以書(shū)為友作文400字（精選25篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的以書(shū)為友作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以書(shū)為友作文400字 篇1
讀書(shū)，是賞心悅目，陶治情操；
讀書(shū)，是走近先哲，聆聽(tīng)教誨；
讀書(shū)，是體驗鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香；
書(shū)，他是我一生的朋友，不知什么時(shí)候我愛(ài)上了它，我也覺(jué)得我離不開(kāi)它，時(shí)時(shí)刻刻都要捧一本有趣的書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，人類(lèi)離不開(kāi)空氣一樣。我和書(shū)變得形影不離。
杜甫說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我之所以作文寫(xiě)得這么好，都歸功與讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讀書(shū)，真好！
我說(shuō)書(shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙，一點(diǎn)兒也不假。從小到大，我讀了很多書(shū)，在一些書(shū)中，我學(xué)會(huì )了怎樣做人。書(shū)它教會(huì )我，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。；它教會(huì )我一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；它還教會(huì )我，世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，人就像一本書(shū)，如果沒(méi)有豐富的知識，是無(wú)法在社會(huì )中得到認可的。
以書(shū)為友作文400字 篇2
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@個(gè)比喻十分親切，而我更愿意把書(shū)當成我的好朋友。
有一次，我去一個(gè)大商場(chǎng)，忽然看見(jiàn)一家書(shū)店，就決定進(jìn)去看看。一進(jìn)書(shū)店，各種各樣的書(shū)映入我的眼簾。我在書(shū)店里一邊轉著(zhù)，一邊尋找老師推薦的一本書(shū)——《三色堇一直在思念》。我找啊找，終于找到了！我興高采烈地去付錢(qián)，然后離開(kāi)了書(shū)店。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)那本書(shū)，津津有味地看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁為故事里的主人公祁寶兒的悲慘身世感到傷心——她的一條腿因車(chē)禍斷了，她的爸爸也因車(chē)禍而身亡，她的媽媽也因此毀容……我的淚水在眼眶里打轉。
書(shū)的內容十分精彩，看了一頁(yè)，忍不住還要看下一頁(yè)。我堅持天天看，很快就看完了�？赐曛�，我又回味了一下，心里想：祁寶兒以后到底會(huì )怎么樣呢？我還把自己想象成祁寶兒，如果我是她的話(huà)，又會(huì )怎么樣？最后，我把自己喜歡的部分再讀一遍，并在書(shū)里作上記號。
書(shū)就像我的朋友，陪伴我度過(guò)了春夏秋冬，陪我一起開(kāi)心，一起難過(guò)。
以書(shū)為友作文400字 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)，是知識的源泉，是我每天必補的營(yíng)養品。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在與許多的良師益友在談話(huà)”。的確如此！
從小我就在濃濃的書(shū)香中成長(cháng)，我家有很多的藏書(shū)，有大的，有小的，薄的，厚的。我最早與書(shū)的認識是在媽媽那溫暖的懷抱里，看了一本似懂非懂的漫畫(huà)書(shū)。聽(tīng)媽媽講《大灰狼和七只小綿羊》的故事，還沒(méi)講到最精彩的部分的時(shí)候，我已經(jīng)懵懵懂懂的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。書(shū)是我進(jìn)入夢(mèng)鄉的催眠曲。
伴隨著(zhù)《大灰狼和七只小綿羊》的故事，我漸漸的長(cháng)大了，不知什么時(shí)候我漸漸懂得了看書(shū)，也喜歡上了看書(shū)。書(shū)可以把我帶入神奇的世界，我不但可以學(xué)到知識，了解到名人對書(shū)的熱愛(ài)和愛(ài)戀，也了解到了小時(shí)候那些似懂非懂的童話(huà)故事。我愛(ài)讀書(shū)就像初生的嬰兒眷戀母親那溫暖的懷抱一樣，整天沉浸在書(shū)海里�，F在的我在家人眼里就是一個(gè)無(wú)所不知的“神童”。只要有書(shū)的陪伴、引導，我想我會(huì )成為所有人眼中的“不一般”。書(shū)是我夢(mèng)想成真的動(dòng)力！
書(shū)就像一位良師益友開(kāi)啟我那愚鈍的心扉。你喜愛(ài)的一本書(shū)就像你的朋友，也是你想去就去的故地，我覺(jué)得知識是永遠學(xué)不透的，所以我要好好了解這位了不起的朋友。
