活中遇到的問(wèn)題，給予解決。

借書(shū)的作文10

　　我很喜歡閱讀圖書(shū)，經(jīng)常拿起書(shū)本總想把它一次性看完。上個(gè)星期我和好朋友去圖書(shū)館借了四本圖書(shū)，我認真地看完了四本書(shū)，打算找個(gè)時(shí)間去還書(shū)，當然還想再借幾本。于是星期六中午，我們學(xué)完作文后就一路有說(shuō)有笑地去了溫州市圖書(shū)館。

　　我先要還書(shū)，首先我把書(shū)放到感應器上，接著(zhù)把借書(shū)卡對準刷卡處刷一下然后按機器上的提示按了還書(shū)，再按四冊，最后逐個(gè)提示還書(shū)成功后就把書(shū)放到機器里就去借書(shū)了。

　　我一直盼望能借到已經(jīng)絕版的《魔法小仙女》這本書(shū)。于是，我去查詢(xún)機前查詢(xún)，經(jīng)過(guò)幾分鐘的排隊等候，我輸入了《魔法小仙女》這本書(shū)，查詢(xún)機馬上顯示了我們所在的溫州市圖書(shū)館有一本書(shū)，我知道了這本書(shū)的索書(shū)號，馬上就按著(zhù)每個(gè)書(shū)架上的索書(shū)號去找，幸虧工作人員叔叔給我提示，可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)還是沒(méi)有找到，因為已經(jīng)被別人借走了。于是我只好去借了另外四本書(shū)，再次按照借書(shū)的要求進(jìn)行操作，成功借到了四本書(shū)。

　　沒(méi)借到《魔法小仙女》這本書(shū)，心里多少有點(diǎn)遺憾，但愿下個(gè)星期能借到這本書(shū)。

借書(shū)的作文11

　　我十分喜歡看書(shū)，甚至到了癡迷的地步。

　　我喜歡看《查理九世》。課間，我向同學(xué)借了一本《查理九世》，這本書(shū)總能給我帶來(lái)刺激感，一看便不想放下。中午回家，我叫媽媽幫我買(mǎi)一本，媽媽卻說(shuō)：“你有那么多書(shū)了，不能買(mǎi)�！蔽艺f(shuō)：“那些不是《查理九世》�！眿寢屴D回頭，繼續看她的電視。我想：我什么時(shí)候才能看我喜歡的書(shū)��？

　　上課時(shí)，發(fā)現同桌在偷偷看書(shū)，我說(shuō)：“別看了�！彼麤](méi)理我，我想：什么書(shū)那么好看呢？我一看，原來(lái)是另一部《查理九世》。我問(wèn)：“你從哪來(lái)的？”他從抽屜拿出一堆《查理九世》，我說(shuō)：“你借我幾本�！彼�不耐煩地遞給我了兩本書(shū)，說(shuō)：“你別再打擾我看書(shū)了�！�

　　第二天早晨，我一到教室便問(wèn)：“你帶書(shū)了嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)：“你下午一定要帶書(shū)�！钡搅讼挛�，我一見(jiàn)他又問(wèn)：“帶書(shū)了嗎？”他一拍腦袋，說(shuō)：“我又忘帶了�！蔽抑缓帽扑�明天一定要帶書(shū)。

　　他真的帶了，不過(guò)，只帶了一本，于是，我“胃口大開(kāi)”，半個(gè)小時(shí)就看完了。從那以后，我總是要逼他帶書(shū)，他也許是煩了，才肯借我一本看。借書(shū)看的日子太難過(guò)下去了，我得想其它辦法。

　　我一回到家，看到媽媽在做家務(wù)，忽然，冒出了一個(gè)點(diǎn)子，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我幫你做家�?wù)，賺零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好�！睆拇�，我就一直為媽媽“打工”�，F在，靠自己的努力，我已經(jīng)買(mǎi)了五本書(shū)。

　　有一天，朋友來(lái)我們家，看見(jiàn)我正在做家務(wù)，說(shuō)我很勤勞，我一想：原來(lái)是看書(shū)使我變得勤勞呀！

借書(shū)的作文12

　　記得1月24日下午，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：王小剛那兒有一本非常好看的書(shū)。我立馬去找小剛說(shuō)：“小剛，聽(tīng)別人說(shuō)你那兒有一本非常好看的書(shū)，借我看看，行嗎?”

