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書(shū)小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2021-05-13 09:29:15 書(shū) 我要投稿

關(guān)于書(shū)小學(xué)生作文400字合集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的書(shū)小學(xué)生作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于書(shū)小學(xué)生作文400字合集6篇

書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1

  在聞到書(shū)香的那一刻,人生才算是真正的開(kāi)始。

  我很幸運,天生就比別人起步要早,半歲會(huì )說(shuō)話(huà),一歲會(huì )走路,三歲多就能識字。因此,我能比別人更早地去品味書(shū)香。一絲、一縷、一抹……書(shū)香不斷地沁入我的心房,讓我的心靈得到世間最純潔的洗禮。

  書(shū)香多情。我并不像古人那樣癡迷于燈下閑讀、紅袖添香的樂(lè )趣之中,我只是在自己需要的時(shí)候,翻開(kāi)書(shū)本,讓那一絲恒久彌新的書(shū)香,飄入自己的內心世界,使自己感到淡泊透徹。當外面酷暑難耐時(shí),我依舊在為唐玄宗給楊貴妃千里送荔枝的行為感嘆不已;當外面風(fēng)和日麗時(shí),我卻沉迷于“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”的傷感之中;當周?chē)┗婏w時(shí),我又想到“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的生機……

  書(shū)香伴我成長(cháng)。剛聞到書(shū)香的時(shí)候,爸爸媽媽都在身邊,他們愛(ài)撫著(zhù)我,時(shí)而摸摸我的小臉蛋兒,時(shí)而敲敲我的小腦殼。在陽(yáng)光下,爸爸媽媽的笑臉顯得格外燦爛。記得當年,庭院里的枇杷花也都散發(fā)著(zhù)濃郁的書(shū)香。

  八歲那年,家里發(fā)生了變故,爸爸因腦溢血不幸去世。幼小的我并不知道這意味著(zhù)什么,依然我行我素。偶爾犯了錯誤,也會(huì )把這當做理由來(lái)辯解。后來(lái),我又迷上了游戲,整日坐在電腦前拼命地打鍵盤(pán)。很后悔當初那段時(shí)光,書(shū)香在我的生命中隕落了。

  如今,我又重拾書(shū)香,在細心品味書(shū)香的那一刻,我醒悟了。我知道,一個(gè)浴火重生的我,在邁著(zhù)堅定的步伐走來(lái),我將微笑著(zhù),去擁抱未來(lái)!

  愿你也能在某個(gè)時(shí)刻,翻開(kāi)書(shū)本,細細地品味著(zhù)那一縷陪伴你成長(cháng)的書(shū)香。

書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2

  書(shū),被人們稱(chēng)為文明的“長(cháng)生果”。這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別青親切。書(shū),還是知識的源泉,智慧的翅膀,更是全世界的營(yíng)養品。是啊,讀書(shū)確實(shí)可以讓我們變的更聰明。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我看得書(shū)越來(lái)越多,如:《愛(ài)的教育》,《青鳥(niǎo)》,《屋頂上的小孩》,《昆蟲(chóng)記》……這些書(shū)讓我學(xué)到了更多的課外知識。

  我非常愛(ài)看書(shū),愛(ài)到了走火入魔的地步。記得那一天晚上,我寫(xiě)完作業(yè),準備上床睡覺(jué)時(shí),突然想起了我讓媽媽給我買(mǎi)的一本書(shū)——《橡樹(shù)上的逃亡》。頓時(shí),一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了。立刻,從我的書(shū)桌抽屜里拿起這本書(shū),津津有味的看了起來(lái)。正當我看的入神的時(shí)候,媽媽訓斥到“你怎么還不睡覺(jué),眼睛看近視了!闭f(shuō)完,還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),就一下把我的書(shū)奪走了。

  我只好極不情愿的躺到床上去睡覺(jué),可是,閉上眼睛,腦子滿(mǎn)都是書(shū)里的故事情節。最終還是抵不住那本書(shū)的誘惑,一骨碌的從床上爬起來(lái),躡手躡腳的在我房間里找到一個(gè)手電筒,又輕輕的從書(shū)桌上拿起那本書(shū),很快的鉆進(jìn)被窩里,用手電筒照著(zhù)美滋滋的.看了起來(lái)。我連翻書(shū)的聲音都盡量翻的最小,生怕被媽媽聽(tīng)到?墒,不知過(guò)了多久,我在被窩里又悶又熱,汗流浹背,忍不住起來(lái)吹了一會(huì )兒電風(fēng)扇。!真爽!感覺(jué)就像久旱的一場(chǎng)大雨。突然,聽(tīng)到媽媽的腳步聲,我的大腦以光的速度指示我閃電般的關(guān)掉電風(fēng)扇。我偷偷的看了一下表,!已經(jīng)都十一點(diǎn)多了,明天還要上學(xué)哪!我只好安慰自己,明天有的是時(shí)間看。然后,依依不舍的放下心愛(ài)的書(shū),強迫自己進(jìn)入了夢(mèng)想。

  書(shū)籍成了我生活中必不可少的摯友,它幫我打開(kāi)了知識的大門(mén),讓我走過(guò)了求知的慢慢長(cháng)道,它讓我有了心靈的凈化,有了奮斗的目標!