以書(shū)為友作文400字 篇4
我是活潑好動(dòng)的男孩。但是，在我開(kāi)朗的外表下面還隱藏著(zhù)文靜的一面，那就是酷愛(ài)看書(shū)。
從我剛認識漢字，我就不由自主地捧起了書(shū)。書(shū)似乎有強大的魔力，把我那幼小的心勾去了，是我愛(ài)上了它。望著(zhù)閃閃發(fā)光的書(shū)面，嗅著(zhù)陣陣油墨的清香，我津津有味地閱讀著(zhù)。這種感覺(jué)真好比是在極樂(lè )世界。
書(shū)就像一位知識淵博的老師，他教會(huì )我許許多多……長(cháng)大后，我看的書(shū)也越來(lái)越多。我也越來(lái)越喜歡中國的五千年文化。自然我也喜歡古典四大名著(zhù)。讀了《三國演義》，我仿佛就是那神機妙算的諸葛亮，七拿孟獲，讓他輸得心服口服。讀過(guò)《西游記》，我又好比是神通廣大的孫悟空，降妖除怪，保一方安寧。
現在我已經(jīng)是五年級學(xué)生了。那唐詩(shī)宋詞元曲，更吸引我的眼球。它們就像是中國五千年歷史文化皇冠上的一顆耀眼奪目的明珠。它們真是好美、好美，李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的瀟灑；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁……
我因書(shū)改變了許多。書(shū)，您就像是一位偉大的導師，我們需要您，時(shí)代進(jìn)步更需要您。
以書(shū)為友作文400字 篇5
如果讓你獨自去旅行，旅途中你會(huì )選擇什么為伴？一本書(shū)？一幅畫(huà)？一架相機？還是一盒撲克牌？
似乎好像很難做出選擇。
如果我去旅行，我想我會(huì )選擇一本書(shū)。因為，書(shū)就像是一個(gè)知心的朋友，也像一個(gè)溫暖的家人，它總能教會(huì )你許多深刻的人生哲理，在你遇到困難時(shí)給予你最大的幫助。每一次讀它，你都會(huì )有不同的感受與收獲，可能這就是老師常說(shuō)的“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”的道理吧！
讀一本書(shū)，我喜歡把書(shū)里面最精彩的內容摘抄下來(lái)，然后經(jīng)常拿出來(lái)品味品味，頗有味道。一個(gè)故事讀完或一本書(shū)讀完，我首先會(huì )想作者為什么要寫(xiě)這篇文章。如果讓我接著(zhù)寫(xiě)，我該如何寫(xiě)？然后我會(huì )盡情地發(fā)揮想象繼續把這個(gè)故事編下去，再回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段�？吹轿腋信d趣的文章，我會(huì )想象一下作者是什么樣的？他有什么樣的生活經(jīng)歷，于是好奇心驅使我更深的了解他。
每一次讀書(shū)，我都感覺(jué)在和一個(gè)優(yōu)秀的朋友親切交談，我總能從那里學(xué)到些什么。一本書(shū)就是一位朋友，也是一處豐富的天地。
閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！
以書(shū)為友作文400字 篇6
“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上�！边@是名人高爾基的話(huà)。書(shū)籍能帶給人們喜怒哀樂(lè )，讓人們沉浸在書(shū)的海洋里。書(shū)籍手就像我的伙伴，伴我長(cháng)大。剛出生九個(gè)月，我就會(huì )抱著(zhù)一本家里的書(shū)來(lái)“磨牙”每到這時(shí)，媽媽都會(huì )趕緊跑過(guò)來(lái)阻止我啃書(shū)，說(shuō)“看，這很臟，不要咬！”接著(zhù)便用手把書(shū)從我的嘴里拿走，我戀戀不舍的看著(zhù)我的“磨牙書(shū)”被媽媽拿走，當媽媽一不留神，我便會(huì )在拿一本書(shū)磨起來(lái)。
剛學(xué)會(huì )認字我便愛(ài)上了看書(shū)，雖然有些字不認識，但還是阻止不了我看書(shū)的欲望，每一天晚上我都會(huì )讓媽媽給我講一個(gè)書(shū)中的故事。隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大看的書(shū)也變得多了起來(lái)，從《西游記》到《三國演義》；從《史記》到《上下五千年》每本書(shū)都讓我向往。
諸葛亮帶我用空城計；岳飛帶我大敗敵軍；孫悟空帶我降伏妖魔；楊家將帶我保衛山河。書(shū)中的人物歡樂(lè )我就歡樂(lè )，書(shū)中的人物悲傷我就悲傷，司馬遷史記讓我敬佩，趙云的勇敢讓我佩服，漫步在書(shū)的世界中，我無(wú)法自拔。
書(shū)籍不僅豐富了我的想象力，還提高了我的寫(xiě)作能力，書(shū)中的好詞好句我一直記在心中，書(shū)中的知識讓我的視野變得寬廣，一直伴我成長(cháng)，讓我獲得了無(wú)限樂(lè )趣。我一定要一直讀下去。
以書(shū)為友作文400字 篇7
一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地�！白x一本好書(shū)就等于和許多品德高尚的人在交談�！焙退麄兘徽�，會(huì )使你懂得許多哲理。
在我上三年級的時(shí)候，作文一直寫(xiě)不好。老師為此傷透了腦筋，還叫了幾次家長(cháng)呢！雖然我很想改正，但是我讀書(shū)少，所以也寫(xiě)不出一些好詞好句。