　　王小剛說(shuō)：“行，但必須上課前還給我，我還沒(méi)看呢�！�

　　我說(shuō)：“可以�！�

　　我剛看了兩頁(yè)，就覺(jué)得非常好看，我說(shuō)：“小剛，你這本書(shū)真好看，告訴我，從哪里買(mǎi)的?多少錢(qián)?”

　　小剛說(shuō)：“《機靈酷小貝》是我從新華書(shū)店買(mǎi)的�！�

　　下午放學(xué)后，我拉住媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你也給我買(mǎi)這本書(shū)�！�

　　媽媽說(shuō)：“好，媽媽答應你還不行嗎?”

　　到了新華書(shū)店，我和媽媽差不多把書(shū)店翻了個(gè)遍，我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，卻怎么也沒(méi)找到。

　　星期一，我又跑到王小剛面前說(shuō)：“小剛，我沒(méi)買(mǎi)到，你借我看幾天，行嗎?”

　　小剛說(shuō)：“不行，除非你的賽車(chē)借我玩，好嗎?”

　　我只好忍痛割?lèi)?ài)，說(shuō)：“好�！�

　　到了晚上10點(diǎn)多，我家的燈還亮著(zhù)，因為我非常愛(ài)看書(shū)，老師直夸我作文寫(xiě)得好，我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說(shuō)：“快睡覺(jué)，明天早上還要起早上學(xué)呢�！蔽乙宦�(tīng)，馬上合上書(shū)睡了，睡之前我想我一定會(huì )做一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)的夢(mèng)!

借書(shū)的作文13

　　在一個(gè)早晨，喔喔頭在看書(shū)，李書(shū)博走過(guò)去一看，它瞪大眼睛，下巴快掉到地下了，驚訝地說(shuō)："哇！是《笨狼的故事》呀！"

　　李書(shū)博馬上湊到了喔喔頭的身邊，把兩手搭到喔喔頭的肩膀上，又用手搖了搖喔喔頭的身體，舒展開(kāi)雙眉，溫柔地說(shuō)："喔喔頭你能把這本書(shū)借我幾天嗎？"

　　喔喔頭的眉毛擰成一鼓，把身體轉到后面去，生氣地說(shuō)："你別想要，我不借，我自己都還沒(méi)看完。"

　　李書(shū)博的臉色通紅，像熟透的辣椒，生氣地說(shuō)："小氣鬼，不跟你好了，我要跟你絕交，哼！"

　　喔喔頭咬牙切齒，把頭一扭，生氣地說(shuō)："不理就不理反正我就是不借給你。"

　　李書(shū)博他非常想看《笨狼的故事》這本書(shū)，就假裝走了。又趁喔喔頭不注意偷偷的把書(shū)搶了過(guò)來(lái)，可是一不小心被喔喔頭發(fā)現了，喔喔頭就用手重重地拍了一下李書(shū)博的手，只聽(tīng)見(jiàn)"啪"的一聲，好像全校師生都聽(tīng)見(jiàn)了�？衫顣�(shū)博并沒(méi)有善罷甘休又把書(shū)拿了出來(lái)放進(jìn)了書(shū)包里。喔喔頭就用手搶了回來(lái)，眉毛擰成一鼓，生氣地說(shuō)："你這叫做偷，而不是向我借，你懂嗎？"

　　李書(shū)博害羞地低下頭。

　　喔喔頭把書(shū)借給了李書(shū)博，因為喔喔頭知道李書(shū)博很喜歡看書(shū)。

借書(shū)的作文14

　　“給不給？”“不給！”“到底給不給？”“不給！”