書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3

  寒假,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)的名字叫《讓男孩兒更出色的101個(gè)成長(cháng)故事》

  每個(gè)男孩兒都期盼著(zhù),由一個(gè)男孩兒成為一位出色的男子漢。書(shū)里有101個(gè)給男孩兒看的成長(cháng)故事,為成長(cháng)提供充足的養分,讓男孩兒夢(mèng)想成真!如:《三只小豬》讓男孩兒機智,《小錫兵》讓男孩兒堅強,《勇敢的小裁縫》讓男孩兒勇敢,《小木偶奇遇記》讓男孩兒誠實(shí),《穿長(cháng)靴的貓》讓男孩兒樂(lè )觀(guān),《鞋匠和小鞋匠》讓男孩兒獨立,《快樂(lè )王子》讓男孩兒富有愛(ài)心,《盲人摸象》讓男孩兒認識全面……

  另外,一個(gè)故事反映出一個(gè)道理,比如:《獅子、棕熊和狐貍》告訴我們:因為利益的分配雙方互相爭斗,爭執不下,誰(shuí)也不肯讓步,只會(huì )讓第三者得利,自己卻是“竹籃打水一場(chǎng)空”!掇r夫與蛇》告訴我們:惡人的本性是不會(huì )輕易改變的。即便是對他們仁至義盡,也很難改變他們惡劣的本性,一有機會(huì )他們還是會(huì )傷害他人。

  《金斧、銀斧與鐵斧》告訴我們:只有誠實(shí)和不貪心的人,才能得到人們的幫助;而那些貪婪而狡詐的人,必將遭到人們的唾棄!丢{子與報恩的老鼠》告訴我們:世事變化莫測,不要瞧不起弱小的人,強者也有需要別人幫助的時(shí)候。

  俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽艺嫦矚g這本書(shū),以后我還要讀更多、更好的書(shū),不斷地從書(shū)中汲取豐富養分,提高自己的能力,使我由男孩兒成長(cháng)為一個(gè)出色的男子漢。

書(shū)小學(xué)生作文400字 篇4

  嗨,大家好,想知道我是誰(shuí)嗎?我讓你們猜個(gè)謎語(yǔ),你就知道了:“身穿彩色衣,每天飯量大,肚里裝知識,功勞真不!”不知道?還是讓我來(lái)告訴你們吧。謎底是書(shū)包。說(shuō)到書(shū)包,想必大家都很熟悉,因為它是我們小學(xué)生上學(xué)所不可缺少的工具,但是你們對我可不是太了解,下面就由我來(lái)介紹我自己吧!

  我的樣子跟叮當貓的樣子差不多,但也有幾份不同,相同之處在于:胸前也有一個(gè)心形袋子,跟叮當貓的百寶袋差不多。脖子上有一個(gè)筆袋,像叮當貓脖子上的鈴當,我的顏色是粉紅色的,是我家小主人最喜歡顏色,上面間隔有碎花紋和一些小花朵。我的手臂軟綿綿的,小主人背在肩上會(huì )感覺(jué)很舒服。我的工作主要就是把書(shū)放在我的肚子里,然后讓小主人把我背到教室,再讓小主人從我的肚子里拿出來(lái)書(shū)來(lái)。

  我也有一些煩惱事,三言?xún)烧Z(yǔ)是說(shuō)不完的,我只能慢慢的跟你說(shuō):“從前,當小主人的媽媽把我作為生日禮物送給她的時(shí)侯,小主人把我當成是好書(shū)的寶貝,欣賞了很久,還抱在懷里,親了又親,好久都舍不得用。就這樣過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間,開(kāi)學(xué)了,小主人把書(shū)整整齊齊地放到我的肚子里面,連碰也不讓人別人碰一下,我心中暗自高心,難得我的主人這么愛(ài)惜我,我一定要好好為她服務(wù)?上Ш镁安婚L(cháng),過(guò)了沒(méi)多久,她就把我弄得臟臟的,什么東西都往里放同,而塞的東西也是亂七八糟的,看著(zhù)別的書(shū)包還是那么新,我不禁為自己的命運而嘆起氣來(lái)。

  我現在的一個(gè)最大愿望,就是希望我的小主人能像以前一樣愛(ài)護我。但我的愿望能實(shí)現嗎?