一次，爸爸媽媽都去在工作了，留我一個(gè)人在家。于是我開(kāi)始了我在家的“旅游”。我東看看，西看看，不下心找到了爸爸以前看的書(shū)，我便看了起來(lái)。我原以為讀書(shū)是很無(wú)聊的，但是當我看到匹諾曹那動(dòng)人心弦的故事；賣(mài)火柴的小女孩那悲慘的命運；龜兔賽跑里面堅持不懈的小龜，我就深深的愛(ài)上了讀書(shū)，因為我喜歡在書(shū)中體驗悲歡離合，喜歡書(shū)中的人物多變的性格，喜歡書(shū)中的相逢與離合。而這些，都是我深深喜愛(ài)書(shū)的原因，書(shū)里的人物有正，有邪，亦善亦惡。它也讓我懂得了在社會(huì )里也有正善邪惡。我們要設立一個(gè)目標，不懈地去努力，才能快樂(lè )的成長(cháng)。
“書(shū)中自有黃金屋�！蔽覀円毤毜娜テ肺�，才能找到我們自己的“黃金屋”。
以書(shū)為友作文400字 篇8
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”是��！書(shū)使人類(lèi)的文化知識不斷發(fā)展，積累使無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。
書(shū)，對于我又是多么重要��！我認為書(shū)和我的生命與健康排在一起。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，笑過(guò)，那也許就是我對書(shū)的依戀，每當看著(zhù)一本本書(shū)“退休”時(shí)，我的心中就會(huì )感到有一股無(wú)比的悲痛涌了上來(lái)。
有一次，我正津津有味地讀著(zhù)丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，媽媽忽然說(shuō)：“給你10元錢(qián)，去買(mǎi)味精回來(lái)�！蔽衣唤�(jīng)心地回答：“好�！边^(guò)了大約10分鐘，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，便怒氣沖沖地說(shuō)：“還不快去�！蔽乙涣餆煹乇枷虺�，邊走邊嘀咕著(zhù)：“買(mǎi)圍巾？”我買(mǎi)完便飛快的跑回家，沒(méi)想到媽媽大聲訓斥：“誰(shuí)讓你買(mǎi)圍巾的？我讓你買(mǎi)的是味精��！”我又奔了出去，這回可買(mǎi)對了，我終于可以看書(shū)了。
書(shū)是我形影不離的好友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們取長(cháng)補短，書(shū)是我的伙伴，我們暢快交談。
以書(shū)為友作文400字 篇9
是誰(shuí)的博大精深，帶來(lái)醍醐灌頂般的明澈？是誰(shuí)的妙趣橫生，帶來(lái)忍俊不禁的開(kāi)懷？是誰(shuí)的潛移默化，帶來(lái)日就月將的成長(cháng)？
如同導師相談，同知己相惜，同老友相見(jiàn)，書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。與書(shū)為友，帶給我知識的海洋，無(wú)窮的樂(lè )趣，促我成長(cháng)，慰我彷徨。
小時(shí)候，我是不愛(ài)看書(shū)的。每當媽媽讓我看書(shū)，不出幾分鐘，準能聽(tīng)見(jiàn)我的呼嚕聲。有一次，同媽媽逛街，看見(jiàn)一個(gè)大大的廣告牌，我朗聲念誦：“鐘表難修”。媽媽抬頭一看，笑得前仰后合。她邊笑邊說(shuō)：“那是維修的‘維’，不是困難的‘難’”。
又有一次，我在車(chē)上聽(tīng)歌，屏幕上顯示“爸爸的草鞋”，我看了一眼，脫口而出“爸爸的青蛙”，這一下語(yǔ)驚四座，車(chē)上所有的人都捧腹大笑。
經(jīng)歷了多次丟人事件之后，我開(kāi)始捧起了書(shū)，才發(fā)現書(shū)真是一個(gè)好東西。上至浩瀚宇宙，下至人文歷史，書(shū)中無(wú)一不有。我翱翔在無(wú)垠的宇宙中，與行星對話(huà)；我穿梭在渺渺的歷史中，同李白斗酒；我與牛頓暢聊；與華佗相伴；與莎士比亞相知；與黑格爾相辯……
書(shū)給我以知識，以力量。魯迅說(shuō)，“倘能生存，我當然仍要學(xué)習”。而我，當追隨前人的腳步，與書(shū)為友，鍛造靈魂……
以書(shū)為友作文400字 篇10
我有一位好朋友，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著(zhù)我，與我形影不離。每當我開(kāi)心時(shí)，難過(guò)時(shí)，它都陪伴著(zhù)我，安撫我，安慰我，它就是我的好朋友——書(shū)。
每當我開(kāi)心時(shí)，捧讀一本《安徒生童話(huà)》，感動(dòng)于灰姑娘的善良和可憐，看完以后，又同情賣(mài)火柴的小姑娘的悲慘，認知了冰雪的無(wú)情與冷酷；因為匹諾曹，又因為以前的那些小謊言而踹踹不安，害怕會(huì )長(cháng)像他那樣的大鼻子；日夜忐忑，希望那只丑小鴨快快變成美麗的天鵝，不再流浪，不再受別人欺負。謝謝你，我的好朋友——書(shū)。
當我難過(guò)時(shí)，拿過(guò)一本楊紅櫻的《非常女生》，體會(huì )冉冬陽(yáng)的善良美麗和可愛(ài)，讓我不再難過(guò)，感受到了蜜兒的神奇和米蘭老師的溫柔與寬容。還有《淘氣的馬小跳》，讓我懂得要做一個(gè)有信用、重義氣、天真大度、為人熱心熱情、有同情心、對事物的好惡明顯、善良、想象豐富、對自己做的事有恒心、敢做敢當的人。謝謝你，我的好朋友——書(shū)。