　　今天，我看上了張秋晨的那本剛發(fā)下來(lái)《起步作文》。雖說(shuō)這本書(shū)不值幾個(gè)錢(qián)，但是里面的內容卻特別吸引人。

　　我向來(lái)是個(gè)書(shū)迷，只要看上的書(shū)，想方設法都要拿到手。

　　方法一：換書(shū)計。

　　“我拿《草房子》和你換吧？”“我看過(guò)了�！薄啊恫槔砭攀馈吩趺礃�？”“不要，我也看過(guò)了�！卑�，失敗。

　　方法二：甜言蜜語(yǔ)計。

　　“張秋晨，你就先給我看吧，求求你了……”“不好�！薄坝H愛(ài)的張秋晨，我們是最好的好朋友了，是不是？這本書(shū)就讓我……”“等我先看完了我再給你�！卑�，又沒(méi)成功。

　　方法三：激將法。

　　為了拿到我看上的《起步作文》，我只好出此下策：“不給的話(huà)，那我們就絕交！”“我才不怕呢，絕交就絕交！……嘻嘻，我知道你舍不得的！”真是軟硬不吃��！

　　方法四：苦肉計。

　　看來(lái)不使出撒手锏是不行了。我咧開(kāi)嘴，做出一副可憐巴巴的樣子，一把抓住他的胳膊，搖來(lái)晃去：“給我吧！我知道你人好，心腸好，一定會(huì )給我的！對不對……”他看了看表，一臉著(zhù)急：“別纏著(zhù)我了，我要去上少年宮了，一會(huì )再說(shuō)吧！”我哪里肯放他，緊緊拽著(zhù)他手臂，小鳥(niǎo)依人似的把頭靠在了他的肩膀上，說(shuō)：“給我吧……”他被我弄得哭笑不得，只好說(shuō)：“行行行，給你吧！”我一把奪過(guò)書(shū)，笑嘻嘻地說(shuō)：“真不愧是我的好朋友�！�

　　唉！借本好書(shū)真不容易��！

借書(shū)的作文15

　　借書(shū) 這個(gè)暑假令我最開(kāi)心的一件事情就是爸爸給我辦了張借書(shū)卡。 一天我和爸爸一同去了余杭圖書(shū)館，里面的書(shū)真多啊，在一樓的少兒圖書(shū)室里，我看見(jiàn)了我朝思暮想的好些書(shū)都是我想看的，我正仔細的選著(zhù)我最想看的書(shū)本。

　　圖書(shū)館里很靜很靜，只聽(tīng)得到來(lái)回的腳步聲與沙沙的翻書(shū)聲。有那么多的小朋友是和我一樣，渴望用知識 來(lái)豐富自己的羽毛，貪婪的沉浸書(shū)海里… 當我看到一個(gè)空位子，正想坐下去好好看個(gè)夠的時(shí)候，爸爸興沖沖地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我給你辦了張借書(shū)卡，可以一次性借10本書(shū)，我們可以把書(shū)帶回家里去看啦！”我聽(tīng)到這里我高興地都快要跳了起來(lái)，

　　可是在這樣安靜的環(huán)境中，我把興奮藏在了心底。我問(wèn)爸爸：“你要借幾本書(shū)��？”“我只要兩本就夠了，把機會(huì )留給你吧，你需要學(xué)習�！卑职终f(shuō)道�！昂玫�，那我就選八本吧�！闭f(shuō)著(zhù)我就去選我的書(shū)了。 沒(méi)一會(huì )功夫我就選好了八本書(shū)籍，對著(zhù)爸爸說(shuō)：“以后，你要多帶我來(lái)哦�！卑职终f(shuō)：“好，等你書(shū)一看完，我們就來(lái)還書(shū)再借書(shū)�！蔽覀兙透吒吲d興的回了家。

　　我還要告訴大家，如果你想擁有更多的知識，就多看課外書(shū)吧，課外書(shū)里的有許許多多的知識同樣也值得我們去學(xué)習思考，我就是這樣一個(gè)愛(ài)好看課外書(shū)的孩子，我覺(jué)得我知道的許多知識都是來(lái)自課外書(shū)！所以我喜歡看書(shū)，你呢？