淘書(shū)樂(lè )，樂(lè )陶陶五年級作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的淘書(shū)樂(lè )，樂(lè )陶陶五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“樓下已經(jīng)開(kāi)始賣(mài)書(shū)了！我們快下去吧！”不知是誰(shuí)出現在門(mén)口，大喊著(zhù)。同學(xué)們帶上錢(qián)，紛紛奔向大廳和車(chē)庫旁，我挽著(zhù)陳程的手，走下樓梯。雖然是雨天，可大廳真是熱鬧非凡。每個(gè)攤位前擠滿(mǎn)了一群人，高的、矮的、胖的、瘦的。

　　還價(jià)聲，敲鑼聲，叫賣(mài)聲，混在一起，還真有大商場(chǎng)的氣派！

　　“聽(tīng)說(shuō)袁博是動(dòng)物小說(shuō)王子，不如我們去找一本吧！”我拉住陳程的手，奔向六年（7）班的'攤位。那里的書(shū)可夠多的！一行行，一列列。六年（7）班的黃煬站在椅子上，手里拿著(zhù)白色的大喇叭，一有人經(jīng)過(guò)，他便咧嘴一笑，道：“瞧一瞧，看看，好書(shū)千萬(wàn)不能錯過(guò)�！蔽覀償D進(jìn)擁堵的人群，大叫：“請問(wèn)有沒(méi)有袁博的書(shū)？”

　　一個(gè)瘦瘦的女孩翻出一大疊書(shū)，《笑貓日記》、《查理九世》……可就是沒(méi)有袁博的書(shū)。

　　我們似無(wú)頭蒼蠅，亂竄著(zhù)，無(wú)意間在五年（2）班的攤位里看見(jiàn)了袁博著(zhù)的《狼群的覆滅》��！天助我也，終于找到了！我興奮不已。

　　就在這時(shí)，一只手朝我手里的書(shū)伸來(lái)，這誰(shuí)呀？搶我的書(shū)！我拽過(guò)書(shū)角，不料對方越拽得緊了。真是的，自己找不行么，可惡！我雙手緊握著(zhù)兩個(gè)書(shū)角，使勁地往左邊拽，大喊：“我先拿到的！”對方也不甘示弱：“誰(shuí)搶到就是誰(shuí)的！”“先到先得！”這時(shí)，一道目光盯著(zhù)我。

　　我抬頭一看，是李卓爾（我的校友）！“救”我！

　　我用目光求“救”！“這本書(shū)你就給她吧，她先拿到的！”李卓爾微微一笑，將那本書(shū)遞給我�！岸嗌傺�？”為了不再讓人搶走這本書(shū)，我忙問(wèn)�！熬旁�！”一個(gè)聲音傳出�！斑@也太貴了吧？”我的臉都快拉地上去了�！斑@本書(shū)是他要賣(mài)的，就9元吧！”

　　“五元行不？我們班二十幾的書(shū)都賣(mài)五元！這書(shū)原價(jià)才十八元……”我吐出一連串聲音�！昂冒�！”我急忙掏出五張一元的紙幣交給李卓爾，生怕書(shū)又被搶了。我和陳程滿(mǎn)載而歸，手中的書(shū)都是名家名篇。耶……

　　走廊邊，伴著(zhù)雨滴的“嗒嗒”聲，品讀動(dòng)物小說(shuō)王子寫(xiě)的書(shū)，我有種沖動(dòng)——想傾泄來(lái)自?xún)刃牡臍g樂(lè )，我不由地臉上堆滿(mǎn)了笑容……

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