謝謝你，我的好朋友——書(shū)，你讓我懂得了生活中的酸甜苦辣，讓我懂得了許多的人生道理。
以書(shū)為友作文400字 篇11
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本好書(shū)《笑貓日記》第二十日本“又見(jiàn)小可憐�！�
這本書(shū)是著(zhù)名兒童文學(xué)家楊紅櫻寫(xiě)的，寫(xiě)了一只九死一生的小貓故事。
一只貓叫“小可憐“，它因為各種不幸的遭遇離開(kāi)了這個(gè)世界�？墒怯幸惶�，小可憐的父母笑貓和虎皮貓在一個(gè)細雨霏霏的清明節，看見(jiàn)一只神似小可憐的貓，從此笑貓和虎皮貓就認定小可憐肯定還沒(méi)有死，但是尋找小可憐的過(guò)程卻很艱難……
讀完這本書(shū)，我最敬佩的就是笑貓和虎皮貓永不放棄的精神，故事讓我想到我的好朋友王貝妮。她的學(xué)習有一個(gè)目標，就向著(zhù)目標努力，即使課間我們在玩兒的時(shí)候，她仍然在練習著(zhù)上節課的內容；每當放了學(xué)，我們回到家寫(xiě)完作業(yè)就看電視、吃零食的時(shí)候，她卻沉醉在書(shū)世界里，或者做著(zhù)試卷；甚至當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉休息的時(shí)候，仍在燈下讀課外書(shū)。所以，她的成績(jì)一年比一年高，得到媽媽的獎勵，最后完成了自己擁有一輛平衡車(chē)的愿望。她這種不達目的不罷休的精神，不正像笑貓和虎皮貓尋子的故事嗎？
我愛(ài)這本書(shū)，書(shū)籍真是我的好伙伴，把我枯燥的生活變得多姿多彩。
以書(shū)為友作文400字 篇12
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，從古至今，很多人都在書(shū)的懷抱中長(cháng)大�！澳椅炗逞�、“懸梁刺股”……這些成語(yǔ)背后都有一個(gè)刻苦讀書(shū)的故事。讀書(shū)苦嗎？自從那本書(shū)激發(fā)了我的興趣之后，我就感覺(jué)到讀書(shū)其實(shí)是一件非�？鞓�(lè )的事。
那本書(shū)就是大家都很熟悉的沈石溪動(dòng)物小說(shuō)——《狼王夢(mèng)》。書(shū)里面有匹母狼，她叫紫嵐，她想把三只公狼仔扶上狼王的位子�，F實(shí)生活中，大家都覺(jué)得狼是六親不認很殘忍的動(dòng)物。同樣是猛獸，可獅子、老虎毛色華麗、形象威武，什么虎踞龍蟠、龍騰虎躍、虎虎生威等等都是贊美老虎的，因為它有壯美的力量。但狼就完全相反了，什么狼心狗肺、狼子野心、狼狽為奸、豺狼當道。在人們心里，狼是十惡不赦的壞蛋，是魔鬼的代名詞�？伞独峭鯄�(mèng)》的作者把狼的痛苦生活描寫(xiě)得惟妙惟肖，在作者的筆下，狼是無(wú)辜的，獵人是貪婪的，從另一種角度感悟了大草原的食物鏈，寫(xiě)出了野生動(dòng)物的可憐。
當炎熱的夏天，在樹(shù)蔭下，捧起一本書(shū)細細品味時(shí)，你會(huì )覺(jué)得生活是多么美好�，F在，我不僅僅只滿(mǎn)足于故事，散文、小說(shuō)、寓言、民間傳說(shuō)都成了我的最?lèi)?ài)。
以書(shū)為友，不亦樂(lè )乎！
以書(shū)為友作文400字 篇13
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得也是我個(gè)人成長(cháng)必需的營(yíng)養品。
書(shū)的種類(lèi)很多。到現在為止，我讀過(guò)的書(shū)種類(lèi)有：科幻類(lèi)、歷史類(lèi)、兒童類(lèi)等等，我最喜歡的是歷史類(lèi)的書(shū)。
我讀過(guò)最有意思的書(shū)是《西游記》。這本書(shū)里的人物個(gè)性鮮明，又聰明又武藝高強的大師兄是好多朋友的偶像，因為他很堅強，能降住妖怪，堅持戰斗，還能在師父錯怪他之后繼續保護師父。
最搞笑的是二師兄豬八戒，他的容貌和大腹便便的肚子實(shí)在讓人發(fā)笑，二師兄是天蓬元帥，因為犯了錯，所以才被貶為好吃懶做的豬，他也是夠委屈啦！
沙師弟忠厚老實(shí)，聽(tīng)話(huà)，能干活。
最容易被讀者吐槽的是唐僧，因為他愛(ài)念經(jīng)還弱不禁風(fēng)，總是需要別人保護，但是他是這個(gè)取經(jīng)團隊的靈魂人物，他對佛教虔誠的信仰，對自身的持節約束，都非常令人敬佩。書(shū)中豐富多彩的人物，讀后讓人難以忘記，我被活靈活現的人物形象、鮮明的性格特征深深吸引。
讀《西游記》這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理，如果你有人生理想，即使它離現在的你如《西游記》里的西天那么遠，只要你勇敢、執著(zhù)、堅強地去奮斗，最終你一定會(huì )達到自己的目標！
書(shū)，能讓我們懂得許多道理，擁有更多的知識和智慧。
以書(shū)為友作文400字 篇14
愛(ài)好足球的人，“與球為友”，愛(ài)好彈琴的人，“與琴為友”，而我對書(shū)情有獨鐘，唯獨與書(shū)為友。