書(shū)小學(xué)生作文400字 篇5

  從小,我就喜歡看書(shū),當身感乏累時(shí),我一個(gè)人,手捧著(zhù)一本書(shū),看著(zhù)看著(zhù),覺(jué)得渾身輕松;當心情不好時(shí),看上一本書(shū),覺(jué)的豁然開(kāi)朗……

  小時(shí)候,我眼睛不好,是遠視300度,當我向媽媽提出看書(shū)這個(gè)要求時(shí),媽媽震住了,隨即又笑容滿(mǎn)面,說(shuō)來(lái)也是,我只有五歲呀!到了八歲,我書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多,媽媽告訴我:“你要好好珍惜這些書(shū),不要看完就扔了,這些書(shū),以后不用了還可以捐給沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的小朋友呢!‘書(shū)中自有黃金屋’,你可要好好讀讀這些書(shū)呀!”

  有一次,舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市,哥哥妹妹們買(mǎi)了許許多多的玩具、零食,舅舅看了他們買(mǎi)的東西,微微皺眉,而看見(jiàn)我挑的書(shū),笑容又悄悄爬上了嘴角。

  這么多的書(shū),我怎么看得過(guò)來(lái)?有一天,我想出了個(gè)好主意:睡覺(jué)時(shí)也可以看呀!于是,每當爸爸媽媽睡著(zhù)時(shí),我就偷偷地爬起來(lái),打開(kāi)燈看書(shū),這樣每天看書(shū)到深夜,既快樂(lè ),又懼怕,我快樂(lè )是因為能在書(shū)中得到知識,獲得智慧,懼怕是因為害怕爸爸媽媽發(fā)現,受到責罵和訓斥。

  在平時(shí),我也是書(shū)不離身,有一次,媽媽要出門(mén)辦事,囑咐我只能看10分鐘書(shū),時(shí)間到了就去做作業(yè),可我一看書(shū),就什么都忘了,恰巧媽媽有事耽誤了1個(gè)鐘頭,我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書(shū)說(shuō)再見(jiàn)。

  作家們常把書(shū)比作精神糧食,而我不覺(jué)得,我把書(shū)比作是火柴,用他,來(lái)燃燒思維的火花……

  “讀書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與書(shū)為好友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我仍會(huì )在書(shū)香的伴隨下闊步前進(jìn)!

書(shū)小學(xué)生作文400字 篇6

  我有一個(gè)壞習慣,每次只要一看書(shū),我就要打瞌睡?晌乙呀(jīng)改了,你知道我為什么會(huì )改掉嗎?請聽(tīng)我漫漫道來(lái)。

  有一天下午,我閑著(zhù)沒(méi)事兒干,就到書(shū)柜里拿出一本叫做《三國演義》這本書(shū)。當時(shí),我很好奇,不知“三國”是哪三國,一個(gè)中華民族怎么會(huì )有三個(gè)國家,“演義”大概就是故事的內容了吧!我翻開(kāi)這本書(shū),第一章就是“桃園結義”,看著(zhù)這四個(gè)字,我感到莫名的熟悉,原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候,我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過(guò)這個(gè)故事了!我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄,故事的名字真精致,真新穎。我一口氣就看了四章的內容,卻一點(diǎn)兒也不要睡覺(jué),反而更想看了,更想知道下面的內容。我喝了一杯水,就繼續往下看,不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了,書(shū),我也看了一半了,我沒(méi)有感到半點(diǎn)疲倦,只是打算著(zhù)明天接著(zhù)看,一定要把書(shū)看完。

  有好幾次我看作文書(shū)的時(shí)候,不知不覺(jué)就睡著(zhù)了,作文書(shū)可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與!、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會(huì )想睡覺(jué)。但看《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會(huì )越看越有勁。我這才知道了為什么。原來(lái),我自己還不知道我很喜歡看歷史故事,現代的都不喜歡看。其實(shí)我看電視又何嘗不是呢?我很喜歡看古代篇,但不喜歡看現代篇。

  現在,我看什么書(shū)都抱著(zhù)像看古代書(shū)一樣的心情看,所以,現在,我看什么書(shū)都沒(méi)問(wèn)題了。但最喜歡看的,還是《三國演義》,因為這本書(shū)讓我對所有書(shū)都起了興趣。

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