書(shū)的好和壞優(yōu)秀作文

　　書(shū)，就如同一艘小船，帶著(zhù)我遨游知識的海洋；書(shū)，像一縷陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的道路；書(shū)，好似一個(gè)路標，指向我成功的方向同學(xué)們，你們愛(ài)閱瀆嗎？接下來(lái)就聽(tīng)我講講我和書(shū)的故事吧！

　　人們都說(shuō)：開(kāi)卷有益，可我的觀(guān)點(diǎn)卻是開(kāi)卷未必有益，如果看書(shū)的時(shí)間不對，或者看了不好的書(shū)，反而有害。

　　書(shū)的好處很多。記得有一次，我期末考試前，不僅復習了很多遍教材，還閱讀了大量的課外書(shū)籍。語(yǔ)文考卷上的作文題目是啊，我成功了，我在課外書(shū)上就看過(guò)類(lèi)似的片段、句子，加上我結合了生活實(shí)際，和借鑒、模仿，那篇作文沒(méi)減一分。

　　還有次，周子涵媽媽問(wèn)我和周子涵：中國四大民間傳說(shuō)是哪四個(gè)，周子涵想了想，看著(zhù)我，而我卻大聲說(shuō)出了正確的答案。周子涵媽媽表?yè)P了我，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　書(shū)不僅有好處，還有壞處呢！我有一次把我一本很心愛(ài)的.書(shū)帶到學(xué)�？�，因為太想看，書(shū)就像磁石一樣吸引著(zhù)我，我不由自主把書(shū)放在了抽屜里偷偷的看，時(shí)時(shí)不時(shí)抬起了頭，裝著(zhù)很認真的樣子，可再怎么樣也逃不過(guò)老師那像鷹眼一樣銳利的眼晴。我還是被抓住了。書(shū)，被沒(méi)收了，好不容易，終于下課了。我低著(zhù)頭走出教室，飛跑到了一個(gè)學(xué)校里無(wú)人的角落，悄悄的哭泣。

　　有一個(gè)晚上，媽媽讓我趕快睡覺(jué)，直到我蓋好被子，合上了雙眼，媽媽才關(guān)上燈，走出了我的房間，睡覺(jué)去了。其實(shí)我并沒(méi)有真正的睡著(zhù)。我慢慢地爬起來(lái)，踮起腳尖，走到了電燈的開(kāi)關(guān)旁邊，��！我的腳被木頭渣子刮傷了，這可惡的柜子。不過(guò)我可不想那么多了，珍惜時(shí)間，我這樣做，只為了一個(gè)那就是書(shū)！我要看書(shū)，打開(kāi)燈，又急切地爬上床，拿起了那本我最喜歡的書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。我很快樂(lè )，也很懼怕。這種竊讀的滋味 !我讀的實(shí)在太認真了！就連媽媽喊我的聲音都充耳丕聞，我讀的正樂(lè )著(zhù)呢，可就在這時(shí)，媽媽推門(mén)而入，把我嚇了個(gè)半死。怎么在這里讀書(shū)��！結果，我又被揍了一餐。

　　書(shū)有好處，也有壞處，可是，不管它是好，還是壞，我都喜歡它。

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