依稀記得，在我小時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì )在我床邊給我江童話(huà)故事，故事里面有很多稀奇古怪的事情，那些美麗神奇的故事總是帶給我很多美好的想象。在一個(gè)個(gè)故事里，我認識了靠自己努力最終變成了白天鵝的《丑小鴨》，美麗善良的《白雪公主》和她的“七個(gè)小矮人”，一說(shuō)慌鼻子就會(huì )變長(cháng)的《匹諾曹》，這一個(gè)個(gè)故事陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)夜晚，每個(gè)故事得結尾，好人總是能戰勝壞人，不讓壞人的陰謀詭計得逞，在這里我學(xué)會(huì )了“真善美”。
在長(cháng)大些，我可以自己看更多得書(shū)了，《愛(ài)的教育》讓我明白了兒童能有美好得心靈，樂(lè )于助人的品質(zhì)是非常的高尚可貴的，《昆蟲(chóng)記》使我看到了一個(gè)與我眼中不同的昆蟲(chóng)世界，《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我認識到了外面得大千世界的奇妙景象�！独先伺c�！�，它告訴我們在生活中遇到困難，不要退縮，，迎難而上，要勇于克服，才不會(huì )被打敗。
一本本書(shū)讓我開(kāi)闊的眼界，豐富了我的知識。它們讓我知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
讓我們與書(shū)為友，與書(shū)相伴，去書(shū)的海洋里遨游。
以書(shū)為友作文400字 篇15
書(shū)，書(shū)可以讓我們有知識，書(shū)可以讓我們感受到快樂(lè )；書(shū)還可以讓我們知道外面的事；書(shū)可以……
書(shū)，它是一個(gè)神奇的東西，它沒(méi)有眼睛，可是它卻讓我們看到了祖國的萬(wàn)里河山；看到了黃河水造福人類(lèi)；看到古代人們用石頭搭的萬(wàn)里長(cháng)城；看到玻璃橋的恐怖；看到草原的無(wú)邊清翠；更看到中國的科技發(fā)展。我仿佛站在長(cháng)城邊上，和古代人一起建造雄偉的長(cháng)城；我仿佛站在玻璃橋上被嚇的心驚肉跳；我仿佛躺在草地上，聞著(zhù)清新的空氣；我仿佛……
書(shū)，它是一個(gè)神奇的東西，它沒(méi)有嘴巴，卻讓我聽(tīng)到了古今中外的英雄事跡。聽(tīng)到了皇帝一統大江南北的事跡；聽(tīng)到了革命戰士，用命來(lái)保護祖國的事跡；聽(tīng)到了鄧小平提出改革開(kāi)放，為后人留下了一段“春天的故事”；聽(tīng)到了人類(lèi)科技發(fā)展，讓人類(lèi)更上一層樓；這些故事令我激動(dòng)萬(wàn)分，我還聽(tīng)到了……
書(shū)，是一個(gè)神奇的東西。它是我們的朋友。我們和它一起學(xué)習，和它一起成長(cháng)，一起歡樂(lè )，一起悲傷。它講的故事讓我們淚流滿(mǎn)面，又讓我們開(kāi)懷大笑。我們永遠以書(shū)為友，和它為伴。和它一起在知識的海洋里玩耍，在學(xué)習上更得成果。書(shū)是我們的朋友，是一個(gè)神奇的東西。
以書(shū)為友作文400字 篇16
一本好書(shū)，可以滋養我們的心田，指引我們的人生；一篇美文，可以消除我們的煩惱，凈化我們的心靈；即使是一個(gè)短小的寓言，也可以受到啟迪，受益終身。
一個(gè)星期天，我和小朋友一起做游戲時(shí)，因為一點(diǎn)小小的.矛盾，擦出了“火花”，“火花”點(diǎn)燃了“樹(shù)林”。于是，我便悶悶不樂(lè )地跑回了家。一時(shí)無(wú)聊，我便拿了一本《野風(fēng)車(chē)》津津有味的看起來(lái)，一時(shí)，我被書(shū)的故事情節吸引了……
文中講述了一個(gè)小男孩在路邊樹(shù)蔭下睡覺(jué)，來(lái)了兩個(gè)小男孩和小女孩，他們對對眼兒，便用荷葉包了一包爛泥，往在樹(shù)下睡覺(jué)的小男孩身上涂涂抹抹，畫(huà)完了，便情不自禁地大笑起來(lái)。那個(gè)在樹(shù)下睡覺(jué)的小男孩被這笑聲弄醒了，看到那幾個(gè)人在大笑，自己也跟著(zhù)笑。這時(shí)，另外三個(gè)孩子的心里很不是滋味，三個(gè)對一個(gè)，不公平呀，于是，他們也抓了一把泥巴，抹在自己的臉上，頓時(shí)快樂(lè )了，他們一起開(kāi)心的玩耍。
我被在樹(shù)蔭下睡覺(jué)的小男孩的寬容感動(dòng)了。想想我自己，因為一點(diǎn)小事就鬧矛盾，不和小伙伴玩了，太不值了。
于是，我便跑下樓，想不到那幾個(gè)小伙伴一直在等我，我當時(shí)也被感動(dòng)了，我們又一起玩樂(lè )，不亦樂(lè )乎。
書(shū)，真是我的良師益友！
以書(shū)為友作文400字 篇17
書(shū)，是一艘小船，帶我到達知識的彼岸；書(shū)，又是一對神奇的翅膀，帶我遨游在智慧的王國。書(shū)是人類(lèi)的財富，我很喜歡讀書(shū)。愛(ài)上書(shū)，和書(shū)交上朋友，那其中還有故事呢！
小時(shí)侯，我是一個(gè)十足的“假小子”，總是一天到晚想著(zhù)玩。媽媽見(jiàn)我看的書(shū)少得可憐，就給我買(mǎi)了好多書(shū)，還為我制定了讀書(shū)計劃，把我關(guān)在房里看書(shū)。我被關(guān)在房子里，就象被囚在牢籠里一樣，沒(méi)有一點(diǎn)心思看書(shū)，手捧著(zhù)那密密麻麻的“小蝌蚪”。心早已經(jīng)飛出窗外去了。
有一天，我被逼無(wú)奈，極不情愿得拿起一本漫畫(huà)書(shū)，隨意地翻了翻，到頭來(lái)只囫圇吞棗地看了幾個(gè)字，媽媽看我這樣，皺皺眉頭說(shuō)：“你給我認真看，一分鐘也不許出去！”我知道，媽媽的火山快要爆發(fā)了。我馬上端正坐好，認真地看起來(lái)，這一看還真看出了味道。搞笑的片段令人捧腹，曲折的情節讓我緊張。不知不覺(jué)地我就完全進(jìn)入了書(shū)的世界。
就這樣，我慢慢喜歡上了書(shū)，和書(shū)交上了朋友�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。漫畫(huà)書(shū)豐富了我的想象力，小說(shuō)書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力，科普書(shū)增加了我的科學(xué)知識......
呵，書(shū)，感謝有你，你在我孤單時(shí)陪伴我，鼓勵我，又使我獲得了知識與榮譽(yù)，懂得了人生的道理，感謝有你！
以書(shū)為友作文400字 篇18
一本喜愛(ài)的書(shū)是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地；一本喜愛(ài)的書(shū)是一位老師，也是浩瀚無(wú)盡的海洋。擁有一本好書(shū)，就等于擁有了一個(gè)完美的家庭。所以我要與書(shū)為友。
一樣玩具也能與你為友，因為它會(huì )給你樂(lè )趣，一棵大樹(shù)也能與你為友，因為它會(huì )給你溫馨的綠色。一位老師她更能與你為友，因為她會(huì )溝通，更會(huì )給你豐富的知識�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有，也許有樣東西它不用你跟它溝通也能帶給你樂(lè )趣，綠色和豐富的知識。這個(gè)東西就是一本好書(shū)。
書(shū)的種類(lèi)很多，有文學(xué)，漫畫(huà)，童話(huà)，歷史，法律。各種各樣。選擇一本文學(xué)書(shū)也許你熱愛(ài)語(yǔ)文。選擇一本漫畫(huà)童話(huà)書(shū)，它也會(huì )給你知識但并沒(méi)有豐富。選擇一本歷史法律的書(shū)也或許你熱愛(ài)科學(xué)或社會(huì )。只要這是一本好書(shū)就好。
我認為的好書(shū)是名人名言，一句輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言它會(huì )讓你受益匪淺；一句樸素單一的名言它會(huì )給你深刻的道理。
一本喜愛(ài)的書(shū)是一位老師，也是浩瀚無(wú)盡的書(shū)海。這更讓我明白了書(shū)的益處，也解釋了我為什么要與書(shū)為友。
以書(shū)為友作文400字 篇19
我喜愛(ài)看書(shū)，家里也有好多書(shū)，只要一有空我就“貪婪”的看著(zhù)書(shū)，常常忘了做其他的事，媽媽經(jīng)常提醒我該吃飯了、洗澡了、睡覺(jué)了……我看了好多好多的書(shū)，我感覺(jué)《四大名著(zhù)》、《老鼠記者》、《昆蟲(chóng)記》、《中華成語(yǔ)故事》等都是好看的書(shū)。
我們班上有大書(shū)柜叫讀書(shū)角，都是同學(xué)和老師自發(fā)帶來(lái)的，我也帶去了幾本課外書(shū)，過(guò)了沒(méi)多久，班上的書(shū)也被我一掃而光，我和同學(xué)們都喜愛(ài)這個(gè)圖書(shū)角，達到了老師建立圖書(shū)角的目的。
看到我那么愛(ài)看書(shū)，媽媽給我辦了一張借書(shū)卡，周末只要一有空，我就讓爺爺或爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館借兩本書(shū)，有一次我自己去圖書(shū)館，卻下起了傾盆大雨，我只能在圖書(shū)館里面等雨停了現回家。于是我就在書(shū)柜邊抽出了一本《老鼠記者》，看到書(shū)中的杰羅尼太好笑了，我不禁笑了起來(lái)，等了好一會(huì )兒，我的腳都站酸了，但雨還沒(méi)停下來(lái)，我只好坐在地上，一本書(shū)馬上讓我看完了，于是又抽出了另一本書(shū)繼續看。這本書(shū)實(shí)在好看，我繼續往下看，這時(shí)我真想有人給我搬來(lái)一把椅子坐著(zhù)全舒舒服服地看。我看到窗外雨停了，空中出現了一道彩虹，我馬上帶上選好的書(shū)，乘著(zhù)公交車(chē)回家了。
以書(shū)為友作文400字 篇20
高爾基說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我讀不了書(shū)就能數出來(lái)，原因是我不怎么喜歡看書(shū)，讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)無(wú)聊的游戲，可現在我不這么認為了，下面聽(tīng)聽(tīng)我是怎么與書(shū)成為朋友的。
記得那一次，我被我的好朋友硬拉到圖書(shū)館里來(lái)，我告訴她我不喜歡看書(shū)，她卻說(shuō)讀書(shū)能開(kāi)闊人的視野，陶冶人的情操，把書(shū)讀的溫文爾雅，我勉強相信了他的話(huà)，就拿了一本《格林童話(huà)》看了起來(lái)。漸漸地，我沉迷于書(shū)里的故事情節，為書(shū)中的主人公時(shí)感驕傲時(shí)感到委屈，我逐漸迷于書(shū)中，無(wú)法自拔。
當朋友叫了我幾聲時(shí)，我反應過(guò)來(lái)，我對他說(shuō)書(shū)真的很好看，他對我說(shuō)我沒(méi)騙你吧，只要你用心去體會(huì )，去發(fā)現。你就能找到書(shū)中的黃金屋，我微笑著(zhù)點(diǎn)著(zhù)頭。
到了中午，我們才依依不舍的離開(kāi)了我心中的黃金屋，在回家的路上他向我推薦了好多書(shū)，如魯迅寫(xiě)的《駱駝祥子》，甚至還有古今中外的文學(xué)名著(zhù)，我下了決心要與書(shū)成為朋友，了解到不知道東西。
我在路上沉思書(shū)可能是真會(huì )陶冶情操，讓全天下的人類(lèi)都成為具有高情商的文明人，我抬起老頭突然發(fā)現了書(shū)這個(gè)朋友之后，天空仿佛更藍。許多鳥(niǎo)好像在向我們歌唱，白云向我們招手。
從此，我和書(shū)成為了最好的朋友，這就是我和書(shū)的經(jīng)歷，你呢？
以書(shū)為友作文400字 篇21
我永遠感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )！從讀書(shū)中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理，這都是從“修身”課本中縮得不到的。書(shū)有些情形中索然乏味，有些書(shū)卻是讓人有興趣，每一本書(shū)的滋味是不一樣的。
從小，我母親大清早就開(kāi)始給我讀書(shū)，我慢慢的開(kāi)衫喜歡上了這一位“朋友”。一直上了小學(xué)，我開(kāi)始喜歡上了漫畫(huà)了，天天看，日日看，那時(shí)我漸漸的離開(kāi)了文字書(shū)。到了高年級后，不知不覺(jué)我又回到了文字書(shū)身邊，那時(shí)，我開(kāi)始每天到圖書(shū)館中看書(shū)，在那兒我如饑似渴的讀，當書(shū)店的管理員走到我身邊，我才發(fā)覺(jué)在這兒已經(jīng)讀了二個(gè)多小時(shí)了，看書(shū)的人差不多都已經(jīng)走光了，只剩下一個(gè)人了，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，仿佛我把我讀到的智慧咽了下去，然后依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架，那時(shí)我總會(huì )想起林海音老師的老師對她說(shuō)的話(huà)“記住你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的”的意思是吃飯是對身體的需求，而讀書(shū)是哺育的靈魂。
人生得意，讀了書(shū)，你不至于忘形，人生失意，讀了書(shū)，你不至于沉淪。讀書(shū)真的會(huì )使我們的人生收獲一份真實(shí)而奇妙的美麗。
以書(shū)為友作文400字 篇22
從古至今，書(shū)一直與我們相伴。幾頁(yè)紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書(shū)。書(shū)述說(shuō)了歷史的滄桑，書(shū)傳授給我們知識，書(shū)帶給我們人生的哲理。
記得那時(shí)，我讀五年級，暑假在家十分郁悶，突然我想到了：前兩天我不是買(mǎi)了一本書(shū)嗎?我便拿出了那本書(shū)-—《嘭嘭嘭》，書(shū)中的人物惟妙惟悄，仿佛就出現在我眼前。我津津有味地讀著(zhù)，到了忘我的境界，忘掉了周?chē)须s的聲音，也忘掉了夏日的炎熱。仿佛我也到了這本書(shū)中，我與童喜喜和寶寶樹(shù)在一起和她們一起度過(guò)了一個(gè)上午，這個(gè)上午充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )。因為看得太著(zhù)迷了，所以沒(méi)有聽(tīng)到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓啊!我要吃飯!”因為對下一個(gè)故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺(jué)中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點(diǎn)—淚珠。我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，直到看完。當我下去吃飯時(shí)，飯菜都冰涼了，就像冬天結的冰一樣。但是我很開(kāi)心，因為書(shū)籍給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
讀書(shū)，與書(shū)相伴，感受書(shū)的魅力，人物的風(fēng)彩，蘊含的哲理……與書(shū)為友，細細品讀，必定受益匪淺
以書(shū)為友作文400字 篇23
一杯清茶，可以使人心曠神怡；一朵鮮花，可以使人神清氣爽；而一本書(shū)，卻可以給人以知識，讓人在知識的海洋里盡情地翱翔。讀一本好書(shū)可以讓人增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，使人的境界更高一層樓。但在很多人的眼里，讀書(shū)卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了快樂(lè )，鎖住了自由。我可不這么認為。
讀生物書(shū)，讓我“零距離”接觸那些動(dòng)物們，有時(shí)會(huì )把我帶進(jìn)危機四伏的亞馬遜森林，有時(shí)會(huì )把我帶進(jìn)一片不毛之地—撒哈拉沙漠，有時(shí)會(huì )把我放進(jìn)無(wú)邊無(wú)盡的海洋，去看看那危險的大白鯊、溫順可愛(ài)的海龜，成群結隊的小魚(yú)。讀歷史書(shū)，可以帶我回到過(guò)去。一會(huì )兒是古巴比倫的空中花園，一會(huì )兒是古埃及的金字塔，一會(huì )兒見(jiàn)到了唐朝時(shí)期的繁榮，一會(huì )兒又看到了慘無(wú)人道的日本帝國主義者....最驚險、恐怖的便是《名偵探柯南探案集》了。在書(shū)中，我覺(jué)得自己也好似一名偵探，正與柯南一起偵破案件，或許是一些蛛絲馬跡，也有可能成為破案的關(guān)鍵。這就是讀書(shū)，不！
應該是讀一本好書(shū)的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑，善與惡，是與非，領(lǐng)略到民族的精神，英雄的氣概，體會(huì )科技的進(jìn)步與發(fā)展，游覽大自然的無(wú)限風(fēng)光。朋友們，請記住這句話(huà)吧：讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)。
以書(shū)為友作文400字 篇24
在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，書(shū)是不可獲缺的一部分。它從小就伴我成長(cháng)，它看著(zhù)我長(cháng)高，它看著(zhù)我上學(xué)，它看著(zhù)我的知識一點(diǎn)點(diǎn)在增多。
在我還是小孩子時(shí)，爸爸媽媽常常念書(shū)給我聽(tīng)，雖然我不知道是什么，但是我覺(jué)得這種感覺(jué)還是不錯的，從此我就愛(ài)上了書(shū)。
等我長(cháng)了幾歲，開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我一放學(xué)就抱著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)的童話(huà)看個(gè)不停，不過(guò)那都是囫圇吞棗，不會(huì )的字就越過(guò)，等讀完馬上就忘了情節。爸爸對我說(shuō)，要讀書(shū)就要慢慢讀，仔細體會(huì )作者當時(shí)的心情。但聽(tīng)完我還是似懂非懂，我又讀了一遍，我似乎真正到了這個(gè)童話(huà)的世界，有會(huì )唱歌的黃鶯，會(huì )說(shuō)話(huà)的梅花鹿，有會(huì )跳舞的蝴蝶，一片青青的大草原，我們一起拉手唱歌跳舞。不知誰(shuí)推了我一把，我從那個(gè)世界回來(lái)了，我好高興��！在讀書(shū)時(shí)，還能有這么多的動(dòng)物朋友一起跟我玩耍。我更加喜歡讀書(shū)了。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句古話(huà)說(shuō)的可真夠不錯的，在書(shū)中，我可以找到真實(shí)的自我，快樂(lè )的在書(shū)中暢游，可以體會(huì )作者的喜、怒、哀、樂(lè )從中找回這本書(shū)的精華。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”確實(shí)是這樣，你去讀書(shū)，書(shū)就會(huì )帶給你意想不到的驚喜。
同學(xué)們，讓我們與書(shū)為友，一起踏上讀書(shū)的列車(chē)吧！
以書(shū)為友作文400字 篇25
生活學(xué)習中，人們離不開(kāi)書(shū)。書(shū)和人類(lèi)的生活息息相關(guān)。有了一本好書(shū)，就像有了一位良師益友。書(shū)能豐富我們的知識，活躍我們的思維。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。杜甫也寫(xiě)下了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的名句。從古至今，那些大文豪，哪個(gè)不是從小就愛(ài)看書(shū)的？
一個(gè)人如果想有成就，那就要愛(ài)看書(shū)。只有博覽群書(shū)，我們才能獲得更多的知識，我們才能站得更高，看得更遠。我，也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。
從認識漢語(yǔ)拼音起，我就開(kāi)始嘗試著(zhù)讀《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，遇到不會(huì )的便糾纏著(zhù)媽媽不放……后來(lái)，我開(kāi)始看一些中外名著(zhù)。如：《綠山墻的安妮》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》。直到現在，每天只要一有課余時(shí)間，我就會(huì )抱起書(shū)，靜靜地讀著(zhù)，默默地享受著(zhù)。媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多書(shū)，但還是不能滿(mǎn)足我，于是，書(shū)店便成了我經(jīng)常駐足的地方。在我認為，讀書(shū)是一種樂(lè )趣，它能修身養性。書(shū)本有一種奇特的魔力，深深吸引著(zhù)我。書(shū)就是我的朋友，在我有煩惱時(shí)，坐下來(lái)看書(shū)，煩惱就會(huì )煙消云散，取而代之的是快樂(lè )……
所以，同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧。讓我們與書(shū)成為朋友，在書(shū)的海洋里隨心所欲地遨游吧！
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